4 邓小平爷爷植树 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

该小学语文课件以《邓小平爷爷植树》为核心，围绕1987年北京天坛公园植树事件展开，通过“做春天的发现者”单元导入，衔接《村居》《找春天》等内容，搭建自读要求、任务驱动等学习支架，帮助学生梳理故事要素与场景。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过邓小平爷爷植树言行渗透革命文化，借助“先……然后……”顺序词训练表达，结合“种春天”实践活动强化思维能力。教师可利用结构化任务提升教学效率，学生能在情境中提升语言素养与文化认同。

邓小平爷爷 植树绿化要世世代代传下去！ 邓小平爷爷 dèng 邓小平（1904年8月22日~1997年2月19日），四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。 做春天的发现者 1.《古诗二首》 《村居》 《咏柳》 2.《找春天》 3.《开满鲜花的小路》 4.《邓小平爷爷植树》 做春天的发现者 第四站：和伟人一起种春天 dèng zhí 值 第一课时 任务一：读课文说故事 自读 要求 读准字音，读通句子，长句、难句多读几次。 1 2 思考刚刚提出的问题，完成填空。 这篇课文讲的是__________（时间），__________（谁）在__________（地点）_____（做什么）。 1987年4月5日 邓小平爷爷 北京天坛公园 植树 任务二：进入故事话场景 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 北京天坛公园•祈年殿 坛 tán ——讲坛 讲学或发表言论的场所。 盛酒的坛子。 用土堆成的台子，多用来种花 ——花坛 文学界/体育界。 ——文坛/体坛 ——酒坛 碧空如洗 万里无云 开心、舒畅 天气 地点 人物 植树的场景 古时候人们通过牙齿来看年龄的大小，所以“龄”是“齿”字旁。“高龄”是对老年人年龄的敬称。 高龄 líng 在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 格外 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 任务三：记者播报说现场 校园小记者___为您现场播报：1987年4月5日，北京天坛公园里，百万军民正在热火朝天地开展义务植树活动。这一天，…… 第二课时 挖 坛 龄 邓 致 格 勃 任务一：聚焦动作说情景 默读第3自然段，找出邓爷爷植树动作的词语，按顺序填入小火车的车厢里。 1 2 3 4 5 挖好树坑 挑选 树苗 移苗入坑 挥锹填土 扶正树苗 精心挑选 茁壮 zhuó 茁壮 邓爷爷精心挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。 1．思考：课文主要讲了一件什么事？ 2．在课文中找出关键词语，画上横线。 3．快速读课文，边读边思考： (1) 这个故事发生在什么时间？什么地点？(2) 故事中的主要人物是谁？他在做什么？结果怎样？ 4．汇报交流，尝试用自己的话说说故事的主要内容。 他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 挖好树坑 挑选树苗 移苗入坑 挥锹填土 扶正树苗 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。 jīng xuǎn zhuó yí huī tián fú 结合图片和提示，说说邓爷爷植树的情景。 推荐用上表示先后顺序的词语：“先……然后……再……接着……最后……” 25 浇水 运用连续动作描述一下浇水的过程吧！ 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 一棵小柏树栽好了。 一棵绿油油的小柏树栽好了。 一棵棵绿油油的小柏树栽好了，就像一个个战士一样笔直地站在那里。 植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持２０年，坚持１００年，要一代一代永远传下去。 ——邓小平 任务二：植树造林代代传 植树节要到了，和爸爸妈妈一起种下一棵树吧！ ①为你的小树取一个好听的名字。 ②为小树制作一个标语牌。 种春天 $