山东省潍坊市寿光市2025-2026学年一年级下学期语文学情自测

**基本信息** 聚焦文化传承与语言实践，通过分层任务考查识字写字、阅读理解及表达应用，融合思维能力与审美创造，适配小学期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|4题/25分|提取信息、概括主旨|选用传统故事素材，设基础理解与拓展分析题，渗透文化自信| |习作|1题/30分|语言表达、情感抒发|以“家乡的传统节日”为主题，引导观察生活，体现审美创造与文化认同| |基础知识|8题/45分|字词积累、句式运用|结合生活情境设计填空题，考查规范表达，强化语言运用能力|

一年级语文综合练习 等级 (时间50分钟：试题100分；书写10分) 小朋友们，一眨眼的功夫，我们就要和一年级说再见啦！你们 0 是不是学会了好多新本领？现在，就让我们把这些“宝贝”拿出来 晒一晒，一起参加下面的快乐大挑战吧！ 【活动一：我们入队啦】 渠 一、 我会看拼音写词语。 yang guang 1ǎ0 shi 清晨， 洒在校园里， 为我们戴上了鲜艳 簧 zhi dao 9u6 jiǎo zhan 的红领巾。我 红领巾是 旗的 我们 kan zhe gao xing 蜜 : 在队旗下， 飘扬的五星红旗，心里 极了。 二、选择正确的读音或字，打“√” 1.今天要入队了，早上，我认真地刷(shua shuan)牙、选(xi xin)脸、 梳(shu sha)头，开开心心地准备去学校。 2.上学前，妈妈（在再）次提醒我，（在再）学校要好好学习 荞 3.音乐(1èyuè)课上，我们快乐(1èyuè)地唱着少先队队歌。 4.最（近进）， 我在学习上有很大的（近进）步。 三、我会读句子，加标点。 1,鲜艳的红领巾真美呀☐ 短 2怎样才能当好一名优秀的少先队员呢☐ 3.回到家☐我看见妈妈开心地笑了☐ 2026,6一年级语文第1页（共4页） 【活动二：多彩的节日】 四、我能根据通知按要求完成练习。 1用音序查字法查“通”，应先查 通知 本周五上午8：00，请 大写字母 再查音节 2.选一选，填一填。（填序号） 全体同学准时到学校体育 题 馆共同庆祝六一儿童节。 号 分 “庆”的笔顺规则是 少先队大队部 我还能写出这样的字： 2026年5月27日 ①先外后内 ②先内后外 根据右边的通知回答，时间： 地点： 事情： ①学校体育馆 ②本周五上午8：00 ③庆祝六一儿童节 3连一连。 扔 果子 雪白雪白的 荷叶 一首 上衣 摘 沙包 碧绿碧绿的 麦田 一支 古诗 件 铅笔 四 提 玉米 火红火红的 云朵 掰 水桶 金黄金黄的 太阳 把 扇子 五、我会照样子，写一写。 1.例：要是天天过六一儿童节， 那就太好啦！ 六 要是 就」 2.例：小鸭子游泳。 小朋友们跑步。 七 小鸭子在水里游泳。 小朋友们 小鸭子在水里快乐地游泳。小朋友们 3.例：口+少=吵 校-木=交 【活动三：书香伴我行】 六、 我会打电话。 (填序号) ①好呀 ②请问 ③再见 ④你好 青青： 我是青青， 你是乐乐吗？ 乐乐：你好，我是乐乐，有什么事吗？ 青青：我们一起去图书馆看书吧？ 2026.6一年级语文第2页（共4页） 乐乐 青青：那我们一会儿见，再见！ 乐乐 七、我会背一背，填一填 1.老师常用“不日则，不能则日 鼓励我们多问多学。 2.爸爸告诉我， 读日卷， 路，多读书， 多看世界 3.大公鸡 不敢轻日 语，一叫 开”。 4.奶奶说：“蚂蚁搬家蛇 道 要来到” 5.小荷才露 蜡蜓上头 八、我会读一读，做一做。 鎧吴爹筷活 横婆婆行着关举，着菇娘行著界举。 关举苄，宽学茬歌增：水容苄，雀九卷游戏。 弟米稻吴气热的宣铺疑，会儿卷望审滑罗，鉴 儿发永面擦迁，文舅藏，安机灵，善练爸的带苯贺。 菁琏玩裳子跳到荷塘单洗子术藻，东得芒鼓起。精 学，黻起宁绿色的水鼓：赋蹴眠，赋诚说… 贯关到宁多筷活！ 1,短文共有 个自然段。 2.“荷姑娘打着小伞”中的小伞是 。 (填序号) ①雨伞②荷叶 2026.6一年级语文第3页（共4页） “夏天到了多快活”中的“快活”是。 (填序号) ①快乐②快速 3.夏天到了，小动物们在干什么？连一连 知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙 游戏 歌唱 洗澡 苦练飞行本领 4.夏天不可能出现的景象是 (填序号) ①池草青 ②阵雨落 ③寒霜降 【活动四：夏天的故事】 九、观察图画：什么时间？什么地方？小朋友们在干什么？他们心 情怎么样？选择三到四个词语，展开想象，写几句话。（不会写的 字可以用拼音代替) 夏天花朵 阳光草地 笑声歌唱跑步喜欢 2026.6一年级语文第4页（共4页）