1.2 运动的描述 导学案 2026-2027学年物理人教版八年级上册

该初中物理导学案围绕“运动的描述”展开，引导学生掌握机械运动的概念，理解参照物的选择方法及运动与静止的相对性。通过课前预习填空、课堂情境探究和实例分析，构建从概念认知到应用判断的学习支架，衔接前后知识脉络。 资料特色在于结合生活实例（如站台火车、自动扶梯）和古诗情境，设计即时检测与分层习题，助力学生落实物理观念，培养科学思维和科学探究能力。课前预习、课中探究与课后作业的连贯设计，既便于自主学习，又能提升解决实际问题的效率。

1.2 运动的描述 学案 人教版 八年级 物理 班级________ 姓名________ 学号________ 一、学习目标 1. 知道机械运动的概念，能区分机械运动和其他运动形式。 2. 理解参照物的概念，会选择合适的参照物判断物体的运动状态。 3. 理解运动和静止的相对性，能用实例解释"运动是绝对的、静止是相对的"。 二、课前预习 【预习思考】阅读课本相关内容，填空： 1. 物理学中，把物体________随时间的变化叫做机械运动。 2. ________运动、________运动和________运动都不是机械运动。 3. 判断物体运动情况时，被选作________的物体叫参照物。 4. 参照物是假定________的物体，一般不选________为参照物，通常选________为参照物。 5. 运动和静止具有________性——同一物体选不同参照物，运动状态可能________。 我的疑问：________ 三、课堂探究 探究一：机械运动 1. 机械运动的定义：________________。它是自然界中最________、最________的运动形式。 珠穆朗玛峰因板块运动高度变化——也是机械运动 非机械运动——分子运动（衣服晾干）、电磁运动（闪电）、生命运动（小草长高） 2. 判断下列现象属于什么运动形式： 衣服晾干：________运动 闪电：________运动 小草长高：________运动 流星划过夜空：________运动 汽车行驶：________运动 【即时检测】下列说法中属于机械运动的是（ ） A.四季更替 B.花开花谢 C.流星划过夜空 D.生物的新陈代谢 我的答案：________ 探究二：参照物 站台上的两列火车——判断运动与静止 1. 站台情境分析： 小明认为"火车没动"→他选________为参照物，火车位置________。 小聪认为"火车开动了"→他选________为参照物，火车位置________。 结论：判断物体运动还是静止，取决于________________。 小明和小聪的不同判断——参照物选择不同 参照物概念——被选作标准的物体 2. 参照物的定义：________________________________。 3. 参照物的选取原则： (1) 参照物是________不动的物体； (2) 可________选择，但一般不选________为参照物； (3) 通常选择________或________________的物体为参照物。 【即时练习】练2："作环舞者，宫室皆转"。舞者认为宫室在转，参照物是（ ） A.周围宫室 B.舞者自身 C.脚下大地 D.院内树木 我的答案：________ 理由：________________________________________ 练3："看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。"前后两次所选的参照物分别是（ ） A.风和⽔ B.船和地面 C.山和船 D.风和地面 我的答案：________ 分析：________________→以________为参照物；________________→以________为参照物。 探究三：运动和静止的相对性 1. 自动扶梯上的人： 以地面为参照人运动、以扶梯为参照人静止 以地面为参照物→人是________的；以自动扶梯为参照物→人是________的。 2. 空中加油： 以地面为参照受油机运动、以加油机为参照受油机静止 以地面为参照物→受油机是________的；以加油机为参照物→受油机是________的。 原因是：两机________相同且________相同→________位置不变。 3. 三个层次的理解： ① 运动是________——一切物体都在运动，没有绝对________的物体。 ② 静止是________——说某物静止，只能是相对于某个________而言。 ③ 描述是________——选不同参照物，运动状态________不同，但________都是正确的。 古诗中的相对运动——两岸青山相对出，孤帆一片日边来 4. "两岸青山相对出"中以________为参照物；"孤帆一片日边来"中以________为参照物。 四、习题训练 练习4——珠江两岸，判断相对广州塔静止的物体 练4：如图，相对广州塔静止的是（ ） A.飞行的客机 B.两岸的高楼 C.行驶的游船 D.流动的江水 我的答案：________ 练习5——从大巴车窗拍的照片，判断X、Y车运动 练5：小明坐大巴拍照，先图甲后图乙，判断错误的是（ ） A.以Y车为参照物，X车向西行驶 B.以X车为参照物，Y车向西行驶 C.以地面为参照物，X、Y两车都向东行驶 D.以地面为参照物，X车的行驶速度比Y车的大 我的答案：________ 我的分析：________________________________________ 练习6——联合收割机与拖拉机协同收割 练6：收割过程两车同速同向，驶离时拖拉机速度不同。正确的是（ ） A.收割过程，联合收割机相对于拖拉机是静止的 B.收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运动的 C.驶离过程，拖拉机相对于联合收割机是静止的 D.驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的 我的答案：________ 五、课堂小结 本节课我学到了： 1. 机械运动：________________________________________ 2. 参照物：________________________________________ 3. 运动的相对性（三条）：________________________________________ 还有的疑问：________________________________________ 六、课后作业 必做：完成课本课后练习题。 选做：找一例生活中的"相对运动"现象，写出分析（选什么参照物运动、选什么参照物静止）。 参考答案 课前预习答案 1. 位置 2. 分子（热）、电磁、生命 3. 标准 4. 不动的、研究对象自身、地面（或相对地面静止的物体） 5. 相对、不同 课堂探究答案 【探究一】 1. 物体位置随时间的变化、简单、基本 2. 分子（热）、电磁、生命、机械、机械 即时检测：C 【探究二】 1. 站台（地面）、没有改变（不变）、旁边的火车、发生改变（变） 结论：所选的参照物（参考标准）不同 2. 判断物体运动情况时被选作标准的物体 3. (1)假定；(2)任意、研究对象自身；(3)地面、相对地面静止 练2：B。舞者以自身为参照，宫室相对转动。 练3：B。"山走来迎"以船为参照物，"山不动是船行"以地面为参照物。 【探究三】 1. 运动、静止 2. 运动、静止、方向（速度方向）、快慢（速度大小）、相对 3. 绝对的、静止（不动）；相对的、参照物；相对的、可能、各自的结论 4. 船、河岸（或地面） 习题训练答案 练4：B。高楼与广州塔都固定在地面上，相对位置不变→静止。 练5：A。分析：图甲→图乙，路灯位置变化说明大巴在行驶。X车相对路灯位置变化更大说明X车速度与大巴不同。以Y车为参照物，X车应向东行驶，故A错。 练6：A。收割过程两车同速同向→相对位置不变→相对静止。驶离过程拖拉机速度改变→相对运动。 学科网（北京）股份有限公司 $