内容正文:
数学试卷
1.考试时间120分钟;
2.全卷共三道大题,总分120分;
3.请将答案填写在答题卡的指定位置.
一、选择题(本大题共10道小题,每小题3分,共30分)
1. 剪纸艺术是中国古老的民间艺术之一,下面剪纸图案中,是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 如图,一个由若干个大小相同的小正方体搭成的几何体,它的左视图是( )
A. B. C. D.
4. 在“体重管理年”的活动中,某校对学生的体重进行监测,下面是其中的一组数据(单位:):47,49,56,52,56.这组数据的众数和平均数分别是( )
A. 52,52 B. 56,52 C. 56,50 D. 52,56
5. 深耕黑土地,守护大粮仓.某水稻生产基地2023年平均每公顷产水稻,到2025年平均每公顷产水稻,设水稻每公顷产量的年平均增长率为,可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
6. 已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为( )
A. B.
C. 且 D. 且
7. 在第25届米兰冬奥会上,我国冰雪健儿取得了骄人的成绩.为了弘扬中华体育精神,某中学开展“冰雪运动进校园”活动.学校计划用300元购买笔记本和钢笔两种奖品,笔记本20元/个,钢笔15元/个.所有资金恰好用完,则购买方案有( )
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
8. 如图,在平面直角坐标系中,双曲线上有,两点,轴于点,轴于点,为的中点,,则的值为( )
A. B. C. D.
9. 如图,在中,,,为上一点,且,,分别是,的中点,连接,若,则的长为( )
A. B. C. D.
10. 如图,在菱形中,垂直平分,,,分别交对角线于,两点,下列结论:①连接,则为等边三角形;②过点作于点,则;③;④为边上任意一点,连接和,若,则有;⑤逆时针旋转,使射线与边交于点,射线与边交于点,若,,则;其中正确的是( )
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑤
二、填空题(本大题共10道小题,每小题3分,共30分)
11. 2026年5月19日,哈尔滨市举行万人徒步活动,约有12000人参加.将数据12000用科学记数法表示为____________.
12. 在函数中,自变量的取值范围是____________.
13. 如图,在四边形中,对角线,相交于点,且,请添加一个条件____________,使四边形是平行四边形.
14. “七八个星天外,两三点雨山前”,数词在这句诗词中出现的概率为________.(标点不计)
15. 关于的不等式组只有3个整数解,则的取值范围是____________.
16. 如图,,分别与相切于,两点,,则____________.
17. 王芳用一个圆心角为,半径为4的扇形卡纸,围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径为____________.
18. 如图,菱形的边长为10,对角线,,为上两个动点,且,则的最小值为____________.
19. 在综合与实践课上,老师带领同学们以“直角三角形的折叠”为主题开展探究活动,同学们用一张直角三角形纸片进行折叠.已知,,,,在边上找一点,将纸片沿折叠,使点落在处,当的某一边与边垂直时,____________.
20. 如图,是直线与轴的交点,过点作交轴于点,以为边,向右作正方形,延长交轴于点;以为边,向右作正方形,延长交轴于点;以为边,向右作正方形,延长交轴于点;…,按照这个规律进行下去,则点的纵坐标为____________.
三、解答题(本大题共8道题,满分60分)
21. 先化简,再求值:,其中.
22. 如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长均为1,的三个顶点坐标分别为,,.
(1)画出关于轴对称的图形,并写出的坐标;
(2)画出绕点逆时针旋转得到的,并写出的坐标;
(3)求出(2)中线段所扫过的图形面积.(结果保留)
23. 如图,抛物线经过,两点,交轴于点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)作射线交轴于点,使,则的长为_________________.
24. 为了传承东北抗联精神,某中学举行“红色经典”主题阅读活动.该校采用简单随机抽样的方法,对本校学生一周的阅读时间(单位:)进行了抽样调查,把所得的数据分组整理,并绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)__________,组对应的频数__________,并补全直方图;
(2)调查所得数据的中位数落在__________组(填组别);
(3)该校共有名学生,根据抽样调查结果,估计该校学生一周阅读时间不少于的学生人数.
25. 一条公路上依次有A,B,C三地,甲车从A地出发去C地,途经B地,到达C地后,立即按原路原速返回A地;乙车在甲车出发小时后从A地去B地,到达B地停留2小时,立即按原路原速返回,结果比甲车提前小时到达A地,两车均按各自速度匀速行驶.如图是甲车行驶过程中距离B地的路程与甲车行驶时间的函数图象,结合图象回答下列问题:
(1)A,C两地之间的距离为__________,乙车的速度为_______________;
(2)求线段的函数解析式;
(3)请直接写出乙车返回A地前,甲车行驶多少小时,甲乙两车相距.
26. 在正方形中,对角线,相交于点,为直线上一点,连接,过点作,交边所在的直线于点.
(1)如图①,当点在上时,求证:;
(2)如图②,当点在上时;如图③,当点在的延长线上时,请分别写出线段,,之间的数量关系,不需要证明.
27. “节能减排,倡导绿色出行”.某新能源汽车生产厂家推出特惠,两种型号的新能源汽车,已知销售台型汽车和台型汽车总售价为万元,销售台型汽车和台型汽车总售价为万元.已知型汽车的成本为每台万元,型汽车的成本为每台万元.
(1)求A型汽车和B型汽车每台售价分别为多少万元?
(2)若汽车厂家售出,两种型号的汽车共台,售出型汽车的数量不超过台,并且投入的总成本不低于万元,求有哪几种销售方案?
(3)在(2)的条件下,全部售出,哪种销售方案获得的利润最大?最大利润为多少万元?
28. 如图,在平面直角坐标系中,的边与轴重合,点在轴负半轴上,点在轴正半轴上,,的长是一元二次方程的两个根().
(1)求点和点坐标;
(2)在边上有一动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿方向匀速运动,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿折线匀速运动.已知,两点同时出发,当点运动到点时,,两点都停止运动,设运动时间为秒,求的面积关于运动时间的函数解析式;
(3)在轴上有一点,在轴上有一动点,在第一象限内是否存在一点,使得以,,,四点为顶点的四边形是矩形?若存在,请直接写出点坐标;若不存在,请说明理由.
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数学试卷
1.考试时间120分钟;
2.全卷共三道大题,总分120分;
3.请将答案填写在答题卡的指定位置.
一、选择题(本大题共10道小题,每小题3分,共30分)
1. 剪纸艺术是中国古老的民间艺术之一,下面剪纸图案中,是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,据此逐一判断即可.
【详解】解:由中心对称图形的定义可知,四个选项中,只有D选项中的图形是中心对称图形.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据同底数幂乘法、合并同类项、完全平方公式、积的乘方的运算法则,逐个判断选项即可
【详解】解:对选项A:根据同底数幂乘法法则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加 ,选项错误,不符合题意;
对选项B:根据合并同类项法则,合并同类项时,系数相加,字母与指数不变 ,选项错误,不符合题意;
对选项C:根据完全平方公式 ,选项错误,不符合题意;
对选项D:根据积的乘方法则,积的乘方等于各因式分别乘方,再将结果相乘 ,选项正确,符合题意
3. 如图,一个由若干个大小相同的小正方体搭成的几何体,它的左视图是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据左视图的定义求解即可.
【详解】解:由图可知,该几何体的左视图有两列,且从左向右看,每列小正方形的数量为,,
故选.
4. 在“体重管理年”的活动中,某校对学生的体重进行监测,下面是其中的一组数据(单位:):47,49,56,52,56.这组数据的众数和平均数分别是( )
A. 52,52 B. 56,52 C. 56,50 D. 52,56
【答案】B
【解析】
【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数,平均数等于所有数据的和除以数据的个数,据此求解即可.
【详解】解:∵在这组数据中,56出现了2次,其余数都只出现1次,
∴这组数据的众数为;
这组数据的平均数为.
5. 深耕黑土地,守护大粮仓.某水稻生产基地2023年平均每公顷产水稻,到2025年平均每公顷产水稻,设水稻每公顷产量的年平均增长率为,可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平均增长率问题的列方程,根据增长率的计算规律,计算2023年经过两年增长后2025年的产量,即可列出对应方程.
【详解】解:设水稻每公顷产量的年平均增长率为,
∵2023年平均每公顷产量为,
∴2024年平均每公顷产量为,
∴2025年平均每公顷产量为,
又∵2025年平均每公顷产量为,
∴可列方程为.
6. 已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为( )
A. B.
C. 且 D. 且
【答案】C
【解析】
【分析】先解分式方程得到x关于k的表达式,再根据“解为正数”和“分式分母不为零”列出不等式,求解即可得到k的取值范围.
【详解】解:原方程可变形为
方程两边同乘去分母得,
整理得,
分式方程的解为正数,且分母不能为0
∴且
∴
解得且 .
7. 在第25届米兰冬奥会上,我国冰雪健儿取得了骄人的成绩.为了弘扬中华体育精神,某中学开展“冰雪运动进校园”活动.学校计划用300元购买笔记本和钢笔两种奖品,笔记本20元/个,钢笔15元/个.所有资金恰好用完,则购买方案有( )
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
【答案】B
【解析】
【分析】根据总资金列出方程,再结合x,y为正整数的条件,找出所有符合要求的购买方案.
【详解】解:设购买笔记本个,钢笔个,均为正整数,
由题意得
两边同除以化简得
整理得
∵是正整数,与互质,
∴必须是的倍数,
又∵,
∴,解得,
结合可得,的取值为,共种不同取值,
故有种购买方案.
8. 如图,在平面直角坐标系中,双曲线上有,两点,轴于点,轴于点,为的中点,,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设点的坐标为,由为中点得,由轴及轴,可得,可证,先求相似比,即得面积比,根据反比例函数的几何意义可知,可得,再结合及建立方程求解即可.
【详解】解:设,其中,,则,
为的中点,
∴,
轴,轴,
,
由图可知点在线段上,
∴,
相似比为,
∴,
点在双曲线上,轴,
,
,
点在双曲线上,轴,
,
,
,
,
,
双曲线位于第二象限,
,
.
9. 如图,在中,,,为上一点,且,,分别是,的中点,连接,若,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】连接,先根据含角的直角三角形性质求出和的长,再由勾股定理可得的长,再证明是等边三角形,利用三线合一得到,最后在中利用斜边中线定理求出的长.
【详解】如图,连接,
在中,,,,
,,
由勾股定理得:,
,,
是等边三角形,
是的中点,
,即,
在中,是的中点,
.
10. 如图,在菱形中,垂直平分,,,分别交对角线于,两点,下列结论:①连接,则为等边三角形;②过点作于点,则;③;④为边上任意一点,连接和,若,则有;⑤逆时针旋转,使射线与边交于点,射线与边交于点,若,,则;其中正确的是( )
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑤
【答案】C
【解析】
【分析】根据菱形性质及 垂直平分可判定和均为等边三角形,进而求出各角度数;利用等边三角形性质、全等三角形判定与性质、相似三角形性质及面积公式逐一判断各结论即可.
【详解】解:如图,连接,
四边形 是菱形,
,, .
垂直平分,
,,,
,即为等边三角形.
,,.
也是等边三角形,.
,
,
,为等边三角形,
平分,,
.
,
,,,
,
.
,
为等边三角形,故正确;
如图,过点作于点,
,,
,即,
平分 ,,,
,故正确;
是等边三角形,
,
,
,
,
.
,
.
同理,,
.
,即 .
点、是、的中点,
是的中位线,
,
,
,故正确;
如图,为边上任意一点,连接和,过点作交 延长线于点,
设菱形边长为,则,
,.
,
.
,
解得 .
,
.
,
.
.
,故正确;
由旋转性质及,
,
.
,,,
.
.
,
,
.
.
过点作交延长线于.
,
.
,.
.
在中,,故错误.
综上所述,正确的是.
二、填空题(本大题共10道小题,每小题3分,共30分)
11. 2026年5月19日,哈尔滨市举行万人徒步活动,约有12000人参加.将数据12000用科学记数法表示为____________.
【答案】
【解析】
【分析】科学记数法的表现形式为,其中,n为整数,确定a和n的值即可得到答案.
【详解】解:.
12. 在函数中,自变量的取值范围是____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据二次根式有意义的条件,即被开方数为非负数,列出不等式即可求解自变量的取值范围.
【详解】解:由题意得,,
解得.
13. 如图,在四边形中,对角线,相交于点,且,请添加一个条件____________,使四边形是平行四边形.
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】已知对角线被点平分,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,只需补充另一条对角线也被点平分即可.
【详解】解:添加条件:,
在四边形中,,,
四边形是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形).
故答案为:(答案不唯一)
14. “七八个星天外,两三点雨山前”,数词在这句诗词中出现的概率为________.(标点不计)
【答案】
【解析】
【分析】先统计去掉标点后句子的总字数,再统计其中数词的个数,根据概率公式计算即可得到结果.
【详解】解:去掉标点后,该句共有12个汉字,其中数词的个数为4,
根据概率公式,可得数词出现的概率为:
15. 关于的不等式组只有3个整数解,则的取值范围是____________.
【答案】
【解析】
【分析】先分别解不等式组中的两个不等式,根据不等式组只有个整数解确定不等式组的整数解,进而可确定的取值范围.
【详解】解:
解不等式①得,
解不等式②得,
∵关于的不等式组只有3个整数解,
∴该不等式组的整数解为0,1,2,
∴,
∴.
16. 如图,,分别与相切于,两点,,则____________.
【答案】
##50度
【解析】
【分析】连接,根据切线的性质定理可知,利用四边形内角和为求出的度数,然后根据圆周角定理求解即可.
【详解】解:连接,
分别与相切于两点,
,
,
是四边形,
内角和为,
,
,
分别是弧所对的圆周角和圆心角,
.
17. 王芳用一个圆心角为,半径为4的扇形卡纸,围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径为____________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查圆锥的相关计算,圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,设这个圆锥的底面圆半径为,利用弧长公式列方程求解即可.
【详解】解:设这个圆锥底面圆的半径为,
根据题意得,
解得.
18. 如图,菱形的边长为10,对角线,,为上两个动点,且,则的最小值为____________.
【答案】
【解析】
【分析】利用菱形的轴对称性可知点关于的对称点为点,则,将转化为 ;通过平移构造平行四边形,将转化为 ,从而将问题转化为求的最小值,最后利用勾股定理求解
【详解】解:如图,连接交于点
四边形是菱形
,,
在中,
点关于的对称点是点
将点沿方向平移个单位长度得到点,连接 ,
,
四边形 是平行四边形
当,,三点共线时,最小,最小值为线段的长
,
在中,
的最小值为
19. 在综合与实践课上,老师带领同学们以“直角三角形的折叠”为主题开展探究活动,同学们用一张直角三角形纸片进行折叠.已知,,,,在边上找一点,将纸片沿折叠,使点落在处,当的某一边与边垂直时,____________.
【答案】或或
【解析】
【分析】先根据直角三角形的性质求出原三角形的边长,再根据折叠的性质得到对应边和对应角相等,分三种情况讨论:当,当,当当利用直角三角形的边角关系计算的长度.
【详解】解:已知中,,,,
所以,.
由折叠性质可知:,,.
过作于点,可得,.
当时: ,
在中,,,
所以.
当时: ,
由折叠性质得,
在中,,,
所以,
所以,即.
当时:,则重合,
所以
综上,的值为或或.
20. 如图,是直线与轴的交点,过点作交轴于点,以为边,向右作正方形,延长交轴于点;以为边,向右作正方形,延长交轴于点;以为边,向右作正方形,延长交轴于点;…,按照这个规律进行下去,则点的纵坐标为____________.
【答案】
【解析】
【分析】由题意易得,则有,,然后可得,分别过点作轴的垂线,垂足分别为,进而根据三角函数可得点的坐标,最后总结规律即可.
【详解】解:由直线可令时,则有,令时,则有,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵四边形是正方形,
∴,,
∴,
∴,
分别过点作轴的垂线,垂足分别为,如图所示:
∴,
∴,
∴,
∴,
∴的纵坐标为;
∵四边形,都是正方形,
∴,,
同理可得:,
∵,
∴,
∴,,
∴的纵坐标为,,
∴,
∴的纵坐标为,
…;
∴按照这个规律进行下去,则点的纵坐标为.
三、解答题(本大题共8道题,满分60分)
21. 先化简,再求值:,其中.
【答案】化简的结果为,值为
【解析】
【详解】解:
,
∵,
∴原式.
22. 如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长均为1,的三个顶点坐标分别为,,.
(1)画出关于轴对称的图形,并写出的坐标;
(2)画出绕点逆时针旋转得到的,并写出的坐标;
(3)求出(2)中线段所扫过的图形面积.(结果保留)
【答案】(1)如图所示:即为所求;
(2)如图所示:即为所求;;
(3)
【解析】
【分析】(1)根据轴对称图形的作法画图即可,然后即可确定点的坐标;
(2)根据旋转图形的作法画图即可,然后即可确定点的坐标;
(3)根据网格得出,再由扇形的面积计算公式求解即可.
【小问1详解】
解:图略;
根据图像得:;
【小问2详解】
图略;
根据图像得:;
【小问3详解】
根据网格得:,
∵逆时针旋转,
∴扫过的图形面积为:.
23. 如图,抛物线经过,两点,交轴于点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)作射线交轴于点,使,则的长为_________________.
【答案】(1)
(2)或.
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法代入求解即可确定函数解析式;
(2)根据题意得出,确定,然后分两种情况分析:当点D在点C上方时,当点D在点C下方时,结合解三角形及图形求解即可.
【小问1详解】
解:∵抛物线经过,两点,
∴,
解得:,
∴;
【小问2详解】
解:当时,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴当点D在点C上方时,
如图所示:
∵,
∴,
∴,
∴;
当点D在点C下方时,
如图所示:
∵,
∴,
∴,
∴;
综上可得:的长为或.
24. 为了传承东北抗联精神,某中学举行“红色经典”主题阅读活动.该校采用简单随机抽样的方法,对本校学生一周的阅读时间(单位:)进行了抽样调查,把所得的数据分组整理,并绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)__________,组对应的频数__________,并补全直方图;
(2)调查所得数据的中位数落在__________组(填组别);
(3)该校共有名学生,根据抽样调查结果,估计该校学生一周阅读时间不少于的学生人数.
【答案】(1),,补全频数分布直方图如图:
(2)
(3)人
【解析】
【分析】(1)用组的人数除以占比求解抽取的总人数,再由组人数除以总人数求解,然后用总人数减去、、组的人数求出组的人数,即可补全频数分布直方图;
(2)由中位数的定义求解即可;
(3)用样本估计总体的方法求解即可.
【小问1详解】
解:抽取的总人数为(人),
,则,
组对应的频数为:,
补全频数分布直方图略;
【小问2详解】
解:共个数据,
中位数是第、个数据的平均数,
由频数分布直方图可得组个数据,组个数据,那么第、个数据在组,
中位数落在组;
【小问3详解】
解:(人).
答:估计该校学生一周阅读时间不少于的学生人数为人.
25. 一条公路上依次有A,B,C三地,甲车从A地出发去C地,途经B地,到达C地后,立即按原路原速返回A地;乙车在甲车出发小时后从A地去B地,到达B地停留2小时,立即按原路原速返回,结果比甲车提前小时到达A地,两车均按各自速度匀速行驶.如图是甲车行驶过程中距离B地的路程与甲车行驶时间的函数图象,结合图象回答下列问题:
(1)A,C两地之间的距离为__________,乙车的速度为_______________;
(2)求线段的函数解析式;
(3)请直接写出乙车返回A地前,甲车行驶多少小时,甲乙两车相距.
【答案】(1)270;100;
(2)
(3)或或
【解析】
【分析】(1)根据题意及函数图象即可得出A,C两地之间的距离,确定乙车在路上行驶的总时间为:小时,利用路程除以时间计算速度即可;
(2)根据图象得:甲车的速度为:,确定,然后利用待定系数法求函数解析式即可;
(3)分三种情况分析:当乙车停留,甲车到达B地后继续行驶;当甲车到达B地之前时,与乙车之间的距离为时;当从B地返回A地的过程中,两车之间距离为,结合题意建立方程求解即可.
【小问1详解】
解:根据图象得,A、B两地之间的距离为180千米,B、C两地之间的距离为90千米,
∴A,C两地之间的距离为:;
根据图象得:当甲到达C地时,用时3小时,
∴返回A地时总的时间为6小时,
∵乙车在甲车出发小时后从A地去B地,到达B地停留2小时,立即按原路原速返回,结果比甲车提前小时到达A地,
∴乙车在路上行驶的总时间为:小时,
∵乙车从A地去B地,然后返回A地,
∴总路程为:千米,
∴乙车的速度为;
【小问2详解】
根据图象得:甲车的速度为:,
∴,,
∴,
设线段的函数解析式为,
∴
解得:,
∴;
【小问3详解】
设甲车行驶t小时,甲乙两车相距,
由(1)(2)得:甲车的速度为:,乙车的速度为,
∵乙车在甲车出发小时后从A地去B地,
∴甲车提前行驶了,
∵,
∴在从A到B的过程中,两车之间的距离一直减小,不可能相距,
∴甲车行驶到B地需要的时间为:,乙车行驶到B地需要的时间为:,
∴当乙车停留,甲车到达B地后继续行驶,即为两车之间距离为,
此时的时间为:;
当甲车到达B地之前时,与乙车之间的距离为时,
由(2)得,甲车返回到B地的时间为4小时,乙车2小时后的时间为:小时,
甲车行驶的路程为:,
∴行驶的时间为:,符合题意;
当从B地返回A地的过程中,两车之间距离为,
,
解得:(符合题意),
综上可得:甲车行驶或或时,甲乙两车相距.
26. 在正方形中,对角线,相交于点,为直线上一点,连接,过点作,交边所在的直线于点.
(1)如图①,当点在上时,求证:;
(2)如图②,当点在上时;如图③,当点在的延长线上时,请分别写出线段,,之间的数量关系,不需要证明.
【答案】(1)证明:如图,过点作交的延长线于点,
∴,
∵四边形是正方形,,是对角线,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
又∵,,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;
(2)图:;图:
【解析】
【分析】(1)过点作交的延长线于点,可得是等腰直角三角形,得出,证明得出,进而根据线段和差的关系即可得出结论;
(2)如图,过点作交于点,如图:过点作交于点,同(1)的方法证明即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:如图,过点作交于点,
∴,
∵四边形是正方形,,是对角线,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∵,
∴;
如图,过点作交于点,
∵四边形是正方形,,是对角线,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∵,
∴.
27. “节能减排,倡导绿色出行”.某新能源汽车生产厂家推出特惠,两种型号的新能源汽车,已知销售台型汽车和台型汽车总售价为万元,销售台型汽车和台型汽车总售价为万元.已知型汽车的成本为每台万元,型汽车的成本为每台万元.
(1)求A型汽车和B型汽车每台售价分别为多少万元?
(2)若汽车厂家售出,两种型号的汽车共台,售出型汽车的数量不超过台,并且投入的总成本不低于万元,求有哪几种销售方案?
(3)在(2)的条件下,全部售出,哪种销售方案获得的利润最大?最大利润为多少万元?
【答案】(1)型汽车每台售价万元,型汽车每台售价万元
(2)共有种销售方案,方案:售出型汽车台,型汽车台;方案:售出型汽车台,型汽车台;方案:售出型汽车台,型汽车台
(3)售出型汽车台,型汽车台时利润最大,最大利润为万元
【解析】
【分析】(1)根据总售价条件列二元一次方程组求解两种汽车的售价;
(2)根据数量限制和总成本要求列不等式组得到整数解,确定所有销售方案;
(3)根据一次函数的增减性求出最大利润及对应方案,即可求解.
【小问1详解】
解:设A型汽车每台售价为万元,B型汽车每台售价为万元,
根据题意得
解得
答:A型汽车每台售价8万元,B型汽车每台售价5万元.
【小问2详解】
设售出A型汽车台,则售出B型汽车台,为整数,
根据题意得
解不等式
得,即
因此,
∵为整数,可得的取值为28,29,30
当时,;
当时,;
当时,
答:共有3种销售方案,方案1:售出A型汽车28台,B型汽车22台;方案2:售出A型汽车29台,B型汽车21台;方案3:售出A型汽车30台,B型汽车20台.
【小问3详解】
设总利润为万元,
每台A型汽车利润为(万元),每台B型汽车利润为(万元)
因此
因为,所以随的增大而增大, 所以当取最大值30时,取得最大值,
(万元),
此时
答:售出A型汽车30台,B型汽车20台时获得的利润最大,最大利润为40万元.
28. 如图,在平面直角坐标系中,的边与轴重合,点在轴负半轴上,点在轴正半轴上,,的长是一元二次方程的两个根().
(1)求点和点坐标;
(2)在边上有一动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿方向匀速运动,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿折线匀速运动.已知,两点同时出发,当点运动到点时,,两点都停止运动,设运动时间为秒,求的面积关于运动时间的函数解析式;
(3)在轴上有一点,在轴上有一动点,在第一象限内是否存在一点,使得以,,,四点为顶点的四边形是矩形?若存在,请直接写出点坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),
(2)
(3)存在,点坐标为或或
【解析】
【分析】(1)先用因式分解法解一元二次方程,再根据点的位置,即可求解点和点坐标;
(2)先由勾股定理以及平行四边形的性质得到,则点从点运动到点用时,点从点运动到点用时,然后分两种情况讨论,利用三角形面积公式以及割补法建立函数关系式;
(3)先求出,设,,而,然后按照对角线分三种情况讨论,利用矩形的对角线互相平分且相等建立方程组求解即可.
【小问1详解】
解:
解得,
∵,的长是一元二次方程的两个根()
∴,
∵点在轴负半轴上,点在轴正半轴上,
∴,;
【小问2详解】
解:∵,,
∴
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∴点从点运动到点用时,点从点运动到点用时,
当时,,过点分别作,,垂足为点,
∴,
∵
∴
∴
∴
∴
∵中,,,
∴
∴
即;
当时,则,,,
过点作直线交轴于点,
∵中,,
∴,,
∴
∴
∴
∴,
∵,轴,轴,
∴,
∴
∵
∴,
即,
综上:;
【小问3详解】
解:存在,
由(2)知,,
∴,
设,,而,
①当是矩形对角线时,则,
∴,
∴
而,则,
∴,
∴或
解得或,
∴或;
②当是矩形对角线时,则,
∴,此时点不在第一象限,舍去;
当是矩形对角线时,则,
∴,
∴,
而,则,解得
∴,
综上:故存在,点坐标为或或.
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