河南省南阳市宛城区2025-2026学年六年级下学期语文学习评价测试题

2026年小学毕业生语文学习评价测试题 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间100分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答题卡相应的位置。 3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 戡 一、积累与运用(39分) 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) 小学生活令人难忘，同学和老师①bǐcǐ( )间充满了浓浓的情 谊。它就像我们②man chang( )人生中最美的一段航程！我们一起 穿越③yi wen( )的迷雾，抵达真理的彼岸，既见证浪花的欢笑， 又承受风雨的④q1nx1( )。尽管未来可能还会有更多的困难与挫折， 但是我们不忘⑤zérèn( ）,不会⑥kǒngjù( ),什么都 报 不能阻挡我们前进的步伐，因为我们相信，路在脚下！希望每个同学长大之 后都能在某个⑦ling yù( )有所⑧jiànshù( )。 2.下面加点字的读音全部正确的一项是【】(2分) A.倾覆（fù)娱乐场(yú) 饶有趣味（rǎo)暴露(1ù)无遗 B.剔除（ti) 赤裸裸(1uǒ)翻箱倒柜(dǎo)戛(gá)然而止 C.脆弱(cui)逆时针(1i)奄奄待毙(bi) 忐忑（tà)不安 爵 D.惊惶(huang).望远镜(jing)重见天日(chng)一丝不荷(gu) 3. 小文同学以“随风潜入夜，润物细无声”为内容，用楷书书写了作品送给 老师，老师评价其作品“横平又竖直，端正如印刷”，请你判断下面哪幅 作品是小文写的【】(2分) A随风潜入夜，润物细无声 靠 B.1足风情左，运物细免支 ℃.随风潜入表润物细无声 D.随风潜入夜润物细无声 4.把下面词语补充完整，并按要求完成练习。(7分) (1)请先将词语补充完整。 ①()汤蹈火②见微知() ③自(·)弗如 ④不可思() 举 ⑤迫不()待⑥千()一发 ⑦( )耳欲聋 ⑧()而不舍 (2)词语①和③中的“汤”和“弗”的意思分别是@ 和® 请仿照词语⑥再写一个前后都含有数字的四字词语© 小六语文试题卷第1页（共4页） (3)为攻克这道数学竞赛难题，他验算了不知多少遍，@ 反复钻研， ⑧ 想要解开谜底，最终算出答案的那一刻，连他自己都觉得这简直 是© 的。（选词填空） 5.按要求完成句子练习。(8分) ()科学家都善于从司空见惯的现象中解决问题，发现问题，找到真理。（修 改病句) (2)读下面的句子，看看加点的部分在写法上有什么特点，再选择一个词语， 发挥想象，照样子仿写句子。示例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 ①高兴②高 (3)指出下列句子的说明方法：“盘古”气象大模型在2018年全球88个命 名台风上进行了测试，结果表明，·对台风眼位置3天和5天预测的绝对 位置，误差比欧洲气象中心高分辨率系统降低了26%和28%。 (4)小学六年即将画上句号，请你为同学写一则毕业赠言，内容可以是对过 去的回忆，也可以是对未来的祝福。至少运用一种修辞手法。 6.根据课文内容填空。(12分) (1)【回忆】六年的时光匆匆而过，正如朱自清所说：“过去的日子如轻烟， ①，如薄雾，被初阳蒸融了。”忘不了老师的谆谆教导：当我们不愿听 取别人中肯的劝告时，老师会用“良药苦口利于病，② ”劝诫我们； 当我们读书不用心时，老师会用“③ 一，一字值千金”提醒我们。老师 的每句话，真的是“听君一席话，④ ”。谢谢您，老师！ (2)【收获】中国文字博大精深。语文是诗，诗里有“昔我往矣，⑤” 的画面；语文是画，画里是“⑥，燕山月似钩”的梦幻；语文是景， 景里有“春色满园关不住，⑦”的惊喜；语文是情，这情是“⑧ ， 不知秋思落谁家”的思绪，这情是“⑨，西出阳关无故人”的不舍。 (3)【祝福】小学毕业后，你将踏上新的征程，愿你有创新精神，因为 “四一，日日新，又日新”；愿你牢记面对危险时无数逆行者的“黄沙百 战穿金甲，①”的铿锵誓言。当你“青，②，而青于蓝”时，母 校盼你传来喜讯。 二、阅读与鉴赏。(27分) 、 (一)阅读下面的文章，完成7-10题。（13分) 小六语文试题卷第2页（共4页） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 7.解释加点的字。(2分) ①我以日始出时去人近以： ②孰为汝多知乎 知： 8.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 9.两小儿辩斗时，从不同的角度看问题，有不同的依据。根据短文内容， 补全下面的思维导图。（2分) 视觉 ② 两小儿 近者热而远者凉 10.读“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”这句话时，朗读的语气应该 是(1) 。 (只填序号，(1)处备选答案：A.反问，带有嘲讽，表 现出小孩子的机智可爱。B.疑问，幸灾乐祸，冷嘲热讽。)从两小儿辩论的 角度我明白了(2) ,从“孔子不能决也”的角度我明白了 (3) 。（只填序号，(2)3)处备选答案：A.学无止境，再博学 的人也会有不知道的事情，遇到不懂的问题时我们应坦率承认B.知识是不分 年龄的，只有多听取小孩子的意见，才能有所进步C.从不同的角度看待问题， 得到的结果就不一样)(6分) (二)阅读下面的文章，完成11-14题。（14分) 纸上的星火 ①1935年1月的怀玉山，朔风卷着雪粒抽打囚车。方志敏倚着铁栏，破 碎的灰布棉袍结满冰碴，脚镣在颠簸中磨出血痕，却掩不住他眼中的星火。 当国民党士兵扯开他的衣襟，又翻出半截铅笔和一块怀表时，领头的军官气 得跳翻木凳：“堂堂共党领导，连块大洋都没有？” ②阴暗的南昌绥靖公署牢房里，方志敏正借着高窗漏下的微光写作。冻 疮遍布的手握着铅笔，在草纸上划出沙沙的声响，碎雪似的墙灰落满稿纸。 看守老张悄悄塞进个暖手炉：“方先生何苦？只要签个悔过书…”话未说 完便被含笑打断：“我这支笔，只写真理不写谎言。” ③深冬的月光浸透铁窗，他在《可爱的中国》手稿上落下最后一句：“朋 小六语文试题卷第3页（共4页） 友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。” 米兴头头头兴 突然，走廊传来纷乱的脚步声。方志敏从容地将手稿藏入墙缝，整了整洗得 发白的旧衬衣，把母亲临终缝的布鞋摆在床沿一一就像当年离家参加革命时 那般齐整。 兴兴兴兴 ④多年后，当这份手稿穿越重重封锁送达延安时，泛黄的纸页上仍留着 暗红的血斑，在油灯下宛如红梅绽放 11.用简洁的语言概括方志敏在狱中做的三件事。(3分)（每件事不超 头 过8个字) 米 12.从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。（3分) 方志敏从容地将手稿藏入墙缝，整了整洗得发白的旧衬衣，把母亲临终 缝的布鞋摆在床沿。 13.读一读文章的结尾，简单谈一谈你对“泛黄的纸页上仍留着暗红的血 米 斑，在油灯下宛如红梅绽放”这句话的理解。(4分) 头头 14.对比《十六年前的回忆》中李大钊“不慌不忙地向外走去”与本文方 米 志敏“从容地将手稿藏入墙缝”的细节，想一想革命者有哪些共同的精神品 质？对你有什么启发？(4分) 三、表达与交流。(34分) 15.口语交际(4分) 头兴兴 随着科技的发展，网络已深入到千家万户，也深刻地影响着小学生的生 活和学习。为此，某班举行了一场辩论赛，正方观，点是：小学生上网利大于 弊；反方观点是：小学生上网弊大于利。请你选择其中一方观，点，并通过讲 道理、摆事实来陈述自己的观，点。 16.习作(30分) 在六年的小学学习生活中，你一定会受到各种各样的影响：一个人、 米 头头头兴 件事、一本书、一部影视刷、一次表演、一场辩论，甚至一句名言、一首歌、 米米兴兴兴兴 一个眼神……都可能影响我们的成长。请以“ 影响了我”为题， 写一篇习作。 要求：①先将题目补充完整； ②内容具体，表达真情实感； 强 ③不套作，不抄袭，450字左右； ④文中请回避与你有关的人名、校名及地名。 米兴兴头头 小六语文试题卷第4页（共4页)