专题19 整本书阅读之《唐诗三百首》（讲义）-2026年八升九暑假语文衔接讲义（统编版新教材）

专题19 唐诗三百首 假期『自学』三步曲 第一步 明目标 析目标・定方向：锚定学习目标，明确学习范围。 第二步 理知识 串要点・建框架：梳理文学常识、解读文章内容、归纳主旨内涵、赏析写作特色等。 第三步 分层练 夯基础・求提优：基础练习巩固文言知识、提优训练深化文本理解。 一卷唐诗，便是完整鲜活的大唐人间画卷。随李白仗剑漫游山河，挥洒肆意浪漫；跟随杜甫踏遍乱世街巷，记录底层百姓疾苦；静坐山林，与王维共赏山水禅意；走入市井，品读白居易直白温暖的人间烟火。三百首短诗包揽盛世繁华、离别乡愁、边塞风月、田园清欢，暑日翻开书页，开启一场跨越千年，沉浸式漫游盛唐的诗意旅程。 一、文学常识 1.文题解读 《唐诗三百首》，清代启蒙唐诗选本。“三百” 为虚指，效仿《诗经》；原版收录 310 首，通行补注本 313 首，共收录 77 位唐代诗人。 2.编者信息 编者：孙洙，号蘅塘退士，清代乾隆年间人，妻子徐兰畹参与校对。 成书目的：弥补《千家诗》篇目杂乱、体裁不全的缺陷，编写老少皆宜的家塾课本。 编选标准：专选脍炙人口、文质兼美的唐诗，以体裁分类，同一体裁按时代排序。 3.成书背景 清乾隆二十八年成书；《全唐诗》收录近五万首，本书精选代表作，流传两百余年。 4.核心名句：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 二、唐诗两大诗体对比 类别 格律要求 细分种类 特点 古体诗（古风、乐府） 无严格平仄、对仗，押韵自由 五古、七古、乐府 重情志，篇幅灵活 近体诗（格律诗） 平仄、对仗、押韵有固定规范 绝句（4 句）、律诗（8 句） 重声律，句式规整 三、唐诗四阶段・代表诗人汇总 时期 核心风格 代表人物 雅号 诗歌风格 课内代表作 初唐 摆脱六朝浮华，文风质朴 王勃 诗杰 清新流畅 《送杜少府之任蜀州》 盛唐 雄浑开阔，分浪漫、山水、边塞 李白杜甫王维岑参 诗仙诗圣（诗史）诗佛/ 豪放浪漫沉郁顿挫诗中有画苍凉雄浑 《行路难》《春望》《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》 中唐 写实讽喻，贴近民生 白居易刘禹锡 诗魔诗豪 通俗浅白托物讽喻 《卖炭翁》 晚唐 凄美含蓄，多怀古伤今 杜牧、李商隐 小李杜 杜牧清丽，李商隐幽深 《泊秦淮》《登乐游原》 四、六大诗歌题材对照 （一）山水田园诗 分类维度 详细内容 核心定位 盛唐诗歌主流流派之一，以描摹自然山水、田园生活为核心，是唐代文人归隐情怀、自然审美的集中体现 代表诗人 王维（山水诗鼻祖，诗佛）、孟浩然（田园诗核心），二人合称 “王孟” 核心意象 空山、清泉、明月、松林、翠竹、炊烟、田家、东篱、远山、幽径 内容特点 多描摹清幽静谧的山林风光、恬淡闲适的乡村生活，避开喧嚣市井，侧重书写自然万物的空灵之美、四时风物的清新之态，画面纯净素雅，氛围宁静悠远 情感主旨 表层：热爱自然山水，沉醉自然风光；深层：厌倦官场纷扰、淡泊功名利禄、向往归隐闲适生活，寄托超然脱俗、宁静自守的人生心境 专属艺术手法 诗中有画、情景交融、动静结合、以声衬静、虚实相生，语言平淡质朴，不加雕琢，意境空灵悠远 经典代表篇目 王维《山居秋暝》《鹿柴》《竹里馆》；孟浩然《春晓》《过故人庄》《宿建德江》 高频经典名句 ① 空山不见人，但闻人语响； ② 绿树村边合，青山郭外斜； ③ 明月松间照，清泉石上流 （二）边塞征战诗 分类维度 详细内容 核心定位 盛唐诗歌标志性流派，以西北边塞风光、军旅生活、战事家国为核心，是盛唐昂扬自信、家国情怀的集中体现 代表诗人 高适、岑参（盛唐边塞双杰）、王之涣、王翰 核心意象 大漠、黄沙、飞雪、寒风、孤城、边关、旌旗、战马、铠甲、羌笛、胡笳、烽火 内容特点 集中描写西北边塞辽阔苍凉的自然环境、边疆将士的军旅生活、边关战事的紧张激烈、边塞恶劣的气候条件，画面宏大辽阔、苍凉悲壮，极具视觉冲击力，充分展现边疆地域特色 情感主旨 ① 慷慨激昂：歌颂戍边将士不畏严寒、不惧牺牲、保家卫国的壮志豪情； ② 悲壮深沉：书写边塞环境苦寒、征战漫长、将士背井离乡的思乡之苦； ③ 慨叹无奈：暗含对战争残酷、连年征战的反思，少数诗作抒发壮志难酬的感慨 专属艺术手法 夸张渲染、动静结合、视听结合、虚实相生、对比衬托，语言豪迈奔放，意境雄浑壮阔，节奏铿锵有力 经典代表篇目 岑参《白雪歌送武判官归京》；高适《别董大》；王之涣《凉州词》；王翰《凉州词・葡萄美酒夜光杯》 高频经典名句 ① 忽如一夜春风来，千树万树梨花开； ② 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回； ③ 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 （三）送别思乡诗 分类维度 详细内容 核心定位 唐诗中数量最多、受众最广的题材，以友人离别、羁旅漂泊、异地思乡为核心，是古人真挚情感、离别情怀的集中体现 代表诗人 李白、王维、孟浩然、王勃、王昌龄 核心意象 孤帆、落日、浮云、流水、杨柳、孤雁、秋风、明月、古道、长亭、渡口 内容特点 多书写友人离别、羁旅漂泊、异地寄居的场景，以旅途风光、秋日暮色、孤冷景物烘托心境，场景细腻真实，贴合古人出行漂泊的生活常态 情感主旨 ① 离别之情：不舍友人、留恋情谊、依依惜别的惆怅； ② 思乡之情：漂泊异乡的孤独、对故土亲人的深切思念； ③ 旷达之情：部分诗作跳出离愁，抒发豁达宽慰、祝福友人、前程可期的开阔心境； ④ 身世之感：暗含自身漂泊无依、怀才不遇的落寞 专属艺术手法 借景抒情、情景交融、以景衬情、虚实结合，含蓄委婉，不直抒悲愁，以景物烘托情绪，余味悠长 经典代表篇目 李白《送友人》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；王维《送元二使安西》；王勃《送杜少府之任蜀州》；孟浩然《宿建德江》 高频经典名句 ① 海内存知己，天涯若比邻； ② 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人； ③ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 （四）咏史怀古诗 分类维度 详细内容 核心定位 中晚唐诗歌核心题材，以登临古迹、追忆历史、感慨兴亡为核心，是诗人借古讽今、抒发家国情怀、人生感慨的重要载体 代表诗人 杜甫、刘禹锡、李商隐、杜牧（多为中晚唐诗人，历经朝代由盛转衰，多兴亡感慨） 核心意象 古迹、旧苑、荒台、残垣、夕阳、野草、旧燕、古渡、前朝遗迹 内容特点 诗人登临历史古迹、追忆前朝盛衰、回望历史人物，将古今时空交织，对比昔日繁华与今日荒芜，借历史旧事抒发现实感慨 情感主旨 ① 兴亡之叹：感慨朝代更迭、世事无常、繁华易逝、历史沧桑； ② 讽喻现实：借古讽今，批判当朝统治者奢靡昏庸、荒废朝政； ③ 怀才不遇：借历史英雄际遇，抒发自身壮志难酬、无人赏识的苦闷； ④ 历史哲思：感悟历史规律，抒发世事变迁、盛衰轮回的人生哲理 专属艺术手法 借古讽今、古今对比、用典抒情、虚实结合、以景衬史，意蕴深沉厚重，思辨性极强 经典代表篇目 杜甫《蜀相》；刘禹锡《乌衣巷》；杜牧《赤壁》《泊秦淮》；李商隐《登乐游原》 高频经典名句 ① 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家； ② 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花； ③ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （五）咏物言志诗 分类维度 详细内容 核心定位 唐诗经典小众题材，以描摹具体事物、寄托诗人志向品格为核心，是诗人表达人生追求、人格操守的重要载体 代表诗人 虞世南、骆宾王、元稹、白居易（贯穿初、盛、中、晚全唐时期） 核心意象 蝉、松柏、翠竹、菊花、梅花、清泉、幽兰、清风（皆为高洁坚贞物象） 内容特点 不直接抒情言志，专注描摹具体事物的外形、习性、品格，抓住物象独特特质，以物喻人、以物载德 情感主旨 借物象天然品格，寄托诗人自身的人生追求：坚守高洁品行、不与世俗同流合污、坚韧不屈、淡泊名利、正直坦荡的人格操守 专属艺术手法 托物言志、象征、拟人、借物喻人，物我合一，含蓄蕴藉，表面咏物、实则咏人 经典代表篇目 虞世南《蝉》；骆宾王《咏鹅》；元稹《菊花》 高频经典名句 ① 居高声自远，非是藉秋风；② 白毛浮绿水，红掌拨清波；③ 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 （六）家国抒情诗 分类维度 详细内容 核心定位 唐诗思想境界最高的核心题材，以直面社会现实、书写家国命运、民生疾苦为核心，是唐代文人忧国忧民、济世情怀的集中体现 代表诗人 杜甫（诗圣，现实主义核心）、李白、白居易 核心意象 残城、荒草、战火、烽火、家书、寒屋、民生疾苦、乱世山河 内容特点 直面社会现实，真实记录安史之乱、朝政衰败、社会动荡、百姓流离失所的时代现状，不刻意美化盛世，敢于揭露社会弊端、底层苦难，写实性极强 情感主旨 ① 家国之痛：山河破碎、国破家亡的悲痛，对国家命运的深切忧虑；② 民生之怜：同情底层百姓饱受战乱、剥削、贫苦的苦难，心怀悲悯；③ 报国之志：渴望建功立业、报效国家、挽救时局的赤诚担当；④ 身世之悲：乱世漂泊、壮志难酬、年老多病的自我慨叹 专属艺术手法 白描写实、以乐衬哀、情景交融、叙事抒情结合，语言沉郁质朴，情感厚重真挚，极具现实力量 经典代表篇目 杜甫《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》；白居易《卖炭翁》 高频经典名句 ① 国破山河在，城春草木深；② 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；③ 烽火连三月，家书抵万金 五、艺术特色 1.选篇经典，体裁完备 全书系统收录唐代古体诗、近体诗（绝句、律诗），囊括初、盛、中、晚各时期代表诗作，覆盖山水、边塞、送别、咏史、怀古、羁旅等全部主流题材，体裁规整、篇目精炼，集中展现唐诗体制成熟、格律精工的艺术特征。 2.风格兼容，兼具百家 兼顾唐代两大核心诗派风格，收录山水田园诗清新淡远、诗画相融的清幽意境与边塞诗雄浑苍凉、豪迈开阔的盛唐气象，同时兼容李白浪漫飘逸、杜甫沉郁顿挫、白居易通俗质朴等各家诗风，全面涵盖唐诗审美风貌。 3.文质兼美，通俗易懂 遵循启蒙选编宗旨，摒弃晦涩雕琢之作，所选诗作语言凝练自然、朗朗上口，既有精妙的炼字、修辞与高超的艺术技法，又兼具通俗性与感染力，做到辞藻质朴不浅薄、意蕴深远不艰涩。 4.情景交融，意境隽永 入选诗作大多依托景物抒情，善用比喻、拟人、虚实结合、以乐衬哀等手法，将个人乡愁、离别之情、家国之思、人生感悟融入景物描写，情景合一、意蕴悠长，兼具画面美、情感美与哲理美。 承载时代风貌，诗风贴合时代 诗作清晰映照唐代社会变迁：盛唐诗歌昂扬自信、格局开阔，中晚唐诗歌含蓄深沉、感慨悠远，真实体现“盛唐气象”与唐诗以诗载情、以诗纪实的艺术特质，兼具文学价值与时代价值。 六、本书核心考点 1.编排结构：全书分五言古诗、七言古诗、五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句六类，乐府附各类末尾；先古体后近体。 2.选诗数量前三诗人：杜甫（39 首）、李白（29 首）、王维（29 首）。 3.唐诗繁荣原因：政治开明、国力强盛、科举考诗、中外文化交融。 4.全书人文内核：记录唐代社会全貌，承载家国情怀、山水审美、人格坚守、人间真情。 七、中考高频易错点 错误表述 正确知识点 《唐诗三百首》成书于唐代 清代孙洙（蘅塘退士）选编 全书正好 300 首诗 “三百” 为虚指，原版 310 首 按照诗人年代顺序编排 先分体裁，同体裁再按时序 近体诗无对仗要求 律诗中间两联必须对仗 李白、李商隐合称李杜 大李杜：李白、杜甫；小李杜：杜牧、李商隐 一、基础巩固练 （一）填空题 1.《唐诗三百首》的编选者是清代学者________，号蘅塘退士。 【答案】孙洙 【解析】孙洙为清代乾隆年间文人，他为方便初学诵读、启蒙教学，精选唐代经典诗作编成《唐诗三百首》，成为流传最广的唐诗选本。 2.王维诗作多写山水田园、意境空灵，禅意浓厚，后世尊称其为“________”。 【答案】诗佛 【解析】王维精通佛学，诗歌意境清幽淡远、富含禅理，《唐诗三百首》收录其大量山水田园诗作，世人誉其为“诗佛”。 3.李白被誉为“________”，其诗风豪放飘逸、想象瑰丽，是盛唐浪漫主义诗歌代表人物。 【答案】诗仙 【解析】李白诗歌气势磅礴、洒脱不羁，极具浪漫主义色彩，被后人称作“诗仙”，《唐诗三百首》收录其诸多千古名篇。 4.杜甫诗作沉郁顿挫、写实深刻，记录时代变迁，被后世尊为“________”。 【答案】诗圣 【解析】杜甫心系家国、诗史兼备，诗作真实反映唐代社会百态，文学地位极高，获“诗圣”美誉，是《唐诗三百首》收录作品最多的诗人。 5.王昌龄擅长七言绝句，边塞诗意境雄浑、凝练精妙，被世人称作“________”。 【答案】七绝圣手 【解析】王昌龄的七言绝句造诣极高，题材多为边塞、送别，笔法精湛、意蕴悠长，因此得名“七绝圣手”。 6.“举头望明月，________”是李白《静夜思》中的千古名句。 【答案】低头思故乡 【解析】《静夜思》语言质朴浅显，以明月寄乡愁，是《唐诗三百首》中最经典的思乡五言绝句，流传千古、家喻户晓。 7.“海内存知己，________”出自王勃《送杜少府之任蜀州》，是经典送别名句。 【答案】天涯若比邻 【解析】该句打破传统送别诗的伤感基调，以开阔胸襟抒写真挚友情，格调高远，是初唐送别诗的代表作。 8.王维《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，________”道尽游子思乡深情。 【答案】每逢佳节倍思亲 【解析】此诗为王维重阳思亲之作，精准刻画出游子漂泊他乡、佳节思亲的细腻心境，成为千古思乡名句。 9.“莫愁前路无知己，________”是高适《别董大》中豪迈豁达的送别诗句。 【答案】天下谁人不识君 【解析】该句摒弃离别惆怅，以昂扬豪迈的语调劝慰友人，意境开阔，是盛唐边塞送别诗的经典之作。 10.杜甫《春望》中“________，恨别鸟惊心”借花鸟抒情，抒发忧国思家之情。 【答案】感时花溅泪 【解析】诗句运用拟人手法，将家国之痛、离别之苦寄托于花鸟，情景交融，尽显乱世的悲凉沧桑。 （二）选择题 1．下列有关《唐诗三百首》中常见意象的表述，不正确的一项是（   ） A．月亮——思亲、思乡、离愁别绪 B．松柏——表示恶劣的环境 C．柳树——依依惜别之情 D．蝉——表示品行的高洁 【答案】B 【详解】本题考查文学常识中的诗歌意象。B.唐诗中常常以傲霜斗雪的松柏表示心志的忠贞、品格的高尚。选项理解有误；故选B。 2.下列诗句，不可能在《唐诗三百首》中找到的两项是（   ） A．山回路转不见君，雪上空留马行处。 B．落红不是无情物，化作春泥更护花。 C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 D．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 【答案】BC 【详解】本题考查文学常识。 A项“山回路转不见君，雪上空留马行处”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，此句是唐诗中的诗句； B项“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，此句不是唐诗中的诗句； C项“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”出自宋代赵师秀的《约客》，此句不是唐诗中的诗句； D项“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”出自唐代崔颢的《黄鹤楼》，此句是唐诗中的诗句；故选BC。 3.根据你对《唐诗三百首》中王维诗歌的了解，下列诗句最不可能出自王维之手的一项是（   ） A．花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 B．白云回望合，青霭入看无。 C．漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 D．渡头余落日，墟里上孤烟。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 王维是唐代著名诗人，以山水田园诗著称，诗风清新自然，意境深远，充满禅意。他的诗歌多描绘自然景色，表达闲适、宁静的情感。 A.“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”这句诗意思是：花开时就应该折取，不要等到花谢了才折空枝。这表达了一种及时行乐的思想。这不是王维的风格。王维的诗更注重自然和禅意，而不是劝人及时享乐。 B.“白云回望合，青霭入看无。”这句诗出自王维的《终南山》。意思是：回头看白云合拢，青色的雾气近看却消失了。这描绘了山间的云雾变幻，典型的王维风格，意境空灵、自然。 C.“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”这句诗也出自王维的《积雨辋川庄作》。意思是：广阔的水田上白鹭飞翔，茂密的夏树中黄鹂鸣叫。这展现了田园风光，宁静和谐，符合王维的山水田园诗风。 D.“渡头余落日，墟里上孤烟。”这句诗出自王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》。意思是：渡口只剩下落日，村落里升起一缕孤烟。这描绘了黄昏时分的宁静景象，富有诗意，是王维的代表作之一。故选A。 4.阅读下面语段，完成下面小题。 《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品。书中所收诗歌题材广泛，（        ）政治经济、边塞行旅、宫闱妇怨、酬酢应制、宦海升沉、隐逸山林等多方面的社会生活。书中汇集了唐代诗歌中（        ）、富有代表性的作品，同时又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些诗作中，能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有落寞黯淡的（        ），还有婉转低回的心曲。“唐诗崇情”，在（        ）的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。诗人们对于家国、世界、自我的发现和表达，有着未经损伤的赤子般天真与纯粹，这让他们的诗作历经千载，今天读来依然动人。 （1）语段括号中所填词语正确的一项是（   ） A．涉猎      脍炙人口      心肠      千姿百态 B．涉及      有口皆碑      心肠      色彩纷呈 C．涉及      脍炙人口      愁肠      千姿百态 D．涉猎      有口皆碑      愁肠      色彩纷呈 （2）语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．诗人们对于世界、家国、自我的表达和发现，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹 B．对于诗人们家国、世界、自我的表达和发现，有着未经损伤的赤子般天真与纯粹 C．诗人们对于世界、家国、自我的发现和表达，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹 D．对于诗人们家国、世界、自我的发现和表达，有着未经损伤的赤子般天真与纯粹 【答案】（1）C （2）C 【解析】 （1）本题考查词语辨析。 第一空，涉猎：粗略地阅读；接触。涉及：关联到，牵涉到。根据“政治经济、边塞行旅……等多方面的社会生活”可知，诗歌题材关联到的方面很多，故选“涉及”； 第二空，脍炙人口：比喻好的诗文为人们赞美和传诵。有口皆碑：比喻人人称赞。根据“书中汇集了唐代诗歌”可知，文段主要写诗歌，故选“脍炙人口”； 第三空，心肠：思想意识。愁肠：愁苦的心情；郁结愁闷的心绪。根据“落寞黯淡”可知，应该选择心情类的词语，故选“愁肠”。 第四空，千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。色彩纷呈：形容颜色繁多，非常好看。此处指的是唐诗表达了人们各种各样的情感，选“千姿百态”恰当。故选C。 （2）本题考查病句辨析和修改。 A.“表达和发现”语序不当，把“发现”“表达”调换位置，故此选项错误； B.“对于诗人们”应该是“诗人们对于”，“表达和发现”语序不当，把“发现”“表达”调换位置，故此选项错误； D.“对于诗人们”应该是“诗人们对于”，“未经损伤的赤子般”语序不当，把“赤子般”“未经损伤的”调换位置，故此选项错误；故选C。 二、拓展提优练（诗词鉴赏） （一）读下面古诗，完成学习任务。 闻官军收河南河北 〔唐〕杜甫 剑外忽传收蓟北①，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在②，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡③。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳④。 （选自《唐诗三百首详解》，喻守真编注） 【注释】①剑外：剑门关以南，这里指四川。蓟北：泛指唐代幽州、蓟州一带，今河北北部地区，是安史叛军的根据地。②却看：回头看。③青春：指春天的景物。④便：就。 1．结合杜甫的其他诗歌，说说“涕泪满衣裳”的原因。 2．尾联一口气说出还乡所经过的四个地方，看似简单平常，却是绝妙之笔。请结合语境，说说你的理解。 【答案】 1．《月夜忆舍弟》让我们知道，安史之乱让杜甫一家深受兵祸之苦，骨肉分离，各奔东西。他听闻家乡光复的消息，回忆以前的光景，情不自禁“涕泪满衣裳”。 2．尾联一口气说出还乡所经过的四个地方，一气奔驰，没有一丁点的停顿。可见此刻的诗人若“脱笼之鹄”，轻松欢快之至；同时也写出了归乡之心的急切。 【详解】 1．本题考查诗歌内容的理解。 《闻官军收河南河北》作于唐代宗广德元年（763年）春天，作者听闻蓟北一带被收复，持续八年之久的“安史之乱”宣告结束。根据我们学过的《春望》中“国破山河在，城春草木深”“烽火连三月，家书抵万金”以及《月夜忆舍弟》中的“有弟皆分散，无家问死生”“寄书长不达，况乃未休兵”能够看出，战争让作者与家人骨肉分离，流落天涯，给国家也带来了无尽的苦难，因此作者在听到战争结束的消息之后，“涕泪满衣裳”表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛，这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。 2．本题考查诗歌内容的赏析。 这一联，包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”形成工整的地名对；而用“即从”“便下”绾合，两句紧连，一气贯注，又是活泼流走的流水对。再加上“穿”“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，文势、音调，迅急有如闪电，准确地表现了诗人想象的飞驰。“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很漫长的距离，而一用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，就出现了作者一路疾速飞驰，丝毫不停顿的画面，突出了诗人渴望回到家乡的急切的心理，同时感情奔放，痛快淋漓地抒发了作者无比喜悦的心情，表现出战争结束，作者内心的轻松愉快。 （二）阅读古诗词，回答问题。 楚江怀古 马戴① 露气寒光集，微阳②下楚丘③。 猿啼洞庭树，人在木兰舟。 广泽④生明月，苍山夹乱流。 云中君⑤不见，竟夕自悲秋。 （选自《图解唐诗三百首》） [注]①宣宗大中初年，马戴因直言获罪，由山西太原幕府掌书记贬为龙阳（今湖南汉寿）县尉。②微阳：微弱的日光。③楚丘：指湘江两岸的山丘。④广泽：广阔的水泽。⑤云中君：云神，是屈原《云中君》一文凭吊的对象，屈原以此表现出对云神的乞盼、思念。 3．诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？ 4．“云中君不见，竟夕自悲秋”一句有什么深刻的含义？ 【答案】 3．诗的前四句用“露气”“寒光”“微阳”“猿猴”等意象，描绘了一幅傍晚洞庭湖畔凄清肃杀的秋景图。 4．云神始终不肯降临，使“我”终夜苦思，独自悲秋。尾联通过屈原凭吊云中君这一典故表达了作者对明君的渴盼，也隐含着自身怀才不遇的悲伤。 【分析】 3．本题考查理解诗歌主要内容、描绘诗歌画面。在理解诗歌内容的基础上，找出诗句中的典型意象理解即可。前四句的意思是“雾露团团凝聚寒气侵人，夕阳已落下楚地的山丘。 猿在洞庭湖畔树上啼叫，人乘木兰舟在湖中泛游”。用“露气”“寒光”“微阳”“猿猴”等意象描绘了洞庭湖畔一种萧瑟清冷的秋暮景象，深曲微婉地透露了诗人悲凉落寞的情怀。 4．本题考查诗句的含义。解题时应结合诗人当时的处境和作品主旨，答出这一句的表层含义和深层含义。“云中君不见，竟夕自悲秋”的意思是“云中仙君怎么都不见了？我竟通宵达旦独自悲秋”。运用屈原“云中君”的典故，表面上是说云神不降临，让“我”苦闷悲伤；深层含义是诗人对自己遇不到明君而感到痛苦，对自己怀才不遇而感到哀伤。 （三）阅读下面的古诗，完成下列各题。 桃花溪① 【唐】张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 【注释】①据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。②矶：水边突出的岩石。 5．“石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人怎样的心情？ 6．本诗与《桃花源记》二者主旨是否相同？请简要说明。 【答案】 5．对桃花源无限向往的急切心情。 6．答案一：相同，都表达了作者对美好幸福生活的追求。 答案二：不同，《桃花源记》表达了历经战乱的人们对现实生活的不满，对理想生活的追求；而本诗作者身处盛唐，他借《桃花源记》的意境表达了自己更高的生活与审美追求。 【解析】 5．本题考查词句赏析及情感主旨分析。 要求学生仔细阅读诗歌，结合诗歌内容分析。此句的意思是：站在岩石西侧询问那捕鱼归来渔人。根据注释，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作，同时根据后面的“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”可知，这里“问”的内容是关于桃花源的。诗人询问桃花源所在何处，是对桃花源怀有憧憬，对桃花源无限向往的急切心情。 6．本题考查比较阅读。 要求学生首先要明确本文的主旨和《桃花源记》的主旨。二者的主旨既有相同点也有不同点。 首先，二者都有对桃花源式的生活状态的向往。诗中“渔船”“桃花随水流”“洞”很容易让人想到《桃花源记》，此处化用桃花源记的典故，由“桃花落满河面”的美好景色，“问渔人洞在何处”的行为表现出诗人对世外桃源的向往和追求，同时“洞在清溪何处边”那理想的桃花源在哪里呢？含蓄委婉表达内心的追求难以实现的失望和惆怅。《桃花源记》中写了桃花源“土地平旷、屋舍俨然”的优美环境，“阡陌交通，鸡犬相闻”的淳朴生活以及村民的安居乐业，表现世外桃源的美，后文中“寻向所志”“不复得路”“欣然规往，未果”写出了作者及当时世人对理想世界的追求及向往。也是对黑暗现实社会的批判和否定。因此，两文主旨相同，都表达了作者对世外桃源的向往和追求。 但就详细而言，二者的创作背景不同，导致其主旨也就有所差异：《桃花源记》是在战乱时所作，基于对现实的批判、对美好生活的渴望的基础上所做；而本诗是在盛唐时期所作，有追求更高生活品质之意。据此分析即可。 （四）诗词鉴赏 辋川①闲居赠裴秀才迪② 王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲③。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前④。 （《唐诗三百首》人民教育出版社2018年版） 【注释】①辋川：水名。②裴迪：诗人，王维好友。③潺湲：指水缓缓流淌。④接舆：指楚国人陆通，这里比裴迪。五柳：指晋陶渊明，这里比自己。 7．首联“寒山转苍翠，秋水日潺湲”描绘了怎样的画面？ 8．结合全诗分析诗人是如何表现“闲居”之情的。 【答案】 7．参考答案：水落石出的寒秋，时近黄昏，天色向晚，山色也变得更加苍翠，山间泉水不停地潺潺作响。运用动静结合的手法，勾勒出一幅和谐静谧的山水田园秋景图。 8．首联写山中秋景。时值水落石出的寒秋，山间泉水每天不停歇地潺潺作响；随着天色向晚，山色也变得更加苍翠。颔联是诗人生活的真实写照。“柴门”，表现隐居生活和田园风味；“倚杖”，表现年事已高和意态安闲。柴门之外，倚杖临风，听晚树鸣蝉，安逸闲适。颈联写原野暮色。夕阳欲落，炊烟初升，这是田野黄昏的典型景象。渡头在水，墟里在陆；落日属自然，炊烟属人事，景物独见匠心。尾联引用陶渊明和楚狂接舆的典故，并将自己与友人比作他们两人，生动刻面了诗人狂放的隐者形象，表达与朋友在辋川闲居之乐。 【解析】 7．本题考查诗歌句子赏析能力。 首联写山中秋景。水落石出的寒秋，山间泉水不停歇地潺潺作响；随着天色向晚，山色也变得更加苍翠。不待颔联说出“暮”字，已给人以时近黄昏的印象。“转”和“日”用得巧妙。“转苍翠”，表示山色愈来愈深，愈来愈浓；山是静止的，这一“转”字，便凭借颜色的渐变而写出它的动态。“日潺湲”，就是日日潺湲，每日每时都在声响；水是流动的，用一“日”字，却令人感觉它始终如一的守恒。寥寥十字，勾勒出一幅有色彩，有声音，动静结合的山水田园秋景画面。 8．本题考查赏析诗歌情感主旨。 诗的前两句“寒山转苍翠，秋水日潺湲”，以山水为背景，勾勒出一幅秋天的景色，山色变得苍翠，秋水缓缓流淌，传达出一种静谧和谐的氛围。 接着“倚杖柴门外，临风听暮蝉”，诗人依靠着柴门，聆听晚风中蝉的鸣叫，形象地表现出诗人闲适、自在的生活状态，以及与自然融为一体的境界。 “渡头余落日，墟里上孤烟”，这两句又回到写景，描绘了日落时分和村落中升起的孤烟，营造出宁静祥和的田园风光。 最后两句“复值接舆醉，狂歌五柳前”，诗人用典，将自己比作陶渊明，将友人裴迪比作接舆，两人都是历史上有名的隐士，这里既表达了对友人的情谊，也展现了诗人自己追求高洁生活的志向。 （五）阅读下面古诗，完成两则批注。 章台①夜思② 唐末五代时期·韦庄 清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角③，残月下章台。 芳草已云暮，故人殊④未来。乡书不可寄，秋雁又南回。 注释：①〔章台〕即章华台，在今湖北境内。②该诗选自《唐诗三百首》。③〔楚角〕楚地的号角声。④〔殊〕尚，还。 这首诗先写“夜”，后写“思”。请结合提示，完成填空题。 9．批注一：立象尽意。首联、颔联借“清瑟”“孤灯”“_________”“_________”等意象，写尽孤凄悲凉。 10．批注二：炼字传情。尾联“又”字写出了___________________________________________。 【答案】 9．楚角 残月 10．作者的无限秋思与哀愁，表达了作者无尽的怀人思乡之情。 【详解】 9．本题考查理解诗句内容。 本诗以“夜思”为题，全篇虽未现一个“思”字，却选取了一系列引人“思”情的意象表达作者的“思”。 开篇四句，首联、颔联意思是：凄清的瑟声，在长夜发出哀怨的音调；而伴随这哀怨乐曲的，又是秋夜悲鸣的风雨声。孤灯下，又听见楚角声哀，清冷的残月徐徐沉下章台。诗人听到了清幽的瑟声、悲凉的楚角，独对孤灯，看到的是窗外一钩残月，引起无尽的怀人思乡之情。因此首联、颔联中“清瑟”“孤灯”“楚角”“残月”等意象，展现了“思”的意境，写尽了作者的孤凄悲凉之感。 10．本题考查炼字。 尾联“乡书不可寄，秋雁又南回”承“故人殊未来”一句递进一层，揭出思乡之苦。“故人殊未来”，长期不知“故人”音讯，凶吉未卜，于是他想到了写家书；可是山长水远，“乡书不可寄”，这就更添几分悲苦。时值秋季，芳草凋零，故人不来，秋雁“又”回，家书难寄。结句以景收尾。“秋雁又南回”，点出时当冷落的清秋季节，每每看那结伴南飞的大雁，诗人内心就不禁情潮翻涌，秋思百结。着一“又”字，说明这样郁郁寡欢的日子，他已过了多年，可是人在江湖，身不由己，他也无可奈何；“又”字将悲情推到了一个高潮，表达了诗人无限的秋思与哀愁，和无尽的思乡怀人之情。 （六）阅读下面一首诗，完成下列小题。 春思 李白〔唐代〕 燕①草如碧丝，秦②桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏③？ （选自《唐诗三百首》） 【注】①燕：今河北北部，辽宁西部。②秦：今陕西一带。③罗帏：丝织的帘帐。 11．下列对诗歌的分析和鉴赏，不正确的一项是（   ） A．开头两句信手拈起，从相隔遥远的燕、秦两地的春天景物写起，颇为别致。“燕草如碧丝”，是思妇的眼见之景；“秦桑低绿枝”，当是思妇所悬想。 B．三四两句直承兴句的理路而来，丈夫及春怀归，足慰离人愁肠。按理说，诗中的女主人公应该感到欣喜才是，而下句竟以“断肠”承之，这样写对表现思妇的感情又进了一层。 C．诗的最后两句捕捉了思妇在春风吹入闺房，掀动罗帐的一霎那的心理活动，表现了她忠于所爱、坚贞不二的高尚情操。 D．这首诗中，作者采用民歌的手法，如谐音双关，起兴，来表达一种委婉含蓄的情感。 12．“无理而妙”是古典诗歌中常见的艺术特征。所谓“无理而妙”，就是指在看似违背常理、常情的描写中，反而更深刻地表现了各种复杂的感情。请结合诗歌的最后两小句简要分析。 【答案】 11．A 12．“春风不相识，何事入罗帏”运用拟人的修辞手法，赋予春风这种自然现象以人的行为，无端地吹入罗帏，打破了她思念的宁静。这种“无理”的表达，深刻地展现出她对丈夫忠贞不二的深情，体现了她内心深深的思念和幽怨。 【导语】这首诗借景抒情，通过燕地碧草与秦地绿桑的对比，反映思妇对远方丈夫的思念。诗人用“断肠”表达思妇复杂的情感变化，而以春风入帷隐喻时间流逝与离别的无奈，体现对爱情的忠贞和坚贞。   11．本题考查诗句分析与鉴赏。 A.开头两句运用谐音手法，“丝”即“思”，“枝”即“知”。因此“燕”指女主人公的丈夫戍守的燕地，“燕草如碧丝”是女主人公想象中的景象，“秦桑低绿枝”是思妇的眼见之景；故选A。 12．本题考查情感主旨分析。 “春风不相识，何事入罗帏”意思是：春风啊你与我素不相识，为何吹进罗帐激我愁思？从常理来讲，春风是自然之物，它没有意识，吹进罗帏是很自然的现象。但在这里，思妇却将春风拟人化，责怪春风不认识自己，为什么要吹进罗帏。这种看似无理的责怪，其实深刻地表现出思妇复杂的情感。结合前两句“当君怀归日，是妾断肠时”可知，她满心都是对远方丈夫的思念，内心十分孤寂，心思全在盼君归上，容不得其他事物的打扰。所以连春风这样的自然之物进入罗帏，都引发了她的嗔怪，通过这种“无理”的表达，将思妇独守空闺的那种忠贞和深深的思念之情展现得淋漓尽致。 （七）阅读《秋日赴阙题潼关驿楼》，参考上表内容，完成下面练习。 秋日赴阙题潼关驿楼①         许浑 红叶晚萧萧，长亭②酒一瓢。 残云归太华，疏雨过中条③。 树色随关迥④，河声入海遥。 帝乡⑤明日到，犹自梦渔樵⑥。 （选自《唐诗三百首》） 【注释】 ①阙：指长安。潼关：关隘名，是从洛阳进入长安的必经重镇。许浑早年屡试不第，中进士后又未得到重用，屡受挫折。此诗作于第一次赴京谋官途中，为潼关的山川景色所深深吸引，写下此诗。②长亭：古时驿路每十里设长亭，供行旅休息。③太华，陕西的华山。中条，山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。④迥：远。⑤帝乡：帝都，长安。⑥渔樵：打渔砍柴。 (1)本诗首联情景交融，从“意象”和“炼字”等角度赏析画线句。 (2)请结合写作背景和诗意，揣摩尾联诗人表达的心境。 【答案】 (1)首联勾勒出一幅秋日行旅图，“红叶晚”这一意象点名景物和时间，“萧萧”这一叠词营造了一种冷落、悲凉的氛围；“长亭”“酒一瓢”这些意象抒写长亭送别、借酒消愁的悲凉意绪。 (2)许浑早年屡试不第，中进士后又未得到重用，此诗作于第一次赴京谋官途中。尾联意思为：明天我就要抵达长安了，可我现在仍然向往渔人樵夫们的那种闲适逍遥的生活呀。这联表达了诗人既追求功名，又留恋田园生活的矛盾心境。 【详解】 （1）本题考查诗句赏析。要求从“意象”和“炼字”等角度赏析。 画线句“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢”意思是：晚风中的红叶萧萧落下，长亭里痛饮下别酒一瓢。“红叶晚”这一意象点名景物和时间，“萧萧”是叠词，写景透露人物一缕缕悲凉的意绪；“长亭”“酒”这些意象抒写长亭送别、借酒消愁的悲凉意绪。“瓢”字，表现饮用之多，更突出了悲凉之深。诗人勾勒出了一幅秋日行旅图，把读者引入一个秋浓似酒、旅况萧瑟的境界，抒发了诗人长亭送别、借瓢酒消愁的苦闷。 （2）本题考查内容理解。 尾联“帝乡明日到，犹自梦渔樵”意思是：明天我就要抵达长安了，可我现在仍然向往渔人樵夫们的那种闲适逍遥的生活呀。结合【注释】“许浑早年屡试不第，中进士后又未得到重用，屡受挫折。此诗作于第一次赴京谋官途中，为潼关的山川景色所深深吸引，写下此诗”所提供的背景，以及帝都象征着权利、富贵、功名、理想，而渔樵则象征着归隐田园的生活，可知，作者即将到达和功名、理想紧密联系的帝都时，内心却仍想着象征着归隐田园生活的渔樵，现了诗人出仕为官和归隐山林的矛盾心理，表达了对渔樵生活的留恋和怀念之情。 （八）阅读下面古诗，完成各小题。 除夜①作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝②又一年。 （选自《唐诗三百首》） 【注释】①除夜：除夕之夜。②明朝：明天，次日。 这首诗以“除夜”为背景，直抒羁旅思乡之情。请结合提示完成填空题。 14．批注一：立象尽意。首句借“________”“________”等意象，勾勒出除夕之夜孤寂冷清的场景。 15．批注二：炼字传情。末句“又”字写出了 【答案】 14．旅馆； 寒灯 15．诗人年华虚度、漂泊异乡的无奈，既暗含对故乡的深切思念，又凸显了羁旅生活的漫长与辛酸。（至少答出两种情感即可） 【导语】高适《除夜》以简练笔触勾勒羁旅愁思。“旅馆寒灯”意象冷寂，直指孤客心境；“霜鬓又一年”中“又”字凝练，既叹岁月蹉跎，又显归期渺茫。全诗时空交错——“今夜思千里”将空间拉伸，“明朝又一年”使时间叠压，在除夕特定节点迸发出双重张力，堪称唐人羁旅诗中的白描典范。 【详解】 14．本题考查学生对诗歌意象的把握。 意象，就是诗歌中倾注了诗人的思想与主观情感的生动鲜明的形象，它是诗人寄情山水、抒怀言志的凭借与依据。 首句“旅馆寒灯独不眠”，诗人开篇便点明了自己身处异乡的旅馆之中，面对一盏寒灯，难以入睡。这里的“寒灯”不仅描绘了除夕夜旅馆中的清冷氛围，更暗示了诗人内心的孤独与凄凉。除夕本是家人团聚的时刻，而诗人却独自一人，这种对比更加突出了诗人内心的孤寂。首句“旅馆”“寒灯”是两个重要的意象，它们共同勾勒出了一幅除夕孤寂冷清的场景，为诗人抒发羁旅思乡之情奠定了感情基调。 15．本题考查诗歌的炼字。 “霜鬓明朝又一年”意思是：明朝两鬓增添白发又是一年。诗人由思乡之情进一步引出对岁月流逝的感慨。“又”表示“再一次、又一次”，明天又是新的一年，而自己却在异乡度过，鬓发又添白霜，这种对时光易逝的感慨与思乡之情交织在一起，更加深了诗歌的情感深度。“又一年”除夕夜的特殊时刻，强调时间流逝之快。诗人不仅思乡，更感慨功业未成、岁月蹉跎，情感由思乡升华至人生之悲。 （九）小文和小语从《唐诗三百首》里选择两首律诗誊抄在教室后面的黑板，请你阅读赏析。 【甲】 蝉① 唐·李商隐 本以高难饱②，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 【乙】 在狱咏蝉③ 唐·骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓④影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 注释：①李商隐平生曾两度入官秘书省，但终未能得志。②高难饱：蝉栖于高处，餐风饮露，古人认为其高洁，故说“高难饱”。③骆宾王因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪下狱。④黑色鬓发，指蝉。 16．【甲】诗中“一树碧无情”暗指蝉所处的环境极度冷漠，【乙】诗“露”、“______”两处意象有同样的表达效果。 17．两位诗人借“蝉”表明自己身处逆境仍坚守节操，可谓自强不息，请结合诗句具体分析。 【答案】 16．风 17．【甲】诗描写蝉在高处难饱，用尽鸣叫，声音凄切，但都是徒劳，作者借此寄托了自己的不幸处境：仕途不顺，回乡无望。然而作者希望蝉能够多多警醒自己，表明自己仍想保持清正高洁的节操。 【乙】诗作者先写蝉声勾起自己的愁绪，联系自身白发横生，被诬告下狱，如同蝉在霜重风响的季节鸣叫无力，但是诗人最后一句“谁为表予心”依旧希望有人看到自己的报国诚心，为自己辨明无辜，早日释放。 【解析】 16．此题考查诗歌意象。 诗歌的意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。意象组合起来，就构成了意境。故乙诗中“露重飞难进，风多响易沉”两句写出秋露浓重，蝉儿纵使展开双翼也难以高飞，寒风瑟瑟，轻易地把它的鸣唱淹没。 用“露”和“风”两种自然现象写出环境险恶，既适用于蝉，又适用于人。这里的露和风，一旦入诗，就不是普通的自然现象，而是注入了诗人的情感，由物象转化成了意象。“露重”、“风多”又特指政治环境险恶；“飞难进”又特指诗人在人生仕途方面难以进取；“响易沉”更特指自己的言论难以发出。 17．此题考查诗歌情感主旨。 甲诗“本以高难饱，徒劳恨费声”首联以蝉的生活习性起兴。“高”以蝉栖高树暗喻自己的清高；蝉的“难饱”又与作者身世感受暗合。由“难饱”而引出“声”来，所以哀中又有“恨”。但这样的鸣声却是徒劳，并不能使它摆脱难饱的困境。这是说，作者由于为人清高，所以生活清贫，虽然向有力者陈情，希望得到他们的帮助，最终却是徒劳的。“烦君最相警，我亦举家清”，又回到咏蝉上来，用拟人法写蝉。“警”，警醒，这里有触动的意思。蝉在告诫什么呢？是提醒诗人保持高洁的操守。 乙诗首句意思是，秋天蝉声不断，引起了身陷囹圄的诗人的无限愁思。首联写听觉，由蝉及人，闻蝉声而动客思；到了颔联写视觉，由己及蝉，观玄鬓而自悲伤。“露重飞难进，风多响易沉”两句暗指诗人在人生仕途方面难以进取。最后“无人信高洁，谁为表予心。”这句诗人喻高洁的品性，不为时人所了解，相反地还被诬陷入狱。希望有人看到自己的报国诚心，为自己辨明无辜，早日释放。可据此作答。 （十）诗词鉴赏 除夜有怀 （唐）崔涂 迢递①三巴②路，羁危③万里身。 乱山残雪夜，孤烛异乡人。 渐与骨肉远，转于④僮仆亲。 那堪正飘泊，明日岁华⑤新。 （选自清·蘅塘退士《唐诗三百首》，人民文学出版社）【注】①迢递：遥远的样子。②三巴：巴郡、巴东、巴西。泛指今四川一带。③羁危：羁旅艰危。④转于：反与。⑤岁华：岁月。明日即新年，故曰“岁华新”。 18．请你借助联想和想象，用生动形象的语言描述颔联的画面内容。 19．有评论家认为：（崔涂）诗多记游之作，工写景抒怀，尽是羁愁别恨，音调低沉。请结合这首诗的内容，谈一谈你对这一观点的理解。（任选一个方面） 【答案】 18．示例1：群山嶙峋，层叠交错，如墨色刀锋刺破夜空，将旅人围困于无边的荒寒之中；残雪未消，斑驳覆于枯枝与岩隙，微光下泛着冷冽的青白，仿佛岁月遗落的叹息。 示例2：除夕，万籁俱寂，唯有风过山坳的呜咽，与雪粒轻叩衣襟的细响，时间在此刻凝滞，旧岁将尽，新岁未至，人如悬于两界之间的孤影。 示例3：一盏孤烛，在破败旅舍的窗棂下摇曳，烛火微弱，却固执地撑开一方暖色，映照出诗人枯坐的身影——衣衫单薄，眉目低垂，目光所及，非家国，非故人，唯此烛、此夜、此身。 示例4：烛光愈小，天地愈大；人影愈孤，山雪愈重。这不是简单的写景，而是一场无声的对峙——个体的微温，对抗着自然的苍茫与命运的无依。 19．示例1（记游之作）：崔涂一生辗转巴蜀、湘鄂、秦陇，诗中“三巴路”“万里身”“正飘泊”等语，皆为行旅实录。其诗非闭门造车，而是以足丈量山河，以眼记录风尘，每一首皆是驿站残灯下的心迹刻痕。 示例2（工写景抒怀）：全诗无一“愁”字，而愁满纸。“乱山”非仅山势，“残雪”非仅积雪，“孤烛”非仅灯火——皆为心境外化。景物被赋予情感重量，成为灵魂的镜像，此即“工”之所在：以极简之笔，拓出极深之境。 示例3（尽是羁愁别恨）：颔联写孤寂，颈联写疏亲，尾联写岁新而身未归，层层递进，由外境入内心，由物理漂泊升华为精神无根。“渐与骨肉远，转于僮仆亲”一句，道尽人伦崩解之痛，比直呼“思乡”更刺骨。 示例4（音调低沉）：全诗押真韵，音节沉缓，无激越之语，无豪迈之辞。通篇无一亮色意象，唯“残雪”“孤烛”“乱山”“飘泊”等词，如暮鼓轻敲，一声一声，叩击人心。晚唐国运式微，诗人命途多舛，其声自是哀婉低回，非刻意为之，实时代之回响。 示例5（综合评论）：评论家之言，非泛泛之论，实为精准提要。崔涂之诗，是乱世游子的血泪笔记，是晚唐诗坛最沉郁的低语之一。其价值，正在于以最朴素的语言，承载了最深重的孤独。 【导语】崔涂这首《除夜有怀》是羁旅除夕抒怀名作，以乱山残雪、孤烛异乡的清冷暮景衬孤苦，道尽远游万里、骨肉疏离的羁旅愁思，语调沉郁低婉，情真意切，极易牵动客子的漂泊之感。 18．颔联“乱山残雪夜，孤烛异乡人”意思是：在群山纷乱、残雪未消的除夕夜晚，只有一盏孤独的烛光陪伴着漂泊异乡的诗人。 此句分别从景物描写、氛围时间、人物形象、对比抒情四个角度展开描绘：既勾勒出乱山、残雪、寒夜的清冷之景，又点出辞旧迎新的除夕佳节，诗人独处异乡、清冷寂寥的特殊氛围，既刻画了诗人孤身一人、形单影只、落寞憔悴的羁旅形象，又以苍茫辽阔的环境与渺小孤寂的人物形成鲜明对比。在描绘画面时应紧扣景物、氛围、人物与情感，突出孤寂悲凉的整体氛围。 示例一（侧重景物描写）：除夕夜，四周一片寂静，连绵的群山在夜色中交错杂乱，山上还残留着未融化的白雪，在黑暗中泛着清冷的微光。寒风轻轻吹过，山野间一片萧瑟荒寒，清冷的景物处处透着凄凉，将孤寂的气氛渲染得十分浓烈。 示例二（侧重氛围）：旧岁将尽，新年将至，本是万家团圆的除夕夜，诗人却独自漂泊在异乡。山野间万籁俱寂，没有欢声笑语，只有残雪与寒夜相伴，在这辞旧迎新的特殊时刻，更显出孤身在外的冷清、落寞与怅惘。 示例三（侧重人物形象）：诗人独自坐在简陋的旅舍里，眼前只有一盏微弱摇曳的烛火。昏黄的光影映着他孤单的身影，他默默枯坐，神情落寞，满心都是对家乡亲人的思念，在这寒冷的除夕夜，尽显漂泊异乡的孤寂与凄凉。 示例四（侧重对比抒情）：苍茫的山野辽阔无边，残雪遍地，寒夜凄冷，天地显得格外空旷冷寂。而诗人只有一盏小小的烛火相伴，天地之大与人影之孤形成强烈对比，更突出了诗人漂泊无依、孤独悲凉的深沉情感。 19．结合整首诗，任选一个角度谈谈你对评论家评价的理解：崔涂的诗多写漂泊旅途，擅长借景抒情，充满羁旅愁恨，音调低沉哀婉。 若选“诗多记游之作”的观点。“迢递三巴路，羁危万里身”直接点明诗人身处偏远艰险的巴蜀之地，孤身漂泊万里之外，是真实旅途的写照。“乱山残雪夜”描绘出漂泊途中所见的荒山残雪之景，记录了旅途环境的凄清与艰辛。“那堪正飘泊，明日岁华新”更是直接抒发除夕之夜仍四处流离、无家可归的处境。崔涂一生辗转多地，居无定所，其诗歌皆来源于亲身跋涉的真实经历，并非凭空虚构。全诗以路途、处境、心境为线索，如实书写游子漂泊的困顿与沧桑，充满真切的行旅气息，是典型的记游诗，充分印证了评论家的评价； 示例：崔涂一生辗转漂泊，足迹遍及远方，诗中“三巴路”“万里身”“正飘泊”都是他真实行旅的体现。他以亲身经历入诗，不做虚构之语，每一句都是行走天涯的真实刻痕。 若选“工写景抒怀”的观点。“乱山残雪夜，孤烛异乡人”勾勒出除夕之夜凄冷孤寂的画面。乱山不仅是眼前实景，更是诗人内心烦乱不安的投射；残雪渲染出凄凉萧瑟的氛围；孤烛则凸显出诗人孤身一人的孤独无依。诗人没有直接抒发愁苦之情，而是将思乡之苦、漂泊之愁完全融入景物之中，让景物带上深沉的情感重量。以极简练的景物描写，传达极浓郁的内心感受，做到景中有情、情因景生，含蓄蕴藉，意境深远。这种以景传情、凝练传神的写法，充分体现诗人高超的写景抒情功力； 示例：诗人不直抒愁绪，而是将心事寄托于乱山、残雪、孤烛之中，让景物成为心境的外化。以极简之景写极深之情，情景浑然一体，笔法凝练精妙，尽显写景抒怀的高超水平。 若选“尽是羁愁别恨”的观点。“羁危万里身，孤烛异乡人”写诗人远离家乡、孤身在外的凄凉，奠定愁苦基调。“渐与骨肉远，转于僮仆亲”道尽心酸，漂泊日久，与亲人日渐疏远，只能与僮仆相依为亲，写尽离别之痛与思乡之苦。“那堪正飘泊，明日岁华新”将愁绪推向高潮，新年将至，万象更新，而自己仍漂泊无依，更添悲凉。诗歌由景入情，由外在处境写到内心痛苦，层层递进，把游子的羁旅之愁、离别之恨表达得淋漓尽致。全诗无一句欢语，字字皆悲，情感真挚刺骨，充分体现“尽是羁愁别恨”的特点； 示例：诗歌从异乡孤苦、亲人疏远，写到岁末难归，层层深入，将游子的漂泊之苦、思乡之恨抒发得真切动人。无一句欢语，字字皆是羁愁别恨，道尽游子无依的心酸与悲凉。 若选“音调低沉”的观点。在意象上，诗人选用“乱山”“残雪”“孤烛”等清冷萧瑟的意象，全无新春佳节的温暖明亮，营造出低沉凄凉的氛围。在语言上，“迢递三巴路，羁危万里身”写路途遥远、处境艰危，语气沉重；“渐与骨肉远，转于僮仆亲”写人情疏离，语调哀伤；“那堪正飘泊，明日岁华新”满是叹息，全无昂扬之气。全诗音韵沉缓，无豪迈之语，无激昂之调。诗人身世坎坷，加之晚唐社会衰败，时代之悲与个人之苦相融，使诗歌自然带上低沉哀婉的色调，如轻声叹息，声声悲凉； 示例：全诗意境清冷，音韵沉缓，无明快昂扬之语，只有凄清之景与哀伤之情。意象冷寂、情感压抑，读来低回凄切，如轻声叹息，尽显沉郁哀婉之风。 若选评论家对崔涂诗的综合评价。本诗正是其诗歌风格的集中体现。它是记游之作，“迢递三巴路”“羁危万里身”记录诗人万里漂泊的真实行迹；它工于写景抒情，“乱山残雪夜，孤烛异乡人”以清冷之景写深沉羁愁，情景交融；全诗充满羁愁别恨，“渐与骨肉远”“明日岁华新”道尽孤独悲苦；同时音调低沉哀婉，意象凄清，气韵沉郁。诗人以朴素自然的语言，将漂泊之苦、思乡之情、身世之悲融为一体，把个人悲苦与时代落寞紧密结合，情感真挚，格调沉郁。这首诗在题材、手法、情感、格调上都完全符合评论家的评价，是崔涂诗歌风格的最佳代表，足见评论之精准深刻； 示例：评论家的评价精准全面，这首诗既是行旅实录，又善借景抒情，饱含羁旅愁情，且格调低沉。诗人以朴素语言写尽游子孤独，将个人悲苦与时代沉郁相融，堪称其风格的最佳印证。 （十一）阅读下面古诗，完成两则批注。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙①，梅柳渡江春。 淑气②催黄鸟，晴光转绿蘋。 忽闻歌古调③，归思欲沾巾。 （选自《唐诗三百首》） 注释：①海曙：海边曙色。②淑气：春日和暖之气。③古调：谓陆丞的《早春游望》典雅有古风。 这首诗是诗人应和陆丞所作。 (1)批注一：化静为动。颔联借“ ______”“______ ”两字，将原本不易觉察的物候变化，贴切传神地展现在读者眼前。 (2)批注二：炼字传情。“催”字富有神韵，请结合全诗主题简要赏析。 【答案】 (1)出 渡 (2)“催”字赋予春日阳气以人的情态和动作，生动再现早春生机；这与“偏惊物候新”呼应，凸显宦游人对时光流逝的敏感，暗含思归之愁 【导语】这首诗以宦游人的视角描绘早春物候变化，通过“云霞出海曙，梅柳渡江春”等意象，将不易觉察的季节变迁具象化。诗中“催”字尤为精妙，既写出春气催促黄鸟鸣叫的生动景象，又暗含时光流逝、归思难抑的深层意蕴。尾联“忽闻歌古调”巧妙点题，将个人情感与和诗性质自然融合。全诗在描绘春光的同时，流露出宦游在外的淡淡乡愁，体现了杜审言早期诗歌清丽婉转的风格特点。 【详解】 （1）本题考查赏析词语。 “云霞出海曙，梅柳渡江春”句意：海上云霞灿烂旭日即将东升，江南梅红柳绿江北却才回春。“出”字赋予云霞动态感，仿佛从海上升起；“渡”字使梅柳带有跨越江河的动势。二字将静态的物候（季节变化）转化为生动画面，贴切展现早春景物的悄然更新；故答案为：出、渡。 （2）本题考查炼字。 “淑气催黄鸟，晴光转绿蘋”句意：和暖的春气催促着黄莺歌唱，晴朗的阳光下绿蘋颜色转深。“催”字以拟人手法，表现“淑气”（和暖春气）主动“催促”黄鸟活动，将抽象气候具象化，富有动态神韵，生动再现早春生机；“独有宦游人，偏惊物候新”句意：只有远离故里外出做官之人，特别敏感自然物候转化更新。结合这两句诗可知，诗人在外做官者见到早春景物，产生“惊物候新”之感；自然物候转化更新，催促黄鸟活动，“催”与“偏惊物候新”呼应；“归思欲沾巾”句意：勾起归思情怀令人落泪沾襟，可知，当前的早春景色，触发诗人“归思欲沾巾”的乡愁，“催”字暗示季节更替加速，加深诗人对时光流逝、归家无期的感慨，使思乡之情更显深切。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题19 唐诗三百首 假期『自学』三步曲 第一步 明目标 析目标・定方向：锚定学习目标，明确学习范围。 第二步 理知识 串要点・建框架：梳理文学常识、解读文章内容、归纳主旨内涵、赏析写作特色等。 第三步 分层练 夯基础・求提优：基础练习巩固文言知识、提优训练深化文本理解。 一卷唐诗，便是完整鲜活的大唐人间画卷。随李白仗剑漫游山河，挥洒肆意浪漫；跟随杜甫踏遍乱世街巷，记录底层百姓疾苦；静坐山林，与王维共赏山水禅意；走入市井，品读白居易直白温暖的人间烟火。三百首短诗包揽盛世繁华、离别乡愁、边塞风月、田园清欢，暑日翻开书页，开启一场跨越千年，沉浸式漫游盛唐的诗意旅程。 一、文学常识 1.文题解读 《唐诗三百首》，清代启蒙唐诗选本。“三百” 为虚指，效仿《诗经》；原版收录 310 首，通行补注本 313 首，共收录 77 位唐代诗人。 2.编者信息 编者：孙洙，号蘅塘退士，清代乾隆年间人，妻子徐兰畹参与校对。 成书目的：弥补《千家诗》篇目杂乱、体裁不全的缺陷，编写老少皆宜的家塾课本。 编选标准：专选脍炙人口、文质兼美的唐诗，以体裁分类，同一体裁按时代排序。 3.成书背景 清乾隆二十八年成书；《全唐诗》收录近五万首，本书精选代表作，流传两百余年。 4.核心名句：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 二、唐诗两大诗体对比 类别 格律要求 细分种类 特点 古体诗（古风、乐府） 无严格平仄、对仗，押韵自由 五古、七古、乐府 重情志，篇幅灵活 近体诗（格律诗） 平仄、对仗、押韵有固定规范 绝句（4 句）、律诗（8 句） 重声律，句式规整 三、唐诗四阶段・代表诗人汇总 时期 核心风格 代表人物 雅号 诗歌风格 课内代表作 初唐 摆脱六朝浮华，文风质朴 王勃 诗杰 清新流畅 《送杜少府之任蜀州》 盛唐 雄浑开阔，分浪漫、山水、边塞 李白杜甫王维岑参 诗仙诗圣（诗史）诗佛/ 豪放浪漫沉郁顿挫诗中有画苍凉雄浑 《行路难》《春望》《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》 中唐 写实讽喻，贴近民生 白居易刘禹锡 诗魔诗豪 通俗浅白托物讽喻 《卖炭翁》 晚唐 凄美含蓄，多怀古伤今 杜牧、李商隐 小李杜 杜牧清丽，李商隐幽深 《泊秦淮》《登乐游原》 四、六大诗歌题材对照 （一）山水田园诗 分类维度 详细内容 核心定位 盛唐诗歌主流流派之一，以描摹自然山水、田园生活为核心，是唐代文人归隐情怀、自然审美的集中体现 代表诗人 王维（山水诗鼻祖，诗佛）、孟浩然（田园诗核心），二人合称 “王孟” 核心意象 空山、清泉、明月、松林、翠竹、炊烟、田家、东篱、远山、幽径 内容特点 多描摹清幽静谧的山林风光、恬淡闲适的乡村生活，避开喧嚣市井，侧重书写自然万物的空灵之美、四时风物的清新之态，画面纯净素雅，氛围宁静悠远 情感主旨 表层：热爱自然山水，沉醉自然风光；深层：厌倦官场纷扰、淡泊功名利禄、向往归隐闲适生活，寄托超然脱俗、宁静自守的人生心境 专属艺术手法 诗中有画、情景交融、动静结合、以声衬静、虚实相生，语言平淡质朴，不加雕琢，意境空灵悠远 经典代表篇目 王维《山居秋暝》《鹿柴》《竹里馆》；孟浩然《春晓》《过故人庄》《宿建德江》 高频经典名句 ① 空山不见人，但闻人语响； ② 绿树村边合，青山郭外斜； ③ 明月松间照，清泉石上流 （二）边塞征战诗 分类维度 详细内容 核心定位 盛唐诗歌标志性流派，以西北边塞风光、军旅生活、战事家国为核心，是盛唐昂扬自信、家国情怀的集中体现 代表诗人 高适、岑参（盛唐边塞双杰）、王之涣、王翰 核心意象 大漠、黄沙、飞雪、寒风、孤城、边关、旌旗、战马、铠甲、羌笛、胡笳、烽火 内容特点 集中描写西北边塞辽阔苍凉的自然环境、边疆将士的军旅生活、边关战事的紧张激烈、边塞恶劣的气候条件，画面宏大辽阔、苍凉悲壮，极具视觉冲击力，充分展现边疆地域特色 情感主旨 ① 慷慨激昂：歌颂戍边将士不畏严寒、不惧牺牲、保家卫国的壮志豪情； ② 悲壮深沉：书写边塞环境苦寒、征战漫长、将士背井离乡的思乡之苦； ③ 慨叹无奈：暗含对战争残酷、连年征战的反思，少数诗作抒发壮志难酬的感慨 专属艺术手法 夸张渲染、动静结合、视听结合、虚实相生、对比衬托，语言豪迈奔放，意境雄浑壮阔，节奏铿锵有力 经典代表篇目 岑参《白雪歌送武判官归京》；高适《别董大》；王之涣《凉州词》；王翰《凉州词・葡萄美酒夜光杯》 高频经典名句 ① 忽如一夜春风来，千树万树梨花开； ② 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回； ③ 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 （三）送别思乡诗 分类维度 详细内容 核心定位 唐诗中数量最多、受众最广的题材，以友人离别、羁旅漂泊、异地思乡为核心，是古人真挚情感、离别情怀的集中体现 代表诗人 李白、王维、孟浩然、王勃、王昌龄 核心意象 孤帆、落日、浮云、流水、杨柳、孤雁、秋风、明月、古道、长亭、渡口 内容特点 多书写友人离别、羁旅漂泊、异地寄居的场景，以旅途风光、秋日暮色、孤冷景物烘托心境，场景细腻真实，贴合古人出行漂泊的生活常态 情感主旨 ① 离别之情：不舍友人、留恋情谊、依依惜别的惆怅； ② 思乡之情：漂泊异乡的孤独、对故土亲人的深切思念； ③ 旷达之情：部分诗作跳出离愁，抒发豁达宽慰、祝福友人、前程可期的开阔心境； ④ 身世之感：暗含自身漂泊无依、怀才不遇的落寞 专属艺术手法 借景抒情、情景交融、以景衬情、虚实结合，含蓄委婉，不直抒悲愁，以景物烘托情绪，余味悠长 经典代表篇目 李白《送友人》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；王维《送元二使安西》；王勃《送杜少府之任蜀州》；孟浩然《宿建德江》 高频经典名句 ① 海内存知己，天涯若比邻； ② 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人； ③ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 （四）咏史怀古诗 分类维度 详细内容 核心定位 中晚唐诗歌核心题材，以登临古迹、追忆历史、感慨兴亡为核心，是诗人借古讽今、抒发家国情怀、人生感慨的重要载体 代表诗人 杜甫、刘禹锡、李商隐、杜牧（多为中晚唐诗人，历经朝代由盛转衰，多兴亡感慨） 核心意象 古迹、旧苑、荒台、残垣、夕阳、野草、旧燕、古渡、前朝遗迹 内容特点 诗人登临历史古迹、追忆前朝盛衰、回望历史人物，将古今时空交织，对比昔日繁华与今日荒芜，借历史旧事抒发现实感慨 情感主旨 ① 兴亡之叹：感慨朝代更迭、世事无常、繁华易逝、历史沧桑； ② 讽喻现实：借古讽今，批判当朝统治者奢靡昏庸、荒废朝政； ③ 怀才不遇：借历史英雄际遇，抒发自身壮志难酬、无人赏识的苦闷； ④ 历史哲思：感悟历史规律，抒发世事变迁、盛衰轮回的人生哲理 专属艺术手法 借古讽今、古今对比、用典抒情、虚实结合、以景衬史，意蕴深沉厚重，思辨性极强 经典代表篇目 杜甫《蜀相》；刘禹锡《乌衣巷》；杜牧《赤壁》《泊秦淮》；李商隐《登乐游原》 高频经典名句 ① 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家； ② 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花； ③ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （五）咏物言志诗 分类维度 详细内容 核心定位 唐诗经典小众题材，以描摹具体事物、寄托诗人志向品格为核心，是诗人表达人生追求、人格操守的重要载体 代表诗人 虞世南、骆宾王、元稹、白居易（贯穿初、盛、中、晚全唐时期） 核心意象 蝉、松柏、翠竹、菊花、梅花、清泉、幽兰、清风（皆为高洁坚贞物象） 内容特点 不直接抒情言志，专注描摹具体事物的外形、习性、品格，抓住物象独特特质，以物喻人、以物载德 情感主旨 借物象天然品格，寄托诗人自身的人生追求：坚守高洁品行、不与世俗同流合污、坚韧不屈、淡泊名利、正直坦荡的人格操守 专属艺术手法 托物言志、象征、拟人、借物喻人，物我合一，含蓄蕴藉，表面咏物、实则咏人 经典代表篇目 虞世南《蝉》；骆宾王《咏鹅》；元稹《菊花》 高频经典名句 ① 居高声自远，非是藉秋风；② 白毛浮绿水，红掌拨清波；③ 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 （六）家国抒情诗 分类维度 详细内容 核心定位 唐诗思想境界最高的核心题材，以直面社会现实、书写家国命运、民生疾苦为核心，是唐代文人忧国忧民、济世情怀的集中体现 代表诗人 杜甫（诗圣，现实主义核心）、李白、白居易 核心意象 残城、荒草、战火、烽火、家书、寒屋、民生疾苦、乱世山河 内容特点 直面社会现实，真实记录安史之乱、朝政衰败、社会动荡、百姓流离失所的时代现状，不刻意美化盛世，敢于揭露社会弊端、底层苦难，写实性极强 情感主旨 ① 家国之痛：山河破碎、国破家亡的悲痛，对国家命运的深切忧虑；② 民生之怜：同情底层百姓饱受战乱、剥削、贫苦的苦难，心怀悲悯；③ 报国之志：渴望建功立业、报效国家、挽救时局的赤诚担当；④ 身世之悲：乱世漂泊、壮志难酬、年老多病的自我慨叹 专属艺术手法 白描写实、以乐衬哀、情景交融、叙事抒情结合，语言沉郁质朴，情感厚重真挚，极具现实力量 经典代表篇目 杜甫《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》；白居易《卖炭翁》 高频经典名句 ① 国破山河在，城春草木深；② 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；③ 烽火连三月，家书抵万金 五、艺术特色 1.选篇经典，体裁完备 全书系统收录唐代古体诗、近体诗（绝句、律诗），囊括初、盛、中、晚各时期代表诗作，覆盖山水、边塞、送别、咏史、怀古、羁旅等全部主流题材，体裁规整、篇目精炼，集中展现唐诗体制成熟、格律精工的艺术特征。 2.风格兼容，兼具百家 兼顾唐代两大核心诗派风格，收录山水田园诗清新淡远、诗画相融的清幽意境与边塞诗雄浑苍凉、豪迈开阔的盛唐气象，同时兼容李白浪漫飘逸、杜甫沉郁顿挫、白居易通俗质朴等各家诗风，全面涵盖唐诗审美风貌。 3.文质兼美，通俗易懂 遵循启蒙选编宗旨，摒弃晦涩雕琢之作，所选诗作语言凝练自然、朗朗上口，既有精妙的炼字、修辞与高超的艺术技法，又兼具通俗性与感染力，做到辞藻质朴不浅薄、意蕴深远不艰涩。 4.情景交融，意境隽永 入选诗作大多依托景物抒情，善用比喻、拟人、虚实结合、以乐衬哀等手法，将个人乡愁、离别之情、家国之思、人生感悟融入景物描写，情景合一、意蕴悠长，兼具画面美、情感美与哲理美。 承载时代风貌，诗风贴合时代 诗作清晰映照唐代社会变迁：盛唐诗歌昂扬自信、格局开阔，中晚唐诗歌含蓄深沉、感慨悠远，真实体现“盛唐气象”与唐诗以诗载情、以诗纪实的艺术特质，兼具文学价值与时代价值。 六、本书核心考点 1.编排结构：全书分五言古诗、七言古诗、五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句六类，乐府附各类末尾；先古体后近体。 2.选诗数量前三诗人：杜甫（39 首）、李白（29 首）、王维（29 首）。 3.唐诗繁荣原因：政治开明、国力强盛、科举考诗、中外文化交融。 4.全书人文内核：记录唐代社会全貌，承载家国情怀、山水审美、人格坚守、人间真情。 七、中考高频易错点 错误表述 正确知识点 《唐诗三百首》成书于唐代 清代孙洙（蘅塘退士）选编 全书正好 300 首诗 “三百” 为虚指，原版 310 首 按照诗人年代顺序编排 先分体裁，同体裁再按时序 近体诗无对仗要求 律诗中间两联必须对仗 李白、李商隐合称李杜 大李杜：李白、杜甫；小李杜：杜牧、李商隐 一、基础巩固练 （一）填空题 1.《唐诗三百首》的编选者是清代学者________，号蘅塘退士。 2.王维诗作多写山水田园、意境空灵，禅意浓厚，后世尊称其为“________”。 3.李白被誉为“________”，其诗风豪放飘逸、想象瑰丽，是盛唐浪漫主义诗歌代表人物。 4.杜甫诗作沉郁顿挫、写实深刻，记录时代变迁，被后世尊为“________”。 5.王昌龄擅长七言绝句，边塞诗意境雄浑、凝练精妙，被世人称作“________”。 6.“举头望明月，________”是李白《静夜思》中的千古名句。 7.“海内存知己，________”出自王勃《送杜少府之任蜀州》，是经典送别名句。 8.王维《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，________”道尽游子思乡深情。 9.“莫愁前路无知己，________”是高适《别董大》中豪迈豁达的送别诗句。 10.杜甫《春望》中“________，恨别鸟惊心”借花鸟抒情，抒发忧国思家之情。 （二）选择题 1．下列有关《唐诗三百首》中常见意象的表述，不正确的一项是（   ） A．月亮——思亲、思乡、离愁别绪 B．松柏——表示恶劣的环境 C．柳树——依依惜别之情 D．蝉——表示品行的高洁 2.下列诗句，不可能在《唐诗三百首》中找到的两项是（   ） A．山回路转不见君，雪上空留马行处。 B．落红不是无情物，化作春泥更护花。 C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 D．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 3.根据你对《唐诗三百首》中王维诗歌的了解，下列诗句最不可能出自王维之手的一项是（   ） A．花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 B．白云回望合，青霭入看无。 C．漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 D．渡头余落日，墟里上孤烟。 4.阅读下面语段，完成下面小题。 《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品。书中所收诗歌题材广泛，（        ）政治经济、边塞行旅、宫闱妇怨、酬酢应制、宦海升沉、隐逸山林等多方面的社会生活。书中汇集了唐代诗歌中（        ）、富有代表性的作品，同时又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些诗作中，能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有落寞黯淡的（        ），还有婉转低回的心曲。“唐诗崇情”，在（        ）的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。诗人们对于家国、世界、自我的发现和表达，有着未经损伤的赤子般天真与纯粹，这让他们的诗作历经千载，今天读来依然动人。 （1）语段括号中所填词语正确的一项是（   ） A．涉猎      脍炙人口      心肠      千姿百态 B．涉及      有口皆碑      心肠      色彩纷呈 C．涉及      脍炙人口      愁肠      千姿百态 D．涉猎      有口皆碑      愁肠      色彩纷呈 （2）语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．诗人们对于世界、家国、自我的表达和发现，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹 B．对于诗人们家国、世界、自我的表达和发现，有着未经损伤的赤子般天真与纯粹 C．诗人们对于世界、家国、自我的发现和表达，有着赤子般未经损伤的天真与纯粹 D．对于诗人们家国、世界、自我的发现和表达，有着未经损伤的赤子般天真与纯粹 二、拓展提优练（诗词鉴赏） （一）读下面古诗，完成学习任务。 闻官军收河南河北 〔唐〕杜甫 剑外忽传收蓟北①，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在②，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡③。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳④。 （选自《唐诗三百首详解》，喻守真编注） 【注释】①剑外：剑门关以南，这里指四川。蓟北：泛指唐代幽州、蓟州一带，今河北北部地区，是安史叛军的根据地。②却看：回头看。③青春：指春天的景物。④便：就。 1．结合杜甫的其他诗歌，说说“涕泪满衣裳”的原因。 2．尾联一口气说出还乡所经过的四个地方，看似简单平常，却是绝妙之笔。请结合语境，说说你的理解。 （二）阅读古诗词，回答问题。 楚江怀古 马戴① 露气寒光集，微阳②下楚丘③。 猿啼洞庭树，人在木兰舟。 广泽④生明月，苍山夹乱流。 云中君⑤不见，竟夕自悲秋。 （选自《图解唐诗三百首》） [注]①宣宗大中初年，马戴因直言获罪，由山西太原幕府掌书记贬为龙阳（今湖南汉寿）县尉。②微阳：微弱的日光。③楚丘：指湘江两岸的山丘。④广泽：广阔的水泽。⑤云中君：云神，是屈原《云中君》一文凭吊的对象，屈原以此表现出对云神的乞盼、思念。 3．诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？ 4．“云中君不见，竟夕自悲秋”一句有什么深刻的含义？ （三）阅读下面的古诗，完成下列各题。 桃花溪① 【唐】张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 【注释】①据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。②矶：水边突出的岩石。 5．“石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人怎样的心情？ 6．本诗与《桃花源记》二者主旨是否相同？请简要说明。 （四）诗词鉴赏 辋川①闲居赠裴秀才迪② 王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲③。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前④。 （《唐诗三百首》人民教育出版社2018年版） 【注释】①辋川：水名。②裴迪：诗人，王维好友。③潺湲：指水缓缓流淌。④接舆：指楚国人陆通，这里比裴迪。五柳：指晋陶渊明，这里比自己。 7．首联“寒山转苍翠，秋水日潺湲”描绘了怎样的画面？ 8．结合全诗分析诗人是如何表现“闲居”之情的。 （五）阅读下面古诗，完成两则批注。 章台①夜思② 唐末五代时期·韦庄 清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角③，残月下章台。 芳草已云暮，故人殊④未来。乡书不可寄，秋雁又南回。 注释：①〔章台〕即章华台，在今湖北境内。②该诗选自《唐诗三百首》。③〔楚角〕楚地的号角声。④〔殊〕尚，还。 这首诗先写“夜”，后写“思”。请结合提示，完成填空题。 9．批注一：立象尽意。首联、颔联借“清瑟”“孤灯”“_________”“_________”等意象，写尽孤凄悲凉。 10．批注二：炼字传情。尾联“又”字写出了___________________________________________。 （六）阅读下面一首诗，完成下列小题。 春思 李白〔唐代〕 燕①草如碧丝，秦②桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏③？ （选自《唐诗三百首》） 【注】①燕：今河北北部，辽宁西部。②秦：今陕西一带。③罗帏：丝织的帘帐。 11．下列对诗歌的分析和鉴赏，不正确的一项是（   ） A．开头两句信手拈起，从相隔遥远的燕、秦两地的春天景物写起，颇为别致。“燕草如碧丝”，是思妇的眼见之景；“秦桑低绿枝”，当是思妇所悬想。 B．三四两句直承兴句的理路而来，丈夫及春怀归，足慰离人愁肠。按理说，诗中的女主人公应该感到欣喜才是，而下句竟以“断肠”承之，这样写对表现思妇的感情又进了一层。 C．诗的最后两句捕捉了思妇在春风吹入闺房，掀动罗帐的一霎那的心理活动，表现了她忠于所爱、坚贞不二的高尚情操。 D．这首诗中，作者采用民歌的手法，如谐音双关，起兴，来表达一种委婉含蓄的情感。 12．“无理而妙”是古典诗歌中常见的艺术特征。所谓“无理而妙”，就是指在看似违背常理、常情的描写中，反而更深刻地表现了各种复杂的感情。请结合诗歌的最后两小句简要分析。 （七）阅读《秋日赴阙题潼关驿楼》，参考上表内容，完成下面练习。 秋日赴阙题潼关驿楼①         许浑 红叶晚萧萧，长亭②酒一瓢。 残云归太华，疏雨过中条③。 树色随关迥④，河声入海遥。 帝乡⑤明日到，犹自梦渔樵⑥。 （选自《唐诗三百首》） 【注释】 ①阙：指长安。潼关：关隘名，是从洛阳进入长安的必经重镇。许浑早年屡试不第，中进士后又未得到重用，屡受挫折。此诗作于第一次赴京谋官途中，为潼关的山川景色所深深吸引，写下此诗。②长亭：古时驿路每十里设长亭，供行旅休息。③太华，陕西的华山。中条，山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。④迥：远。⑤帝乡：帝都，长安。⑥渔樵：打渔砍柴。 (1)本诗首联情景交融，从“意象”和“炼字”等角度赏析画线句。 (2)请结合写作背景和诗意，揣摩尾联诗人表达的心境。 （八）阅读下面古诗，完成各小题。 除夜①作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝②又一年。 （选自《唐诗三百首》） 【注释】①除夜：除夕之夜。②明朝：明天，次日。 这首诗以“除夜”为背景，直抒羁旅思乡之情。请结合提示完成填空题。 14．批注一：立象尽意。首句借“________”“________”等意象，勾勒出除夕之夜孤寂冷清的场景。 15．批注二：炼字传情。末句“又”字写出了 （九）小文和小语从《唐诗三百首》里选择两首律诗誊抄在教室后面的黑板，请你阅读赏析。 【甲】 蝉① 唐·李商隐 本以高难饱②，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 【乙】 在狱咏蝉③ 唐·骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓④影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 注释：①李商隐平生曾两度入官秘书省，但终未能得志。②高难饱：蝉栖于高处，餐风饮露，古人认为其高洁，故说“高难饱”。③骆宾王因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪下狱。④黑色鬓发，指蝉。 16．【甲】诗中“一树碧无情”暗指蝉所处的环境极度冷漠，【乙】诗“露”、“______”两处意象有同样的表达效果。 17．两位诗人借“蝉”表明自己身处逆境仍坚守节操，可谓自强不息，请结合诗句具体分析。 （十）诗词鉴赏 除夜有怀 （唐）崔涂 迢递①三巴②路，羁危③万里身。 乱山残雪夜，孤烛异乡人。 渐与骨肉远，转于④僮仆亲。 那堪正飘泊，明日岁华⑤新。 （选自清·蘅塘退士《唐诗三百首》，人民文学出版社）【注】①迢递：遥远的样子。②三巴：巴郡、巴东、巴西。泛指今四川一带。③羁危：羁旅艰危。④转于：反与。⑤岁华：岁月。明日即新年，故曰“岁华新”。 18．请你借助联想和想象，用生动形象的语言描述颔联的画面内容。 19．有评论家认为：（崔涂）诗多记游之作，工写景抒怀，尽是羁愁别恨，音调低沉。请结合这首诗的内容，谈一谈你对这一观点的理解。（任选一个方面） （十一）阅读下面古诗，完成两则批注。 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙①，梅柳渡江春。 淑气②催黄鸟，晴光转绿蘋。 忽闻歌古调③，归思欲沾巾。 （选自《唐诗三百首》） 注释：①海曙：海边曙色。②淑气：春日和暖之气。③古调：谓陆丞的《早春游望》典雅有古风。 这首诗是诗人应和陆丞所作。 (1)批注一：化静为动。颔联借“ ______”“______ ”两字，将原本不易觉察的物候变化，贴切传神地展现在读者眼前。 (2)批注二：炼字传情。“催”字富有神韵，请结合全诗主题简要赏析。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $