8《茶馆（节选）》练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

**基本信息** 以《茶馆》文本为载体，通过基础理解、能力提升、综合应用三层设计，实现从文本解读到语言建构再到价值思辨的递进式巩固，培养学生文化自信与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解层|字音字形、词语含义、内容理解|以选择题为主，如第3、5题考查文本细节，夯实戏剧阅读基础| |能力提升层|人物形象、矛盾冲突、语言特色|结合台词分析秦仲义形象（第1题）、概括多重矛盾（第4题），培养逻辑思维与审美创造| |综合应用层|语言建构、辩证写作|通过补写语句（第9题）、撰写"爱己与爱国"作文（第18题），实现从语言运用到文化反思的升华|

8《茶馆（节选）》练习 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 茶馆 老舍 第三幕（节选） 时间 抗日战争胜利后，国民党特务和美国兵在北京横行的时候。秋，清晨。 地点 北京，裕泰大茶馆。 人物 王利发 常四爷 秦仲义 小刘麻子（三十多岁。刘麻子之子，继承父业而发展之。） 现在，裕泰茶馆的样子可不像前幕那么体面了。藤椅已不见，代以小凳与条凳。自房屋至家具都显着暗淡无光。假若有什么突出惹眼的东西，那就是“莫谈国事”的纸条更多，字也更大了。在这些条子旁边还贴着“茶钱先付”的新纸条。 小刘麻子 王掌柜，好消息！沈处长批准了我的计划！ 王利发 大喜，大喜！ 小刘麻子 您也大喜，处长也批准修理这个茶馆！我一说，处长说好！他呀老把“好”说成“蒿”，特别有个洋味儿！ 王利发 都是怎么一回事？ 小刘麻子 从此你算省心了！这儿全属我管啦，你搬出去！我先跟你说好了，省得以后你麻烦我！ 王利发 那不能！凑巧，我正想搬家呢。 小刘麻子 看吧！老裕泰六十多年的老字号，九城闻名，地点也好，我打算照旧卖茶，监视着三教九流，各色人等，一定能得到大量的情报！老头儿，把这儿归置归置，我去请沈处长。（下） 王利发 好！真好！太好！哈哈哈！ （常四爷提着小筐进来，筐里有些纸钱和花生米。他虽年过七十，可是腰板还不太弯。） 常四爷 什么事这么好哇，老朋友！ 王利发 哎哟！常四爷！我正想找你这么一个人说说话儿呢！我沏一壶顶好的茶来，咱们喝喝！（去沏茶） （秦仲义进来。他老的不像样子了，衣服也破旧不堪） 秦仲义 王掌柜在吗？ 常四爷 在！您是…… 秦仲义 我姓秦。 常四爷 秦二爷！ 王利发（端茶来）谁？秦二爷？正想去告诉您一声，这儿要大改良！坐！坐！ 常四爷 我这儿有点花生米，（抓）喝茶吃花生米，这可真是个乐子！ 秦仲义 可这谁嚼得动呢？ 王利发 看多么邪门，好容易有了花生米，可全嚼不动！多么可笑！怎样啊？秦二爷！（都坐下） 秦仲义 别人都不理我啦，我来跟你说说：我到天津去了一趟，看看我的工厂！ 王利发 不是没收了吗？又物归原主啦？这可是喜事！ 秦仲义 拆了！ 常四爷 王利发 拆了？ 秦仲义 拆了！我四十年的心血啊，拆了！别人不知道，王掌柜你知道：我从二十多岁起，就主张实业救国。到而今……抢去我的工厂，好，我的势力小，干不过他们！可倒好好地办哪，那是富国裕民的事业呀！结果，拆了，机器都当碎铜烂铁卖了！全世界，全世界找得到这样的政府找不到？我问你！ 王利发 当初，我开得好好的公寓，您非盖仓库不可。看，仓库查封，货物全叫他们偷光！当初，我劝您别把财产都出手，您非都卖了开工厂不可！ 常四爷 还记得吧？当初，我给那个卖小妞的小媳妇一碗面吃，您还说风凉话呢。 秦仲义 现在我明白了！王掌柜，求你一件事吧（掏出一二机器小零件和一支钢笔管来）工厂拆平了，这是我由那儿捡来的小东西。这支笔上刻着我的名字呢，它知道，我用它签过多少张支票、写过多少计划书。我把它们交给你，没事的时候，你可以跟喝茶的人们当个笑话谈谈，你说呀：当初有那么一个不知好歹的秦某人，爱办实业。办了几十年，临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西！你应当劝告大家，有钱哪，就该胡作非为，可千万别干好事！告诉他们哪，秦某人七十多岁了才明白这点大道理！他是天生来的笨蛋！ 王利发 您自己拿着这支笔吧，我马上就搬家啦！ 常四爷 搬到哪儿去？ 王利发 搬到哪儿不一样呢！秦二爷，常四爷，我跟你们不一样：二爷财大业大心胸大，树大可就招风啊！四爷你，一辈子不服软，敢做敢当，专打抱不平。我呢，做了一辈子顺民，见谁都请安、鞠躬、作揖。我只盼着呀，孩子们有出息，冻不着，饿不着，没灾没病！可是，日本人在这儿，二栓子逃跑啦，老婆想儿子想死啦！好容易，日本人走啦，该缓一口气了吧？谁知道，（惨笑）哈哈，哈哈，哈哈！ 常四爷 我也不比你强啊！自食其力，凭良心干了一辈子啊，我一事无成！七十多了，只落得卖花生米！个人算什么呢，我盼哪、盼哪，只盼国家像个样儿，不受外国人欺侮。可是。哈哈！ 秦仲义 日本人在这儿，说什么合作，把我的工厂就合作过去了。咱们的国民政府回来了，工厂也不怎么又变成了逆产。仓库里（指后边）有多少货呀，全完！哈哈！ 王利发 改良，我老没忘改良，总不肯落在人家后头。卖茶不行啊，开公寓。公寓没啦，添评书！评书也不叫座儿呀，好，不怕丢人，想添女招待！人总得活着吧？我变尽了方法，不过是为活下去！是呀，该贿赂的，我就递包袱。我可没有做过缺德的事、伤天害理的事，为什么就不叫我活着呢？我得罪了谁？谁？小刘麻子、娘娘、沈处长那些狗男女都活得有滋有味的，单不许我吃窝窝头，谁出的主意？ 常四爷 盼哪，盼哪，只盼谁都讲理，谁也不欺侮谁！可是，眼看着老朋友们一个个的不是饿死，就是叫人家杀了，我呀就是有眼泪也流不出来喽！松二爷，我的朋友，饿死啦，连棺材还是我给他化缘化来的！他还有我这么个朋友，给他化了一口四块板的棺材；我自己呢？我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？看，（从筐中拿出些纸钱）遇见出殡的，我就捡几张纸钱。没有寿衣，没有棺材，我只好给自己预备下点纸钱吧，哈哈，哈哈！ 秦仲义 四爷，让咱们祭奠祭奠自己，把纸钱撒起来，算咱们三个老头子的吧！ 王利发 对！四爷，照老年间出殡的规矩，喊喊！ 常四爷 （立起，喊）四角儿的跟夫，本家赏钱一百二十吊！（撒起几张纸钱）【注】 秦仲义 王利发 一百二十吊！ 秦仲义（一手拉住一个）我没的说了，再见吧！（下） 王利发 再见！ 常四爷 再喝你一碗！（一饮而尽）再见！（下） 王利发 再见！ 【注】解放前，北京富人出殡，要用三十二人、四十八人或六十四人抬棺材，也叫抬杠。另有四位杠夫拿着拨旗，在四角跟随。杠夫换班须注意拨旗，以便进退有序；一班也叫一拨儿。起杠时和路祭时，领杠者须喊“加钱”——本家或姑奶奶赏给杠夫酒钱。加钱数目须夸大地喊出。在喊加钱时，有人撒起纸钱来。 1．请结合文中画线语句简要分析秦仲义的人物形象。 2．有人评价选文最后王利发、秦仲义、常四爷三人一起撒纸钱的情节“在微笑中蕴含着严肃和悲哀”。请结合三人的经历谈谈你对这一评价的理解。 阅读下面作品，完成下面小题。 节选一 松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。 松二爷 您喝这个！（然后，往后院看了看） 常四爷 松二爷 好像又有事儿？ 常四爷 反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？ 二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。 二德子 （凑过去）你这是对谁甩闲话呢？ 常四爷 （不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？ 松二爷 （打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。 二德子 你管我当差不当差呢！ 常四爷 要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！ 二德子 甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手） 别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。 王利发 哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！ 二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。 常四爷 （闪过）你要怎么着？ 二德子 怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？ 马五爷 （并未立起）二德子，你威风啊！ 二德子 （四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，您在这儿哪？我可眼拙，没看见您！（过去请安） 马五爷 有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打？ 二德子 嘿！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！ （往后面走去） 节选二 时间：与前幕相隔十余年，现在是袁世凯死后，帝国主义指使中国军阀进行割据、时时发动内战的时候。初夏，上午。 地点：同前幕。 幕启：北京城内的大茶馆已先后相继关了门。裕泰是硕果仅存的一家了，可是为避免被淘汰，它已改变了样子与作风。现在，它的前部仍然卖茶，后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的，“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去，专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌与藤椅，桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画，连财神龛，均已撤去，代以时装美人——外国公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”，不但没使裕泰灭亡，而且使它有了新的发展。因为修理门面，茶馆停了几天营业，预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置，把桌椅移了又移、摆了又摆，以期尽善尽美。 王淑芬梳时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿。 二三学生由后面来，与他们打招呼，出去。 王淑芬 （看李三的辫子碍事）三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？ 李三 改良！改良！越改越凉，冰凉！ 王淑芬 也不能那么说！三爷你看，听说西直门的德泰、北新桥的广泰、鼓楼前的天泰，这些大茶馆全先后脚儿关了门！只有咱们裕泰还开着，为什么？不是因为拴子的爸爸懂得改良吗？ 李三 哼！皇上没啦，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！ 王淑芬 别顽固啦，三爷！人家给咱们改了民国，咱们还能不随着走吗？你看，咱们这么一收拾，不比以前干净，好看？专招待文明人，不更体面？可是，你要还带着小辫儿，看着多么不顺眼哪！ 李三 太太，您觉得不顺眼，我还不顺心呢！ 王淑芬 哟，你不顺心？怎么？ 李三 你还不明白？前面茶馆，后面公寓，全仗着掌柜的跟我两个人，无论怎么说，也忙不过来呀！ 王淑芬 前面的事归他，后面的事不是还有我帮助你吗？ 李三 就算有你帮助，打扫二十来间屋子，侍候二十多人的伙食，还要沏茶灌水、买东西送信，问问你自己，受得了受不了！ 王淑芬 三爷，你说的对！可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得念佛！咱们都得忍着点！ 李三 我干不了！天天睡四五个钟头的觉，谁也不是铁打的！ 王淑芬 唉！三爷，这年月谁也舒服不了！你等着，大拴子暑假就高小毕业，二拴子也快长起来，他们一有用处，咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候，你就帮助我们，老朋友，老伙计啦！ 王利发 老气横秋地从后面进来。 李三 老伙计？二十多年了，他们可给我涨过工钱？什么都改良，为什么工钱不跟着改良呢？ 王利发 哟！你这是什么话呀？咱们的买卖要是越做越好，我能不给你涨工钱吗？得了，明天咱们开张，取个吉利，先别吵嘴，就这么办吧！All right？ 李三 就这么办啦？不改我的良，我干不下去啦！ 后面叫：李三！李三！ 王利发 崔先生叫，你快去！咱们的事，有工夫再细研究！ 李三 哼！ 王淑芬 我说，昨天就关了城门，今儿个还说不定关不关，三爷，这里的事交给掌柜的，你去买点菜吧！别的不说，咸菜总得买下点呀！ 后面又叫：李三！李三！ 李三 对，后边叫，前边催，把我劈成两半儿好不好！（怂怂地往后走） 王利发 拴子的妈，他岁数大了点，你可得…… 王淑芬 他抱怨了大半天了！可是抱怨得对！当着他，我不便直说；对你，我可得说实话：咱们得添人！ 王利发 添人得给工钱，咱们赚得出来吗？我要是会干刷的，可是还开茶馆，我是孙子！远处隐隐有炮声。 王利发 听听，又开炮了！你闹，闹！明天开得了张才怪！这是怎么说的！ 王淑芬 明白人别说糊涂话，开炮是我闹的？ 王利发 别再瞎扯，干活儿去！嘿！ 王淑芬 早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了！（慢慢地往后边走） 王利发 （温和了些）拴子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地！ 王淑芬 心哪，老跳到嗓子眼里，宝地！我给三爷拿菜钱去。（下） 3．下列关于选文内容的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．节选一开头的舞台说明，既点明了松二爷和常四爷的特殊身份，也交代了两人迥异的人物性格。 B．节选一通过描写“二德子耍狠，马五爷施威”这一强烈的矛盾冲突，表现当时社会的极度畸形。 C．节选二中，不同人物对茶馆的改良有不同态度，王淑芬认为保持传统不变才是茶馆生存的关键。 D．节选二中，对于李三提出涨工资，王利发虽然同情但也无能为力，反而强调当前经营上的困难。 4．矛盾冲突是戏剧的灵魂，一部优秀剧作中的矛盾冲突往往是多层面，立体性的。简要概括节选部分主要揭示了哪些矛盾冲突。 阅读下面作品选段，完成下面小题。 茶馆 老舍 第三幕（节选） 时间  抗日战争胜利后，国民党特务和美国兵在北京横行的时候。秋，清晨。 地点  同前幕。 人物  王利发 常四爷 秦仲义 小刘麻子（三十多岁。刘麻子之子，继承父业而发展之。） 现在，裕泰茶馆的样子可不像前幕那么体面了。藤椅已不见，代以小凳与条凳。自房屋至家具都显着暗淡无光。假若有什么突出惹眼的东西，那就是“莫谈国事”的纸条更多，字也更大了。在这些条子旁边还贴着“茶钱先付”的新纸条。 小刘麻子  王掌柜，好消息！沈处长批准了我的计划！ 王利发  大喜，大喜！ 小刘麻子  您也大喜，处长也批准修理这个茶馆！我一说，处长说好！①他呀老把“好”说成“蒿”，特别有个洋味儿！ 王利发  都是怎么一回事？ 小刘麻子  从此你算省心了！这儿全属我管啦，你搬出去！我先跟你说好了，省得以后你麻烦我！ 王利发  那不能！凑巧，我正想搬家呢。 小刘麻子  看吧！老裕泰六十多年的老字号，九城闻名，地点也好，我打算照旧卖茶，监视着三教九流，各色人等，一定能得到大量的情报！老头儿，把这儿归置归置，我去请沈处长。（下） 王利发  好！真好！太好！哈哈哈！ 常四爷提着小筐进来，筐里有些纸钱和花生米。他虽年过七十，可是腰板还不太弯。 常四爷  什么事这么好哇，老朋友！ 王利发  哎哟！常四爷！我正想找你这么一个人说说话儿呢！我沏一壶顶好的茶来，咱们喝喝！（去沏茶） 秦仲义进来。他老的不像样子了，衣服也破旧不堪。 秦仲义  王掌柜在吗？ 常四爷  在！您是 秦仲义  我姓秦。 常四爷  秦二爷！ 王利发  （端茶来）谁？秦二爷？正想去告诉您一声，这儿要大改良！坐！坐！ 常四爷  我这儿有点花生米，（抓）喝茶吃花生米，这可真是个乐子！ 秦仲义  可这谁嚼得动呢？ 王利发  ②看多么邪门，好容易有了花生米，可全嚼不动！多么可笑！，怎样啊？秦二爷！（都坐下） 秦仲义  别人都不理我啦，我来跟你说说：我到天津去了一趟，看看我的工厂！ 王利发  不是没收了吗？又物归原主啦？这可是喜事！ 秦仲义  拆了！ 常四爷 王利发  拆了？ 秦仲义  拆了！我四十年的心血啊，拆了！别人不知道，王掌柜你知道我从二十多岁起，就主张实业救国。到而今。抢去我的工厂，好，我的势力小，干不过他们！可倒好好地办哪，那是富国裕民的事业呀！结果，拆了，机器都当碎铜烂铁卖了！全世界、全世界找得到这样的政府找不到？我问你！ 王利发  当初，我开得好好的公寓，您非盖仓库不可。看，仓库查封，货物全叫他们偷光！当初，我劝您别把财产都出手，您非都卖了开工厂不可！ 常四爷  还记得吧？当初，我给那个卖小妞的小媳妇一碗面吃，您还说风凉话呢。 秦仲义  现在我明白了！王掌柜，求你一件事吧（掏出一二机器小零件和一支钢笔管来）工厂拆平了，这是我由那儿捡来的小东西。这支笔上刻着我的名字呢，它知道，我用它签过多少张支票、写过多少计划书。我把它们交给你，没事的时候，你可以跟喝茶的人们当个笑话谈谈，你说呀：当初有那么一个不知好歹的秦某人，爱办实业。办了几十年，临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西！你应当劝告大家，③有钱哪，就该胡作非为，可千万别干好事！告诉他们哪，秦某人七十多岁了才明白这点大道理！他是天生来的笨蛋！ 王利发  您自己拿着这支笔吧，我马上就搬家啦！ 常四爷  搬到哪儿去？ 王利发  搬到哪儿不一样呢！秦二爷，常四爷，我跟你们不一样：二爷财大业大心胸大，树大可就招风啊！四爷你，一辈子不服软，敢做敢当，专打抱不平。我呢，做了一辈子顺民，见谁都请安、鞠躬、作揖。我只盼着呀，孩子们有出息，冻不着，饿不着，没灾没病！可是，日本人在这儿，二栓子逃跑啦，老婆想儿子想死啦！好容易，日本人走啦，该缓一口气了吧？谁知道，（惨笑）哈哈，哈哈，哈哈！ 常四爷  我也不比你强啊！自食其力，凭良心干了一辈子啊，我一事无成！七十多了，只落得卖花生米！个人算什么呢，我盼哪、盼哪，只盼国家像个样儿，不受外国人欺侮。可是。哈哈！ 秦仲义  ④日本人在这儿，说什么合作，把我的工厂就合作过去了。咱们的国民政府回来了，工厂也不怎么又变成了逆产。仓库里（指后边）有多少货呀，全完！哈哈！ 王利发  改良，我老没忘改良，总不肯落在人家后头。卖茶不行啊，开公寓。公寓没啦，添评书！评书也不叫座儿呀，好，不怕丢人，想添女招待！人总得活着吧？我变尽了方法，不过是为活下去！是呀，该贿赂的，我就递包袱。我可没有做过缺德的事、伤天害理的事，为什么就不叫我活着呢？我得罪了谁？谁？小刘麻子、娘娘、沈处长那些狗男女都活得有滋有味的，单不许我吃窝窝头，谁出的主意？ 常四爷  盼哪，盼哪，只盼谁都讲理，谁也不欺侮谁！可是，眼看着老朋友们一个个的不是饿死，就是叫人家杀了，我呀就是有眼泪也流不出来喽！松二爷，我的朋友，饿死啦，连棺材还是我给他化缘化来的！他还有我这么个朋友，给他化了一口四块板的棺材；我自己呢？我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？看，（从筐中拿出些纸钱）遇见出殡的，我就捡几张纸钱。没有寿衣，没有棺材，我只好给自己预备下点纸钱吧，哈哈，哈哈！ 秦仲义  四爷，让咱们祭奠祭奠自己，把纸钱撒起来，算咱们三个老头子的吧！ 王利发  对！四爷，照老年间出殡的规矩，喊喊！ 常四爷  （立起，喊）四角儿的跟夫，本家赏钱一百二十吊！（撒起几张纸钱）【注】 秦仲义 王利发  一百二十吊！ 秦仲义  （一手拉住一个）我没的说了，再见吧！（下） 王利发  再见！ 常四爷  再喝你一碗！（一饮而尽）再见！（下） 王利发  再见！ 【注】解放前，北京富人出殡，要用三十二人、四十八人或六十四人抬棺材，也叫抬杠。另有四位杠夫拿着拨旗，在四角跟随。杠夫换班须注意拨旗，以便进退有序；一班也叫一拨儿。起杠时和路祭时，领杠者须喊“加钱”——本家或姑奶奶赏给杠夫酒钱。加钱数目须夸大地喊出。在喊加钱时，有人撒起纸钱来。 5．下列词语在文中（加点）的意思，理解不正确的一项是（   ） A．惹眼：引人注意 B．归置：收拾整理 C．叫座儿：受到好评 D．递包袱：送上财物 6．下列关于文章内容的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“‘莫谈国事’的纸条更多，字也更大了”说明王掌柜的年纪大了，人比从前保守了。 B．小刘麻子打着沈处长的幌子借机霸占老裕泰茶馆，这表现出他仗势欺人，厚颜无耻。 C．“风凉话”指第一幕中秦仲义说的“完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有”。 D．“有钱哪，就该胡作非为，可千万别干好事”是一种反语，体现了秦仲义的极度愤慨。 7．有人说，“老舍式幽默”的特点是“婉而多讽”“含泪的笑”，请从文中画波浪线的句子中任选一句加以阐释。 二、语言文字运用 阅读下面文字，完成下面小题。 《茶馆》是老舍先生的一部惊世奇作，也是产生世界影响的当代中国优秀剧作之一。它有着浓郁的生活气息和时代感，人物刻画 A ，透过生动形象的人物仿佛能看到那个时代的风貌。 《茶馆》的谋篇布局独具匠心，与传统的“三一律”不一致，采用了三个横断面连缀式结构，每一幕分别对应一个特定的历史时期，三个阶段的情节，（  甲  ），但都被几位相同的主人公和“茶馆”这一空间联系起来。①裕泰茶馆作为老北平随处可见的空间场所，②其兴衰直接演示了时代的变迁和社会的动荡不安。③茶馆的兴衰过程，④不仅是精神象征的消逝，更是一种物理空间的变化。 《茶馆》中有不少悲剧性的场面，但是全剧的基调却是喜剧的。即使是悲惨的情节，也往往以幽默的笔法表现出来。同时，剧作中人物的悲剧并不是孤立存在的，他们的命运与历史的变迁 B ，共同构成了对近代中国社会的全面批判。通过这些悲剧意象的展现，老舍不仅表现了近代社会的黑暗面，也表达了对新社会的期待。 老舍笔下人物的语言、动作、相互冲突以及环境、场面、习俗都呈现出高度的生活化。但生活化不是自然主义式的照搬，而是加以润色后进行现实主义的演绎。老舍的剧本带着一股子“京味儿”，多运用通俗、接地气的语言，表达出老北京胡同的语言风味。老舍的台词既是性格化的：即一个台词，（  乙  ），短短的台词就能勾勒出人物形象；同时又具有丰富的意蕴：即包含潜台词、一语双关。这些台词的背后，具有很强的隐喻性，折射出了时代的黑暗、历史的无情、必胜的挣扎、希望的破灭以及对传统文化的反思。 8．在文中画横线处填上恰当的成语。 9．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 10．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 11．为了强化表情达意的效果，往往使用关联词和副词。请分析第三段中加点词语的表达效 果。 12．老舍笔下的台词具有很强的“隐喻性”。请分析《茶馆》第一幕结尾处，茶客甲乙下棋时所说的“将！你完啦！”的“隐喻性”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 《茶馆》不求故事情节的连贯，而是一出以人物带故事的话剧。这种_____①______，突破了传统的戏剧手法。全剧没有贯穿到底的情节或矛盾斗争，通过一个个生动鲜活的人物的命运、沉浮，来完成作品的主题。剧作所反映的社会内容，时间之长，跨度之大，人物之众多，都是话剧创作中罕见的。在全剧出场的70多个人物中，有名有姓的就至少50人。对这样多的人物，______②_____：主要人物由壮到老（如王利发等），贯穿全剧；次要人物父子相承（如刘麻子和小刘麻子、唐铁嘴和小唐铁嘴等）；看似无关紧要的人物，召之即来，挥之即去。每一个角色虽都说自己的事儿，______③_____：剧中的各色人物哪怕只出场一次，即使只有三言两语的台词，也都影响着他人，暗示着时代。剧中的人物都是地道的北京人，环境则是典型的北京茶馆，茶馆的陈设、布局，人物间的对话，都是地道的北京味儿。尤其是作家还把曲艺这种民族的艺术糅进剧作之中，不仅增加了我们民族艺术的表现力，更有机地介绍了剧情，解决了时间跨度大。 13．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 14．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不可改变原意。 15．《茶馆》第一幕中，秦仲义与庞太监的对话表面上看似寒暄，实则暗藏激烈的交锋。下列选项中对人物潜台词推断有误的一项是（   ） A．秦仲义问庞太监“这两天您心里安顿了吧？”是考虑到自己实业救国的理想暂时需要借助旧势力庇佑，故有此恭维逢迎。 B．庞太监强调“谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋”，表面上谈“章程”，实则借谭嗣同之死警示秦仲义停止维新主张。 C．秦仲义自称“我那点财产，不值一提！”，表面上谦逊，实则以退为进，暗示庞太监的权力依附于腐朽体制，而自己的财富源于实业创新，必有可为。 D．他称秦仲义“您比做官的还厉害呢！”，看似恭维，实则讽刺秦实业救国的理想脱离现实，暗示商人无法动摇体制根基。 16．下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．戊戌（xū）沏茶（qī） 嗜好（shì） B．搭讪（shàn）坤角（kūn） 淘汰（tài） C．茶盅（zhōng）    造孽（niè）    缧绁（shì） D．咂摸（zā）    神龛（kān）痞子（pǐ） 17．阅读下面作品，完成下面小题。 节选一 松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。 松二爷 您喝这个！（然后，往后院看了看） 常四爷 松二爷 好像又有事儿？ 常四爷 反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？ 二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。 二德子 （凑过去）你这是对谁甩闲话呢？ 常四爷 （不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？ 松二爷 （打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。 二德子 你管我当差不当差呢！ 常四爷 要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！ 二德子 甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手） 别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。 王利发 哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！ 二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。 常四爷 （闪过）你要怎么着？ 二德子 怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？ 马五爷 （并未立起）二德子，你威风啊！ 二德子 （四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，您在这儿哪？我可眼拙，没看见您！（过去请安） 马五爷 有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打？ 二德子 嘿！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！ （往后面走去） 节选二 时间：与前幕相隔十余年，现在是袁世凯死后，帝国主义指使中国军阀进行割据、时时发动内战的时候。初夏，上午。 地点：同前幕。 幕启：北京城内的大茶馆已先后相继关了门。裕泰是硕果仅存的一家了，可是为避免被淘汰，它已改变了样子与作风。现在，它的前部仍然卖茶，后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的，“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去，专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌与藤椅，桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画，连财神龛，均已撤去，代以时装美人——外国公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”，不但没使裕泰灭亡，而且使它有了新的发展。因为修理门面，茶馆停了几天营业，预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置，把桌椅移了又移、摆了又摆，以期尽善尽美。 王淑芬梳时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿。 二三学生由后面来，与他们打招呼，出去。 王淑芬 （看李三的辫子碍事）三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？ 李三 改良！改良！越改越凉，冰凉！ 王淑芬 也不能那么说！三爷你看，听说西直门的德泰、北新桥的广泰、鼓楼前的天泰，这些大茶馆全先后脚儿关了门！只有咱们裕泰还开着，为什么？不是因为拴子的爸爸懂得改良吗？ 李三 哼！皇上没啦，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！ 王淑芬 别顽固啦，三爷！人家给咱们改了民国，咱们还能不随着走吗？你看，咱们这么一收拾，不比以前干净，好看？专招待文明人，不更体面？可是，你要还带着小辫儿，看着多么不顺眼哪！ 李三 太太，您觉得不顺眼，我还不顺心呢！ 王淑芬 哟，你不顺心？怎么？ 李三 你还不明白？前面茶馆，后面公寓，全仗着掌柜的跟我两个人，无论怎么说，也忙不过来呀！ 王淑芬 前面的事归他，后面的事不是还有我帮助你吗？ 李三 就算有你帮助，打扫二十来间屋子，侍候二十多人的伙食，还要沏茶灌水、买东西送信，问问你自己，受得了受不了！ 王淑芬 三爷，你说的对！可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿做也就得念佛！咱们都得忍着点！ 李三 我干不了！天天睡四五个钟头的觉，谁也不是铁打的！ 王淑芬 唉！三爷，这年月谁也舒服不了！你等着，大拴子暑假就高小毕业，二拴子也快长起来，他们一有用处，咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候，你就帮助我们，老朋友，老伙计啦！ 王利发 老气横秋地从后面进来。 李三 老伙计？二十多年了，他们可给我涨过工钱？什么都改良，为什么工钱不跟着改良呢？ 王利发 哟！你这是什么话呀？咱们的买卖要是越做越好，我能不给你涨工钱吗？得了，明天咱们开张，取个吉利，先别吵嘴，就这么办吧！All right？ 李三 就这么办啦？不改我的良，我干不下去啦！ 后面叫：李三！李三！ 王利发 崔先生叫，你快去！咱们的事，有工夫再细研究！ 李三 哼！ 王淑芬 我说，昨天就关了城门，今儿个还说不定关不关，三爷，这里的事交给掌柜的，你去买点菜吧！别的不说，咸菜总得买下点呀！ 后面又叫：李三！李三！ 李三 对，后边叫，前边催，把我劈成两半儿好不好！（怂怂地往后走） 王利发 拴子的妈，他岁数大了点，你可得…… 王淑芬 他抱怨了大半天了！可是抱怨得对！当着他，我不便直说；对你，我可得说实话：咱们得添人！ 王利发 添人得给工钱，咱们赚得出来吗？我要是会干刷的，可是还开茶馆，我是孙子！远处隐隐有炮声。 王利发 听听，又开炮了！你闹，闹！明天开得了张才怪！这是怎么说的！ 王淑芬 明白人别说糊涂话，开炮是我闹的？ 王利发 别再瞎扯，干活儿去！嘿！ 王淑芬 早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了！（慢慢地往后边走） 王利发 （温和了些）拴子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地！ 王淑芬 心哪，老跳到嗓子眼里，宝地！我给三爷拿菜钱去。（下）“老舍式幽默”是茶馆语言的一大特色。请对文中画线句加以赏析。 （1）要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！ （2）改良！改良！越改越凉，冰凉！ 三、作文题 18．阅读下面的材料，根据要求写作。 我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？ ——老舍《茶馆》常四爷 爱你老己。 ——被无数网友誉为“有史以来最好的梗” 真实的为我，便是最有益的为人。救出自己的唯一法子便是把你自己这块材料铸造成器。 ——胡适《介绍我自己的思想》 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自身体验与社会现实，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． ①秦仲义有远大的理想，就是“实业救国”，这体现他的斗争性； ②但遭遇失败后，他满腹对政府的牢骚，满含无奈，又体现其软弱性；   ③他既有干事业的狂热一面，又有在挫折面前软弱灰心一面，是民族资产阶级的象征。 2．①《茶馆》的语言幽默中蕴含讽刺，寓庄于谐，饱含深意。 ②王利发作为茶馆老板，本分度日，不断改良，以求自保；常四爷作为八旗子弟，自食其力，性格耿直，正直爱国；秦仲义作为民族资本家，一心实业救国，理想远大。最终，他们都走向了失败。三个老人在茶馆重逢，追忆往事，撒纸钱祭奠自己。 ③三位老人撒纸钱祭奠活着的自己，表面看滑稽可笑，但笑中带泪，他们的悲剧和当时的社会有着莫大的联系，从而揭露了当时社会不同人物有着相同的悲剧结局，饱含对黑暗社会的讽刺、批判与对劳动人民的同情，对国家的热爱。 【导语】这是《茶馆》第三幕的核心节选，以裕泰茶馆的没落，折射抗战胜利后国民党统治下北平的黑暗现实。老舍将三个不同阶层老人的一生绝望，浓缩在茶馆方寸空间里，结尾三人自奠撒纸钱的情节，以荒诞的笑将底层小人物的悲剧推向极致，满含对黑暗社会的辛辣控诉，以小见大写尽了旧时代的必然倾颓。 【详解】1．本题要求分析人物形象，可结合划线句，紧扣剧本秦仲义台词与人生变故，先从早年志向提炼品格，再据家产尽失的哭诉分析心境，最后汇总性格并点明阶层象征。 ①看早年作为：联系文中秦仲义倾尽家产建厂、立志富国裕民的内容，概括他心怀报国、锐意实干的品格。 ②读落魄台词：抓取原文厂房被拆，他哭诉半生心血落空、自嘲愚笨的语句，体会理想崩塌后的痛苦绝望。 ③探形象价值：结合时代环境，汇总人物一腔热忱却惨遭现实碾碎的特点，点明其是民族资本家的典型缩影。 2．本题可采用分层分析法，先梳理三位主角各自人生际遇，再拆分情节表象与内在情感，区分诙谐外在与悲凉内核，落脚作品的社会批判主旨。 ①梳理人物境遇：依托原文，梳理王利发屡次改造茶馆、常四爷晚年摆摊谋生、秦仲义倾尽心血办厂被毁的相关情节，归纳各自奋斗全部落空的人生结局。 ②分析表层笑意：结合三人现场抛洒纸钱、说笑打趣的细节，点明场面举止荒唐，构成风趣诙谐的外在观感。 ③深挖悲剧内核：紧扣三人奋斗皆被时代碾碎的遭遇，挖掘欢笑背后的身世苦楚，点明悲剧根源在于腐朽社会，明确文本的批判与悲悯主旨。 3．C 4．①民族矛盾：当时中国社会受帝国主义欺凌的现实与部分国人对外软弱、对内逞凶的矛盾。 ②阶级矛盾：二德子作为打手欺压普通百姓，展现了社会阶级的对立。 ③雇员（李三）与老板（王利发）之间的薪酬利益冲突。 ④新思潮（王淑芬时兴的圆髻）与旧思想（李三的小辫儿）之间的冲突。 ⑤小人物（王利发一干人等）与大时代（军阀割据）之间的冲突。 【导语】这两段《茶馆》选文展现了老舍先生对社会变迁的深刻洞察，通过裕泰茶馆这一微观场景，生动呈现了清末民初的社会百态。选文以茶馆为载体，巧妙运用京味语言和幽默讽刺，刻画了松二爷、常四爷等典型人物形象，揭示了新旧思想碰撞、社会阶层矛盾等多重冲突。特别是“改良”与“越改越凉”的谐音双关，既体现了老舍式幽默，又暗讽了社会变革的困境。 【详解】3．C.“王淑芬认为保持传统不变才是茶馆生存的关键”错误。根据节选二的内容可知，王淑芬是改良的支持者，她主动劝李三剪辫子顺应变革，还明确肯定王利发的改良是裕泰茶馆能存续的原因。 故选C。 4．作答本题需结合两段选文细节，可按民族、阶级、劳资、新旧思想、人与时代等冲突对应原文，依托两节文本人物台词、动作逐一梳理，五点分别落实。 ①民族矛盾：用常四爷痛斥二德子不敢抵御英法联军、只欺负同胞的台词，提炼列强侵华与国人欺内怕外的矛盾。 ②阶级矛盾：结合二德子无故寻衅常四爷、动手摔茶具的举动，概括恶势力欺压平民的阶级对立冲突。 ③劳资矛盾：依托李三抱怨活计翻倍、工钱多年不涨，和王利发无力加薪的对话，梳理雇工与店主利益冲突。 ④观念冲突：由王淑芬新式发髻劝剪辫、李三留辫抗拒改良的争论，提炼新旧思想的碰撞。 ⑤时代冲突：借城外炮火连绵、市面萧条、茶馆艰难改制求生，写底层小人物和动荡乱世的矛盾。 5．C 6．A 7．①句：模仿沈处长把“好”念成“蒿”、故作洋派的腔调，以调侃戏谑的口吻，嘲讽官僚崇洋媚外、装腔作势的丑态。表面轻松打趣，内里暗含辛辣讽刺，是含泪的笑。 ②句：以自嘲式的玩笑话语，感慨年老体衰，有花生米却嚼不动。用看似可笑的家常感叹，道出晚年落魄无奈，以乐语写悲情，含蓄悲凉，婉而多讽。 ③句：运用反语，是秦仲义实业救国惨败后的愤激之语。看似劝人作恶、别做善事，实则控诉世道黑白颠倒、好人难立足，戏谑之下满是辛酸悲愤。 ④句：巧用反语，拆解“合作”的伪装。表面平淡陈述，实则讽刺日寇与反动政府假借名义巧取豪夺、侵吞民族实业，语气克制却讽刺深沉，笑中含悲。 【导语】这篇《茶馆》第三幕节选，以风雨飘摇的老裕泰茶馆为切口，浓缩了抗战胜利后国民党统治下，旧中国末路小人物的悲苦命运。王利发等三位老人自悼的情节，藏着对腐朽统治的血泪控诉。老舍以小见大，于戏谑自嘲中裹着彻骨悲凉，尽显其“含泪的笑”的独特艺术风格，悲剧张力十足。 【详解】5．C.“叫座儿：受到好评”错，文中“评书也不叫座儿呀”一句中，“叫座儿”是戏曲、曲艺行业的术语，指上座率高、受观众欢迎、能吸引观众买票观看，文中指评书受众少、赚不到收入，而非“受到好评”。 故选C。 6．A.“说明王掌柜的年纪大了，人比从前保守了”错，是抗战胜利后国民党实行政治高压、社会黑暗，王利发为躲避祸事才做的布置，并非因为王利发年纪变大、自身变得保守。实际上莫谈国事是说已经屈从现实，只想苟延残喘，聊寄残生罢了，这正是那个巨变时代小老百姓的缩影。 故选A。 7．本题要求阐释“老舍式幽默”“婉而多讽”“含泪的笑”，解题需遵循摘句、析手法、明效果三步，紧扣讽刺与悲凉双重内核。 第一步，先明确所选句子表层意思。如选③句，表面是秦仲义劝人胡作非为，别干好事，与常理相悖，具有荒诞感。 第二步，点明手法。此类句子通常运用反语、夸张、自嘲或戏谑模仿。老舍不直接痛骂，而是让人物用一本正经的语气说出悖谬荒唐的话，形成“婉而多讽”。 第三步，揭示深层情感。认识到表面的笑点背后是深沉的悲哀，秦仲义实业救国一生，工厂却被拆毁，理想破灭后只能用愤激反语控诉世道不公，这便是“含泪的笑”。 答题时必须同时指出其讽刺了什么社会现象，以及寄寓了人物怎样的辛酸悲凉，才算完整。 8．A.入木三分；B.息息相关 9．甲：没有直接的因果关系 乙：适合这个人物的身份(或“符合人物的性格特点”) 10．②“演示”改为“揭示”(或“展现”“反映”)；④“不仅是精神象征的消逝，更是一种物理空间的变化”改为“不仅是一种物理空间的变化，更是精神象征的消逝”。 11．“即使”与“也往往”的搭配，从逻辑上构建了“让步—转折”的层次，从内容上强调了《茶馆》“以喜写悲”的艺术风格，既突出了剧作在悲剧处理上的创新性，又以客观的语气揭示了老舍对社会现实的批判方式。 12．“将！你完啦！”表面是下棋术语，实则隐喻封建王朝(或旧时代)在历史潮流中的覆灭命运，折射出“时代的黑暗、历史的无情”。棋语中的“将”暗示旧势力已陷入绝境，“完啦”则预言其必然消亡的结局，暗含老舍对旧时代终结的批判与对新社会的期待。 【解析】8．本题考查学生正确使用成语的能力。 文中A处描述人物刻画的深度，可以“入木三分”。“入木三分”形容分析问题深刻。 文中B处强调人物命运与历史变迁的紧密关联，可以“息息相关”。“息息相关”指彼此关联密切。 9．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处前句提及“三个阶段的情节”，后句以“但”转折，强调情节通过“主人公和‘茶馆’”关联，故补写“没有直接的因果关系”，体现情节的独立性与关联性。 乙处前句强调台词“性格化”，后句指出“短短的台词就能勾勒出人物形象”，故补写“适合这个人物的身份”或“符合人物的性格特点”，说明台词与人物身份、性格的契合度。 10．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“演示”指展示操作过程，与“时代的变迁和社会的动荡不安”搭配不当，改为“揭示”或“展现”“反映”更准确，体现茶馆兴衰对时代特征的展现。 ④逻辑顺序有误，“物理空间的变化”是表层现象，“精神象征的消逝”是深层内涵，需遵循由表及里的顺序。 11．本题考查学生理解词语表达效果的能力。 “即使”作为让步连词，引导让步状语从句，先承认“悲惨的情节”这一前提，再以“也往往”转折，突出“幽默的笔法表现”的必然性。这种结构形成“让步—转折”的逻辑链条，强调了《茶馆》在悲剧基调中融入喜剧手法的独特性，即无论情节多悲惨，都倾向于用幽默处理，增强了表达的严密性。 通过“即使……也……”的搭配，将“悲惨情节”与“幽默表现”形成对比，突出老舍在悲剧创作中突破常规的艺术手法，暗示其作品“以喜写悲”的深层讽刺意味，让读者更直观理解剧作“悲喜交织”的风格特征。 12．本题考查学生理解句子含义和表达效果的能力。 首先理解“将！你完啦！”的表层含义，再结合语境分析其隐喻效果。 根据文中“这些台词的背后，具有很强的隐喻性，折射出了时代的黑暗、历史的无情”，下棋场景借棋局胜负影射社会变革，将旧时代比作被“将死”的一方，暗示其必然崩溃的历史趋势，符合文中“对近代社会的黑暗面”的批判。 象棋中“将”是对敌方主帅的绝杀攻击，暗指清末政权面临的致命危机。“你完啦”是政权覆灭预示：下棋者的胜负宣言，映射出底层民众对清王朝灭亡的潜意识判断。 13．①不重情节而重视人物的写法 ②作家采取了不同的处理方法 ③又与他人和时代紧密相关 14．不仅有机地介绍了剧情，解决了时间跨度大等难题，更增加了我们民族艺术的表现力。 【详解】13．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，结合前文“不求故事情节的连贯，而是一出以人物带故事的话剧”的暗示，推断①处的“这种”是指前文所说的不看重故事情节而重视人物塑造的戏剧手法，可以填入可以“不重情节而重视人物的写法”之类的内容； 第二空，结合后面的冒号以及后文所说的“主要人物由壮到老……次要人物父子相承……看似无关紧要的人物，召之即来，挥之即去”三种人物的情况，推断②处是对后文提及的创作手法的概括，即对不同类型的人物采取不同的处理办法，可以填入“作家采取了不同的处理方法”之类的内容。 第三空，结合后面的冒号以及后文“也都影响着他人，暗示着时代”的暗示，推断③处是对后文的概括，阐述戏剧中的人物和他人乃至时代的密切关系，可以填入“又与他人和时代紧密相关”之类的内容。 14．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一、成分残缺，要在“跨度大”后加“等难题”； 二、语序不当造成不合逻辑，“有机地介绍了剧情，解决了时间跨度大等难题”与“增加了我们民族艺术的表现力”二者构成逻辑上的递进关系，“不仅……更……”后面的句子应当调换顺序。 15．A 【详解】A.“是考虑到自己实业救国的理想暂时需要借助旧势力庇佑，故有此恭维逢迎”错误，秦仲义是主张实业救国的新兴资本家，思想进步，鄙夷封建旧势力。他问“心里安顿了吧”，是暗指维新派遭镇压一事，并非恭维逢迎、想依附旧势力，而是带着讥讽的语气，所以该推断有误。 故选A。 16．C 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 C．“缧绁”的“shì”错误，应读“xiè”。 故选C。 17．（1）常四爷用反语讽刺二德子欺软怕硬，面对洋人时毫无作为，却在国内百姓面前耀武扬威。将二德子“吃官饷”的安逸与“冲锋打仗”的英勇形成鲜明对比，凸显其懦弱虚伪的本质。“抖威风”“尊家”等用语充满北京方言色彩，使批判更显生动辛辣。 （2）用反复和谐音变换的手法，使句子有很强的讽刺意味。利用“良”与“凉”的谐音，将“改良”扭曲为“改凉”，幽默中透出对所谓“改良”的失望和不满。这里全用短句，连续两个“改良”的重复，很好地表现了人物当时愤慨和失望的心情。 【导语】这段《茶馆》选文展现了老舍先生对社会变迁的深刻洞察。通过裕泰茶馆这一微观场景，生动呈现了清末民初的社会百态。选文以茶馆为载体，巧妙运用京味语言和幽默讽刺，刻画了松二爷、常四爷等典型人物形象，揭示了新旧思想碰撞、社会阶层矛盾等多重冲突。特别是“改良”与“越改越凉”的谐音双关，既体现了老舍式幽默，又暗讽了社会变革的困境。 【详解】题型：戏剧台词语言赏析题（老舍语言特色/幽默赏析） 第（1）句解题步骤。 抓人物语境：二德子寻衅耍横、欺压茶客，常四爷当面反驳。找手法：对比+讽刺，拿二德子领俸禄、不敢对抗洋人，却欺压平民做比照。析用词：口语、京味俗语，“尊家”暗含嘲讽。落脚情感：辛辣嘲讽打手欺软怕硬、媚外欺内的丑恶本性，体现老舍幽默尖锐的语言特点。 第（2）句解题步骤。 抓修辞：反复（连用两次“改良”）、谐音双关（良/凉）。表层含义：字面说改良举措，谐音变成境况越来越寒凉。深层主旨：借李三吐槽，讽刺民国各类改良有名无实，百姓生活日渐困苦。扣题型：谐音造幽默，冷幽默里藏心酸，贴合老舍式含泪的讽刺。 18． 例文： 铸己成器，方可行世爱人 老舍笔下的常四爷心怀家国，一腔赤诚却无人体恤，发出 “我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢” 的悲叹；网络热梗 “爱你自己” 直白道出关照自我的朴素道理；胡适更是直言，成全自我、锻造自身，才是利己亦利人的根本。三则话语层层递进，道出一个朴素却深刻的道理：真正的家国之爱、人间善意，从来不是牺牲自我的单向奔赴，而是先安顿自身、铸己成器，再以饱满完整的自我去温暖他人、回馈家国。 先懂自爱，方能拥有爱人济世的底气。常四爷的悲哀，根源在于他只知一味付出、全然忽略自我保全。身处动荡年代，他心怀苍生、刚正不阿，却不懂保全自身，最终落得潦倒落魄，空有报国之心，再无济世之力。倘若人一味掏空自己去迎合外界、奉献他人，耗尽身心却无自我支撑，终究会陷入委屈与迷茫，连守护自己都做不到，又何以长久地温暖他人、报效家国？胡适提出 “把自己铸造成器”，正是点破核心：自我不是自私的对立面，而是一切善意与担当的根基。如同蜡烛，唯有先蓄满蜡油、稳固自身，才能长久发光照亮旁人；若是燃尽自身根基，微光转瞬熄灭，再宏大的心愿也无从落地。当下不少青年陷入自我消耗式奉献，盲目讨好他人、过度透支身心，最终内心荒芜、无力前行，恰恰印证了不懂自爱便无力爱人的道理。 铸己成器，自爱从来不是狭隘的独善其身，而是更高层次的兼济铺垫。很多人误解 “爱自己” 是躺平利己、漠视集体，实则二者全然相悖。胡适所言 “救出自己，铸造自身”，绝非闭门独守、不问世事，而是打磨能力、丰盈精神，让自己拥有承担责任、回馈社会的资本。古之仁人志士皆是如此：范仲淹寒窗苦读、磨砺心志，先锤炼一身才学与坚韧品格，方能登庙堂忧民、处江湖忧君；鲁迅深耕文学、审视自我，不断完善思想与笔力，才得以以文字为刃唤醒国民。放在当下亦是同理：青年深耕专业学识，打磨综合素养，完善内心人格，是自爱；而这份打磨换来的学识与能力，终将用于岗位耕耘、社会建设、家国发展。我们完善学业，未来能投身行业建设；我们锤炼心智，遇事沉稳包容，能温柔善待身边亲友；我们强健身心、丰盈灵魂，才能以积极正向的姿态回馈时代。这份自我锻造，是利己，更是为人、为国铺路。 平衡自我与大爱，走出单向付出的精神困境。常四爷的叹息，照见无数人的精神困境：一味向外付出，却忘了向内滋养自我，最终在失衡中满心失落。网络流行语 “爱你自己”，正是时代给予普通人的温柔提醒，教会我们平衡内外，兼顾自我需求与对外善意。自爱与爱人、修身与报国从来不是二元对立。面对生活，不必为了迎合他人压抑本心，不必为了宏大理想全然牺牲自我；坚守自我成长的主线，持续充实自我，同时保有对他人、家国的赤诚温柔。当我们不再透支自己去奉献，而是以完整、丰盈、强大的自我去付出，这份善意才不会裹挟委屈，这份家国热爱才不会满心悲凉。不必苛求所有人都懂得体恤自己，但我们可以主动打磨自己，让自身拥有抵御风霜的力量，既有热爱家国的赤诚，亦有善待自我的清醒。 家国山河值得奔赴，人间众生值得温柔，但所有奔赴与温柔，都建立在完整自爱的基础之上。以自爱为根基，以铸己为路径，先把自己锻造成可担风雨、可发光热的器物，方能从容爱人、坦荡爱国。不必再发出常四爷式的悲凉追问，深耕自我，丰盈内心，自有力量奔赴所爱，温暖世间。 【详解】【审题】 材料由三句核心语句构成，形成多层内涵关联：老舍《茶馆》中常四爷的台词，道出深沉无私的家国大爱，是个体对国家的赤诚热爱与家国情怀；网友热传的“爱你自己”，聚焦当代人的自我关怀，是对个体自我价值的重视与自我接纳；胡适的名言，则进一步升华自我与他人、自我与社会的关系，点明成全自我、成就自我，本质是有益于他人与社会，厘清了“为我”与“为人”的辩证统一关系。 材料的核心指向家国大爱与自我成全的辩证关系，既不否定赤诚深厚的家国情怀，也不忽视自我关怀、自我成就的价值，破除“爱国与爱己对立”的认知误区，引导写作者思考：真正的家国情怀，从不排斥自我成长；懂得爱己、成就自我，方能更好地践行家国大爱。其现实意义在于，当代社会存在“爱国与爱己割裂”的认知偏差，要么空谈爱国忽视自我成长，要么只重自我不顾家国责任，材料旨在引导青年树立正确的家国观与自我观，兼顾爱己与爱国、自我成长与家国担当，兼具思想性与现实针对性。 【立意】 1.以爱己立身，以爱国行远。 2.成就自我，方堪担当家国大任。 3.爱己筑小我，爱国怀大我，二者共生共融。 【行文思路】 写作时，可采用层进式的结构。开篇结合三则材料内容，梳理小我爱己与大我爱国的内在关联，破除二者对立的误区，提出中心论点，如“心怀赤诚家国大爱，坚守自我关怀成长，以小我成就铸大我担当，方为当代青年的立身准则”。主体内容，分层论述，先阐释家国大爱是青年的责任与精神根基，再论述爱己、成就自我是人生成长的前提，最后剖析爱己与爱国、小我与大我的辩证统一关系，论证小我成长助力大我担当，家国情怀引领小我方向，层层递进。接着指出爱己绝非自私自利、精致利己，爱国也绝非空喊口号、舍弃自我，要兼顾自我成长与家国责任，拒绝极端化认知。结尾部分，回归材料呼应开头，总结小我与大我的共生关系，发出当代青年爱己修身、勇担家国使命的理性号召。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $