河北省廊坊市三河市第九中学2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测道德与法治试题

河北省2025-2026学年第二学期期末学情质量评价 市、区、乡 七年级道德与法治 部编版 总分 核分人 必 校 范围：全册 (时间：60分钟，满分：60分) 班 级 考 号 条形码粘贴区 缺考考生由监考员用黑色墨水 弥 姓 名 考生禁填 笔填写准考证号并填涂右边的 缺考标记。 选择题涂卡区 考 场 填涂注意事项：1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2.修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法：■ 错误方法：面)三如☑ 座位号 1A]B][C][D] 5[A]B][C[D] 9[A]B][C]D] 封 2[A][B][C]D] 6[AB][C]D] 10A][B][C][D] 3[A][B][C]D] 7A][B][C][D] 11[A]B][C[D] 4[A]B][C][D] 8 [A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 得 分 评卷人 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小 题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意) 线 1.外在展现直观形象，内在滋养精神底蕴，二者相辅相成，方能诠释真正的魅力，成就独特且 持久的风采。这启示我们要… A.优先提升外在的形象 B.追求外在美与内在美的统一 C.成为自己的“心理保健医生” D.时刻追求完美无缺 2.小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫。这反映出小卫的情绪特点是 …（ A.情绪细腻 B.情绪平稳 C.情绪反应强烈 D.情绪不可捉摸 3.【跨学科·语文】中华五千年的优秀传统文化，留下了许多闪闪发光、引人深省的古语。下 列诗句能体现自尊的是 七年级道德与法治期末评价部编版第1页（共6页） ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.孟子说：“人必自侮，然后人侮之。”因此 A.做人要恪守为人之德，不做有损人格的事 B.凡被别人欺侮的人，都是自身不自重的人 C.面对他人的侮辱和诋毁，要从自身找原因 D.要尊重他人，不要取笑、歧视、侮辱他人 5.“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年。奋斗正青春，青春献给党！请党放 心，强国有我！”这一郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年 ) A.自省的精神勇气 B.节俭的生活态度 C.谦和的良好品质 D.自信的精神风貌 6.“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高 度。做最好的自己，我能！”这段话启示我们 A.自信的人生不会遇到困难和挫折 B.明确目标，从当下开始，全力以赴 C.立身很需要自尊，做人也应该知耻 D.只要自己愿意，就能获得任何成功 7.从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自 强迈进，都凝结着无数科技工作者的汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头… 每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这说明…（ A.自强的人都能够成为伟大的科学家 B.自强能让我们战胜一切困难和挫折 C.自强关系民族的命运和国家的未来 D.只有科技工作者才能做到自强不息 8.中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益 需求，让人民过上安定富足的生活。这体现的中华优秀传统文化的思想理念是·( A.道法自然、天人合一思想 B.革故鼎新、与时俱进思想 C.求同存异、和而不同的处世方法 D.惠民利民、安民富民思想 七年级道德与法治期末评价部编版第2页（共6页） 9.某村村规民约中，保留“禁赌”“护青苗”等传统条款，新增“红白事宴席不超过20桌”“彩礼不超 5万元”；设立“孝善积分”，赡养老人加分，家庭不和扣分…这些村规民约蕴含着…（ ①形神兼备、情景交融的美学追求 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③俭约自守、中和泰和的生活理念 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.下图可以论证的观点是… 居民身份证法等未成年人保护法、义务教育法等 劳动法、民法典等 老年人权益保障法等 出生 上学 工作 老年 A.法律保障我们生活 B.法律体现人民意志 C.法律体系不断完善 D.法律促进社会发展 11.《中华人民共和国民法典》第一千二百二十九条规定：“因污染环境、破坏生态造成他人 损害的，侵权人应当承担侵权责任。”该规定体现的民法典基本原则是 …( A.自愿 B.诚信 C.绿色 D.公平 12.小明发现有人偷偷地从对门家搬出家电等物品，他就悄悄观察，看到那些物品被装上一 辆小货车后，小明便记下车牌号。后来警方通过小明提供的车牌号抓住了窃贼。这说明 小明… ①见义“智”为 ②多管“闲”事 ③维护社会正义 ④违背公序良俗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 得分 评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。(10分) 为了帮助同学们了解情感的内涵与价值，某校开展了以“品味情感”为主题的系列活 动，请你积极参与并完成相应的任务。 【故事分享】段继豪，患先天性脊柱侧弯、脊柱裂，右腿行动障碍。面对病痛，他常说：“我 走得比别人慢，就多付出一些努力。”当许多大企业向他发来工作邀约时，为了参与西部 计划，他都选择了放弃。从“折翼少年”到志愿者，段继豪感叹说：“一路走来，我受到了 太多爱心人士的帮助，如今我希望通过西部计划，竭尽全力回报每一份善意。” 七年级道德与法治期末评价部编版第3页（共6页） (1)有同学感慨地说：“挫折和困难会带给人们消极情感，但段继豪最终却获得了成功， 可见体验消极情感未必是坏事。”你认同这一看法吗？请结合材料及所学知识说明理由。 (4分) 【研学感悟】为了缅怀革命先烈，传承革命精神，学校组织七年级同学赴保定留法勤工俭 学运动纪念馆，开展“赓续红色血脉，传承红色基因”的主题研学活动。同学们被老一辈 革命家积极进取、振兴中华的决心和勇气震撼，纷纷表示要讲好保定革命故事，做红色基 因传承者。 (2)请你运用情感的作用相关知识，说说传承红色基因的意义。(4分) 【生活实践】生活中的每一个瞬间都值得我们去珍惜和感悟。通过参加活动，学会欣赏这 些时刻，我们的心灵会变得更加丰富和细腻。 (3)活动结束时，请分享一段你为身边的人创造积极情感的经历。(2分) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。（10分) 15岁少年小黄骑两轮电动车载着好友小涛由北向南行驶，与同样骑两轮电动车正 常行驶的魏某相撞，导致3人均受伤住院。后经交警部门认定，小黄负本次事故的全部 责任，小涛、魏某无责。经过住院治疗后，魏某将小黄诉至法院，要求小黄及其父母赔偿 医疗费、护理费等各项损失共计6万余元。 七年级道德与法治期末评价部编版第4页（共6页） 法律链接 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶电动自行 车必须年满16周岁。 《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条规定：行为人因过错侵害他人 民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。…无民事行为能力人、限制民事行为 能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。 (1)据以上材料判断小黄的行为属于哪类违法行为并说明理由。(4分) (2)谈谈材料中小黄违反法律必须承担法律责任的原因。(4分) (3)材料中小黄的经历带给我们哪些思考？(2分) 得分 评卷人 15.【新课标·项目式】阅读材料，完成下列任务。(14分) 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，影响着人们的思想和行为方 式，更为我们走好今后的人生道路提供有益的启迪。 材料一：下面是某校学生参与寒假实践活动撰写的随笔，记录了春节期间的所见所闻。 岁末：车站人山人海，在外打工的务工人员、异乡求学的大学生、远赴重洋的海外游 子，他们都步履匆匆，奔向同一个地方一家。无论身在何方、旅居何处，“回家过年”始 终是中国人的期盼和归属。 春晚精彩纷呈：哈尔滨冰雪文化与江淮韵味相结合；东西南北，观众穿梭于铁锅炖的 浓香与宜宾燃面的鲜美之间；世界义乌中国年，将“各美其美，美美与共”这一主题推向 高潮。 七年级道德与法治期末评价部编版第5页（共6页） 大年初一：人们走亲访友，熟人见面，一声“过年好！给您拜年啦！”瞬间拉近了彼此 的距离。一年中因长久未见产生的疏离，都在这样的场合烟消云散，感情变得更加融洽。 (1)结合同学们的随笔和所学，说说春节蕴含中华优秀传统文化的哪些核心思想理念。 (4分) 材料二：响应“青春守护中国粮”全国青少年节约粮食行动的号召，某校团委开展“节约 弥 章”等红领巾奖章争章活动，带领学生到田间地头体验劳动，开展光盘行动、“小手拉大 手”等活动，让学生讲好节粮故事，引导学生参与节约粮食实践。 (2)结合“影响深远的人文精神”的内容，谈谈该校团委开展“节约章”等红领巾奖章争章 活动的意义。(4分) 封 材料三：黄旭华，中国第一代核潜艇工程总设计师。他隐姓埋名30年，连父亲去世也未 能回家。他全身心投入中国核潜艇事业，带领团队在一穷二白的条件下，攻克核潜艇七 大关键技术。他生前常说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”“我的一生属于核潜 艇，属于祖国！” (3)结合材料和自己的感悟，以“中华美德，人人都是传承者”为主题写一篇演讲稿。（要 求：观点明确，条理清楚，不少于100字)(6分)》 线 七年级道德与法治期末评价部编版第6页（共6页）