期末单元复习第七章 力-2025-2026学年物理八年级下册苏科版

**基本信息** 聚焦“力”的核心概念与应用，通过分层题型构建“概念辨析-实验探究-综合计算”的逻辑体系，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|选择8题+填空10题|多维度概念辨析（重力方向/弹力产生/摩擦力分类）|从力的基本属性（大小/方向/作用点）到三种常见力的特性关联| |实验探究|3题（滑动摩擦/重力质量/弹簧特性）|控制变量法应用+数据图像分析|实验原理→操作规范→结论推导的探究逻辑链| |综合计算|3题（火星重力/机器人摩擦/弹簧测力）|实际场景公式应用（G=mg/f=μG）|物理公式与生活情境的迁移应用|

2025-2026学年度苏科版物理八年级下册期末单元复习 第七章 力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列物体的重力最接近1N的是（     ） A．两个鸡蛋 B．一枚一元的硬币 C．一张试卷 D．一只小狗 2．关于重力，下列说法正确的是（     ） A．重力的方向总是垂直于地面向下 B．物体的质量越大，受到的重力越大 C．重力的作用点一定在物体的几何中心 D．在空中飞行的物体不受重力作用 3．下列实例中属于增大摩擦的是（     ） A．给自行车轴加润滑油 B．运动员握紧单杠 C．轴承中装有滚珠 D．行李箱安装滚轮 4．下列关于弹簧测力计的使用，正确的是（     ） A．测量前无需检查指针是否指在零刻度线处 B．测量时，弹簧测力计必须竖直放置 C．读数时，视线应与弹簧测力计的刻度线相平 D．超过量程的力也可以测量，只要不超过太多 5．下列关于弹力的说法中正确的是（     ） A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力是桌面发生形变产生的 B．某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大 C．用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都需要在竖直方向上进行调零 D．特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力 6．一个桥头立着如图所示的限重标志牌，允许过桥汽车的最大总重力约为（     ） A．20N B．2×103N C．2×104N D．2×105N 7．下列说法正确的是（     ） A．物体的重心一定在物体上 B．向上运动的物体不受重力 C．重力的方向垂直于接触面 D．物体的重力是由于地球的吸引而产生的 8．把一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法中正确的是（     ） A．木板对足球的支持力是由于木板发生形变而产生的 B．足球对木板的压力就是足球的重力 C．木板对足球的支持力是由于足球发生形变而产生的 D．足球对木板的压力是作用在足球上的 二、填空题 9．用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中________是施力物体，________是受力物体； 10．一个成熟的苹果从树上落下，这是由于苹果受_______的作用，这个力的施力物体是_____，方向是________。 11．自行车车轴处安装滚动轴承，这是通过________的方法来减小有害摩擦的，磁悬浮列车能够高速行驶，是利用___________的方法来减小有害摩擦的。 12．下图中的弹簧测力计所受的拉力为___________N。若此时取下重物，用它直接测水平方向的拉力，测量值比真实值___________（选填“大”或“小”）。 13．在初中物理中，“g”表示重力与质量之比，在地球上不同纬度的地方测定的g稍有差异，在不同星球上测定的g差异更大。例如同一物体在月球上受到的“重力”大约是在地球上受到重力的六分之一，宇航员将质量为600g的矿石从地球带到月球，其质量为___________kg，重力为___________N（物体在地球上g取10N/kg）。 14．如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向________（选填“不变”或“改变”）。如图乙所示的水平仪，说明窗台左端较________（选填“高”或“低”）。 15．月球对它表面附近的物体也有重力，这个力大约是地球对地面附近同一物体重力的，这个力的方向是________，一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为________kg、受到的重力为________N。 16．春夏之交，时有狂风呼啸，“呼啸”的风声是由______振动产生的；春暖花开时，微风习习，人们听不到微风的声音，这是因为微风振动的频率低，属于______（填“次声波”或“超声波”）。狂风吹得枝叶猛烈摇摆，微风仅使枝叶微微晃动，该现象表明力的作用效果与______有关。 17．如图所示，物体甲重为，被的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，则物体甲受到的摩擦力为________N；若增大F，则物体甲受到的摩擦力________（填“变大”“变小”或“不变”）。 18．如图所示是小南自制的“水平尺”，把该尺放在桌面上，若尺中央悬吊的重锤静止时指向尺下方的标记点“0”时，表示桌面水平。该水平尺是利用了重力的方向总是______的知识来检测桌面是否水平的；在某次检测中，小南发现重锤静止时指向标记点“0”的左侧，则表示被检测面的______（选填“左侧”或“右侧”）偏高。 19．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的弹簧所受拉力与弹簧伸长量的关系图像。若他们要制作测量范围较大的弹簧测力计，应选弹簧________（选填“A”或“B”）。 20．2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭点火发射。如图所示，火箭上升时，向下喷出高温高压的燃气，火箭获得向上的巨大推力，这说明力的作用是___________的；进入预定轨道后，飞船的质量___________（选填“变大”“变小”或“不变”），飞船所受重力方向___________（选填“竖直向下”、“任意方向”或“不受重力，没有方向”）。 三、实验题 21．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想： A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。 B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程： (1)在实验中小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做___________运动。 (2)对比图中___________两个探究过程，可以验证猜想C。 (3)在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为___________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为___________N。 (4)实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（     ） A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法 22．某实验小组的同学们用天平、钩码、弹簧测力计探究物体的重力大小与物体质量的关系，测量的数据记录如表所示。 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 3 4 (1)测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和零刻度外，还应将弹簧测力计在_________（选填：“水平”“竖直”或“任意”）方向调零。 (2)测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，这时弹簧测力计的示数就等于钩码的重力，如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是__________N。 (3)根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。 (4)由图像分析，可知：物体所受的重力与其质量成___________。 23．小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”。弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0~7.00cm的刻度，把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50克，g取10N/kg），当钩码静止时，钩码对弹簧的拉力大小等于钩码的重力。实验数据记录如下表： 钩码个数 0 2 4 6 8 10 弹簧长度/cm 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 弹簧的伸长/cm 0 1.00 2.00 3.00 5.00 (1)由表中数据规律可知：当挂8个钩码时，弹簧的伸长量为_________cm； (2)分析上表中弹簧的伸长跟拉力的数据，可以得到：在弹簧的弹性限度内，__________； (3)小明想用该装置设计一个测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能测出液体的密度： ①该“密度秤”的零刻度线应在___________cm刻度处； ②在桶中加满水，指针指在4.00cm刻度处，如图乙所示，则该小桶的容积是________cm3； ③该“密度秤”能测量的最大的密度是_____g/cm3； ④通过分析该“密度秤”，小明推测在液体密度ρ与弹簧所受拉力F之间有一定的规律，以下能正确反映这一规律的图像是__。 A．   B．    C．    D． 四、计算题 24．2021年，质量达240kg的火星车“祝融号”登陆火星，发现火星表面有液态水存在的痕迹。在火星上物体所受重力与其质量的关系如图所示。 (1)物体在火星上受到的重力与质量的比值的大小是多少N/kg？ (2)“祝融号”火星车在火星上受到的重力为多少N？ 25．某餐厅的送餐机器人，其自身质量为50kg，机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动了54m，此过程中受到的摩擦力约为机器人与物体总重力的0.08倍。g取10N/kg，求∶ (1)该送餐机器人未携带物体时自身受到的重力大小； (2)此次送餐过程中，机器人所受摩擦力的大小。 26．小明自制了一个弹簧测力计，他将一根轻质弹簧A端固定，自由端B在未悬挂重物时，指针正好对准10cm刻度线，当向下施加60N的拉力时，指针正好对准25cm刻度线，增大拉力到100N时，指针正好对准35cm刻度线（均在弹簧的弹性限度内）。 (1)当向下施加40N的拉力时，指针对准的刻度线； (2)当指针正好对准15cm刻度线时，向下施加的力为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 期末单元复习 参考答案 1．A 2．B 3．B 4．C 5．B 6．D 7．D 8．A 9． 手 水桶 10． 重力 地球 竖直向下 11． 用滚动摩擦替代滑动摩擦 使接触面彼此分离 12． 2.6 小 13． 0.6 1 14． 不变 高 15． 竖直向下 90 150 16． 空气 次声波 力的大小 17． 10 不变 18． 竖直向下 右侧 19．B 20． 相互 不变 竖直向下 21．(1)匀速直线 (2)甲，丙 (3) 2 2 (4)C 22．(1)竖直 (2)2 (3) (4)正比 23．(1)4.00 (2)弹簧的伸长和拉力成正比 (3) 3.00 100 4 C 24．(1)4N/kg (2)960N 【详解】（1）由题图乙的G-m图像可知，当物体质量时，物体在火星上受到的重力。可得火星上重力与质量的比值 （2）火星车在火星上受到的重力 25．(1) 500N (2) 44N 【详解】（1）机器人未携带物体时自身受到的重力 （2）机器人与物体的总质量 机器人与物体的总重力 由题意知摩擦力为机器人与物体总重力的0.08倍，因此机器人所受摩擦力 26．(1)20cm (2)20N 【详解】（1）弹簧不受拉力时，指针初始刻度为，弹性限度内，弹簧受到的拉力之比等于弹簧的伸长量之比。 当拉力时，指针刻度为，此时弹簧的伸长量为 则弹簧每伸长1cm受到的拉力 当拉力时，弹簧伸长量为 此时指针对准的刻度为 （2）当指针刻度时，弹簧伸长量为 则此时拉力为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $