第六单元《课外古诗词诵读》课件-2026-2027学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件聚焦《秋词》《夜雨寄北》等四首课外古诗词，以作者简介、创作背景为导入，通过朗诵节奏划分、诗意速通搭建理解支架，再经手法分析、主旨归纳形成递进学习脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，如《秋词》对比手法分析培养逻辑思维，《潼关》拟人修辞感知审美创造，“意象美”“情感美”模块引导学生感受语言魅力。学生能提升诗词鉴赏能力，教师可直接使用系统资源提高教学效率。

课外古诗词诵读 秋词（其一） 唐·刘禹锡 走进作者 刘禹锡(772—842) ，字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代著名诗人，有“诗豪”之称。。曾和柳宗元等参加王叔文领导的政治革新运动，失败后，被贬官。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。 其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。主要作品有《陋室铭》《乌衣巷》等。有《刘梦得文集》。 创作背景 此题下共有诗两首，这里选的是第一首。公元805年，唐顺宗即位，任用王叔文等改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。唐顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡被贬。他虽遭受严重打击，却并未消沉。这首诗是诗人被贬时所作。 诗歌朗诵 秋词（其一） 刘禹锡 自古/逢秋/悲寂寥， 我言/秋日/胜春朝。 晴空/一鹤/排云上， 便引/诗情/到碧霄。 liáo zhāo xiāo 诗意速通 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 译文：自古以来，（文人墨客）都悲叹秋天冷清萧条，我（却）说秋天（远远）胜过春天。 冷清萧条 春天 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 推开 蓝天 译文：晴空之中，一只鹤振翅高飞,推开云层直冲云霄，把我的诗情也带到了蓝天。 诗歌赏析 对比。第一句先指出自古以来人们悲秋的传统。第二句直抒胸臆，以“胜春朝”来热情赞美秋天，态度鲜明地否定了悲秋的论调。诗人将古人的悲秋与自己的颂秋进行对比，表达了自己的乐观豁达。 1.前两句诗运用了什么手法？有什么作用？ 2.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”好在哪里？ 诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉的雄姿，表达的是一种积极乐观的人生态度，一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。 悟读感知情感美 诗人对秋天作何评价？请找出诗中原句。 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 对比 以“胜春朝”来热情赞美秋天，态度鲜明地否定了悲秋的论调。诗人将古人的悲秋与自己的颂秋进行对比，表达了自己的乐观豁达。 借景抒情 品读感知意象美 这是一只怎样的鹤？你从哪里看出来？ 晴空一鹤排云上 意为推开、冲破。 意为向上、冲上。 描绘了一幅万里晴空白鹤冲云而上的画面。诗人以“鹤”自喻，借白鹤排云而上的形象来表明自己在厄运面前奋斗不息、积极、乐观向上的高洁情操。 主旨归纳 这首诗一反过去的悲秋论调，赞颂秋天的美好，借白鹤直冲云霄的描写，表现了诗人奋发进取的豪情与豁达乐观的情怀。 拓展延伸 秋词（其二） 山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。 注释： 秋天了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为浅黄色，其中却有几棵树叶成红色，在浅黄色中格外显眼；登上高楼，四望清秋入骨；才不会像春色那样使人发狂。 刘禹锡 夜 雨 寄 北 唐· 李商隐 走进作者 李商隐（约813—约858），字义山，号玉谿（xī）生，怀州河内（今河南沁阳）人，晚唐著名诗人。和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”。其诗构思新颖，风格秾（nónɡ）丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻、优美动人，广为传诵。代表作品有《夜雨寄北》《锦瑟》《无题》等。著有《李义山诗集》。 创作背景 本诗选自《李商隐诗歌集解》（中华书局1998年版）。当时诗人在巴蜀（今四川、重庆一带），妻子在长安（今属河南），所以说“寄北”。这首诗就是诗人身居遥远的异乡巴蜀时写给在长安的妻子的一首七言绝句。 诗歌朗诵 夜雨寄北 李商隐 君问/归期/未有期， 巴山/夜雨/涨秋池。 何当/共剪/西窗烛， 却话/巴山/夜雨时。 zhǎng 译文：何时（我才能回到家乡，和你）在西窗下剪烛长谈，那时我再（对你）追述今晚在巴山面对夜雨时的心情。 诗意速通 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 译文：你问我回家的日期，回家的日期还没有定啊，今晚巴山下着大雨，秋天的池塘涨满了水。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 何时将要 回头说，追述 水位升高 诗歌赏析 1、第1句中的两个“期”字是否重复，为什么？ 两个“期”字将“归期”的希望和“未有期”的失望交织在一起，一问一答，一扬一抑，离别之苦、思念之切跃然纸上。 2、赏析第2句（巴山夜雨涨秋池） （1）“涨”字一语双关，既写出巴山水满池塘的秋夜雨景，又表现诗人愁思之绵绵深重。 （2）既点明季节，又渲染孤单、悲凉的气氛，烘托人物孤寂、落寞的心情。 3、文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？ 运用反复修辞，虚实结合。第一次是实写，点明巴山环境，渲染孤单悲凉的气氛；第二次是虚写，写想象中重逢的情景，强烈地表达了诗人对妻子的思念和对团聚的期盼之情。 悟读感知情感美 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 实写 虚写 反复、虚实结合 一问一答，写出巴山水注秋池的夜雨景象，渲染孤单悲凉的气氛，又衬托诗人深重绵绵的愁思 通过想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，虚实相生，表达了诗人的孤独凄凉和对团聚的期盼。 主旨归纳 这首诗通过描写现实之景的凄冷和想象团聚之景的欢乐，虚实相生，表达了诗人身居异乡、盼望回家的感伤和对妻子的深切思念之情。 十一月四日风雨大作 （其二） 南宋·陆游 走进作者 陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋爱国诗人。他一生笔耕不辍，诗、词、文均有很高成就，其诗语言平易晓畅，饱含爱国热情，对后世影响深远。代表诗作有《游山西村》《关山月》《书愤》《示儿》等。著有《剑南诗稿》《渭南文集》等。 创作背景 这是陆游在公元1192年写的一首抒情诗。作者由于主张坚决抗击金族侵略者，反对屈辱求和，触怒南宋王朝的投降派，此时已被罢官在家乡闲住多年，而且不得过问政治，甚至不得到山阴(今绍兴)以外的地方旅行。他的年龄也已68岁，但他的报国壮志并没有衰退。本首诗中可以明显看出这点。 诗歌朗诵 十一月四日风雨大作（其二） 陆 游 僵卧/孤村/不自哀， 尚思/为国/戍轮台。 夜阑/卧听/风吹雨， 铁马/冰河/入梦来。 shù jiāng lán 诗意速通 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 译文：我僵直地躺在孤寂荒凉的村落里，并不为自己哀伤，（心中）还想着替国家守卫边关。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 夜将近 译文：夜深了，（我）躺在床上听着风雨交加的声音，披着铁甲的战马跨过冰封的河流，征战疆场的情景又进入我的梦境。 披着铁甲的战马 孤寂荒凉的村庄 诗歌赏析 1.请简要赏析“僵卧孤村不自哀”一句。 诗以“僵卧孤村”开篇，写出风雨夜老人凄凉的处境。“僵卧”，写出了老人的病弱；“孤村”，写出了老人处境十分艰难。而“不自哀”三字颇有力量，显示出诗人崇高的气节与情操。 2.“尚思为国戍轮台”一句表达了诗人怎样的感情？ 此句言志。不以衰老自弃的诗人，内心仍然燃烧着为国戍边的志愿。年近古稀，又卧病在床，却仍有戍边之志，生动地表现了诗人忧国忧民的拳拳之心。 3.“夜阑卧听风吹雨”一句有何作用？ 这一句实写。诗中的“风吹雨 既是眼前情景，又象征了南宋王朝岌岌可危的处境和命运（一语双关）。既照应题目，又由“卧听风吹雨”，触景生情，引出下文对“铁马冰河”梦境的描述。 4.试赏析“铁马冰河入梦来”一句。 这一句由风雨大作的气势联想到官军杀敌的神威，幻化出一个特殊的梦境——“铁马冰河”，“入梦来”反映了现实的可悲：诗人有心报国却无法上阵杀敌，一腔御敌之情只能诉诸梦境。抒发了诗人炽烈而深沉的爱国热情。 悟读感知情感美 实写 风雨夜老人凄凉处境，“不自哀”三字颇有力量，显示出诗人崇高的气节与情操。 照应题目，又由“卧听风吹雨”，一语双关，一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面又象征着南宋王朝的处境和命运——如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 言志。年近古稀，又卧病在床，却仍有戍边之志，生动地表现了诗人忧国忧民的拳拳之心 联想。抒发了诗人炽烈而深沉的爱国热情，于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉 虚实结合 主旨归纳 这首诗借写风雨梦境，抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。 拓展延伸 风卷江湖雨暗村， 四山声作海涛翻。 溪柴火软蛮毡暖， 我与狸奴不出门。 十一月四日风雨大作（其一） 陆游 译文：天空黑暗，大风卷着江湖上的雨，四周的山上哗哗大雨像巨浪翻滚之声。 溪柴烧的小火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿决定宅在家里不出门。 潼关 谭嗣同 走进作者 谭嗣同（1865—1898） ，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。中日甲午战争后，愤中国积弱不振，在浏阳倡立学社。遍历北京、上海、南京，吸收新学知识。1898年参加戊戌变法，推行新政.变法失败后被杀。有《谭嗣同全集》行世。 谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐和刘光第六人于1898年9月28日在北京菜市口被处决，史称“戊戌六君子”。 创作背景 潼关，在今陕西潼关北，关城临黄河，依秦岭，当山西、陕西、河南三省要冲，历来为军事重地。诗人十多岁时随父赴甘肃上任，途经潼关，被北方特有的壮阔风景所震撼，有感而发，写下了此诗。 诗歌朗诵 潼 关 谭嗣同 终古/高云/簇此城， 秋风/吹散/马蹄声。 河流/大野/犹嫌束， 山入/潼关/不解平。 cù tóng jiě sì 译文：从古至今高云簇拥着潼关古城，猎猎秋风吹散了清脆的马蹄声。 诗意速通 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 译文：奔腾的黄河流入平坦广阔的平原仍嫌拘束，秦岭山脉进入潼关(以西)再也不知何谓平坦了。 簇拥 久远 黄河 拘束 诗歌赏析 1.诗歌前两句写了什么内容？ 首句写潼关的历史和气势，“终古”点明潼关历史悠久，“高云簇”不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。 第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。 2.诗歌后两句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 这首诗运用了拟人的修辞手法，如前文赋予云以人的动作“簇拥”，赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”，“不解平”拟人化写山脉桀骜不驯，生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气。 悟读感知情感美 拟人 首句写潼关的历史悠久和气势雄壮 终古高云簇此城， 秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平。 赋予云以人的动作“簇拥”，赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”，“不解平”拟人化写山脉桀骜不驯，生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气 侧面描写 主旨归纳 这首诗通过对潼关雄伟壮观景色的描写，充分表现了少年时的诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求个性解放的渴望。 拓展延伸 狱中题壁 谭嗣同 望门投止思张俭， 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 看到有人家就上门投宿，我希望出亡的康有为、梁启超能像张俭一样受到人们的保护。也希望战友们能如杜根一样忍死待机完成变法维新的大业。我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄。 梁启超称谭嗣同为：中国为国流血第一士。 康有为曾经这样赞扬谭嗣同：挟高士之才，负万夫之勇，学奥博而文雄奇，思深远而仁质厚，以天下为己任，以救中国为事，气猛志锐。 北京西城区政协主席杜灵欣：作为近代中国为改革变法而流血牺牲的第一人，谭嗣同的思想学说得到后人重视，他敢于担当、勇于奉献的爱国精神更是时下锐意创新、不断深化改革需要的一种精神传承。 2020 Blues 24600.0 2020 Blues 24048.0 2020 Blues 24696.0 2020 Blues 21960.0 $