4 七律・长征(分层作业)语文新教材统编版五四学制六年级上册
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(五四学制)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 4 七律·长征/毛泽东 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 诗歌鉴赏 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市,山东省,黑龙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 527 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58541758.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以《七律·长征》为核心,通过“基础巩固+能力提升+素养拓展”三层设计,实现从字词积累到文化拓展的知识进阶,强化语言运用与思维能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|字词书写、文学常识、诗句默写、基础理解|田字格书写强化规范,选择题聚焦诗中典故与朗读技巧,夯实语言运用基础|
|能力提升|诗句赏析、场面扩写、阅读理解|通过“暖”“寒”对举分析培养辩证思维,对联拟写与画面扩写提升表达能力|
|素养拓展|跨诗词对比阅读、意象分析、情感体悟|结合《石灰吟》《卜算子·咏梅》等拓展文化视野,批注题深化审美创造与文化自信|
内容正文:
分层作业
第4课 4 七律・长征
基础巩固+能力提升+素养拓展
基础巩固
1.根据拼音,将相应汉字工整地写在田字格里:
ní wán yún yá tiě suǒ wēi yí
2.文学常识。
毛泽东,字_______,笔名子任。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家,毛泽东思想的主要创立者。主要作品有《为人民服务》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。
3.长征路上红军历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”。《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了三场战役,分别为“巧渡”________ “强渡”________ “飞夺泸定桥”。
4.《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为 ____________ 。其中既有高度的概括,又有典型生动的事例;既写了闻所未闻的险山恶水,又写了惊天动地的伟大战斗。赞颂了_____________________________________。
5.理解性默写。
(1)《长征》中既写出了客观环境的艰险,又写出红军的主观心理感受,表现红军神勇无比的诗句是__________,____________。
(2)诗人在《七律·长征》中以两种感觉互相对比,既表达出红军的欢快心情,又表现战斗的惊心动魄的诗句是:___________,____________。
(3)毛泽东《七律·长征》中运用夸张手法表现红军敢于战胜一切困难的高大形象的诗句是___________,___________。
(4)《七律·长征》中预示着长征胜利的两句是“______,______”。
(5)毛泽东在《七律·长征》诗中,高度概括全诗中心(主旨)的诗句是:_________,______________。
(6)毛泽东在《七律·长征》诗中,用夸张的修辞手法,表现红军战士敢于藐视并战胜一切困难的伟大气魄的诗句是________,_________。
6. 下面书法作品是两幅《七律·长征》的部分内容,展现了浓厚的革命乐观主义精神,其中赏析无误的一项是( )
图1
图2
A.图1是行书,飘逸洒脱,行云流水,疏密有致。
B.图1是隶书,蚕头燕尾,字形扁宽,方圆合度。
C.图2是楷书,横平竖直,结构严谨,字形端正。
D.图2是草书,笔画简省,狂放不羁,一气呵成。
7.下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A.红军/不怕/远征难,万水千山/只等闲。
B.五岭/逶迤腾细/浪,乌蒙/磅礴走泥/丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里雪,三军过后/尽开颜。
8.下列说法错误的一项是( )
A.《七律·长征》这首诗是在长征取得胜利时所作。
B.诗歌尾联中的“三军”是指古代的步、车、骑三军。
C.诗题《七律·长征》中,“七律”点明诗的体裁,“长征”是诗的题目。
D.诗中的“万水千山”指红军在长征途中遇到的数不胜数的艰难困苦。
9.朗读“更喜岷山千里雪”时,“更喜”应读得( )
A.低沉缓慢 B.高亢喜悦 C.平淡无奇 D.急促紧张
10.对这首诗赏析有误的一项是( )
A.《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻,赞扬了红军不畏艰难,英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B.“逶迤”“磅礴”的崇山高岭,在诗人的眼里却如细浪、泥丸,奇特的想象和夸张的写法,衬托出了红军征服高山,不畏艰难的高大形象。
C.诗的颈联描绘了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。“铁索寒”的“寒”不仅是形容铁索的冰冷,还烘托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状,更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。
D.结尾的“更喜”,写出了三军已经大会师,长征取得完全胜利,全军上下都喜笑颜开。
11.诗中“五岭逶迤腾细浪”中的“五岭”指的是( )
A.五岳名山 B.五座著名的山峰
C.南岭山脉中的越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭 D.泛指所有的山岭
12.朗读“大渡桥横铁索寒”时,语气应( )
A.轻快愉悦 B.凝重有力 C.温柔亲切 D.激昂高亢
13.夸张的巧用,是这首诗显著的特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后,蕴含了丰富的情感,下面选项不正确的是( )
A.表现出革命者的伟大胸怀 B.表现出革命者的乐观精神
C.表现出革命者的刻苦精神 D.表现出革命者的英雄气魄
14.朗读“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”时,重音应放在( )
A.五岭、乌蒙 B.逶迤、磅礴
C.腾、走 D.细浪、泥丸
15.朗读“三军过后尽开颜”时,语速应( )
A.逐渐加快,充满喜悦 B.逐渐减慢,体现沉重
C.保持匀速,无变化 D.忽快忽慢,随意朗读
16.下列对“腾”字在“五岭逶迤腾细浪”中的理解正确的是( )
A.奔跑,跳跃 B.上升,高涨
C.空出来,挪移 D.翻腾
17.对“等闲”一词在“万水千山只等闲”中的意思解释正确的是( )
A.平常 B.轻易
C.无端 D.等到空闲的时候
18.下面是写于红军长征途中的一首诗,下列不属于诗中提到的事件的一项是( )
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
A.巧渡金沙江 B.四渡赤水 C.飞夺泸定桥 D.翻越岷山
19.下列词语中,有错别字的一项是( )
A.五岭逶迤腾细浪 B.乌蒙磅礴走泥丸
C.金沙水拍云涯暖 D.更喜岷山千里雪
20.律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法,使得句式整齐对称,读来朗朗上口,富有音乐美。这两联诗句是( )
A.首联和颔联 B.颔联和颈联
C.首联和尾联 D.颈联和尾联
21.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗高度概括了红军长征中两次重要的经历:( )
A.四渡赤水和血战湘江 B.巧渡金沙江和四渡赤水
C.巧渡金沙江和飞夺泸定桥 D.四渡赤水和飞夺泸定桥
22.下面是对朗读这首诗歌的理解,其中说法错误的一项是( )
A.“红军不怕远征难”要读出红军不怕困难的气势,语气要坚决,充满信心;“万水千山只等闲”中“只等闲”要重读,以表现把艰难险阻当作平常事的平淡语气。
B.读“五岭逶迤”“乌蒙磅礴”时要突出五岭山脉的绵延不绝、乌蒙山的气势磅礴,而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡,表现出红军不怕困难的精神。
C.“金沙水拍云崖暖”要读出红军的欢快心情,读“大渡桥横铁索寒”时语气要低沉一些,以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。
D.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”应读出欢欣鼓舞的语气,表现出红军历经千辛万苦终于翻过了终年积雪的岷山的喜悦心情,“更喜”二字既是红军当时心情的写照,也是红军对未来革命征途的展望,要读得语气重一些。
23.下列加点词语的解释错误的一项是( )
A.五岭逶迤腾细浪。 逶迤:蜿蜒曲折。
B.乌蒙磅礴走泥丸。 磅礴:气势雄伟,山很险峻。
C.万水千山只等闲。 等闲:寻常,平常。
D.三军过后尽开颜。 三军:海,陆,空三军,
24.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”对于句中的一“暖”一“寒”,下面理解正确的有( )(多选)
A.一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况,还写出了人们的心理感受。
B.从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的,从侧面反映出红军长征历时之长。
C.“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情;“寒”字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。
D.作者将两种截然相反的心理感觉进行对比,突出了红军英勇顽强的战斗精神。
25.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。对这两句诗理解有误的一项是( )
A.这两句诗的意思是:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖,使人感到深深的寒意;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,给人温暖的感觉。
B.“暖”字暗示红军战士巧渡金沙江后的心情;“寒”字可以体会到红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
C.这两句诗写了红军长征途中的两次典型战役:巧渡金沙江、飞夺泸定桥。
能力提升
一、简答题。
1.根据所给背景介绍,为下面的对联拟写下联。
背景介绍:1936年2月,红四方面军兵站部部长吴先恩率部翻越党岭雪山时,发现有许多冻僵的战友的遗体被埋在雪里。其中有一只胳膊伸出雪堆,拳头紧握。他们掰开这只手一看,里面是党证和一块银圆。
上联:圣洁的雪山,铭刻着烈士的英名
下联:____________________________________
2.《七律·长征》诗中描写了红军长征途中的五个画面,请选择其中一个画面将之扩写成一个场面描写。(字数控制在100字到200字之间)
3.品味《七律·长征》“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一联,分析“暖”字和“寒”字对举的表达效果。
二、阅读题。
(一)阅读下面的文字,完成问题。
七律长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
4.下列说法有误的一项是( )
A.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了比喻、夸张、对偶的修辞手法。
B.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”这句诗总领全诗,引出下文。
C.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”运用了对偶的修辞手法。
D.“三军过后尽开颜”运用了夸张的修辞手法。
5.“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法,这样写的好处是:________
(二)阅读诗词,完成下面小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
6.下列理解不正确的一项是( )
A.句子中的“不怕”二字是全诗的诗眼,“只等闲”强化、重申了“不怕”的意思。
B.“远征难”“万水千山”是客观存在的现实。“不怕”“只等闲”是红军的主观心理。
C.“暖”和“寒”,“不怕”和“更喜”,两组反义词写出红军战士感情的起伏跌宕。
D.颔联、颈联四句承上文“千山”和“万水”,分别从山和水两方面写红军战胜的困难。
7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.“万水千山只等闲”表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的自豪感。
B.颔联承接“千山”,形象地概括了红军在长征途中经过的无数座崇山峻岭。
C.“大渡桥横铁索寒”表现了红军在寒冬中强渡大渡河飞夺泸定桥的艰苦激烈。
D.“三军过后尽开颜”写作者想象三军翻越千里积雪的岷山、胜利在望的喜悦。
(三)阅读《七律·长征》,完成下面小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
8.下列加点词解释有误的一项是( )
A.五岭逶迤腾细浪 逶迤:形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。
B.乌蒙磅礴走泥丸 磅礴:(气势)盛大
C.金沙水拍云崖暖 云崖:高耸入云的山崖。
D.三军过后尽开颜 三军:三处军队。
9.夸张的巧用,是这首诗歌的显著特点之一。请你选出下面以“山”为描写对象,夸张正确的一句( )
A.这山好像有几十万年的生命 B.这山好像比那山高
C.这山要把天刺破了 D.这山像个大葫芦
10.下列对选文相关内容的理解与分析有误的一项是( )
A.首联“红军不怕远征难,万水千山只等闲”以直白的语言、豪迈的语势,高屋建瓴,总领全诗,直接表现出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
B.颈联“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”承接“万水”。一“暖”一“寒”,既写出了客观环境状况,又写出了主观心理感受。
C.颔联“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”承接“千山”。 “腾”与“走”运用比喻化的动态描写,使静止的山有了生气,大山与红军都灵动起来。
D.尾联“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”说的是长征的最后阶段。应读出欢欣鼓舞的语气, “更喜”二字既是红军现时心情的写照,也是红军对革命征途的展望。
素养拓展
一、阅读下面两首古诗,完成小题。
[甲]
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
[乙]
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.[甲]词作者是辛弃疾,号______。[乙]诗作者是_______(人名)。
2.[乙]诗中“云崖”的意思是______。
3.用“/”标出[甲]词中划线句的朗读节奏。
七八个星天外,两三点雨山前
4.下列对[甲][乙]的分析不正确的一项是( )
A.[甲]词动静结合,描绘夏夜山村风光。 B.[乙]诗以小喻大,表现革命乐观精神。
C.[甲]词[乙]诗巧用数词,气势磅礴。 D.[甲]词[乙]诗情景交融,抒发喜悦之情。
二、阅读下面词作,完成两则批注。
菩萨蛮•黄鹤楼①
毛泽东
茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。
黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹②滔滔,心潮逐浪高!
【注释】①酹(lèi):把酒洒在地上表示祭奠。②《菩萨蛮•黄鹤楼》,1927年春,大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击,找到出路。
5.批注一:上阕写景,登楼纵目。通过“________”这一意象和“______”这一动词,营造出一种朦胧而壮阔的氛围,既描绘出黄鹤楼所处的自然环境,也暗示了当时大革命处于低潮、形势复杂多变的社会背景。
6.批注二:下阕言情,炼字传情。下阕“逐”字生动地表现出作者的心潮随着江浪起伏而不断高涨,既反映了作者对革命形势的密切关注,也体现了他 。
三、阅读下面文字,完成下列小题。
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
7.诗句“烈火焚烧若等闲”中“等闲”一词的意思是_____________,与我们学过的《七律•长征》中“万水千山只等闲”中“等闲”意思____________(填“相同”或“不相同”)。
8.下列对本诗理解错误的一项是( )
A.首句强调了石灰在深山中隐藏之深和开采不易。
B.次句表现了石灰面对严酷考验态度从容且淡然。
C.第三句表现石灰面对可能招致的结果毫不畏惧。
D.尾句表达出石灰内心保持高尚节操的热切追求。
四、诗文吟诵组推荐毛泽东的《七律·到韶山》,请按要求完成题目
七律·到韶山
毛泽东(1959年),
别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。
红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。
喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。
旁批:“我敢让天地翻覆换一副新颜”,一个“敢”字凸显出毛主席对人民部队胜利的信心,以及主席大无畏的豪情壮志。
9.联系全诗,推断开头一句中“逝川”的意思是( )
A.流逝的水 B.被敌人霸占的江山 C.时光岁月
10.参考旁批,请你选择一个加点字“卷”或“下”,也写写赏析性文字。
我选择_________字,赏析_________________________________________
五、阅读下面两首词,完成下列小题。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(一九三六年二月)
浪淘沙·北戴河
毛泽东
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
(一九五四年夏)
11.两首词都是毛泽东的作品。其中“沁园春”和“浪淘沙”是 ;“雪”和“北戴河”是题目。
12.两首词都有明确主旨的点睛之句,第一首词是 (用原句回答);第二首词中是 (用原句回答)。
13.请展开联想和想象描绘《沁园春·雪》中“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”所展现的画面。
14.两首词虽然题材不同,但写法相近,两词上阕都是;_____________;下阕都是______________。
六、阅读下面两首词,完成下列小题。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
15.两首词都运用了___________的表现手法,但表达的情感却有所不同:陆游眼中的梅花是位失意的志士,作者借梅花表达了_____________的情怀;毛泽东眼中的梅花是位勇敢的志士,作者借梅花表达了对革命的______________精神。
16.第一首词的上阕运用了哪些意象?营造了一种怎样的意境?
七、阅读古诗词,完成各题。
黄鹤楼
[唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
菩萨蛮·黄鹤楼①
毛泽东
茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。
黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹②滔滔,心潮逐浪高!
注:①菩萨蛮·黄鹤楼:1927年春,大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击,找到出路。②酹(lèi):把酒洒在地上表示祭奠。
17.选出下列对《菩萨蛮·黄鹤楼》赏析不正确的一项是( )
A.“茫茫”、“沉沉”、“苍苍”叠音词突出景物广阔、沉郁的特点,勾勒出萧索压抑、苍茫无际的画面,传达了诗人低沉、苍凉的心绪。
B.一个“锁”字,连结两山大江,形象地描绘了龟山与蛇山夹江对峙,好像要把长江锁住一样。
C.“黄鹤知何去?剩有游人处”与“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”意境相似,但所传递的情感凸显了毛主席对革命前途的困惑与迷茫。
D.此词写黄鹤楼不落前人窠臼,开篇从小处着笔,写景由近而远,具体描绘烟雨江山莽莽胜境,继而引用神话传说,最后抒发登临感受。
18.两首诗词的作者都写到登楼所见所想,但所表达的情感却不一样,分别结合律诗的尾联和词的下阕分析作者的不同情感。
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分层作业
第4课 4 七律・长征(参考答案)
基础巩固
1.泥丸 云崖 铁索 逶迤
2.润之
3.金沙江 大渡河
4.七言律诗 红军不怕困苦的革命英雄主义和革命乐观主义精神
5金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
6.D 7.B 8.B 9.B 10.D 11.C 12.B 13.C 14.D 15.A 16.D
17.A 18.B 19.C 20.B 21.C 22.A 23.D 24.ACD 25.A
能力提升
一、简答题。
1.示例:紧握的拳头,诠释着英雄的信念。
2.群山连绵,每一座山都巍峨高大,远远望去,云雾缭绕,宛若仙境,但一旦踏上山,每一条山路都崎岖不平,陡峭奇绝。五岭的山路虽然连绵不断,一眼望过去,看不到边,好多人对这么多山,望而却步,不敢攀登。但在我们红军战士眼里,这五座山就像大海上腾起的细小的浪花,因为我们红军战士不怕天来不怕地,我们每个人都是英雄好汉,我们每个人都会战胜眼前的困难,我们一定会把每一座山峰踩在脚下,我们才是创造历史和书写历史的英雄!
3.“暖”字写出了金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景,烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情。“寒”字写了红军征服大渡河途中所战胜的艰难险阻,突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。
二、阅读题。
(一)4.D 5. 比喻 夸张 生动形象地写出了红军征服高山,不畏艰难的高大形象。
(二)6.C 7.C
(三)8.D 9.C 10.C
素养拓展
一、1.稼轩 毛泽东 2.高耸入云的山崖 3.七八个星/天外,两三点雨/山前 4.C
二、5. 烟雨 锁 6.对革命前途充满信心且壮志豪情涌动的情感(对革命的坚定信心和不屈不挠的斗志,以及对未来胜利的热切期待)(只要围绕:激昂向上、豪情壮志、积极进取、不畏艰难,对革命充满坚定信念,即可)
三、7.平常 相同 8.A
四、9.C 10.示例1:我选择“卷”字, 写出主席回忆里韶山人民高举着革命的红旗,武装起来与反动派进行斗争,一个“卷”字,渲染出其场面,其气势,表达出主席对人民部队的骄傲之情。
示例2:我选择“下”字,这是太阳快要落山时的景象,在农田里劳动的人民,他们正趁着夕阳的美景在一天紧张的劳动之后收工回家了。一个“下”字,写出新社会的劳动者像天降神兵,从夕阳烟雾里降临人间,表达出主席内心的欣喜及对新生活的珍惜之情。
五、11.词牌名
12.(俱往矣)数风流人物,还看今朝;换了人间。
13.在大雪的覆盖下,那连绵起伏、蜿蜒夭矫的群山,犹如银色的长蛇在飞舞,那高低绵亘、丘陵起伏的高原,宛若白色的群象在奔驰,似乎要同老天比个高低。
14. 描写景物; 评古论今
六、15. 托物言志 孤高傲世(坚贞自守、寂寞高洁等) 乐观豪迈(英勇无畏等) 16.断桥、黄昏、风、雨 凄清落寞(愁苦悲凉等)
七、17.D 18.崔颢诗尾联通过描绘“日暮”“烟波”之景,表现了作者无尽的思乡之情和愁绪。毛主席词下阕抒情,怀古思今,“心潮逐浪高”的“逐”字,生动地写出了浪花的滚滚,隐喻汹涌澎湃的革命高潮,表达了作者与反动势力斗争到底的决心。
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分层作业
第4课 4 七律・长征
基础巩固+能力提升+素养拓展
基础巩固
1.根据拼音,将相应汉字工整地写在田字格里:
ní wán yún yá tiě suǒ wēi yí
【答案】泥丸 云崖 铁索 逶迤
【详解】本题考查对字形的识记、书写及音形转换能力。
泥丸,ní wán:小泥球。在毛泽东诗词“乌蒙磅礴走泥丸”中,运用夸张的手法,把气势磅礴的乌蒙山比作在脚下滚过的小泥丸,凸显出红军战士不惧艰难的大无畏精神。
云崖,yún yá:高耸入云的山崖。
铁索,tiě suǒ:粗铁链。在“大渡桥横铁索寒”中,指大渡河上泸定桥的铁链,暗示红军飞夺泸定桥时战斗环境的惊险悲壮。
逶迤,wēi yí:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲,延续不绝的样子。
2.文学常识。
毛泽东,字_______,笔名子任。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家,毛泽东思想的主要创立者。主要作品有《为人民服务》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。
【答案】润之
【详解】本题考查文学常识。
毛泽东(1893年12月26日—1976年9月9日),字润之,笔名子任,湖南湘潭人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
3.长征路上红军历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”。《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了三场战役,分别为“巧渡”________ “强渡”________ “飞夺泸定桥”。
【答案】 金沙江 大渡河
【详解】本题考查文学常识。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒:金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,给人温暖的感受。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,使人感到深深的寒意。
《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了三场战役,“金沙”暗示的是“巧渡金沙江”,“大渡”暗示的是“强渡大渡河”,“铁索寒”指的是“飞夺泸定桥”。
巧渡金沙江:这是红军长征途中一次具有重要战略意义的军事行动。金沙江位于长江上游,江面宽阔,水流湍急,两岸悬崖峭壁。国民党军队企图凭借天险,围堵红军。然而,红军采取了巧妙的战术,利用敌军内部矛盾和防御漏洞,出其不意地渡过了金沙江。这次行动摆脱了几十万国民党军的围追堵截,取得了战略转移中具有决定意义的胜利,为红军继续北上创造了有利条件,所以诗中用“暖”字来体现红军战士巧渡金沙江后的喜悦心情。
强渡大渡河:大渡河是红军长征途中又一道天险。国民党军队重兵把守,企图把红军变成“石达开第二”。红军先头部队奋勇作战,在枪林弹雨和汹涌波涛中强行渡河,为后续部队开辟了通道。这次渡河展现了红军战士的英勇无畏,体现出红军不惧艰险、勇往直前的战斗精神。
飞夺泸定桥:泸定桥是大渡河上的一座重要桥梁,由十三根铁索组成。国民党军队抽掉桥上木板,妄图阻止红军过河。红军战士沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头,粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图,是中国共产党革命历史上的重要里程碑事件。诗中的“寒”字,不仅写出了泸定桥自然环境的险恶,更体现出红军战士夺取泸定桥战斗的惊险悲壮,让人感受到战斗的惨烈和红军战士坚韧不拔的意志。
4.《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为 ____________ 。其中既有高度的概括,又有典型生动的事例;既写了闻所未闻的险山恶水,又写了惊天动地的伟大战斗。赞颂了_____________________________________。
【答案】 七言律诗 红军不怕困苦的革命英雄主义和革命乐观主义精神
【详解】本题考查文学常识识记。
《七律·长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗,这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束,回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。其中既有高度的概括,又有典型生动的事例;既写了闻所未闻的险山恶水,又写了惊天动地的伟大战斗。形象地概括了红军长征的战斗历程,历经飞夺泸定桥、爬雪山等艰难险阻,但是中国工农红军不畏艰险,勇往直前,表现了中国工农红军英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观精神。
5.理解性默写。
(1)《长征》中既写出了客观环境的艰险,又写出红军的主观心理感受,表现红军神勇无比的诗句是__________,____________。
(2)诗人在《七律·长征》中以两种感觉互相对比,既表达出红军的欢快心情,又表现战斗的惊心动魄的诗句是:___________,____________。
(3)毛泽东《七律·长征》中运用夸张手法表现红军敢于战胜一切困难的高大形象的诗句是___________,___________。
(4)《七律·长征》中预示着长征胜利的两句是“______,______”。
(5)毛泽东在《七律·长征》诗中,高度概括全诗中心(主旨)的诗句是:_________,______________。
(6)毛泽东在《七律·长征》诗中,用夸张的修辞手法,表现红军战士敢于藐视并战胜一切困难的伟大气魄的诗句是________,_________。
【答案】 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“崖、暖、逶迤、磅礴”等字词容易写错。考查学生默写古诗文的能力。
6. 下面书法作品是两幅《七律·长征》的部分内容,展现了浓厚的革命乐观主义精神,其中赏析无误的一项是( )
图1
图2
A.图1是行书,飘逸洒脱,行云流水,疏密有致。
B.图1是隶书,蚕头燕尾,字形扁宽,方圆合度。
C.图2是楷书,横平竖直,结构严谨,字形端正。
D.图2是草书,笔画简省,狂放不羁,一气呵成。
【答案】D
【详解】本题考查书法字体鉴赏。
A.行书笔画连续流畅,飘逸洒脱,行云流水,疏密有致,而图1是楷书,横平竖直,结构严谨,字形端正,而且笔画清晰,赏析有误;
B.隶书讲究蚕头燕尾,字形扁宽,方圆合度,而图1是楷书,横平竖直,结构严谨,字形端正,而且笔画清晰,赏析有误;
C.楷书字形横平竖直,结构严谨,字形端正,而且笔画清晰,但图2是草书,笔势连贯,笔画简省,狂放不羁,一气呵成,赏析有误;
D.草书笔势连贯,笔画简省,狂放不羁,一气呵成,图2符合草书特点,赏析无误;
故选D。
7.下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A.红军/不怕/远征难,万水千山/只等闲。
B.五岭/逶迤腾细/浪,乌蒙/磅礴走泥/丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里雪,三军过后/尽开颜。
【答案】B
【详解】本题考查朗读节奏,前提是粗通大意,然后根据句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。划分句子的朗读停顿一般结合结构与意思分析即可。
毛泽东的《七律·长征》:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
意思是:红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,给人温暖的感受。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,使人感到深深的寒意。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
B项,“五岭”和“逶迤”,名词和形容词之间停顿;“腾”和“细浪”,动宾之间停顿。后面一句也是这样的停顿,即:五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
故B项错误。故选B。
8.下列说法错误的一项是( )
A.《七律·长征》这首诗是在长征取得胜利时所作。
B.诗歌尾联中的“三军”是指古代的步、车、骑三军。
C.诗题《七律·长征》中,“七律”点明诗的体裁,“长征”是诗的题目。
D.诗中的“万水千山”指红军在长征途中遇到的数不胜数的艰难困苦。
【答案】B
【详解】本题考查文章内容的掌握。
A.正确。《七律·长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。
B.错误。三军:作者自注:“红军一方面军,二方面军,四方面军。”
C.正确。七律:七律是律诗的一种,每篇一般为八句,每句七个字,分四联:首联、颔联、颈联和尾联;偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底;句内和句间要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。
长征:1934年10月间,中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移,经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省,击溃了敌人多次的围追和堵截,战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险,行军二万五千里,终于在1935年10月到达陕北革命根据地。
D.正确。万水千山:这里的千、万都是泛指,形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。“水”诗中写了金沙江和大渡河“山”诗中写了乌蒙山、岷山、五岭(指五座山岭,即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭)。
故选B。
9.朗读“更喜岷山千里雪”时,“更喜”应读得( )
A.低沉缓慢 B.高亢喜悦 C.平淡无奇 D.急促紧张
【答案】B
【详解】本题考查朗读的语气。
“更喜岷山千里雪”句意:更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山。“更喜”表达了红军在翻越岷山后的喜悦之情,比之前的喜悦更进一步,所以朗读时“更喜”应读得高亢喜悦,突出这种递进的情感。
故选B。
10.对这首诗赏析有误的一项是( )
A.《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻,赞扬了红军不畏艰难,英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B.“逶迤”“磅礴”的崇山高岭,在诗人的眼里却如细浪、泥丸,奇特的想象和夸张的写法,衬托出了红军征服高山,不畏艰难的高大形象。
C.诗的颈联描绘了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。“铁索寒”的“寒”不仅是形容铁索的冰冷,还烘托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状,更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。
D.结尾的“更喜”,写出了三军已经大会师,长征取得完全胜利,全军上下都喜笑颜开。
【答案】D
【详解】此题考查学生对诗词的理解能力。
《七律·长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。
D项,“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”是对首联的回应。开端言“不怕”,结尾压“更喜”,强化了主题,升华了诗旨。“更喜”承上文而来,也是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡,从敌人的重围中杀出一条血路,自然令人欣喜。红军又翻岷山,进陕北,胜利大会师已为时不远,战略大转移的目的已基本实现,与前面的种种喜悦相比,它自然更胜一筹。“开颜”收篇,写出了红军翻过了终年积雪的岷山后一片欢腾的喜悦之态,同时预示了长征的最后胜利,因此尾联要读出欢欣鼓舞的语气。故选D。
11.诗中“五岭逶迤腾细浪”中的“五岭”指的是( )
A.五岳名山 B.五座著名的山峰
C.南岭山脉中的越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭 D.泛指所有的山岭
【答案】C
【详解】本题考查识记文学常识。
C.“五岭”是指南岭山脉中的越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭,它们横亘在江西、湖南、广东、广西四省边境,是红军长征途中需要翻越的重要山脉;
故选C。
12.朗读“大渡桥横铁索寒”时,语气应( )
A.轻快愉悦 B.凝重有力 C.温柔亲切 D.激昂高亢
【答案】B
【详解】本题考查诗歌朗读节奏。
“大渡桥横铁索寒”描绘的是红军飞夺泸定桥时的惊险场景,“寒”字既写出了铁索的冰冷,也暗示了战斗的激烈和艰难,所以朗读时语气应凝重有力,体现出当时的紧张和艰险。
A.“轻快愉悦”这种语气与诗歌中的“寒”营造的氛围不符;
B.“凝重有力”能体现红军经过激战后,好不容易取得胜利,表现战斗的艰难和激烈;符合要求;
C.“温柔亲切”这与诗句“桥横”“铁索寒”描述的情景不符;
D.“激昂高亢”无法体现诗句中的战斗的胜利果实来之不易,无法体现战斗的激烈和艰难;
故选B。
13.夸张的巧用,是这首诗显著的特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后,蕴含了丰富的情感,下面选项不正确的是( )
A.表现出革命者的伟大胸怀 B.表现出革命者的乐观精神
C.表现出革命者的刻苦精神 D.表现出革命者的英雄气魄
【答案】C
【详解】此题考查学生诗词的理解赏析能力。
这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程,而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。
“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”由于有“不怕远征难”的精神,绵亘于江西、湖南、广西等之间“逶迤”的、峰峦起伏的五岭,在红军的脚下,只不过像河里泛起的细浪;气势“磅礴”,广大无边的乌蒙山,在红军的脚下,只不过像滚动着小小的“泥丸”。这两句诗所表现的不仅是气象阔远,磅礴峥嵘,而且是以山写人,含蓄隽永,洋溢着一种革命豪情。诗人居高临下,宛如一位站在昆仑之巅的巨人,极目万里,将整个的五岭、整个的乌蒙山纳入眼帘,视野是如此的开阔,境界是如此的浩大,气势是如此的雄浑,情感是如此的豪放。本来是红军在沿着五岭、乌蒙山攀登前进,本来是红军在翻越,在动,而五岭、乌蒙山是处于静止状态的。现在诗人不写红军之动,而写五岭、乌蒙山之动,这种以甲写乙,此显彼藏,变静为动的艺术表现手法,大大丰富了诗句的内涵,增强了表达能力。
故选C。
14.朗读“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”时,重音应放在( )
A.五岭、乌蒙 B.逶迤、磅礴
C.腾、走 D.细浪、泥丸
【答案】D
【详解】本题考查朗读技巧。
这两句诗运用了夸张和比喻的手法,将高大的五岭比作“细浪”,将雄伟的乌蒙比作“泥丸”,突出了红军不怕艰难险阻的精神。要读出“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈气势与精妙表意,重音应落在“细浪”“泥丸”上。这两个喻体是关键,读重音时,能借“细浪”的渺小、“泥丸”的微末,鲜明反衬出红军面对“五岭”绵延、“乌蒙”雄伟时,视艰难险阻如无物的豪迈气魄,凸显红军不畏艰险、英勇无畏的革命精神,让诗句的夸张与比喻修辞,在重音强调中更具感染力,传递出对红军英雄气概的歌颂。
故选D。
15.朗读“三军过后尽开颜”时,语速应( )
A.逐渐加快,充满喜悦 B.逐渐减慢,体现沉重
C.保持匀速,无变化 D.忽快忽慢,随意朗读
【答案】A
【详解】本题考查朗读语气。
“三军过后尽开颜”描绘了红军长征胜利后全军欢腾的景象,充满了喜悦和自豪之情,所以朗读时语速应逐渐加快,体现出这种喜悦和激动的心情。
故选A。
16.下列对“腾”字在“五岭逶迤腾细浪”中的理解正确的是( )
A.奔跑,跳跃 B.上升,高涨
C.空出来,挪移 D.翻腾
【答案】D
【详解】本题考查词语解释。
“五岭逶迤腾细浪”的意思是五岭山脉蜿蜒起伏,像细细的波浪在翻腾,这里的“腾”是翻腾的意思;
故选D。
17.对“等闲”一词在“万水千山只等闲”中的意思解释正确的是( )
A.平常 B.轻易
C.无端 D.等到空闲的时候
【答案】A
【详解】本题考查词语解释。
“万水千山只等闲”的意思是把历经万水千山看作是平平常常的事,这里的“等闲”指平常;
故选A。
18.下面是写于红军长征途中的一首诗,下列不属于诗中提到的事件的一项是( )
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
A.巧渡金沙江 B.四渡赤水 C.飞夺泸定桥 D.翻越岷山
【答案】B
【详解】本题考查诗歌赏析。
“金沙水拍云崖暖”提到了巧渡金沙江这一事件,红军巧妙地渡过金沙江,摆脱了敌人的围追堵截,这一胜利让战士们心里感到温暖和振奋。
“大渡桥横铁索寒”描述的是飞夺泸定桥的事件,泸定桥的铁索给人寒冷、艰险的感觉,红军战士在这里英勇奋战夺取泸定桥,意义非凡。
“更喜岷山千里雪”明确提到了翻越岷山,翻过岷山后红军即将迎来新局面,战士们充满喜悦之情。
而四渡赤水未在诗中提及,四渡赤水虽然也是长征中的重要战役,但没有在这首诗的诗句里有所体现。
综上,答案是四渡赤水。
故选B。
19.下列词语中,有错别字的一项是( )
A.五岭逶迤腾细浪 B.乌蒙磅礴走泥丸
C.金沙水拍云涯暖 D.更喜岷山千里雪
【答案】C
【详解】本题考查诗句的默写。
C.“云涯暖”中的“涯”应改为“崖”。“崖”指山石或高地的陡立侧面,“云崖”即高耸入云的山崖,与金沙江两岸悬崖峭壁的险峻环境相契合;而“涯”通常指水边或边际,如“天涯海角”,用在此处不符合诗句描绘的地理特征和磅礴气势;
故选C。
20.律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法,使得句式整齐对称,读来朗朗上口,富有音乐美。这两联诗句是( )
A.首联和颔联 B.颔联和颈联
C.首联和尾联 D.颈联和尾联
【答案】B
【详解】本题考查文学常识。
律诗是一种格律严格的诗体,通常包括首联、颔联、颈联和尾联四部分。律诗中,颔联(第二联)和颈联(第三联)通常运用对偶的手法,使得句式整齐对称,读来朗朗上口,富有音乐美。对偶是律诗的重要特征之一,通过对仗工整的句子,增强了诗歌的形式美和表达效果。首联(第一联)和尾联(第四联)一般不要求对偶。这首诗的颔联和颈联运用了对偶的手法,使得句式整齐对称,读来朗朗上口;
故选B。
21.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗高度概括了红军长征中两次重要的经历:( )
A.四渡赤水和血战湘江 B.巧渡金沙江和四渡赤水
C.巧渡金沙江和飞夺泸定桥 D.四渡赤水和飞夺泸定桥
【答案】C
【详解】本题考查诗歌理解。
“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”这两句诗出自毛泽东的《七律•长征》,翻译:金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,给人温暖的感受。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,使人感到深深的寒意。由“金沙水”“大渡桥”可知是写红军渡金沙江和大渡河。
故选C。
22.下面是对朗读这首诗歌的理解,其中说法错误的一项是( )
A.“红军不怕远征难”要读出红军不怕困难的气势,语气要坚决,充满信心;“万水千山只等闲”中“只等闲”要重读,以表现把艰难险阻当作平常事的平淡语气。
B.读“五岭逶迤”“乌蒙磅礴”时要突出五岭山脉的绵延不绝、乌蒙山的气势磅礴,而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡,表现出红军不怕困难的精神。
C.“金沙水拍云崖暖”要读出红军的欢快心情,读“大渡桥横铁索寒”时语气要低沉一些,以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。
D.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”应读出欢欣鼓舞的语气,表现出红军历经千辛万苦终于翻过了终年积雪的岷山的喜悦心情,“更喜”二字既是红军当时心情的写照,也是红军对未来革命征途的展望,要读得语气重一些。
【答案】A
【详解】A.“以表现把艰难险阻当作平常事的平淡语气”有误。万水千山形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多。“只等闲”强化、重申了“不怕”。故选A。
23.下列加点词语的解释错误的一项是( )
A.五岭逶迤腾细浪。 逶迤:蜿蜒曲折。
B.乌蒙磅礴走泥丸。 磅礴:气势雄伟,山很险峻。
C.万水千山只等闲。 等闲:寻常,平常。
D.三军过后尽开颜。 三军:海,陆,空三军,
【答案】D
【详解】本题考查字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句,进行分析得出答案。
D项字词解释错误。“三军过后尽开颜”的意思是红军翻越过去以后人人心情开朗,个个笑逐颜开。三军:指的是红军的第一方面军,第二方面军和第四方面军。而不是海,陆,空三军。也不是古代晋国所作上军,中军,下军的三军。
故选D。
24.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”对于句中的一“暖”一“寒”,下面理解正确的有( )(多选)
A.一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况,还写出了人们的心理感受。
B.从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的,从侧面反映出红军长征历时之长。
C.“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情;“寒”字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。
D.作者将两种截然相反的心理感觉进行对比,突出了红军英勇顽强的战斗精神。
【答案】ACD
【详解】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒'意思是金沙江浊浪滔天,湍急的流水拍击着高耸的山崖,溅起阵阵雾水,像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。颈联这两句是写金沙江,写大渡河上的泸定桥,实是写红军所进行的巧渡金沙江、飞夺泸定桥的战斗。句中的“暖”“寒”,既写出了客观现实,又写出了主观感受。“暖”一是状写红军因江水咆哮翻滚,汹涌澎湃,水石相击,浪花飞溅,水雾蒸腾而产生的江水沸腾的感觉;二是表现红军因征服了金沙江天险而产生的欢乐心情,表现红军万众欢腾,高呼胜利的热烈情景。“铁索寒”之“寒”不止是形容铁索的冰冷,既烘托出了大渡河铁索桥凌空高悬,下临无地,令懦夫心寒的艰险之状,又渲染了红军战士冒着敌人的炮火,浴血奋战,飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。
B.理解有误。颈联中的“暖”和“寒”这一对反义词,是诗人精心设计的两个感情穴位。“暖”字温馨喜悦,表现的是战胜困难的欢快;“寒”字冷峻严酷,传递的是九死一生后的回味。两个形容词是精神的巨变,又是感情的裂变,含不尽之意于其中,显无穷之趣于其外,摇曳多姿,起伏跌宕,张弛有致。
故选ACD。
25.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。对这两句诗理解有误的一项是( )
A.这两句诗的意思是:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖,使人感到深深的寒意;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,给人温暖的感觉。
B.“暖”字暗示红军战士巧渡金沙江后的心情;“寒”字可以体会到红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
C.这两句诗写了红军长征途中的两次典型战役:巧渡金沙江、飞夺泸定桥。
【答案】A
【详解】此题考查对诗句的理解。
1.在选项A中,“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”指的是金沙江浊浪滔天,拍打着高耸入云的悬崖峭壁,热气腾腾。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。
2.这首诗选自毛泽东的《七律﹒长征》红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
3.其中“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”,“暖”字暗示红军战士巧渡金沙江后的心情;“寒”字可以体会到红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。这两句诗写了红军长征途中的两次典型战役:巧渡金沙江、飞夺泸定桥。
故选A。
能力提升
一、简答题。
1.根据所给背景介绍,为下面的对联拟写下联。
背景介绍:1936年2月,红四方面军兵站部部长吴先恩率部翻越党岭雪山时,发现有许多冻僵的战友的遗体被埋在雪里。其中有一只胳膊伸出雪堆,拳头紧握。他们掰开这只手一看,里面是党证和一块银圆。
上联:圣洁的雪山,铭刻着烈士的英名
下联:____________________________________
【答案】示例:紧握的拳头,诠释着英雄的信念。
【详解】本题考查拟写对联。对联分上下两联,两联字数相同,语义相关,相对应的词语词性相同。要做到平仄相合,音调和谐。作答时宽对即可。结合材料“其中有一只胳膊伸出雪堆,拳头紧握。他们掰开这只手一看,里面是党证和一块银圆”中的“拳头紧握”“党证和一块银圆”表现了战士对党的忠诚和坚定的信念。可拟写下联为:紧握的拳头,诠释着英雄的信念。紧握的拳头,展现了战士的忠诚。答案不唯一,符合题意即可。
2.《七律·长征》诗中描写了红军长征途中的五个画面,请选择其中一个画面将之扩写成一个场面描写。(字数控制在100字到200字之间)
【答案】群山连绵,每一座山都巍峨高大,远远望去,云雾缭绕,宛若仙境,但一旦踏上山,每一条山路都崎岖不平,陡峭奇绝。五岭的山路虽然连绵不断,一眼望过去,看不到边,好多人对这么多山,望而却步,不敢攀登。但在我们红军战士眼里,这五座山就像大海上腾起的细小的浪花,因为我们红军战士不怕天来不怕地,我们每个人都是英雄好汉,我们每个人都会战胜眼前的困难,我们一定会把每一座山峰踩在脚下,我们才是创造历史和书写历史的英雄!
【详解】本题考查微写作的能力。《七律·长征》这首律诗,描绘了红军长征途中一幅幅威武雄壮的画面,这五幅画面可概括为:腾越五岭;疾跨乌蒙山;巧渡金沙江;飞夺泸定桥;喜踏岷山雪。要展开想象,描写画面的情景。如描写五岭图,可以着重描写五岭的巍峨高大,山路崎岖,陡峭奇绝,以此衬托人物(红军)的革命英雄主义和革命乐观主义精神。如描绘飞夺泸定桥图,重点描写水势湍急,铁索横卧,加之敌人枪林弹雨的威胁,但是红军战士不畏困难,勇敢抢渡。
示例:泸定桥离水面有好几丈高,由铁链组成,底下铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。红军战士在枪林弹雨中攀着铁索,勇敢向前。
3.品味《七律·长征》“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一联,分析“暖”字和“寒”字对举的表达效果。
【答案】“暖”字写出了金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景,烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情。“寒”字写了红军征服大渡河途中所战胜的艰难险阻,突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。
【详解】本题考查字词的表达效果。
“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”由于有“不怕远征难”的精神,滩多流急,惊涛拍岸,浪花飞溅,水雾蒸腾,势若山崩的金沙江和只剩下十三根铁索的大渡河上的泸定桥都先后渡过了,在彼岸企图阻挡我红军渡江过河的敌军被击溃了。颈联这两句是写金沙江,写大渡河上的泸定桥,实是写红军所进行的巧渡金沙江、飞夺泸定桥的战斗。“云崖暖”之“暖”,一是状写红军因江水咆哮翻滚,汹涌澎湃,水石相击,浪花飞溅,水雾蒸腾而产生的江水沸腾的感觉;二是表现红军因征服了金沙江天险而产生的欢乐心情,表现红军万众欢腾,高呼胜利的热烈情景。“铁索寒”之“寒”不止是形容铁索的冰冷,还烘托出了大渡河铁索桥凌空高悬,下临无地,令懦夫心寒的艰险之状,又渲染了红军战士冒着敌人的炮火,浴血奋战,飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛,突出了红军战士们大无畏的精神。
二、阅读题。
(一)阅读下面的文字,完成问题。
七律长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
4.下列说法有误的一项是( )
A.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了比喻、夸张、对偶的修辞手法。
B.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”这句诗总领全诗,引出下文。
C.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”运用了对偶的修辞手法。
D.“三军过后尽开颜”运用了夸张的修辞手法。
5.“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法,这样写的好处是:________
【答案】4.D 5. 比喻 夸张 生动形象地写出了红军征服高山,不畏艰难的高大形象。
【导语】这首诗描绘了红军长征的艰辛历程,以豪迈的笔调展现出红军无畏艰险的革命精神。诗中的自然景象如五岭、乌蒙、金沙江等,象征了长征路上的重重困难。诗句意境深远,结构整齐,表达了革命乐观主义精神和最终胜利的壮丽图景。
【详解】4.本题考查诗歌赏析。
D.“三军过后尽开颜”意思是红军翻越雪山后,全军将士都兴高采烈、欢天喜地地笑开了。“尽开颜”是红军将士们真实喜悦心情的流露,并没有运用夸张的修辞手法;
故选D。
5.本题考查诗句赏析。
“腾细浪”中的修辞是比喻和夸张。在“五岭逶迤腾细浪”中,将“五岭”比喻为“细浪”。五岭山脉是横亘在江西、湖南、两广之间的庞大山脉,山脉连绵起伏,地势险峻。然而红军战士把这样雄伟的山脉视为翻腾着的细微的波浪。这一比喻生动地体现出红军战士在长征途中面对崇山峻岭时的乐观态度,在他们眼中,即使是像五岭这样巨大的地理障碍,也如同细小的波浪般不足为惧,从侧面反映出红军战士内心的强大和对困难的蔑视态度。这里的夸张在于将实际庞大无比的五岭山脉夸张成了微小的细浪。五岭的实际规模巨大,山脉纵横交错,但其在红军战士的精神世界里,却被缩小成了可以轻松应对的细浪,这种夸张的手法极大地强调了红军战士不畏艰难险阻、视巨大困难如渺小事物的英雄气概。
“走泥丸”中的修辞同样是比喻和夸张。“乌蒙磅礴走泥丸”这句诗里,把“乌蒙山”比喻成“泥丸”。乌蒙山位于贵州西部与云南东北部的交界处,山势陡峭,巍峨耸立。但红军战士却把如此雄伟磅礴的乌蒙山看作是滚动着的小泥球。这一比喻深刻地表现出红军战士在面对困难时的从容与淡定,展现了他们超越常人的气魄,在红军眼里,乌蒙山这样的巨大阻碍就像一个可以轻松跨越的小泥球一样。夸张之处在于把巨大的乌蒙山夸张为一个小小的泥丸。乌蒙山高耸险峻,可红军战士的豪迈情怀使得这样的大山在他们面前变得微不足道,这种夸张的手法更加突出了红军战士征服高山的英勇无畏的高大形象。
(二)阅读诗词,完成下面小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
6.下列理解不正确的一项是( )
A.句子中的“不怕”二字是全诗的诗眼,“只等闲”强化、重申了“不怕”的意思。
B.“远征难”“万水千山”是客观存在的现实。“不怕”“只等闲”是红军的主观心理。
C.“暖”和“寒”,“不怕”和“更喜”,两组反义词写出红军战士感情的起伏跌宕。
D.颔联、颈联四句承上文“千山”和“万水”,分别从山和水两方面写红军战胜的困难。
7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.“万水千山只等闲”表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的自豪感。
B.颔联承接“千山”,形象地概括了红军在长征途中经过的无数座崇山峻岭。
C.“大渡桥横铁索寒”表现了红军在寒冬中强渡大渡河飞夺泸定桥的艰苦激烈。
D.“三军过后尽开颜”写作者想象三军翻越千里积雪的岷山、胜利在望的喜悦。
【答案】6.C 7.C
【导语】毛泽东以豪迈笔触勾勒长征壮景,“不怕”“等闲”定调红军无畏精神。颔联以“细浪”“泥丸”化险为夷,举重若轻;颈联“暖”“寒”对比,既写自然险恶,更显斗志炽热。尾联“尽开颜”将艰苦升华至胜利豪情,全诗虚实相生,以意象群构建革命史诗,彰显乐观主义与英雄气概。
【详解】6.本题考查对诗词的理解。
C.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”意思,金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情);大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。其中“暖”指的是红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”则是暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮;一“暖”一“寒”,对比强烈,既是客观事实,又是诗人的心理感受。既表达了红军渡过金沙江后的喜悦,又表现了强渡大渡河飞夺泸定桥这一场恶战的艰苦激烈,惊心动魄,可见红军的英勇无畏。开头言“不怕”,结尾压“更喜”,强化了主题,体现红军不畏艰辛,勇往直前的革命乐观主义精神。这不是一组反义词;所以此项“两组反义词写出红军战士感情的起伏跌宕”理解有误;
故选C。
7.本题考查诗歌赏析。
C.“大渡桥横铁索寒”写的是红军飞夺泸定桥的事件,发生在1935年5月25日,是春末夏初。这句诗中的“寒”不仅是指铁索的寒光,还表现了过桥的惊险让人胆寒。在这句诗中,“寒”被用来形容红军的英勇善战和严明纪律,同时也暗示了红军在长征途中所经历的艰难险阻和严峻考验。这句诗表现了红军长征途中不怕困难、一往无前克敌制胜的大无畏精神。本项中“红军在寒冬中强渡大渡河”错误;
故选C。
(三)阅读《七律·长征》,完成下面小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
8.下列加点词解释有误的一项是( )
A.五岭逶迤腾细浪 逶迤:形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。
B.乌蒙磅礴走泥丸 磅礴:(气势)盛大
C.金沙水拍云崖暖 云崖:高耸入云的山崖。
D.三军过后尽开颜 三军:三处军队。
9.夸张的巧用,是这首诗歌的显著特点之一。请你选出下面以“山”为描写对象,夸张正确的一句( )
A.这山好像有几十万年的生命 B.这山好像比那山高
C.这山要把天刺破了 D.这山像个大葫芦
10.下列对选文相关内容的理解与分析有误的一项是( )
A.首联“红军不怕远征难,万水千山只等闲”以直白的语言、豪迈的语势,高屋建瓴,总领全诗,直接表现出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
B.颈联“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”承接“万水”。一“暖”一“寒”,既写出了客观环境状况,又写出了主观心理感受。
C.颔联“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”承接“千山”。 “腾”与“走”运用比喻化的动态描写,使静止的山有了生气,大山与红军都灵动起来。
D.尾联“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”说的是长征的最后阶段。应读出欢欣鼓舞的语气, “更喜”二字既是红军现时心情的写照,也是红军对革命征途的展望。
【答案】8.D 9.C 10.C
【导语】《七律·长征》以豪迈笔触浓缩红军长征史诗。首联定调“只等闲”的从容气魄,颔联以“细浪”“泥丸”化崇山为芥子,尽显革命者藐视艰险的胸襟。颈联“暖”“寒”二字辩证统一,既写实景又暗喻斗争温度。尾联雪霁开颜,以千里银装烘托胜利喜悦,完成从苦难到欢欣的精神升华。
【详解】8.本题考查对词句的理解。
D. 三军指红军全军(古代指前、中、后三军,现代泛指军队),而非具体的 “三处军队”;
故选D。
9.本题考查修辞手法的辨析。
A.山体的地质年龄确实可能达到数十万年,此描述符合自然规律,属于写实表述,不构成夸张;把“山”说成有生命的物体,是拟人的修辞;
B.这是对两座山高度的现实对比,是基于客观观察的判断,属于正常比较,无夸张成分;
C.山的实际高度远无法“刺破天空”,该句通过远超现实的想象,极力夸大山的高耸险峻,是典型的夸张手法;
D.此句通过“大葫芦”的具体形象类比山的外形,属于比喻手法,而非夸张;
故选C。
10.本题考查对诗句内容的理解分析。
C.诗人将逶迤的五岭看作“细浪”、磅礴的乌蒙山看作“泥丸”,通过缩小夸张凸显红军的英勇无畏,“腾”“走”则让这一夸张场景更具动态感。选项中“‘腾’与‘走’运用比喻化的动态描写”表述错误;
故选C。。
素养拓展
一、阅读下面两首古诗,完成小题。
[甲]
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
[乙]
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.[甲]词作者是辛弃疾,号______。[乙]诗作者是_______(人名)。
2.[乙]诗中“云崖”的意思是______。
3.用“/”标出[甲]词中划线句的朗读节奏。
七八个星天外,两三点雨山前
4.下列对[甲][乙]的分析不正确的一项是( )
A.[甲]词动静结合,描绘夏夜山村风光。 B.[乙]诗以小喻大,表现革命乐观精神。
C.[甲]词[乙]诗巧用数词,气势磅礴。 D.[甲]词[乙]诗情景交融,抒发喜悦之情。
【答案】1. 稼轩 毛泽东 2.高耸入云的山崖 3.七八个星/天外,两三点雨/山前 4.C
【导语】两首诗词分别展现了自然与历史场景中的感受。辛弃疾的《西江月》通过描绘宁静的乡村夜景,表达对自然丰收的欣喜;毛泽东的《七律·长征》则通过壮丽的自然景观,表现红军长征的坚毅与乐观精神。两者共同以诗情画意的手法描绘出丰富的情感和意境。
【详解】1.本题考查文学常识。
甲词的作者是辛弃疾,号稼轩居士。他是南宋豪放派词人,其词题材广泛,善于用典,词风豪迈又不失细腻。在《西江月·夜行黄沙道中》一词中,通过描写田园风光,展现出一种宁静而又充满生机的乡村夜景,体现了他词作风格的多样性。
乙诗《七律·长征》的作者是毛泽东。毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他的诗词大气磅礴,充满革命乐观主义精神,《七律·长征》通过描写红军长征途中的种种艰难险阻,体现出红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
2.本题考查词语解释。
“云崖”指高耸入云的山崖。在“金沙水拍云崖暖”这句里,金沙江的水浪拍打在高耸入云的山崖上,溅起阵阵浪花,在红军战士们胜利渡过金沙江之后,内心喜悦,所以在这种情感下看着被江水拍打的山崖也有了暖意。这一词语生动地描绘出了金沙江两岸山崖的高耸险峻,烘托出长征途中红军战士面临的艰难险阻,同时也体现了红军战士克服困难后的豪迈之情。
3.本题考查划分节奏。
在“七八个星天外”中,“七八个星”是一个偏正短语,表示数量和主体(星),是句子要描述的对象,“天外”表示方位,补充说明星星的位置。故划分为“七八个星/天外”,这样划分节奏符合正常的语法停顿规则,先说出主体内容,再点明其所在方位。
同样,“两三点雨山前”里,“两三点雨”是描述的主体,“山前”为雨的方位,故划分为“两三点雨/山前”。这种节奏划分能够清晰地呈现出诗句的语法结构。
4.本题考查诗词赏析。
C.“[甲]词[乙]诗巧用数词,气势磅礴”有误。在《西江月·夜行黄沙道中》里数词的运用是为了营造清幽的氛围,而非气势磅礴;在《七律·长征》中数词是对长征途中艰难险阻的概括,重点在于体现红军战士的精神,数词本身不是为了单纯营造气势磅礴的效果。
故选C。
二、阅读下面词作,完成两则批注。
菩萨蛮•黄鹤楼①
毛泽东
茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。
黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹②滔滔,心潮逐浪高!
【注释】①酹(lèi):把酒洒在地上表示祭奠。②《菩萨蛮•黄鹤楼》,1927年春,大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击,找到出路。
5.批注一:上阕写景,登楼纵目。通过“________”这一意象和“______”这一动词,营造出一种朦胧而壮阔的氛围,既描绘出黄鹤楼所处的自然环境,也暗示了当时大革命处于低潮、形势复杂多变的社会背景。
6.批注二:下阕言情,炼字传情。下阕“逐”字生动地表现出作者的心潮随着江浪起伏而不断高涨,既反映了作者对革命形势的密切关注,也体现了他 。
【答案】5. 烟雨 锁 6.对革命前途充满信心且壮志豪情涌动的情感(对革命的坚定信心和不屈不挠的斗志,以及对未来胜利的热切期待)(只要围绕:激昂向上、豪情壮志、积极进取、不畏艰难,对革命充满坚定信念,即可)
【导语】这首词以黄鹤楼为基点,通过“九派”“一线”的宏阔视角与“烟雨锁江”的压抑意象,构建出大革命低潮期的时代图景。下阕“心潮逐浪”的炼字尤为精妙,将个人情感与革命豪情熔铸于江浪意象中,既见诗人对时局的忧思,更彰显其迎难而上的革命斗志,实现了情景交融的崇高美学境界。
5.本题考查诗词内容理解。
上阕中“烟雨莽苍苍”一句,“烟雨”作为意象,描绘出了一幅烟雨朦胧的画面,给人一种迷离、迷茫的感觉,这种朦胧的氛围与当时大革命处于低潮、前途未卜的形势相呼应。而“龟蛇锁大江”一句中的“锁”字,则生动地表现了龟山和蛇山对长江的夹峙之势,仿佛将长江紧紧锁住,这一动词不仅描绘了自然景观的壮阔,也暗示了当时社会形势的复杂多变,革命力量受到重重束缚,难以自由发展。因此,“烟雨”和“锁”两个词,既描绘了黄鹤楼所处的自然环境,也巧妙地暗示了当时的社会背景。
6.本题考查诗词内容理解。
在词的下阕中,“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”一句,作者以酒祭江,表达了对历史和现实的深沉感慨。而“逐”字则巧妙地将作者内心的情感与江浪的起伏相联系,形象地描绘出作者心潮的澎湃与激荡。这一“逐”字,不仅体现了作者对革命形势的敏锐洞察和深刻思考,更展现了他对革命前途的坚定信念和无限憧憬。他相信,尽管革命道路充满曲折和艰难,但只要勇往直前,就一定能够战胜一切困难,迎来革命的胜利。因此,“逐”字在这里不仅是一个生动的动词,更是作者对革命前途充满信心的豪迈气概和壮志豪情。
三、阅读下面文字,完成下列小题。
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
7.诗句“烈火焚烧若等闲”中“等闲”一词的意思是_____________,与我们学过的《七律•长征》中“万水千山只等闲”中“等闲”意思____________(填“相同”或“不相同”)。
8.下列对本诗理解错误的一项是( )
A.首句强调了石灰在深山中隐藏之深和开采不易。
B.次句表现了石灰面对严酷考验态度从容且淡然。
C.第三句表现石灰面对可能招致的结果毫不畏惧。
D.尾句表达出石灰内心保持高尚节操的热切追求。
【答案】7. 平常 相同 8.A
【详解】7.本题考查诗歌中的重点词语。
“烈火焚烧若等闲”的意思是:它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。“等闲”一词的意思是:平常,轻松。“万水千山只等闲”的意思是:把千山万水都看得很平常。“等闲”意思是:平常;不怕困难,不可阻止。两句中的“等闲”意思相同。
8.本题考查诗句的赏析。
A.首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易,没有强调石灰在深山中隐藏之深;
故选A。
四、诗文吟诵组推荐毛泽东的《七律·到韶山》,请按要求完成题目
七律·到韶山
毛泽东(1959年),
别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。
红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。
喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。
旁批:“我敢让天地翻覆换一副新颜”,一个“敢”字凸显出毛主席对人民部队胜利的信心,以及主席大无畏的豪情壮志。
9.联系全诗,推断开头一句中“逝川”的意思是( )
A.流逝的水 B.被敌人霸占的江山 C.时光岁月
10.参考旁批,请你选择一个加点字“卷”或“下”,也写写赏析性文字。
我选择_________字,赏析_________________________________________
【答案】9.C 10. 示例1:我选择“卷”字, 写出主席回忆里韶山人民高举着革命的红旗,武装起来与反动派进行斗争,一个“卷”字,渲染出其场面,其气势,表达出主席对人民部队的骄傲之情。
示例2:我选择“下”字,这是太阳快要落山时的景象,在农田里劳动的人民,他们正趁着夕阳的美景在一天紧张的劳动之后收工回家了。一个“下”字,写出新社会的劳动者像天降神兵,从夕阳烟雾里降临人间,表达出主席内心的欣喜及对新生活的珍惜之情。
【分析】9.本题考查词语含义。根据“故园三十二年前”的诗句,可知诗文所记乃三十二年前的事情,故“逝川”的意思是“时光岁月”,诗句的大意是“离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝,我的故乡啊与你一别已过了三十二年”。故选C。
10.本题考查对诗眼的赏析。根据题干有“参考旁批”的要求可知,本题的赏析文字要模仿旁批的表达,具体格式为“解读句意+诗眼作用+情感抒发”。
示例1:我选择“卷”字,“红旗漫卷吹动农民的武装”,写出主席回忆里韶山人民高举着革命的红旗,武装起来与反动派进行斗争。一个“卷”字,渲染出其场面,其气势,表达出主席对人民部队的骄傲之情。
示例2:我选择“下”字,“尽是农民英雄们在暮色中收工归来”,这是太阳快要落山时的景象,在农田里劳动的人民,他们正趁着夕阳的美景在一天紧张的劳动之后收工回家了。一个“下”字,写出新社会的劳动者像天降神兵,从夕阳烟雾里降临人间,表达出主席内心的欣喜及对新生活的珍惜之情。
五、阅读下面两首词,完成下列小题。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(一九三六年二月)
浪淘沙·北戴河
毛泽东
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
(一九五四年夏)
11.两首词都是毛泽东的作品。其中“沁园春”和“浪淘沙”是 ;“雪”和“北戴河”是题目。
12.两首词都有明确主旨的点睛之句,第一首词是 (用原句回答);第二首词中是 (用原句回答)。
13.请展开联想和想象描绘《沁园春·雪》中“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”所展现的画面。
14.两首词虽然题材不同,但写法相近,两词上阕都是;_____________;下阕都是______________。
【答案】11.词牌名 12.(俱往矣)数风流人物,还看今朝;换了人间。 13.在大雪的覆盖下,那连绵起伏、蜿蜒夭矫的群山,犹如银色的长蛇在飞舞,那高低绵亘、丘陵起伏的高原,宛若白色的群象在奔驰,似乎要同老天比个高低。 14. 描写景物; 评古论今
【详解】11.本题考查学生文学常识。词牌,就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同:律诗只有四种格式,而词则总共有一千多个格式(这些格式称为词谱)。词,又称长短句。人们为了便于记忆和使用,所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候,因为它们是同一个格式的若干变体,几个格式合用一个词牌;有时候,因为各家叫名不同,同一个格式又有几个词牌。“沁园春”和“浪淘沙”都是词牌名。
12.本题考查对诗歌的理解。《沁园春·雪》下片议论抒情,重点评论历史人物,歌颂当代英雄,抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。将中国封建社会的历史一笔带过,转向诗人所处的当今时代,点出全词“数风流人物,还看今朝”的主题。“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物来带领。“今朝”的风流人物不负历史的使命,超越于历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,是诗人坚定的自信和伟大的抱负。《浪淘沙·北戴河》这首词的机杼在结尾。“换了人间”,是议论,是感慨,也是描写,极大地表现了诗人与时代的胜概豪情,而且意味深长,余韵悠远,将读者引向一个无限性的时空,去寻味那无穷的言外之意。
13.本题考查诗歌画面的描绘。“山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写,都有活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力。“山”“原”都是静物,写它们“舞”“驰”,这化静为动的浪漫想像,固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏,确有山舞原驰的动感,更因诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃。示例:群山好像一条条银蛇在舞动,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试着和老天爷比一下谁更高。
14.本题考查对写法的分析。《沁园春·雪》词上片描写北国壮丽的雪景,纵横千万里,展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境,抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情,重点评论历史人物,歌颂当代英雄,抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。《浪淘沙·北戴河》上片给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。“大雨落幽燕”一句排空而来,给人以雨声如鼓势如箭的感觉;继之以“白浪滔天”,更增气势,写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃,“大雨”、“白浪”,一飞落,一腾起,相触相激,更兼风声如吼,翻云扫雨,推波助澜,真是声形并茂气象磅礴。下片前三句回溯到遥远的过去,第四句则乘秋风以飞越,一笔回到眼前,由往昔的时空转为现实的时空。
六、阅读下面两首词,完成下列小题。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
15.两首词都运用了___________的表现手法,但表达的情感却有所不同:陆游眼中的梅花是位失意的志士,作者借梅花表达了_____________的情怀;毛泽东眼中的梅花是位勇敢的志士,作者借梅花表达了对革命的______________精神。
16.第一首词的上阕运用了哪些意象?营造了一种怎样的意境?
【答案】15. 托物言志 孤高傲世(坚贞自守、寂寞高洁等) 乐观豪迈(英勇无畏等) 16.断桥、黄昏、风、雨 凄清落寞(愁苦悲凉等)
【详解】15.本题考查对托物言志手法的理解。托物言志就是诗人借用实物的特点,来表达自己的心志。两首词都是借助“梅”这一形象,表达了自己的心志:“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”意思是梅花开在百花之首,却无心同百花争享春光,却惹来众多凡花俗朵的嫉妒。即使花片飘落被碾作尘泥,也依然有永久的芬芳留在人间。这是对梅花可贵品质的歌颂,这也正是陆游的自我精神写照。词人借梅言志,曲折地写出险恶仕途中寂寞地坚持高洁志行,忠贞不渝,显示词人身处逆境而矢志不渝的崇高品格,达到了物我融一的完美境界;“待到山花烂漫时,她在丛中笑”两句描写春天降临繁花似锦的时候,梅花那种舒心高兴的样子。不仅写出了梅花的美好姿态,也歌颂了梅花的精神风貌。梅花这一形象特点正与新时代共产党人的乐观豁达、无畏无私的精神相契合,将“花”与“人”完美结合在一起。
16.本题考查对诗词意象与意境的理解。所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。它是分析诗歌散文时的用语,指构成一种意境的各个事物,这种事物往往带有作者主观的情感,这些意象组合起来,就构成了意境。第一首词的上阕用到了“断桥”“黄昏”“风”“雨”这几个客观物象,营造了一种独特的意境。“断桥”已经失去了沟通两岸的功能,自然人迹罕至,寂寥荒寒;“黄昏”十分,朦胧暗淡,更加希望渺茫;加之“风”和“雨”的洗礼,更觉凄寒。以上几种意象叠加在一起,营造出了一种凄清落寞、愁苦悲凉的意境。
七、阅读古诗词,完成各题。
黄鹤楼
[唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
菩萨蛮·黄鹤楼①
毛泽东
茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。
黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹②滔滔,心潮逐浪高!
注:①菩萨蛮·黄鹤楼:1927年春,大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击,找到出路。②酹(lèi):把酒洒在地上表示祭奠。
17.选出下列对《菩萨蛮·黄鹤楼》赏析不正确的一项是( )
A.“茫茫”、“沉沉”、“苍苍”叠音词突出景物广阔、沉郁的特点,勾勒出萧索压抑、苍茫无际的画面,传达了诗人低沉、苍凉的心绪。
B.一个“锁”字,连结两山大江,形象地描绘了龟山与蛇山夹江对峙,好像要把长江锁住一样。
C.“黄鹤知何去?剩有游人处”与“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”意境相似,但所传递的情感凸显了毛主席对革命前途的困惑与迷茫。
D.此词写黄鹤楼不落前人窠臼,开篇从小处着笔,写景由近而远,具体描绘烟雨江山莽莽胜境,继而引用神话传说,最后抒发登临感受。
18.两首诗词的作者都写到登楼所见所想,但所表达的情感却不一样,分别结合律诗的尾联和词的下阕分析作者的不同情感。
【答案】17.D 18.崔颢诗尾联通过描绘“日暮”“烟波”之景,表现了作者无尽的思乡之情和愁绪。毛主席词下阕抒情,怀古思今,“心潮逐浪高”的“逐”字,生动地写出了浪花的滚滚,隐喻汹涌澎湃的革命高潮,表达了作者与反动势力斗争到底的决心。
【详解】17.本题考查理解诗歌内容。
D.结合“茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北”可知,开篇从大处着笔,“开篇从小处着笔”错误;
故选D。
18.本题考查理解诗人情感。
《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”意思是:暮色渐渐漫起,哪里是我的家乡?江面烟波渺渺让人更生烦愁。“日暮”之景,使人想到鸟归巢,人归家,极易引起客子的怀乡情思。江上的雾霭一片迷蒙,眼底也生出的浓浓迷雾,那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁,问乡乡不语,思乡不见乡。面对此情此景,由景生情,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,表现缠绵的乡愁。
《菩萨蛮·黄鹤楼》下阕“黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹滔滔,心潮逐浪高!”意思是:那传说中的黄鹤,不知道现在去了哪里?只剩下它的遗迹,供游人玩赏。在这高楼之上,我端一杯好酒酒在这滔滔的水里,心情起伏,有如波涛,随着大浪愈涨愈高。运用抒情的表达方式,怀古思今,“逐”字,生动地写出了浪花的滚滚,结合注释一“1927年春,大革命处于低潮。‘八七’会议决定武装反击,找到出路”可知,隐喻汹涌澎湃的革命高潮,表达了作者与反动势力斗争到底的决心。
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