内容正文:
七下数学限时作业
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第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列四幅图是我国一些省级图书馆的标志,其中是轴对称图形的是( ▲ )
A. B.
C. D.
2.下列计算正确的是( ▲ )
A. B.
C. D.
3.下列成语所反映的事件中,是随机事件是( ▲ )
A.水中捞月 B.一箭双雕 C.旭日东升 D.水滴石穿
4.如图,观察图中的尺规作图痕迹,下列说法错误的是( ▲ )
A. B.
C. D.
5.下列说法正确的是( ▲ )
A.三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外
B.三角形的角平分线是射线
C.三角形的一条角平分线能把三角形分成两个面积相等的三角形
D.三角形的三条中线交于一点
6.小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:
输入
…
…
输出
…
…
那么,当输入数据时,输出的数据是( ▲ )
A. B.
C. D.
7.如图①,在边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形,将剩下的部分对折、剪裁,拼接成一个如图②所示的梯形,则利用面积恒等能验证的公式是( ▲ )
A. B.
C. D.
8.一副三角尺如图放置,为的中点,将绕点旋转,边,分别与边,相交于点,.若,则阴影部分的面积为( ▲ )
A. B. C. D.
9.某数学兴趣小组为探究平行线的有关性质,用一副三角尺按如图所示的方式摆放,其中点,,,在同一条直线上,,,,当时,的大小为( ▲ )
A. B.
C. D.
10.如图,在中,,,面积是,的垂直平分线分别交,边于点,.若为的中点,为线段上一动点,则周长的最小值是( ▲ )
A. B. C. D.
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.“夜深知雪重,时闻折竹声.”这是白居易《夜雪》中对雪的描写.单个雪花的质量其实很轻,只有左右,用科学记数法可表示为 ▲ .
12.如图,在的棋盘内已有四个棋子,在剩余的方格内继续随机放入棋子(每一方格内最多放入一个棋子),如果有三个棋子在同一直线上,我们称之为“三连珠”.现随机放入一个棋子,出现“三连珠”的概率是 ▲ .
13.在学习地理时,我们知道:“海拔越高,气温越低”,下表是海拔高度与此高度处气温的关系:
海拔高度
…
气温
…
根据表中的数据表示与的关系式为 ▲ .
14.青朱出入图(图①)是东汉末年数学家刘徽根据“割补术”运用数形关系证明勾股定理引入的图形,该图中的两个青入的三角形分别与两个青出的三角形全等,朱入与朱出的三角形全等,朱方与青方是两个正方形.为便于叙述,将其绘成图②,若记朱方对应正方形的边长为,青方对应正方形的边长为,已知,,则图②中的阴影部分面积为 ▲ .
15.已知为等腰三角形,且,为腰边的高,为的角平分线,若,则的度数为 ▲ .
三、解答题(本题共8小题,共75分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.计算(每题5分,共10分)
(1)
(2)用简便方法计算:
17.(本小题8分)
,其中,.
18.(本小题8分)
中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷.如图是一个“巴”字,如图是由图抽象出的几何图形,其中,,.求证:.
证明:(已知),
( ① ).
又,
( ② )(等量代换).
( ③ ).
,
( ④ )( ⑤ ).
( ⑥ ).
(等量代换).
(已知),
( ⑦ ).
( ⑧ ).
19.(本小题8分)
在一个不透明的袋子中装了个红球和个白球,这些球除颜色外都相同.
(1)求从袋子中摸出个球是红球的概率.
(2)小宇从袋子中取出个白球,同时又放入相同数目的同样红球,经过反复试验,发现摸出一个球是红球的概率为,则的值为 ▲ .
20.(本小题8分)
如图,,点在边上,与交于点,已知,,,.
(1)求的度数.
(2)求与的周长和为 ▲ .
21.(本小题8分)
小明星期天从家出发去小强家给小强过生日,他骑了一段时间后自行车发生故障,只能原地等待,同时电话联系小强,小强立刻骑自行车来接他,与小强相遇后,他搭乘小强的自行车一同去往小强家(两人接打电话和碰头,重新上车的时间均忽略不计),骑行速度变为之前小强骑行速度的一半.在这过程中,两人离小明家的距离(千米)与小明所用时间(小时)之间的关系如图所示,请根据图中信息,回答下列问题.
(1)两家相距 ▲ 千米;
发生故障后,小明原地休息了 ▲ 小时与小强相遇;
相遇前,小强骑行速度是 ▲ 千米/小时.
(2)的值为 ▲ .
(3)小强在出发后 ▲ 小时与小明家相距千米?
22.(本小题12分)
如图,是的平分线,为射线一个动点,以为圆心,截取交于点,为射线上一定点,将沿折叠,在直线上取一点使得,连接.
(1)点在如图位置时
①证明;
②图中可表示的的补角是 ▲ ;
(2)请直接写出在运动过程中、、的等量关系 ▲ .
23.(本小题13分)
【发现问题】
在综合与实践课上,小宣遇到了如下问题:
(1)如图,,,求边上的中线的取值范围.
请你帮小宜解决此问题,的取值范围是 __ ▲__ ;
【方法总结】
解题时,条件中若出现“中点”、“中线”字样,可以考虑倍长中线构造全等三角形.
【灵活运用】
(2)犬为同学又遇到了新的问题.如图,是的中线,是的中线,,求证:
请你尝试帮助该同学解决问题.
【拓展延伸】
(3)如图,在中,,,与相交于点,,,,的面积为,则的面积是________.
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