1 小数的再认识（一）（课件）-2026-2027学年五年级上册数学北师大版

该小学数学课件核心围绕小数的意义及常见量的小数表示展开，通过回顾元角分、米分米厘米等旧知，以“小数还能表示什么”设问，搭建新旧知识联系的学习支架。 其亮点在于从现实模型出发，结合分数与小数互化培养抽象能力，如1.11元拆分为1元1角1分理解0.1、0.01的意义，单位换算训练运算与推理，如36厘米化为0.36米，生活实例促进应用意识，帮助学生理解数学与现实的联系，教师可提升教学效率。

一 小数的再认识和加减法 1 小数的再认识（一） 在认识小数现实模型（如元、角、分）的基础上，通过分数理解小数的意义，会进行分数与小数的互化。（重点） 会用小数表示长度、质量等常见的量，进一步体会小数在日常生活中的应用。（难点） 学习目标 买下面的商品分别要付多少元？填一填。 回顾复习 （ ）元（ ）分 （ ）元（ ）角 7 5 7 5 关于小数我们都学过了什么？ “元”“米”为单位的小数改写成几元几角几分、几米几分米几厘米的形式 小数的读、写方法 小数还能表示什么意思呢？这节课我们进一步认识小数。 回顾复习 简单的小数大小比较 探索新知 说一说，1.11元是什么意思？1.11 m 呢？(教材P2) 探索新知 说一说，1.11元是什么意思？1.11 m 呢？(教材P2) 1角是1元的 ，也可以写成0.1元。 1分是1元的 ，也可以写成0.01元。 1.11元是1元1角1分。 探索新知 说一说，1.11元是什么意思？1.11 m 呢？(教材P2) 1.11米是1米1分米1厘米。 1分米 1米 1厘米 1分米是1米的 ，也可以写成0.1米。 1厘米是1米的 ，也可以写成0.01米。 探索新知 用数表示下面各图中的涂色部分。(教材P2) 0.1 把“1”平均分成10份； 1 其中的1份是（ ）， 也可以表示为（ ）。 其中的3份是（ ）， 也可以表示为（ ）。 0.3 探索新知 用数表示下面各图中的涂色部分。(教材P2) 0.01 把“1”平均分成100份； 1 其中的1份是（ ）， 也可以表示为（ ）。 其中的43份是（ ）， 也可以表示为（ ）。 0.43   探索新知 想一想，填一填。(教材P2) 1 1000 0.001 59 1000 0.059 说一说购物小票和家庭成员身高中的小数是什么意思。 把“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母是10,100,1000，…的分数来表示，也可以用小数来表示。十分之几的分数用一位小数表示，百分之几的分数用两位小数表示，千分之几的分数用三位小数表示…… 小数的意义： 探索新知 探索新知 黑板有多长？(教材P3) 36 cm等于多少米呢？ 1厘米 0.01米 36厘米 0.36米     探索新知 黑板有多长？(教材P3) 1厘米 0.01米 36厘米 0.36米     把1 m平均分成100份，1份就是1 cm，36 cm就是36份。 探索新知 黑板有多长？(教材P3) 黑板的长度如何用米作单位表示？ 2 m+36 cm=2 m+0.36 m=2.36 m 黑板长2.36 m。 探索新知 鸵鸟蛋和鹌鹑蛋的质量分别是多少千克?(教材P3) 鸵鸟蛋的质量是 1千克500克。 鹌鹑蛋的质量是 12 g。 1 kg＝1000 g，1 g= kg=0.001 kg。 500 g= kg=（ ）kg 500 1000 鸵鸟蛋的质量是1.5 kg。 0.5 探索新知 鸵鸟蛋和鹌鹑蛋的质量分别是多少千克?(教材P3) 鸵鸟蛋的质量是 1千克500克。 鹌鹑蛋的质量是 12 g。 1 kg＝1000 g，1 g= kg=0.001 kg。 12 g= kg=（ ）kg 12 1000 鹌鹑蛋的质量是0.012 kg。 0.012 根据进率，判断是将“1”平均分成了几份，换算成分母是10，100，1000……的分数，再化成小数。 探索新知 说一说，在单位换算的过程中你发现了什么？ 把低级单位前面的数改写成分母是 10,100,1000，…的分数 十进制的低级单位换算成高级单位的方法： 探索新知 把分数写成小数 在后面加上高级单位的名称 如果是复名数改写成单名数，改写时，可先把高级单位的数写在整数部分，再把低级单位的数改写成高级单位的数写在小数部分，并在后面加上高级单位的名称。 随堂小练 1.想一想，填一填？ (教材P4练一练第1题) （1） 其中的 7 份是 ， 也可以表示为（ ）。 其中的47 份是 ， 也可以表示为（ ）。 7 10 0.7 47 100 0.47 随堂小练 1.想一想，填一填？ (教材P4练一练第1题) （2）把“1”平均分成1000份，其中的61份是 ，也可以表示为（ ）。 61 1000 0.061 随堂小练 2.用数表示下面的涂色部分。 (教材P4练一练第2题) 0.2 0.03 3.23 2 0.04 2.04 3.一只军舰鸟的体重约为1千克600克，翼长2米1分米，骨骼重113 g。用小数怎么表示呢？（教材P4练一练第4题） 随堂小练 1千克600克=（ ）千克 2米1分米=（ ）米 113 g=（ ）千克 1.6 2.1 0.113 4.填一填。 随堂小练 52厘米=（ ）米 5米6分米=（ ）米 5元6角7分=（ ）元 0.52 5 5.67 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 24 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 把低级单位前面的数改写成分母是 10,100,1000，…的分数 十进制的低级单位换算成高级单位 把分数写成小数 在后面加上高级单位的名称 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $