6.3 二氧化碳的实验室制取课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-06-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 二氧化碳的实验室制取
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.53 MB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-29
作者 依教授精品课件
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58540101.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦二氧化碳的实验室制取,涵盖反应原理、试剂选择、装置设计及检验验满等核心知识点。通过问题驱动导入,引导学生列举生成二氧化碳的反应并分析可行性,搭建从已有知识到新知的学习支架,梳理试剂选择、装置选择的逻辑脉络。 其亮点在于以科学探究与实践为核心,通过对比实验(如不同试剂与酸反应的现象差异)引导学生自主分析最佳制取方案,培养科学思维中的证据推理能力。结合中考真题设计练习题,强化知识应用,课堂小结系统整合要点,助力学生构建化学观念。对学生提升实验探究能力和知识迁移能力,对教师提供结构化教学资源和可操作实验方案,提升教学效果。

内容正文:

人教版化学九年级上册精做课件 授课教师: . 班 级: 9年级( )班 . 时 间: . 2026年6月28日 6.3 二氧化碳的实验室制取 第六单元 碳和碳的氧化物 人教版九年级化学上册6.3二氧化碳的实验室制取同步练习题 适用教材:人教版九年级化学上册第六单元课题3 满分:100分 一、选择题(每题4分,共20分) 1. 实验室制取二氧化碳的常用药品是( ) A. 碳酸钙和稀硫酸 B. 碳酸钠和稀盐酸 C. 大理石(石灰石)和稀盐酸 D. 木炭和氧气 2. 实验室制取CO不选用稀硫酸的原因是( ) A. 反应速度太快不易控制 B. 生成的硫酸钙微溶于水,覆盖固体表面,阻止反应继续进行 C. 产生气体不纯 D. 反应不发生 3. 收集二氧化碳的正确方法是( ) 4. 检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是( ) A. 倒入澄清石灰水 B. 将燃着的木条放在集气瓶口 C. 将燃着的木条伸入瓶内 D. 观察气体颜色 5. 实验室制取气体的发生装置选择依据是( ) A. 气体的密度 B. 气体的溶解性 C. 反应物状态和反应条件 D. 气体的用途 二、填空题(每空3分,共36分) 6. 实验室制取二氧化碳的反应原理:________(写化学方程式)。 7. 实验室制取二氧化碳的发生装置为________型装置,原因是反应物为固体和液体,反应条件为________。 8. 二氧化碳能溶于水且密度比空气大,因此只能用________法收集。 9. 检验二氧化碳气体的方法:将气体通入________中,若________,证明是二氧化碳。 10. 长颈漏斗使用时,末端必须________,防止生成的气体从长颈漏斗逸出。 11. 制取CO时,若气体中混有少量氯化氢杂质,可通过________除去;若混有水蒸气,可用________干燥。 12. 工业上制取大量二氧化碳的方法是高温煅烧石灰石,化学方程式为________。 三、判断正误题(每题4分,共24分) 13. 实验室制取二氧化碳可以用碳酸钠代替大理石,反应速率更快。( ) 14. 二氧化碳验满时,燃着木条熄灭,说明瓶内已集满CO。( ) 15. 可以用排水法收集纯净的二氧化碳气体。( ) 16. 固液常温型发生装置适用于过氧化氢制氧气和实验室制二氧化碳。( ) 17. 制取二氧化碳的反应属于分解反应。( ) 18. 浓硫酸可以干燥二氧化碳气体。( ) 四、简答题(共20分) 19. 简要说明实验室制取二氧化碳,不选用浓盐酸的原因。(10分) 20. 简述实验室制取二氧化碳的完整实验步骤。(10分) 参考答案及解析 1. C 解析:实验室常用大理石或石灰石(主要成分为碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳,反应速率适中、气体纯净。 2. B 解析:碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙,会覆盖在固体表面,隔绝反应物,使反应自行停止。 3. C 解析:二氧化碳能溶于水且密度大于空气,只能用向上排空气法收集。 4. B 解析:验满需在集气瓶口操作,利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质;澄清石灰水用于检验气体,不能验满。 5. C 解析:发生装置由反应物状态(固体、液体)和反应条件(加热、常温)决定。 6. $$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}↑}$$ 7. 固液常温;常温(无需加热) 8. 向上排空气 9. 澄清石灰水;石灰水变浑浊 10. 伸入液面以下(液封) 11. 饱和碳酸氢钠溶液;浓硫酸 12. $$\ce{CaCO_{3}\xlongequal{\text{高温}} CaO + CO_{2}↑}$$ 13. × 解析:碳酸钠与稀盐酸反应速率过快,不易控制,不利于气体收集,不适合实验室制取。 14. √ 解析:二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,瓶口木条熄灭,证明气体已集满。 15. × 解析:二氧化碳能溶于水且能与水反应,不能用排水法收集。 16. √ 解析:两个实验均为固体和液体常温下反应,可选用同一套发生装置。 17. × 解析:制取二氧化碳的反应是两种物质反应生成三种物质,不属于分解反应。 18. √ 解析:浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,可干燥CO。 19. 答:浓盐酸具有挥发性,会挥发出氯化氢气体,使收集到的二氧化碳气体中混有大量氯化氢杂质,导致气体不纯,因此不选用浓盐酸。 20. 答:①检查装置气密性;②装入大理石(固体药品);③从长颈漏斗加入稀盐酸;④收集气体;⑤将燃着木条放瓶口验满;⑥整理仪器。 2.掌握实验室制取气体的一般思路。 1.掌握实验室制取二氧化碳的原理。 学习目标 实验室如果要制取一瓶二氧化碳气体,需要考虑哪些方面? 1.试剂和实验原理。 2. 合适的制取装置。 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应, 有化学方程式的,用化学方程式表示。 思考列举出的反应能否用于实验室制取二氧化碳,并阐明理由。 试剂:碳酸钠(Na2CO3)粉末、 碳酸钙(CaCO3)粉末、 块状石灰石(主要成分CaCO3)、稀盐酸(HCl)、 稀硫酸(H2SO4)。 1.试剂的选择、反应原理。 观察的重点是比较四个反应中气泡产生的快慢。 实验药品 实验现象 1. Na2CO3粉末和稀盐酸 产生气泡, 2. CaCO3粉末和稀盐酸 产生气泡, 4. 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡, 实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。 3 (填序号) 速率很快 速率适中 很快停止 3. 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡, 速率很快 石灰石(或大理石) 稀盐酸 主要成分:CaCO3 主要成分:HCl 试剂 反应原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 碳 酸 总的化学方程式: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 *碳酸不稳定,容易分解成二氧化碳和水* H2CO3=H2O+CO2↑ 反应物状态 反应条件 选择 依据 气体是否溶于水 气体是否和水反应 密度大小 收集装置 发生装置 2.装置的选择。 实验室的老师提供仪器如下,请你选择合适的仪器设计制取二氧化碳的装置。 c试管 d烧杯 e集气瓶 g带导管 的单孔塞 h带导管 的单孔塞 i带导管 的双孔塞 j水槽 b平底烧瓶 a锥形瓶 k酒精灯 f长颈漏斗 请同学们分析下列装置有什么特点? 请同学们利用组合好的装置制取并收集一瓶 二氧化碳气体。 动手实验 思考: 1.检验二氧化碳的方法。 将气体通入澄清石灰水中, 若澄清石灰水变浑浊则为二氧化碳。 思考: 2.收集一瓶二氧化碳气体验满的方法。 提示:可参考已学过的氧气的检验和验满方法。 将燃着的小木条放在集气瓶口, 若木条熄灭,则二氧化碳已集满。 知识点1 实验室里制取二氧化碳 1.小荣欲在实验室中制取一瓶二氧化碳,下列最合适的方法是( ) C A.用石灰石和稀硫酸反应 B.木炭在氧气中燃烧 C.用石灰石和稀盐酸反应 D.煅烧石灰石 返回 中考考法 14 2.[江苏淮安中考改编] 下列关于实验室制取 的操作,不能达到实验 目的的是( ) C A.检查气密性 B.制备 C.收集 D.检验 返回 中考考法 15 3.[廊坊期末] 实验室制取二氧化碳,有如下操作步骤:①连接装置;② 加入稀盐酸;③检查装置的气密性;④收集;⑤装大理石;⑥验满。其 操作顺序正确的是( ) D A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥ C.③①②⑤④⑥ D.①③⑤②④⑥ 返回 中考考法 16 4.在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答 下列问题。 (1)可用于实验室制取 的发生装置和收集装置是___(填字母)。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 中考考法 17 (2)实验室制取 的化学方程式为_____________________________ ____________。 (3)验证集气瓶中 已集满的方法是___________________________ _________________________________。 (4)结合实验,你认为该实验的注意事项有_______________________ _____________________(写一条)。 将燃着的木条放在集气瓶口, 若木条熄灭,则证明二氧化碳已集满 长颈漏斗下端管口应伸入 液面以下(合理即可) 返回 中考考法 18 知识点2 实验室里制取气体的一般思路和方法 5.下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是( ) D A.确定所制气体的反应原理 B.选择适合制取该气体的实验装置 C.明确验证所制得气体的方法 D.研究如何使用制得的气体 返回 中考考法 19 6.[四川眉山中考改编] 制取气体是初中化学实验的重要内容。 (1)仪器 的名称是________。 集气瓶 (2)若实验室用A装置制备氧气,在装 入试剂前应先________________;此外, 还需对装置进行的改进是_____________ _______。 检查装置气密性 在试管口放一 团棉花 中考考法 20 (3)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收 集装置的组合为____(填字母)。 (4)实验室常用A、D装置制取氨气,据此可推断____(填字母)。 A.制取氨气的试剂是固体 B.氨气的密度比空气小 C.氨气的密度比空气大 D.氨气是可燃性气体 返回 中考考法 21 7.小德欲利用如图所示装置制取一瓶 气体。 下列有关说法错误的是( ) B A.长颈漏斗末端伸入液面以下的原因是防止 从长颈漏斗口逸出 B.集气瓶中导管的位置应在 处 C.加入酸后发现几乎无气体产生,可能是因为加入了硫酸 D.若 始终收集不满,可能是因为装置漏气 返回 中考考法 22 8.[保定三中期中改编] 如图所示制取二氧化碳气体的发生装置中,不可 以随时控制反应发生和停止的是( ) B A. B. C. D. 返回 中考考法 23 1.二氧化碳的制取原理和试剂选择。 2.制取装置的选择。 3.二氧化碳的检验和验满。 课堂小结 $

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