6.3 二氧化碳的实验室制取课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-06-28
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题3 二氧化碳的实验室制取 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 20.53 MB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 依教授精品课件 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58540101.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦二氧化碳的实验室制取,涵盖反应原理、试剂选择、装置设计及检验验满等核心知识点。通过问题驱动导入,引导学生列举生成二氧化碳的反应并分析可行性,搭建从已有知识到新知的学习支架,梳理试剂选择、装置选择的逻辑脉络。
其亮点在于以科学探究与实践为核心,通过对比实验(如不同试剂与酸反应的现象差异)引导学生自主分析最佳制取方案,培养科学思维中的证据推理能力。结合中考真题设计练习题,强化知识应用,课堂小结系统整合要点,助力学生构建化学观念。对学生提升实验探究能力和知识迁移能力,对教师提供结构化教学资源和可操作实验方案,提升教学效果。
内容正文:
人教版化学九年级上册精做课件
授课教师: .
班 级: 9年级( )班 .
时 间: .
2026年6月28日
6.3 二氧化碳的实验室制取
第六单元 碳和碳的氧化物
人教版九年级化学上册6.3二氧化碳的实验室制取同步练习题
适用教材:人教版九年级化学上册第六单元课题3 满分:100分
一、选择题(每题4分,共20分)
1. 实验室制取二氧化碳的常用药品是( )
A. 碳酸钙和稀硫酸 B. 碳酸钠和稀盐酸 C. 大理石(石灰石)和稀盐酸 D. 木炭和氧气
2. 实验室制取CO不选用稀硫酸的原因是( )
A. 反应速度太快不易控制 B. 生成的硫酸钙微溶于水,覆盖固体表面,阻止反应继续进行
C. 产生气体不纯 D. 反应不发生
3. 收集二氧化碳的正确方法是( )
4. 检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是( )
A. 倒入澄清石灰水 B. 将燃着的木条放在集气瓶口
C. 将燃着的木条伸入瓶内 D. 观察气体颜色
5. 实验室制取气体的发生装置选择依据是( )
A. 气体的密度 B. 气体的溶解性 C. 反应物状态和反应条件 D. 气体的用途
二、填空题(每空3分,共36分)
6. 实验室制取二氧化碳的反应原理:________(写化学方程式)。
7. 实验室制取二氧化碳的发生装置为________型装置,原因是反应物为固体和液体,反应条件为________。
8. 二氧化碳能溶于水且密度比空气大,因此只能用________法收集。
9. 检验二氧化碳气体的方法:将气体通入________中,若________,证明是二氧化碳。
10. 长颈漏斗使用时,末端必须________,防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
11. 制取CO时,若气体中混有少量氯化氢杂质,可通过________除去;若混有水蒸气,可用________干燥。
12. 工业上制取大量二氧化碳的方法是高温煅烧石灰石,化学方程式为________。
三、判断正误题(每题4分,共24分)
13. 实验室制取二氧化碳可以用碳酸钠代替大理石,反应速率更快。( )
14. 二氧化碳验满时,燃着木条熄灭,说明瓶内已集满CO。( )
15. 可以用排水法收集纯净的二氧化碳气体。( )
16. 固液常温型发生装置适用于过氧化氢制氧气和实验室制二氧化碳。( )
17. 制取二氧化碳的反应属于分解反应。( )
18. 浓硫酸可以干燥二氧化碳气体。( )
四、简答题(共20分)
19. 简要说明实验室制取二氧化碳,不选用浓盐酸的原因。(10分)
20. 简述实验室制取二氧化碳的完整实验步骤。(10分)
参考答案及解析
1. C 解析:实验室常用大理石或石灰石(主要成分为碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳,反应速率适中、气体纯净。
2. B 解析:碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙,会覆盖在固体表面,隔绝反应物,使反应自行停止。
3. C 解析:二氧化碳能溶于水且密度大于空气,只能用向上排空气法收集。
4. B 解析:验满需在集气瓶口操作,利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质;澄清石灰水用于检验气体,不能验满。
5. C 解析:发生装置由反应物状态(固体、液体)和反应条件(加热、常温)决定。
6. $$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}↑}$$
7. 固液常温;常温(无需加热)
8. 向上排空气
9. 澄清石灰水;石灰水变浑浊
10. 伸入液面以下(液封)
11. 饱和碳酸氢钠溶液;浓硫酸
12. $$\ce{CaCO_{3}\xlongequal{\text{高温}} CaO + CO_{2}↑}$$
13. × 解析:碳酸钠与稀盐酸反应速率过快,不易控制,不利于气体收集,不适合实验室制取。
14. √ 解析:二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,瓶口木条熄灭,证明气体已集满。
15. × 解析:二氧化碳能溶于水且能与水反应,不能用排水法收集。
16. √ 解析:两个实验均为固体和液体常温下反应,可选用同一套发生装置。
17. × 解析:制取二氧化碳的反应是两种物质反应生成三种物质,不属于分解反应。
18. √ 解析:浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,可干燥CO。
19. 答:浓盐酸具有挥发性,会挥发出氯化氢气体,使收集到的二氧化碳气体中混有大量氯化氢杂质,导致气体不纯,因此不选用浓盐酸。
20. 答:①检查装置气密性;②装入大理石(固体药品);③从长颈漏斗加入稀盐酸;④收集气体;⑤将燃着木条放瓶口验满;⑥整理仪器。
2.掌握实验室制取气体的一般思路。
1.掌握实验室制取二氧化碳的原理。
学习目标
实验室如果要制取一瓶二氧化碳气体,需要考虑哪些方面?
1.试剂和实验原理。
2. 合适的制取装置。
列举你所知道的能生成二氧化碳的反应,
有化学方程式的,用化学方程式表示。
思考列举出的反应能否用于实验室制取二氧化碳,并阐明理由。
试剂:碳酸钠(Na2CO3)粉末、 碳酸钙(CaCO3)粉末、 块状石灰石(主要成分CaCO3)、稀盐酸(HCl)、
稀硫酸(H2SO4)。
1.试剂的选择、反应原理。
观察的重点是比较四个反应中气泡产生的快慢。
实验药品 实验现象
1. Na2CO3粉末和稀盐酸
产生气泡,
2. CaCO3粉末和稀盐酸
产生气泡,
4. 块状石灰石和稀硫酸
产生气泡,
实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。
3
(填序号)
速率很快
速率适中
很快停止
3. 块状石灰石和稀盐酸
产生气泡,
速率很快
石灰石(或大理石)
稀盐酸
主要成分:CaCO3
主要成分:HCl
试剂
反应原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
碳 酸
总的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
*碳酸不稳定,容易分解成二氧化碳和水*
H2CO3=H2O+CO2↑
反应物状态
反应条件
选择
依据
气体是否溶于水
气体是否和水反应
密度大小
收集装置
发生装置
2.装置的选择。
实验室的老师提供仪器如下,请你选择合适的仪器设计制取二氧化碳的装置。
c试管
d烧杯
e集气瓶
g带导管
的单孔塞
h带导管
的单孔塞
i带导管
的双孔塞
j水槽
b平底烧瓶
a锥形瓶
k酒精灯
f长颈漏斗
请同学们分析下列装置有什么特点?
请同学们利用组合好的装置制取并收集一瓶
二氧化碳气体。
动手实验
思考:
1.检验二氧化碳的方法。
将气体通入澄清石灰水中,
若澄清石灰水变浑浊则为二氧化碳。
思考:
2.收集一瓶二氧化碳气体验满的方法。
提示:可参考已学过的氧气的检验和验满方法。
将燃着的小木条放在集气瓶口,
若木条熄灭,则二氧化碳已集满。
知识点1 实验室里制取二氧化碳
1.小荣欲在实验室中制取一瓶二氧化碳,下列最合适的方法是( )
C
A.用石灰石和稀硫酸反应 B.木炭在氧气中燃烧
C.用石灰石和稀盐酸反应 D.煅烧石灰石
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中考考法
14
2.[江苏淮安中考改编] 下列关于实验室制取 的操作,不能达到实验
目的的是( )
C
A.检查气密性
B.制备
C.收集
D.检验
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中考考法
15
3.[廊坊期末] 实验室制取二氧化碳,有如下操作步骤:①连接装置;②
加入稀盐酸;③检查装置的气密性;④收集;⑤装大理石;⑥验满。其
操作顺序正确的是( )
D
A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥
C.③①②⑤④⑥ D.①③⑤②④⑥
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中考考法
16
4.在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答
下列问题。
(1)可用于实验室制取 的发生装置和收集装置是___(填字母)。
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
B
中考考法
17
(2)实验室制取 的化学方程式为_____________________________
____________。
(3)验证集气瓶中 已集满的方法是___________________________
_________________________________。
(4)结合实验,你认为该实验的注意事项有_______________________
_____________________(写一条)。
将燃着的木条放在集气瓶口,
若木条熄灭,则证明二氧化碳已集满
长颈漏斗下端管口应伸入
液面以下(合理即可)
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中考考法
18
知识点2 实验室里制取气体的一般思路和方法
5.下列不属于实验室制取气体的一般思路和方法的是( )
D
A.确定所制气体的反应原理 B.选择适合制取该气体的实验装置
C.明确验证所制得气体的方法 D.研究如何使用制得的气体
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中考考法
19
6.[四川眉山中考改编] 制取气体是初中化学实验的重要内容。
(1)仪器 的名称是________。
集气瓶
(2)若实验室用A装置制备氧气,在装
入试剂前应先________________;此外,
还需对装置进行的改进是_____________
_______。
检查装置气密性
在试管口放一
团棉花
中考考法
20
(3)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收
集装置的组合为____(填字母)。
(4)实验室常用A、D装置制取氨气,据此可推断____(填字母)。
A.制取氨气的试剂是固体
B.氨气的密度比空气小
C.氨气的密度比空气大
D.氨气是可燃性气体
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中考考法
21
7.小德欲利用如图所示装置制取一瓶 气体。
下列有关说法错误的是( )
B
A.长颈漏斗末端伸入液面以下的原因是防止 从长颈漏斗口逸出
B.集气瓶中导管的位置应在 处
C.加入酸后发现几乎无气体产生,可能是因为加入了硫酸
D.若 始终收集不满,可能是因为装置漏气
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中考考法
22
8.[保定三中期中改编] 如图所示制取二氧化碳气体的发生装置中,不可
以随时控制反应发生和停止的是( )
B
A. B. C. D.
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中考考法
23
1.二氧化碳的制取原理和试剂选择。
2.制取装置的选择。
3.二氧化碳的检验和验满。
课堂小结
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