第四单元训练题 2025-2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 统编版语文七年级下册第四单元训练题，融合名著阅读、传统文化与科技前沿素材，通过基础巩固与综合运用结合的题型，适配单元复习，提升学生文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|9题/约30分|字音字形、病句修改、名著《钢铁是怎样炼成的》、孝亲敬老主题活动|结合尼娜医生日记批注考查人物成长，融入对联排序等传统文化元素，强化语言运用| |阅读理解|4篇/约40分|古诗《晚春》赏析、文言文《陋室铭》对比阅读、科技文本（机器人/XR技术）、记叙文《芋叶下生长的女孩》|科技类文本体现时代性，记叙文通过芋叶意象考查情感与成长，培养辩证思维与审美创造| |写作|1题/30分|以“旅行也是一种阅读”为题写作|链接生活体验，引导学生在自然与人文中认识世界，提升表达与审美能力|

统编版语文七年级下册第四单元训练题（含答案） 一、积累与运用 阅读下列文字，回答问题。 尼娜医生的日记 　　9月17日　柯察金额上的伤口已经长得很好了。换药的时候,他那惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊。一般人在这时候常常不断地呻吟或是发脾气。可是他却不作声,并且每次给他的伤口上碘酒的时候,他都不偎缩,只是把身体挺得像bēng紧了的弦。他时常疼得几乎失去了知觉,但是从来也不叫唤一声。 我们已经全都知道:要是他呻吟了,那准是他昏迷了。他怎么会有这样的顽强精神呢?我真不明白。 【批注一】保尔的顽强精神让尼娜震惊,借用他人的视角来叙述保尔的性格、精神,让保尔的形象更加鲜明了。 　　10月8日　今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我,他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读《　　　》,就明白了。”  【批注二】画线句体现了保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士,结合文本以及前文相关情节,原因有:  1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 呻( )吟　　　　bēng( )紧　　　　屡( )次 2.第一处选段中有一个错别字的词是“　　”,正确的写法是“　　”。 3.《钢铁是怎样炼成的》的作者是　　 ,选段中画线句子中的空应该填　　 。 4.阅读材料,结合文本以及前文相关情节,说说哪些原因促使保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士,将批注二补充完整。 5.下列句子加下划线成语使用不恰当的一项是（    ）            A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻  ， 药品市场非整顿不可。 B. 最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 C. 《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。 D. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。 阅读下列文段，回答问题。 【甲】通过这次“孝亲敬老”活动,使我明白了很多道理。我们不仅要在物质上赡养老人,更要在精神上慰藉老人,让他们的晚年生活更加幸福快乐,这是我们每一个人义不容辞的责任和义务。【乙】“谁言寸草心,报得三春晖”。孝亲敬老是我们中华民族的传统美德,让我们用实际行动传承这份美德吧! 6.【甲】处画线句有语病,请提出修改意见:　 。 7.【乙】处画线句有一处标点符号使用不当,请提出修改意见: 。 8.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（    ）  ①世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。 ②1984年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。 ③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声口令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。 ⑤这其中，也有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。 A.  ③①⑤②④                       B. ③⑤①④②                        C. ①④③②⑤                       D. ①④②③⑤ 9.班级开展以“孝亲敬老”为主题的专题学习活动,请你参与。 (1)活动中一副对联打乱了顺序,请你根据对联特点,梳理出上联和下联并写在横线上。 抚老养老　　　尊老敬老　　　传家久　　　世泽长 上联:　 下联:　 (2)小华为完成“孝亲敬老”黑板报准备了几句名言,不符合活动主题的一项是( ) A.父母在,不远游,游必有方。　　　　　 B.孝子之至,莫大乎尊亲。 C.损友敬而远,益友宜相亲。 D.人人亲其亲、长其长,而天下平。 (3)在老师组织的“孝亲敬老”座谈会上,同学们积极发言。请你根据情境将对话内容补充完整。 同学甲:我觉得孝亲敬老不能只停留在口头上, 。  同学乙:没错,得从日常生活里的小事做起。比如我爷爷喜欢听戏曲,我周末就常陪他一起听,他可开心了。 老师:你们说得都很对,孝亲敬老其实体现在生活的点滴之中。除了陪伴,　 　,像了解长辈的喜好,尊重他们的想法,这些都很重要。  二、阅读理解 （一）阅读下面这首诗，完成各题 晚 春 唐·韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 10.一、二句写出了怎样的晚春景致?用自己的语言描绘出来。 11.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。 （二）阅读下面的文字,回答问题。 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (选自刘禹锡《陋室铭》) 【乙】吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居疾痛呻吟悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子②不觌③,而风雨雷雹之变有不知也。间④有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引⑤客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!” (选自陆游《书巢记》) 【注释】①椟:木柜、木匣,这里指书橱。②妻子:妻子儿女。③觌(dí):相见。④间:偶尔。⑤引:邀请。 12.请解释下列加点词在文中的意思。 (1)有龙则灵　　　 灵:　　　　　　　 (2)无丝竹之乱耳　　 乱:　  (3)俯仰四顾 顾:　  (4)乃亦大笑曰 乃:　　  13.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。 吾　饮　食　起　居 疾　痛　呻　吟 悲　忧　愤　叹 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 (2)则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”  15.【甲】【乙】两文都写到“室”,但环境不同,主人的志趣、情感也不同,请结合内容简要分析。 （三）阅读下文，完成下面小题。 【文本一】 机器人崛起离不开硬科技支撑 ①“让机器人更智慧，让身体更智能”，2025世界机器人大会的主题，恰是当下机器人产业的真实写照。曾经，机器人只能停留在展台当“花瓶”；如今，机器人已走进工厂、医院和家庭。机器人变强的背后，离不开持续突破的硬科技支撑。 ②步入世界机器人大会展馆，观众深感震撼。曾经只能做固定动作的人形机器人有了“真本事”：全球首款自主换电人形机器人靠双电池动力平衡技术，打破“单次续航短”行业瓶颈；工业人形机器人能在油污、粉尘环境中自主识别箱体，仓储效率提升40%；服务机器人不仅会做爆米花，还能通过群机协同完成酒店客房配送……现在的它们，不再是“炫技”的表演者，而是瞄准生产生活痛点，实打实解决问题的人类“好帮手”。 ③支撑这种转变的是一个个技术突破。曾几何时，人形机器人的伺服电机，精密减速器依赖进口，动作卡顿，负载能力弱是常态。现在，国产人形机器人核心部件自研率已达90%，配合多模态感知算法，它们已能“看懂环境，灵活动手”。业内专家指出，这种具备任务规划等能力的大模型，与负责动作规范和执行的小模型协同工作，正是“大脑+手脚”协同进化的硬科技成果。 ④硬科技正在让机器人的应用场景越拓越宽。在工业场景，载重机器人精准装配关键部件，良品率比人工大幅提升；在医疗领域，骨科手术机器人靠亚毫米级导航完成假体植入，术前规划时间从数周短至分钟，手术更是提速且精准；在家庭场景，铺床机器人靠23个自由度关节控制，动作流畅度堪比人工……从“能做”到“做好”，从“单点作业”到“场景适配”，硬科技让机器人真正融入人们的生产生活。 ⑤在2025世界机器人大会，一场由硬科技驱动的转变才刚刚起步。我们相信，随着更多硬核技术的突破，机器人未来还会在更多领域“大显身手”，真正成为改变生产生活的“智能伙伴”。 （摘编自2025年8月11日《科技日报》） 【文本二】 ①对人形机器人，人们有太多期待。医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂，工程师期待它代替人类踏入高危作业区，企业家期待它高效精准完成生产任务……人形机器人从诞生之初，就被设计为人的得力助手和贴心伙伴。 ②硬币总有另一面，有期待就有担忧。有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”。有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想。还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 ③未来尚无定论，但未来可以塑造。人形机器人终究是人类意志的延伸，面对奔涌而至的热情我们既要保持“弄潮儿向涛头立”的锐气，也要守住“乱云飞渡仍从容”的定力，确保在发展人形机器人的每个阶段，始终践行以人为本、科技向善的价值观念，让人形机器人这个跨越数千年的梦，真正成为造福人类文明的现实图景。 （摘编自袁媛《对人形机器人，我们该有怎样的期待》） 【文本三】 ①7月11日下午，香港中央图书馆展厅内长队蜿蜒。当戴上XR头显，手指轻轻点触悬浮的虚拟甲骨碎片，金光跃动，“河南”二字的甲骨文渐渐浮现。“哇！我好像摸到了历史！”参观者脱口而出的惊叹引得身后队伍纷纷张望。此刻，三千多年前的殷商文明，正通过河南日报社倾力打造的XR沉浸式电影《了不起的甲骨文·王子的荣耀》，在香江之畔被现代科技唤醒。 ②步入光影交错的虚拟世界，玄鸟振翅飞过洹水。市民化身“文化的使者”，随商王武丁之子孝己进入宏伟的殿宇。眼前，战车阵列驰骋于原野——中国第一位女将军妇好正准备策马扬戈。强交互性是这部作品“圈粉”的关键之一。观众不仅能“亲手”挑选龟甲，目睹裂纹中浮现的古老占卜预言，还能“围观”商代“小王子”的“请假条”……市民陈女士看到报道后特地前来体验，她说：“非常震撼！尤其是乘着虚拟小舟荡漾在洹水之上，那种身临其境的感觉太真实了。最后站在‘甲骨’上遨游文字宇宙，真是奇妙。” （摘编自2025年8月7日《光明日报》） 16．下列对三个文本的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．文本一运用举例子，列数字等说明方法，说明了硬科技驱动机器人崛起的内容。 B．文本二按照“提出期待一分析担忧一阐明观点”的思路展开，逻辑清晰，说服力强。 C．文本三通过记叙、描写等表达方式，展现XR技术赋能甲骨文传播，突出科技与传统文化融合的主题。 D．三篇文本的观点一致，都强调科技创新要坚守以人为本、科技向善的价值理念。 17．小语找到一则有关“导盲‘新伙伴’”的机器人资料想介绍给同学们，你认为应该放在文本一哪一段比较合适？请说明理由。 “叮——8楼到了！”电梯提示音与机器人播放声同时响起。视频中，一位视障人士在轮足复合式四足机器人的引领下，独立踏上8楼的地面，欣喜之情难以言表。 18．文本一、文本三体现了科技发展注重人文关怀的观点，请结合文本内容具体分析。 （四）阅读下文，回答问题 芋叶下生长的女孩 傅译萱 ①白芋是外婆给孙女起的名,她打小便和外婆生活在一起。白芋爹娘进城务工,将白芋托付给外婆。 ②白芋,人如其名,白白净净。外婆的脸上布满皱纹,如同田间老去的芋头皮一般黑皱干巴。白芋以为外婆生来如此。直到一天,白芋在抽屉里翻到了一张旧照片,照片上是一片翠绿的芋田,年轻时候的外婆如芋叶一般亭亭玉立。 ③盛夏,炙热的阳光下,白芋挽起裤脚,光溜着脚丫,跑去那翻腾摇曳的芋叶下玩耍。在芋叶下乘凉,吸吮芋叶的清香是白芋的一大乐趣。 ④初秋,芋叶发黄,根茎叶变暗褪去,这是芋头成熟的信号。白芋提着桶,跟着外婆下田,麻利地接过外婆拔起的一株株芋头。回到院子里,外婆用被泥土沾染的袖套擦着脸上的汗渍,对白芋说道:“今年芋头大丰收,回去给你做芋子包。”白芋点点头,每年采摘芋头后,外婆都会给她做芋子包。 ⑤芋子包是家乡的特色佳肴,一般只有逢年过节才做。厨房内,五花肉、青菜、香菇、胡萝卜、葱、姜、胡椒粉、盐等食材在外婆的巧手下化为香喷喷的肉馅。白芋走进厨房,将刨好的芋头放进蒸锅里。良久,白芋将芋头从蒸锅中取出。“你爹娘今年过节回来,他们想见见你。”外婆笑着说道。白芋沉默着,自打她记事起,爹娘就没有回来看过她。 ⑥外婆看着白芋一言不发,走到白芋身边,用布满老茧的手抚摸她的头。“傻孩子,你爹娘他们在外面不容易,见见他们吧。”白芋眼眶红红的,懵懂地点点头。白芋默默地包着芋子包。外婆在一旁将包好的芋子包放进锅里蒸熟。空气氤氲着水汽,混杂着芋头的香味。 ⑦中秋,四个人端坐在桌前。外婆端着饭菜从厨房走出,笑道:“白芋,快叫爹娘。”白芋怯生生地看向眼前陌生的中年男女,颤声道:“爹——娘——”白芋的爹娘眼里含着泪水,身体向前想抱住白芋,被白芋躲开了。外婆拍了拍白芋的肩膀,笑道:“许久未见,这丫头怕生呢。先吃饭。”月光冷冷地洒向大地。白芋早早吃完芋子包后回房间里。白芋爹娘一早还得工作,当晚便返城了。白芋依稀听到爹娘临走时和外婆商量着什么。 ⑧晚秋某天的早晨,外婆推着满车芋头到集市上去卖。往年,外婆会和白芋一起去的。傍晚时分,外婆擦着汗水,推着空空的推车回到院子里。白芋忙跑过来接外婆手中的推车。外婆不撒手:“傻孩子,俺还推得动,先去把芋子包热热吧。”白芋看着外婆佝偻的身躯,回过头走向厨房。 ⑨一只鸟儿向夕阳方向飞去,在橘黄色的天空中留下模糊的黑点儿。微风习习,祖孙二人在院子里吃着热腾腾的芋子包。 ⑩“孩子,外婆和你说个事。”“啥事?”白芋抬起头,看向那张眉头紧锁的脸。 ⑪“明年你就要念中学了。村里没有中学,你得跟着爹娘到城里念书。”外婆用她那双长满老茧的手紧紧握住白芋稚嫩的小手。 ⑫白芋猛地摇摇头,将另一只小手放在外婆布满皱纹的大手上,哽咽道:“我不去,我不念书了,我要和你一起。” ⑬“芋头不能一直长在芋叶下面,让阳光照着它才能成熟啊。”外婆的话既简单又深奥。她的眼睛望着白芋,这是一双浑浊的眼睛,也是照片中那双灵动的眼睛,它们重叠在一起。 ⑭夜里,白芋是流着泪睡着的。迷迷糊糊间,房间里窸窸窣窣,白芋隐约感觉外婆来过她房间。第二天一早,白芋走进爹娘的车里,车子开动了,白芋不敢回头。她看向车窗外的芋田,泪光里,阳光照在翠绿的芋叶上,叶下泥土中的芋头,生长着。 19.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.文章以白芋与外婆的深厚情感为主线,细腻描绘了她们在芋田边的日常,展现了乡村的宁静与祖孙间温馨的情感。 B.文章运用了对比手法,如白芋与外婆外貌上的鲜明对比,以及白芋对父母的疏离与对外婆的亲近之间的对比,增强了文章的感染力。 C.文章语言质朴而富有感染力,通过细腻的描写和生动的叙述,成功塑造了一个在乡村环境中成长、与外婆有着深厚情感的女孩形象。 D.文章主要聚焦于白芋对外婆的依赖和对乡村生活的留恋,忽略了对其内心成长的描绘,使得人物形象略显单一。 20.第⑦段画线句在文中有什么作用? 21.为什么说下面这句话“既简单又深奥”?请结合文章内容分析。 芋头不能一直长在芋叶下面,让阳光照着它才能成熟啊。 22.结合上下文,揣摩第⑪段画线句外婆当时的心理,用第一人称表述。 23.结合文章内容,谈谈你对文章最后一段话的理解。 三、写作 24.阅读下面材料，按要求写作。 古人说，读万卷书，行万里路。旅行其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。我们在山水风光里流连，在古镇街巷里徜徉，在人文胜迹前驻足……我们在旅行中认识自然，认识自我，也认识世界。 请以“旅行也是一种阅读”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：(1)不得透露个人相关信息：(2)不得抄袭。 答案 1.shēn 绷 lǚ 2.偎缩 畏缩 3.奥斯特洛夫斯基 牛虻 4.朱赫来的引领;《牛虻》的精神引领;生活的苦难;对革命的理解和认识加深;自身追求公平正义的天性。 5.B 6.删去“通过”或“使” 7.把句号放入引号内　8.A 9.（1）抚老养老传家久  尊老敬老世泽长  （2）C （3）更要落实到实际行动上 理解和尊重长辈同样关键 10、草木留春，万紫千红。 11、运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。 12.（1）神异 （2）使……扰乱　 （3）看 （4）于是,就 13.吾　饮　食　起　居 / 疾　痛　呻　吟 / 悲　忧　愤　叹 14.（1）苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。  （2）于是就自己笑自己说:“这不就是我所说的书窝吗!” 15.【甲】文中刘禹锡的“陋室”环境清幽,苔痕上阶,草色入帘,主人交往的都是博学之人,日常活动是调素琴、阅金经,表现出主人高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣,借陋室表达自己不与世俗同流合污、洁身自好的情感;【乙】文中陆游的“书巢”书籍众多,乱书围之,主人饮食起居、悲忧愤叹都与书相伴,表现出主人对书的痴迷,体现出其热爱读书、沉浸于书海的情感。 16．D 17．应放在文本一第④段。理由：文本一第④段主要写硬科技不断拓宽机器人的应用场景，列举了工业、医疗、家庭等多个领域的实际运用，侧重说明机器人融入日常生产生活。导盲机器人帮助视障人士出行，是服务日常生活的典型实例，能够有力支撑本段观点。 18．文本一写硬科技赋能机器人，广泛应用于医疗、家庭、工业等领域，手术机器人助力医疗诊疗，各类服务机器人解决生活难题，立足大众实际生活需求，用科技便利民生、守护民众健康，体现人文关怀。 文本三借助XR科技打造沉浸式文化体验，让普通民众能轻松近距离感受甲骨文魅力，打破传统文化传播壁垒，满足大众精神文化需求，以科技传承文化，彰显人文关怀。 三则材料多角度诠释现代科技的多元价值。文本一展现硬科技突破，让机器人赋能生产、便利生活；文本二辩证思考智能机器人发展，明确科技发展需坚守人文初心、向善而行；文本三以XR技术活化甲骨文文化，用科技传承传统文化。整体可见，科技既助力产业升级，也兼具人文温度与文化传承使命。 19. D 20.①这句话运用环境描写,渲染了一种孤寂、冷清的氛围;②白芋对父母感到陌生,无法亲近,烘托出她内心的孤独和疏离感;③推动情节发展,为后文白芋与外婆的对话以及最终决定跟随父母进城读书埋下了伏笔。 21.这句话以芋头、芋叶这些常见事物、现象为例,具有生活气息,显得简单通俗;同时形象说明了一种人生哲理,人不能一直躲在舒适区或逃避困难,只有勇敢地面对挑战,接受外界的正面影响,才能不断成长和成熟。  22.示例:我深知这一别,或许意味着我们祖孙俩将长时间无法相见。希望她能在城里接受更好的教育,茁壮成长。我紧紧地握住她的手,希望她知道无论走到哪里,我的心都会永远陪伴着她。 23.结尾表明白芋最终选择跟随父母进城;也寓意着在外婆的关爱下,白芋虽然经历了离别的痛苦,但也将迎来属于自己的成长与成熟。结尾也是对全文主题的深化,展现了白芋对过去生活的怀念与对未来的憧憬,同时也传递了作者对亲情、成长与未来的深刻思考。  24.略 学科网（北京）股份有限公司 $