4.1 光的直线传播 同步练习 2026-2027学年 人教版八年级上册物理

**基本信息** 本练习通过基础认知、应用理解、探究提升三层设计，覆盖光的直线传播核心知识点，从现象判断到实验探究，梯度合理，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|光源判断、直线传播现象（影子、小孔成像）|单选题1（烟花影子）结合生活情境，填空题5直接考查小孔成像性质，强化物理观念| |应用理解|生活应用（瞄准、激光准直）、光路作图|作图题14（小孔成像光路）体现模型建构，填空题10关联军训瞄准实例，培养科学思维| |探究提升|实验设计、控制变量法、综合计算|实验题17（探究像的形状影响因素）运用控制变量法，简答题12设计正反实验，发展科学探究能力|

4.1 光的直线传播 同步练习 一 、单选题 1.“一河诗画，满城烟花”，浏阳国际烟花节吸引了众多游客观赏。下列正确的是（ ） A. 焰火属于自然光源 B. 声音在空气中的传播速度为 3 × m/s C. 先看到火后所到爆炸声，说明声速比光速快 D. 火把人影照在地面上，人影是光沿直线传播形成的 2.赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。诗词是中华文化的瑰宝，许多优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系。下列诗词中涉及的物理知识解释不正确的是 A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”说明运动和静止是相对的 B. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源 C. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以山为参照物的 D. “北国风光，千里冰封，万里雪飘”，水结冰是凝固现象 3.有两个小朋友站在一盏电灯下，脚下是其在灯光下的影子，如图中的情景符合实际的是  A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4.晚上，小明挑着一盏不带光源的工艺品小灯笼在家里玩。当把小灯笼移到发光面较大的吸顶灯正下方时如图所示，会在小灯笼正下方的水平白纸上出现一个影子，关于这个影子的形状，图中正确的是 A. B. C. D. 二 、填空题 5.如图是小孔成像实验，此时光屏上呈现的是倒立、放大的像，你认为这个像是______选填“实”或“虚”像；只移动蜡烛，______选填“能”或“不能”在光屏上得到缩小的像；小孔成像实验说明的光学原理是______。 6.我国已全面步入小康社会，轿车也进入了寻常百姓家。设想你是一位驾驶员，在夜间行车时不但需要前车灯有良好的照明，还要会合理判断灯光的照射情况，当汽车正常行驶时，若灯光由路中移到路侧，前方出现的情况是__________，你判断的依据是_________________________。 7.我国古代天文学家们发明了许多先进的天文观测仪器，其中圭表就是典型的代表。圭表如图所示包括圭和表两部分，正南北方向平放的尺，叫作圭，高度为  ，合 ______ ；直立在平地上的标竿或石柱，叫作表，圭和表相互垂直。依据圭表正午时表影长度的变化，就能推算出二十四节气，依据表影长短的周期性变化，就能确定一回归年的天数。圭表的工作原理是光的 ______ 。 8.如图5-1-6所示，在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。这主要利用了____________________.  9.如图所示，学校的水平地面上竖直立着一根木杆，一天中，木杆影子的位置和长度是变化的。上午，木杆的影子是图中的______选填“”或“”；当影子最短时，影子所在的位置恰好在______选填“南北”或“东西”方向。 10.小明军训进行瞄准练习时，教官告诉他当眼睛看到瞄准点、准星和标尺缺口三者重合时，就瞄准了，这是根据 ______ 的道理。请举出一个例子说明此原理在生活中的应用： ______ 。 11.庆祝中华人民共和国成立大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。阅兵仪式彰显国威、军威，仪仗队整齐列队时利用了光的______；光在真空中的传播速度为______m/s 三 、简答题 12.利用身边常见的物品做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法，也是一种创新．请你用如图所示的塑料吸管和激光笔，从正反两方面分别设计一个实验方案，探究光在空气中是沿直线传播的．      正方案：探究光在空气中是沿直线传播的． 答：_____________________________________________________________________________________________________________________.  反方案：探究光在空气中是不可能沿曲线传播的． 答：_____________________________________________________________________________________________________. 四 、计算题 13.在某次军事演习中，一门迫击炮向目标发射了一枚炮弹，炮弹发射后看到炮弹击中目标爆炸，又过听到爆炸的声音。求：声音的速度为340m/s，不计光传播的时间   先看到爆炸后听到爆炸的声音的原因是什么？   迫击炮离目标的距离是多少？   炮弹的速度是多少？ 五 、作图题 14.如图所示，小孔前有一物体，请画出经过小孔成像的光路图，并在光屏上标出所成的像。 15.图甲中，小明站在路灯可看作点光源下，请画出小明在地面上形成影子的光路，并标出影子的范围。 六 、实验题 16.小明同学做小孔成像实验并研究小孔成像的特点：    请在如图乙所示的半透明纸上面出烛焰的像；  烛焰在塑料薄膜上所成的像是______像填“实”或“虚”，其成像的原理是______． 17.浩浩同学在学完光学中小孔成像的知识后，提出一个问题：小孔在光屏上所成像的形状与什么因素有关？浩浩同学经过讨论后提出以下猜想。  猜想一：像的形状可能与物体的形状有关。  猜想二：像的形状可能与小孔的形状有关。  浩浩同学在王老师的帮助下制作了“”、“”和“”形状的发光字来充当物体，并制作了两个带有不同形状小孔的纸筒，纸筒另一端绷装半透明膜，做好装置后浩浩同学进行了如下实验探究：    请在图中的半透明纸上画出物体的像。  物理学上将“”、“”和“”形状的发光的字称为 ______。为了便于观察，该实验最好在较 ______选填“明亮”或“黑暗”的环境中进行。  浩浩同学将“”发光字固定好后，先用小圆形孔纸筒进行实验，在半透明膜上观察到倒立的“”，如图甲所示。小孔成像中所成的像能呈现在半透明膜上，实验中发现像偏向光屏下方，要使像成在光屏中央，应将物体向 ______选填“上”或“下”移动，调整好后浩浩同学将实验结果记录在设计好的表格中，再换用小方形孔纸筒进行实验，并观察记录。  同学们再换用“”和“”形状的发光字，分别按照实验进行实验，并将观察到的结果记录在表格中如表所示。  ①通过比较 ______每组用次实验做对比，并用顿号隔开，写一组即可，同学们验证猜想一，得出结论：当小孔的形状相同时，小孔所成的像与物体的形状有关。  ②同学们通过比较、，、和、，同学们验证了猜想二，得出结论：______。  ③浩浩同学在上述实验过程中，采用的主要的探究物理问题的方法是 ______。  ④通过研究，浩浩同学明白了：树荫下的圆形光斑如图乙就是 ______通过树叶间的小孔在地面上形成的像。 实验次数 发光字 小孔形状 像的形状 圆形 倒立 方形 倒立 圆形 倒立 方形 倒立 圆形 倒立 方形 倒立 答案和解析 1.【答案】D; 2.【答案】B; 【解析】解：   A、两岸青山相对出，说明青山相对行驶的小船来讲是运动的；若以河岸为参照物，则青山与河岸之间的位置不发生变化，此时青山是静止的；这说明运动和静止是相对的，是相对于参照物来讲的，故A正确。   B、月亮本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。故B错误。   C、“轻舟已过万重山”的“轻舟”和山之间发生了位置的变化，所以，以山为参照物轻舟是运动的，故C正确。   D、冰是水遇冷凝固形的，是凝固现象；故D正确。   故选：。  运动和静止都是相对的。   我们把能发光的物体叫做光源。   物体是运动的，需要选择和物体之间发生位置改变的。   物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。  此题通过几个日常生活中的现象考查了对运动和静止的相对性、光源、物态变化的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。 3.【答案】C; 【解析】解：光射到不透明物体上以后，由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的，会在不透明物体的后面留下物体的影子。  、灯光在中间，左边的小朋友的影子在左边，不会在右边，故不符合题意；  、灯光在中间，左边的小朋友的影子在左边，右边小朋友的影子在右边，故不符合题意；  、灯光在中间，左边的小朋友的影子在左边，右边小朋友的影子在右边，故符合题意；  、灯光在中间，左边的小朋友的影子在左边，右边小朋友更靠近光源，他的影子在右边，且应该更短些，故不符合题意。  故选：。  光在同种均匀介质中是沿直线传播的。影子、小孔成像、日食、月食等都是光的直线传播的实例。  知道光的直线传播规律；知道影子的成因。 4.【答案】C; 【解析】解：   发光面较大的吸顶灯的光被灯笼遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即灯笼影子，是光的直线传播形成的，因为吸顶灯的面积较大，所以在灯笼影子的边缘是光线较暗的半影区，中间是没有光线的全影区，所以符合时间情况。   故选：。  影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的。  本题主要通过影子考查光在同一物质中沿直线传播这一知识点，要会用所学的物理知识解释有关的现象。达到学以致用的目的。 5.【答案】实; 能; 光沿直线传播; 【解析】解：由图可知，蜡烛在光屏上所成的像是倒立的实像，   小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关，因此只移动蜡烛，能在光屏上得到缩小的像；   小孔成像的原理是光的直线传播；   故答案为：实；能；光沿直线传播。  物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；   小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关。  该题考查的是小孔成像现象，考查了成像原理，比较简单，属于基础知识。 6.【答案】弯道;光是沿直线传播的; 【解析】由于汽车发出的光柱是沿直线传播的，若灯光由路中移到路侧，可判断出前方出现弯道。 7.【答案】；直线传播; 【解析】解：表的高度；  由题意可知，圭表的工作原理是光的直线传播。  故答案为：；直线传播。  ，据此换算；  光在同种均匀介质中沿直线传播。  本题通过对中国古代“圭表”的了解，考查了对长度单位的换算、光的直线传播等的了解与应用，难度不大。 8.【答案】光在同种均匀介质中沿直线传播; 9.【答案】AN; 南北;  由图知，上北、下南，左西、右东。上午，太阳在东方，太阳光照射到上，在的西边出现影子，则木杆的影子是图中的；   当影子最短时，太阳在正南方，是正午，影子在正北方，影子所在的位置恰好在南北方向。   故答案为：；南北。  根据图示的方向，可知上北、下南，左西、右东。上午，太阳在东方，太阳光照射到上，在的西边出现影子，据此确定木杆的影子是还是；   当影子最短时，太阳在正南方，是正午，影子在正北方，据此确定影子所在的位置是南北方向还是东西方向。  该题考查了光的直线传播的应用之一影子的形成，利用好图中标识的方向是关键。 10.【答案】光在同种均匀介质中沿直线传播; 挖隧道时用激光引导掘进方向; 【解析】解：由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的，当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合时，表明它们在同一条直线上，枪就瞄准了，确保从枪口射出的子弹射中瞄准点。   生活中利用光沿直线传播的例子很多，如手影游戏、小孔成像、日食和月食的形成、挖隧道时用激光引导掘进方向等。   故答案为：光在同种均匀介质中沿直线传播；挖隧道时用激光引导掘进方向。  光在同种均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明的物体时将在物体的后方形成影子。  该题考查光直线传播的应用，属于基础题目，难度不大。 11.【答案】直线传播; 3×108; 【解析】解：仪仗队整齐列队时，是利用了光的直线传播特点；   光在真空中的传播速度最大，为。   故答案为：直线传播；。  光在均匀介质中直线传播。光沿直线传播的应用实例很多，例如：小孔成像、射击瞄准、激光准直、排直队要向前看齐等、影子的形成、日月食的形成；   光在同种均匀介质中沿直线传播，在不同的介质中的传播速度不同，在真空中传播速度最大，在其它介质中的传播速度都比真空中的要小。  这道题主要考查学生对光的直线传播的了解和掌握，是一道基础题。 12.【答案】把吸管拉直，用激光笔射一束光从一管口射入，会从另一端射出，说明光在空气中是沿直线传播的；  把吸管弯折，用激光笔射一束光从一管口射入，不会从另一端射出，说明光在空气中是不可能沿曲线传播的。; 【解析】  本题是一道很简单的实验探究题，难度很低，主要是考查学生有没有实验探究的意识。  激光笔能发射出肉眼可见的激光，再利用塑料吸管来创造传播路线，以此来判断光是否沿直线传播。  解：可用激光笔朝塑料吸管内射一束光，先把吸管拉直，再把吸管弯折，看光会不会从另一端射出，就可以判断光是否沿直线传播。故答案为：把吸管拉直，用激光笔射一束光从一管口射入，会从另一端射出，说明光在空气中是沿直线传播的；把吸管弯折，用激光笔射一束光从一管口射入，不会从另一端射出，说明光在空气中是不可能沿曲线传播的。 13.【答案】解：（1）因为在空气中光速远大于声速，所以先看到爆炸后听到爆炸的声音；  （2）由v=可得，追击炮离目标的距离：  s=vt=340m/s×4.5s=1530m；  炮弹飞行的距离为1530m，其飞行时间为5.1s，  则炮弹的飞行速度：  v'===300m/s。  答：（1）在空气中光速远大于声速；  （2）追击炮离目标的距离为1530m；  炮弹的飞行速度是300m/s。; 【解析】  在空气中光速远大于声速；   知道爆炸声传回迫击炮处的时间和声音的传播速度，利用速度公式求炮与目标的距离；   知道炮与目标的距离、从开炮到炮弹击中目标的时间，利用速度公式求炮弹飞行的速度  该题考查了速度公式的应用，认真审题，确定爆炸声传回迫击炮处的时间，从开炮到炮弹击中目标的时间是本题的关键。 14.【答案】解：过A点和小孔画出一条光线交MN于A′，再过B点和小孔画出一条光线交MN于B′，即AB的像为A′B′．如下图所示：  ; 【解析】  根据光在同种均匀介质中光是沿直线传播的，然后过点和点分别作出通过小孔的光线，根据光线与光屏的交点确定像的位置。  该题考查小孔成像是由于光的直线传播形成的，是一道基础题。 15.【答案】解：过路灯和人的头顶作一条光线，这条光线和地面的交点就是小明影子最右端的位置，并标出影子的范围，如下图所示：  ; 【解析】  光在同种均匀物质中沿直线传播，当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子。  这道题主要考查学生对光沿直线传播的应用的了解和掌握，是一道基础题。 16.【答案】实 光的直线传播; 【解析】解：小孔成像是光的直线传播现象。物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像。如下图所示；  蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像，其成像的原理是光的直线传播。  故答案为：  ；  实；光的直线传播。  根据光的直线传播作出成的像；  物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像。  该题考查利用光沿直线传播作图及小孔成像的特点和原理。需要熟悉的，小孔成像是倒立的像，像的大小和物体与小孔的距离、小孔到光屏的距离有关。 17.【答案】见解析；光源；黑暗；下；①、、或、、；②当物体的形状相同时，像的形状和小孔的形状无关；③控制变量法；④太阳; 【解析】解：小孔成像成的是倒立的实像，如下图：    物理上将下“”、“”和“”形状的发光的字称为光源；  射出的光在同种均匀介质中沿直线传播；  实验时，环境较黑暗时，成像的灯和环境对比度比较大，并且灯比较亮，灯成像会更清晰；故该实验最好在较黑暗的环境中进行；  如图所示，小孔成像中所成的像能呈现在半透明膜上，根据光的直线传播，实验中发现像偏向光屏下方，要使像成在光屏中央，应将物体向下移动；  ①验证猜想一，即像的形状可能与物体形状有关，要控制小孔的形状相同，故通过比较、、或、、，同学们验证了猜想一，得出结论：在小孔形状相同时，小孔所成的像与物体的形状有关；  ②同学们通过比较、，、和、，得出结论：当物体的形状相同时，像的形状和小孔的形状无关；  ③本实验研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，采用控制变量法；  ④树荫下的圆形光斑如图所示，发光物体是太阳，就是太阳通过树叶间的小孔在地面上形成的像。  故答案为：见解析；光源；黑暗；下；①、、或、、；②当物体的形状相同时，像的形状和小孔的形状无关；③控制变量法；④太阳。  小孔成像成的是倒立的实像；  能够发光的物体叫光源；成像物体和环境的对比度越大，并且物体越亮，物体成像会越清晰；  根据光的直线传播分析回答；  像的形状可能与物体形状及小孔的形状有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；比较、，、和、，找出相同量和不同量，得出像的形状与变化量的关系；圆形光斑是太阳的像；  本题小孔在光屏上所成像的形状与什么因素有关，考查光的直线传播、注意事项、控制变量法、数据分析等知识。 1 学科网（北京）股份有限公司 $