第三单元练习题 2025—2026学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 统编版语文八年级下册第三单元卷，聚焦传统文化与经典阅读，涵盖积累运用、阅读理解（古诗、文言文、现代文）、写作，注重文化自信与语言运用，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|10题|字音字形、短语结构、《经典常谈》、文言实虚词、默写、综合实践|结合《经典常谈》考文化积累，综合实践题（开场白设计等）提升语言运用| |阅读理解|4篇（15题）|《蒹葭》赏析、《桃花源记》与《再游桃花源》比较阅读、《小石潭记》与《石涧记》比较阅读、现代文《一把油纸伞》|文言文比较阅读考查思维能力，现代文《一把油纸伞》渗透审美创造与文化传承| |写作|1题|材料作文（个人经历与成长）|引导结合自身经历，体现思维与表达的独创性|

统编版语文八年级下册第三单元练习题(含答案) 一、积累与运用 阅读下列文字,回答问题 苏秦使锥子扎腿的时候,自己发狠道:“哪有游说人主不能得金玉锦绣,不能取卿相之尊的道理!”这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋和bi n才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。 1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 游说( ) bi n( )才 揣( )摩 2.下列短语中结构类型与其他三个不相同的一项是( ) A.金玉锦绣 B.功名富贵 C.七雄分立 D.拐弯儿抹角 3.下面各种经典著作,《经典常谈》中没有介绍的三部作品是( ) ①《说文解字》 ②《东周列国志》 ③《尚书》 ④《诗经》 ⑤《三国志》 ⑥《春秋》三传 ⑦四书 ⑧《战国策》 ⑨《史记》 ⑩《全唐诗》 A.①②③ B.②⑤⑥ C.①④⑥ D.⑦⑧⑨ 4.结合文段内容,你如何辩证地看待战国策士? 5.下列句中加点词解释有误的一项是( ) A.余人各复延至其家(邀请) B.神情与苏、黄不属(不相类似) C.隶而从者,崔氏二小生(作为仆役) D.左右流之(求取) 6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.有