第四周 第4天 函数的概念(二) 暑假自学配套同步分层练习 - 2026年新高一数学人教A版必修第一册
2026-06-28
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2份
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9页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.1.1 函数的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 96 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | liulaoshi0518 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58539477.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年新高一暑假自学同步分层练习(函数的概念二),通过青铜、黄金、王者三级分层,实现从基础概念到综合应用再到创新拓展的知识巩固路径,适配不同水平学生自主学习需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|青铜局|函数定义域、值域、同一函数判断|基础选择/填空/解答题,夯实概念理解,培养抽象能力|
|黄金局|同一函数综合判断、分段函数、定义域值域综合|多选+解答题,强化推理能力,促进知识融会贯通|
|王者局|“孪生函数”概念、参数定义域值域问题|创新情境题,提升创新意识,挑战高阶思维|
内容正文:
2026年暑假新高一自学讲义 56个知识点 · 75道经典例题 · 312个巩固演练
2026年新高一暑假自学 配套同步分层练习
第四周 第 4天 函数的概念(二)
青铜局
夯基础·稳扎稳打
1.函数f(x)=2x+1,x∈[0,1]的值域是( )
A.[1,3] B.(1,3) C.[2,3] D.[0,2]
答案 A
解析 由f(x)=2x+1的图象(图略)知,图象整体是上升的,
当x∈[0,1]时,f(0)=1,f(1)=3,
所以值域为[1,3].
2.(多选)下列各组函数为同一个函数的是( )
A.f(x)=x,g(x)=
B.f(x)=1,g(x)=(x-1)0
C.f(x)=g(x)=
D.f(t)=g(t)=t+4(t≠4)
答案 CD
解析 对于A,这两个函数的定义域不同,所以这两个函数不是同一个函数;
对于B,这两个函数的定义域不同,所以这两个函数不是同一个函数;
对于C,这两个函数的定义域与对应关系均相同,所以这两个函数为同一个函数;
对于D,这两个函数的定义域与对应关系均相同,所以这两个函数是同一个函数.
3.已知函数f(x)的定义域为[-1,2],则f(3-2x)的定义域为( )
A. B.[-1,2] C.[-1,5] D.
答案 A
解析 由于函数f(x)的定义域为[-1,2],
故-1≤3-2x≤2,解得≤x≤2,
即函数f(3-2x)的定义域为.
4.若集合A={y|y=x2-1},B={y|y=-x2-2x},则A∩B等于( )
A.(-1,1) B.[-1,1]
C.(-1,1] D.[-1,1)
答案 B
解析 集合A={y|y=x2-1}={y|y≥-1},
B={y|y=-x2-2x}={y|y=-(x+1)2+1}={y|y≤1},
则A∩B=[-1,1].
5.函数y=(x≥0)的值域为( )
A.[-1,1) B.[-1,1]
C.[-1,+∞) D.[0,+∞)
答案 A
解析 y==1+.
∵x≥0,∴x+1≥1,∴0<≤1,
∴-2≤<0,
∴-1≤1+<1.
∴函数y=(x≥0)的值域为[-1,1).
6.已知函数y=f(-2x+1)的定义域是[-1,2],则y=f(x)的定义域是( )
A. B.[-3,3]
C.[-1,5] D.
答案 B
解析 ∵y=f(-2x+1)的定义域为[-1,2],即-1≤x≤2,
∴-3≤-2x+1≤3,
∴y=f(x)的定义域为[-3,3].
7.(多选)如果某函数的定义域与其值域的交集是[a,b],则称该函数为“[a,b]交汇函数”.下列函数是“[0,1]交汇函数”的是( )
A.y=
B.y=2-x
C.y=
D.y=-|x|
答案 AB
解析 由“[a,b]交汇函数”的定义可知,“[0,1]交汇函数”表示函数的定义域与值域的交集为[0,1].
对于选项A,y=的定义域A=(-∞,1],值域B=[0,+∞),则A∩B=[0,1],A正确;
对于选项B,y=2-x的定义域A=[0,+∞),令t=≥0,则x=t2,y=2t-t2=-(t-1)2+1≤1,即函数的值域B=(-∞,1],则A∩B=[0,1],B正确;
对于选项C,y=
∵(x-1)2≥0,∴(x-1)2+1≥1,
∴0<≤1,∴函数的定义域A=R,值域B=(0,1],则A∩B=(0,1],C错误;
对于选项D,y=-|x|的定义域A=[-1,1],y2=1-x2+x2-2|x|=1-2
∵-1≤x≤1,∴0≤x2(1-x2)≤则0≤y2≤1,∴-1≤y≤1,即值域B=[-1,1],则A∩B=[-1,1],D错误.
8.(5分)若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=的定义域是 .
答案 [0,1)
解析 因为函数f(x)的定义域是[0,2],
所以0≤2x≤2且x≠1,故g(x)的定义域是[0,1).
9.(5分)函数y=x-2的值域为 .
答案 [0,+∞)
解析 令t=(t≥0),则x=t2+1,
y=t2+1-2t=(t-1)2,
∵t≥0,∴y=(t-1)2≥0,
∴函数的值域为[0,+∞).
10.(10分)(1)已知函数f(x)=求函数f(x+1)的定义域;(5分)
(2)已知函数f(3x+1)的定义域为(-1,6],求f(2x-5)的定义域.(5分)
解 (1)f(x)=
得解得-3≤x≤1,
∴函数f(x)=的定义域为[-3,1],
由-3≤x+1≤1,得-4≤x≤0,即函数f(x+1)的定义域为[-4,0].
(2)∵函数f(3x+1)的定义域为(-1,6],
∴-1<x≤6,则-2<3x+1≤19,即函数f(x)的定义域为(-2,19],
由-2<2x-5≤19,得<x≤12,∴f(2x-5)的定义域为.
黄金局
提能力·融会贯通
11.(多选)下列各组函数是同一个函数的是( )
A.f(x)=与g(x)=x
B.f(x)=x与g(x)=
C.f(x)=x0与g(x)=
D.f(x)=3x2+4x-2与g(t)=3t2+4t-2
答案 CD
解析 对于A,两个函数的定义域均为{x|x≤0},但f(x)==|x|=-x与g(x)=x的对应关系不同,故不是同一个函数;对于B,g(x)==|x|与f(x)=x的定义域均为R,但对应关系不同,故不是同一个函数;对于C,两个函数的定义域都是{x|x≠0},且f(x)=x0=1,g(x)==1,两个函数的对应关系也相同,故是同一个函数;对于D,f(x)=3x2+4x-2与g(t)=3t2+4t-2的定义域都是R,对应关系也相同,故是同一个函数.
12.(多选)函数f(x)=[x]的函数值表示不超过x的最大整数,当-≤x≤时,下列函数中,其值域与f(x)的值域相同的函数为( )
A.y=x,x∈{-1,0,1,2,3}
B.y=2x,x∈
C.y=x∈
D.y=x2-1,x∈{0,12}
答案 ABD
解析 当x∈时,f(x)=-1,
当x∈[0,1)时,f(x)=0,
当x∈[1,2)时,f(x)=1,
当x∈[2,3)时,f(x)=2,
当x∈时,f(x)=3,
所以当x∈时,f(x)的值域为{-1,0,1,2,3},
y=x,x∈{-1,0,1,2,3},该函数的值域为{-1,0,1,2,3},故A正确;
y=2x,x∈该函数的值域为{-1,0,1,2,3},故B正确;
y=x∈该函数的值域为{-1,1,2,3,4},故C错误;
y=x2-1,x∈{0,12},该函数的值域为{-1,0,1,2,3},故D正确.
13.(5分)若A={y|y=x2-2x+2},且a∈A,则的取值范围是 .
答案
解析 因为A={y|y=x2-2x+2}={y|y=(x-1)2+1}={y|y≥1},
又a∈A,则a≥1,
所以a+2≥3,所以0<.
14.(10分)已知函数f(x)=x2-x+是否存在实数m,使得函数的定义域和值域都是[1,m](m>1)?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.
解 存在.理由如下:
f(x)=x2-x+(x-1)2+1图象的对称轴为x=1,顶点为(1,1)且开口向上.
∵m>1,
∴要使f(x)的定义域和值域都是[1,m],则有m2-m+=m,
即m2-4m+3=0,∴m=3或m=1(舍),
∴存在实数m=3满足条件.
王者局
迎挑战·勇攀高峰
15.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,例如解析式为y=2x2+1,值域为{9}的“孪生函数”有三个:①y=2x2+1,x∈{-2};②y=2x2+1,x∈{2};③y=2x2+1,x∈{-2,2}.那么函数解析式为y=2x2+1,值域为{1,5}的“孪生函数”共有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
答案 C
解析 由2x2+1=1解得x=0;
由2x2+1=5解得x=±
所以值域为{1,5}的自变量集合有{0,-},{0},{0,-},
所以值域为{1,5}的“孪生函数”共有3个:y=2x2+1,x∈{0,-};y=2x2+1,x∈{0};y=2x2+1,x∈{0,-}.
16.(11分)已知使函数f(x)=的定义域为R的实数m的取值集合为A,使得函数f(x)的值域为[0,+∞)的实数m的取值集合为B.求集合A,B.
解 ∵f(x)=的定义域为R,
∴关于x的不等式(m2-1)x2+(1-m)x+1≥0的解集为R,
∴当m=1时,不等式为 1≥0,解集为R,符合题意;
当m=-1时, 不等式为2x+1>0,解集不为R,不符合题意;
当 m≠±1 时,要使不等式(m2-1)x2+(1-m)x+1≥0的解集为R,
则
解得m≤- 或 m>1,
综上所述,实数m的取值范围是∪[1,+∞),
∴A=.
∵f(x)=的值域为[0,+∞),
设 f(x)=(u≥0),值域为[0,+∞),
则u=(m2-1)x2+(1-m)x+1 的值域能取到[0,+∞),即umin≤0.
当m2-1>0时,m>1或m<-1且Δ=(1-m)2-4(m2-1)≥0,解得-≤m<-1;
当 m=-1 时,u=(m2-1)x2+(1-m)x+1=2x+1,其值域能取到[0,+∞),故 m=-1成立;
当m=1或m2-1<0时,不符合题意,
综上,-≤m≤-1,
即B=.
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1.函数f(x)=2x+1,x∈[0,1]的值域是( )
A.[1,3] B.(1,3) C.[2,3] D.[0,2]
2.(多选)下列各组函数为同一个函数的是( )
A.f(x)=x,g(x)=
B.f(x)=1,g(x)=(x-1)0
C.f(x)=g(x)=
D.f(t)=g(t)=t+4(t≠4)
3.已知函数f(x)的定义域为[-1,2],则f(3-2x)的定义域为( )
A. B.[-1,2] C.[-1,5] D.
4.若集合A={y|y=x2-1},B={y|y=-x2-2x},则A∩B等于( )
A.(-1,1) B.[-1,1]
C.(-1,1] D.[-1,1)
5.函数y=(x≥0)的值域为( )
A.[-1,1) B.[-1,1]
C.[-1,+∞) D.[0,+∞)
6.已知函数y=f(-2x+1)的定义域是[-1,2],则y=f(x)的定义域是( )
A. B.[-3,3]
C.[-1,5] D.
7.(多选)如果某函数的定义域与其值域的交集是[a,b],则称该函数为“[a,b]交汇函数”.下列函数是“[0,1]交汇函数”的是( )
A.y=
B.y=2-x
C.y=
D.y=-|x|
8.(5分)若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=的定义域是 .
9.(5分)函数y=x-2的值域为 .
10.(10分)(1)已知函数f(x)=求函数f(x+1)的定义域;(5分)
(2)已知函数f(3x+1)的定义域为(-1,6],求f(2x-5)的定义域.(5分)
黄金局
提能力·融会贯通
11.(多选)下列各组函数是同一个函数的是( )
A.f(x)=与g(x)=x
B.f(x)=x与g(x)=
C.f(x)=x0与g(x)=
D.f(x)=3x2+4x-2与g(t)=3t2+4t-2
12.(多选)函数f(x)=[x]的函数值表示不超过x的最大整数,当-≤x≤时,下列函数中,其值域与f(x)的值域相同的函数为( )
A.y=x,x∈{-1,0,1,2,3}
B.y=2x,x∈
C.y=x∈
D.y=x2-1,x∈{0,12}
13.(5分)若A={y|y=x2-2x+2},且a∈A,则的取值范围是 .
14.(10分)已知函数f(x)=x2-x+是否存在实数m,使得函数的定义域和值域都是[1,m](m>1)?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.
王者局
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15.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,例如解析式为y=2x2+1,值域为{9}的“孪生函数”有三个:①y=2x2+1,x∈{-2};②y=2x2+1,x∈{2};③y=2x2+1,x∈{-2,2}.那么函数解析式为y=2x2+1,值域为{1,5}的“孪生函数”共有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
16.(11分)已知使函数f(x)=的定义域为R的实数m的取值集合为A,使得函数f(x)的值域为[0,+∞)的实数m的取值集合为B.求集合A,B.
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