2025-2026学年高二下学期英语暑假预习-词性转换 任务单

词性转换 2025—2026学年高二英语暑假预习-词性转换 一、名词变形容词 1. 后缀 -y，多表 “充满…、带有… 性质”，名词末尾为辅音直接加 y，以不发音 e 结尾先去 e 再加 y rain 雨 → rainy 下雨的；wind 风 → windy 有风的；noise 噪音 → noisy 吵闹的 2. 后缀 -ful，表 “充满…”，有积极含义 care 小心 → careful 细心的；help 帮助 → helpful 乐于助人的；hope 希望 → hopeful 充满希望的 3. 后缀 -less，和 - ful 相反，表 “无…、缺少…” care → careless 粗心的；hope → hopeless 无望的；end → endless 无尽的 4. 后缀 -al，多用于抽象名词变形容词，表 “与… 相关” nation 国家 → national 国家的；nature 自然 → natural 自然的 5. 后缀 -ous，表 “富有… 的”，部分单词拼写会小幅变化 danger 危险 → dangerous 危险的；courage 勇气 → courageous 勇敢的 6. 后缀 -ish，表 “略带…、有点…”，程度较轻 fool 傻子 → foolish 愚蠢的；child 孩子 → childish 幼稚的 7. 后缀 -ly，少数名词加 ly 变形容词（大部分 - ly 是副词，注意区分） friend 朋友 → friendly 友好的；love 爱 → lovely 可爱的 二、形容词变名词 1. 后缀 -ness，几乎所有形容词通用，表 “性质、状态” happy 开心的 → happiness 幸福；sad 难过的 → sadness 悲伤；weak 虚弱的 → weakness 弱点 2. 后缀 -ity，多为多音节形容词变形，常改变拼写 active 积极的 → activity 活动；possible 可能的 → possibility 可能性 3. 后缀 -th，多表示抽象特质，单词内部元音会变化 true 真实的 → truth 真相；long 长的 → length 长度；wide 宽的 → width 宽度 4. 后缀 -dom，表 “领域、身份、状态” free 自由的 → freedom 自由；wise 明智的 → wisdom 智慧 5. 后缀 -ance /-ence，由对应形容词词根转化 different 不同的 → difference 差异；important 重要的 → importance 重要性 三、动词变名词 1. 后缀 -er /-or，表 “做这个动作的人 / 器物” teach 教 → teacher 老师；work 工作 → worker 工人；invent 发明 → inventor 发明者 2. 后缀 -ist，表 “专业从业者、爱好者” art 艺术 → artist 艺术家；science 科学 → scientist 科学家 3. 后缀 -tion /-sion，最常用动作名词后缀，动词多以 te/se 结尾，去 e 加 ion act 行动 → action 行动；educate 教育 → education 教育；decide 决定 → decision 决定 4. 后缀 -ment，表动作或行为结果，大部分动词直接添加 develop 发展 → development 发展；agree 同意 → agreement 协议；move 移动 → movement 运动 5. 后缀 -ing，动名词，可作名词表示动作本身 read 阅读 → reading 阅读；swim 游泳 → swimming 游泳 6. 后缀 -ance /-ence，侧重动作对应的状态 appear 出现 → appearance 外貌；depend 依靠 → dependence 依赖 四、形容词变动词 1. 后缀 -en，表 “使变得…”，多用于短形容词 wide 宽的 → widen 拓宽；dark 黑暗的 → darken 变暗；soft 柔软的 → soften 软化 2. 前缀 en-，含义和 - en 一致，加在单词前 rich 富有的 → enrich 使丰富；large 大的 → enlarge 扩大 五、形容词变副词 1. 统一核心规则：绝大多数形容词直接加 - ly quick 快的 → quickly 快速地；slow 慢的 → slowly 缓慢地 1. 2. 特殊变化分四类： 2. ①以辅音 + y 结尾，变 y 为 i 再加 ly 3. happy → happily；easy → easily；lucky → luckily 4. ②以 le 结尾，去 e 加 y 5. simple 简单的 → simply 简单地；gentle 温和的 → gently 温和地 6. ③以 ic 结尾，加 ally 7. basic 基础的 → basically 基本上；historic 历史的 → historically 在历史上 8. ④特殊不变形，形容词副词同形 9. fast 快 / 快速地；late 晚 / 晚地；hard 坚硬的 / 努力地 六、动词变形容词 1. -ed 形容词：修饰人，表达 “感到…… 的”，主语多为人 excite 使激动 → excited 感到激动的；bore 使无聊 → bored 感到无聊的 2. -ing 形容词：修饰事物，表达 “令人…… 的”，主语多为物 excite → exciting 令人激动的；bore → boring 令人无聊的 3. -able /-ible，表 “能够被… 的、可… 的” accept 接受 → acceptable 可接受的；change 改变 → changeable 可改变的 七、副词变形容词 / 名词 1. 去掉后缀 - ly 还原成原形容词 carefully → careful；slowly → slow 2. 少数副词加后缀转化名词，日常使用较少，以记忆基础变形为主 八、高频特殊不规则转换（无固定后缀，单独记忆） strong 强壮的 → strength 力量；die 死亡 → dead 死的 /death 死亡；succeed 成功 → successful 成功的 /success 成功；pride 骄傲（名词）→ proud 骄傲的（形容词）；think 思考 → thought 想法 1. （1） 1. She made her ___________ (enter) after all the other guests had arrived. 2. The school has taken many ___________ (effect) measures to avoid the spread of various viruses in winter. 3. I ___________ (absolute) enjoyed the archery, too, but the horse races were my favourite part. 4. Please ___________ your cooperation. (strength) 5. She is always polite and ___________ (consider) towards her employees. 6. The accident was a ___________ (horror) tragedy that affected the entire community. 7. It was the most extreme example of ___________ (cruel) to animals I'd ever seen. 8. Under our teacher's careful ___________ (guide), we finished our homework in advance. 9. With no ___________ (settle) reached until midnight, all the participants headed to their home in despair. 10. After several attempts, he___________ (eventual) worked out the math problem. （2） A 90-year-old has been awarded “Woman Of The Year” for 11.___________ (be) Britain’s oldest full-time employee—still working 40 hours a week. Now Irene Astbury works from 9 a.m. to 5 p.m. daily at the pet shop in Macclesfield, 12.___________ she opened with her late husband Les. Her years of hard work have 13.___________ (final) been acknowledged after a customer nominated (提名) her to be Cheshire’s Woman Of The Year. Picking up her “Lifetime Achievement” award, proud Irene 14.___________ (declare) she had no plans 15.___________ (retire) from her 36-year-old business. Irene said, “I don’t see any reason to give up work. I love coming here and seeing my family and all the friends I 16.___________ (make) over the years. I work not because I have to, 17.___________ because I want to. ” Granddaughter Gayle Parks, 31—who works alongside her in the family business—said it remained unknown as to who nominated Irene for the award. She said, “We don’t have any idea who put grandma forward. When we got a call 18.___________ (say) she was short-listed, we thought it was 19.___________ joke. But then we got an official letter and we were blown away. We are so proud of her. It’s 20.___________ (wonder).” 答案以及解析 1. 答案：entrance 解析：考查名词。句意：所有的客人都到了之后，她才进去。作宾语，应用名词entrance，不可数。故填entrance。 2. 答案：effective 解析：考查形容词。句意：学校已经采取了许多有效的措施来避免各种病毒在冬季的传播。分析句子结构可知，此处应为形容词作定语修饰名词measures，effect的形容词为effective意为“有效的”符合句意。故填effective。 3. 答案：absolutely 解析：考查副词。句意：我也非常喜欢射箭，但赛马是我最喜欢的部分。空格处用副词修饰动词enjoyed，absolute的副词是absolutely，意为“极其”，故填absolutely。 4. 答案：strengthen 解析：考查祈使句和动词。句意：请加强你们的合作。根据句子结构可知，这是一个祈使句，应以动词原形开头。“strength”是名词，意为“力量”，其动词形式为strengthen，意为“加强，巩固”。故填strengthen。 5. 答案：considerate 解析：考查形容词。句意：她对员工总是彬彬有礼，体贴周到。空处作表语，表示“体贴的”应用形容词considerate。故填considerate。 6. 答案：horrible 解析：考查形容词。句意：这场事故是一场可怕的悲剧，影响了整个社区。提示词修饰名词tragedy，用形容词horrible作定语，意为“可怕的”。故填horrible。 7. 答案：cruelty 解析：句意：这是我见到的虐待动物最极端的例子。分析句子可知，此处应用名词作介词of宾语，提示词cruel的名词形式为cruelty“残酷”，不可数。故填cruelty。 8. 答案：guidance 解析：句意：在我们老师的指导下，我们提前完成了作业。根据careful可知，设空处要填名词，guidance“指导，引导”是不可数名词，符合语境，故填guidance。 9. 答案：settlement 解析：考查名词。句意：直到午夜才达成和解，所有参与者都绝望地回家了。根据with+ 名词+过去分词的结构并结合空前no，空处应为名词单数形式，with no settlement表示“没有达成任何协议”，故填settlement。 10. 答案：eventually 解析：考查副词。句意：经过几次尝试，他最终解出了这道数学题。副词eventually，在句中作状语修饰动词。故填eventually。 11. 答案：being 解析：考查非谓语动词。句意：一位90岁的女性被称为“年度女性”，因为她是英国年龄最大的全职员工，每周仍工作40小时。根据其前介词for可知，此处用动名词形式作宾语，故填being。 12. 答案：which 解析：考查定语从句。句意：现在，艾琳·阿斯特伯里每天从早上9点工作到下午5点，在麦克格斯菲尔德的一家宠物店工作，这家店是她和已故的丈夫莱斯一起开的。分析句子结构可知，先行词为the pet shop，在非限制性定语从句中作opened的宾语，故填which。 13. 答案：finally 解析：考查副词。句意：她多年的辛勤工作终于得到了认可，一位顾客提名她为柴郡年度女性。根据空格所处位置可知，此处应用副词形式作状语，修饰谓语动词have been acknowledged，意为“最终得到认可”，故填finally。 14. 答案：declared 解析：考查时态。句意：在领取“终身成就奖”时，自豪的艾琳宣布，她没有从已经成立36年的公司退休的打算。根据上下文可知，该句主语为Irene，此处为谓语成分，根据后文had以及said可知，用一般过去时态，故填declared。 15. 答案：to retire 解析：考查非谓语动词。句意：在领取“终身成就奖”时，自豪的艾琳宣布，她没有从36岁的公司退休的打算。此处用不定式作后置定语，用来修饰前面的名词plan，表示“……的计划”，故填to retire。 16. 答案：have made 解析：考查动词时态。句意：我喜欢来这里，看看我的家人和多年来结交的所有朋友。根据该定语从句中的时间状语over the years可知，此处用现在完成时，主语为I，助动词用have。故填have made。 17. 答案：but 解析：考查连词。句意：我工作不是因为我必须工作，而是因为我想工作。此处用but与前文not呼应，构成“不是……而是……”之意，故填but。 18. 答案：saying 解析：考查非谓语动词。句意：当我们接到电话说她被选中时，我们以为这是个玩笑。前面已经有谓语动词got，故此处用非谓语动词形式，作后置定语，根据say与其逻辑主语call是主动关系，故用现在分词，故填saying。 19. 答案：a 解析：考查冠词。句意：当我们接到电话说她被选中时，我们以为这是个玩笑。此处joke为泛指，且是发音以辅音音素开头的单词。故填a。 20. 答案：wonderful 解析：考查形容词。句意：这是美妙的。根据句子结构可知，在系动词is之后用形容词形式作表语，故填wonderful。 学科网（北京）股份有限公司 $词性转换 2025—2026学年高二英语暑假预习-词性转换 一、名词变形容词 1. 后缀 -y，多表 “充满…、带有… 性质”，名词末尾为辅音直接加 y，以不发音 e 结尾先去 e 再加 y rain 雨 → rainy 下雨的；wind 风 → windy 有风的；noise 噪音 → noisy 吵闹的 2. 后缀 -ful，表 “充满…”，有积极含义 care 小心 → careful 细心的；help 帮助 → helpful 乐于助人的；hope 希望 → hopeful 充满希望的 3. 后缀 -less，和 - ful 相反，表 “无…、缺少…” care → careless 粗心的；hope → hopeless 无望的；end → endless 无尽的 4. 后缀 -al，多用于抽象名词变形容词，表 “与… 相关” nation 国家 → national 国家的；nature 自然 → natural 自然的 5. 后缀 -ous，表 “富有… 的”，部分单词拼写会小幅变化 danger 危险 → dangerous 危险的；courage 勇气 → courageous 勇敢的 6. 后缀 -ish，表 “略带…、有点…”，程度较轻 fool 傻子 → foolish 愚蠢的；child 孩子 → childish 幼稚的 7. 后缀 -ly，少数名词加 ly 变形容词（大部分 - ly 是副词，注意区分） friend 朋友 → friendly 友好的；love 爱 → lovely 可爱的 二、形容词变名词 1. 后缀 -ness，几乎所有形容词通用，表 “性质、状态” happy 开心的 → happiness 幸福；sad 难过的 → sadness 悲伤；weak 虚弱的 → weakness 弱点 2. 后缀 -ity，多为多音节形容词变形，常改变拼写 active 积极的 → activity 活动；possible 可能的 → possibility 可能性 3. 后缀 -th，多表示抽象特质，单词内部元音会变化 true 真实的 → truth 真相；long 长的 → length 长度；wide 宽的 → width 宽度 4. 后缀 -dom，表 “领域、身份、状态” free 自由的 → freedom 自由；wise 明智的 → wisdom 智慧 5. 后缀 -ance /-ence，由对应形容词词根转化 different 不同的 → difference 差异；important 重要的 → importance 重要性 三、动词变名词 1. 后缀 -er /-or，表 “做这个动作的人 / 器物” teach 教 → teacher 老师；work 工作 → worker 工人；invent 发明 → inventor 发明者 2. 后缀 -ist，表 “专业从业者、爱好者” art 艺术 → artist 艺术家；science 科学 → scientist 科学家 3. 后缀 -tion /-sion，最常用动作名词后缀，动词多以 te/se 结尾，去 e 加 ion act 行动 → action 行动；educate 教育 → education 教育；decide 决定 → decision 决定 4. 后缀 -ment，表动作或行为结果，大部分动词直接添加 develop 发展 → development 发展；agree 同意 → agreement 协议；move 移动 → movement 运动 5. 后缀 -ing，动名词，可作名词表示动作本身 read 阅读 → reading 阅读；swim 游泳 → swimming 游泳 6. 后缀 -ance /-ence，侧重动作对应的状态 appear 出现 → appearance 外貌；depend 依靠 → dependence 依赖 四、形容词变动词 1. 后缀 -en，表 “使变得…”，多用于短形容词 wide 宽的 → widen 拓宽；dark 黑暗的 → darken 变暗；soft 柔软的 → soften 软化 2. 前缀 en-，含义和 - en 一致，加在单词前 rich 富有的 → enrich 使丰富；large 大的 → enlarge 扩大 五、形容词变副词 1. 统一核心规则：绝大多数形容词直接加 - ly quick 快的 → quickly 快速地；slow 慢的 → slowly 缓慢地 1. 2. 特殊变化分四类： 2. ①以辅音 + y 结尾，变 y 为 i 再加 ly 3. happy → happily；easy → easily；lucky → luckily 4. ②以 le 结尾，去 e 加 y 5. simple 简单的 → simply 简单地；gentle 温和的 → gently 温和地 6. ③以 ic 结尾，加 ally 7. basic 基础的 → basically 基本上；historic 历史的 → historically 在历史上 8. ④特殊不变形，形容词副词同形 9. fast 快 / 快速地；late 晚 / 晚地；hard 坚硬的 / 努力地 六、动词变形容词 1. -ed 形容词：修饰人，表达 “感到…… 的”，主语多为人 excite 使激动 → excited 感到激动的；bore 使无聊 → bored 感到无聊的 2. -ing 形容词：修饰事物，表达 “令人…… 的”，主语多为物 excite → exciting 令人激动的；bore → boring 令人无聊的 3. -able /-ible，表 “能够被… 的、可… 的” accept 接受 → acceptable 可接受的；change 改变 → changeable 可改变的 七、副词变形容词 / 名词 1. 去掉后缀 - ly 还原成原形容词 carefully → careful；slowly → slow 2. 少数副词加后缀转化名词，日常使用较少，以记忆基础变形为主 八、高频特殊不规则转换（无固定后缀，单独记忆） strong 强壮的 → strength 力量；die 死亡 → dead 死的 /death 死亡；succeed 成功 → successful 成功的 /success 成功；pride 骄傲（名词）→ proud 骄傲的（形容词）；think 思考 → thought 想法 1. （1） 1. She made her ___________ (enter) after all the other guests had arrived. 2. The school has taken many ___________ (effect) measures to avoid the spread of various viruses in winter. 3. I ___________ (absolute) enjoyed the archery, too, but the horse races were my favourite part. 4. Please ___________ your cooperation. (strength) 5. She is always polite and ___________ (consider) towards her employees. 6. The accident was a ___________ (horror) tragedy that affected the entire community. 7. It was the most extreme example of ___________ (cruel) to animals I'd ever seen. 8. Under our teacher's careful ___________ (guide), we finished our homework in advance. 9. With no ___________ (settle) reached until midnight, all the participants headed to their home in despair. 10. After several attempts, he___________ (eventual) worked out the math problem. （2） A 90-year-old has been awarded “Woman Of The Year” for 11.___________ (be) Britain’s oldest full-time employee—still working 40 hours a week. Now Irene Astbury works from 9 a.m. to 5 p.m. daily at the pet shop in Macclesfield, 12.___________ she opened with her late husband Les. Her years of hard work have 13.___________ (final) been acknowledged after a customer nominated (提名) her to be Cheshire’s Woman Of The Year. Picking up her “Lifetime Achievement” award, proud Irene 14.___________ (declare) she had no plans 15.___________ (retire) from her 36-year-old business. Irene said, “I don’t see any reason to give up work. I love coming here and seeing my family and all the friends I 16.___________ (make) over the years. I work not because I have to, 17.___________ because I want to. ” Granddaughter Gayle Parks, 31—who works alongside her in the family business—said it remained unknown as to who nominated Irene for the award. She said, “We don’t have any idea who put grandma forward. When we got a call 18.___________ (say) she was short-listed, we thought it was 19.___________ joke. But then we got an official letter and we were blown away. We are so proud of her. It’s 20.___________ (wonder).” 学科网（北京）股份有限公司 $