精品解析：黑龙江海伦市红光农场学校2025-2026学年八年级上学期阶段学情自测化学试卷

海伦市红光农场学校 2025-2026学年度第一学期化学月考卷 一、单选题(每题2分；共30分) 1. 下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（　　） A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 拉瓦锡 D. 门捷列夫 【答案】D 【解析】 【详解】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。 B、阿伏加德罗主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误，故选项错误。 C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。 D、1869年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。 故选D。 2. 下列变化与其它三个不同的是 A. 谷物酿酒 B. 烧制瓷器 C. 纺纱织布 D. 冶炼青铜 【答案】C 【解析】 【详解】A. 谷物酿酒：谷物中的糖类转化为酒精，有新物质生成，属于化学变化。 B. 烧制瓷器：泥土在高温下发生复杂化学反应生成新物质，属于化学变化。 C. 纺纱织布：只是将棉花纤维拉伸、编织成布料，物质本身没有改变，无新物质生成，属于物理变化。 D. 冶炼青铜：将铜矿石转化为金属铜、合金，有新物质生成，属于化学变化。 3. 能使澄清石灰水变浑浊的是 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 石蜡 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气不与澄清石灰水反应，不能使澄清石灰石变混浊； B、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能使澄清石灰水变浑浊； C、水蒸气不与澄清石灰水反应，不能使澄清石灰石变混浊； D、石蜡不与澄清石灰水反应，不能使澄清石灰水变浑浊， 故选B。 4. 下列操作错误的是 A. 检查装置气密性 B. 熄灭酒精灯 C. 取适量固体 D. 读取液体体积 【答案】B 【解析】 【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，不符合题意； B、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，符合题意； C、取用粉末状固体药品时，先将试管平放，然后用药匙或纸槽将药品送至试管底部，然后再将试管竖起，不符合题意； D、读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不符合题意; 故选B。 5. 我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（　　） A. 二氧化硫、二氧化氮、氮气 B. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】造成空气污染的主要污染物有固体-可吸入颗粒物，气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。故选B。 6. 下列物质的用途，主要利用其物理性质的是 A. 灯泡中充氮气延长寿命 B. 氧气用于气割 C. 氧气用于医疗急救 D. 稀有气体用作霓虹灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气充入灯泡可延长灯泡使用，利用的是氮气的化学性质不活泼，属于化学性质，故选项错误； B、氧气用于气割，是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误； C、氧气用于医疗急救，利用氧气能供给呼吸的性质，属于化学性质，故选项错误； D、稀有气体可用作霓虹灯，利用稀有气体通电发出不同颜色的光，属于物理性质，故选项正确。 故选：D。 7. 关于物质燃烧的现象描述错误的是 A. 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B. 铁丝在空气中加热会变红，但不能燃烧 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体 【答案】A 【解析】 【详解】A. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，现象为产生大量白烟，不是白雾，描述错误。 B. 空气中氧气浓度较低，铁丝只能被加热变红，无法达到燃烧条件，描述正确。 C. 木炭在氧气中燃烧更剧烈，发出白光，生成的二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，描述正确。 D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成的二氧化硫为有刺激性气味的气体，描述正确。 8. 下列关于空气的说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21% C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越高，说明空气的质量越差 D. 氮气可用于做保护气是因为其化学性质稳定，不与任何物质发生反应 【答案】C 【解析】 【详解】A.纯净物仅由一种物质组成，洁净的空气含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，错误。 B.空气中氧气占比21%是体积分数，不是质量分数，错误。 C.空气质量级别数值越高，代表污染物含量越高，空气质量越差，正确。 D.氮气化学性质稳定，常温下难与多数物质反应，但不是绝对不与任何物质反应（如一定条件下可与氢气、镁等发生反应），错误。 9. 小明在实验课上用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是 A. 反应不能发生 B. 产生氧气的速率慢 C. 放出氧气的总量少 D. 收集的氧气纯度低 【答案】B 【解析】 【详解】A、用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不加入二氧化锰也能放出氧气，故选项错误； B、用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，不加二氧化锰，没有催化剂，反应速度会很慢，所以放出氧气的速度就很慢，故选项正确； C、催化剂只能改变反应速率，对生成物的质量没有影响，不加二氧化锰，放出氧气的质量不变，故选项错误； D、催化剂能改变化学反应速率，对过氧化氢溶液制取氧气，放出氧气的速率会变慢，二氧化锰是固体，对生成氧气的纯度无影响，故选项错误。 故选B。 10. 将燃着的火柴分别插入如图所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是 A. a熄灭、b变旺 B. a更旺、b熄灭 C. a、b都变旺 D. a正常燃烧、b熄灭 【答案】B 【解析】 【详解】a瓶为氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的火柴燃烧更旺，b瓶为二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的火柴熄灭； 故选：B。 11. 下列化学实验的基本操作或数据，其中正确的是 A. 用托盘天平称取9.56 g食盐固体 B. 用10 mL量筒量取9.6 mL水 C. 称量药品时在托盘天平左盘放砝码，右盘放药品 D. 使用量筒时俯视液体凹液面的最低处 【答案】B 【解析】 【详解】A.托盘天平的精确度为，无法称取精度到的食盐，错误。 B.量筒的精确度为，可准确量取水，正确。 C.托盘天平称量需遵循“左物右码”原则，左盘放砝码、右盘放药品的操作颠倒，错误。 D.量筒读数时视线应与液体凹液面最低处平齐，俯视会导致读数偏大，错误。 12. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤，其中操作顺序正确的是 ①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水集气法收集 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦固定连接仪器 A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦③①②④⑥⑤ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦②③①④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】实验室加热高锰酸钾制氧气的操作顺序可按口诀“连、查、装、定、点、收、离、熄”记忆： 首先连接固定仪器（⑦），之后必须先检查装置气密性（②），再装药品（③），避免装置漏气浪费药品； 准备完成后点燃酒精灯加热（①），待气泡连续均匀冒出时用排水法收集氧气（④）； 实验结束后必须先从水槽中取出导管（⑤），再熄灭酒精灯（⑥），防止水倒吸入热的试管导致试管炸裂。 综上正确顺序为⑦②③①④⑤⑥。 故选D。 13. 下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是 A. 碳酸钙氧化钙 + 二氧化碳 B. 木炭 + 氧气二氧化碳 C. 甲烷 + 氧气二氧化碳 + 水 D. 水氢气 + 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A.该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； B.该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； C.反应物为甲烷、氧气2种，生成物为二氧化碳、水2种，既不符合“多变一”也不符合“一变多”，既不属于化合反应也不属于分解反应，符合题意； D.该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意。 14. 如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，导管口会有气泡冒出，装置中气体减少，将双手移开一会后，装置内压强减小，烧杯内导管中的液柱会上升，超过烧杯中液面。 故选C。 15. 下列检查装置气密性的方法中，如果气密性良好，则现象描述错误的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.手捂试管，管内气体受热膨胀压强增大，气密性良好时导管口会冒出气泡，描述正确。 B.注射器左端连接装置，箭头向左表示推动活塞向装置内充气，锥形瓶内压强增大，液体将被压入长颈漏斗，使长颈漏斗液面上升，不会在锥形瓶中产生气泡，描述错误。 C.向左拉注射器活塞，装置内压强减小，外界大气压将水压入长导管形成水柱，描述正确。 D.关闭弹簧夹后向长颈漏斗加水，若气密性良好，瓶内封闭气体压强随液面升高而增大，可托住长颈漏斗内的液体，液面不下降，描述正确。 二、填空题(每空1分，共42分) 16. 根据下列物质的性质或用途，写出对应的用途或性质。 （1）天然气可用作燃料，因为它具有_____性。 （2）氧气用来气焊气割，因为氧气能_____________。 （3）铜丝有导电性，可用做___________。 （4）氮气可以用作保护气是因为___________________________。 （5）氦气密度比空气小，可以用来_____________。 （6）稀有气体可以用作电光源是因为_______________________________。 【答案】（1） 可燃 （2） 支持燃烧（或具有助燃性） （3） 导线（或电线、电缆） （4） 常温下化学性质不活泼（或化学性质稳定，不易与其他物质发生反应） （5） 填充探空气球（或制作氦气球、填充飞艇） （6） 通电时可以发出不同颜色的光 【解析】 【小问1详解】 燃料需要具备可燃性，天然气燃烧时释放大量热量，因此可作为燃料使用。 【小问2详解】 气焊气割利用可燃物在高浓度氧气中剧烈燃烧释放的大量热量熔化金属，利用的是氧气的助燃性，注意氧气本身无可燃性。 【小问3详解】 导电性是制作导电材料的核心性质，铜的导电性优良且成本适中，是常用的导线材料。 【小问4详解】 保护气需要避免与被保护物质发生反应，氮气化学性质稳定，可隔绝氧气，防止被保护物质氧化、变质。 【小问5详解】 密度小于空气的气体可获得空气浮力升空，且氦气化学性质稳定，无易燃易爆风险，适合填充升空类气球、飞艇。 【小问6详解】 稀有气体通电时会释放不同波长的有色光，因此可制作霓虹灯等各类电光源，该性质属于物理性质。 17. 固体药品通常保存在________里，液体药品保存在________里。实验时如果没有说明用量，固体只需取___________，液体只需取_________mL。连接玻璃管和胶皮管时，应该左手拿玻璃管，右手拿胶皮管，先把玻璃管口__________，然后稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 【答案】 ①. 广口瓶 ②. 细口瓶 ③. 盖满试管底部 ④. 1～2 ⑤. 用水润湿 【解析】 【详解】固体药品通常保存在广口瓶中，广口瓶口较宽，方便镊子、药匙取用固体药品；液体药品保存在细口瓶内，细口瓶可以减少液体挥发，倾倒时不易洒出。 药品取用的节约原则：没有指明用量时，固体药品只需盖满试管底部即可；液体药品取用1～2 mL，避免药品浪费。 连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，起到润滑作用，减小摩擦，稍用力就能把玻璃管顺利插入胶皮管，防止玻璃管折断划伤手。 18. 简要说明下列操作可能造成的不良后果： （1）胶头滴管取液后平放或倒置____________________________________。 （2）倾倒液体药品时标签没向着手心________________________________。 （3）向燃着的酒精灯里添加酒精_____________________________________。 （4）将刚结束加热的试管立即用冷水冲洗_______________________________。 【答案】（1）液体倒流，腐蚀胶头，污染试剂 （2）腐蚀标签 （3）酒精被引燃，引发失火、烫伤 （4）试管炸裂 【解析】 【小问1详解】 胶头滴管为橡胶材质，取液后平放或倒置，药液会倒流接触胶头，腐蚀橡胶，同时残留药液被污染。 【小问2详解】 倾倒液体药品时标签没向着手心，倾倒时瓶口残留的液体药品顺着瓶身向下流，接触标签，腐蚀标签。 【小问3详解】 向燃着的酒精灯里添加酒精，酒精有挥发性，酒精灯火焰会引燃挥发出来的酒精蒸气，引发失火、烫伤等。 【小问4详解】 将刚结束加热的试管立即用冷水冲洗，试管高温状态下骤然遇冷水，玻璃内外温差过大，热胀冷缩不均匀，导致试管破裂。 19. 检查试管与带导管的橡胶塞是否连接紧密，要先将导管另一端放入装有____的烧杯中，再用双手______试管，观察导管口，如果有__________________，说明装置气密性良好。 【答案】 ①. 水 ②. 紧握（或握住） ③. 气泡冒出 【解析】 【详解】检查试管与带导管的橡胶塞是否连接紧密，要先将导管另一端浸入水中，然后用手握住试管，试管内空气受热膨胀，气体压强增大，会有气泡从导管口冒出，说明气密性良好。 20. 称量固体药品的质量时使用______，药品放在_____盘，砝码放在_____盘。有一名同学想称量12.8g药品，但他比较马虎，把药品和砝码放反了，则该同学实际称量的药品质量为______g。 【答案】 ①. 托盘天平 ②. 左 ③. 右 ④. 11.2 【解析】 【详解】实验室称量固体药品质量的常用仪器为托盘天平，使用时遵循“左物右码”规则，因此药品放在左盘，砝码放在右盘。 托盘天平的平衡原理为：。要称量12.8g药品时，正常操作需取用总质量12g的砝码，游码拨至0.8g刻度处；放反后左盘为砝码、右盘为药品，代入公式得，计算得实际药品质量为。 21. 请从“①二氧化硫 ②一氧化碳 ③二氧化碳 ”中选择适当的物质填空(填序号) （1）煤燃烧所产生的空气污染物之一，是造成酸雨的罪魁祸首的是_______； （2）能作燃料也会让人中毒的是_________； （3）会导致温室效应的是__________。 【答案】（1） ① （2） ② （3） ③ 【解析】 【小问1详解】 煤中含硫元素，燃烧生成的二氧化硫是空气污染物，其在环境中经过反应会生成硫酸，是造成酸雨的核心物质。 【小问2详解】 一氧化碳具有可燃性，可作为燃料使用；同时它极易与人体血红蛋白结合，阻碍氧气运输导致人体缺氧中毒。 【小问3详解】 二氧化碳是最主要的温室气体，过量排放会导致温室效应加剧。 22. 铁丝在氧气里会剧烈燃烧，___________，生成___________。该反应的文字表达式是___________________，所属的基本反应类型是_____________，实验前要在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是________________。硫在氧气中燃烧发出______火焰，实验时也要在瓶底留水，作用是_________________________。 【答案】 ①. 火星四射，放出大量的热 ②. 黑色固体 ③. 铁 + 氧气 四氧化三铁 ④. 化合反应 ⑤. 防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底 ⑥. 蓝紫色 ⑦. 吸收有毒的二氧化硫，防止污染空气 【解析】 【详解】 铁丝在氧气中燃烧的特征现象为火星四射、放热、生成黑色固体。 该反应由两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应。 文字表达式略。 生成的高温熔融物直接接触冷的集气瓶底会导致瓶底炸裂，因此需要提前铺细沙或装水防护。 硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，火焰为蓝紫色。 生成物二氧化硫是有毒污染物，可溶于水，因此瓶底留水可以吸收二氧化硫，避免其逸出污染空气。 23. 用排水法收集一瓶气体，若收集的是密度比空气大的气体，取出后要_____(“正”或“倒”)放在实验台上。收集密度比空气大的气体还可以用向_______排空气法，导管要伸到集气瓶底部，以便_____________________。 【答案】 ①. 正； ②. 上； ③. 排尽集气瓶内的空气，提高收集气体的纯度。 【解析】 【详解】1. 密度大于空气的气体正放时会聚集在集气瓶下部，不容易向上逸散，因此取出后需正放。 2. 密度比空气大的气体进入集气瓶后会向下沉积，将空气从集气瓶上方挤出，因此采用向上排空气法收集。 3. 导管伸到集气瓶底部，可直接将密度大的气体通入瓶底，逐步把瓶内原有空气完全排出，避免残留空气导致收集的气体不纯。 24. A是无色无味的气体，B是一种黑色固体，B在A中燃烧比在空气中更旺，生成无色无味的气体C，C能使澄清石灰水变浑浊，D是一种淡黄色粉末，在A中燃烧生成一种有刺激性气味的气体E，试推断： A________、B________、C________、D_______、E_________。 【答案】 ①. 氧气 ②. 碳 ③. 二氧化碳 ④. 硫 ⑤. 二氧化硫 【解析】 【详解】能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体C，确定为二氧化碳；B在A中燃烧比在空气中更旺，说明A具有助燃性，结合A是无色无味气体，推断A为氧气；B是黑色固体，在氧气中燃烧生成，可知B为碳单质；初中阶段淡黄色可燃粉末只有硫，硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，因此D为硫、E为二氧化硫。 25. 实施人工增雨作业是缓解旱情的有效措施。碘化银是人工增雨常用的物质。碘化银：①在常温下为亮黄色无臭微晶形粉末；②有一定的毒性；③在光的作用下，碘化银分解成极小颗粒的“银核”；④熔点为558℃、沸点为1506℃；⑤碘化银可制造照相感光乳剂；⑥在人工增雨中常用作冰核形成剂。 上述材料中属于碘化银物理性质的是________(填序号，下同)；属于碘化银化学性质的是________；属于化学变化的是________；属于碘化银用途的是________。 【答案】 ①. ①④ ②. ② ③. ③ ④. ⑤⑥ 【解析】 【详解】物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。①是碘化银的颜色、状态、气味特征，④是其熔沸点，均属于物理性质。 化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质。②毒性是碘化银可与生物体成分发生化学反应产生危害的属性，属于化学性质。 ③中碘化银分解生成了新物质银，属于化学变化。 ⑤制造照相感光乳剂、⑥人工增雨冰核形成剂，都是碘化银的应用，属于用途。 三、实验探究题(每空1分，共28分) 26. 结合图中所示仪器，回答实验中的有关问题： （1）写出仪器的名称B__________；C___________；D_________；E__________。 （2）下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是__________，可以用镊子取用的是__________，可以用滴管取用的是_________。 （3）仪器G的名称是____________，不小心将其碰倒在桌面上燃烧起来，合理简单的灭火措施是____________________。量取一定体积的液体应选用的主要仪器是________(填序号)，使用该仪器读数时的正确方法是视线与________________保持水平，如果俯视操作，实际量取的液体体积将__________(偏多、偏少、不变)。 （4）用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体______mL。使用后清洗试管，洗涤干净的标志是__________________________________。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 烧杯 ③. 水槽 ④. 胶头滴管 （2） ①. ① ②. ②③ ③. ④ （3） ①. 酒精灯 ②. 用湿抹布盖灭 ③. A ④. 液体凹液面的最低处 ⑤. 偏少 （4） ①. 5 ②. 试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 药匙用于取用粉末状固体，氧化铜粉末属于粉末状，选①； 镊子用于取用块状或大颗粒固体，石灰石、锌粒是块状固体，选②③； 胶头滴管用于取用少量液体试剂，盐酸是液体，选④。 【小问3详解】 仪器 G 为酒精灯；酒精失火不能用水浇灭，用湿抹布盖灭可以隔绝氧气灭火；量取一定体积液体选用量筒 A；量筒读数时视线要与液体凹液面最低处相平；俯视读数偏大，实际量取液体体积偏少。 【小问4详解】 给试管内液体加热，液体体积不能超过试管容积的​，15mL×​=5mL；试管洗净的标准：试管内壁水均匀分布，既不聚成水滴，也不成股流下。 27. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_____(填“大”或“小”)；你还能得到蜡烛的一条物理性质是____________________。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到在火焰最外边的部分最先炭化。 结论：蜡烛火焰的___________温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现________________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现会看到澄清石灰水变浑浊。 结论；蜡烛燃烧以后的生成物是________和________。 （4）如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质。请帮他们分析产生黑色物质的原因是_____________________。 （5）如图C所示，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现白烟能够燃烧并将蜡烛重新引燃，白烟是_______________________________________。 【答案】（1） ①. 小 ②. 石蜡硬度小（或石蜡常温下为固体、白色、不溶于水，合理即可） （2）外焰 （3） ①. 水雾 ②. 水 ③. 二氧化碳 （4）蜡烛不充分燃烧产生炭黑附着在烧杯底部 （5）石蜡蒸气遇冷凝结成的石蜡固体小颗粒 【解析】 【小问1详解】 蜡烛浮在水面，根据浮沉条件，说明石蜡密度小于水；能用小刀切下一小块，说明石蜡硬度小。 【小问2详解】 火柴梗放在火焰中，外焰部分最先炭化变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，加热时一般选用外焰加热。 【小问3详解】 干燥冷烧杯罩在火焰上方，石蜡燃烧生成的水蒸气遇冷液化，烧杯内壁出现水雾；澄清石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳。 【小问4详解】 烧杯靠近火焰，氧气不足，石蜡发生不完全燃烧，生成黑色的炭单质，附着在烧杯内壁底部。 【小问5详解】 蜡烛熄灭时，石蜡蒸气没有燃烧，遇冷变成白色的石蜡固体小颗粒，形成白烟，白烟具有可燃性，可以被点燃重新引燃蜡烛。 28. 小亮同学仿拉瓦锡设计装置测定空气中氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡胶塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。 （1）由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度达到着火点，红磷燃烧，会产生大量______，反应的文字表达式为_______________________，属于的基本反应类型是_________。燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧停止的原因是__________________。 （2）待完全反应冷却到室温后，打开弹簧夹观察到的现象是____________________，说明红磷燃烧消耗了空气中的氧气，若进水偏少，原因可能是___________________。 （3）实验中不能用木炭代替红磷，原因是___________________________。 【答案】（1） ①. 白烟 ②. ③. 化合反应 ④. 集气瓶内的氧气被完全消耗 （2） ①. 烧杯中的水沿导管流入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内原空气体积的五分之一 ②. 装置漏气（或红磷量不足，未冷却至室温就打开弹簧夹，合理即可） （3）木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强几乎不变 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧产生大量白烟；该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应；装置内氧气耗尽后，缺少可燃物燃烧需要的氧气，所以红磷熄灭。 【小问2详解】 红磷消耗氧气，瓶内压强减小，大气压将烧杯水压入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一；进水偏少的常见原因：红磷不足无法耗尽氧气、装置漏气冷却时外界空气进入、未冷却到室温就打开弹簧夹，瓶内压强偏大。 【小问3详解】 木炭与氧气反应生成气态二氧化碳，瓶内气体压强没有明显减小，不能形成压强差，烧杯里的水不会倒吸入集气瓶，无法测出氧气体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海伦市红光农场学校 2025-2026学年度第一学期化学月考卷 一、单选题(每题2分；共30分) 1. 下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（　　） A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 拉瓦锡 D. 门捷列夫 2. 下列变化与其它三个不同的是 A. 谷物酿酒 B. 烧制瓷器 C. 纺纱织布 D. 冶炼青铜 3. 能使澄清石灰水变浑浊的是 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 石蜡 4. 下列操作错误的是 A. 检查装置气密性 B. 熄灭酒精灯 C. 取适量固体 D. 读取液体体积 5. 我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（　　） A. 二氧化硫、二氧化氮、氮气 B. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 6. 下列物质的用途，主要利用其物理性质的是 A. 灯泡中充氮气延长寿命 B. 氧气用于气割 C. 氧气用于医疗急救 D. 稀有气体用作霓虹灯 7. 关于物质燃烧的现象描述错误的是 A. 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B. 铁丝在空气中加热会变红，但不能燃烧 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体 8. 下列关于空气的说法正确的是 A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21% C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越高，说明空气的质量越差 D. 氮气可用于做保护气是因为其化学性质稳定，不与任何物质发生反应 9. 小明在实验课上用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是 A. 反应不能发生 B. 产生氧气的速率慢 C. 放出氧气的总量少 D. 收集的氧气纯度低 10. 将燃着的火柴分别插入如图所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是 A. a熄灭、b变旺 B. a更旺、b熄灭 C. a、b都变旺 D. a正常燃烧、b熄灭 11. 下列化学实验的基本操作或数据，其中正确的是 A. 用托盘天平称取9.56 g食盐固体 B. 用10 mL量筒量取9.6 mL水 C. 称量药品时在托盘天平左盘放砝码，右盘放药品 D. 使用量筒时俯视液体凹液面的最低处 12. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤，其中操作顺序正确的是 ①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水集气法收集 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦固定连接仪器 A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦③①②④⑥⑤ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦②③①④⑤⑥ 13. 下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是 A. 碳酸钙氧化钙 + 二氧化碳 B. 木炭 + 氧气二氧化碳 C. 甲烷 + 氧气二氧化碳 + 水 D. 水氢气 + 氧气 14. 如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（　　） A. B. C. D. 15. 下列检查装置气密性的方法中，如果气密性良好，则现象描述错误的是 A. B. C. D. 二、填空题(每空1分，共42分) 16. 根据下列物质的性质或用途，写出对应的用途或性质。 （1）天然气可用作燃料，因为它具有_____性。 （2）氧气用来气焊气割，因为氧气能_____________。 （3）铜丝有导电性，可用做___________。 （4）氮气可以用作保护气是因为___________________________。 （5）氦气密度比空气小，可以用来_____________。 （6）稀有气体可以用作电光源是因为_______________________________。 17. 固体药品通常保存在________里，液体药品保存在________里。实验时如果没有说明用量，固体只需取___________，液体只需取_________mL。连接玻璃管和胶皮管时，应该左手拿玻璃管，右手拿胶皮管，先把玻璃管口__________，然后稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 18. 简要说明下列操作可能造成的不良后果： （1）胶头滴管取液后平放或倒置____________________________________。 （2）倾倒液体药品时标签没向着手心________________________________。 （3）向燃着的酒精灯里添加酒精_____________________________________。 （4）将刚结束加热的试管立即用冷水冲洗_______________________________。 19. 检查试管与带导管的橡胶塞是否连接紧密，要先将导管另一端放入装有____的烧杯中，再用双手______试管，观察导管口，如果有__________________，说明装置气密性良好。 20. 称量固体药品的质量时使用______，药品放在_____盘，砝码放在_____盘。有一名同学想称量12.8g药品，但他比较马虎，把药品和砝码放反了，则该同学实际称量的药品质量为______g。 21. 请从“①二氧化硫 ②一氧化碳 ③二氧化碳 ”中选择适当的物质填空(填序号) （1）煤燃烧所产生的空气污染物之一，是造成酸雨的罪魁祸首的是_______； （2）能作燃料也会让人中毒的是_________； （3）会导致温室效应的是__________。 22. 铁丝在氧气里会剧烈燃烧，___________，生成___________。该反应的文字表达式是___________________，所属的基本反应类型是_____________，实验前要在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是________________。硫在氧气中燃烧发出______火焰，实验时也要在瓶底留水，作用是_________________________。 23. 用排水法收集一瓶气体，若收集的是密度比空气大的气体，取出后要_____(“正”或“倒”)放在实验台上。收集密度比空气大的气体还可以用向_______排空气法，导管要伸到集气瓶底部，以便_____________________。 24. A是无色无味的气体，B是一种黑色固体，B在A中燃烧比在空气中更旺，生成无色无味的气体C，C能使澄清石灰水变浑浊，D是一种淡黄色粉末，在A中燃烧生成一种有刺激性气味的气体E，试推断： A________、B________、C________、D_______、E_________。 25. 实施人工增雨作业是缓解旱情的有效措施。碘化银是人工增雨常用的物质。碘化银：①在常温下为亮黄色无臭微晶形粉末；②有一定的毒性；③在光的作用下，碘化银分解成极小颗粒的“银核”；④熔点为558℃、沸点为1506℃；⑤碘化银可制造照相感光乳剂；⑥在人工增雨中常用作冰核形成剂。 上述材料中属于碘化银物理性质的是________(填序号，下同)；属于碘化银化学性质的是________；属于化学变化的是________；属于碘化银用途的是________。 三、实验探究题(每空1分，共28分) 26. 结合图中所示仪器，回答实验中的有关问题： （1）写出仪器的名称B__________；C___________；D_________；E__________。 （2）下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是__________，可以用镊子取用的是__________，可以用滴管取用的是_________。 （3）仪器G的名称是____________，不小心将其碰倒在桌面上燃烧起来，合理简单的灭火措施是____________________。量取一定体积的液体应选用的主要仪器是________(填序号)，使用该仪器读数时的正确方法是视线与________________保持水平，如果俯视操作，实际量取的液体体积将__________(偏多、偏少、不变)。 （4）用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体______mL。使用后清洗试管，洗涤干净的标志是__________________________________。 27. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_____(填“大”或“小”)；你还能得到蜡烛的一条物理性质是____________________。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到在火焰最外边的部分最先炭化。 结论：蜡烛火焰的___________温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现________________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现会看到澄清石灰水变浑浊。 结论；蜡烛燃烧以后的生成物是________和________。 （4）如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质。请帮他们分析产生黑色物质的原因是_____________________。 （5）如图C所示，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现白烟能够燃烧并将蜡烛重新引燃，白烟是_______________________________________。 28. 小亮同学仿拉瓦锡设计装置测定空气中氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡胶塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。 （1）由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度达到着火点，红磷燃烧，会产生大量______，反应的文字表达式为_______________________，属于的基本反应类型是_________。燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧停止的原因是__________________。 （2）待完全反应冷却到室温后，打开弹簧夹观察到的现象是____________________，说明红磷燃烧消耗了空气中的氧气，若进水偏少，原因可能是___________________。 （3）实验中不能用木炭代替红磷，原因是___________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $