第三单元 语文园地&第三单元 单元总结-【随堂笔记】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

随堂笔记·语文·六年级·上册 语文园地 梳理与交流 ©生活中，常常需要根据目的进行阅读。结合本单元的学习，和同学交流你是怎样做的。 要根据阅读目的选择合适的材料。如，为家人计划故宫一日游，应该重 点阅读《故宫博物院》的材料一、材料三和材料四。 ~》要根据阅读目的选择合适的阅读材料和阅读方法。 与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅 读速度。如，带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这一任务读《竹 节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。 》与阅读目的关联性不强的内容，可以快速浏览。 词句段运用 ©从以下任务中选择一个，根据目的查找资料、筛选信息，并将需要的资料摘录下来。感兴 趣的同学，可以在此基础上试着做一做。 给远方的朋友写信介 图文结合介绍家乡的 绍家乡的某处名胜古迹 种代表性动物或植物 拍视频为家乡的某个 以自己喜欢的方式介 特产作宣传 绍一种家乡特色美食的做法 【交流示例】 亲爱的小明： 你好！ 好久不见，十分想念。最近总想起我们一起分享美食的时光，今天就想给你好好介绍一 下我家乡的骄傲一金华火腿。 它可不是普通的火腿，而是有着千年历史的“中华老字号”。每年冬天，家乡的师傅们 会精选当地特产的“两头乌”猪后腿，经过上盐、腌制、洗晒、发酵等十几道工序，耗时整 86· 第三单元 整一年以上才能制成。 成品的金华火腿色泽鲜艳，香气更是独特，切开后，一股浓郁的咸香扑面而来，让人垂 涎欲滴。无论是用来蒸、煮、炒，还是煲汤，都能瞬间提升莱肴的风味。我最爱的就是妈妈 做的“火腿蒸笋衣”，鲜得能把舌头都吞下去！ 下次你来我家，我一定用最地道的金华火腿宴招待你，让你也尝尝这穿越千年的美味。 你的朋友：小红 2026年10月15日 ◎说明理由时可以分条陈述。读一读，注意加点的部分，体会这样表达的好处。再从给出的 话题中选择一个，或选择其他话题，用这种方法说一说。 人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度， 一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧 密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有 氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光 和热，为生命系统提供能源。 竞选班级劳动委员 向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球 【点拨】例句采用总分结构，先总说生命存在至少需要几个条件，再用“一是…二是… 三是…四是…”的句式分说四个条件，这样的方法使文段条理清楚，逻辑清晰。 此外，还可以用“首先…其次…再次…最后”的句式来写。 【示例】①大家好！今天我要竞选的职务是班级劳动委员。我的竞选优势有三点：一是我热 爱劳动，每次值日时我都很积极，深受同学们好评；二是我认真负责，具有强烈的 责任心，愿意为班集体作贡献；三是我有丰富的经验，我之前担任过劳动委员，曾 多次组织班级卫生劳动。请大家多多支持我，为我投上宝贵的一票吧！ ②妈妈，请允许我每周三放学后踢一会儿足球吧！我的理由有四点：一是踢足球能 锻炼身体，增强体质；二是踢足球是一项需要团队协作的运动，能够培养我的人际 交往能力和团队协作意识；三是周三处于一周的中间，适当的运动既可以缓解前几 天的疲惫，又能让我以更加饱满的热情投入后两天的学习中；四是在放学后运动， 一点儿也不耽误学业，还可以缓解学习压力。 -·87 随堂笔记·语文·六年级·上册 日积月累。 观书有感（其二) [宋]朱裂 ,【作者简介】朱熹（1130 1200),字元眸，号晦庵，徽 州婺源（今属江西）人。中国 昨夜江边春水生， 南宋理学家、教育家。代表作 有《春日》等。 蒙冲巨舰一毛轻。 ≥古代战船。 向来枉费推移力， 》原来，指春水上涨之前。 此日中流自在行。 【释义】昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也 不能推动它，今天它在江水中间却能自在地移动。 【简析】这首诗借物喻理。因为“昨夜”下了大雨，万溪千流，江入大江，所以“江边春水生” 搁浅的“蒙冲巨舰”才能像羽毛一殷漂浮起来。而往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气。 待中突出春水的重要性，比喻艺术创作需要灵惑，也可以理解为只有博览群书，注重积累， 做学问的时候才能运用自如。 第三单元 单元总结 词语积累 1“~头~脑”式词语 易读错的字 没头没脑呆头呆脑贼头贼脑 虎头虎脑 风靡（mi) 蟠（pan)桃 2“~手~脚”式词语 辐(f)射 矗(chù)立 轻手轻脚毛手毛脚缩手缩脚 蹑手蹑脚 轮廓(kuò) 虎视眈(dan)眈 3含有“沧海”的四字词语 易写错的字 沧海一粟沧海桑田 沧海遗珠 沧海横流 凛：左部是“Y”,不是“氵” 燥：左部是“火”，不是“显”。 多音字 1教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上 qiǎ关卡 sang丧失 是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心， 卡 丧 铅笔就从裂缝里掉下去了。比喻 kǎ卡车 sang丧事 2地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系 dù温度 ben投奔 奔 只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇 度 du6猜度 ben奔驰 宙来说又是沧海一粟。作比较 形近字 3火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳， 氧气含量极少。列数字 搏(b6)拼搏 漠(mò)沙漠 L博(b6)渊博 膜(mó)耳膜 点提 1 《竹节人》：考查能根据不同的阅读任务， 快速读课文，找到相关内容，再仔细阅读， 词语盘点 达到阅读目的。 前功尽弃威风凛凛搏斗疲倦 别出心裁技高一筹 得意扬扬观摩 2《宇宙生命之谜》：考查能根据阅读目的， 弄巧成拙知趣大步流星不禁 选择运用恰当的阅读方法，解决问题： 一无所获念念有词忘乎所以心满意足 3《故宫博物院》：①考查根据阅读任务， 盛会系统猜测尚未分析效应 筛选阅读材料，提取重要信息，并完成故宫 轨道表明所谓斑点枯萎干燥 参观路线图的设计；②考查对材料中的重要 沙漠进一步一系列探索 信息进行整合，能够在游览故宫时进行讲解。 近义词 4语文园地：①考查“根据目的进行阅读” 往常一以往 沮丧一懊丧 向往一憧憬 的基本策略和常用方法；②考查根据目的查找 揭开一掀开 缭绕一萦绕 资料、筛选信息并摘录，宣传家乡；③考查用 反义词 分条陈述的方式说明理由、表达观点；④考 新鲜一陈旧疲倦一精神浓厚一稀薄 查《观书有感》（其二）的理解与背诵。 干燥一湿润井然有序一杂乱无章 89