7 我的战友邱少云-【随堂笔记】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

第二单元 我的战友邱少云 课前·预习笔记 任务 笔记 读·做标记 11.本文的作者是李元兴，一共有16个自然段。 2.边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明白的画“？”。 二读·找关键 3.读课文，边读边找到描写“我”心理活动的语句，体会邱少云是怎样一位“伟 读 大的战士” 课 三读·再探究 文 4课文花了大量的笔墨写“我”的心理活动，如此安排有什么表达效果？ 课文回忆了抗美援朝英雄邱少云为完成潜伏任务，在烈火中壮烈牺牲的故事， 详细描写“我”作为目击者的心理活动，表明“我”既关心邱少云的安危，又 担心他忍受不了痛苦而暴露目标，导致整个作战计划落空。同时，心理描写 烘托出邱少云当时所经受的巨大痛苦，刻画出邱少云英勇无畏、顾全大局、 舍己为人的光辉形象，也表达了“我”对邱少云的崇敬之情 1.写出下列词语的近义词。 发觉一（ ) 恶毒一( 盼望一( 扑灭-一( ) 搜索一( 蔓延一( 学 2.下列词语中加点的“临” 的意思与其他三项不相同的 字 项是( )。 词 A.身临其境 B.双喜临门 C.居高临下 D.莅临指导 3.根据解释写词语。 (1)一点儿也不动。 ( (2)特别擅长、别人难以胜过的本领。 ( (3)人因痛苦而发出声音。 ( 47 随堂笔记·语文·六年级·上册 课堂·听课笔记 精批注 【主旨归纳】这篇课文记叔了抗美援朝英雄邱少云在执行潜伏任务时，为了 避免暴露目标，任凭烈火晓身纹丝不动，最后壮烈牺牲的故事，赞颂了邱 少云钢铁般的顽强意志，以及他为了战友的安全，为了战斗的胜利而不惜 牺牲自己的伟大革命精神。 qiu 我的战友邱少己 O李元兴、 【知识链接】邱少云，四川铜梁（今属重庆）人。1951年参加中国人民志愿军。 1952年10月壮烈牺牲。部队党委追认他为中国共产党党员，中国人民志愿军总部 为他追记特等功，授予他”中国人民志愿军一绒战斗英雄"称号。 ao ①天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较 隐蔽的山沟潜伏起来。 ☒段解写“我们”找了一条比校隐蔽的 被别的事物遮住不易被发现。 山沟潜伏。 句解：”身上的 ②太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻 寒霜”“冻麻了 的腿”表明“我们” 潜伏的地点环境 麻了的腿也开始暖和起来。我们本来打算趁这时候在温暖的 十分恶劣，条件 十分艰苦。 阳光下睡一会儿，因为已经熬了整整一夜，而且当天晚上还 有激烈的战斗在等着，需要养养精神，好完成晚上的战斗任 务，可是我怎么也合不上眼睛。谁能趴在敌人的鼻子底下睡 句解·反问： 突出了潜伏的危 - 险，自然引出下文。 大觉呢？ 图段解写战士们己经在敌人的前沿阵地附近潜伏了一夜。 he ③我发现这条千涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人 指河道、池塘等没有水。 句解：“不但”“而 太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看 且”“甚至”突 出了潜伏战士们 见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的 处境的危险，这 就要求潜伏的战 士欢须严格遵守 地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见， 纪律，绝对不能 暴露自己。 敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动 ·48 第二单元 quan 不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌 一~不~：（一丝不苟）（一尘不来) 人发觉。国段解写“我们“潜伏的危险处境。 wěi ④我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前面，班 长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草 句解：一个“更” 作为伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在不远 字，说明邱少云 …>比其他成士隐藏 处的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我得还要好。 都几乎找不到他。 国段解写“我们”伪装得巧女，特别是邱少云 他隐蔽得更好。 ⑤我们的炮兵不断地向敌人阵地上轰击，山顶上不时地 用炮火等攻击。 腾起一团一团的青烟，敌人阵地前沿的地堡一个接一个地被 句解：对战争场 》面的描写，写出 掀翻了。炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我了战斗的激烈。 们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，保证了我们潜 伏部队的安全。图段解写“我们”的炮兵作战勇猛，既攻击了款人 隐藏、埋伏。 又保证了潜伏部队的安全。 ⑥看到山顶上敌人被我军炮火轰击的情景，我只盼望快 点儿天黑，好痛痛快快地打一仗。看看太阳，却老是停在原 囵段解写“我”盼望痛痛快快地打 来的地方，就像钉住了似的。 一仗。 图第一部分（①~⑥）：介绍了“我们”潜伏的环境以及潜 伏的基本情况。 句解“看家本领“ ⑦约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在我们附 说明敌人已经没 有其他办法了。 敌人用“火力警 近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来。显然，狡猾的敌人 戒”为下文写邱 >少云身上着火埋 对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮下伏笔。 49 随堂笔记·语文·六年级·上册 火到这一带来搜索，只好把看家本领“火力警戒”拿出来了。 图段解写敌人用“火力警戒”来确保其阵地前沿的安全。 ⑧我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧 像蔓草一样向周围扩展。文中用来形容火苗子扩散开来。 得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来 进行搜索了。 ⑨不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的， 烤得我脸上热辣辣地疼。幸而面前有一堆不长草的乱石头挡 着，火才没烧到我身上。圆段解（⑧~⑨）：写燃烧豫社“我们 受到严峻的考验。 ⑩忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一 句解：“火烧到 了邱少云身上”一 看，哎呀！火烧到了邱少云身上！他的棉衣已经烧着了，浑 团烈火把他整个 包围了”表明邱 身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一 少云的生命受到 了威胁，此时的 他面临着校为严 团烈火把他整个包围了。图段解写邱少云被一团烈火整个包围了。 峻的生死考验。 ①这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打 几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一 个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救 出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨 为了正义的目的舍弃自己的生命。文中指邱 少云为了战斗的胜利，舍弃了自己的生命。 兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是 埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的 是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 ©段解写“我”想到的邱少云可能获救的方法及其后果。 50- 第二单元 ②我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不句解·心理描写： “不敢”“不忍” 住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢 表现了“我”内 心难以言喻的痛 朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不 苦，“忍不住不 看”表现了“我” jiao 对战友生命安全 住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 的担忧。二者看 图段解写“我”看到郭少云被烈火焚烧时的内心法动。 似矛盾，实际上 ③烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄 反映了“我”不 愿意看到战友牺 灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直 牲的心理。 一点儿也不动。 句解：一“半个多 到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 钟头”说明邱少 ☒段解写邱少云被烈火烧身时的表现。 …云在烈火中被烧 图第二部分（⑦~③）：写“我”目睹了战友邱少云被烈火包围， 的时间长。“纹 直至壮烈牺牲的过程。 丝不动”“直到 ④黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地 牺牲前的最后一 息，都没发出哪 fèi 上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！” 怕是极轻微的一 声呻吟”突出了 邱少云的须强意 志和不惜牺牲自 己，以保证战斗 胜利的崇高精神。 随堂笔记·语文·六年级·上册 ⑤我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我 们一起向敌人冲锋！ 图第三部分（④~⑤）：写黄昏时，“我们”发起了冲锋， 要为邱少云报仇。 16我永远忘不了那一天一1952年10月12日。 图第四部分（⑥)：写“我”永远忘不了战友邱少云牺牲的 那一天。 bi sδU man cuan jian XI M 蔽摧搜蔓窜溅缩熄 上下14左右14左右12上下14上下12左右12左右14左右14 笔顺：一一 笔顺：十专 笔顺：寸手 笔顺：一一 笔顺：“ 笔顺：：氵笔顺，之纟笔顺：”) 艹产产苦萧扩扩扩抗 才书 氵力游浪波 多炉炉筑多灯帅焰 菌南荫萨移 扩拌排摧排 扣排挖搜 空空宫窖 严就溅 综综缩缩缩 赖焰炮炮熄 缩 屏蔽遮蔽摧残摧毁搜查搜教蔓延枝蔓逃窜流窜溅落飞溅缩短缩写熄灭熄火 近义词： 反义词： 干涸一枯竭伪装一假装掩护—保护 隐蔽一暴露千涸一丰沛 恶毒一凶残纹丝不动一一动不动 摧毁一建造恶泰一善良 会答题d A1帮你了解邱少云的事迹。 ⑨提索关铺祠：邱少云+事迹 ◎默读课文，说说火是怎样烧到邱少云身上的。 【点拨】结合课文的第7~10自然段，按“敌人投弹、荒草起火、火苗蔓延到邱少云身上” 的顺序梳理即可。 【示例】敌人的燃烧弹投到“我们”的潜伏点附近，“我们”附近的荒草被引燃，火苗蔓延 到邱少云身上，烧着了他的棉衣。 ◎课文中哪些内容让你体会到邱少云是一位伟大的战士？和同学交流。 【点拨】我出课文中描写“我”的心理活动以及邱少云在烈火中的动作等细节的语句，结合 邱少云严守潜伏纪律的行为，说说这些细节描写体现了他怎样的精神品质，从而体 会他的伟大。 【示例】烈火中，邱少云为了不暴露部队、不影响作战计划，像千斤巨石一样“纹丝不动”， 直到壮烈牺牲，体现了他坚如磐石的革命意志。他严守纪律、顾全大局、不怕牺牲 的表现，让我体会到他是一位伟大的战士。 ·52 第二单元 ◎课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，结合 相关内容说说两者之间有什么联系。 【点拨】先我出文中描写山沟环境的句子，体会环境的危险与潜伏任务的艰巨；再对比邱 少云烈火焚身纹丝不动的表现，感受邱少云顾全大局、严守纪律的崇高精神。 【示例】课文第一部分的环境描写为下文邱少云在烈火中“纹丝不动”的抉择作了铺垫。“这 条干涸的小山沟并不十分隐薇”，因为“离敌人太近了”，两处“可以看见”和一处“听 得见”具体说明了近的程度。正因为太近了，加上“敌人居高临下”，所以大家“必 须僵卧着一动不动”，否则就可能“被敌人发觉”。在这样的隐蔽条件下，邱少云 被烈火包围时，只要稍微动一下，不仅会暴露自已，而且会导致整个潜伏部队的暴 露和整个作战计划的失败，所以任凭烈火烧身，邱少云也纹丝不动。这里的环境描 写不仅说明了邱少云做出如此壮举的原因，也衬托出了邱少云英勇献身的崇高精神。 课后·提升笔记 知识回顾 山沟潜伏 潜伏环境及 潜伏情况 烈火包围， 我的战友 壮烈牺牲 严守纪律 纹丝不动 邱少云 不怕牺牲 冲锋报仇 冲上阵地， 勇猛杀敌 勇于献身 永远难忘 1952年10 月12日 提素养 ◎心理描写 心理描写就是对人物内心的活动进行描写。通过对人物心理的描写，能够直接深入人 物的心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情，也可以让文章更生动、 更充实，也更有新意。 ©描写战争的诗词名句 1.秦时明月汉时关，万里长征人未还。 王昌龄《出塞》 2.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 一范仲淹《渔家傲·秋思》 3.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 —王昌龄《从军行》 53