期末自测练习卷-2025-2026学年统编版四年级语文下册

**基本信息** 立足四年级语文核心素养，以基础积累为根基，融合文化传承（如古诗默写“采菊东篱下”）与生活情境（如“野外露营防御措施”），通过阅读分析与真情习作，全面考查语言运用、审美感知及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/47分|多音字辨析（荷、折）、词语书写（帐子-前俯后仰）、古诗积累（“洛阳亲友如相问”）|结合生活场景（“图书馆遵守制度”），设题梯度分明（基础书写到词义理解）| |阅读理解|2篇/23分|课内《猫》性格分析、课外《夏夜荷塘》修辞赏析（“青玉伞”比喻）|课内外文本对比，注重词语语境理解（“沁人心脾”）与情感体验| |习作表达|1题/30分|半命题写作（《那一刻，我真______》）|引导细节描写（“抓住内心感受”），贴近学生生活经验|

统编版四年级语文下册期末测试卷 测试范围：1～8单元（时间：90分钟 满分：100分） 第一部分 积累与运用（47分） 一、看拼音，写词语（8分） 1. 春天的tán huā（ ）深夜悄然绽放，淡雅清香惹人喜爱。 2. 战士们坚守边防，守护祖国jiāo jiè（ ）的每一寸土地。 3. 遇到难题不要jiāo zào（ ），静下心思考才能找到办法。 4. 爷爷用粗糙的手掌fǔ mō（ ）着老照片，满眼怀念。 5. 暴雨过后，河水暴涨，岸边的shí bēi（ ）被淹没大半。 6. 图书馆要求所有人自觉zūn shǒu（ ）借阅规章制度。 7. 舞台上舞者身姿qīng yíng（ ），每一个动作都优美动人。 8. 野外露营一定要提前检查装备，做好fáng yù（ ）措施。 二、给加点字选择正确读音，打“√”（8分） 1. 荷（hé hè）花池旁，几个工人正在荷（hé hè）担除草。 2. 店里的折（zhē zhé shé）叠桌不小心摔折（zhē zhé shé）了桌腿。 3. 单（dān shàn chán）老师住在单（dān shàn chán）县。 4. 他厌恶（è wù）凶恶（è wù）蛮横的无理之人。 三、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 帐子 推测 晌午 前府后仰 B. 蔬菜 淹没 详细 灯火辉皇 C. 迟钝 开辟 描绘 欣喜若狂 D. 慰籍 杂丛 倘若 天高地阔 四、补充词语，完成练习（9分） ①灯火（ ）（ ） ②一丝（ ）（ ） ③欣喜（ ）（ ） ④车水（ ）（ ） ⑤依山（ ）（ ） ⑥从容（ ）（ ） 1. 形容做事细致认真，一点不马虎：________（填序号） 2. 用来描写城市街道繁华热闹：________（填序号） 3. 仿写词语④（含近义词四字词）：____________ 五、选择题，将序号填进括号（6分） 1. 加点字解释有误的一项是（ ） A. 四时田园杂兴（随兴而写的诗） B. 白发谁家翁媪（老翁和老妇人） C. 最喜小儿亡赖（死掉，失去） D. 囊萤夜读（口袋） 2. 修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 三月桃花水，是春天的竖琴。（比喻） B. 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。（拟人） C. 那草滩、那小花、那湖水，构成一幅画卷。（排比） D. 教室里安静得连翻书的声音都听不到，热闹极了。（夸张） 3. 下列文学常识说法正确的是（ ） A. 《琥珀》作者是法国作家柏吉尔 B. 《母鸡》表达作者从头到尾讨厌母鸡 C. 《海上日出》作者是老舍 D. 《江畔独步寻花》是杨万里所作 六、按要求改写句子（6分） 1. 小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改为反问句） ________________________________________________________ 2. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句） ________________________________________________________ 3. 我们要养成认真完成作业、书写工整。（修改病句） ________________________________________________________ 七、根据课文、日积月累填空（6分） 1. 采菊东篱下，________________。 2. ________________，麦花雪白菜花稀。 3. 天行健，________________。 4. 少年不知勤学苦，________________。 5. 洛阳亲友如相问，________________。 6. 不要人夸好颜色，________________。 第二部分 阅读理解（23分） （一）课内阅读 《猫》选段（11分） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1. 写出下列词语近义词（4分） 古怪——（ ） 任凭——（ ） 尽职——（ ） 凝视——（ ） 2. 选文围绕哪一句话写的？用横线画出来。（1分） 3. 作者从哪三方面写出猫性格古怪？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. “踩印几朵小梅花”中“小梅花”指什么？这样写有什么好处？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读 夏夜荷塘（12分） 夏日的傍晚，暑气渐渐消散，我总爱到村外荷塘边散步。 整片荷塘铺满碧绿的荷叶，挨挨挤挤，像一把把撑开的青玉伞。粉白的荷花从荷叶间探出头，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全舒展开，露出嫩黄的莲蓬，还有的鼓鼓的花苞，饱胀得马上要破裂。晚风掠过，淡淡的荷香悠悠飘来，沁人心脾。 天色慢慢变暗，晚霞褪去，星星悄悄爬上夜空。荷塘里热闹起来：青蛙蹲在荷叶上放声歌唱，小鱼摆着尾巴在水下穿梭，萤火虫提着小小的灯笼，在花叶之间飞来飞去。岸边的垂柳垂下柔软枝条，轻轻拂过水面，荡开一圈圈细碎波纹。 我坐在塘边青石上静静观赏。没有白日燥热，没有街道喧闹，只有晚风、荷香、虫鸣相伴。荷叶上滚动的水珠映着星光，闪闪发亮。这一刻，内心安静又舒畅。 夜色渐深，我不舍地转身回家。身后荷塘依旧藏着夏夜独有的温柔，那片清雅荷塘，成了我夏日最难忘的风景。 1. 联系短文解释词语（2分） 挨挨挤挤：____________________________________ 沁人心脾：____________________________________ 2. 短文第二自然段主要写了荷塘的________和________两种景物。（2分） 3. 文中写了夏夜荷塘里哪些小动物？简要写下来。（2分） ________________________________________________________ 4. 赏析句子：荷叶挨挨挤挤，像一把把撑开的青玉伞。（4分） 这句话运用______修辞，把荷叶比作________，生动写出荷叶________、________的特点。 5. 读完短文，说说你感受到夏夜荷塘怎样的氛围？（2分） __________________________________________________________________________ 第三部分 习作表达（30分） 生活中总有令你难忘的瞬间：一次成功、一场大雨、一次偶遇、一回陪伴、一处美景……请以《那一刻，我真______》为题写记叙文。 要求：1. 把题目补充完整，可填开心、感动、后悔、自豪等；2. 把事情经过写具体，抓住细节写出内心感受；3. 语句通顺，不少于400字，不出现真实学校、姓名。 参考答案 第1部分 积累与运用 一、看拼音写词语 昙花 交界 焦躁 抚摸 石碑 遵守 轻盈 防御 二、读音 1. hé √ hè √ 2. zhé √ shé √ 3. shàn √ dān √ 4. wù √ è √ 三、C 解析：A前俯后仰；B灯火辉煌；D慰藉、杂丛 四、补全词语 ①辉 煌 ②不 苟 ③若 狂 ④马 龙 ⑤傍 水 ⑥不 迫 1.② 2.④ 示例：千辛万苦五、选择题 1.C（亡赖：同“无赖”，顽皮可爱） 2.D（无排比，夸张） 3.A 六、句子练习 1. 难道小小的天窗不是孩子们唯一的慰藉吗？ 2. 雨来像一条滑溜溜的小泥鳅，怎么也抓不住。 3. 我们要养成认真完成作业、书写工整的好习惯。 七、填空（每空1分） 1.悠然见南山 2.梅子金黄杏子肥 3.君子以自强不息 4.老来方知读书迟 5.一片冰心在玉壶 6.只留清气满乾坤 第二部分 阅读理解 课内阅读《猫》 1. 奇怪 无论 尽责 注视 2. 猫的性格实在有些古怪。 3. 老实又贪玩；贪玩又尽职；高兴与不高兴时截然不同。 4. 小猫的脚印；运用比喻，把脚印比作梅花，生动可爱，表达作者对小猫的喜爱。 课外阅读《夏夜荷塘》 1. 荷叶一片片紧紧靠在一起，十分茂密；荷花清香渗入心底，让人舒服。 2. 荷叶 荷花 3. 青蛙、小鱼、萤火虫 4. 比喻；青玉伞；宽大、碧绿 5. 清幽安静，清新美好，充满自然生机，让人内心平和放松。 第三部分 习作评分标准 那一刻，我真感动 上周三放学突降大雨，我站在校门口发愁，没带雨伞，爸妈又加班，根本没法来接我。 雨点噼里啪啦砸在地面，积水很快漫上台阶。我缩在屋檐下，看着同学们一个个被家长接走，心里又着急又失落。就在我准备冒雨冲回家时，身后传来熟悉的声音。 是隔壁独居的张奶奶。她撑着一把大伞，手里还多带了一把小伞，慢慢走到我身边。“孩子，看你站这儿半天了，这伞你拿着，路上小心别淋感冒。”我连忙推辞，奶奶却直接把伞塞进我手里，笑着摆手：“我家离得近，几步路就到，不用惦记我。” 我握着还带着奶奶体温的雨伞，看着她转身走进雨幕，单薄的背影很快被雨水模糊。雨水打湿她半边肩膀，她却丝毫不在意。 那一刻，温热的暖意涌上心头。一把普通的雨伞，藏着陌生人温柔的善意。望着奶奶远去的方向，我心里满是感动，这份温暖我会一直记在心里。 学科网（北京）股份有限公司 $