辽宁省2025-2026学年第二学期八年级物理期末模拟卷

**基本信息** 本卷以新人教版八年级物理知识为核心，融合《天工开物》机械、踢毽子运动、潜艇科技等传统文化与现代情境，通过实验探究与综合应用，考查物理观念、科学思维及科学探究能力，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题18分|力的概念、大气压、摩擦力、压强、机械能|第6题结合《天工开物》水筒机械，考查能量转化，体现文化传承| |实验题|4题24分|滑动摩擦力、液体压强、杠杆平衡、滑轮组效率|第18题改进实验装置，通过拉动长木板测摩擦力，培养科学探究创新能力| |综合应用题|3题22分|压强计算、机械效率、潜艇浮沉原理|第24题以372潜艇"掉深"事件为背景，考查压强计算与浮沉条件，渗透科学态度与责任|

辽宁省2025-2026学年第二学期八年级物理期末模拟卷 （版本：新人教版 考试时间：80分钟，分值：80分） 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1．关于力的认识，下列说法中正确的是（　　） A．力能脱离物体而存在 B．要想产生力的作用，只要有施力物体就可以了 C．只有相互接触的物体才会产生力的作用 D．托起两个鸡蛋所用的力大约为 【答案】D 【详解】A．力是物体对物体的作用，故不能脱离物体而存在，故A错误； B．力是物体对物体的作用，必须要有两个物体才可以产生力，必然一个是施力物体，一个是受力物体，故B错误； C．不相互接触的物体，也可能产生力的作用，如磁铁吸引铁钉时，不接触磁铁也可以吸引铁钉，故C错误； D．一个鸡蛋的重力约为0.5N，托起2个鸡蛋所用的力大约为1N，故D正确。 故选D。 2．小明为家中盆景制成下图所示的自动给水装置。用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，这样盆景的水位可以保持一定的高度。瓶中的水不会全部流掉而保留在瓶中的原因是（　　） A．瓶的支持力的作用 B．瓶的重力作用 C．水的浮力作用 D．大气压的作用 【答案】D 【详解】当把装满水的塑料瓶放入盆景的水中时，由于外界大气压的作用，水不会从瓶中流出来，当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降，瓶口露出水面时，瓶中的水就会向外流，一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水位就可以保持一定高度。故瓶中的水不会全部流掉而保留在瓶中的原因是大气压的作用。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．下列关于自行车的实例，为了减小摩擦的是（　　） A．车把上套了有花纹的橡胶套 B．遇到紧急情况时用力捏刹车闸 C．车轮的轴承中装有滚珠 D．自行车轮胎上刻有花纹 【答案】C 【详解】A．车把上的橡胶套有花纹，是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止手滑，故A不符合题意； B．用力捏刹车闸是通过增大刹车片与车轮之间的压力，从而增大摩擦力，使自行车更快停下来，故B不符合题意； C．轴承中装有滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦。滚动摩擦的摩擦力远小于滑动摩擦，因此可以减小摩擦，故C符合题意； D．轮胎上的花纹是是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，故D不符合题意。 故选C。 4．如图所示，小红同学在练习垫排球，排球离手后竖直上升过程中依次经过a、b、c三处，到达最高处d后，又回到a处。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球整个运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．排球向上运动经过a处时，合力大小最大 B．排球经过d处时，合力大小最小 C．合力方向始终竖直向上 D．合力方向先向上后向下 【答案】A 【详解】ACD．排球上升过程中依次经过a、b、c三点，到达最高点d。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由a点运动到d点的过程中，阻力是竖直向下的，重力是竖直向下的，合力等于二力之和，合力方向始终竖直向下，因而阻力最大的位置，合力最大，而a点的速度最大，阻力最大，故排球所受合力最大的是a，故A正确，CD错误； B．排球经过d处时到达最高处，只受重力作用，当回到a处时，阻力最大，重力不变，此时合力最小，故B错误。 故选A。 5．如图两个完全相同的瓶子分别正立、倒立放在水平桌面上，里面分别装有甲、乙两种液体且液体深度相同。若两个瓶子对桌面的压力相等，则下列关于液体对瓶底和瓶盖的压力F甲、F乙，压强p甲、p乙的关系正确的是（    ） A．F甲<F乙、p甲=p乙 B．F甲>F乙、p甲>p乙 C．F甲>F乙、p甲=p乙 D．F甲>F乙、p甲<p乙 【答案】D 【详解】正放时，瓶子中的液体柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中液体的重力；倒放时，瓶子中的液体上面粗，下面细，有一部分液体作用在瓶子侧壁上，瓶盖受到的压力小于瓶中液体的重力；两个瓶子对桌面的压力相等，瓶中的液体重力是相同的，所以正放时液体对瓶底的压力大于倒放时液体对瓶盖的压力，即 液面高度相同，根据图示可知，甲乙液体的体积关系为 因为液体的重力相同，质量相同，由可知 因为深度相同，根据得，故D正确，ABC错误。 故选D。 6．《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载一种以水流作动力，用来取水的机械。如图所示，转轮上的水筒在最低点灌上水，被水流冲击后，水筒顺时针匀速转到最高点后，将水倒入接水槽，实现水从低处到高处的运送。下列关于水筒的说法正确的是（    ） A．水筒上升过程中，重力势能减小 B．水筒下降过程中，动能增大 C．水筒从最高点转到右侧时，机械能减小 D．水筒上升过程中，动能转化为重力势能 【答案】C 【详解】A．水筒上升过程中，高度增加，重力势能增大，故A错误； B．水筒是在匀速下降，速度不变，所以动能不变，故B错误； C．水筒从最高点转到右侧时是匀速转动，动能不变，高度在减小，重力势能减小，总的机械能减小，故C正确； D．水筒上升过程中，是匀速转动，所以动能不变，没有将动能转化为重力势能，故D错误。 故选C。 二、多选题 7．如图甲，物体受到水平向左的拉力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图像，下列说法正确的是（    ） A．时，物体静止，物体受到的摩擦力为1N B．时，物体受到的摩擦力为3N C．时，物体水平方向受力是一对平衡力 D．若第3s后撤去拉力F，在物体仍然运动的过程中，物体受到的摩擦力为2N 【答案】AD 【详解】A．由图像可知，，物体的速度为0，处于静止状态，拉力与摩擦力是一对平衡力；由图像可知，拉力，所以时物体受到的摩擦力为1N，故A正确； B．由图像可知，在内，物体做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，又由图像可知物体受到的拉力为2N，则物体所受滑动摩擦力为2N；，物体做加速运动，压力大小以及接触面的粗糙程度没变，滑动摩擦力不变，仍为2N，故B错误； C．，物体做加速运动，水平方向上的拉力大于摩擦力，这两个力不是一对平衡力，故C错误； D．若3s时撤去F，物块水平方向上只受摩擦力作用，所以一段时间内物体做减速直线运动；由于压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力等于匀速直线运动时的摩擦力，所以一段时间内物体受到的摩擦力为2N，故D正确。 故选AD。 8．如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。则下列说法正确的是（    ） A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃做了功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃做了功 C．从上挺到站立的过程中，运动员对杠铃不做功 D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功 【答案】ABD 【详解】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。 A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故A正确； B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故B正确； C．从上挺到站立的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故C错误； D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员施加了力，但杠铃没移动距离，所以人对杠铃不做功，故D正确。 故选ABD。 9．如图所示，当水平拉力时，恰好可以使物体沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为，所受地面的摩擦力约为，假如在内，物体水平移动了，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（    ） A．拉力F做功为60J B．物体的重力做功为 C．拉力做功的功率为 D．该装置的机械效率为 【答案】ACD 【详解】物体移动距离为h=0.6m，则拉力F在绳子自由端移动的距离为 拉力F做的功为 故A正确； B．重力方向为竖直向下，而物体是在水平方向移动，力与距离垂直，所以重力做功为0，故B错误； C．拉力F做功为60J，时间为5s，所以拉力F做功的功率为 故C正确； D．物体克服摩擦阻力做的功为有用功 总功为拉力F所做的功，所以该装置的机械效率为 故D正确。 故选ACD。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢……”。在如图所示的游戏中，小朋友用脚轻轻用力，毽子向上弹起，使毽子向上弹起的力是由于___________发生形变产生的（选填“脚”或“毽子”），毽子离开脚后由于具有___________性继续上升。 【答案】 脚 惯 【详解】[1]小朋友用脚轻轻用力，毽子向上弹起，施力物体是脚，所以使毽子向上的力是由于脚发生形变产生的。 [2]物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性；毽子被踢出后，由于惯性，会保持原来的运动状态，继续向上飞行。 11．韦应物在《滁州西涧》中写道：“野渡无人舟自横”。这句话的意思是：即使将小船系在岸边且与岸边平行，但由于河流中央水流速度大，压强______，小船会受到一个指向河流中央的横向力，如图所示，最终也会导致小船逐渐横在岸边，这个现象也说明了力可以改变物体的______。 【答案】 小 运动状态 【详解】[1]根据流体压强的特点，流速越大的位置，压强越小。河流中央水流速大，压强小。 [2]小船受到指向河流中央的横向力，最终逐渐横在岸边，运动状态发生改变。这个现象说明了力可以改变物体的运动状态。 12．用如图所示的滑轮组缓慢匀速提升重为10N的物体上升0.5m，绳上的拉力为8N，则有用功为______ J，滑轮组的机械效率为______。 【答案】 5 62.5% 【详解】[1]拉力做的有用功 [2]由图可知，绳子的段数，则绳子自由端移动的距离 则拉力做的总功 所以滑轮组的机械效率 13．水平桌面上有一质量为100g、底面积为、厚度不计的圆柱形平底溢水杯，杯底到溢水口的高度为10cm。如图所示，将重为3N的圆柱体金属块挂在弹簧测力计下，缓慢浸入水中，当金属块浸没在水中静止且未接触溢水杯时，弹簧测力计的示数为2N，小桶收集到溢出水的体积为。此时溢水杯对水平桌面的压强为______Pa，原来溢水杯中水的深度为______cm。（）。 【答案】 1.2×103 8.8 【详解】[1]圆柱体金属块受到水的浮力为 由得，此时圆柱体金属块排开水的体积为 此时溢水杯中水的体积为 此时杯中水的重力为 此时溢水杯对水平桌面的压力为 此时溢水杯对水平桌面的压强为 [2]原来溢水杯中水的体积为 由得，原来溢水杯中水的深度为 14．如图所示是运动员在冬奥会跳台滑雪空中下落的情景，在下落过程中，运动员的重力势能逐渐___________（选填“减小”“不变”或“增大”）；若某运动员质量为60kg，在空中经1.5s下落的竖直高度为10m，则这段时间内该运动员的重力的功率是___________W。（g取10N/kg） 【答案】 减小 4000 【详解】[1]在下落过程中，运动员的质量不变，高度减小，由重力势能大小的影响因素可知，运动员的重力势能逐渐减小。 [2]运动员的重力 G=mg=60kg×10N/kg=600N 运动员的重力做的功 W=Gh=600N×10m=6000J 运动员的重力的功率 15．如图所示的是一种自制的简易密度计，它是通过在木棒的一端缠绕一些铜丝而制成的，将其分别放入装有两种液体（密度为和）的两个烧杯中，可以判断________________；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为、，则________________。（均选填“＞”“＜”或“＝”） 【答案】 ＜ ＝ 【详解】[1][2]由图可知，该密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，该密度计在两种液体中受到的浮力都等于该密度计的重力，即该密度计在两种液体中受到的浮力相同；由图可知，该密度计排开液体的体积的大小关系为，所以，根据阿基米德原理可知，，又因两次测量中该密度计受到的浮力相等，所以两次测量中该密度计排开液体的重力相等，故两次测量中该密度计排开液体的质量相等。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16．（2分）如图所示，一物体重30N，小明同学用大小为50N的力F，将物体垂直压在墙上静止不动，请在O点画出物体受到的摩擦力和手对物体的压力的示意图，并标明力的大小。 【答案】 【详解】手对物体的压力：因为力垂直压向墙面，方向水平向右，从O点水平向右画带箭头的线段，标注。 物体受到的摩擦力：物体静止，竖直方向摩擦力与重力平衡，重力30N，故摩擦力大小为30N、方向竖直向上，从O点竖直向上画带箭头的线段，标注。 如图所示： 17．（2分）抛石机作为古代广泛应用的攻城利器，蕴含着劳动人民丰富的智慧。如图甲是某景区里的一个抛石机模型，请你在图乙中画出抛石机将石头抛出时在A点所用的最小的力F及其力臂l的示意图。 【答案】 【详解】由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长动力越小。图中杠杆支点在O点，力F垂直作用在A点时力臂为OA，此时力F的力臂最长，最省力，力的示意图如下图所示： 四、实验题：本题共4小题，每空1分，共24分。 18．（7分）如图是小明和同学们“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。 (1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做______运动，目的是使拉力大小______（填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小； (2)比较______两图，可知滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，并可得出结论：压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______； (3)小明改进实验装置如图丁所示，在水平桌面边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直方向调零后按如图丁所示固定。在桌面放置一块长木板，将一个长方体木块平放在长木板上，通过细线绕过定滑轮与测力计相连，并保持细线的AB段竖直、线BC段水平。水平向左拉动长木板，木块相对于桌面保持静止，不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。 ①图丁中木块受到滑动摩擦力的方向为______，根据______的条件可知弹簧测力计的示数即为木块受到滑动摩擦力的大小； ②图丁中拉动长木板向左运动时，______（填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。 【答案】(1) 匀速直线 等于 (2) 乙、丙 大 (3) 水平向左 二力平衡 不需要 【详解】（1）[1][2]实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡条件，拉力大小等于滑动摩擦力大小。 （2）[1]为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法，应控制压力不变，改变接触面的粗糙程度，故应比较乙、丙两图。 [2]由乙丙两图可知，压力相同，毛巾表面更粗糙，所需拉力更大，可得结论：压力相同时，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，即滑动摩擦力越大。 （3）[1]木块处于静止状态，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力的作用。 [2]实验过程中，木块静止，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 [3]滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，与速度无关，故该方案不需要长木板做匀速直线运动。 19．（5分）小海“探究液体内部的压强”实验，进行如图1所示的操作： （1）从结构上看，甲图中的压强计____________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）该实验通过观察U形管两侧液面的____________来比较液体压强的大小； （3）比较乙、丙两图，可得出结论：在同种液体中，液体的____________，液体压强越大； （4）如丙、丁两图所示，保持探头在水中的位置不变，改变它的方向，可初步得出结论：在同种液体中，液体内部同一深度，各个方向的压强____________； （5）若将压强计改造用于测量未知液体的密度，如图2所示： ①将两个完全相同的探头分别放在A、B容器内，A容器装入待测液体，B容器装入水； ②当两个探头所处的深度均为h时，U形管中左右水面高度差为； ③始终忽略橡皮膜形变及橡胶软管气体被压缩带来的影响，则待测液体密度____________（用表示）。 【答案】 不是 高度差 深度越大 相同 【详解】（1）[1]压强计一端开口，另一端封闭，不是连通器。 （2）[2]压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映被测压强的大小，运用了转换法。 （3）[3]乙、丙图中液体密度相同，探头在液体中的深度不同，丙图深度大，U形管中两侧液面高度差大，产生的压强大，故可得出：在同种液体中，液体的深度越大，压强越大。 （4）[4]如丙、丁两图所示，保持探头在水中的深度不变，改变其方向，发现U形管两侧的液面高度差不变，液体压强相同，说明液体内部同一深度，向各个方向的压强相同。 （5）[5]由图2可知，压强计的探头在两种液体中的深度相同，而U形管中液面的高度左边小于右边，说明左边探头受到液体压强大于右边探头受到液体压强，又知道U形管压强计中左右水面高度差为Δh，则中间液柱高度差产生的压强为 p差=ρ水gΔh 两侧压强的关系为 p左=p右+p差 则 ρgh=ρ水gh+ρ水gΔh 20．（6分）在探究杠杆平衡条件的实验中： (1)若实验前向右侧调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，则调节之前杠杆______侧更高。 (2)如图（a）将两个钩码挂在左侧e点，此时将一个钩码挂在右侧______点位置可以使杠杆平衡。在该点处增加一个钩码后，左侧e点也增加一个钩码此时杠杆______（填“会”或“不会”）保持平衡。 (3)取下右侧钩码保持左侧e点悬挂3个钩码，用弹簧测力计在左侧f点竖直向______施加拉力使杠杆重新平衡。若测力计的示数为1.5N。则忽略杠杆自重，每个钩码的质量为______g。g取10N/kg。 (4)某位同学利用杠杆平衡条件的知识制作了一个杠杆提起重物如图（b），左右两图中______侧更省力。 【答案】(1)右 (2) d 不会 (3) 上 100 (4)左 【详解】（1）在挂钩码前，通过向右调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，说明调节之前，杠杆的右端高左端低。 （2）[1]设每个钩码重为G，杠杆每格长为L，根据杠杆平衡条件有，解得n=4，故应将一个钩码挂在右侧d点位置可以使杠杆平衡。 [2]若在杠杆两侧的钩码下各增加一个钩码，根据杠杆的平衡条件，则此时有，则杠杆的右端下沉，即此时杠杆不会保持平衡。 （3）[1]取下右侧钩码保持左侧e点悬挂3个钩码，用弹簧测力计在左侧f点竖直向上施加拉力使杠杆重新平衡。 [2]由杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，则，解得，G=1N，每个钩码的质量为 （4）通过对比图b中两个图知道，阻力和动力臂是一定的，而左侧中的阻力臂要小于右侧中的阻力臂，所以b图中左侧更省力。 21．（6分）大量实验表明，动力对机械所做的功（总功）总是大于机械对外所做的功（有用功），所以使用机械必然存在效率问题。某实验小组同学为测量滑轮组的机械效率，组装滑轮组如图所示，还有0.5N重的钩码若干，记录实验数据如下表所示。 实验次数 钩码重力 钩码上升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率 1 5 15 2 5 15 3 5 15 (1)实验过程中，应竖直向上拉动弹簧测力计，当钩码___________（选填“静止”或“匀速上升”）时，读出拉力的大小。第1次实验，弹簧测力计示数如图所示，为___________ N，第2次实验，该滑轮组的机械效率为___________； (2)分析表格中的数据，还发现：用同一滑轮组提升重物时，重物越重，机械效率越___________； (3)从理论上分析，额外功一定，有用功越大，占总功的比例就越大，机械效率就会越高。 生活中以下三种提高效率的方法，与此原理相同的是方法___________。 方法一；鼓励人们“拼车”出行 方法二：用新材料减轻汽车重力 方法三：汽车保持良好的润滑 (4)由本实验___________（选填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率均与物重有关。 【答案】(1) 匀速向上 0.6 62.5% (2)高 (3)一 (4)不能 【详解】（1）[1]匀速拉动弹簧测力计是为了保证滑轮组在稳定的速度下运动，从而避免产生额外的动力或阻力对测量结果产生影响。同时，匀速运动还可以确保我们测量的拉力是准确的，从而得到准确的滑轮组机械效率。在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时绳端的拉力等于弹簧测力计的示数。 [2]第1次实验，弹簧测力计分度值是，示数为。 [3]第2次实验测得的机械效率为 （2）比较第1、2、3次实验数据，钩码的重力依次增加，机械效率也依次变大，可得出结论：用同一滑轮组提升重物时，重物越重，机械效率越高。 （3）无论钩码数量增加与否，只要动滑轮的重力不变，克服其重力所做的额外功就不变；由于增加钩码的数量，提升相同的高度，所做的有用功增大，即 可知，机械效率增大；由上可知，同一动滑轮，额外功相同，增加提升物体的重力可提高机械效率，即是通过增大有用功来提高机械效率的。 方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员，是在额外功基本不变时，人越多，有用功越多，机械效率越高，故方法一符合题意； 方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量，是通过减小额外功来增加机械效率的，故方法二不符合题意。 方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑，提高滑轮组机械效率的方法是通过减小摩擦减小额外功来增大机械效率的，故方法三不符合题意。 综上所述，提高机械效率方法相同的是方法一。 （4）该实验只能说明滑轮组机械效率与提升物重大小的关系，而斜面的机械效率与物重没有关系的，故不能得出其它机械的机械效率跟物重的关系。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22．（7分）如图所示，把一个盛有水的薄壁容器静置在水平桌面上，容器重为0.7N，底面积为6×10-3m2，容器中水重为5.0N，水面距容器底的距离为0.09m。现将物体A放入水中，静止时容器中的水未溢出，已知物体A的质量为0.03kg，体积为5×10-5m3，水的密度为1.0×103kg/m3，取g为10N/kg。求： （1）物体A未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物体A在水中静止时，容器对桌面的压强； （3）物体A在水中静止时，它受到的浮力大小。 【答案】（1）900Pa；（2）1000Pa；（3）0.3N 【详解】（1）水对容器底的压强 （2）物体A受到的重力 容器对桌面的压强 p桌= （3）物体A的密度 由于A的密度小于水的密度，A放在水中静止时，处于漂浮状态，故A受到的浮力为 答：（1）物体A未放入水中时，水对容器底的压强为900Pa； （2）物体A在水中静止时，容器对桌面的压强1000Pa； （3）物体A在水中静止时，它受到的浮力为0.3N。 23．（10分）如图是用动滑轮提升货物A的示意图．在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m．在这个过程中，拉力F做的功为5000J．求： （1）有用功W有； （2）拉力F的功率P； （3）动滑轮的机械效率η． 【答案】（1）4500J；（2）100W；（3）90% 【详解】（1）有用功即提升重物所做的功，所以有用功为： ； （2）已知拉力F做的功为5000J，所用时间为50s，所以拉力做功的功率为： ； （3）有用功与总功的比叫机械效率，所以动滑轮的机械效率为： ． 24．（5分）阅读材料，回答问题： 某物理兴趣小组在学习完浮力知识后，对潜水艇产生了很大的兴趣。于是，小组同学查阅很多资料进行学习和研究。 大国重器——潜艇 中国先后研制生产过五种潜艇，有汉级、宋级、明级三个类别，建造总数超过一百三十艘。潜艇在海水中潜行靠收排海水来控制自重，从而完成上浮和下潜过程，控制自己的潜行深度。潜艇在潜行时最怕出现“掉深”，也叫“海中断岸”，“掉深”是指潜艇下潜至某海域后骤然下降的现象。我国海军372潜艇曾遭遇过“掉深”，发生“掉深”时艇长立即发出命令：“损管警报！向所有水柜供气！”。不到10秒钟，应急供气阀门打开；1分钟内，上百个阀门关闭；2分钟后，全艇各舱室封舱完毕，3分钟后“掉深”终于停止，潜艇开始缓慢上浮。372潜艇闯过鬼门关，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。 (1)当仪表显示海水压强为4.6×106 Pa时，潜艇表面1cm2的面积受到海水压力为______ N。 (2)如图甲，潜艇在a位置静止，水舱阀门关闭，水平航行到b位置时突然下沉，则a、b两处海水的密度关系为ρa______ρb （选填“＞”“＜”或“＝”）。 (3)“向所有水柜供气”的目的是______。 (4)若用如图乙装置模拟潜艇从b位置开始下沉时竖直方向的运动过程，在f处时，水瓶排开水受的重力______水瓶受的总重力（选填“大于”“小于”或“等于”）。 (5)同学们了解到丙中a图所示的潜艇形状是头部粗，尾部细。由此提出疑问，若潜艇头部细，尾部粗，所受水的阻力是否相同？于是他选取完全相同的模型A和B，按照丙中b图所示进行探究，其中滑轮②的作用是______；丙中 c图为探究过程俯视图，t0时刻重物开始下落，t1时刻发现模型B运动的更远，说明模型B在运动过程中，所受液体阻力较______。 【答案】(1)460 (2)> (3)排出水柜内的水，减小潜艇自身重力 (4)大于 (5) 改变力的方向 小 【详解】（1）当仪表显示海水压强为时，根据压强公式，则潜艇表面的面积受到海水压力为 （2）潜艇在a位置静止，水舱阀门关闭，此时浮力等于重力，水平航行到b位置时突然下沉，说明浮力小于重力，则潜艇所受浮力减小，排开液体的体积不变，根据阿基米德原理可知，液体密度减小，故a、b两处海水的密度相比，。 （3）“向所有的水柜供气”的目的是排出水柜内的水，减小自身重力，使潜艇快速上浮。 （4）用如图乙装置模拟潜艇此后竖直方向的运动过程，在e处浮力等于重力，由于具有惯性，继续向下运动，水瓶仍然下沉；由于继续排水，f处浮力大于重力，即水瓶排开水受的重力大于f处水瓶受的总重力。 （5）[1]图中滑轮在使用时，轴的位置固定不动，是定滑轮，作用是改变力的方向。 [2]所挂重物的质量相等，模型所受拉力相等，重物同时开始下落，一段时间后发现模型B运动较快，说明模型B在运动过程中，所受液体阻力较小。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省2025-2026学年第二学期八年级物理期末模拟卷 （版本：新人教版 考试时间：80分钟，分值：80分） 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1．关于力的认识，下列说法中正确的是（　　） A．力能脱离物体而存在 B．要想产生力的作用，只要有施力物体就可以了 C．只有相互接触的物体才会产生力的作用 D．托起两个鸡蛋所用的力大约为 2．小明为家中盆景制成下图所示的自动给水装置。用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，这样盆景的水位可以保持一定的高度。瓶中的水不会全部流掉而保留在瓶中的原因是（　　） A．瓶的支持力的作用 B．瓶的重力作用 C．水的浮力作用 D．大气压的作用 3．下列关于自行车的实例，为了减小摩擦的是（　　） A．车把上套了有花纹的橡胶套 B．遇到紧急情况时用力捏刹车闸 C．车轮的轴承中装有滚珠 D．自行车轮胎上刻有花纹 4．如图所示，小红同学在练习垫排球，排球离手后竖直上升过程中依次经过a、b、c三处，到达最高处d后，又回到a处。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球整个运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．排球向上运动经过a处时，合力大小最大 B．排球经过d处时，合力大小最小 C．合力方向始终竖直向上 D．合力方向先向上后向下 5．如图两个完全相同的瓶子分别正立、倒立放在水平桌面上，里面分别装有甲、乙两种液体且液体深度相同。若两个瓶子对桌面的压力相等，则下列关于液体对瓶底和瓶盖的压力F甲、F乙，压强p甲、p乙的关系正确的是（    ） A．F甲<F乙、p甲=p乙 B．F甲>F乙、p甲>p乙 C．F甲>F乙、p甲=p乙 D．F甲>F乙、p甲<p乙 6．《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载一种以水流作动力，用来取水的机械。如图所示，转轮上的水筒在最低点灌上水，被水流冲击后，水筒顺时针匀速转到最高点后，将水倒入接水槽，实现水从低处到高处的运送。下列关于水筒的说法正确的是（    ） A．水筒上升过程中，重力势能减小 B．水筒下降过程中，动能增大 C．水筒从最高点转到右侧时，机械能减小 D．水筒上升过程中，动能转化为重力势能 二、多选题 7．如图甲，物体受到水平向左的拉力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图像，下列说法正确的是（    ） A．时，物体静止，物体受到的摩擦力为1N B．时，物体受到的摩擦力为3N C．时，物体水平方向受力是一对平衡力 D．若第3s后撤去拉力F，在物体仍然运动的过程中，物体受到的摩擦力为2N 8．如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。则下列说法正确的是（    ） A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃做了功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃做了功 C．从上挺到站立的过程中，运动员对杠铃不做功 D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功 9．如图所示，当水平拉力时，恰好可以使物体沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为，所受地面的摩擦力约为，假如在内，物体水平移动了，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（    ） A．拉力F做功为60J B．物体的重力做功为 C．拉力做功的功率为 D．该装置的机械效率为 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢……”。在如图所示的游戏中，小朋友用脚轻轻用力，毽子向上弹起，使毽子向上弹起的力是由于___________发生形变产生的（选填“脚”或“毽子”），毽子离开脚后由于具有___________性继续上升。 11．韦应物在《滁州西涧》中写道：“野渡无人舟自横”。这句话的意思是：即使将小船系在岸边且与岸边平行，但由于河流中央水流速度大，压强______，小船会受到一个指向河流中央的横向力，如图所示，最终也会导致小船逐渐横在岸边，这个现象也说明了力可以改变物体的______。 12．用如图所示的滑轮组缓慢匀速提升重为10N的物体上升0.5m，绳上的拉力为8N，则有用功为______ J，滑轮组的机械效率为______。 13．水平桌面上有一质量为100g、底面积为、厚度不计的圆柱形平底溢水杯，杯底到溢水口的高度为10cm。如图所示，将重为3N的圆柱体金属块挂在弹簧测力计下，缓慢浸入水中，当金属块浸没在水中静止且未接触溢水杯时，弹簧测力计的示数为2N，小桶收集到溢出水的体积为。此时溢水杯对水平桌面的压强为______Pa，原来溢水杯中水的深度为______cm。（）。 14．如图所示是运动员在冬奥会跳台滑雪空中下落的情景，在下落过程中，运动员的重力势能逐渐___________（选填“减小”“不变”或“增大”）；若某运动员质量为60kg，在空中经1.5s下落的竖直高度为10m，则这段时间内该运动员的重力的功率是___________W。（g取10N/kg） 15．如图所示的是一种自制的简易密度计，它是通过在木棒的一端缠绕一些铜丝而制成的，将其分别放入装有两种液体（密度为和）的两个烧杯中，可以判断________________；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为、，则________________。（均选填“＞”“＜”或“＝”） 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16．（2分）如图所示，一物体重30N，小明同学用大小为50N的力F，将物体垂直压在墙上静止不动，请在O点画出物体受到的摩擦力和手对物体的压力的示意图，并标明力的大小。 17．（2分）抛石机作为古代广泛应用的攻城利器，蕴含着劳动人民丰富的智慧。如图甲是某景区里的一个抛石机模型，请你在图乙中画出抛石机将石头抛出时在A点所用的最小的力F及其力臂l的示意图。 四、实验题：本题共4小题，每空1分，共24分。 18．（7分）如图是小明和同学们“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。 (1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做______运动，目的是使拉力大小______（填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小； (2)比较______两图，可知滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，并可得出结论：压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______； (3)小明改进实验装置如图丁所示，在水平桌面边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直方向调零后按如图丁所示固定。在桌面放置一块长木板，将一个长方体木块平放在长木板上，通过细线绕过定滑轮与测力计相连，并保持细线的AB段竖直、线BC段水平。水平向左拉动长木板，木块相对于桌面保持静止，不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。 ①图丁中木块受到滑动摩擦力的方向为______，根据______的条件可知弹簧测力计的示数即为木块受到滑动摩擦力的大小； ②图丁中拉动长木板向左运动时，______（填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。 19．（5分）小海“探究液体内部的压强”实验，进行如图1所示的操作： （1）从结构上看，甲图中的压强计____________（选填“是”或“不是”）连通器； （2）该实验通过观察U形管两侧液面的____________来比较液体压强的大小； （3）比较乙、丙两图，可得出结论：在同种液体中，液体的____________，液体压强越大； （4）如丙、丁两图所示，保持探头在水中的位置不变，改变它的方向，可初步得出结论：在同种液体中，液体内部同一深度，各个方向的压强____________； （5）若将压强计改造用于测量未知液体的密度，如图2所示： ①将两个完全相同的探头分别放在A、B容器内，A容器装入待测液体，B容器装入水； ②当两个探头所处的深度均为h时，U形管中左右水面高度差为； ③始终忽略橡皮膜形变及橡胶软管气体被压缩带来的影响，则待测液体密度____________（用表示）。 20．（6分）在探究杠杆平衡条件的实验中： (1)若实验前向右侧调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，则调节之前杠杆______侧更高。 (2)如图（a）将两个钩码挂在左侧e点，此时将一个钩码挂在右侧______点位置可以使杠杆平衡。在该点处增加一个钩码后，左侧e点也增加一个钩码此时杠杆______（填“会”或“不会”）保持平衡。 (3)取下右侧钩码保持左侧e点悬挂3个钩码，用弹簧测力计在左侧f点竖直向______施加拉力使杠杆重新平衡。若测力计的示数为1.5N。则忽略杠杆自重，每个钩码的质量为______g。g取10N/kg。 (4)某位同学利用杠杆平衡条件的知识制作了一个杠杆提起重物如图（b），左右两图中______侧更省力。 21．（6分）大量实验表明，动力对机械所做的功（总功）总是大于机械对外所做的功（有用功），所以使用机械必然存在效率问题。某实验小组同学为测量滑轮组的机械效率，组装滑轮组如图所示，还有0.5N重的钩码若干，记录实验数据如下表所示。 实验次数 钩码重力 钩码上升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率 1 5 15 2 5 15 3 5 15 (1)实验过程中，应竖直向上拉动弹簧测力计，当钩码___________（选填“静止”或“匀速上升”）时，读出拉力的大小。第1次实验，弹簧测力计示数如图所示，为___________ N，第2次实验，该滑轮组的机械效率为___________； (2)分析表格中的数据，还发现：用同一滑轮组提升重物时，重物越重，机械效率越___________； (3)从理论上分析，额外功一定，有用功越大，占总功的比例就越大，机械效率就会越高。 生活中以下三种提高效率的方法，与此原理相同的是方法___________。 方法一；鼓励人们“拼车”出行 方法二：用新材料减轻汽车重力 方法三：汽车保持良好的润滑 (4)由本实验___________（选填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率均与物重有关。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22．（7分）如图所示，把一个盛有水的薄壁容器静置在水平桌面上，容器重为0.7N，底面积为6×10-3m2，容器中水重为5.0N，水面距容器底的距离为0.09m。现将物体A放入水中，静止时容器中的水未溢出，已知物体A的质量为0.03kg，体积为5×10-5m3，水的密度为1.0×103kg/m3，取g为10N/kg。求： （1）物体A未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物体A在水中静止时，容器对桌面的压强； （3）物体A在水中静止时，它受到的浮力大小。 23．（10分）如图是用动滑轮提升货物A的示意图．在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m．在这个过程中，拉力F做的功为5000J．求： （1）有用功W有； （2）拉力F的功率P； （3）动滑轮的机械效率η． 24．（5分）阅读材料，回答问题： 某物理兴趣小组在学习完浮力知识后，对潜水艇产生了很大的兴趣。于是，小组同学查阅很多资料进行学习和研究。 大国重器——潜艇 中国先后研制生产过五种潜艇，有汉级、宋级、明级三个类别，建造总数超过一百三十艘。潜艇在海水中潜行靠收排海水来控制自重，从而完成上浮和下潜过程，控制自己的潜行深度。潜艇在潜行时最怕出现“掉深”，也叫“海中断岸”，“掉深”是指潜艇下潜至某海域后骤然下降的现象。我国海军372潜艇曾遭遇过“掉深”，发生“掉深”时艇长立即发出命令：“损管警报！向所有水柜供气！”。不到10秒钟，应急供气阀门打开；1分钟内，上百个阀门关闭；2分钟后，全艇各舱室封舱完毕，3分钟后“掉深”终于停止，潜艇开始缓慢上浮。372潜艇闯过鬼门关，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。 (1)当仪表显示海水压强为4.6×106 Pa时，潜艇表面1cm2的面积受到海水压力为______ N。 (2)如图甲，潜艇在a位置静止，水舱阀门关闭，水平航行到b位置时突然下沉，则a、b两处海水的密度关系为ρa______ρb （选填“＞”“＜”或“＝”）。 (3)“向所有水柜供气”的目的是______。 (4)若用如图乙装置模拟潜艇从b位置开始下沉时竖直方向的运动过程，在f处时，水瓶排开水受的重力______水瓶受的总重力（选填“大于”“小于”或“等于”）。 (5)同学们了解到丙中a图所示的潜艇形状是头部粗，尾部细。由此提出疑问，若潜艇头部细，尾部粗，所受水的阻力是否相同？于是他选取完全相同的模型A和B，按照丙中b图所示进行探究，其中滑轮②的作用是______；丙中 c图为探究过程俯视图，t0时刻重物开始下落，t1时刻发现模型B运动的更远，说明模型B在运动过程中，所受液体阻力较______。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $