精品解析：江苏南通市通州区2025-2026学年下学期七年级生物期末试卷

初一生物学 一、选择题（共30题，每题2分，共60分。每题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。） 1. 某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，视野中先后出现了如图物像。下列说法正确的是（ ） A. 右图物镜与玻片之间的距离更大 B. 左图中的污点一定在装片上 C. 可用手掰物镜完成从左图到右图视野的切换 D. 右图可转动细准焦螺旋使物像更清晰 2. 陕西省汉中市与南通市是苏陕协作对口帮扶地区。位于汉中市的龙头山森林公园环境条件优越，植被茂密，动植物种类繁多，营养结构复杂。下列关于该生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 该生态系统由龙头山所有的植物、动物和微生物组成 B. “栎树→松鼠→红隼”这条食物链中，红隼体内的能量最多 C. 就地保护是保护生物多样性的有效措施之一 D. 水绘园的自我调节能力强于龙头山自然保护区 3. 图为淡水中常见的黑藻，常被选作观察细胞结构的实验材料。下列说法正确的是（ ） A. 黑藻结构简单，属于藻类 B. 制作临时装片观察叶绿体时，需对黑藻叶片进行染色处理 C. 黑藻叶片中的叶肉细胞聚集形成薄壁组织 D. 显微镜下看到的叶绿体在视野中顺时针流动，实际为逆时针流动 4. 如东拥有大规模条斑紫菜养殖基地。下列关于紫菜的叙述，正确的是（ ） A. 紫菜依靠叶吸收水分和无机盐 B. 紫菜养殖时需人工固定在网帘或筏架上 C. 紫菜能进行光合作用，所以属于绿色开花植物 D. 紫菜生活在深海中，是提取碘等工业原料的原材料之一 5. 苔藓植物和蕨类植物都偏好潮湿环境，在自然界和人类生活中发挥着不同作用。下列说法不正确的是（ ） A. “见芒萁，知酸土”说明芒萁是一种酸性土壤指示植物 B. 苔藓植物没有输导组织，保水能力弱，一般生活在阴湿处 C. 地钱是一种苔藓植物，有清热解毒、消肿止痛等功效，依靠根吸收营养 D. 蕨类植物有真正的根，其固土效果优于苔藓植物 6. 五味子为常见药用植物，其果实功效与银杏白果相似。结合植物分类知识判断，下列叙述不正确的是（ ） A. 银杏是高大的乔木，它的球花不是真正的花 B. 五味子能开花、结果，属于典型的被子植物 C. 银杏和五味子都有根、茎、叶、种子，都属于种子植物 D. 白果是银杏的果实，既可药用，也可食用 7. 宝华月季（Rosa baohuaensis）是由云南省农业科学院培育，并于2026年登上春晚舞台的特色月季品种。从双名法判断，其中“Rosa”代表（ ） A. 科名 B. 属名 C. 种名 D. 命名者名字 8. 江苏沿海湿地物产丰饶，是生物多样性保护的重要区域。下列关于生物多样性的判断，正确的是（ ） A. 盐城湿地珍禽国家级自然保护区只是为了保护丹顶鹤 B. 当地栽培的荷花有粉荷、白荷、重瓣荷等诸多品种，体现了物种多样性 C. 湿地能调节气候、降解污染，被誉为“地球之肺” D. 区域内分布着滩涂、河流、芦苇荡、近海海域等不同的生态系统，体现了生态系统多样性 9. 为探究接触面粗糙程度对蚯蚓运动速度的影响，生物社团开展实验：取两支规格一致的试管，内壁均喷洒等量清水，甲试管内壁贴粗擦镜纸，乙试管内壁不做处理。将两支试管统一倾斜45°，选取多条体型、活力相近的蚯蚓，多次重复实验，记录蚯蚓爬行至试管顶端所需时间。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验的变量是蚯蚓的爬行速度 B. 多次重复实验可以避免偶然性，减小实验误差 C. 甲、乙试管除接触面不同外，其他条件无需保持一致 D. 蚯蚓身体柔软，依靠肌肉和刚毛配合运动，属于软体动物 10. 勺嘴鹬是珍稀小型水鸟，下列关于勺嘴鹬说法正确的是（ ） A. 生殖方式为胎生哺乳 B. 具有体温恒定、气囊辅助呼吸等鸟类特有的特点 C. 身体呈流线型，体表覆盖鳞片 D. 进行气体交换的场所是肺 11. 隐翅虫（如图）体内的毒液接触人体后可引发急性皮肤炎症。下列关于隐翅虫的说法，不正确的是（ ） A. 胸部着生三对足、两对翅 B. 身体分为头、胸、腹三部分 C. 体表有起保护作用的外套膜 D. 属于节肢动物 12. 贾思勰在《齐民要术》中记载的古法制酪方法：将牛羊乳慢煮四五沸、放至常温后再加旧酪做酵种，用毡絮裹瓶保温、密封静置一夜成酪。结合现代发酵原理分析，下列说法不正确的是（ ） A. 慢煮牛乳的主要目的是为了杀灭杂菌 B. 加入旧酪是为了接种乳酸菌 C. 静置过程中，乳酸菌将牛羊乳中的乳糖分解为乳酸 D. 密封的主要目的是阻断杂菌进入 13. 鲸是生活在海洋中的哺乳动物， 其前肢和尾变成了鳍，后肢完全退化，适应海洋生活。在下列特征中，最能说明鲸属于哺乳动物的是（  ） A. 食物主要为小型集群性鱼类和乌贼 B. 体温总是保持在36℃左右 C. 通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸 D. 心率一般为9～10次/分 14. 微生物与人类的生产、生活密切相关。下列说法正确的是（ ） A. 郁金香碎色病毒能够在含葡萄糖的培养液中独立生存繁殖 B. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式进行生殖 C. 黑根霉依靠深入营养物质内部的菌丝吸收有机物 D. 酵母菌在有氧条件下分解有机物可生成酒精 15. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A. 海带、草履虫、变形虫 B. 腺病毒、乳酸菌、衣藻 C. 金针菇、黄曲霉菌、酵母菌 D. 口腔上皮细胞、噬菌体、肺炎链球菌 16. 食品防腐有多种方法。制作下列食品的防腐方法与用盐腌制腊肉的防腐方法，最相似的是（ ） A. 牛奶 B. 咸菜 C. 火腿肠 D. 水果罐头 17. 为探究浸泡时间和温度对番茄种子萌发的影响，兴趣小组进行了如下实验：选取颗粒饱满的番茄种子400粒，均分为四组，处理时间和萌发率见下表。下列分析不正确的是（ ） 组别 浸泡时间（小时） 温度（摄氏度） 萌发率（百分率） 甲 1.0 20 79 乙 1.5 20 81 丙 1.0 23 89 丁 1.5 23 93 A. 实验中四组的种子数量、颗粒饱满程度应保持一致 B. 分析甲、乙两组数据，可得出“浸泡时间会影响种子萌发率”的结论 C. 分析四组数据可知，温度对萌发率的影响比浸泡时间更显著 D. 若增设戊组，浸泡1.5小时、温度26℃，预测种子萌发率一定高于丁组 18. 徐光启《农政全书》是我国最早完整记录甘薯繁殖的古农书，文中记载“薯苗延蔓，用土壅节后，约各节生根”，以下做法与甘薯繁殖的方式最相似的是（ ） A. 绑扎在毛桃砧木上的水蜜桃枝条结出香甜的果实 B. 在无菌培养基上用番茄的一小块组织培育出完整植株 C. 野生水稻开花后，用它的花粉给普通水稻授粉，培育新品种 D. 将草莓匍匐茎的茎节压入土中，茎节萌发不定根，得到新植株 19. 沙田柚为雌雄同株植物，花柱直立，果农常采用人工授粉技术提高沙田柚的结果率。图是沙田柚花的剖面结构示意图。果农进行人工授粉时，应将花粉涂抹在图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 20. 荔枝果肉饱满，酸甜多汁，其独特口感深受人们喜爱。相关叙述不正确的是（ ） A. 果肉酸甜的汁液来自于细胞的液泡 B. 从结构层次上看，荔枝果实属于器官 C. 图中a代表荔枝的种子，由雌蕊的子房发育而来 D. 图中b主要由营养组织构成，其中的有机物主要来自于叶的光合作用 21. 生物小组用金鱼藻和BTB水溶液开展实验，BTB水溶液颜色变化的原理如图1所示，图2的甲、乙试管中先加入等量蓝色的BTB水溶液，并向内吹气至变黄，然后将试管分别置于光照和黑暗处。下列叙述不正确的是（ ） A. 甲乙试管的变量是光照 B. 应增设光照下只有等量变黄BTB溶液的试管 C. 甲试管无明显颜色变化，乙试管变蓝色 D. 实验可说明金鱼藻光合作用吸收二氧化碳 22. 一次性施肥过多会造成“烧苗”现象，如图是“烧苗”状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向。下列叙述正确的是（　　） A. 可通过施肥后的及时浇水来缓解或避免“烧苗”现象 B. “烧苗”时土壤溶液浓度低于根毛细胞内溶液浓度 C. “烧苗”会导致根毛细胞吸水胀破，从而致死 D. 根毛细胞向外突起，增大了吸收土壤中有机物的面积 23. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实的有机物含量，下列描述正确的是（ ） A. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 B. 树瘤的形成与无机盐积累有关 C. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输 D. 环剥之后能在一定程度上提高I处果实的有机物含量 24. 生物兴趣小组用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来探究花生仁、黄豆与核桃仁哪种能量比较多，得出的实验数据如表，以下说法不正确的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 质量（克） a 10 10 水（毫升） 30 30 30 温度上升（℃） 2.2 1.5 3.1 A. 实验用的花生仁、黄豆、核桃仁必须是干燥的 B. 表中a的数据应为10g C. 实验结果表明核桃仁中所含能量是最多的 D. 测定能量值与食品实际能量值完全相符 25. 南通特色虾籽烧饼用料包含面粉、猪油、虾籽、萝卜丝、猪油渣、葱花、芝麻等食材，下列关于各类营养物质的叙述，不正确的是（ ） A. 面粉中的淀粉能为人体提供较多能量，是主要的能源物质 B. 胆汁中的消化酶能初步分解猪油、猪油渣中的脂肪 C. 虾籽、五花肉末中富含蛋白质，是细胞更新和修复的重要物质 D. 萝卜丝、葱花中的膳食纤维能促进肠道的蠕动 26. 小肠盘曲于腹腔内，是消化道中最长的一段。图是小肠内部结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 小肠很长，有5~7米，大大增加了消化和吸收的面积 B. 小肠内有多种消化液，可将淀粉彻底消化 C. 小肠绒毛内的毛细血管有利于水、无机盐、膳食纤维的消化吸收 D. 为减肥而切除一段小肠，会降低小肠的消化吸收能力并严重影响人体健康 27. 生物课上，老师用高锰酸钾溶液将白布染紫，再用切开的柠檬在染色部位来回擦拭，紫色渐渐消失，主要是因为柠檬富含（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 葡萄糖 28. 某同学学习了甲、乙、丙三种营养物质的消化曲线（如图1）后，建构了其中一种营养物质的消化过程模型（如图2）。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙分别对应脂肪、蛋白质、淀粉 B. 若图2中a酶是蛋白酶，则中间产物是麦芽糖 C. 图1中Ⅱ能吸收少量水和无机盐，口腔和大肠均无吸收功能 D. 若图2中物质b为淀粉，则过程②主要在图1的Ⅲ部位进行 29. “馕”是新疆特色面食。研究小组就“唾液淀粉酶对馕的消化作用”进行了探究，实验设计及现象如表。下列数据分析不合理的是（ ） 试管编号 1 2 3 材料 馕碎屑 馕碎屑 馕块 37℃清水 2mL，浸泡 0mL 2mL，浸泡 唾液 2mL 2mL 2mL 加碘液后结果 蓝色2min后褪去 蓝色5min后褪去 蓝色5min后褪去 A. 试管2和3说明咀嚼与否与淀粉的消化速率无关 B. 实验中变蓝说明试管内淀粉未被完全分解 C. 37℃模拟口腔温度是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度 D. 试管1和2说明浸泡增大了淀粉和唾液淀粉酶的接触面积，加速了消化 30. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图1）。患者将显微胶囊吞下后，它会依次通过消化道的各个结构，可以在短时间内捕捉到消化道内的图像。请结合图2分析，下列叙述不正确的是（ ） A. 显微胶囊在人体的“探测路径”为：①→④→⑥→③ B. 显微胶囊到达结构⑥，可清晰地看到⑥内的环形皱襞和绒毛 C. 显微胶囊可用于诊断③⑤处的病变 D. 显微胶囊要发挥检测功能需确保不被消化液消化 二、非选择题（共6小题，每空1分，共40分） 31. 如东拥有大面积滨海滩涂湿地，区域分布着多样的生物类群：紫菜广泛生长于近海海域与潮间带；葫芦藓多生于滩涂周边；滩涂内侧有成片的水蕨；水杉常用于沿海防护林；芦苇、碱蓬、桎柳是滩涂湿地优势物种，为湿地生态系统的核心生产者。 如东早年因围垦开发及互花米草入侵致生态受损，当地创新打造光氢储一体化+生态修复项目，以“板上发电、板下养滩、风机成鱼礁”模式系统修复生态。修复成效显著，本土生态系统逐步恢复，生物多样性有效保护，滨海湿地实现可持续发展。 （1）第一段文字中所提及的生物中，结构最简单的是_______；______可以作为监测空气污染程度的指示植物；________有真正的输导组织，用孢子繁殖后代。 （2）水杉根系发达，耐盐碱、抗风能力强，常用于防风固堤、水土保持（如如东范公堤海防林），与葫芦藓和水蕨相比，它在陆地上分布广泛，因为它的生殖过程______。 （3）我们常说的芦花并不是芦苇花，是带绒毛的果实。芦苇的果实细小，表面长有轻盈的的白色绒毛，既能随风飘荡，也能随水漂流，有利于种群的繁衍。据此推断，芦苇果实的传播方式是_______。 （4）根据以上资料可以发现造成如东早年生物多样性下降的原因有____（多选）。 A. 外来物种入侵 B. 围海造田 C. 森林过量砍伐 D. 草原过度放牧 32. 目前，我国生活垃圾中，厨余垃圾和塑料垃圾的占比相对较大，需要对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”的处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可以被淀粉乳酸杆菌分解成乳酸，乳酸是生产可降解塑料的原料之一。 （1）与酵母菌相比，淀粉乳酸杆菌在结构上最大的不同是_______，淀粉乳酸杆菌通过_____方式进行繁殖。该生殖方式的优势是繁殖速度快，有利于高效降解淀粉。 （2）淀粉乳酸杆菌分解厨余垃圾中的淀粉并产生乳酸的过程大致如下： 淀粉酶→葡萄糖酶→乳酸 淀粉属于大分子物质，不能直接进入细胞的内部。淀粉乳酸杆菌能向细胞外分泌一些酶，将淀粉分解为葡萄糖，该物质进入细胞后在____（填“有氧”或“无氧”）条件下可进一步分解为乳酸。 （3）为研究不同淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的影响，研究者将菌株A、B、C分别加入含等量淀粉的厨余垃圾中进行实验，一段时间后检测淀粉剩余量和乳酸产量，实验结果如图1所示。分析图2可知，菌株_____（填字母）分解淀粉的能力最强，该菌株在厨余垃圾资源化处理中具有巨大的应用潜能。 （4）研究者进一步检测了该菌株发酵液，发现发酵液中淀粉、乳酸及生物量（乳酸杆菌的总质量）随时间的变化结果如图2所示。结果表明，_______h后，发酵液中生物量不再增加，可能的原因是________（写出一点即可）。 33. “红缨飘飘绿衣长，满腹珍珠粒粒黄。”某校七年级学生观察并记录了玉米的种植、生长、开花和结果的系列过程。图1为玉米种子结构示意图；图2示玉米种子萌发成幼苗的过程，a~f代表不同阶段的形态。请据图分析回答下列问题： （1）胚是玉米新植株的幼体，由图1中______（填数字）组成。播种前，农民一般会将玉米种子浸泡24小时，目的是满足玉米种子萌发所需适量的______。 （2）玉米种子萌发时，最先突破种皮的结构是[ ]______，提供营养的结构是[ ]____。 （3）图2中，a~c过程中，玉米种子内有机物含量的变化是______（填“增多”或“减少”或“先增多后减少”）。甲和乙由图1中的[ ]__发育而来。 （4）玉米开花时，同学们观察到玉米的花是单性花，同一植株上既有雄花又有雌花，可见，玉米的传粉方式为______（填“自花传粉”或“异花传粉”）。 34. 番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜欢，南通市某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究。图1是番茄叶片内进行的三种生理活动示意图，图2是番茄在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线；图3是对番茄植株光合作用进行的探究设计（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。请据图分析回答下列问题： （1）图1中生理活动C对应图2中的______（填“甲”或“乙”）曲线，进行该活动的场所是细胞中的______。在凌晨3时番茄叶片进行的生理活动有图1中的______（填字母）。 （2）图2中，DE段下降的原因是植物为避免图1中[ ]__过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的二氧化碳减少。在______（填字母）点时，番茄植株内的有机物积累最多。 （3）为探究影响番茄植株光合作用的因素。社团同学设计了如图3所示的实验装置，可形成两组对照，分别探究光照和二氧化碳对番茄植株光合作用的影响；经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有图3中的______（填“甲”或“乙”或“丙”）叶片会变蓝。 （4）社团的同学在大棚种植番茄的过程中，为提高产量采取了以下措施，其中与应用光合作用原理提高产量无关的是______ A. 白天适当升高大棚内温度 B. 合理密植 C. 晚上适当降低大棚内温度 D. 在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器 35. 2026年5月25日神舟二十三号乘组成功进驻中国空间站。科研人员为航天员配备了丰富的食物。图甲、乙、丙、丁表示消化系统中的不同器官，A、B、C分别表示淀粉、蛋白质、脂肪中的一种，a、b、c对应表示A、B、C的最终消化产物（线条中“→”后面“----”表示消化过程中食物状态开始改变）。请据图回答问题。 （1）下表是营养师为宇航员设计的一日食谱，请据表分析。 早餐 藜麦桂花粥、椰蓉面包、卤鹌鹑蛋 中餐 什锦炒饭、红烩猪排、尖椒土豆、松茸牛肉汤 晚餐 米饭、辣味金枪鱼、香菇肉末、油麦菜 佐餐 提子、苹果、巧克力、曲奇饼干 食谱中的鹌鹑蛋、猪排、金枪鱼等为航天员提供的主要营养物质为____。初步消化的场所是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”），经过分解最终变为______。 （2）图中丙表示______，在消化道内最终被分解为脂肪酸的是______（选填“A”“B”或“C”），丙中参与其消化的消化液有______。 （3）a、b、c通过消化道壁进入至血液，这一过程称为______。 36. 小航利用无土栽培技术在家中种植黄瓜。他查阅资料得知，无土栽培成功的关键在于有效控制营养、水分和氧气等环境条件。他设计并实施了探究实验：小航准备了3个相同的栽培装置，每个装置内装有等量且成分相同的营养液，并选择生长状况基本一致的健壮黄瓜幼苗若干株。 【实验过程】他将幼苗固定于装置上，根系浸入营养液中，并设置了3组不同的处理条件：A组（标准条件组）：定期补充水分以维持液面稳定，每7天更换一次新的营养液，并使用小型气泵每天为营养液通气2次。 B组（营养限制组）：与A组一样定期补水和通气，但始终不更换营养液。 C组（氧气限制组）：与A组一样定期补水和更换营养液，但从不进行通气。 小航持续观察了8周，并记录数据。 分析表数据回答下列问题： 组别 处理条件 平均株高 （cm） 平均叶片数（片） 叶片颜色 是否开花/结果 A组 定期补水、更换营养液、通气 178.5 26 浓绿、叶面舒展有光泽 是，坐瓜率高，瓜条长势良好 B组 定期补水、通气，不换营养液 125.4 19 浅黄绿色，下部老叶明显黄化 是，开花量少，果实少且畸形 C组 定期补水、更换营养液，不通气 87.6 14 暗绿无光泽，根系大面积褐变腐烂 否，仅藤蔓徒长，无花芽分化 （1）每个装置中营养液等量且成分相同，选择的黄瓜植株生长状况基本一致，其目的是______。该实验探究了影响无土栽培黄瓜生长的两个关键条件，分别是营养供应和____________。 （2）A组的作用是______。根据表格信息，B组黄瓜叶片呈浅黄绿色，下部老叶明显黄化，最可能的原因是营养液中缺乏植物生长必需的______。吸收营养液的主要部位是根尖的______区。 （3）C组黄瓜生长最差，根部呈褐色且腐烂，这主要是因为根部___作用受阻，导致细胞死亡。 （4）请你根据A、B、C三组的实验结果，为“家庭无土栽培”提出一条具体的栽培建议：____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初一生物学 一、选择题（共30题，每题2分，共60分。每题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。） 1. 某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，视野中先后出现了如图物像。下列说法正确的是（ ） A. 右图物镜与玻片之间的距离更大 B. 左图中的污点一定在装片上 C. 可用手掰物镜完成从左图到右图视野的切换 D. 右图可转动细准焦螺旋使物像更清晰 【答案】D 【解析】 【详解】A．放大倍数越大的物镜，镜头越长，物镜与玻片的距离越小，因此右图（高倍镜）物镜与玻片距离更小，A错误。 B．显微镜视野中的污点只可能在目镜、物镜或装片上，“一定在装片”的说法错误，B错误。 C．切换不同倍数物镜需要转动转换器，不能用手掰物镜，会损坏显微镜，C错误。 D．换用高倍镜后，转动细准焦螺旋即可使物像更清晰，D正确。 2. 陕西省汉中市与南通市是苏陕协作对口帮扶地区。位于汉中市的龙头山森林公园环境条件优越，植被茂密，动植物种类繁多，营养结构复杂。下列关于该生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 该生态系统由龙头山所有的植物、动物和微生物组成 B. “栎树→松鼠→红隼”这条食物链中，红隼体内的能量最多 C. 就地保护是保护生物多样性的有效措施之一 D. 水绘园的自我调节能力强于龙头山自然保护区 【答案】C 【解析】 【详解】A．生态系统由生物部分（植物、动物、微生物）和非生物部分（阳光、空气、水等）共同组成，该选项仅提及生物部分，A错误。 B．食物链中能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，营养级越低所含能量越多，栎树作为第一营养级能量最多，红隼是第三营养级，体内能量最少，B错误。 C．就地保护的主要形式是建立自然保护区，这是保护生物多样性的有效措施之一，C正确。 D．生态系统的自我调节能力与营养结构复杂程度正相关，龙头山森林公园植被茂密、动植物种类多、营养结构复杂，其自我调节能力强于水绘园，D错误。 3. 图为淡水中常见的黑藻，常被选作观察细胞结构的实验材料。下列说法正确的是（ ） A. 黑藻结构简单，属于藻类 B. 制作临时装片观察叶绿体时，需对黑藻叶片进行染色处理 C. 黑藻叶片中的叶肉细胞聚集形成薄壁组织 D. 显微镜下看到的叶绿体在视野中顺时针流动，实际为逆时针流动 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中显示黑藻具有雌花、雄花，说明黑藻可以开花，属于被子植物，并非藻类（藻类无根茎叶分化，也不能开花），A错误。 B．叶绿体本身含有叶绿素，呈现绿色，观察叶绿体时不需要额外染色，B错误。 C．黑藻叶肉细胞细胞壁薄，能储存营养、进行光合作用，聚集形成薄壁组织（又称营养组织），C正确。 D．显微镜成像是旋转180°的倒像，视野中看到顺时针流动，实际叶绿体的流动方向仍是顺时针，D错误。 4. 如东拥有大规模条斑紫菜养殖基地。下列关于紫菜的叙述，正确的是（ ） A. 紫菜依靠叶吸收水分和无机盐 B. 紫菜养殖时需人工固定在网帘或筏架上 C. 紫菜能进行光合作用，所以属于绿色开花植物 D. 紫菜生活在深海中，是提取碘等工业原料的原材料之一 【答案】B 【解析】 【详解】A．紫菜属于藻类，结构简单，没有根、茎、叶的分化，依靠整个植物体吸收水分和无机盐，故A错误。 B．紫菜没有根，无法自主固定在海底，养殖时需人工固定在网帘或筏架上，故B正确。 C．紫菜能进行光合作用，但它属于藻类，没有花，不属于绿色开花植物（绿色开花植物为被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官），故C错误。 D．紫菜生活在浅海区域，并非深海，故D错误。 5. 苔藓植物和蕨类植物都偏好潮湿环境，在自然界和人类生活中发挥着不同作用。下列说法不正确的是（ ） A. “见芒萁，知酸土”说明芒萁是一种酸性土壤指示植物 B. 苔藓植物没有输导组织，保水能力弱，一般生活在阴湿处 C. 地钱是一种苔藓植物，有清热解毒、消肿止痛等功效，依靠根吸收营养 D. 蕨类植物有真正的根，其固土效果优于苔藓植物 【答案】C 【解析】 【详解】A．芒萁属于蕨类植物，常生长在酸性土壤环境中，可作为酸性土壤的指示植物，故A正确。 B．苔藓植物体内没有输导组织，保水能力较弱，难以在干燥环境存活，因此一般生活在阴湿处，故B正确。 C．地钱是苔藓植物，苔藓植物没有真正的根，只有起固定作用的假根，其水分和营养依靠叶和茎吸收，故C错误。 D．蕨类植物具有真正的根，根系更为发达，固土效果优于只有假根的苔藓植物，故D正确。 6. 五味子为常见药用植物，其果实功效与银杏白果相似。结合植物分类知识判断，下列叙述不正确的是（ ） A. 银杏是高大的乔木，它的球花不是真正的花 B. 五味子能开花、结果，属于典型的被子植物 C. 银杏和五味子都有根、茎、叶、种子，都属于种子植物 D. 白果是银杏的果实，既可药用，也可食用 【答案】D 【解析】 【详解】A．银杏属于裸子植物，是高大乔木，裸子植物不具备真正的花，其球花仅为繁殖结构，并非真正意义上的花，故A正确。 B．被子植物的典型特征是拥有真正的花和果实，五味子能够开花、结果，符合被子植物的判定标准，故B正确。 C．种子植物包含裸子植物和被子植物，二者都具有根、茎、叶、种子这四种器官，银杏是裸子植物，五味子是被子植物，都属于种子植物范畴，故C正确。 D．银杏是裸子植物，种子外无果皮包被，白果实际是银杏的种子，而非果实，故D错误。 7. 宝华月季（Rosa baohuaensis）是由云南省农业科学院培育，并于2026年登上春晚舞台的特色月季品种。从双名法判断，其中“Rosa”代表（ ） A. 科名 B. 属名 C. 种名 D. 命名者名字 【答案】B 【解析】 【详解】A．科名不属于双名法的组成部分，故A错误。 B．根据双名法的规则，“Rosa”是属名，故B正确。 C．种名是双名法中的第二部分，即“baohuaensis”，故C错误。 D．命名者名字通常写在种加词之后，并非“Rosa”，故D错误。 8. 江苏沿海湿地物产丰饶，是生物多样性保护的重要区域。下列关于生物多样性的判断，正确的是（ ） A. 盐城湿地珍禽国家级自然保护区只是为了保护丹顶鹤 B. 当地栽培的荷花有粉荷、白荷、重瓣荷等诸多品种，体现了物种多样性 C. 湿地能调节气候、降解污染，被誉为“地球之肺” D. 区域内分布着滩涂、河流、芦苇荡、近海海域等不同的生态系统，体现了生态系统多样性 【答案】D 【解析】 【详解】A．盐城湿地珍禽国家级自然保护区旨在保护包括丹顶鹤在内的多种珍稀濒危生物，并非仅保护丹顶鹤，故A错误。 B．粉荷、白荷、重瓣荷都属于荷花这同一物种，这些品种的差异体现的是基因多样性，而非物种多样性，故B错误。 C．湿地具有净化水质、调节气候等功能，被称为“地球之肾”，“地球之肺”指的是森林生态系统，故C错误。 D．区域内的滩涂、河流、芦苇荡、近海海域属于不同类型的生态系统，这体现了生态系统多样性，故D正确。 9. 为探究接触面粗糙程度对蚯蚓运动速度的影响，生物社团开展实验：取两支规格一致的试管，内壁均喷洒等量清水，甲试管内壁贴粗擦镜纸，乙试管内壁不做处理。将两支试管统一倾斜45°，选取多条体型、活力相近的蚯蚓，多次重复实验，记录蚯蚓爬行至试管顶端所需时间。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验的变量是蚯蚓的爬行速度 B. 多次重复实验可以避免偶然性，减小实验误差 C. 甲、乙试管除接触面不同外，其他条件无需保持一致 D. 蚯蚓身体柔软，依靠肌肉和刚毛配合运动，属于软体动物 【答案】B 【解析】 【详解】A．该实验的目的是探究接触面粗糙程度对蚯蚓运动速度的影响，实验变量应为接触面的粗糙程度，蚯蚓的爬行速度是实验的因变量，故A错误。 B．多次重复实验能够避免偶然因素对实验结果的干扰，减小实验误差，让实验结果更具可靠性，故B正确。 C．对照实验需遵循单一变量原则，甲、乙试管除接触面粗糙程度不同外，其他条件如试管规格、清水量、蚯蚓的体型和活力、试管倾斜角度等都需保持一致，故C错误。 D．蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，依靠肌肉和刚毛配合运动，属于环节动物，并非软体动物，故D错误。 10. 勺嘴鹬是珍稀小型水鸟，下列关于勺嘴鹬说法正确的是（ ） A. 生殖方式为胎生哺乳 B. 具有体温恒定、气囊辅助呼吸等鸟类特有的特点 C. 身体呈流线型，体表覆盖鳞片 D. 进行气体交换的场所是肺 【答案】D 【解析】 【详解】A．勺嘴鹬属于鸟类，生殖方式为卵生，胎生哺乳是哺乳动物的特征，故A错误。 B．体温恒定不是鸟类特有的特征，哺乳动物也具有体温恒定的特点，故B错误。 C．鸟类身体呈流线型，体表覆盖羽毛，鳞片是鱼类、爬行动物的体表特征，故C错误。 D．鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊仅起到辅助呼吸的作用，不能进行气体交换，故D正确。 11. 隐翅虫（如图）体内的毒液接触人体后可引发急性皮肤炎症。下列关于隐翅虫的说法，不正确的是（ ） A. 胸部着生三对足、两对翅 B. 身体分为头、胸、腹三部分 C. 体表有起保护作用的外套膜 D. 属于节肢动物 【答案】C 【解析】 【详解】A．隐翅虫属于昆虫，昆虫的胸部着生三对足、两对翅，A正确。 B．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，隐翅虫属于昆虫，所以身体分为头、胸、腹三部分，B正确。 C．外套膜是软体动物的特征，隐翅虫属于节肢动物，体表有外骨骼起保护作用，而不是外套膜，C错误。 D．隐翅虫身体有许多体节构成，并且分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，符合节肢动物的特征，属于节肢动物，D正确。 12. 贾思勰在《齐民要术》中记载的古法制酪方法：将牛羊乳慢煮四五沸、放至常温后再加旧酪做酵种，用毡絮裹瓶保温、密封静置一夜成酪。结合现代发酵原理分析，下列说法不正确的是（ ） A. 慢煮牛乳的主要目的是为了杀灭杂菌 B. 加入旧酪是为了接种乳酸菌 C. 静置过程中，乳酸菌将牛羊乳中的乳糖分解为乳酸 D. 密封的主要目的是阻断杂菌进入 【答案】D 【解析】 【详解】A．慢煮牛乳利用高温杀灭牛乳中的杂菌，避免杂菌干扰发酵过程，故A正确。 B．旧酪中含有乳酸菌，加入旧酪相当于为牛乳接种乳酸菌，提供发酵所需的菌种，故B正确。 C．乳酸菌在无氧条件下可将牛羊乳中的乳糖分解为乳酸，促使牛乳发酵成酪，故C正确。 D．密封的主要目的是为乳酸菌创造无氧环境，因为乳酸菌是厌氧菌，只有在无氧条件下才能正常发酵，而非仅阻断杂菌进入，故D错误。 13. 鲸是生活在海洋中的哺乳动物， 其前肢和尾变成了鳍，后肢完全退化，适应海洋生活。在下列特征中，最能说明鲸属于哺乳动物的是（  ） A. 食物主要为小型集群性鱼类和乌贼 B. 体温总是保持在36℃左右 C. 通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸 D. 心率一般为9～10次/分 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】食物主要为小型集群性鱼类和乌贼、体温总是保持在36℃左右、心率一般为9～10次/分，都不属于哺乳动物特有的特征，因此都不能说明鲸属于哺乳动物，A、B、D不符合题意； 鲸鱼通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸，表明鲸是胎生、哺乳，因此最能说明鲸属于哺乳动物，C符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。 14. 微生物与人类的生产、生活密切相关。下列说法正确的是（ ） A. 郁金香碎色病毒能够在含葡萄糖的培养液中独立生存繁殖 B. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式进行生殖 C. 黑根霉依靠深入营养物质内部的菌丝吸收有机物 D. 酵母菌在有氧条件下分解有机物可生成酒精 【答案】C 【解析】 【详解】A．病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存繁殖，无法在含葡萄糖的培养液中独立生活，故A错误。 B．大肠杆菌是细菌，通过分裂生殖繁殖后代，芽孢是细菌的休眠体，并非生殖结构，故B错误。 C．黑根霉属于真菌，其营养菌丝可深入营养物质内部，吸收其中的有机物，故C正确。 D．酵母菌在无氧条件下分解有机物才能生成酒精，有氧条件下分解有机物产生二氧化碳和水，故D错误。 15. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A. 海带、草履虫、变形虫 B. 腺病毒、乳酸菌、衣藻 C. 金针菇、黄曲霉菌、酵母菌 D. 口腔上皮细胞、噬菌体、肺炎链球菌 【答案】C 【解析】 【详解】A．海带属于藻类植物，是真核生物，有细胞壁等结构；草履虫、变形虫是单细胞原生动物，属于真核生物但无细胞壁，三者细胞结构存在差异，故A不符合题意。 B．腺病毒无细胞结构；乳酸菌是原核生物，无成形细胞核；衣藻是真核藻类，有成形细胞核和叶绿体，三者细胞结构差异明显，故B不符合题意。 C．金针菇、黄曲霉菌、酵母菌都属于真菌，均为真核生物，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，细胞结构最相似，故C符合题意。 D．口腔上皮细胞是真核动物细胞；噬菌体是病毒，无细胞结构；肺炎链球菌是原核细菌，三者细胞结构差异很大，故D不符合题意。 16. 食品防腐有多种方法。制作下列食品的防腐方法与用盐腌制腊肉的防腐方法，最相似的是（ ） A. 牛奶 B. 咸菜 C. 火腿肠 D. 水果罐头 【答案】B 【解析】 【分析】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 用盐腌制腊肉的防腐方法，其原理主要是利用高浓度的盐溶液来脱去食品中的水分，从而抑制微生物的生长和繁殖，达到防腐的目的。 【详解】A．牛奶的防腐方法通常是巴氏消毒法或高温灭菌法，通过杀死或去除牛奶中的微生物来达到防腐的目的，A错误。 B．咸菜的防腐方法与用盐腌制腊肉的防腐方法非常相似，都是利用高浓度的盐溶液来脱去食品中的水分，抑制微生物的生长和繁殖，B正确。 C．火腿肠的防腐方法通常是真空包装法，通过排除包装内的空气，使微生物无法生存或繁殖，达到防腐的目的，C错误。 D．水果罐头的防腐方法主要是罐藏法，即将食品置于无菌的容器中，经过排气、密封、加热杀菌等步骤，使容器内达到商业无菌的状态，从而延长食品的保质期，D错误。 故选B。 17. 为探究浸泡时间和温度对番茄种子萌发的影响，兴趣小组进行了如下实验：选取颗粒饱满的番茄种子400粒，均分为四组，处理时间和萌发率见下表。下列分析不正确的是（ ） 组别 浸泡时间（小时） 温度（摄氏度） 萌发率（百分率） 甲 1.0 20 79 乙 1.5 20 81 丙 1.0 23 89 丁 1.5 23 93 A. 实验中四组的种子数量、颗粒饱满程度应保持一致 B. 分析甲、乙两组数据，可得出“浸泡时间会影响种子萌发率”的结论 C. 分析四组数据可知，温度对萌发率的影响比浸泡时间更显著 D. 若增设戊组，浸泡1.5小时、温度26℃，预测种子萌发率一定高于丁组 【答案】D 【解析】 【详解】A．对照实验需控制单一变量，除探究的浸泡时间和温度外，种子数量、颗粒饱满程度等无关变量应保持一致，故A正确。 B．甲、乙两组温度相同，浸泡时间不同，萌发率存在差异，可得出“浸泡时间会影响种子萌发率”的结论，故B正确。 C．对比甲与丙、乙与丁，温度变化时萌发率差值更大；对比甲与乙、丙与丁，浸泡时间变化时萌发率差值更小，说明温度对萌发率的影响比浸泡时间更显著，故C正确。 D．种子萌发有最适温度，温度过高可能会抑制种子萌发，因此无法预测戊组萌发率一定高于丁组，故D错误。 18. 徐光启《农政全书》是我国最早完整记录甘薯繁殖的古农书，文中记载“薯苗延蔓，用土壅节后，约各节生根”，以下做法与甘薯繁殖的方式最相似的是（ ） A. 绑扎在毛桃砧木上的水蜜桃枝条结出香甜的果实 B. 在无菌培养基上用番茄的一小块组织培育出完整植株 C. 野生水稻开花后，用它的花粉给普通水稻授粉，培育新品种 D. 将草莓匍匐茎的茎节压入土中，茎节萌发不定根，得到新植株 【答案】D 【解析】 【详解】A．该做法是嫁接，属于无性生殖，但嫁接是将接穗与砧木结合培育植株，与甘薯利用自身茎节直接生根繁殖的方式不同，故A错误。 B．该做法是植物组织培养，属于无性生殖，是利用植物的组织细胞培育完整植株，与甘薯的繁殖方式不同，故B错误。 C．该做法是有性生殖，经过了两性生殖细胞（花粉中的精子和卵细胞）的结合，与甘薯的无性生殖方式不同，故C错误。 D．草莓利用匍匐茎节压土生根得到新植株，和甘薯一样，都是利用茎的节部进行营养生殖，方式最相似，故D正确。 19. 沙田柚为雌雄同株植物，花柱直立，果农常采用人工授粉技术提高沙田柚的结果率。图是沙田柚花的剖面结构示意图。果农进行人工授粉时，应将花粉涂抹在图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】A．①是柱头，柱头是接受花粉的部位，人工授粉时应将花粉涂抹在柱头上，A正确。 B．②是花药，花药是产生花粉的结构，不是接受花粉的部位，B错误。 C．③是花柱，花柱是花粉管生长的通道，并非接受花粉的地方，C错误。 D．④是子房，子房将来发育成果实，不是接受花粉的部位，D错误。 20. 荔枝果肉饱满，酸甜多汁，其独特口感深受人们喜爱。相关叙述不正确的是（ ） A. 果肉酸甜的汁液来自于细胞的液泡 B. 从结构层次上看，荔枝果实属于器官 C. 图中a代表荔枝的种子，由雌蕊的子房发育而来 D. 图中b主要由营养组织构成，其中的有机物主要来自于叶的光合作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．植物细胞的液泡中储存着溶解了糖分等物质的细胞液，果肉酸甜的汁液就来自液泡，A正确。 B．植物体的结构层次中，根、茎、叶、花、果实、种子都属于器官，因此荔枝果实属于器官，B正确。 C．图中a是荔枝的种子，种子是由雌蕊子房中的胚珠发育而来，整个果实才是子房发育的，C错误。 D．图中b是荔枝果肉，主要功能是储存营养，属于营养组织（薄壁组织），植物的有机物主要是叶片通过光合作用制造的，D正确。 21. 生物小组用金鱼藻和BTB水溶液开展实验，BTB水溶液颜色变化的原理如图1所示，图2的甲、乙试管中先加入等量蓝色的BTB水溶液，并向内吹气至变黄，然后将试管分别置于光照和黑暗处。下列叙述不正确的是（ ） A. 甲乙试管的变量是光照 B. 应增设光照下只有等量变黄BTB溶液的试管 C. 甲试管无明显颜色变化，乙试管变蓝色 D. 实验可说明金鱼藻光合作用吸收二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲置于光照、乙置于黑暗，两组除光照外其他条件都相同，变量就是光照，A正确。 B．本实验需要增设空白对照组（光照下只有BTB溶液的试管），可以排除光照、空气二氧化碳等无关因素对实验的干扰，B正确。 C．甲在光照下，金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用，吸收二氧化碳，试管内二氧化碳减少，BTB溶液应该由黄色变为蓝色；乙在黑暗中，金鱼藻不能进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳，试管内二氧化碳仍维持较高浓度，溶液保持黄色，C错误。 D．对比甲乙的颜色变化，可证明金鱼藻光合作用吸收二氧化碳，D正确。 22. 一次性施肥过多会造成“烧苗”现象，如图是“烧苗”状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向。下列叙述正确的是（　　） A. 可通过施肥后的及时浇水来缓解或避免“烧苗”现象 B. “烧苗”时土壤溶液浓度低于根毛细胞内溶液浓度 C. “烧苗”会导致根毛细胞吸水胀破，从而致死 D. 根毛细胞向外突起，增大了吸收土壤中有机物的面积 【答案】A 【解析】 【详解】A．一次性施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，即“烧苗”。所以可以通过施肥后的及时浇水来降低土壤溶液浓度，缓解或避免“烧苗”现象，A正确。 B．“烧苗”时，土壤溶液浓度高于根毛细胞内溶液浓度，根毛细胞失水，B错误。 C． “烧苗”会导致根毛细胞失水，而不是吸水胀破，C错误。 D．根毛细胞向外突起，增大了吸收土壤中水分和无机盐的面积，而不是有机物，D错误。 23. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实的有机物含量，下列描述正确的是（ ） A. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 B. 树瘤的形成与无机盐积累有关 C. 环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输 D. 环剥之后能在一定程度上提高I处果实的有机物含量 【答案】D 【解析】 【详解】A．环剥阻断了有机物的向下运输，有机物会堆积在环剥处的上方（I处），树瘤形成在I处，A错误。 B．树瘤是有机物运输受阻堆积形成的，和无机盐积累无关，B错误。 C．环剥只切断了树皮中的筛管，木质部的导管没有被切断，不影响水和无机盐的向上运输，C错误。 D．环剥阻断了I段叶片制造的有机物向下运输，更多有机物可以供给I处果实发育，因此能提高I处果实的有机物含量，D正确。 24. 生物兴趣小组用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来探究花生仁、黄豆与核桃仁哪种能量比较多，得出的实验数据如表，以下说法不正确的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 质量（克） a 10 10 水（毫升） 30 30 30 温度上升（℃） 2.2 1.5 3.1 A. 实验用的花生仁、黄豆、核桃仁必须是干燥的 B. 表中a的数据应为10g C. 实验结果表明核桃仁中所含能量是最多的 D. 测定能量值与食品实际能量值完全相符 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验所用食物若含有水分，燃烧时水分蒸发会消耗部分热量，影响实验结果的准确性，因此必须是干燥的，故A正确。 B．该实验为对照实验，需遵循单一变量原则，除食物种类不同外，其他条件如食物质量应相同，黄豆和核桃仁质量均为10g，因此花生仁质量a应为10g，故B正确。 C．相同质量的食物，加热相同体积的水，水温上升越高，说明食物燃烧释放的热量越多，核桃仁对应的温度上升最高，因此实验结果表明核桃仁所含能量最多，故C正确。 D．实验过程中会有部分热量散失到空气中，还会有热量用于加热容器等，因此测定的能量值会低于食品实际能量值，不可能完全相符，故D错误。 25. 南通特色虾籽烧饼用料包含面粉、猪油、虾籽、萝卜丝、猪油渣、葱花、芝麻等食材，下列关于各类营养物质的叙述，不正确的是（ ） A. 面粉中的淀粉能为人体提供较多能量，是主要的能源物质 B. 胆汁中的消化酶能初步分解猪油、猪油渣中的脂肪 C. 虾籽、五花肉末中富含蛋白质，是细胞更新和修复的重要物质 D. 萝卜丝、葱花中的膳食纤维能促进肠道的蠕动 【答案】B 【解析】 【详解】A．面粉中的淀粉属于糖类，糖类是人体主要的能源物质，能为人体提供较多能量，故A正确。 B．胆汁由肝脏分泌，其中不含消化酶，仅能将脂肪乳化成脂肪微粒，无法初步分解脂肪，故B错误。 C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是细胞更新和修复的重要原料，虾籽、五花肉末中富含蛋白质，故C正确。 D．膳食纤维可促进肠道蠕动，萝卜丝、葱花中含有丰富的膳食纤维，故D正确。 26. 小肠盘曲于腹腔内，是消化道中最长的一段。图是小肠内部结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 小肠很长，有5~7米，大大增加了消化和吸收的面积 B. 小肠内有多种消化液，可将淀粉彻底消化 C. 小肠绒毛内的毛细血管有利于水、无机盐、膳食纤维的消化吸收 D. 为减肥而切除一段小肠，会降低小肠的消化吸收能力并严重影响人体健康 【答案】C 【解析】 【详解】A．成人小肠长度约5~7米，作为消化道最长的一段，大大增加了消化和吸收的面积，A正确。 B．小肠内有肠液、胰液等多种消化液，其中含有消化糖类的酶，可将淀粉彻底消化为葡萄糖，B正确。 C．膳食纤维无法被人体消化吸收，小肠不能吸收膳食纤维，C错误。 D．小肠是消化和吸收的主要场所，切除一段小肠会减小消化吸收的面积，降低小肠的消化吸收能力，严重影响人体健康，D正确。 27. 生物课上，老师用高锰酸钾溶液将白布染紫，再用切开的柠檬在染色部位来回擦拭，紫色渐渐消失，主要是因为柠檬富含（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 葡萄糖 【答案】C 【解析】 【详解】A．维生素A主要功能是维持正常视觉、促进生长发育等，不具备还原性，无法使高锰酸钾溶液褪色，故A不符合题意。 B．维生素B主要参与人体新陈代谢的多个环节，不具有还原性，不能使高锰酸钾溶液褪色，故B不符合题意。 C．维生素C具有较强的还原性，能与氧化性的高锰酸钾发生反应，使其紫色褪去，故C符合题意。 D．葡萄糖的还原性需在加热等特定条件下才会显著表现，常温下不能使高锰酸钾溶液快速褪色，故D不符合题意。 28. 某同学学习了甲、乙、丙三种营养物质的消化曲线（如图1）后，建构了其中一种营养物质的消化过程模型（如图2）。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙分别对应脂肪、蛋白质、淀粉 B. 若图2中a酶是蛋白酶，则中间产物是麦芽糖 C. 图1中Ⅱ能吸收少量水和无机盐，口腔和大肠均无吸收功能 D. 若图2中物质b为淀粉，则过程②主要在图1的Ⅲ部位进行 【答案】D 【解析】 【详解】A．淀粉在口腔内开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。从图1来看，甲在口腔开始被消化，所以甲是淀粉；乙在胃开始被消化，所以乙是蛋白质；丙只在小肠开始被消化，所以丙是脂肪。因此，甲、乙、丙分别对应淀粉、蛋白质、脂肪，A错误。 B．若图2中a酶是蛋白酶，蛋白酶作用于蛋白质，其中间产物应该是多肽，而麦芽糖是淀粉酶作用于淀粉的产物，B错误。 C．图1中Ⅱ是胃，胃能吸收少量的水、无机盐和酒精；口腔没有吸收功能，但大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，并非大肠均无吸收功能，C错误。 D．若图2中物质b为淀粉，过程①表示淀粉在口腔内被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖，过程②表示麦芽糖和淀粉在小肠内被彻底消化为葡萄糖，而小肠对应图1中的Ⅲ部位，所以过程②主要在图1的Ⅲ部位进行，D正确。 29. “馕”是新疆特色面食。研究小组就“唾液淀粉酶对馕的消化作用”进行了探究，实验设计及现象如表。下列数据分析不合理的是（ ） 试管编号 1 2 3 材料 馕碎屑 馕碎屑 馕块 37℃清水 2mL，浸泡 0mL 2mL，浸泡 唾液 2mL 2mL 2mL 加碘液后结果 蓝色2min后褪去 蓝色5min后褪去 蓝色5min后褪去 A. 试管2和3说明咀嚼与否与淀粉的消化速率无关 B. 实验中变蓝说明试管内淀粉未被完全分解 C. 37℃模拟口腔温度是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度 D. 试管1和2说明浸泡增大了淀粉和唾液淀粉酶的接触面积，加速了消化 【答案】A 【解析】 【详解】A．试管2和3存在馕的形态（碎屑/块）、清水添加量两个变量，不符合对照实验单一变量原则，无法得出咀嚼与否与淀粉消化速率无关的结论，故A符合题意。 B．淀粉遇碘液会变蓝色，实验中加碘液后变蓝，说明试管内还有淀粉未被完全分解，故B不符合题意。 C．人体口腔温度约为37℃，该温度下唾液淀粉酶的活性最强，因此37℃模拟口腔温度是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度，故C不符合题意。 D．试管1和2对比，试管1用清水浸泡馕碎屑，增大了淀粉与唾液淀粉酶的接触面积，结果蓝色褪去更快，说明浸泡加速了淀粉的消化，故D不符合题意。 30. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图1）。患者将显微胶囊吞下后，它会依次通过消化道的各个结构，可以在短时间内捕捉到消化道内的图像。请结合图2分析，下列叙述不正确的是（ ） A. 显微胶囊在人体的“探测路径”为：①→④→⑥→③ B. 显微胶囊到达结构⑥，可清晰地看到⑥内的环形皱襞和绒毛 C. 显微胶囊可用于诊断③⑤处的病变 D. 显微胶囊要发挥检测功能需确保不被消化液消化 【答案】C 【解析】 【详解】A．显微胶囊沿消化道走行，路径为：①食道→④胃→⑥小肠→③大肠，A正确。 B．⑥是小肠，小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛，显微胶囊经过小肠时可观察到这些结构，B正确。 C．⑤胰腺是位于消化道外的消化腺，显微胶囊只在消化道内移动，无法进入胰腺，因此不能诊断胰腺病变，C错误。 D．显微胶囊需要完整经过消化道才能完成检测，因此它自身不能被消化液消化，D正确。 二、非选择题（共6小题，每空1分，共40分） 31. 如东拥有大面积滨海滩涂湿地，区域分布着多样的生物类群：紫菜广泛生长于近海海域与潮间带；葫芦藓多生于滩涂周边；滩涂内侧有成片的水蕨；水杉常用于沿海防护林；芦苇、碱蓬、桎柳是滩涂湿地优势物种，为湿地生态系统的核心生产者。 如东早年因围垦开发及互花米草入侵致生态受损，当地创新打造光氢储一体化+生态修复项目，以“板上发电、板下养滩、风机成鱼礁”模式系统修复生态。修复成效显著，本土生态系统逐步恢复，生物多样性有效保护，滨海湿地实现可持续发展。 （1）第一段文字中所提及的生物中，结构最简单的是_______；______可以作为监测空气污染程度的指示植物；________有真正的输导组织，用孢子繁殖后代。 （2）水杉根系发达，耐盐碱、抗风能力强，常用于防风固堤、水土保持（如如东范公堤海防林），与葫芦藓和水蕨相比，它在陆地上分布广泛，因为它的生殖过程______。 （3）我们常说的芦花并不是芦苇花，是带绒毛的果实。芦苇的果实细小，表面长有轻盈的的白色绒毛，既能随风飘荡，也能随水漂流，有利于种群的繁衍。据此推断，芦苇果实的传播方式是_______。 （4）根据以上资料可以发现造成如东早年生物多样性下降的原因有____（多选）。 A. 外来物种入侵 B. 围海造田 C. 森林过量砍伐 D. 草原过度放牧 【答案】（1） ①. 紫菜 ②. 葫芦藓 ③. 水蕨 （2）脱离了对水环境的依赖 （3）风力传播、水力传播 （4）AB 【解析】 【小问1详解】 紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，是题干中结构最简单的生物；葫芦藓属于苔藓植物，叶片仅由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物；水蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶分化，体内具备输导组织，依靠孢子繁殖后代。 【小问2详解】 水杉是裸子植物，依靠种子繁殖，生殖过程脱离了水的限制；而葫芦藓（苔藓植物）、水蕨（蕨类植物）的生殖必须依赖水环境，因此水杉能在陆地上更广泛地分布。 【小问3详解】 根据题干描述，芦苇果实表面轻盈的白色绒毛可随风飘荡，同时能随水漂流，说明它的果实传播方式是风力传播和水力传播，这种方式有助于扩大种群的分布范围，利于种群繁衍。 【小问4详解】 题干明确指出“如东早年因围垦开发及互花米草入侵致生态受损”，围垦开发对应选项B围海造田，互花米草入侵对应选项A外来物种入侵；选项C森林过量砍伐、D草原过度放牧在题干中未提及。由此可见，AB正确，CD错误。 32. 目前，我国生活垃圾中，厨余垃圾和塑料垃圾的占比相对较大，需要对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”的处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可以被淀粉乳酸杆菌分解成乳酸，乳酸是生产可降解塑料的原料之一。 （1）与酵母菌相比，淀粉乳酸杆菌在结构上最大的不同是_______，淀粉乳酸杆菌通过_____方式进行繁殖。该生殖方式的优势是繁殖速度快，有利于高效降解淀粉。 （2）淀粉乳酸杆菌分解厨余垃圾中的淀粉并产生乳酸的过程大致如下： 淀粉酶→葡萄糖酶→乳酸 淀粉属于大分子物质，不能直接进入细胞的内部。淀粉乳酸杆菌能向细胞外分泌一些酶，将淀粉分解为葡萄糖，该物质进入细胞后在____（填“有氧”或“无氧”）条件下可进一步分解为乳酸。 （3）为研究不同淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的影响，研究者将菌株A、B、C分别加入含等量淀粉的厨余垃圾中进行实验，一段时间后检测淀粉剩余量和乳酸产量，实验结果如图1所示。分析图2可知，菌株_____（填字母）分解淀粉的能力最强，该菌株在厨余垃圾资源化处理中具有巨大的应用潜能。 （4）研究者进一步检测了该菌株发酵液，发现发酵液中淀粉、乳酸及生物量（乳酸杆菌的总质量）随时间的变化结果如图2所示。结果表明，_______h后，发酵液中生物量不再增加，可能的原因是________（写出一点即可）。 【答案】（1） ①. 没有成形的细胞核 ②. 分裂 （2）无氧 （3）B （4） ①. 24 ②. 营养物质不足等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 淀粉乳酸杆菌是细菌，属于原核生物，酵母菌是单细胞真菌，属于真核生物，二者相比，淀粉乳酸杆菌在结构上最大的区别是没有成形的细胞核；细菌的繁殖方式为分裂生殖，分裂生殖繁殖速度快。 【小问2详解】 乳酸菌属于厌氧菌，只能进行无氧呼吸，无氧条件下才能将葡萄糖分解产生乳酸，氧气会抑制乳酸菌的无氧呼吸。 【小问3详解】 菌株分解淀粉的能力越强，发酵后剩余的淀粉量越少，产生的乳酸量越多。从图1可以看出，菌株B的淀粉剩余量最少，乳酸产量最高，因此菌株B分解淀粉的能力最强。 【小问4详解】 从图2可以看出，代表生物量的曲线在24h后趋于平缓，不再增加，因此24h后发酵液中生物量不再增加。可能的原因有：淀粉被大量消耗，可利用的营养物质不足，无法支持更多乳酸杆菌生长；或者乳酸不断积累，发酵液酸碱度改变，抑制了乳酸杆菌的生长繁殖，也可能是生存空间有限、代谢废物积累等，合理即可。 33. “红缨飘飘绿衣长，满腹珍珠粒粒黄。”某校七年级学生观察并记录了玉米的种植、生长、开花和结果的系列过程。图1为玉米种子结构示意图；图2示玉米种子萌发成幼苗的过程，a~f代表不同阶段的形态。请据图分析回答下列问题： （1）胚是玉米新植株的幼体，由图1中______（填数字）组成。播种前，农民一般会将玉米种子浸泡24小时，目的是满足玉米种子萌发所需适量的______。 （2）玉米种子萌发时，最先突破种皮的结构是[ ]______，提供营养的结构是[ ]____。 （3）图2中，a~c过程中，玉米种子内有机物含量的变化是______（填“增多”或“减少”或“先增多后减少”）。甲和乙由图1中的[ ]__发育而来。 （4）玉米开花时，同学们观察到玉米的花是单性花，同一植株上既有雄花又有雌花，可见，玉米的传粉方式为______（填“自花传粉”或“异花传粉”）。 【答案】（1） ①. 3、4、5、6 ②. 水 （2） ①. 6胚根 ②. 2胚乳 （3） ①. 减少 ②. 4胚芽 （4）异花传粉 【解析】 【小问1详解】 胚是新植株的幼体，玉米种子的胚由3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根组成，胚乳不属于胚的结构。种子萌发需要适量的水分等外界条件，播种前浸泡种子，目的是为种子萌发提供适量的水分。 【小问2详解】 玉米种子萌发时，最先突破种皮的结构是6胚根，将来发育成根；玉米是单子叶植物，营养物质储存在2胚乳中，种子萌发过程中由胚乳提供营养。 【小问3详解】 图2中a~c是种子萌发的初期，此时还未长出叶片，不能进行光合作用合成有机物，呼吸作用持续消耗有机物，因此种子内有机物含量减少。图2中甲是叶、乙是茎，茎和叶是由图1中的4胚芽发育而来的。 【小问4详解】 自花传粉是同一朵花的花粉落到自身柱头上的传粉方式，异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式；玉米是单性花，雄花和雌花是不同的花，因此玉米的传粉方式为异花传粉。 34. 番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜欢，南通市某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究。图1是番茄叶片内进行的三种生理活动示意图，图2是番茄在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线；图3是对番茄植株光合作用进行的探究设计（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。请据图分析回答下列问题： （1）图1中生理活动C对应图2中的______（填“甲”或“乙”）曲线，进行该活动的场所是细胞中的______。在凌晨3时番茄叶片进行的生理活动有图1中的______（填字母）。 （2）图2中，DE段下降的原因是植物为避免图1中[ ]__过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的二氧化碳减少。在______（填字母）点时，番茄植株内的有机物积累最多。 （3）为探究影响番茄植株光合作用的因素。社团同学设计了如图3所示的实验装置，可形成两组对照，分别探究光照和二氧化碳对番茄植株光合作用的影响；经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有图3中的______（填“甲”或“乙”或“丙”）叶片会变蓝。 （4）社团的同学在大棚种植番茄的过程中，为提高产量采取了以下措施，其中与应用光合作用原理提高产量无关的是______ A. 白天适当升高大棚内温度 B. 合理密植 C. 晚上适当降低大棚内温度 D. 在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器 【答案】（1） ①. 甲 ②. 叶绿体 ③. A和B （2） ①. B蒸腾作用 ②. G （3）甲 （4）C 【解析】 【小问1详解】 图1的生理活动C是光合作用，光合作用必须在有光条件下进行，对应图2中只在白天进行的甲曲线；光合作用的场所是植物细胞的叶绿体。凌晨3时没有光照，无法进行光合作用，番茄只能进行A呼吸作用和B蒸腾作用。 【小问2详解】 图2中DE段对应夏季正午，温度过高，植物为避免图1中B蒸腾作用过强导致失水过多，会关闭部分气孔，减少水分散失，同时也导致叶片吸收的二氧化碳减少，光合作用强度下降。一天中，光合作用强度大于呼吸作用强度时有机物持续积累，G点时光合作用强度等于呼吸作用强度，G点之后光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗，因此G点时有机物积累最多。 【小问3详解】 图3中，甲叶片具备光照和二氧化碳，能正常进行光合作用合成淀粉，滴加碘液会变蓝；乙中氢氧化钠吸收了二氧化碳，缺乏光合作用原料，丙中黑胶袋遮挡了光照，缺乏光合作用条件，二者都不能合成淀粉，因此只有甲叶片变蓝。 【小问4详解】 A．一定范围内温度越高光合作用越强，白天适当升温可促进光合作用，A不符合题意。 B．合理密植可以提高光能利用率，充分利用光照促进光合作用，B不符合题意。 C．晚上无光植物不进行光合作用，适当降温是为了减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，是利用呼吸作用原理提高产量，与光合作用原理无关，C符合题意。 D．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度可促进光合作用，D不符合题意。 35. 2026年5月25日神舟二十三号乘组成功进驻中国空间站。科研人员为航天员配备了丰富的食物。图甲、乙、丙、丁表示消化系统中的不同器官，A、B、C分别表示淀粉、蛋白质、脂肪中的一种，a、b、c对应表示A、B、C的最终消化产物（线条中“→”后面“----”表示消化过程中食物状态开始改变）。请据图回答问题。 （1）下表是营养师为宇航员设计的一日食谱，请据表分析。 早餐 藜麦桂花粥、椰蓉面包、卤鹌鹑蛋 中餐 什锦炒饭、红烩猪排、尖椒土豆、松茸牛肉汤 晚餐 米饭、辣味金枪鱼、香菇肉末、油麦菜 佐餐 提子、苹果、巧克力、曲奇饼干 食谱中的鹌鹑蛋、猪排、金枪鱼等为航天员提供的主要营养物质为____。初步消化的场所是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”），经过分解最终变为______。 （2）图中丙表示______，在消化道内最终被分解为脂肪酸的是______（选填“A”“B”或“C”），丙中参与其消化的消化液有______。 （3）a、b、c通过消化道壁进入至血液，这一过程称为______。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 乙 ③. 氨基酸 （2） ①. 小肠 ②. C ③. 胆汁、胰液、肠液 （3）吸收 【解析】 【小问1详解】 鹌鹑蛋、猪排、金枪鱼都富含蛋白质，因此可为航天员提供的主要营养物质是蛋白质；蛋白质初步消化的场所是胃，对应图中的乙，蛋白质最终在小肠被彻底分解为氨基酸。 【小问2详解】 根据题图判断，图中丙表示小肠；脂肪的最终消化产物是甘油和脂肪酸，因此能分解出脂肪酸的是脂肪，对应图中的C；小肠中参与消化的消化液有肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液、肠腺分泌的肠液。 【小问3详解】 消化后的营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫做吸收，因此该过程为吸收。 36. 小航利用无土栽培技术在家中种植黄瓜。他查阅资料得知，无土栽培成功的关键在于有效控制营养、水分和氧气等环境条件。他设计并实施了探究实验：小航准备了3个相同的栽培装置，每个装置内装有等量且成分相同的营养液，并选择生长状况基本一致的健壮黄瓜幼苗若干株。 【实验过程】他将幼苗固定于装置上，根系浸入营养液中，并设置了3组不同的处理条件：A组（标准条件组）：定期补充水分以维持液面稳定，每7天更换一次新的营养液，并使用小型气泵每天为营养液通气2次。 B组（营养限制组）：与A组一样定期补水和通气，但始终不更换营养液。 C组（氧气限制组）：与A组一样定期补水和更换营养液，但从不进行通气。 小航持续观察了8周，并记录数据。 分析表数据回答下列问题： 组别 处理条件 平均株高 （cm） 平均叶片数（片） 叶片颜色 是否开花/结果 A组 定期补水、更换营养液、通气 178.5 26 浓绿、叶面舒展有光泽 是，坐瓜率高，瓜条长势良好 B组 定期补水、通气，不换营养液 125.4 19 浅黄绿色，下部老叶明显黄化 是，开花量少，果实少且畸形 C组 定期补水、更换营养液，不通气 87.6 14 暗绿无光泽，根系大面积褐变腐烂 否，仅藤蔓徒长，无花芽分化 （1）每个装置中营养液等量且成分相同，选择的黄瓜植株生长状况基本一致，其目的是______。该实验探究了影响无土栽培黄瓜生长的两个关键条件，分别是营养供应和____________。 （2）A组的作用是______。根据表格信息，B组黄瓜叶片呈浅黄绿色，下部老叶明显黄化，最可能的原因是营养液中缺乏植物生长必需的______。吸收营养液的主要部位是根尖的______区。 （3）C组黄瓜生长最差，根部呈褐色且腐烂，这主要是因为根部___作用受阻，导致细胞死亡。 （4）请你根据A、B、C三组的实验结果，为“家庭无土栽培”提出一条具体的栽培建议：____________。 【答案】（1） ①. 控制单一变量 ②. 氧气 （2） ①. 作对照/形成对照 ②. 无机盐 ③. 成熟 （3）呼吸 （4）定期更换营养液，保证植物生长所需的充足营养；定期为营养液通气，保证根部有充足的氧气进行呼吸作用（写出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 对照实验需遵循单一变量原则，保证营养液等量且成分相同、黄瓜植株生长状况一致，是为了控制单一变量，排除无关因素对实验结果的干扰；对比实验设置，A与B组的变量是营养供应（是否更换营养液），A与C组的变量是氧气供应（是否通气），因此该实验探究的两个关键条件是营养供应和氧气供应。 【小问2详解】 A组为标准条件组，在实验中起到对照作用，便于对比分析B、C组的实验结果；B组不更换营养液，黄瓜生长过程中不断吸收营养液中的无机盐，导致营养液中缺乏植物生长必需的无机盐，从而出现叶片黄化、生长不良的现象；根尖的成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐（营养液）的主要部位。 【小问3详解】 C组不通气，营养液中氧气不足，根细胞的呼吸作用需要氧气参与，缺氧会使根部呼吸作用受阻，根细胞无法正常进行生命活动，最终死亡，导致根部褐变腐烂。 【小问4详解】 根据实验结果，A组黄瓜生长状况最佳，而B组因营养不足、C组因氧气不足生长不良，因此家庭无土栽培可提出如定期更换营养液，保证植物生长所需的充足营养；或定期为营养液通气，保证根部有充足氧气进行呼吸作用等具体建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $