精品解析:江苏省南通市通州区2024~2025学年七年级下学期期末生物试题
2025-07-20
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2份
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41页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | 通州区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2025-07-20 |
| 更新时间 | 2025-07-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53137055.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024~2025学年(下)初一期末学业水平质量监测生物
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项:
1.本卷共8页,考试时间为60分钟,满分为100分。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、班级、座位用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定的位置;将自己的准考证号填涂在答题卡指定的位置。
3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一、选择题:(本大题共30小题,每题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 诗句“点水蜻蜓款款飞”中,蜻蜓点水是为了将卵产在水中,这体现的生物特征是( )
A. 生活需要营养 B. 能进行呼吸
C. 能繁殖后代 D. 能产生变异
2. 下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验的叙述,错误的是( )
A. 要先放入金鱼再调节水温
B. 温度的范围应控制在10℃至 30℃以内
C. 金鱼的鳃或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸一次
D. 实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数有影响
3. 如下图是操作显微镜的几个步骤,正确的顺序是( )
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ④①②③ D. ①③②④
4. 下列选项中,与“千里之堤,溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是( )
A. 海豚皮下脂肪很厚 B. 秋风扫落叶 C. 大树底下好乘凉 D. 骆驼刺根系发达
5. 某生物兴趣小组进行了有关鼠妇的探究实验,下图1为实验装置示意图,图2为根据实验数据绘制出的曲线图。下列对该实验的分析错误的是( )
A. 该小组探究的问题是“光会对鼠妇的分布造成影响吗?”
B. 用10只而非1只鼠妇的目的是避免偶然性,提高实验结果的可信度
C. 分析数据可知光对鼠妇生活分布有影响,鼠妇适宜生活在阴暗的环境中
D. 若用此装置探究水分对鼠妇分布的影响,只需将玻璃板侧的土壤换成干燥的土壤
6. “桑基鱼塘”是以桑养蚕、蚕丝织布、蚕沙喂鱼、塘泥肥桑,形成可持续多层次复合生态农业循环系统。下列有关桑基鱼塘生态农业模式的叙述正确的是( )
A. 该模式中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→蚕粪→鱼
B. 该模式中,杂屑主要为桑树的生长提供无机盐
C. 该模式实现了能量的循环利用
D. 此生态系统的能量最终来自桑树
7. 某校学生利用生活中的材料自制了水族箱饲养金鱼,以下是他们实践活动中的一些操作,你认为不恰当的是( )
A. 箱体常用透明的玻璃或塑料,便于观察
B. 水族箱中金鱼的大小、数量要与箱体协调
C. 可利用植物净化水质、增加氧气
D. 若鱼出现白点烂尾,观察一天后立即处理
8. 某同学使用显微镜对草履虫进行观察。下列叙述正确的是( )
A. 若想用最大视野范围观察草履虫的运动,应选用图1中的②③组合
B. 将图2中箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察,应将装片向右下方移动
C. 观察发现,草履虫体表有协助运动的鞭毛
D. 显微镜下观察到图3的情景,说明草履虫可以通过分裂繁殖产生新个体
9. 小秦同学用各种颜色的轻泥制作了细胞模型(如图)。下列说法正确的是( )
A. ③是叶绿体,④是线粒体
B. ⑦是细胞生命活动控制中心
C. ①②③④⑤是动植物细胞共有的结构
D. 此模型有⑥、⑦、④,所以是植物细胞模型
10. 一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图,下列叙述错误的是( )
A. 图1和图2分别是动物细胞分裂和植物细胞分裂的过程示意图
B. 两种细胞分裂过程中都是先细胞核分裂,再细胞质分裂
C. 两种细胞分裂后形成的子细胞与原来细胞的染色体数目不相同
D. 细胞分裂形成的子细胞体积一般较小,需要经历细胞的生长过程
11. “小糖丸”西瓜是近年来培育的西瓜新品种,人们食用的西瓜瓤部分主要含有( )
A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织
12. “当你的皮肤不慎被划破,会感觉到疼,会流血”这个描述中涉及到下列哪些组织( )
①上皮组织②保护组织③结缔组织④神经组织⑤营养组织
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤
13. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列关于水稻和青蛙的相关叙述,正确的是( )
A. 它们的个体发育起点都是受精卵
B. 蛙的肌肉组织能接受刺激,产生和传导兴奋
C. 水稻的花、果实、种子属于营养器官
D. 水稻的叶脉中有运输水和无机盐的筛管
14. 小明在实验室尝试制作徒手切片 “观察叶片的结构”实验中,要把切下的薄片材料放在载玻片上,使用的实验器材是( )
A. 镊子 B. 解剖针 C. 毛笔 D. 解剖剪
15. 2025年5月27日清晨,我市野外监测人员在沿海防风林发现了国家二级重点保护野生动物——仙八色鸫(Pitta nympha)。下列有关该物种命名的说法不正确的是( )
A. 命名采用林奈的双名法 B. Pitta是种名
C. nympha拉丁文 D. 命名省略了命名者姓名
16. 水稻和小麦是我国主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。据表判断,下列描述错误的是( )
被子植物门
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
禾本目
豆目
科
禾本科
豆科
属
稻属
小麦属
大豆属
种
水稻
小麦
大豆
A. 表中所列的最大分类单位是门
B. 水稻和小麦的亲缘关系比较近
C. 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少
D. 豆目所含的生物种类比大豆属多
17. 某生物小组观察衣藻、水绵、海带等植物时,发现它们的共同特点是
A. 都固着在海底生活 B. 植物体都由多细胞构成
C. 没有根、茎、叶的分化 D. 都具有进行光合作用的器官
18. 用我们所学苔藓植物与蕨类植物知识分析,下列说法正确的是( )
A. 苔藓的根有固着、吸收功能,适应阴湿的陆地环境
B. 肾蕨体内有输导组织,生活在陆地的干旱环境中
C. 葫芦藓植株矮小,生长密集,可保持、涵养土壤的水分
D. 肾蕨的叶背面有孢子囊,可以形成种子
19. 北大教授在西藏林芝市发现了一棵高达102.3米的西藏柏木,它是国家一级重点保护野生植物,和侧柏同属于柏科植物。下列有关西藏柏木的推断错误的是( )
A. 有明显根茎叶的分化 B. 不具有系统结构层次
C. 种子外面有果皮包被 D. 繁殖过程摆脱了对水的依赖
20. 很多人喜欢种植多肉植物,多肉植物的茎或叶肥厚,具有较强的贮水能力,在生活习性上也和一般植物有所不同,其气孔白天关闭或半闭,夜间开放(如图)。以下关于多肉植物说法正确的是( )
A. 夜间气孔开放吸收氧气,为白天制造有机物提供原料
B. 气孔白天半闭,可以减少多肉植物体内水分的散失
C. 保水能力强,有利于多肉植物在潮湿环境中生长
D. 多肉植物与生活的环境不相适应
21. 下图为《从百草园到三味书屋》中描写的部分动物,其中不属于昆虫的是( )
A. 蜈蚣 B. 油蛉
C. 斑蝥 D. 蟋蟀
22. 爬行动物鳄蜥是国家一级保护动物,下列关于鳄蜥的叙述错误的是( )
A. 体表覆盖角质鳞片 B. 卵表面具卵壳
C. 生殖和发育都必须在水中进行 D. 体温不恒定
23. 幽门螺杆菌属于细菌,它的发现让人们了解到引起胃溃疡等疾病的病因,进而找到了有效的治疗方法。下列关于该细菌的叙述,错误的是( )
A. 有细胞壁 B. 能自己制造有机物 C. 是单细胞生物 D. 无成形的细胞核
24. 大肠杆菌噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物,下列相关叙述错误的是( )
A. 需通过电子显微镜观察其结构 B. 结构包括蛋白质外壳和遗传物质
C. 主要寄生人体细胞中 D. 需要用活细胞进行培养增殖
25. 发酵食品具有独特的营养和口味。下列不属于发酵食品的是( )
A. 豆浆 B. 食醋 C. 泡菜 D. 啤酒
26. 全球大熊猫的数量在近年来有所增加,从2014年的1864只增加到2024年的近1900只,增长了约36只,这有可能增加了( )
A. 生态系统多样性 B. 生物种类多样性
C. 基因多样性 D. 生物数量多样性
27. 天行长臂猿主要分布在我国云南省,在2008年被列入濒危物种名录。以下保护天行长臂猿的方式中最有效的是( )
A. 保护栖息地 B. 迁到动物园
C. 成立保护基金 D. 电视宣传
28. 马铃薯产量高、营养丰富,可作蔬菜也可作主食。自然情况下,马铃薯可自花传粉,但有些品种传粉后,花粉管无法正常生长,不能进入胚珠。下列叙述错误的是( )
A. 将马铃薯块茎切成带“芽眼”的小块种植属于无性生殖 B. 马铃薯的茎是营养器官
C. 马铃薯传粉都可以完成受精作用 D. 马铃薯的花是两性花
29. 根部未带土团移栽后的幼苗,开始几天出现萎蔫现象,主要原因应是( )
A. 幼苗不适应新环境 B. 损伤了幼根和根毛
C. 损伤了根冠和分生区 D. 损伤了伸长区
30. 图为绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图,下列描述错误的是( )
A. 豆浆中的营养物质主要来自图丁的⑬
B. 图甲中的①是由图丁的⑪发育形成的
C. 经过传粉、受精后,图乙中⑦会发育成图丙中的⑧
D. 图丁种子萌发时,最先突破种皮⑭的是⑫
二、非选择题:(本大题共6小题,每空1分,共40分。)
31. 仔细阅读并观察图示材料,分析并回答下列问题:
材料一:如图1为植物体器官形成的过程图示,图中的①~④序号表示植物体器官形成过程中不同的生理过程。
材料二:如图2,字母A~E是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,采集的一些植物图示,该兴趣小组的同学尝试将这些植物根据它们的特征进行分类(如图3)。
(1)材料一中,②过程为____,经过此过程后,细胞数目增多;经过③过程形成的是____,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(2)假若经历了图1的各个生理过程形成了F这个结构层次,然后按照一定的次序构成了植物体,则该植物属于____(选填“裸子”或“被子”)植物,图2中的植物____(填字母)属于这个类群。
(3)材料二中图3的⑤、⑥不能产生种子,它们用____繁殖后代;⑦对应图2中的植物____(填字母) 。
(4)植物与人类关系密切,它们在农业、医药、食品、环保方面有着重要作用。在图2的A~E中,可以作为检测空气污染程度指示植物的是____(填字母)。
32. 某同学在老师的指导下开展“巧用水培装置,实现家庭种植”实践活动。图1是该同学搜集的家庭水培指导建议,图2是水培装置。请据图回答下列问题。
(1)根据图1中的建议,多通风可提高二氧化碳的浓度,促进白菜的______作用。
(2)图2中的营养液含水和无机盐,这些物质被吸收的主要部位在根尖的______。
(3)种植过程中,水培白菜出现萎蔫、烧苗现象,可依据图1中的建议______(填序号)进行改善。
(4)该同学发现部分植株出现根部腐烂现象,在老师建议下于装置底部增设气泵。气泵的主要作用是泵入______保证根的______作用正常进行。
(5)收获的白菜可做成美味的菜肴。白菜含有维生素______,有助于防治牙龈出血、坏血病。
33. 牛奶的主要成分有水、蛋白质、乳糖(糖类)等。图1是消化系统结构示意图,图2表示牛奶中营养物质在不同消化器官中的变化过程。([ ]内填序号)
(1)牛奶中的蛋白质在图1的[__](填序号)中开始消化,进入小肠后最终被分解成d___。参与蛋白质消化过程的消化液有____。
(2)小肠中不含酶的消化液是____;但能使牛奶中的脂肪变成微小的颗粒。
(3)据图2可知,消化乳糖的主要器官是图1中的[__]。
(4)图2中的小分子物质b、c、d等进入血液的过程称为____。
(5)急性肠炎会造成小肠上皮细胞大面积损伤,导致____(选填“乳糖酶”或“蛋白酶”)分泌减少,饮用牛奶后,大部分乳糖无法被消化吸收,从而引发乳糖不耐受。
34. 草莓享有“开春第一果”的美誉。请结合如图分析回答问题:
(1)由图甲可知草莓可以利用匍匐茎进行繁殖,这种繁殖方式的优点是___(写出一点即可)。
(2)图乙为草莓的花,它的主要结构是___。在草莓开花时期,果农会在温室大棚内放养几箱蜜蜂,利于进行___,提高结果率。
(3)新鲜草莓酸甜可口,果汁丰富,其汁液来自草莓细胞的___中(填细胞的结构名称)。
(4)图丙表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况,图中B点之后,草莓体内的___开始积累,B与 C 点之间草莓的光合作用强度___(填“大于”或“小于”)呼吸作用强度。
35. 酸笋是新鲜竹笋发酵而成,酸笋中柔和的酸味,能激发人的食欲。同学们查阅资料了解其发酵原理和两种制作方法 (如图1)。请回答下列问题。
(1)与自然发酵相比,采用纯乳酸菌发酵的流程中多了蒸煮冷却环节,该环节的目的是____。
(2)在发酵过程中需要密封,主要原因是乳酸菌必须在____条件下才能生存,发酵过程中产生____等物质,赋予竹笋独特的风味。
(3)多种因素都可能影响酸笋的品质,如乳酸菌添加量、____等。同学们为探究纯乳酸菌的最适添加量,开展实验并得到图2所示结果。由图可知,若希望酸笋酸度最高,应加入的乳酸菌量为 ____ %。
(4)同学们查阅资料,将两种发酵方法制作酸笋的品质进行比较,结果如下表。请依据该结果,用一句话向公众提出食品安全倡议:____。
发酵工艺
最终酸度(%)
亚硝酸盐含量(毫克/千克)
发酵成熟时间(天)
自然发酵
0.32
20.10
17
纯乳酸菌发酵
0.42
4.89
13
注:亚硝酸盐是发酵食品中常见的危害物。
36. 为改善城镇生态环境,我市因地制宜治理自然生态系统。下面是某校兴趣小组根据调查结果绘制的图。图1是该生态系统部分物质循环示意图,图2表示其中某条食物链中五种生物的相对数量,图3是其中某条食物链的能量流动示意图。请回答下列问题:
(1)图1中C在生态系统中的角色是____,在图1中与图2中乙对应的生物是____。
(2)图1中蟹和浮游动物之间的关系是____。
(3)图1中能向环境排放二氧化碳的生理过程有____(用序号表示)。
(4)由图3可知生态系统中能量流动的特点是____;写出图1中鹭获得能量最多的一条食物链____。
(5)当公园水质受到重金属污染,生态系统也遭到破坏。为重塑生态系统的自我调节能力,兴趣小组尝试利用水生植物来吸收重金属,结果如图4。据图分析,清除水体中重金属污染最快的是____(填序号)。
(6)进一步研究发现,水中重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被分解后,导致吸收的重金属重新释放到水中。因此在利用水生植物净化水质时,达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是____。
a.直接埋在田里做肥料 b.制成饲料喂牲畜 c.从植物体内回收重金属
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2024~2025学年(下)初一期末学业水平质量监测生物
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项:
1.本卷共8页,考试时间为60分钟,满分为100分。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、班级、座位用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定的位置;将自己的准考证号填涂在答题卡指定的位置。
3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一、选择题:(本大题共30小题,每题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 诗句“点水蜻蜓款款飞”中,蜻蜓点水是为了将卵产在水中,这体现的生物特征是( )
A. 生活需要营养 B. 能进行呼吸
C. 能繁殖后代 D. 能产生变异
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物都能遗传和变异。
【详解】A.生物的生活需要营养,有利于生物的生长发育,故A不符合题意。
B.生物能进行呼吸,为生物的生命活动提供能量,故B不符合题意。
C.生物能繁殖,有利于种族的延续,所以“点水蜻蜓款款飞”体现的生物特征是生物能繁殖,故C符合题意。
D.生物普遍具有遗传和变异现象,遗传是生物的亲代与子代个体之间性状上的相似性,变异是生物的亲代与子代,以及子代个体之间性状上的差异,故D不符合题意。
故选C。
2. 下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验的叙述,错误的是( )
A. 要先放入金鱼再调节水温
B. 温度范围应控制在10℃至 30℃以内
C. 金鱼的鳃或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸一次
D. 实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数有影响
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同。
【详解】A.实验中若先放入金鱼再调节水温,会导致金鱼短时间内经历温度剧烈变化,可能影响其呼吸频率,干扰实验结果。正确操作应为先调节水温再放入金鱼,故A符合题意。
B.金鱼生存适宜温度范围较广,10℃~30℃是合理且安全的实验温度区间,故B不符合题意。
C.金鱼呼吸通过鳃盖开闭完成,鳃或口开闭1次即代表一次呼吸,计数方法正确,故C不符合题意。
D.金鱼属于变温动物,其体温会随环境温度的变化而变化。因此当温度降低时,鱼的体温也会降低,新陈代谢减弱,耗氧量降低,呼吸次数也就随之减少。故实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响,故D不符合题意。
故选A。
3. 如下图是操作显微镜的几个步骤,正确的顺序是( )
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ④①②③ D. ①③②④
【答案】B
【解析】
【分析】图①是放置玻片标本;进行图②所示操作时,眼睛注视物镜部位的目的是避免物镜碰到玻片标本;图③没有放玻片标本,眼视目镜,因此是对光;图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。
【详解】显微镜的操作步骤应是:先③对光,再①放置玻片,然后观察,观察时,先②降镜筒,再④升镜筒,所以图示中正确的顺序是:③①②④。
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4. 下列选项中,与“千里之堤,溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是( )
A. 海豚皮下脂肪很厚 B. 秋风扫落叶 C. 大树底下好乘凉 D. 骆驼刺根系发达
【答案】C
【解析】
【分析】生物与环境的关系包括:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物指生物受生存空间或生活环境的制约。“千里之堤,溃于蚁穴”指千里堤防溃决是因为细小的蚁洞里的蚂蚁活动引起的,体现生物与环境的关系是生物影响环境。
【详解】A.海豚皮下脂肪很厚,是对寒冷的海水环境的适应,体现生物与环境的关系是生物适应环境,A不符合题意。
B.秋风扫落叶指秋天的大风把落叶一扫而光,体现生物与环境的关系是环境影响生物,B不符合题意。
C.大树底下好乘凉指大树底下温度更低,这是大树蒸腾作用的结果,体现生物与环境的关系是生物影响环境,C符合题意。
D.骆驼刺根系发达,能深入土壤深处吸收水和无机盐以适应干旱的环境,体现生物与环境的关系是生物适应环境,D不符合题意。
故选C。
5. 某生物兴趣小组进行了有关鼠妇的探究实验,下图1为实验装置示意图,图2为根据实验数据绘制出的曲线图。下列对该实验的分析错误的是( )
A. 该小组探究的问题是“光会对鼠妇的分布造成影响吗?”
B. 用10只而非1只鼠妇的目的是避免偶然性,提高实验结果的可信度
C. 分析数据可知光对鼠妇生活分布有影响,鼠妇适宜生活在阴暗的环境中
D. 若用此装置探究水分对鼠妇分布的影响,只需将玻璃板侧的土壤换成干燥的土壤
【答案】D
【解析】
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【详解】A.据题干图示可知,图中甲一侧盖上黑纸板,一侧盖上玻璃板,所以该小组探究光对鼠妇分布的影响的实验,A正确。
B.如果鼠妇数量太少,偶然性太大,很可能会导致结论不正确,所以用10只而非1只鼠妇的目的是避免偶然性,提高实验结果的可信度,B正确。
C.分析图示数据统计,可以得出的实验结论是鼠妇适合生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响,C正确。
D.若探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的土换成了干燥土壤,还应把玻璃板换成黑纸板,目的是控制单一变量,D错误。
故选D。
6. “桑基鱼塘”是以桑养蚕、蚕丝织布、蚕沙喂鱼、塘泥肥桑,形成可持续多层次复合生态农业循环系统。下列有关桑基鱼塘生态农业模式的叙述正确的是( )
A. 该模式中的一条食物链可表示为:桑树→蚕→蚕粪→鱼
B. 该模式中,杂屑主要为桑树的生长提供无机盐
C. 该模式实现了能量的循环利用
D. 此生态系统的能量最终来自桑树
【答案】B
【解析】
【分析】(1)生态系统的成分:包括非生物部分和生物部分,非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等;生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。
(2)食物链的概念:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
(3)食物链的写法:在食物链中只有生产者和消费者,没有非生物部分和分解者;食物链的起点(第一营养级)必须是生产者,第二营养级必须是初级消费者,第三营养级必须是次级消费者,第四营养级必须是三级消费者,以此类推,以没有天敌的最高级消费者结束,箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】A.由分析可知,在食物链中没有非生物部分和分解者,而在“桑树→蚕→蚕粪→鱼”中,蚕粪属于非生物部分,不应该在食物链中出现,故A错误。
B.在“桑基鱼塘”生态农业模式中,蚕沙等杂屑中含有丰富的有机物,塘泥中的微生物可以将这些有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些无机盐可以被桑树吸收利用,从而为桑树的生长提供无机盐,促进桑树的生长和发育,故B正确。
C.能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的特点是单向流动、逐级递减,即能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级,不能逆向流动,也不能循环流动。“桑基鱼塘”生态农业模式实现了物质的循环利用,提高了能量的利用率,但能量并不能循环利用,故C错误。
D.在“桑基鱼塘”生态系统中,桑树是生产者,它通过光合作用将太阳能转化为化学能,储存在有机物中,然后沿着食物链传递。所以,此生态系统的能量最终来自太阳能,而不是桑树,故D错误。
故选B。
7. 某校学生利用生活中的材料自制了水族箱饲养金鱼,以下是他们实践活动中的一些操作,你认为不恰当的是( )
A. 箱体常用透明的玻璃或塑料,便于观察
B. 水族箱中金鱼的大小、数量要与箱体协调
C. 可利用植物净化水质、增加氧气
D. 若鱼出现白点烂尾,观察一天后立即处理
【答案】D
【解析】
【分析】水族箱是用来饲养鱼的玻璃器具,水族箱内饲养着水生植物或水生动物,或水生植物与水生动物共同生活着,水族箱是用来饲养鱼类的和种植水生植物的容器,水族箱内水中溶解的氧气要保持在一定的含量,以保证鱼类和水生植物的呼吸需要。
【详解】A.透明箱体可保证光线透入,利于植物光合作用,同时便于观察金鱼状态,故A不符合题意。
B.水族箱中金鱼的大小、数量要与箱体协调,一般来说,每条金鱼需要一定的活动空间和水量,以保证金鱼能够正常生长和生存,如果金鱼数量过多或个体过大,而箱体过小,会导致水中氧气不足、水质恶化等问题,影响金鱼的健康,故B不符合题意。
C.在水族箱中种植一些合适的植物,如金鱼藻、蜈蚣草、水榕等,这些植物可以通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,增加水中的溶解氧,同时还能吸收水中的氨氮、硝酸盐等有害物质,起到净化水质的作用,故C不符合题意。
D.如果鱼出现白点烂尾等病症,应及时治疗,而不是观察一天后再处理,因为白点病、烂尾病等如果不及时治疗,病情可能会迅速恶化,传染给其他健康的鱼,导致更严重的后果,故D符合题意。
故选D。
8. 某同学使用显微镜对草履虫进行观察。下列叙述正确的是( )
A. 若想用最大视野范围观察草履虫的运动,应选用图1中的②③组合
B. 将图2中箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察,应将装片向右下方移动
C. 观察发现,草履虫体表有协助运动的鞭毛
D. 显微镜下观察到图3的情景,说明草履虫可以通过分裂繁殖产生新个体
【答案】D
【解析】
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动,并能对外界刺激的作出反应。
题图中:①②是目镜,③④⑤是物镜。
【详解】A.若想用最大视野范围观察草履虫的运动,则放大倍数要最小,应选用图1中的①低倍目镜和⑤低倍物镜组合,A错误。
B.显微镜成倒像,故将图2中箭头所指的草履虫(位于视野左上方)移到视野中央进一步观察,应将装片向左上方移动,这样草履虫就会往右下方移到视野中央,B错误。
C.观察发现,草履虫体表有协助运动的纤毛,而不是鞭毛。纤毛是草履虫运动的主要结构,C错误。
D.显微镜下观察到图3的情景,单细胞生物草履虫正在一分为二(细胞分裂),说明草履虫可以通过分裂繁殖产生新个体,D正确。
故选D。
9. 小秦同学用各种颜色的轻泥制作了细胞模型(如图)。下列说法正确的是( )
A. ③是叶绿体,④是线粒体
B. ⑦是细胞生命活动控制中心
C. ①②③④⑤是动植物细胞共有的结构
D. 此模型有⑥、⑦、④,所以是植物细胞模型
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构,绿色部位的植物细胞还具有叶绿体;动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
图中,①模拟细胞核、②模拟细胞膜、③模拟线粒体、④模拟叶绿体、⑤模拟细胞质、⑥模拟细胞壁、⑦模拟液泡。
【详解】A.图中③和④都是位于细胞质中的细胞器,且④体积大于③,根据细胞的结构组成可知,④是叶绿体,③是线粒体,A错误。
B.细胞生命活动的控制中心是细胞核,而⑦是体积很大的液泡,B错误。
C.植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有。因此,图中,动植物细胞共有的结构:①细胞核、②细胞膜、③线粒体、⑤细胞质,④叶绿体是植物细胞特有的,C错误。
D.植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此,此模型有⑥细胞壁,而且有⑦液泡,④叶绿体,是植物细胞模型,D正确。
故选D。
10. 一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图,下列叙述错误的是( )
A. 图1和图2分别是动物细胞分裂和植物细胞分裂的过程示意图
B. 两种细胞分裂过程中都是先细胞核分裂,再细胞质分裂
C. 两种细胞分裂后形成的子细胞与原来细胞的染色体数目不相同
D. 细胞分裂形成的子细胞体积一般较小,需要经历细胞的生长过程
【答案】C
【解析】
【分析】(1)细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞;植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。图1动物细胞分裂的过程,图2植物细胞分裂的过程。
(2)细胞核分裂时,染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】A.动物细胞没有细胞壁,植物细胞具有细胞壁,因此图1表示动物细胞的分裂,图2表示植物细胞的分裂,A正确。
B.从图中可以看出,两种细胞的分裂都是细胞核先分裂、细胞质再分裂,B正确。
C.在细胞分裂时,首先细胞核内的染色体进行复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,两种细胞分裂后形成的子细胞与原来细胞的染色体数目相同,C错误。
D.细胞分裂后形成的子细胞体积通常较小,它们需要经历细胞的生长过程,通过吸收营养物质和水分等逐渐增大体积,D正确。
故选C。
11. “小糖丸”西瓜是近年来培育的西瓜新品种,人们食用的西瓜瓤部分主要含有( )
A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织
【答案】B
【解析】
【分析】植物的组织包括保护组织、薄壁(营养)组织、输导组织、分生组织、机械组织等,不同组织具有不同作用。
【详解】A.保护组织通常位于植物体表面,起保护作用,而西瓜瓤并不是位于西瓜的表面起保护作用,所以西瓜瓤不属于保护组织,故A不符合题意。
B.营养(薄壁)组织的细胞壁薄,液泡较大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。西瓜瓤中含有丰富的糖分、水分等营养物质,符合营养组织储存营养物质的特点,所以西瓜瓤主要属于营养组织,故B符合题意。
C.输导组织具有输导营养物质的作用(如导管和筛管),西瓜瓤中可能含有少量输导组织,但并非主要部分,故C不符合题意。
D.分生组织的细胞体积小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增多。西瓜瓤的细胞不具有分裂能力,所以西瓜瓤不属于分生组织,故D不符合题意。
故选B。
12. “当你的皮肤不慎被划破,会感觉到疼,会流血”这个描述中涉及到下列哪些组织( )
①上皮组织②保护组织③结缔组织④神经组织⑤营养组织
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织。组织是形态相似、结构和功能相同细胞联合在一起的细胞群。人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
【详解】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构是器官,人的皮肤是器官。皮肤不慎被划破说明皮肤表层属于上皮组织,感到非常疼,说明皮肤里有神经组织,流了很多血,血属于结缔组织。因此涉及到的组织有:①上皮组织、③结缔组织,④神经组织,故B正确,ACD错误。
故选B。
13. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列关于水稻和青蛙的相关叙述,正确的是( )
A. 它们的个体发育起点都是受精卵
B. 蛙的肌肉组织能接受刺激,产生和传导兴奋
C. 水稻的花、果实、种子属于营养器官
D. 水稻的叶脉中有运输水和无机盐的筛管
【答案】A
【解析】
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
【详解】A.水稻为被子植物,个体发育起点是受精卵;青蛙为两栖动物,个体发育起点也是受精卵,故A符合题意。
B.肌肉组织的功能是收缩和舒张,产生运动;接受刺激并传导兴奋的是神经组织,故B不符合题意。
C.水稻的花、果实、种子属于生殖器官,而根、茎、叶为营养器官,故C不符合题意。
D.水稻叶脉中的筛管运输有机物,水和无机盐由导管运输,故D不符合题意。
故选A。
14. 小明在实验室尝试制作徒手切片 “观察叶片的结构”实验中,要把切下的薄片材料放在载玻片上,使用的实验器材是( )
A. 镊子 B. 解剖针 C. 毛笔 D. 解剖剪
【答案】C
【解析】
【分析】徒手切片的制作过程是:用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片,将切片平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时切片。
【详解】A.镊子用于夹取和放置载玻片和盖玻片,A不符合题意。
B.解剖针在生物学实验中常用于解剖或挑取材料,但在这个特定的徒手切片实验中,它不是必需的,B不符合题意。
C.毛笔在这个实验中非常重要,它用于蘸取最薄的薄片,并将其转移到载玻片上,C符合题意。
D.解剖剪主要用于剪取较大的组织块或材料,但在这个徒手切片实验中,由于已经是在处理较薄的叶片切片,所以解剖剪不是必需的,D不符合题意。
故选C。
15. 2025年5月27日清晨,我市野外监测人员在沿海防风林发现了国家二级重点保护野生动物——仙八色鸫(Pitta nympha)。下列有关该物种命名的说法不正确的是( )
A. 命名采用林奈的双名法 B. Pitta是种名
C. nympha是拉丁文 D. 命名省略了命名者姓名
【答案】B
【解析】
【分析】双名法由林奈创立,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名(首字母大写),第二部分是种加词(全小写),种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字,命名者姓名部分为正体。
【详解】A.名法是生物命名的科学方法,仙八色鸫的学名“Pitta nympha”,其中Pitta为属名,nympha为种加词,符合属名+种加词的格式,因此该命名采用林奈的双名法,故A正确。
B.在学名“Pitta nympha”中,“Pitta”是属名(首字母大写),而“nympha”是种名(全小写),故B错误。
C.双名法要求属名和种加词需用拉丁文书写,“nympha”是拉丁文,故C正确。
D.完整的学名格式通常还包含命名者姓名,但题干中未显示命名者信息,说明此处省略了命名者姓名,故D正确。
故选B。
16. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。据表判断,下列描述错误的是( )
被子植物门
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
禾本目
豆目
科
禾本科
豆科
属
稻属
小麦属
大豆属
种
水稻
小麦
大豆
A. 表中所列的最大分类单位是门
B. 水稻和小麦的亲缘关系比较近
C. 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少
D. 豆目所含的生物种类比大豆属多
【答案】C
【解析】
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
【详解】A.生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的分类单位是界,最小的分类单位是种。由表可以看出,表中所列的最大分类单位是门,A正确。
B.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同科,水稻和大豆同门,科比门分类单位小,因此水稻和小麦的亲缘关系比较近,B正确。
C.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同科,水稻和大豆同门,科比门分类单位小,因此水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多,C错误。
D.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。目比属大,豆目包含大豆属,因此,豆目所含的生物种类数量远比大豆属多,D正确。
故选C。
17. 某生物小组观察衣藻、水绵、海带等植物时,发现它们的共同特点是
A. 都固着在海底生活 B. 植物体都由多细胞构成
C. 没有根、茎、叶的分化 D. 都具有进行光合作用的器官
【答案】C
【解析】
【分析】藻类植物的主要特征:有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化,全身都能从环境中吸收水分和无机盐;细胞中有叶绿体,能进行光合作用。藻类植物的典型代表:淡水藻类有衣藻 (单细胞藻类)、水绵(多细胞藻类,呈绿色丝状);海洋藻类有紫菜、海带等。
【详解】衣藻是淡水生活的单细胞植物,细胞内有一杯状叶绿体,能进行光合作用。水绵生活在水中,是一种没有分枝的多细胞藻类植物,由许多结构相同的筒状细胞连接而成的,每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体,全身都能进行光合作用。海带属于多细胞藻类植物,结构比较简单,没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中,几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用制造有机物。所以,衣藻、水绵、海带等植物时,发现它们的共同特点是:没有根、茎、叶的分化,故选C。
18. 用我们所学苔藓植物与蕨类植物知识分析,下列说法正确的是( )
A. 苔藓的根有固着、吸收功能,适应阴湿的陆地环境
B. 肾蕨体内有输导组织,生活在陆地的干旱环境中
C. 葫芦藓植株矮小,生长密集,可保持、涵养土壤的水分
D. 肾蕨的叶背面有孢子囊,可以形成种子
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物无真正的根,仅有假根(固着作用),叶结构简单,适合阴湿环境,苔藓植物植株矮小,生长密集,可保持土壤的水分,通过孢子进行繁殖;蕨类植物有根、茎、叶和输导组织,但仍需潮湿环境繁殖(依赖水),叶片背面有孢子囊,利用孢子囊中的孢子繁殖。
【详解】A.苔藓的“根”为假根,仅能固着,无吸收能力,故A错误。
B.肾蕨虽有输导组织,但通过孢子进行繁殖方式依赖水,需阴湿环境,而非干旱环境,故B错误。
C.葫芦藓植株矮小,密集生长可减少水分流失,保持土壤湿润,故C正确。
D.肾蕨叶背面的孢子囊产生孢子,而非种子,种子为种子植物特征,故D错误。
故选C。
19. 北大教授在西藏林芝市发现了一棵高达102.3米的西藏柏木,它是国家一级重点保护野生植物,和侧柏同属于柏科植物。下列有关西藏柏木的推断错误的是( )
A. 有明显根茎叶的分化 B. 不具有系统结构层次
C. 种子外面有果皮包被 D. 繁殖过程摆脱了对水的依赖
【答案】C
【解析】
【分析】西藏柏木属于柏科,为裸子植物。裸子植物的特征包括:有根、茎、叶的分化,种子裸露无果皮包被,繁殖过程不依赖水。
植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,无系统层次。
【详解】A.裸子植物属于高等植物,具有明显的根、茎、叶分化,故A正确。
B.植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,不包括系统,故B正确。
C.裸子植物的种子裸露,无果皮包被,故C错误。
D.裸子植物通过种子繁殖,传粉受精等繁殖过程摆脱了对水的依赖,故D正确。
故选C。
20. 很多人喜欢种植多肉植物,多肉植物的茎或叶肥厚,具有较强的贮水能力,在生活习性上也和一般植物有所不同,其气孔白天关闭或半闭,夜间开放(如图)。以下关于多肉植物说法正确的是( )
A. 夜间气孔开放吸收氧气,为白天制造有机物提供原料
B. 气孔白天半闭,可以减少多肉植物体内水分的散失
C. 保水能力强,有利于多肉植物在潮湿环境中生长
D. 多肉植物与生活的环境不相适应
【答案】B
【解析】
【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水,气孔张开,保卫细胞失水,气孔闭合。一般陆生植物的叶背面(下表皮)气孔比叶正面(上表皮)气孔多。
【详解】A.多肉植物夜间气孔开放主要是为了吸收二氧化碳,而不是氧气。二氧化碳在夜间被固定并储存,白天用于光合作用制造有机物,A错误。
B.多肉植物的气孔白天关闭或半闭,可以减少水分的蒸发,帮助植物在干旱环境中保存水分,B正确。
C.多肉植物的保水能力强,主要是为了适应干旱环境,而不是潮湿环境,C错误。
D.多肉植物的特点(如气孔夜间开放、白天关闭,茎或叶肥厚等)正是为了适应干旱环境,减少水分散失,D错误。
故选B。
21. 下图为《从百草园到三味书屋》中描写的部分动物,其中不属于昆虫的是( )
A. 蜈蚣 B. 油蛉
C. 斑蝥 D. 蟋蟀
【答案】A
【解析】
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,一对复眼,有三对足,一般有2对翅,具有外骨骼。
【详解】A.蜈蚣具有多对足,属于节肢动物中的多足纲,故A正确。
BCD.油蛉、斑蝥、蟋蟀的身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,有2对翅,具有外骨骼,都属于节肢动物中的昆虫,故BCD错误。
故选A。
22. 爬行动物鳄蜥是国家一级保护动物,下列关于鳄蜥的叙述错误的是( )
A. 体表覆盖角质鳞片 B. 卵表面具卵壳
C. 生殖和发育都必须在水中进行 D. 体温不恒定
【答案】C
【解析】
【分析】爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A.鳄蜥是爬行动物,体表覆盖角质的鳞片,A正确。
B.爬行动物卵生,卵表面有卵壳保护,卵内储存水分和营养物质,B正确。
C.爬行动物体内受精,在陆地产卵,卵在陆地孵化,生殖和发育摆脱了水的限制,C错误。
D.爬行动物的体温随环境温度的改变而变化,属于变温动物,D正确。
故选C。
23. 幽门螺杆菌属于细菌,它的发现让人们了解到引起胃溃疡等疾病的病因,进而找到了有效的治疗方法。下列关于该细菌的叙述,错误的是( )
A. 有细胞壁 B. 能自己制造有机物 C. 是单细胞生物 D. 无成形的细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】细菌的特征:①单细胞,细胞内无成形的细胞核;②生殖方式为分裂生殖;③细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养)。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的,分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌,外形为杆状的细菌为杆菌,外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。
【详解】细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,所以细菌属于原核生物。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的重要细胞器,而细菌并不含有叶绿体。因此,大多数细菌不能通过光合作用来制造有机物,而只能利用现成的有机物作为营养来源。这是细菌与植物在营养方式上的重要区别,B错误,ACD正确。
故选B。
24. 大肠杆菌噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物,下列相关叙述错误的是( )
A. 需通过电子显微镜观察其结构 B. 结构包括蛋白质外壳和遗传物质
C. 主要寄生在人体细胞中 D. 需要用活细胞进行培养增殖
【答案】C
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。
病毒分为三类:侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。
【详解】A.大肠杆菌噬菌体属于病毒,一个病毒的大小约为10~300纳米,普通光学显微镜是观察不到病毒的,电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多,可以达到几十万倍,所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态,A正确。
B.由分析可知,大肠杆菌噬菌体属于病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,B正确。
C.大肠杆菌噬菌体也是细菌病毒,主要侵染细菌,C错误。
D.大肠杆菌噬菌体只能寄生在活细胞中进行生命活动,D正确。
故选C。
25. 发酵食品具有独特的营养和口味。下列不属于发酵食品的是( )
A. 豆浆 B. 食醋 C. 泡菜 D. 啤酒
【答案】A
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在很多食品和药品的生产中具有重要的作用,据此解答。
【详解】A.豆浆是利用大豆磨制而成的,不属于发酵食品,故A符合题意。
B.利用醋酸杆菌发酵制醋,属于发酵食品,故B不符合题意。
C.制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质,故C不符合题意。
D.酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳,所以利用酵母菌发酵制啤酒,故D不符合题意。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解细菌和真菌与人类的关系。
26. 全球大熊猫的数量在近年来有所增加,从2014年的1864只增加到2024年的近1900只,增长了约36只,这有可能增加了( )
A. 生态系统多样性 B. 生物种类多样性
C. 基因多样性 D. 生物数量多样性
【答案】C
【解析】
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种。生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物多样性不包括生物数量多样性。因此,全球大熊猫的数量在近年来有所增加,从2014年的1864只增加到2024年的近1900只,增长了约36只,这有可能增加了基因多样性,故ABD错误,C正确。
故选C。
27. 天行长臂猿主要分布在我国云南省,在2008年被列入濒危物种名录。以下保护天行长臂猿的方式中最有效的是( )
A. 保护栖息地 B. 迁到动物园
C. 成立保护基金 D. 电视宣传
【答案】A
【解析】
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。所以,保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。易地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。
【详解】由分析可知:就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。所以,保护天行长臂猿的方式中最有效的是保护栖息地。
故选A。
28. 马铃薯产量高、营养丰富,可作蔬菜也可作主食。自然情况下,马铃薯可自花传粉,但有些品种传粉后,花粉管无法正常生长,不能进入胚珠。下列叙述错误的是( )
A. 将马铃薯块茎切成带“芽眼”的小块种植属于无性生殖 B. 马铃薯的茎是营养器官
C. 马铃薯传粉都可以完成受精作用 D. 马铃薯的花是两性花
【答案】C
【解析】
【分析】(1)马铃薯是一种被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其中根、茎、叶与营养有关,属于营养器官;花、果实和种子与生殖有关,属于生殖器官。
(2)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。经过精子和卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式是有性生殖;没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞结合,直接由母体产生新个体的生殖方式是无性生殖。
【详解】A.将马铃薯块茎切成带“芽眼”的小块种植时,新植株由块茎直接发育而来,没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖,故A正确。
B.马铃薯的茎(块茎)贮存着丰富的营养物质,与营养有关,因此属于营养器官,故B正确。
C.题干明确指出“有些品种传粉后,花粉管无法正常生长,不能进入胚珠”。受精作用需要花粉管将精子输送到胚珠内与卵细胞结合形成受精卵,若花粉管无法进入胚珠,则受精作用无法完成,因此马铃薯传粉并非都可以完成受精作用,故C错误。
D.两性花是指同一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花。马铃薯可自花传粉,说明它的花同时具有雌蕊和雄蕊,属于两性花,故D正确。
故选C。
29. 根部未带土团移栽后的幼苗,开始几天出现萎蔫现象,主要原因应是( )
A 幼苗不适应新环境 B. 损伤了幼根和根毛
C. 损伤了根冠和分生区 D. 损伤了伸长区
【答案】B
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】A.幼苗不适应新环境对幼苗的生长有一定影响,但不是导致幼苗开始几天出现萎蔫现象的主要原因,A错误。
B.成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。移栽时损伤了幼根和根毛,使根的吸水能力下降,这是导致植物开始几天出现萎蔫现象的主要原因,B正确。
C.分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。根冠是根尖最前端的帽状结构,罩在分生区的外面,具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能,它们的损伤不是导致植物开始几天出现萎蔫现象的主要原因,C错误。
D.伸长区位于分生区稍后的部分,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑,生长最快的部分是伸长区,它的损伤不是导致植物开始几天出现萎蔫现象的主要原因,D错误。
故选B。
30. 图为绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图,下列描述错误的是( )
A. 豆浆中的营养物质主要来自图丁的⑬
B. 图甲中的①是由图丁的⑪发育形成的
C. 经过传粉、受精后,图乙中的⑦会发育成图丙中的⑧
D. 图丁种子萌发时,最先突破种皮⑭的是⑫
【答案】C
【解析】
【分析】甲图①叶、②茎和根之间连接的部分、③根;乙图④柱头、⑤花柱、⑥子房壁、⑦胚珠;丙图⑧果皮、⑨种子;丁图⑩胚轴、⑪胚芽、⑫胚根、⑬子叶、⑭种皮。
【详解】A.大豆是双子叶植物,其⑬子叶中储存了大量的营养物质,如蛋白质和脂肪,这些物质在豆浆制作过程中被释放出来,A正确。
B.在种子萌发过程中,⑪胚芽会发育成茎和①叶,B正确。
C.在传粉和受精后,⑦胚珠会发育成⑨种子,而⑥子房壁才会发育成⑧果皮,C错误。
D.在种子萌发过程中,⑫胚根通常会首先突破⑭种皮,向下生长形成主根,D正确。
故选C。
二、非选择题:(本大题共6小题,每空1分,共40分。)
31. 仔细阅读并观察图示材料,分析并回答下列问题:
材料一:如图1为植物体器官形成的过程图示,图中的①~④序号表示植物体器官形成过程中不同的生理过程。
材料二:如图2,字母A~E是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,采集的一些植物图示,该兴趣小组的同学尝试将这些植物根据它们的特征进行分类(如图3)。
(1)材料一中,②过程为____,经过此过程后,细胞数目增多;经过③过程形成的是____,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(2)假若经历了图1的各个生理过程形成了F这个结构层次,然后按照一定的次序构成了植物体,则该植物属于____(选填“裸子”或“被子”)植物,图2中的植物____(填字母)属于这个类群。
(3)材料二中图3的⑤、⑥不能产生种子,它们用____繁殖后代;⑦对应图2中的植物____(填字母) 。
(4)植物与人类关系密切,它们在农业、医药、食品、环保方面有着重要作用。在图2的A~E中,可以作为检测空气污染程度指示植物的是____(填字母)。
【答案】(1) ①. 细胞分裂 ②. 组织
(2) ①. 被子 ②. AB
(3) ①. 孢子 ②. D
(4)E
【解析】
【分析】1、图1中:①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化、④组织构成器官。
2、图2中:A双子叶植物、B单子叶植物、C蕨类、D裸子植物、E苔藓植物。
3、图3中:⑤蕨类植物、⑥苔藓植物、⑦裸子植物、⑧单子叶植物、⑨双子叶植物。
【小问1详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。故材料一中,②过程为细胞分裂。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫作细胞分化。经过③细胞分化过程形成的是组织。
【小问2详解】
被子植物由花、果实、种子等F器官,故该植物属于被子植物。图2中A向日葵和B玉米均是被子植物。
【小问3详解】
材料二中图3的⑤蕨类、⑥苔藓不能产生种子,它们用孢子繁殖后代。;⑦种子无果皮包被,对应图2中的植物D裸子植物。
【小问4详解】
苔藓植物还对有毒气体十分敏感,可以用于监测空气污染。故在图2的A~E中,可以作为检测空气污染程度指示植物的是E。
32. 某同学在老师的指导下开展“巧用水培装置,实现家庭种植”实践活动。图1是该同学搜集的家庭水培指导建议,图2是水培装置。请据图回答下列问题。
(1)根据图1中的建议,多通风可提高二氧化碳的浓度,促进白菜的______作用。
(2)图2中的营养液含水和无机盐,这些物质被吸收的主要部位在根尖的______。
(3)种植过程中,水培白菜出现萎蔫、烧苗现象,可依据图1中的建议______(填序号)进行改善。
(4)该同学发现部分植株出现根部腐烂现象,在老师建议下于装置底部增设气泵。气泵的主要作用是泵入______保证根的______作用正常进行。
(5)收获的白菜可做成美味的菜肴。白菜含有维生素______,有助于防治牙龈出血、坏血病。
【答案】(1)光合 (2)成熟区
(3)3 (4) ①. 氧气 ②. 呼吸
(5)C
【解析】
【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
【小问1详解】
二氧化碳是光合作用的原料,多通风可提高二氧化碳的浓度,促进白菜的光合作用。
【小问2详解】
根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,扩大了吸水的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【小问3详解】
细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水,水培白菜出现萎蔫、烧苗现象的原因是施肥过多,造成植物失水,因此,需要定期补水、更换营养液。
【小问4详解】
植物的根需要吸收氧气进行呼吸作用,植株出现根部腐烂现象是由于营养液中氧气含量少,植物呼吸作用降低,因此,要用气泵泵入氧气保证根的呼吸作用。
【小问5详解】
维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用,增长抵抗力,缺乏维生素C时患坏血症(牙龈出血)、抵抗力下降等,水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C。白菜含有维生素C,有助于防治牙龈出血、坏血病。
33. 牛奶的主要成分有水、蛋白质、乳糖(糖类)等。图1是消化系统结构示意图,图2表示牛奶中营养物质在不同消化器官中的变化过程。([ ]内填序号)
(1)牛奶中的蛋白质在图1的[__](填序号)中开始消化,进入小肠后最终被分解成d___。参与蛋白质消化过程的消化液有____。
(2)小肠中不含酶的消化液是____;但能使牛奶中的脂肪变成微小的颗粒。
(3)据图2可知,消化乳糖的主要器官是图1中的[__]。
(4)图2中的小分子物质b、c、d等进入血液的过程称为____。
(5)急性肠炎会造成小肠上皮细胞大面积损伤,导致____(选填“乳糖酶”或“蛋白酶”)分泌减少,饮用牛奶后,大部分乳糖无法被消化吸收,从而引发乳糖不耐受。
【答案】(1) ①. ⑤ ②. 氨基酸 ③. 胃液、肠液、胰液
(2)胆汁 (3)⑦
(4)吸收 (5)乳糖酶
【解析】
【分析】题图1中,①唾液腺,②口腔,③食道,④肝脏,⑤胃,⑥胰腺,⑦小肠,⑧大肠,⑨肛门。
图2中a多肽、bc是葡萄糖和半乳糖、d氨基酸。
【小问1详解】
蛋白质的消化开始于⑤胃,胃内的胃液中含有胃蛋白酶,可以对蛋白质进行初步消化形成多肽,进入小肠后被肠液和胰液中的多种消化酶彻底分解成氨基酸。
蛋白质最终消化所需要的消化液有胃液、肠液、胰液。
【小问2详解】
小肠中不含酶的消化液是胆汁,由人体最大的消化腺④肝脏是分泌,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。
【小问3详解】
由图2可知消化乳糖的酶存在于⑦小肠内,因为乳糖在①口腔,④胃内都没有变化,所以消化乳糖的主要器官是⑦小肠。
【小问4详解】
小分子营养物质通过消化道壁的小肠绒毛进入循环系统(如血液)的过程叫做吸收。
【小问5详解】
乳糖酶在小肠上皮细胞的微绒毛上发挥作用,小肠是消化吸收的主要场所;小肠上皮细胞大面积损伤,吸收面积少,乳糖酶合成量减少,乳糖不能被完全消化分解,同时也影响吸收。
34. 草莓享有“开春第一果”的美誉。请结合如图分析回答问题:
(1)由图甲可知草莓可以利用匍匐茎进行繁殖,这种繁殖方式的优点是___(写出一点即可)。
(2)图乙为草莓的花,它的主要结构是___。在草莓开花时期,果农会在温室大棚内放养几箱蜜蜂,利于进行___,提高结果率。
(3)新鲜草莓酸甜可口,果汁丰富,其汁液来自草莓细胞的___中(填细胞的结构名称)。
(4)图丙表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况,图中B点之后,草莓体内的___开始积累,B与 C 点之间草莓的光合作用强度___(填“大于”或“小于”)呼吸作用强度。
【答案】(1)保持母本的优良性状##繁殖速度快
(2) ①. 花蕊##雌蕊和雄蕊 ②. 传粉
(3)液泡 (4) ①. 有机物 ②. 大于
【解析】
【分析】(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(2)呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要。
【小问1详解】
匍匐茎繁殖是一种无性繁殖方式,没有两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生改变,通过匍匐茎上的不定芽和不定根形成新的植株。这种繁殖方式的优点包括繁殖速度快、保持母本优良性状、适应性强等。
【小问2详解】
草莓花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花药和花丝组成,负责产生花粉,雌蕊由柱头、花柱、子房组成,负责接受花粉并发育成果实。雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系,草莓花中既有雄蕊又有雌蕊,所以花蕊(雄蕊和雌蕊)是草莓花的主要结构。
植物形成果实和种子必须经过传粉和受精,蜜蜂在草莓开花时期可以帮助传粉,提高授粉效率,从而提高结果率。
【小问3详解】
草莓果实中的果汁主要来自细胞的液泡。液泡中含有大量的水分和溶解的有机物质,如糖、酸等,这些物质赋予果实酸甜可口的风味。
【小问4详解】
B点之后:二氧化碳浓度开始下降,说明草莓通过光合作用消耗的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳,表明草莓体内的有机物开始积累。 B与C点之间:二氧化碳浓度持续下降,说明光合作用强度大于呼吸作用强度。
35. 酸笋是新鲜竹笋发酵而成,酸笋中柔和的酸味,能激发人的食欲。同学们查阅资料了解其发酵原理和两种制作方法 (如图1)。请回答下列问题。
(1)与自然发酵相比,采用纯乳酸菌发酵的流程中多了蒸煮冷却环节,该环节的目的是____。
(2)在发酵过程中需要密封,主要原因是乳酸菌必须在____条件下才能生存,发酵过程中产生____等物质,赋予竹笋独特的风味。
(3)多种因素都可能影响酸笋的品质,如乳酸菌添加量、____等。同学们为探究纯乳酸菌的最适添加量,开展实验并得到图2所示结果。由图可知,若希望酸笋酸度最高,应加入的乳酸菌量为 ____ %。
(4)同学们查阅资料,将两种发酵方法制作酸笋的品质进行比较,结果如下表。请依据该结果,用一句话向公众提出食品安全倡议:____。
发酵工艺
最终酸度(%)
亚硝酸盐含量(毫克/千克)
发酵成熟时间(天)
自然发酵
0.32
20.10
17
纯乳酸菌发酵
0.42
4.89
13
注:亚硝酸盐是发酵食品中常见的危害物。
【答案】(1)杀灭杂菌
(2) ①. 无氧 ②. 乳酸
(3) ①. 发酵温度 ②. 2.6
(4)采用纯乳酸菌发酵的方法,减少亚硝酸盐含量,提高食品的安全性
【解析】
【分析】(1)食品发酵的主要步骤:灭菌、接种、密封和发酵。
(2)微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛,制作酸菜和酸奶要用到乳酸菌。乳酸菌是厌氧微生物,必须在无氧条件下才能生存,在发酵过程中乳酸菌将有机物转化为乳酸。
(3)如图2所示:在2.6%时,酸度达到最高约为13%。因此,2.6%的乳酸菌添加量产生最高的酸度。
(4)从表中可以看出,纯乳酸菌发酵的酸笋具有更高的酸度、更低的亚硝酸盐含量。
【小问1详解】
与自然发酵相比,采用纯乳酸菌发酵流程中多了蒸煮冷却环节,该环节的目的是杀灭杂菌,避免杂菌对发酵的影响。
【小问2详解】
乳酸菌是厌氧微生物,必须在厌氧条件下才能生存,密封发酵容器是为了创造一个厌氧环境,促进乳酸菌的生长。在发酵过程中乳酸菌将有机物转化为乳酸,赋予竹笋独特的风味。因此在发酵过程中需要密封,主要原因是乳酸菌必须在无氧条件下才能生存,发酵过程中产生乳酸等物质,赋予竹笋独特的风味。
【小问3详解】
影响酸笋品质的因素主要包括乳酸菌的添加量、发酵温度、发酵时间等。因此多种因素都可能影响酸笋的品质,如乳酸菌添加量、发酵温度等。
从图2中可以看出,随着乳酸菌添加量的增加,酸度逐渐增加,在2.6%时,酸度达到最高约为13%,在2.6%之后,酸度略有下降,因此,2.6%的乳酸菌添加量产生最高的酸度。
【小问4详解】
从表中可以看出,纯乳酸菌发酵的酸笋具有更高的酸度、更低的亚硝酸盐含量,并且发酵时间更短。因此倡议选择纯乳酸菌发酵方法,减少亚硝酸盐含量,提高食品的安全性。
36. 为改善城镇生态环境,我市因地制宜治理自然生态系统。下面是某校兴趣小组根据调查结果绘制的图。图1是该生态系统部分物质循环示意图,图2表示其中某条食物链中五种生物的相对数量,图3是其中某条食物链的能量流动示意图。请回答下列问题:
(1)图1中C在生态系统中的角色是____,在图1中与图2中乙对应的生物是____。
(2)图1中蟹和浮游动物之间的关系是____。
(3)图1中能向环境排放二氧化碳的生理过程有____(用序号表示)。
(4)由图3可知生态系统中能量流动的特点是____;写出图1中鹭获得能量最多的一条食物链____。
(5)当公园水质受到重金属污染,生态系统也遭到破坏。为重塑生态系统的自我调节能力,兴趣小组尝试利用水生植物来吸收重金属,结果如图4。据图分析,清除水体中重金属污染最快的是____(填序号)。
(6)进一步研究发现,水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被分解后,导致吸收的重金属重新释放到水中。因此在利用水生植物净化水质时,达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是____。
a.直接埋在田里做肥料 b.制成饲料喂牲畜 c.从植物体内回收重金属
【答案】(1) ①. 分解者 ②. 虾
(2)竞争、捕食 (3)①③④
(4) ①. 单向流动,逐级递减 ②. B→蟹→鹭
(5)④ (6)c
【解析】
【分析】1.图1中:A大气中的二氧化碳、B生产者、C分解者;①③呼吸作用、②光合作用、④分解作用;食物链有:B→蟹→鹭、B→浮游动物→蟹→鹭、B→浮游动物→虾→鹭、B→浮游动物→虾→鱼→鹭。
2.图2中的食物链:丙→甲→乙→戊→丁。
【小问1详解】
图1中C能分解生产者和消费者的遗体、遗物,在生态系统中的角色是分解者。
生物位于食物链中的营养级越高,相对数量越少。则图2中的食物链是丙→甲→乙→戊→丁,对应图1中的食物链B→浮游动物→虾→鱼→鹭,故在图1中与图2中乙对应的生物是虾。
【小问2详解】
由图1可知,浮游动物是蟹的食物,蟹和浮游动物有共同的食物B,则图1中蟹和浮游动物之间的关系是捕食和竞争。
【小问3详解】
生产者和消费者的呼吸作用能产生二氧化碳,分解者的分解作用也能产生二氧化碳。因此,图1中能向环境排放二氧化碳的生理过程有①③④。
【小问4详解】
由图3可知,能量在生态系统中通过食物链流动,特点是单向流动,逐级递减。
生物位于食物链中的营养级越低,获得的能量越多,故图1中鹭获得能量最多的食物链是B→蟹→鹭。
【小问5详解】
由图4可知,④组达到最大去除率所需要的时间最短,则说明清除水体中重金属污染最快的是④。
【小问6详解】
a.直接埋在田里做肥料,分解过程中会使土壤产生重金属污染,a不符合题意。
b.制成饲料喂牲畜,重金属物质会通过食物链危害人的健康,b不符合题意。
c.从植物体内回收重金属,可以回收重金属,能避免重金属污染,c符合题意。
故选c。
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