精品解析：安徽淮南市校联考 2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

安徽淮南市校联考2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的） 1. “青春像一首诗，写着懵懂的心事；青春像一幅画，绘着成长的色彩。”进入青春期后，许多同学开始面临各种心理困惑和情绪波动。对此，我们应该（ ） ①主动与信任的人交流，倾诉内心的烦恼 ②封闭自己，避免让他人知道自己的情绪 ③培养兴趣爱好，通过运动、艺术等方式调节情绪 ④阅读心理书籍，学习科学的情绪管理方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。对此，下列认识正确的是（ ） A. 只有经历挫折才能成就人生 B. 消极情感只会带来负面感受 C. 要用行动获得积极情感体验 D. 学会转化消极情感，不断成长 3. 有人说：“自尊就是不能让别人说自己一句不好，别人批评自己就是看不起自己。”下列对这一观点的认识，正确的是（ ） A. 正确，自尊的人必须全力维护自己的面子 B. 错误，真正的自尊能正确对待他人的评价，拒绝盲目虚荣 C. 正确，别人的批评一定会伤害我们的自尊 D. 错误，自尊的人从来不会在意别人的任何看法 4. 新时代新征程，越来越多“95后”“00后”走上世界舞台，展现中国年轻人的自信模样。他们勇于创新，在技术革新、移动互联网、航空航天、海洋开发等领域建功立业，发挥了开拓创新的先锋作用。中国年轻人的自信来源于（ ） ①在成长过程中积累的实力 ②在和他人交往中获得的肯定 ③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ④自己树立的不切实际的理想与目标 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 某校构建了一套多元评价体系，在期末有一项特别的考试——“我能行”展示，学生可以主动申报、自主选择“考试”的方式，展示特长。该校开展这一活动有助于学生（ ） ①找准定位、扬长避短，增强自信心 ②杜绝自卑心理，为自己鼓劲、喝彩 ③客观认识自己，充分发挥自身优势 ④远离自负，掩盖自己的缺点和不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。这体现了中华优秀传统文化的思想理念（ ） ①可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ②是解读中华民族历史发展的重要密码 ③影响着全人类的思维方式和行为方式 ④散发着亘古不变、无可挑剔的魅力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 《周易》有言：“穷则变，变则通，通则久。”以下最能体现该名言内涵的是（ ） A. 某乡村遵循节气规律种植农作物，注重生态平衡 B. 某企业通过技术创新推动产品升级，适应市场需求 C. 某社区组织惠民活动，定期为困难家庭发放生活物资 D. 某学校要求学生每天记录生活细节，培养务实作风 8. 小区要建设一个新的健身广场，居民们会通过业主委员会进行讨论，大家充分发表意见，最终达成共识，既考虑到健身设施的需求，又兼顾了绿化、噪音等问题，实现了和谐共处。居民们处理问题的方式体现了（ ） ①正确看待差异与矛盾的和谐的人际关系 ②中华优秀传统文化“尚和合”的理念 ③“见利思义”的民族大义 ④胸怀天下，追求和谐之美的理想社会 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 某学校积极开展“诵读红色家书”“表演红色课本剧”等丰富多彩的主题教育活动。引领学生在实践中学习党史。开展这些活动的目的是（ ） A. 激发兴趣，提升成绩 B. 吸收外来、博采众长 C. 文以载道、以文化人 D. 借古讽今、传承遗产 10. 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是（ ） ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 对下侧漫画体现的继承方式，说法正确的是（ ） A. 是我国遗产继承的唯一方式 B. 不利于公平、合理地分配遗产 C. 法定继承优先于遗嘱继承 D. 被继承人能充分按照自己的意愿处分财产 12. 初中生小刚经常在课间欺负同学，向低年级学生索要财物，小刚索要了共计650元。社区工作人员联合学校对其进行矫正教育。对此下列认识正确的是（ ） A. 小刚的行为属于严重不良行为，接受教育有利于他改正错误 B. 小刚还未成年，就算做了错事也不需要承担任何责任 C. 社区和学校的做法会伤害小刚的自尊心，应当停止 D. 索要财物和欺负同学都只是小毛病，长大之后自然就会变好 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 某小组成员围绕“如何应对违法犯罪行为”这一话题，展开了讨论。以下是其中两位同学的观点： 请对两位同学的观点进行评析。 14. 阅读材料、完成下列要求。 初中生活，是成长的阶段，也是收获的季节。回望来路，时间记载着成长的足迹…… 足迹一：回望这一年，我们班的同学都不同程度地遇到一些烦恼： ①有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼。 ②有的同学遇到困难产生失落、焦虑、难过等情绪，一时间难以从中走出。 ③有的同学对于异性萌发朦胧情感，渴望得到异性的肯定和接受，但往往事与愿违。 （1）请运用所学知识，为同学们开导烦恼。 足迹二：学校在第二学期开设了“青春期成长课堂”，帮助同学们正确认识青春期身心变化，学习处理青春期的矛盾心理，掌握与异性同学交往的正确方法，以及学会自我保护的基本技能。 （2）结合所学知识，谈谈如何做好青春期自我保护。 15. 阅读材料，完成下列要求。 名言思辨 ☆富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ☆自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。 ☆爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 （1）结合以上名言哲语和所学知识，谈谈我们怎样才能做自尊的人。 榜样宣讲2026年3月，来自福建的11岁小将连铂毅，在全国少年乒乓球锦标赛双打决赛中夺冠。从村里球馆起步，连铂毅凭借对乒乓球的热爱，克服高强度训练等困难，坚持刻苦训练，即便休息时也主动加练，以“球不落地，永不放弃”的信念，在追梦路上奋力拼搏，用汗水诠释了新时代青少年的自强风采。 （2）运用自强的相关知识，对连铂毅的事迹进行点评。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近年来，安徽省持续强化普惠性、基础性、兜底性民生建设。城市低保人均保障标准从796元/月提高至842元/月，超过全国平均水平；农村短板加快补齐，新增农村幸福院773个；新增婚姻家庭辅导站262个。全省民政系统紧扣群众急难愁盼，交出一份份扎实的民生答卷。 （1）材料中体现了中华优秀传统文化中哪一项核心思想理念？并结合所学知识说说我省坚持这一核心思想理念的原因。 材料二 为进一步防范外卖餐饮浪费，规范外卖商家营销行为，积极营造厉行节约、反对浪费的社会风尚，市场监管总局印发了《防范外卖餐饮浪费规范营销行为指引》。 （2）请你从中华人文精神的角度，对上述材料进行点评。 材料三 部分学生践行美德存在形式化问题：节日临时给长辈做家务拍照发圈，平日对长辈漠不关心；学校公益活动被动应付，私下漠视他人难处；嘴上常说诚实守信，作业抄袭、考试作弊的行为时有发生。 （3）针对材料三中青少年践行美德形式化的问题，请你提出可行的改进做法。 17. 某中学七年级（1）班以“法入人心·严于律己”为主题展开探究活动，请你参与其中。 活动一 辨识侵权 事例 侵犯的权利 法律依据（理由） 商家未经同意将消费者拍摄商业宣传短视频 ① ② 盗用知名品牌商标生产假冒商品 ③ 人们对其智力成果等依法享有的权利 将同学的闲置电脑低价转卖给朋友 ④ 法律保护合法财产的所有权，所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利 （1）根据所学知识，将①②③④的内容补充完整。 活动二 案例分析 为了解同学们对违法行为类型的掌握情况，老师展示了以下内容： 某消费者关注到网络平台上的一款减肥产品，商家声称不用运动、节食就能减肥。其网购服用后，出现严重不良反应。经警方检测，该减肥产品中含有麻黄碱、芬特拉明、氟西汀等多种有毒有害成分。警方展开调查后，查获13万余粒问题产品，并抓获多名犯罪嫌疑人。最终，12人因销售有毒、有害食品罪被依法判刑。 （2）材料中销售该减肥产品的人的行为属于哪类违法行为？并说明判断依据。 活动三 防微杜渐 下面是班级制作的法治宣传展板上的案例： 陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫被警方抓获，最终走上犯罪的道路。 （3）以此案例为警示，请将倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 任何违法犯罪，都可能造成严重的后果。为了远离违法犯罪，健康快乐地成长，我们在此倡议： ①______________________________________________________________________________________。 ②______________________________________________________________________________________。 ③______________________________________________________________________________________。 ××中学七（1）班 2026年6月1日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽淮南市校联考2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的） 1. “青春像一首诗，写着懵懂的心事；青春像一幅画，绘着成长的色彩。”进入青春期后，许多同学开始面临各种心理困惑和情绪波动。对此，我们应该（ ） ①主动与信任的人交流，倾诉内心的烦恼 ②封闭自己，避免让他人知道自己的情绪 ③培养兴趣爱好，通过运动、艺术等方式调节情绪 ④阅读心理书籍，学习科学的情绪管理方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ①：主动交流能缓解压力，促进心理健康，故①符合题意； ②：封闭自己会加剧负面情绪，不利于解决问题，故②说法错误； ③：培养兴趣是转移注意力、调节情绪的有效方式，故③符合题意； ④：学习科学方法有助于提升情绪管理能力，故④符合题意。 故本题选B。 2. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。对此，下列认识正确的是（ ） A. 只有经历挫折才能成就人生 B. 消极情感只会带来负面感受 C. 要用行动获得积极情感体验 D. 学会转化消极情感，不断成长 【答案】D 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，挫折不是成就人生的必要条件，顺境中也能成就人生，故 A 说法错误； B：体验负面情感未必是坏事，它可以丰富人生阅历，转化为成长的动力，故 B 说法错误； C：题干强调的是如何面对和转化消极情感，而非如何通过行动获得积极情感，故 C 不符合题意； D：题干中韩信、勾践、司马迁都将羞辱、痛苦等消极情感转化为奋斗动力，实现了人生价值，故 D 符合题意。 3. 有人说：“自尊就是不能让别人说自己一句不好，别人批评自己就是看不起自己。”下列对这一观点的认识，正确的是（ ） A. 正确，自尊的人必须全力维护自己的面子 B. 错误，真正的自尊能正确对待他人的评价，拒绝盲目虚荣 C. 正确，别人的批评一定会伤害我们的自尊 D. 错误，自尊的人从来不会在意别人的任何看法 【答案】B 【解析】 【详解】 A：自尊不是维护面子，题干观点混淆了自尊与虚荣，故 A 说法错误； B：真正的自尊能正确对待他人的评价，拒绝盲目虚荣，题干观点错误，故B符合题意； C：合理的批评有助于成长，不一定伤害自尊，故C说法错误； D：自尊的人重视他人的评价，并不是从来不在意，故D说法错误； 4. 新时代新征程，越来越多“95后”“00后”走上世界舞台，展现中国年轻人的自信模样。他们勇于创新，在技术革新、移动互联网、航空航天、海洋开发等领域建功立业，发挥了开拓创新的先锋作用。中国年轻人的自信来源于（ ） ①在成长过程中积累的实力 ②在和他人交往中获得的肯定 ③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ④自己树立的不切实际的理想与目标 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：实力是自信的重要基础，在成长过程中积累的实力能增强自信，故①说法正确； ②：他人的肯定与认可有助于提升自信心，故②说法正确； ③：国家繁荣富强为个人自信提供坚实后盾，个人命运与国家命运紧密相连，故③说法正确； ④：自信应建立在现实基础上，不切实际的目标无法带来真正的自信，不利于成长，故④说法错误； 5. 某校构建了一套多元评价体系，在期末有一项特别的考试——“我能行”展示，学生可以主动申报、自主选择“考试”的方式，展示特长。该校开展这一活动有助于学生（ ） ①找准定位、扬长避短，增强自信心 ②杜绝自卑心理，为自己鼓劲、喝彩 ③客观认识自己，充分发挥自身优势 ④远离自负，掩盖自己的缺点和不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学生自主选择展示特长，有利于发现自身亮点，找准定位，扬长避短，增强自信心，故①符合题意； ②：“杜绝”说法过于绝对，该活动有助于缓解自卑，但不能完全杜绝自卑心理，故②说法错误； ③：多元评价体系让学生展示特长，有助于客观认识自己，充分发挥自身优势，故③符合题意； ④：对于缺点和不足应该正视并改正，而不是“掩盖”，故④说法错误。 6. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。这体现了中华优秀传统文化的思想理念（ ） ①可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ②是解读中华民族历史发展的重要密码 ③影响着全人类的思维方式和行为方式 ④散发着亘古不变、无可挑剔的魅力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化蕴含的智慧能滋养精神，为个人成长提供指引，故①符合题意； ②：中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，蕴含历史基因，是解读民族历史发展的重要密码，故②符合题意； ③：文化影响思维方式和行为方式，但“影响着全人类”表述过于绝对，且题干强调的是其价值而非对全人类的普遍影响，故③说法错误； ④：文化需要与时俱进，创造性转化和创新性发展，“亘古不变”否认了文化的发展，“无可挑剔”表述过于绝对，故④说法错误； 7. 《周易》有言：“穷则变，变则通，通则久。”以下最能体现该名言内涵的是（ ） A. 某乡村遵循节气规律种植农作物，注重生态平衡 B. 某企业通过技术创新推动产品升级，适应市场需求 C. 某社区组织惠民活动，定期为困难家庭发放生活物资 D. 某学校要求学生每天记录生活细节，培养务实作风 【答案】B 【解析】 【详解】A：遵循节气规律种植农作物，注重生态平衡，体现的是顺应自然规律，未体现通过变革寻求发展的内涵，故A不符合题意； B：企业通过技术创新推动产品升级，适应市场需求，体现了通过变革创新来突破困境、实现发展，契合名言内涵，故B符合题意； C：社区组织惠民活动，发放生活物资，体现的是关爱他人和服务社会，与创新变革无关，故C不符合题意； D：学校要求学生记录生活细节，培养务实作风，体现的是养成良好习惯，未体现变革创新，故D不符合题意。 8. 小区要建设一个新的健身广场，居民们会通过业主委员会进行讨论，大家充分发表意见，最终达成共识，既考虑到健身设施的需求，又兼顾了绿化、噪音等问题，实现了和谐共处。居民们处理问题的方式体现了（ ） ①正确看待差异与矛盾的和谐的人际关系 ②中华优秀传统文化“尚和合”的理念 ③“见利思义”的民族大义 ④胸怀天下，追求和谐之美的理想社会 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：居民们充分发表意见，兼顾各方需求，达成共识，体现了正确看待差异与矛盾的和谐人际关系，故①符合题意； ②：居民们实现和谐共处，体现了中华优秀传统文化“尚和合”的理念，故②符合题意； ③：题干主要体现社区协商与和谐，未涉及利益与大义的选择，未体现“见利思义”的民族大义，故③不符合题意； ④：题干属于社区治理范畴，未上升到“胸怀天下”的理想社会层面，故④不符合题意； 9. 某学校积极开展“诵读红色家书”“表演红色课本剧”等丰富多彩的主题教育活动。引领学生在实践中学习党史。开展这些活动的目的是（ ） A. 激发兴趣，提升成绩 B. 吸收外来、博采众长 C. 文以载道、以文化人 D. 借古讽今、传承遗产 【答案】C 【解析】 【详解】A：开展红色主题教育活动旨在加强思想道德建设，而非直接提升文化课考试成绩，故 A 说法不符合题意； B：题干涉及的是本土红色革命文化，未涉及外来文化的交流与借鉴，故 B 说法不符合题意； C：文化具有教化育人的功能，通过红色文化活动可以传递价值观，塑造健全人格，丰富精神世界，故 C 说法符合题意； D：学习党史是为了传承革命精神，激励当下，而非“借古讽今”，该表述违背活动初衷，故 D 说法错误。 10. 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是（ ） ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：新规定针对特定严重情形，有利于防范暴力，但无法“彻底解决”未成年人违法问题，说法过于绝对，故①说法错误； ②：法律随社会发展而调整，体现与时俱进，有助于引导未成年人遵纪守法，呵护其成长，故②说法正确； ③：新规定是对严重违法行为的必要惩戒，未成年人仍享有法律特殊保护，如教育为主、惩罚为辅等原则，故③说法错误； ④：法律的修订和实施体现了我国不断完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，故④说法正确。 11. 对下侧漫画体现的继承方式，说法正确的是（ ） A. 是我国遗产继承的唯一方式 B. 不利于公平、合理地分配遗产 C. 法定继承优先于遗嘱继承 D. 被继承人能充分按照自己的意愿处分财产 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律保护继承权。 D：根据所学，遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式，遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产，故D说法正确； A：唯一，说法绝对化，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种，故A说法错误； B：有利于公平、合理地分配遗产，故B说法错误； C：遗嘱继承优先于法定继承，故C说法错误； 故本题选D。 12. 初中生小刚经常在课间欺负同学，向低年级学生索要财物，小刚索要了共计650元。社区工作人员联合学校对其进行矫正教育。对此下列认识正确的是（ ） A. 小刚的行为属于严重不良行为，接受教育有利于他改正错误 B. 小刚还未成年，就算做了错事也不需要承担任何责任 C. 社区和学校的做法会伤害小刚的自尊心，应当停止 D. 索要财物和欺负同学都只是小毛病，长大之后自然就会变好 【答案】A 【解析】 【详解】A：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，多次强行向他人索要财物属于严重不良行为，社区和学校对小刚进行矫正教育，能够及时纠正他的错误行为，避免其进一步滑向违法犯罪，故A说法正确； B：未成年人违法做错事也需要承担相应法律责任，故B说法错误； C：社区和学校的矫正教育是对未成年人的教育保护，及时纠正偏差行为，不存在伤害自尊心应当停止的说法，故C说法错误； D:不良行为如果不及时纠正，很容易逐步发展为违法犯罪，并不会“长大自然变好”，故D说法错误。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 某小组成员围绕“如何应对违法犯罪行为”这一话题，展开了讨论。以下是其中两位同学的观点： 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学观点错误，乙同学观点正确。对未成年人而言，要有敢于同违法犯罪行为作斗争的态度，面对违法犯罪行为不能无动于衷。面对违法犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争。 【解析】 【详解】甲同学观点错误，乙同学观点正确。同违法犯罪作斗争是包括未成年人在内的全体社会成员共同的责任，面对违法犯罪行为，未成年人既要勇敢也要机智，在保全自己，减少伤害的前提下与之斗争。 14. 阅读材料、完成下列要求。 初中生活，是成长的阶段，也是收获的季节。回望来路，时间记载着成长的足迹…… 足迹一：回望这一年，我们班的同学都不同程度地遇到一些烦恼： ①有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼。 ②有的同学遇到困难产生失落、焦虑、难过等情绪，一时间难以从中走出。 ③有的同学对于异性萌发朦胧情感，渴望得到异性的肯定和接受，但往往事与愿违。 （1）请运用所学知识，为同学们开导烦恼。 足迹二：学校在第二学期开设了“青春期成长课堂”，帮助同学们正确认识青春期身心变化，学习处理青春期的矛盾心理，掌握与异性同学交往的正确方法，以及学会自我保护的基本技能。 （2）结合所学知识，谈谈如何做好青春期自我保护。 【答案】（1）①正确对待青春期的生理变化，接纳自己的体态和容貌，不盲目自卑，以积极心态面对身体成长。②学会调节情绪，当遇到困难产生失落、焦虑等负面情绪时，可通过合理宣泄、注意转移等方法缓解，保持积极情绪状态。③慎重对待、理智处理青春期异性情感，认识到这种朦胧情感是正常的，但要理性处理，以学业和身心健康为重，建立健康的异性交往关系。 （2）通过正规途径获取性知识；自尊自爱，言谈举止不越界，在涉及性的问题上注意边界和规则；增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，要敢于和善于保护自己，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期生理变化、情绪和异性情感的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子矮和不如别人漂亮而自卑和烦恼，可知正视青春期生理变化，学会接纳自己； 有的同学遇到困难产生不良情绪，一时难以走出来，可知学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，保持积极状态； 有的同学对异性产生朦胧情感，渴望得到肯定和接受，但往往事与愿违，可知慎重对待，理智处理，建立健康的异性交往关系。 【小问2详解】 略。 15. 阅读材料，完成下列要求。 名言思辨 ☆富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ☆自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。 ☆爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 （1）结合以上名言哲语和所学知识，谈谈我们怎样才能做自尊的人。 榜样宣讲2026年3月，来自福建的11岁小将连铂毅，在全国少年乒乓球锦标赛双打决赛中夺冠。从村里球馆起步，连铂毅凭借对乒乓球的热爱，克服高强度训练等困难，坚持刻苦训练，即便休息时也主动加练，以“球不落地，永不放弃”的信念，在追梦路上奋力拼搏，用汗水诠释了新时代青少年的自强风采。 （2）运用自强的相关知识，对连铂毅的事迹进行点评。 【答案】（1）学会维护自己的人格尊严，坚守原则底线，绝不做有损自身人格与尊严的事；学会不断提升自己；学会尊重他人，只有尊重他人才能赢得他人的尊重。 （2）连铂毅不断克服高强度训练等困难，坚持训练，表明自强使人自主自立；即便休息时也主动加练，表明自强使人奋发向上；在追梦路上奋力拼搏，用汗水诠释新时代青少年的自强风采，表明自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。我们要向他学习，做自强不息的中国人。树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自尊的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫，可知学会维护自己的人格尊严； 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源，可知学会不断提升自己； 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之，可知学会尊重他人。 【小问2详解】 从设问可知考查自强的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 连铂毅凭借对乒乓球的热爱，克服高强度训练等困难，在追梦路上奋力拼搏，可知自强对个人和国家的重要性；自强的要求。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近年来，安徽省持续强化普惠性、基础性、兜底性民生建设。城市低保人均保障标准从796元/月提高至842元/月，超过全国平均水平；农村短板加快补齐，新增农村幸福院773个；新增婚姻家庭辅导站262个。全省民政系统紧扣群众急难愁盼，交出一份份扎实的民生答卷。 （1）材料中体现了中华优秀传统文化中哪一项核心思想理念？并结合所学知识说说我省坚持这一核心思想理念的原因。 材料二 为进一步防范外卖餐饮浪费，规范外卖商家营销行为，积极营造厉行节约、反对浪费的社会风尚，市场监管总局印发了《防范外卖餐饮浪费规范营销行为指引》。 （2）请你从中华人文精神的角度，对上述材料进行点评。 材料三 部分学生践行美德存在形式化问题：节日临时给长辈做家务拍照发圈，平日对长辈漠不关心；学校公益活动被动应付，私下漠视他人难处；嘴上常说诚实守信，作业抄袭、考试作弊的行为时有发生。 （3）针对材料三中青少年践行美德形式化的问题，请你提出可行的改进做法。 【答案】（1）重民本。重民本的思想要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民；赢得人民的支持，国家才能长治久安。 （2）印发《防范外卖餐饮浪费规范营销行为指引》体现了中华民族倡导俭朴、简约的生活方式。营造厉行节约、反对浪费的社会风尚，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （3）孝亲敬老落实在日常，主动分担家务，多陪伴沟通长辈；诚信内化于心，独立完成作业，自觉遵守考场规则；友善助人常态化，主动帮扶同学，积极参与公益；等。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查中华优秀传统文化核心思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 安徽省持续强化普惠性、基础性、兜底性民生建设，可知重民本。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问可知考查中华人文精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 为了营造厉行节俭、反对浪费的社会风尚，市场监管总局印发了《防范外卖餐饮浪费规范营销行为指引》，可知体现了中华民族倡导俭朴、简约的生活方式；有助于人民坚守做人的品格，真正实现人生价值。 【小问3详解】 从设问可知考查传承中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 节日临时给长辈做家务拍照发圈，平日对长辈漠不关心，可知落实孝亲敬老的具体行动； 学校公益活动被动应付，私下漠视他人难处，可知友善待人，主动帮助他人； 嘴上常说诚实守信，作业抄袭、考试作弊的行为时有发生，可知独立完成作业，遵守考场规则等。 17. 某中学七年级（1）班以“法入人心·严于律己”为主题展开探究活动，请你参与其中。 活动一 辨识侵权 事例 侵犯的权利 法律依据（理由） 商家未经同意将消费者拍摄商业宣传短视频 ① ② 盗用知名品牌商标生产假冒商品 ③ 人们对其智力成果等依法享有的权利 将同学的闲置电脑低价转卖给朋友 ④ 法律保护合法财产的所有权，所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利 （1）根据所学知识，将①②③④的内容补充完整。 活动二 案例分析 为了解同学们对违法行为类型的掌握情况，老师展示了以下内容： 某消费者关注到网络平台上的一款减肥产品，商家声称不用运动、节食就能减肥。其网购服用后，出现严重不良反应。经警方检测，该减肥产品中含有麻黄碱、芬特拉明、氟西汀等多种有毒有害成分。警方展开调查后，查获13万余粒问题产品，并抓获多名犯罪嫌疑人。最终，12人因销售有毒、有害食品罪被依法判刑。 （2）材料中销售该减肥产品的人的行为属于哪类违法行为？并说明判断依据。 活动三 防微杜渐 下面是班级制作的法治宣传展板上的案例： 陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫被警方抓获，最终走上犯罪的道路。 （3）以此案例为警示，请将倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 任何违法犯罪，都可能造成严重的后果。为了远离违法犯罪，健康快乐地成长，我们在此倡议： ①______________________________________________________________________________________。 ②______________________________________________________________________________________。 ③______________________________________________________________________________________。 ××中学七（1）班 2026年6月1日 【答案】（1）①肖像权；②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像；③知识产权（商标权）；④财产所有权。 （2）销售该减肥产品的人的行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。判断依据：①严重社会危害性：该减肥产品含有有毒有害成分，服用后会损害消费者身体健康，具有严重的社会危害性；②刑事违法性：其行为违反了《中华人民共和国刑法》中关于“销售有毒、有害食品罪”的相关规定；③应受刑罚处罚性：最终12人被依法判刑，说明其行为受到了刑罚处罚，这是犯罪的必然法律后果。 （3）认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；珍惜美好生活，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民权利和法律的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 商家未经同意将消费者拍摄商业宣传短视频，可知肖像权。法律依据联系未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像； 盗用知名品牌商标生产假冒商品，可知知识产权； 将同学的闲置电脑低价转卖给朋友，可知财产权。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 商家销售减肥产品导致消费者出现严重不良反应，最终被依法判刑，可知刑事违法行为。 小问2：从设问可知考查犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 减肥产品含有有毒有害成分，服用后出现严重不良反应，可知具有严重的社会危害性； 最终，12人因销售有毒、有害食品罪被依法判刑，可知触犯刑法，应受刑法处罚。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $