精品解析：安徽省淮南市寿县2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

安徽省淮南市寿县2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 考生注意：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2.请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题四个备选答案中，只有一个最符合题意的） 1. 下列对青春时光“微行为”的点评，正确的有几个（ ） 序号 微行为 点评 ① 小背看到自己长出了喉结，心里很害怕。 没有正确认识青春期的生理变化 ② 小春课上紧跟老师节奏，与老师积极互动；课下与同学在操场踢球，非常快乐。 青春期精力旺盛，思维敏捷 ③ 小飞认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小翔参加校足球队队员选拔，两次落选，这次终于选上 挫折让我们不断成长 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对待逆境的正确态度、正确对待青春期生理的变化、与异性交往的积极作用。 ①：看到自己长出喉结而害怕，是没有正确认识青春期生理变化的表现，应正确对待青春期的身体变化，悦纳自我，故①说法正确； ②：课上紧跟老师节奏，思维敏捷，课下精力充沛与同学踢球，体现了青春期精力旺盛，思维敏捷的特点，故②说法正确； ④：小翔两次落选后最终选上，体现了挫折是我们生命成长的一部分，挫折让我们不断成长，故④说法正确； ③：男女同学之间的正常交往有助于身心健康发展，小飞从不与男同学交往，没有认识到男女同学正常交往的意义，没有做到正常交往，故③说法错误； 故本题选C。 2. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） ①敢于斗争的勇气 ②行己有耻的意识力 ③自信自强的品质 ④自重自爱的追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：台词中“和它斗到底”体现了不屈服于命运、积极抗争的勇气，故①说法符合题意； ②：“行己有耻”侧重羞耻心与自我约束，与台词中抗争命运的核心思想无关，故②说法不符合题意； ③：“我命由我不由天”强调对自我命运的掌控，展现了自信自强的品质，故③说法符合题意； ④：“自重自爱”侧重自我尊重与爱护，未体现主动抗争的精神，故④说法不符合题意； 3. 某中学举办心理宣讲漫画活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是（ ） A. 心理健康人开朗，管理情绪贵有章 B. 忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C. 消极情绪不可要，心平气和没烦恼 D. 人际关系处理好，幸福生活压力少 【答案】A 【解析】 【详解】A：强调心理健康及科学管理情绪，契合题干中通过“花式”途径舒缓心情的主旨，故A符合题意； B：喜怒哀惧是人的基本情绪，无法也不可能“全去掉”，故B说法错误； C：负面情绪是正常的，“不可要”及“没烦恼”表述绝对化，与实际不符，故C说法错误； D：题干未涉及人际关系，与活动主题无关，故D不符合题意。 4. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 司机要不顾自尊，提高服务质量 C. 天气寒冷时，打车完全可以用脚 D. 乘客作为消费者，可以为所欲为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的重要性。 A：漫画《伸脚打的》中，乘客用不尊重的方式来打车，而司机表示不满，说明这种行为不可取。该漫画提醒我们尊重他人，才能赢得他人的尊重，故A符合题意； B：司机不顾自尊并不能带来服务质量的真正提高，服务也需要建立在相互尊重的基础上，故B说法错误； C：漫画中的做法被视为不尊重，是不合适的交通行为，故C说法错误； D：消费者有权利享受服务，但不意味着可以为所欲为，行为也应当合理合法，故D说法错误。 故本题选A。 5. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，（ ） ①情绪会相互感染 ②情绪是短暂的，不稳定的 ③情绪会受性格特征的影响 ④情绪会受生活事件的影响 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪特点和影响情绪的因素。 ①③：情绪相互感染、情绪受性格特征影响，在题文中没有体现，故①③不符合题意； ④：杜甫在长安沦陷时感到悲伤，在初闻捷报时转为狂喜，说明情绪明显受到“生活事件”（国家命运变化）的影响，故④符合题意； ②：杜甫的情绪从“感时花溅泪”到“喜欲狂”，短时间内剧烈波动，体现了情绪的短暂性和不稳定性，故②符合题意； 故本题选C。 6. 某校七年级(1)班的小明自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你想告诉他（ ） ①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己 ②自尊的人是有羞耻心的人，做到行己有耻 ③这属于爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步 ④面对老师表扬或批评要做到有则改之、无则加勉 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ③④：小明只接受表扬、听不得批评，过度在意他人赞扬，追求表面荣耀，是爱慕虚荣表现；老师表扬是对优点的肯定，可激励进步，批评是指出不足，正确态度是把表扬当动力，面对批评虚心接受、积极改正，这样才能不断提升自己，故③④符合题意； ①：自尊是自我尊重与爱护，同时尊重他人。小明只接受表扬、拒绝批评不是真正自尊，真正自尊能正确对待表扬与批评，故①错误； ②：题干主要体现小明对表扬和批评的态度，未涉及羞耻心，故②不符合题意； 故本题选D。 7. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。对下列古语体现的思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 思想理念 ① 苟日新，日日新，又日新 惠民利民、安民富民 ② 天地与我并生，而万物与我为一 道法自然、天人合一 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚踏实地、实事求是 ④ 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 革故鼎新、与时俱进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的思想理念。 ①：“苟日新，日日新，又日新”强调不断革新，对应“革故鼎新、与时俱进”，而非“惠民利民”，故①错误； ②：“天地与我并生，而万物与我为一”体现人与自然和谐共生，符合“道法自然、天人合一”，故②正确； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，对应“脚踏实地、实事求是”，故③正确； ④：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”表达对民生的关切，应对应“惠民利民”，而非“革故鼎新”，故④错误； 故本题选C。 8. 《中国诗词大会》已成功举办多季，它以广泛的参与性、浓郁的文化性和鲜明的时代性，成功将前人的审美境界、文化品格与当下的生活方式、思想理念相互映照，展现出中华文化独特的魅力，掀起我国“全家老小齐上阵，天南地北共此情”的现象级诗词热潮。这体现了（ ） ①中华文化需要顺应时代发展潮流 ②中华优秀传统文化的思想理念影响中国人的思维方式和行为方式 ③中华传统文化为我们提供精神动力，故而我们应全面继承 ④中华优秀传统文化至今仍然散发着历久弥新的魅力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化。 ①②④：《中国诗词大会》展现出中华文化独特的魅力，掀起全国诗词热潮，体现了中华文化需要顺应时代发展潮流；中华优秀传统文化的思想理念影响中国人的思维方式和行为方式；中华优秀传统文化至今仍然散发着历久弥新的魅力，故①②④说法正确； ③：我们要继承中华优秀传统文化，故③说法错误； 故本题选D。 9. 我国宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益；新修改的立法法第六条明确规定“立法应当坚持和发展全过程人民民主”：爱国主义教育法的制定贯彻全过程人民民主重大理念及其要求，确保立法工作各个环节都能听到人民的声音……这（ ） ①体现了重民本的核心思想理念 ②体现了讲仁爱的核心思想理念 ③有利于小康社会的实现 ④有利于赢得人民支持，实现国家长治久安 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念、全过程人民民主。 ①：材料强调宪法和立法法保障人民民主权利、维护人民利益，贯彻全过程人民民主，体现了中华文化中“重民本”的核心思想理念（即以人民为中心），故①符合题意； ④：通过民主立法保障人民参与，能够增强人民对法律的认同感，赢得群众支持，从而维护国家长治久安，故④符合题意； ②：“讲仁爱”侧重于人际关系中的道德关怀，与材料中“民主立法”无关，故②不符合题意； ③：我国已全面建成小康社会，故③不符合题意； 故本题选B。 10. 新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定,违反本法规定,产生社会生活噪声,经劝阻、调解和处理未能制止,持续干扰他人正常生活、工作和学习,或者有其他扰乱公共秩序、妨害社会管理等违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（ ） ①法律规范着全体社会成员的行为②法治既规范自由又保障自由 ③违反法律必须承担相应的法律责任④法律可以杜绝一切违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征；法治和自由的关系、法不可违。 ①：《中华人民共和国噪声污染防治法》的相关规定，体现了法律面前人人平等，法律规范着全体社会成员的行为，①说法正确； ②③：题目材料中噪声污染防治法的具体规定体现了法治既规范自由又保障自由，违反法律必须承担相应的法律责任，②③说法正确； ④：规定有利于减少违法犯罪的发生，“杜绝一切违法犯罪”的说法绝对，④说法错误； 故本题选A。 11. 道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”，让同学们争当小法官。下列案件中，“法官”判决正确的是（ ） 序号 案件 判决 ① 擅自利用他人的照片，制作搞笑表情包并传播 侵犯了他人的肖像权 ② 某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的文化权 ③ 公交车上失主发现钱包被偷后，对全体乘客进行搜身 维护了失主的财产权 ④ 张某与同桌发生矛盾后，将同桌的微信聊天内容截图发朋友圈 侵犯了同桌的隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基本权利。 ①：擅自利用他人的照片，制作搞笑表情包并传播，侵犯了他人的肖像权，故①说法正确； ②：某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并进行销售，侵犯了张某的知识产权，故②说法错误； ③：公交车上失主发现钱包被偷后，对全体乘客进行搜身，侵犯了乘客的人身自由，故③说法错误； ④：张某与同桌发生矛盾后，将同桌的微信聊天内容截图发朋友圈，侵犯了同桌的隐私权，故④说法正确； 故本题选B。 12. 傅某在某个社交平台上看到，有人利用“AI换脸”技术，帮助他人通过相关平台的人脸验证，登录非本人账号，以此赚钱。傅某顿时觉得自己找到了一条“致富路”。于是，他“立即行动”，大量登录非本人账号，诈骗牟利数万元。傅某的行为（ ） A. 具有严重社会危害性，属于刑事违法行为 B. 诈骗金额较少，构不成刑罚处罚 C. 侵害了他人合法权益，属于民事违法行为 D. 危害公共安全，属于行政违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类型。 A：傅某诈骗牟利数万元，金额达到“数额较大”标准，具有严重社会危害性，符合刑事违法行为的特征，故A符合题意； B：诈骗金额数万元已构成犯罪，需受刑罚处罚，故B说法错误； C：诈骗行为属于刑事犯罪，而非一般民事侵权，故C说法错误； D：危害公共安全通常指威胁不特定多数人安全的行为（如纵火、爆炸），傅某行为属于侵犯财产，且属于刑事违法而非行政违法，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题5小题，共64分） 13. 【透视现象明理践行】 （1）漫画一体现了调控情绪的哪一种方法？ （2）请你结合漫画一，运用“情绪”的有关知识，简要点评漫画二中的捏方便面的行为。 【答案】（1）合理宣泄 （2）漫画二中通过捏方便面来调控情绪的行为是错误的，侵犯了商家的财产。消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响，但情绪是可以管理的，我们要学会调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等，每个人都可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方法。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查调节情绪的方法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 在宣泄室击打小人把郁闷打出来，可知合理宣泄。 【小问2详解】 从设问可知考查调节情绪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 漫画一通过在宣泄室击打小人宣泄郁闷情绪；漫画二中在超市将方便面捏碎发泄郁闷情绪，可知漫画二中的做法是错误的，侵犯了商家的财产权；我们要学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，找到适合自己的调节情绪的方法。 14. 小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，两人又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上小青同学说：“男女同学之间的交往会影响其健康成长，因此，男女同学之间不应该发展友谊”。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了；小刚却感觉自己越来越喜欢与能干、善解人意的小娟相处了，难道自己陷入“爱情”了。 （1）你认为小青的观点正确吗？请你简要评析。 （2）结合小娟和小刚的故事，谈谈青春期的我们应如何看待与异性的朦胧情感。 【答案】（1）小青的观点错误。因为：①男女生正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征和优秀品质；②是成长的一个重要方面，也是对我们的考验；③男女生正常交往建立的友谊会成为我们青春美好的见证。 （2）①对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；②欣赏不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力；③面对朦胧情感，，我们应该慎重对待，理智处理。 【解析】 【分析】背景素材：小娟和小刚的交往 考点考查：异性正常交往的意义、异性情感 能力考查：辨别分析和识记运用能力 核心素养：理性精神 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：班上小青同学说：“男女同学之间的交往会影响其健康成长，因此，男女同学之间不应该发展友谊”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：男女生正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征和优秀品质； 论据②：是成长的一个重要方面，也是对我们的考验； 论据③：男女生正常交往建立的友谊会成为我们青春美好的见证。 第三步：整合信息 ，组织答案。 首先对题文中的观点进行判断；其次根据教材知识说明理由即可。 【小问2详解】 本题考查怎样看待异性情感，可以根据教材知识进行回答。 15. 【传承经典共筑家园】 阅读材料，回答下列问题。 材料一某校团委正在开展以“守望精神家园”为主题的宣传活动，请你参与其中并一起完成任务。 同学们搜集了一些经典名句并进行讨论交流： 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》 民惟邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》 一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》 和也者，天下之达道也。——《中庸》 （1）结合所学知识，说说上述诗句分别体现了中华优秀传统文化哪些核心思想理念？你还知道哪些核心思想？ 材料二中华优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如：关于道法自然、天人合一的思想；关于“苟日新，日日新，又日新”、革故鼎新、与时俱进的思想；等等。中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。 （2）为传承中华优秀传统文化思想，请你为所在学校提合理化建议。 【答案】（1）①分别体现了讲仁爱、重民本、守诚信、尚和合。 ②崇正义、求大同等核心思想理念。 （2）①开设书法、戏曲等课程。②举办校园文化艺术节。③利用校园广播宣传中华优秀传统文化思想。④开展古诗文经典诵读活动等。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查中华优秀传统文化核心思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之，可知讲仁爱； 民惟邦本，本固邦宁，可知重民本； 一言既出，驷马难追，可知守诚信； 和也者，天下之达道也，可知尚和合。 小问2：略。 【小问2详解】 本题要求学生为学校传承中华优秀传统文化思想提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 【学习人文精神弘扬传统美德】 16. 阅读材料，回答下列问题。 （1）完成下表，体会文以载道的深刻内涵。 古诗词 蕴含的道理或寄托的情感 举头望明月，低头思故乡 ①_____________________________ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ②_____________________________ 谁言寸草心，报得三春晖 ③_____________________________ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④_____________________________ 传统文化墙：从汉字听写大会，到谜语大会、成语大会、诗词大会，再到朗读者、经典咏流传，媒体人一次再一次地通过文以载道、以文化人，让与时代发展相适应的中华优秀传统文化精髓深入人心，引爆全民关注传统文化的热潮。 （2）阅读材料，结合所学知识，谈谈中华人文精神的价值。 为了弘扬传统美德，学校准备修建文化墙，向同学们征集建议，下面是同学们搜集到的资料。 材料党的二十大报告指出，提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人的思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 （3）党的二十大报告提出“弘扬中华传统美德”，谈谈中学生如何做好中华传统美德的践行者。 【答案】（1） ①. ①对故乡的热爱之情。 ②. ②弘扬珍惜粮食、勤俭节约的精神。 ③. ③感恩、孝敬父母。 ④. ④精忠报国振兴中华的爱国情怀。 （2）中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养；有利于促进社会和谐、成就美好人生；历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 （3）做自强不息的人；做敬业乐群的人；做扶危济困的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人；传承中华传统美德，关键在于践行。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查情感、中华传统美德等知识，需要结合材料进行关键词提炼； 举头望明月，低头思故乡，可知对故乡的热爱之情； 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，可知弘扬珍惜粮食、勤俭节约的精神； 谁言寸草心，报得三春晖，可知感恩、孝敬父母； 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，可知精忠报国振兴中华的爱国情怀。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 17. 【学法守法与法同行】 阅读材料，回答下列问题。 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务： 学习民法典 《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任和附则。民法典被称为“社会生活的百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、宠物伤人、责任划分等，都能在民法典中找到依据。人的一生都与法律同行。 （1）民法典的内容涵盖了我们一生各阶段各方面的民事权利，请你列举两个。 情景剧表演 小明：今天，你爸怎么没有送你到学校啊？ 小强：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小明：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小强：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ （2）小强、小明所列举的行为分别属于哪一类违法行为？ （3）读材料，结合所学知识归纳法律的作用。 数据呈现 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （4）材料启示我们应该如何做到严于律己，预防违法犯罪？ 【答案】（1）人身自由、人格尊严、财产权、继承权等。 （2）行政违法行为。刑事违法行为。 （3）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展。 （4）要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生列举民法典规定的我们的民事权利，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小强的爸爸开车没有礼让行人，被交警罚款，可知行政违法行为； 小明爸爸的朋友醉酒驾车被判刑，可知刑事违法行为。 【小问3详解】 从设问可知考查法律作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 开车不礼让行人被罚款；醉酒驾车被判刑等，可知法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；法律维护社会秩序；保护社会公共利益；促进社会发展等。 【小问4详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 法律知识欠缺，头脑中“无法”的占比23%，可知珍惜美好生活，认清犯罪的危害，依法自律；增强法治观念； 结交不慎占比11%，打架斗殴、无视校规校纪占比26%，沉迷网络游戏占比28%等，可知杜绝不良行为；树立正确的是非观念，严于律己；增强自控能力等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省淮南市寿县2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 考生注意：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2.请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题四个备选答案中，只有一个最符合题意的） 1. 下列对青春时光“微行为”的点评，正确的有几个（ ） 序号 微行为 点评 ① 小背看到自己长出了喉结，心里很害怕。 没有正确认识青春期的生理变化 ② 小春课上紧跟老师节奏，与老师积极互动；课下与同学在操场踢球，非常快乐。 青春期精力旺盛，思维敏捷 ③ 小飞认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小翔参加校足球队队员选拔，两次落选，这次终于选上 挫折让我们不断成长 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） ①敢于斗争的勇气 ②行己有耻的意识力 ③自信自强的品质 ④自重自爱的追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 某中学举办心理宣讲漫画活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是（ ） A. 心理健康人开朗，管理情绪贵有章 B. 忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C. 消极情绪不可要，心平气和没烦恼 D. 人际关系处理好，幸福生活压力少 4. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 司机要不顾自尊，提高服务质量 C. 天气寒冷时，打车完全可以用脚 D. 乘客作为消费者，可以为所欲为 5. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，（ ） ①情绪会相互感染 ②情绪是短暂的，不稳定的 ③情绪会受性格特征的影响 ④情绪会受生活事件的影响 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. 某校七年级(1)班的小明自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你想告诉他（ ） ①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己 ②自尊的人是有羞耻心的人，做到行己有耻 ③这属于爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步 ④面对老师表扬或批评要做到有则改之、无则加勉 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。对下列古语体现的思想理念解读正确的是（ ） 序号 古语 思想理念 ① 苟日新，日日新，又日新 惠民利民、安民富民 ② 天地与我并生，而万物与我为一 道法自然、天人合一 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚踏实地、实事求是 ④ 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 革故鼎新、与时俱进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 《中国诗词大会》已成功举办多季，它以广泛的参与性、浓郁的文化性和鲜明的时代性，成功将前人的审美境界、文化品格与当下的生活方式、思想理念相互映照，展现出中华文化独特的魅力，掀起我国“全家老小齐上阵，天南地北共此情”的现象级诗词热潮。这体现了（ ） ①中华文化需要顺应时代发展潮流 ②中华优秀传统文化的思想理念影响中国人的思维方式和行为方式 ③中华传统文化为我们提供精神动力，故而我们应全面继承 ④中华优秀传统文化至今仍然散发着历久弥新的魅力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 我国宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益；新修改的立法法第六条明确规定“立法应当坚持和发展全过程人民民主”：爱国主义教育法的制定贯彻全过程人民民主重大理念及其要求，确保立法工作各个环节都能听到人民的声音……这（ ） ①体现了重民本的核心思想理念 ②体现了讲仁爱的核心思想理念 ③有利于小康社会的实现 ④有利于赢得人民支持，实现国家长治久安 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定,违反本法规定,产生社会生活噪声,经劝阻、调解和处理未能制止,持续干扰他人正常生活、工作和学习,或者有其他扰乱公共秩序、妨害社会管理等违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（ ） ①法律规范着全体社会成员的行为②法治既规范自由又保障自由 ③违反法律必须承担相应的法律责任④法律可以杜绝一切违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”，让同学们争当小法官。下列案件中，“法官”判决正确的是（ ） 序号 案件 判决 ① 擅自利用他人的照片，制作搞笑表情包并传播 侵犯了他人的肖像权 ② 某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的文化权 ③ 公交车上失主发现钱包被偷后，对全体乘客进行搜身 维护了失主的财产权 ④ 张某与同桌发生矛盾后，将同桌的微信聊天内容截图发朋友圈 侵犯了同桌的隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 傅某在某个社交平台上看到，有人利用“AI换脸”技术，帮助他人通过相关平台的人脸验证，登录非本人账号，以此赚钱。傅某顿时觉得自己找到了一条“致富路”。于是，他“立即行动”，大量登录非本人账号，诈骗牟利数万元。傅某的行为（ ） A. 具有严重社会危害性，属于刑事违法行为 B. 诈骗金额较少，构不成刑罚处罚 C. 侵害了他人合法权益，属于民事违法行为 D. 危害公共安全，属于行政违法行为 二、非选择题（本大题5小题，共64分） 13. 【透视现象明理践行】 （1）漫画一体现了调控情绪的哪一种方法？ （2）请你结合漫画一，运用“情绪”的有关知识，简要点评漫画二中的捏方便面的行为。 14. 小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，两人又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上小青同学说：“男女同学之间的交往会影响其健康成长，因此，男女同学之间不应该发展友谊”。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了；小刚却感觉自己越来越喜欢与能干、善解人意的小娟相处了，难道自己陷入“爱情”了。 （1）你认为小青的观点正确吗？请你简要评析。 （2）结合小娟和小刚的故事，谈谈青春期的我们应如何看待与异性的朦胧情感。 15. 【传承经典共筑家园】 阅读材料，回答下列问题。 材料一某校团委正在开展以“守望精神家园”为主题的宣传活动，请你参与其中并一起完成任务。 同学们搜集了一些经典名句并进行讨论交流： 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》 民惟邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》 一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》 和也者，天下之达道也。——《中庸》 （1）结合所学知识，说说上述诗句分别体现了中华优秀传统文化哪些核心思想理念？你还知道哪些核心思想？ 材料二中华优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如：关于道法自然、天人合一的思想；关于“苟日新，日日新，又日新”、革故鼎新、与时俱进的思想；等等。中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。 （2）为传承中华优秀传统文化思想，请你为所在学校提合理化建议。 【学习人文精神弘扬传统美德】 16. 阅读材料，回答下列问题。 （1）完成下表，体会文以载道的深刻内涵。 古诗词 蕴含的道理或寄托的情感 举头望明月，低头思故乡 ①_____________________________ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ②_____________________________ 谁言寸草心，报得三春晖 ③_____________________________ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④_____________________________ 传统文化墙：从汉字听写大会，到谜语大会、成语大会、诗词大会，再到朗读者、经典咏流传，媒体人一次再一次地通过文以载道、以文化人，让与时代发展相适应的中华优秀传统文化精髓深入人心，引爆全民关注传统文化的热潮。 （2）阅读材料，结合所学知识，谈谈中华人文精神的价值。 为了弘扬传统美德，学校准备修建文化墙，向同学们征集建议，下面是同学们搜集到的资料。 材料党的二十大报告指出，提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人的思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 （3）党的二十大报告提出“弘扬中华传统美德”，谈谈中学生如何做好中华传统美德的践行者。 17. 【学法守法与法同行】 阅读材料，回答下列问题。 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务： 学习民法典 《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任和附则。民法典被称为“社会生活的百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、宠物伤人、责任划分等，都能在民法典中找到依据。人的一生都与法律同行。 （1）民法典的内容涵盖了我们一生各阶段各方面的民事权利，请你列举两个。 情景剧表演 小明：今天，你爸怎么没有送你到学校啊？ 小强：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小明：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小强：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ （2）小强、小明所列举的行为分别属于哪一类违法行为？ （3）读材料，结合所学知识归纳法律的作用。 数据呈现 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （4）材料启示我们应该如何做到严于律己，预防违法犯罪？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $