内容正文:
第10讲 指数
目录
01 思维导图与题型归纳 2
02 基础知识梳理 3
知识点一、整数指数幂的概念及运算性质 3
知识点二、根式的概念和运算法则 3
知识点三、分数指数幂的概念和运算法则 4
知识点四、有理数指数幂的运算 4
03 题型精讲举一反三 5
题型 1:根式取值范围判定 5
题型 2:根式性质化简计算 5
题型 3:带条件根式化简 6
题型 4:根式与指数幂互化 6
题型 5:分数指数幂化简求值 7
题型 6:整体代换处理指数幂 9
04 过关测试 11
知识点一、整数指数幂的概念及运算性质
1、整数指数幂的概念
2、运算法则
(1);
(2);
(3);
(4).
知识点二、根式的概念和运算法则
1、次方根的定义:
若,则称为的次方根.
为奇数时,正数的奇次方根有一个,是正数,记为;负数的奇次方根有一个,是负数,记为;零的奇次方根为零,记为.
为偶数时,正数的偶次方根有两个,记为;负数没有偶次方根;零的偶次方根为零,记为.
2、两个等式
(1)当且时,;
(2)
知识点诠释:
①要注意上述等式在形式上的联系与区别;
②计算根式的结果关键取决于根指数的取值,尤其当根指数取偶数时,开方后的结果必为非负数,可先写成的形式,这样能避免出现错误.
知识点三、分数指数幂的概念和运算法则
为避免讨论,我们约定,,,且为既约分数,分数指数幂可如下定义:
知识点四、有理数指数幂的运算
1、有理数指数幂的运算性质
(1)
(2)
(3)
当,为无理数时,是一个确定的实数,上述有理数指数幂的运算性质仍适用.
知识点诠释:
(1)根式问题常利用指数幂的意义与运算性质,将根式转化为分数指数幂运算;
(2)根式运算中常出现乘方与开方并存,要注意两者的顺序何时可以交换、何时不能交换.如;
(3)幂指数不能随便约分.如.
2、指数幂的一般运算步骤
有括号先算括号里的;无括号先做指数运算.负指数幂化为正指数幂的倒数.底数是负数,先确定符号,底数是小数,先要化成分数,底数是带分数,先要化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于用指数运算性质.在化简运算中,也要注意公式:,,,,的运用,能够简化运算.
题型 1:根式取值范围判定
例1.(2026·高一·全国·单元测试)若有意义,则的取值范围是( )
A., B.,,
C.,, D.,,
例2.若有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥2 B.x≤3
C.2≤x≤3 D.x∈R
例3.若,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
变式1.若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
变式2.若有意义,则x的取值范围是( )
A.且 B. C. D.
题型 2:根式性质化简计算
例4.(2026·高一·江苏扬州·期中)下列各式正确的是( )
A. B.
C.(,) D.(,)
例5.(2026·高一·广西南宁·期中)( )
A. B. C. D.
例6.(2026·高一·江苏徐州·期中)已知,则( )
A. B.1 C. D.
变式3.(2026·高一·云南保山·阶段检测)计算( )
A.4 B.2 C. D.
变式4.(2026·高一·江苏连云港·期中)下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
题型 3:带条件根式化简
例7.当有意义时,化简的结果是( )
A.2x-5 B.-2x-1
C.-1 D.5-2x
例8.(2026·高一·安徽·阶段检测)已知a是的小数部分,则的值为( )
A.2 B.4 C.‒2 D.4‒
例9.(2026·高一·江苏连云港·阶段检测)若,则的值为( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
变式5.(2026·高一·浙江温州·阶段检测)已知实数满足,则( )
A. B. C. D.
变式6.(2026·高一·江西南昌·阶段检测)若,,则的值为( )
A.1 B.5 C. D.
题型 4:根式与指数幂互化
例10.(2026·高一·新疆喀什·阶段检测)用分数指数幂表示下列各式(式中字母均为正数);
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
例11.(2026·高一·安徽淮北·期中)化简与计算:
(1)
(2)
例12.(多选题)下列各式不正确的是( )
A. B.
C. D.
变式7.(多选题)(多选)下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B.
C. D.
变式8.(多选题)(2026·高一·广东汕尾·期末)下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
题型 5:分数指数幂化简求值
例13.(2026·高一·新疆乌鲁木齐·期中)求值:
(1);
(2).
例14.(2026·高一·山西太原·期中)计算下列各式
(1);
(2);
(3)已知,求的值.
例15.(2026·高一·浙江宁波·期中)求值
(1);
(2).
变式9.(2026·高一·安徽阜阳·期中)(1)化简:;
(2)求值:.
变式10.(2026·高一·广东中山·期中)化简或求值:
(1)化简:;
(2)化简求值:;
(3)化简求值:.
题型 6:整体代换处理指数幂
例16.(多选题)(2026·高一·江苏南京·阶段检测)已知实数满足,则下列选项中正确的是( )
A. B.
C. D.
例17.若 ,求下列各式的值:
(1);
(2)
例18.已知,求以及的值.
变式11.(2026·高一·湖北·阶段检测)化简求值:
(1)已知,求的值.
(2)已知,求:.
变式12.(1)求值:;
(2)若,
(i);
(ii)求.
变式13.(多选题)(2026·高一·辽宁沈阳·期中)已知实数满足,则下列选项中正确的是( )
A. B. C. D.
1.(2026·高一·福建泉州·期中)已知,则的值是( )
A. B.
C. D.
2.(2026·高一·浙江杭州·阶段检测)( )
A. B. C. D.
3.(2026·高一·云南曲靖·期末)已知,则的分数指数幂形式为( )
A. B. C. D.
4.(2026·高一·山东菏泽·阶段检测)下列各式中,正确的是( )
A. B.
C. D.()
5.(2026·高一·陕西宝鸡·阶段检测)已知,,则的值为( )
A.0 B. C. D.
6.(2026·高三·广东江门·阶段检测)计算的结果是( )
A. B. C. D.
7.(2026·高一·湖北武汉·开学考试)已知,且,化简二次根式的正确结果是( )
A. B. C. D.
8.(2026·高一·江苏南京·期中)已知,则( )
A. B. C. D.
9.(多选题)下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B.
C. D.
10.(多选题)(2026·高一·全国·阶段检测)已知,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
11.已知,,则的值为______.
12.已知,则的值为______.
13.使等式成立的实数的取值范围为_____.
14.(2026·高一·上海·期中)(1)已知,求和的值;
(2)正实数满足,求和的值.
15.(2026·高一·北京·期中)计算:
(1)
(2)已知,求的值.
16.(2026·高一·福建龙岩·期中)(1)计算(式中字母均为正数):.
(2)已知,若,求的值.
17.(2026·高一·安徽合肥·期中)化简求值:
(1);
(2)已知,求:.
18.(2026·高一·广东广州·期中)计算:
(1);
(2)已知,其中,求的值.
19.(2026·高一·河北秦皇岛·期中)(1)用分数指数幂表示并计算(式中字母均为正数):.
(2)已知,若,求的值.
20.(2026·高一·广西南宁·期中)(1)化简式子:;
(2)已知,求的值.
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第10讲 指数
目录
01 思维导图与题型归纳 2
02 基础知识梳理 3
知识点一、整数指数幂的概念及运算性质 3
知识点二、根式的概念和运算法则 3
知识点三、分数指数幂的概念和运算法则 4
知识点四、有理数指数幂的运算 4
03 题型精讲举一反三 5
题型 1:根式取值范围判定 5
题型 2:根式性质化简计算 6
题型 3:带条件根式化简 7
题型 4:根式与指数幂互化 9
题型 5:分数指数幂化简求值 11
题型 6:整体代换处理指数幂 12
04 过关测试 16
知识点一、整数指数幂的概念及运算性质
1、整数指数幂的概念
2、运算法则
(1);
(2);
(3);
(4).
知识点二、根式的概念和运算法则
1、次方根的定义:
若,则称为的次方根.
为奇数时,正数的奇次方根有一个,是正数,记为;负数的奇次方根有一个,是负数,记为;零的奇次方根为零,记为.
为偶数时,正数的偶次方根有两个,记为;负数没有偶次方根;零的偶次方根为零,记为.
2、两个等式
(1)当且时,;
(2)
知识点诠释:
①要注意上述等式在形式上的联系与区别;
②计算根式的结果关键取决于根指数的取值,尤其当根指数取偶数时,开方后的结果必为非负数,可先写成的形式,这样能避免出现错误.
知识点三、分数指数幂的概念和运算法则
为避免讨论,我们约定,,,且为既约分数,分数指数幂可如下定义:
知识点四、有理数指数幂的运算
1、有理数指数幂的运算性质
(1)
(2)
(3)
当,为无理数时,是一个确定的实数,上述有理数指数幂的运算性质仍适用.
知识点诠释:
(1)根式问题常利用指数幂的意义与运算性质,将根式转化为分数指数幂运算;
(2)根式运算中常出现乘方与开方并存,要注意两者的顺序何时可以交换、何时不能交换.如;
(3)幂指数不能随便约分.如.
2、指数幂的一般运算步骤
有括号先算括号里的;无括号先做指数运算.负指数幂化为正指数幂的倒数.底数是负数,先确定符号,底数是小数,先要化成分数,底数是带分数,先要化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于用指数运算性质.在化简运算中,也要注意公式:,,,,的运用,能够简化运算.
题型 1:根式取值范围判定
例1.(2026·高一·全国·单元测试)若有意义,则的取值范围是( )
A., B.,,
C.,, D.,,
【答案】B
【解析】由题意可知,
且.
故选:B
例2.若有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥2 B.x≤3
C.2≤x≤3 D.x∈R
【答案】C
【解析】由题意知,所以2≤x≤3.
故选:C.
例3.若,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】由,
因为,即,
所以,可得,所以.
故选:D.
变式1.若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因,则有,即,解得,
所以实数的取值范围是.
故选:D
变式2.若有意义,则x的取值范围是( )
A.且 B. C. D.
【答案】A
【解析】直接根据开偶次方根,被开方数大于等于0,0的0次幂无意义.要使原式有意义,则解得且.
故选:A.
题型 2:根式性质化简计算
例4.(2026·高一·江苏扬州·期中)下列各式正确的是( )
A. B.
C.(,) D.(,)
【答案】D
【解析】对于A,,,所以A错误;
对于B,,所以B错误;
对于C,当为奇数时,(,),所以C错误;
对于D,(,),所以D正确.
故选:D.
例5.(2026·高一·广西南宁·期中)( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】.
故选:B.
例6.(2026·高一·江苏徐州·期中)已知,则( )
A. B.1 C. D.
【答案】B
【解析】因为,所以.
故选:B.
变式3.(2026·高一·云南保山·阶段检测)计算( )
A.4 B.2 C. D.
【答案】A
【解析】.
故选:A
变式4.(2026·高一·江苏连云港·期中)下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】,,故A错误;
,故B错误;
∵,∴当为奇数时,;当为偶数时,,故C错误;
成立,故D正确.
故选:D.
题型 3:带条件根式化简
例7.当有意义时,化简的结果是( )
A.2x-5 B.-2x-1
C.-1 D.5-2x
【答案】C
【解析】因为有意义,可得,即,
又由
故选:C.
例8.(2026·高一·安徽·阶段检测)已知a是的小数部分,则的值为( )
A.2 B.4 C.‒2 D.4‒
【答案】A
【解析】因为,故,
所以.
故选:A
例9.(2026·高一·江苏连云港·阶段检测)若,则的值为( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
【答案】C
【解析】因为,所以.
故选:C
变式5.(2026·高一·浙江温州·阶段检测)已知实数满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】设,,
,,
,
.
.
又,,
,.
故选:D
变式6.(2026·高一·江西南昌·阶段检测)若,,则的值为( )
A.1 B.5 C. D.
【答案】A
【解析】依题意,,,
则,
所以的值为1.
故选:A
题型 4:根式与指数幂互化
例10.(2026·高一·新疆喀什·阶段检测)用分数指数幂表示下列各式(式中字母均为正数);
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
【解析】(1);
(2);
(3)由于,故;
(4);
(5).
例11.(2026·高一·安徽淮北·期中)化简与计算:
(1)
(2)
【解析】(1);
(2),,
,,
.
例12.(多选题)下列各式不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】由;;;
,显然ABC不正确.
故选:ABC
变式7.(多选题)(多选)下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【解析】因为,所以选项A错误;
因为,所以选项B错误;
因为,所以选项C正确;
因为,所以选项D正确.
故答案为:CD.
变式8.(多选题)(2026·高一·广东汕尾·期末)下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【解析】,故A错误;
,故B错误;
,故C正确;
,故D正确.
故选:CD
题型 5:分数指数幂化简求值
例13.(2026·高一·新疆乌鲁木齐·期中)求值:
(1);
(2).
【解析】(1);
(2).
例14.(2026·高一·山西太原·期中)计算下列各式
(1);
(2);
(3)已知,求的值.
【解析】(1);
(2);
(3),
,则,
.
例15.(2026·高一·浙江宁波·期中)求值
(1);
(2).
【解析】(1)由;
(2)由
.
变式9.(2026·高一·安徽阜阳·期中)(1)化简:;
(2)求值:.
【解析】(1)原式;
(2)原式
.
变式10.(2026·高一·广东中山·期中)化简或求值:
(1)化简:;
(2)化简求值:;
(3)化简求值:.
【解析】(1)原式.
(2)原式.
(3)原式.
题型 6:整体代换处理指数幂
例16.(多选题)(2026·高一·江苏南京·阶段检测)已知实数满足,则下列选项中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【解析】对于A,由,得,化简得,故A错误;
对于B,因为,所以,
所以,所以,故B正确;
对于C,由A,,所以,所以,故C错误;
对于D,由,
由B,,,故D正确.
故选:BD.
例17.若 ,求下列各式的值:
(1);
(2)
【解析】(1)因为 ,
所以.
(2)由 ,且,
所以.
例18.已知,求以及的值.
【解析】对两边平方可得,则,
对平方可得,所以,
即,
根据立方和公式可得,
所以,
对两边平方,可得,则,
所以.
变式11.(2026·高一·湖北·阶段检测)化简求值:
(1)已知,求的值.
(2)已知,求:.
【解析】(1)由,则,
而,则;
(2)由,
,
所以.
变式12.(1)求值:;
(2)若,
(i);
(ii)求.
【解析】(1)原式
(2)(i)因为,
所以,
因此:.
(ii)由,得,
故,
又,
故.
变式13.(多选题)(2026·高一·辽宁沈阳·期中)已知实数满足,则下列选项中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】BCD
【解析】由,得,
对于A,,A错误;
对于B,,B正确;
对于C,,则,C正确;
对于D,,D正确.
故选:BCD
1.(2026·高一·福建泉州·期中)已知,则的值是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由,得,,则,因此,
所以.
2.(2026·高一·浙江杭州·阶段检测)( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为
;
;
所以
.
3.(2026·高一·云南曲靖·期末)已知,则的分数指数幂形式为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】.
故选:A
4.(2026·高一·山东菏泽·阶段检测)下列各式中,正确的是( )
A. B.
C. D.()
【答案】D
【解析】,故A错误;
零的负分数指数幂没有意义,故B错误;
,故C错误;
,故D 正确.
故选:D
5.(2026·高一·陕西宝鸡·阶段检测)已知,,则的值为( )
A.0 B. C. D.
【答案】B
【解析】.
故选:B.
6.(2026·高三·广东江门·阶段检测)计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
.
故选:C.
7.(2026·高一·湖北武汉·开学考试)已知,且,化简二次根式的正确结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】有意义,,,
又,,,.
故选:A.
8.(2026·高一·江苏南京·期中)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由得,即,
故,
故
故.
故选:C
9.(多选题)下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【解析】对于A,,,故A错误;
对于B,,故B错误;
对于C,,故C正确;
对于D,,故D正确.
故选:CD.
10.(多选题)(2026·高一·全国·阶段检测)已知,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】设,则,由题意可得,则,
对于A,因为,
又因为,
所以,即,故A正确;
对于B,因为,故B正确;
对于C,因为,
由,可得,故C正确;
对于D,因为
,故D错误.
故选:ABC.
11.已知,,则的值为______.
【答案】
【解析】因为,
所以,
故.
12.已知,则的值为______.
【答案】
【解析】因为,则,可得,
则,可得,
又注意到,
所以.
13.使等式成立的实数的取值范围为_____.
【答案】
【解析】因为,
要使成立,
需,解得,
即实数的取值范围是.
14.(2026·高一·上海·期中)(1)已知,求和的值;
(2)正实数满足,求和的值.
【解析】(1);
.
(2)因为正实数满足,所以,
所以,
.
15.(2026·高一·北京·期中)计算:
(1)
(2)已知,求的值.
【解析】(1)由
;
(2)由,则.
16.(2026·高一·福建龙岩·期中)(1)计算(式中字母均为正数):.
(2)已知,若,求的值.
【解析】(1)原式;
(2)因为,所以,则,
由,因为,所以,所以.
17.(2026·高一·安徽合肥·期中)化简求值:
(1);
(2)已知,求:.
【解析】(1)
;
(2)方法一:由已知条件可得,
,所以.
方法二:由已知条件,不妨设,
,解得或.
当时,;
当时,;
综上所述:.
18.(2026·高一·广东广州·期中)计算:
(1);
(2)已知,其中,求的值.
【解析】(1)原式;
(2),,
,,
,,
又,,
.
19.(2026·高一·河北秦皇岛·期中)(1)用分数指数幂表示并计算(式中字母均为正数):.
(2)已知,若,求的值.
【解析】(1),所以的分数指数幂形式为,
又,所以.
(2)因为,令,则①,
又,则②,
由①②得到,即,所以,
故的值为.
20.(2026·高一·广西南宁·期中)(1)化简式子:;
(2)已知,求的值.
【解析】(1)
;
(2)因为,所以,所以,
所以,所以,所以,所以,
所以.
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