2026年六升七暑假自学检测作业(范围:1.2.5有理数的大小比较)2026-2027学年人教版七年级数学上册
2026-06-28
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普通
摘要:
**基本信息**
聚焦有理数大小比较,分层设计从基础概念到综合应用,通过多样化情境培养抽象能力与推理意识,适配六升七暑假自学巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|单一数比较、绝对值应用|选择/填空题(如气温、信号强度比较),强化负数与正数比较规则|
|中档|数轴结合、符号辨析|填空/解答题(如数轴上点距离、相反数绝对值关系),培养几何直观|
|提升|实际应用与拓展|解答题(如新定义运算、快递分拣数据处理),发展分类讨论与应用意识|
内容正文:
2026年六升七暑假自学作业(1.2.5有理数的大小比较)
一、选择题
1.,2,5,2026中,最小的数是( )
A. B.2 C.5 D.2026
2.数轴上表示下列各数的点中,最接近原点的是( )
A. B. C. D.
3.衡量手机信号强弱最准确的指标是,即参考信号接收功率(单位:),其数值范围通常在到之间,绝对值越小,表示信号越强.下面是四部手机的参考信号接收功率数据,其中表示信号最强的是( )
A. B. C. D.
4.下面是我国几个城市某年一月份的平均气温,气温最高的城市是( )
A.北京() B.广州() C.南京() D.哈尔滨()
5.下列不等式关系中正确的是( )
A. B.
C. D.
6.下表是几种液体在标准大气压下的沸点,其中沸点最低的液体是( )
液体名称
液态氯
液态氢
液态氮
液态氦
沸点/
A.液态氯 B.液态氢 C.液态氮 D.液态氦
7.某气象站记录了以下四个地点当日的平均气温,如图所示,则其中平均气温最低的地区是( )
A.鼓浪屿 B.佳木斯 C.颐和园 D.北安
8.在数,0,1,4中,绝对值最小的数是( )
A. B.0 C.1 D.4
9.某公司抽检盒装牛奶的容量,超过标准容量的部分记为正数,不足的部分记为负数,从容量的角度看,以下四盒牛奶容量最接近标准的是( )
A. B. C. D.
10.已知,,且,则的值为()
A.或 B. C.1或5 D.1
二、填空题
11._____________.
12.比较大小:________.(填“”“”或“”)
13.我们学习过两个有理数的大小比较,请你确定:________ (填 “>”“<” 或 “=”).
14.有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,那么这三个数中绝对值最大的数是_____ .
15.已知有理数,请比较两数的大小:_______.
16.若定义表示两数中取较小的一个,表示两数中取较大的一个,则_____.
三、解答题
17.把下列各数填入它所属的集合内,并将上面各数用“”号连接起来:
0,,,,,,
(1)整数集合{ …};非正有理数集合{ …};
(2)__________;(将上面各数用“”号连接起来).
18.如图,在数轴上有,,三个点.
(1),,这三个点表示的数分别是多少?
(2),两点间的距离是多少?,两点间的距离是多少?
(3)若将点向右移动个单位长度后,则,,这三个点所表示的数谁最大?表示的数最大的点与表示的数最小的点的距离是多少?
19.已知:点A,B,C在数轴上的位置如图所示,请观察数轴并解答下列问题:
(1)表示有理数的点是______,点B表示的有理数是______;A,C两点之间的距离为______个单位长度;
(2)用数轴上的点M,N分别表示有理数和;(在给出的数轴上正确标注即可)
(3)将,0,,,2这五个数用“<”连接起来:______.
20.已知某地某一天的气温如下表:
2时
6时
8时
时
时
时
根据上表中的气温,回答:
(1)从左到右,表中的气温是由________到________(填“高”或“低”)变化;
(2)根据气温的高低,可以推断出下列各数的大小关系(用“<”或“>”填空):________________________0________1________3;
21.善于反思的小文在学习了有理数及其运算后,进行了如下总结与反思.请你仔细阅读并补全小文的探究过程.
【典例再现】
(1)填空:__________,__________;__________,__________;
【总结归纳】
(2)观察上述题目,发现结论:互为相反数的两个数的绝对值__________,平方__________;
【知识应用】
(3)已知,,则__________,__________;若,则__________,__________.
22.阅读下列材料:
当时,如,则,此时的绝对值是它本身;
当时,,此时的绝对值是0;
当时,如,则,此时的绝对值是它的相反数.
综上可得,
这种分析方法体现了数学中常用的分类讨论思想.请解答下列问题:
(1)比较大小:_____5, _____;(填“”“”或“”)
(2)请仿照上述分类讨论的方法,分析与的大小关系.
23.科技改变世界.快递分拣机器人不仅可以自动规划最优路线,将包裹准确放入相应的格口,还会感应避让障碍物、自动归队取包裹,没电的时候还会自己找充电桩充电.某分拣仓库计划平均每天分拣20万件包裹,但实际每天的分拣量与计划相比会有出入,下表是该仓库9月份第三周分拣包裹的情况(超过计划量的部分记为正,未达到计划量的部分记为负):
星期
一
二
三
四
五
六
日
分拣情况(单位:万件)
0
(1)该仓库本周内分拣包裹数量最多的一天是星期________,最少的一天是星期______,最多的一天比最少的一天多分拣_______万件包裹;
(2)该仓库本周实际一共分拣多少万件包裹?
试卷第1页,共3页
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2026年六升七暑假自学检测作业(1.2.5有理数的大小比较)
参考答案及解析
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
A
B
B
D
D
B
C
B
1.A
【分析】首先明确有理数比较大小的基本规则,因为负数小于0,正数大于0,所以先区分给出数中的负数和正数.因为所有正数都大于负数,所以如果选项中存在唯一的负数,那么这个负数就是四个数中最小的.
【详解】解:∵负数小于一切正数,
∴是四个数中最小的数.
2.C
【分析】数轴上一个数对应的点到原点的距离等于这个数的绝对值,要找最接近原点的点,只需比较各数的绝对值,绝对值最小的即为所求.
【详解】解:∵ 数轴上点到原点的距离等于该数的绝对值,,,,
∵
∴对应的点到原点的距离最小,最接近原点.
3.A
【分析】根据题意,信号越强对应的绝对值越小,计算各选项的绝对值并比较大小即可得到结果.
【详解】解:、、、,
由于,
则的绝对值最小,对应信号最强.
4.B
【分析】根据正数大于一切负数,两个正数比较,绝对值大的数更大求解即可.
【详解】解:和均是负数,故和均小于,,
而,
∴气温最高的城市是广州.
5.B
【分析】根据绝对值性质、分数通分比较法、负数比较大小规则,逐一判断各选项即可得到正确结果.
【详解】解:逐个判断各选项:
对于A选项,∵ ,,,∴ ,A错误.
对于B选项,∵ ,,,
∴ ,B正确.
对于C选项,两个负数比较大小,绝对值更大的数更小,
∵ ,
∴ ,C错误.
对于D选项,∵ 负数小于一切正数,为负数,为正数,
∴ ,D错误.
6.D
【分析】利用“两个负数相比较,绝对值大的反而小”的规则,即可得出沸点最低的液体.
【详解】解:∵ 四种液体的沸点分别为,,,,且均为负数,
∴ 计算各数的绝对值得,,,,,
∵ ,
∴ ,
∴ 沸点最低的是液态氦.
7.D
【分析】本题考查了有理数的大小比较,根据有理数大小比较规则:负数小于正数,两个负数比较,绝对值越大的负数数值越小进行比较即可.
【详解】解:首先整理四个地点的平均气温:鼓浪屿,佳木斯,颐和园,北安,
根据有理数大小比较规则:负数小于正数,两个负数比较,绝对值越大的负数数值越小,
可得大小关系:,
∴平均气温最低的地区是北安.
8.B
【详解】解 ,,,,
又 ,
绝对值最小的数是.
9.C
【分析】容量最接近标准容量,即与标准容量偏差的绝对值最小,计算各选项偏差的绝对值,比较大小即可得到结果.
【详解】解:∵,,,,
又,
∴的偏差绝对值最小,容量最接近标准.
10.B
【分析】本题主要考查了绝对值的性质,有理数大小比较及有理数加减法,由绝对值条件确定x和y的可能值,再根据筛选出符合条件的x和y,最后求和即可.
【详解】解:∵,
∴或;
∵,
∴或;
又∵,
∴x和y均为负数,且,
∴,,
∴.
故选:B.
11./
【分析】先判断的正负性,再根据绝对值的性质化简即可得到结果.
【详解】解:∵,
∴.
12.
【分析】本题考查有理数的大小比较,涉及相反数与绝对值的化简,先化简两个数,再根据两个负数比较大小,绝对值越大的负数越小的规则进行比较即可.
【详解】解:先化简两个数,.
计算两个数的绝对值,.
因为,可得,
根据两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,可得,即.
13.<
【分析】根据有理数大小比较的法则,两个负有理数比较大小,先比较二者的绝对值,绝对值大的数反而小,据此解题即可.
【详解】解: ,
,
根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小,可得
14.b
【分析】观察数轴上a、b、c三点到原点的距离,距离原点最远的数即为绝对值最大的数.
【详解】解:观察数轴上a、b、c三点到原点的距离,点b到原点O的距离最长,点a次之,点c最短.
∴绝对值最大的是b.
15.
【分析】本题考查绝对值的性质和有理数的大小比较,关键是根据绝对值的性质确定、的取值范围.首先利用绝对值的性质,由判断出是非负数,由判断出是非正数,再依据有理数大小比较的规则,即可推出与的大小关系.
【详解】解:∵,
∴;
∵,
∴;
∴.
故答案为:.
16.1
【分析】本题考查了新定义,有理数的大小比较及除法运算,理解新定义是关键;根据定义,先计算内部括号中的最大值或最小值,逐步化简表达式.
【详解】解:
(因为 )
(因为 )
(因为 )
(因为 )
;
故答案为:1.
17.(1);
(2)
【分析】本题考查有理数的分类及实数的大小比较,关键是先化简各数,明确相关概念和大小比较规则.
(1)先化简含绝对值、符号的数,再根据整数(正整数、0、负整数的统称)的定义筛选整数;根据非正有理数(和负有理数的集合,有理数包含整数和分数)的定义,排除无理数后筛选符合条件的数;
(2)先将各数转化为直观的数值形式,再依据“负数绝对值大的反而小,0大于负数,正数大于0,正数按数值从小到大排列”的规则,将所有数从小到大连接.
【详解】(1)解:先化简各数:,,;
整数集合为;
非正有理数集合为;
(2)解:将各数转化为便于比较的形式:,,,;
根据实数大小比较规则:负数的绝对值越大,数值越小;正数大于0,0大于负数,正数按数值从小到大排列,
可得.
18.(1),,这三个点表示的数分别是,,
(2);
(3)点表示的数最大,表示的数最大的点与表示的数最小的点的距离是
【分析】本题考查了用数轴上的点表示有理数,数轴上两点距离计算,有理数比较大小,数轴上点的平移,解题的关键是理解数轴上两点之间的距离的计算方法,以及数轴上点的平移规律.
(1)根据数轴直接解答即可.
(2)根据数轴上两点距离公式直接解答即可.
(3)根据点移动的规律求出点移动后表示的数,利用有理数的大小比较法则比较大小,然后计算两点之间的距离即可.
【详解】(1)解:观察数轴可知,,,这三个点表示的数分别是,,.
(2)解:根据数轴可知;.
(3)解:将点向右移动个单位长度后,点表示的数是(如图所示的点),此时点表示的数是,点表示的数是,
,
点表示的数最大,点表示的数最小,
,即表示的数最大的点与表示的数最小的点的距离是.
19.(1),,5
(2)见解析
(3)
【分析】本题考查有理数和数轴,有理数比较大小,有理数的减法,掌握相关知识是解决问题的关键.
(1)根据数轴解答即可;
(2)在数轴上的正确位置标注两数即可;
(3)正数大于零,零大于负数,两负数比较绝对值大的反而小,据此解答即可.
【详解】(1)解:表示有理数的点是A,点B表示的有理数是;
A,C两点之间的距离为单位长度;
故答案为:,,5;
(2)解:用数轴上的点M,N分别表示有理数和;
(3)解:.
20.(1)低,高
(2)<,<,<,<,<
【分析】本题考查了正负数的实际应用,有理数大小比较,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解.
(1)根据气温高低求解;
(2)根据气温高低比较数的大小.
【详解】(1)解:从左到右,表中的气温是由低到高变化,
故答案为:低,高;
(2)根据气温的高低,可以推断出下列各数的大小关系为,
故答案为:<,<,<,<,<.
21.(1)2,2,9,9(2)相等,相等(3)
【分析】本题考查了绝对值、平方、相反数,有理数大小比较,解题的关键是读懂材料信息,利用分类讨论的思想进行求解.
(1)根据绝对值的运算性质即可判断;
(2)根据绝对值、平方、相反数的运算规律,观察得出相应结论;
(3)先求出,,再由,得到,,即可求解.
【详解】解:,;,;
故答案为:2,2,9,9.
(2)观察上述题目,发现结论:互为相反数的两个数的绝对值相等,平方相等;
故答案为:相等,相等.
(3)∵,,
∴,,
∵,
∴,;
故答案为:.
22.(1),
(2)当时,;当时,
【分析】本题主要考查了求一个数的绝对值,有理数比较大小,利用分类讨论的思想求解是解题的关键。
(1)直接根据去绝对值的方法及有理数的大小比较即可得出答案;
(2)根据绝对值的三种情况,进行分析求解即可.
【详解】(1)解:,,
故答案为:,;
(2)解:当时,,
当时,,
当时,,
综上,当时,;当时,.
23.(1)六,日,13
(2)144万件
【分析】本题考查了正负数的实际应用,有理数的大小比较,有理数的混合运算的实际应用,正确理解题意是解题的关键.
(1)比较表格中的数据即可确定分拣包裹数量最多的一天和最少的一天,再进行相减即可求解最多的一天比最少的一天多分拣多少;
(2)先计算原计划天的分拣量,再将表格数据相加得到的和再与原计划天的分拣量相加即可求解.
【详解】(1)解:由表格可得,,
∴周六的分拣量高出原计划6万件,最多;周日的分拣量低于原计划7万件,最少;
最多的一天比最少的一天多分拣:,
故答案为:六,日,13
(2)解:(万件)
答:该仓库本周实际一共分拣144万件包裹.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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