江苏宿迁市沭阳县2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

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2026-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 沭阳县
文件格式 ZIP
文件大小 912 KB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以孝亲敬老、君子品格、科技报国、家国情怀为主题情境,整合语言运用、文化传承与思维能力考查,通过真实活动任务(板报设计、报告会等)渗透文化自信与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|1-3题/10分|字音字形、成语运用、补写句子|结合“孝”文化情境,考查基础语言能力| |古诗文阅读|6-11题/26分|文言断句、翻译、情感分析、名句默写|以竹、牡丹托物言志,关联君子品格,渗透文化自信| |综合性学习|4-5题、12-14题/25分|拟对联、图文选择、科技成就梳理、颁奖辞撰写|创设板报设计、专题报告会等真实情境,提升创新应用能力| |现代文阅读|15-18题/17分|细节梳理、语言赏析、情感体悟|通过“桐花”意象考查审美创造与思维能力| |作文|22题/60分|生活体验与表达|半命题《那一刻,我读懂了》,引导从生活细节感悟成长,体现语言运用与思维能力|

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末学情检测 七年级语文 (考试时间: 150分钟 满分: 150分) 提示:所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 亲爱的同学们,这份试卷将带你感悟孝亲温情、品读君子品格、致敬科技报国、体察家国深情,将是一次难忘之旅。愿你沉着应考,用心作答。 【孝亲敬老·传承美德】 孝,是中华民族的传统美德,是青少年成长路上的必修课。班级开展“小‘行’大‘孝’主题板报设计活动,请你参与栏目设计并完成相关任务。(20分) 【任务一:完善“孝”的内涵】(10分) 孝,是中华传统文化源远流长的美德,它并非【甲】的壮举,也没有哗众取宠的形式,只是藏在日常点滴里,质朴真诚的言行与责任担当。 真正的孝,是铭记父母【乙】的付出,将感恩化为成长的shì(▲)言;是心怀憧(▲)憬,用上进回馈家人的期许;是敞开心fēi(▲),在琐碎日常中主动分担、传递温暖;更是在成长迷茫(▲)时,依然不忘孝亲的初心,踏实前行。身为少年,践行孝道无需轰轰烈烈,只需持之以恒、脚踏实地——一句问候、一次分担、一份进步,皆是真诚孝心。 百善孝为先,孝道是【丙】的人间温情。对我们而言,孝不仅是 ,更是 。 1.小阳同学在撰写“栏目一:‘孝’的内涵我知晓”时,有几处读音和字形不确定,请你帮助确定。(4分) shì( ▲ )言 憧( ▲ )憬 心 fēi( ▲ ) 迷茫( ▲ ) 2.为让语言表达更准确,请你帮小阳同学在文中的甲、乙、丙三处选择恰当的成语,正确的一项是(▲)。(3分) A.惊心动魄 含辛茹苦 一成不变 B.惊天动地 含辛茹苦 亘古不变 C.惊天动地 呕心沥血 一成不变 3.请你帮助小阳同学在语段结尾处用“不仅……更是……”这组关联词语补写一句总结的话。(30字左右) (3分) ▲ 【任务二:叙写“孝”的故事】(6分) 4.请阅读2025年度孝老爱亲类“江苏好人”洪家华的故事,完成任务。 洪家华,女,1957年5月生,沭阳县吴集镇史跳村村民。洪家华的父亲因伤残没有劳动能力,哥哥、弟弟均有智力残疾,生活无法自理。1989年,母亲去世后,她和丈夫直接搬到娘家居住,尽心照顾父亲和两个兄弟。她每天4点起床到菜地收菜,然后骑车到5公里外的集市去卖,卖完后马不停蹄地回家为家人做饭,照顾父亲和兄弟俩生活,36年如一日无怨无悔。2025年,洪家华当选孝老爱亲类“江苏好人”。 (1)小阳想拟一副对联作为“栏目二:‘孝’的故事我传扬”的标题,他根据洪家华的事迹拟写了上联,请结合主题,拟写出下联。(2分) 上联:半生清苦承家任 下联: ▲ (2)小阳想从右侧两幅海报中选择一幅插入宣传洪家华故事的板报中,以便让板报更加美观和有感染力,你认为哪一幅更合适。请你选出,并说说理由。(海报B上的文字是:你陪我长大,我陪你变老。)(4分) ▲ 【任务三:补写“孝”的栏目】(4分) 5.小阳认为板报只有两个栏目,内容不够丰富,请你仿照上面“栏目一”“栏目二”,帮他补写一个栏目,写出栏目名称并简要介绍栏目的内容。 ①栏目名称: ▲ ②栏目内容: ▲ 【君子品格·草木寄怀】 古人常借草木言志,托物寄情。班级开展“君子品格·草木寄怀”主题学习周,请你结合下面几则材料完成“君子品格”推荐卡。(26分) 【甲】 咏 竹 南北朝刘孝先 竹生荒野外,梢云耸百寻。 无人赏高节,徒自抱贞心。 耻染湘妃泪①,羞入上宫②琴。 谁能制长笛,当为吐龙吟。 【注释】①湘妃泪:传说舜帝二妃眼泪洒竹成斑,此处反用典故。②上宫:指王侯的宫室。 【乙】 牡丹得王于群花予初不服是论谓其色其香去芍药有几?及睹《事物纪原》,谓武后①冬月游后苑,花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳,因大悟。物生有候,葭②动以时,苟非其时,虽十尧③不能冬生一穗;后系人主,可强鸡使昼鸣乎?如有识,当尽贬诸卉而独崇牡丹。花王之封,允宜肇④于此日。 是花皆有正面,有反面,有侧面。正面宜向阳,此种花通义也。然他种犹能委曲,独牡丹不肯通融。处以南面则生,俾之他向则死,此其肮脏⑥不回之本性。人主不能屈之,谁能屈之? (节选自李渔《闲情偶寄》,有删改) 【注释】①武后:武则天。下文“后系人主”中的“后”意思相同。②葭:芦苇。③尧:中国上古传说中的圣君。④肇:开始。⑤肮脏,古读(kǒng zǎng),古意:高亢刚直的样子。今读(āng zāng),今义:不干净、卑鄙等。 “君子品格”推荐卡 任务 一: 文言梳理 6.请阅读乙文中画波浪线的句子,断句正确的一项是(▲)(3分) A.牡丹得王/于群花予初不服/是论谓其色/其香去芍药有几 B.牡丹得王于群花/予初不服是论/谓其色其香/去芍药有几 C.牡丹得王/于群花予初不服是论/谓其色其香/去芍药有几 D.牡丹得王于群花/予初不服/是论谓其色/其香去芍药有几 7.请根据语境,解释教材和选文中加点的词。(4分) (1) 可爱者甚蕃 ▲ (2) 陶后鲜有闻 ▲ (3) 花俱开 ▲ (4)人主不能屈之 ▲ 8.翻译教材和选文的句子。(4分) (1)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 ▲ (2)如其有识,当尽贬诸卉而独崇牡丹。 ▲ 任务 二: 专题探究 9.小阳发现甲诗《咏竹》中作者表达多种感情,请你结合诗句简要分析(答两点) 。(4分) ▲ 10.周敦颐称莲是“花之君子”,你认为刘孝先笔下的“竹”和李渔笔下的“牡丹”能否称得上“君子”?请从“竹”和“牡丹”中任选一个,结合文句,谈谈你的理解。(4分) ▲ 任务 三: 推荐语撰写 11.专题探究后,小阳同学结合已学的古诗文名句撰写了一段“君子品格”推荐语,请你帮他补充完整。(7分) 古人崇尚君子之德,常寄情于草木山水,托物以言志。王维“独坐幽篁里,① ▲ ”,在清寂中寻得内心的宁静,这是君子的淡泊与超然。杜甫望岳而誓“② ▲ ,一览众山小”,胸怀凌云之志,这是君子的抱负与气魄。陈子昂登幽州台,慨叹“③ ▲ ,后不见来者”,纵然孤独,依然心系天下,这是君子的苍凉与担当。王安石登飞来峰,高歌“不畏浮云遮望眼,④ ▲ ”,不惧流俗、志存高远,这是君子的清醒与坚定。杜牧泊秦淮,忧叹“⑤ ▲ ,隔江犹唱后庭花”,心怀家国,这是君子的忧患意识。龚自珍辞官归乡,仍愿“⑥ ▲ ,⑦ ▲ ”,纵然凋零亦不忘奉献,这是君子的深情与大爱。君子如玉,亦如草木——生于幽谷不改其香,长于泥淖不染其洁,立于天地不忘其责。 【科技之光·奋斗之路】 从万米深海到无垠星空,一代代科技工作者用智慧与汗水书写着中国奇迹。班级举行“寻找最美科技工作者”专题报告会,请你结合下面材料完成相关任务。(16分) 材料一 5月29日,在第十个全国科技工作者日前夕,中央宣传部、中国科协向全社会发布“最美科技工作者”。于宗仁、孔海南、苏权科、宋仁德、陈蕾、金海族、赵洋、桂海潮、徐洪杰(已逝)、黄桂云等10位同志光荣入选。——节选自《新华网》2026.5.29 材料二 10909米! 当这个数字出现在深度计上时,中国科学院沈阳自动化研究所正高级工程师、“奋斗者”号全海深载人潜水器副总设计师赵洋知道,自己已经稳稳落在了位于太平洋马里亚纳海沟最深处的挑战者深渊。 2020年11月10日,赵洋驾乘自己参与研制的载人深潜器“奋斗者”号,创造了中国载人深潜纪录。 2016年,赵洋接到为“奋斗者”号设计控制系统的任务,这是他第一次作为项目的“掌舵人”。 控制系统被称为“奋斗者”号的“智慧大脑”,负责采集传感器数据、控制各种设备、执行潜水器的运动操控等重要环节。与前两台载人潜水器相比,“奋斗者”号面临着极限的海洋深度,每一平方米承受1万吨以上的海水压力,载员人数却没有变,这意味着舱内的各种设备都要大幅缩小体积和减轻重量,就连最基础的显示器都得重新设计。 在控制系统的研发过程中,赵洋不光想着怎么把各个模块变小,他还总是“揪”着设计上的各种细节不放。在很多同事心中,这位总师对工作似乎有点苛刻。 对于这样的评价,赵洋坦然接受。他常说,“做大工程就是要吹毛求疵”,这也是他的经验之谈。 “在早期做电路板样品时,我们发现输出信号总是莫名其妙地短路,但电路设计上又完全查不出毛病。当时花了很大精力才搞清楚,问题竟然是出在固定板卡的螺丝上。”赵洋解释,因为没有确认好螺丝垫片的尺寸,导致螺丝拧紧后,垫片的压力都集中在电路板的某一点上,让电路板内部的多层结构发生了微小变形,破坏了层与层之间的绝缘,造成短路。 “可见小到一颗螺丝钉,大到一个系统,每一个细节、每一个数据都得是清晰的,一点不能含糊。”正是这样的经历让赵洋明白,探索深海的过程里没有“差不多”,只有万米和零米。赵洋选择做那个在零米处就拼命较真的人。 ——节选自《中国科技网》2026.6.2 材料三 1993年,在国际无线电科学联盟大会上,科学家提出要造新一代射电望远镜,接收更多来自外太空的信息。而此时,我国在这一领域远远落后,最大的射电望远镜口径不到30米。这让南仁东心里很不好受,他从那时就下定决心,要让中国成为新一代射电望远镜的领跑者。他放弃了高于国内300倍的薪资,毅然返回祖国,开启“中国天眼”建设之路。 1994年起,他带着300多幅卫星遥感图,跋涉在中国西南的大山里。当时的南仁东已年近半百,山林陡峭,他手脚并用往上爬,有的荒山野岭连条小路也没有,只能从石头缝间的灌木丛中,深一脚、浅一脚地挪过去。南仁东执着地奔走在大山深处,踏遍上百个窝凼,喝浑水,吃冷干粮,先后对比了1000多个洼地。在项目推进过程中,南仁东几乎将自己全部精力和时间都投入了进去。不仅承担了大量的科研工作,还亲自参与了许多具体的建设工作,工程的每一张设计图纸,他几乎都会详细审核,并且提出指导意见。他还常常在施工现场,与工人们一起工作,甚至亲自爬上高塔进行检查。 由于长期的高强度工作,他的身体逐渐透支。2015年,70岁的南仁东确诊为肺癌。手术结束后三个多月,放心不下“中国天眼”的他,忍着病痛,义无反顾地返回施工现场。术后的南仁东声带受损,说话已经十分吃力了,可他依旧沙哑着声音,一字一顿地认真询问、讲解,每个问题都不放过。对待FAST工程的施工人员,南仁东总是和蔼可亲。在“中国天眼”馈源支撑塔施工期间,南仁东得知施工工人都来自云南的山区,家里都非常困难,便悄悄打电话给现场工程师雷政,请他了解工人们的身高、腰围等情况。当南仁东第二次来到工地时,他随身带了一个大箱子,里面都是为工人们量身买的T恤、休闲裤和鞋子。南仁东说:【A】“这是我跟老伴去市场挑的,很便宜,大伙别嫌弃……” 2016年9月25日,具有我国自主知识产权,世界最大单口径最灵敏的射电望远镜——FAST落成启用。已经被病痛折磨得非常虚弱的南仁东,坚持重返贵州大窝凼,见证“中国天眼”的“开眼”,指导“中国天眼”的调试,叮嘱扎根深山的年轻天文工作者【B】“要沉下心,不能急功近利”。 2017年9月,南仁东因病逝世。这位把最美好的年华,都奉献给中国天文事业的科学家,生命不息、奋斗不止,为了FAST燃尽了生命最后的火花。南仁东先后被授予“时代楷模”荣誉称号和“人民科学家”国家荣誉称号,国际天文学联合会也将第79694号小行星命名为“南仁东星”。 ——节选自《百位著名科学家作风学风故事》有删节 【任务一:梳理科技成就】 12.请你从材料二、三中任选一个,并根据相关内容完成科技成就整理表,以便于汇报。(6分) 科技成就整理表 名称 ①▲ 所属领域 ② ▲ 主要成就 ③ ▲ 意义与价值 ④ ▲ 【任务二:汇报人物事迹】 13.小阳同学在汇报南仁东过程中,想引用文中A、B两处人物的话语,你认为合适吗?请说说你的看法。(5分) ▲ 【任务三:撰写颁奖辞】 14.汇报会后,班级打算以图文结合的形式展示活动成果,请你参考示例并仿照其句式特点,完善“材料二”中赵洋的图文资料。(5分) 示例: 一个人的梦想能有多大?大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久?久到能够穿越一生。23 年,8000多个日日夜夜,500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛,为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命,在世界天文史上镌刻下新的高度。 _ ▲ _ ▲ 【家国情怀·寻常深情】 家是最小国,国是千万家。奶奶后院那落不尽的桐花,藏着平凡岁月里的深情。班级开展“花木寄情”主题阅读活动,请你参与研读。(17分) 落不尽的桐花 潘讯 ①奶奶住的老屋后院,有一株很大的泡桐树。三四月间,花开花落,清晨起来总是满地紫色的花瓣。奶奶会拿个大竹帚,将落花一点一点地归拢起来。这时候我还没有起床,睡眼惺忪中,只听见院子里竹帚发出的“哗哗”声。那声音有些寂寥,又有些清越。收拾好院子,奶奶进屋叫我起床。有一次,她很有兴味地说:“古有黛玉葬花,我是黛玉扫花。”听到这句话,我心头一怔。 ②奶奶的这句话,让我憬悟到她也曾有美好年华。在磐石般的生活重压之下,她仍会从心底萌发出诗意的根芽,哪怕已进入老境。 ③奶奶曾跟我讲述她的青春。她爱唱歌,《黛玉葬花》是她中学时代爱唱的一首歌。她也追星。有一年,他们远足到当涂采石矶,在太白楼邂逅了影星周璇,一群中学生围着请她唱歌。奶奶也爱美,冬天脱下母亲让穿的棉裤,偷偷藏在被子里。她更是有着刚强的个性。为了读芜湖的教会学校,她不惜和父亲决裂。读书中断后,她又孤身一人到栖霞山下的一所小学任教。 ④之后的岁月有太多的坎坷,她可谓以一己之力撑起了一个苦难的家庭。 ⑤小学毕业后我就离开了她,在外地读书、工作。但是,读书时每到寒暑假,每逢节假日,我都会像候鸟一样飞回她身边,静静地依偎着她待上一些时日。静思往事,如在眼前。夏天的午后最是燠热,空荡荡的老屋里,只有奶奶和我两个人。这时候我常常把水缸、水桶,甚至澡盆、脸盆,都注满新汲的井水,想借着井水的清凉祛暑降温。水缸外很快就沁出一层水珠,水珠汇聚在一起,变成一道细细的水流,沿着水缸外壁垂挂下来。这些清凉的水给予了我们不少“情绪价值”。冬天的夜里,我们守着火炉取暖。好几个除夕夜,我们就这样一边烤火一边看春晚。前几年奶奶能和我守到凌晨,后来她精力稍减,早早就上床躺着。我拢着手炉在床前陪她,有时候在炉火上烤米粿,并不为了吃,只是觉得好玩,看米粿由雪白变成微黄,外皮结成一张硬壳,又鼓起一个泡来。奶奶的那些青春故事,多是在这时候讲给我听的。我沉浸在奶奶的故事里,常常不知今夕何夕,直到爆竹声响起才意识到,新的一年又来了。 ⑥奶奶对我,给予了无尽的关怀。读大学的时候,我们几乎每周都通信。【A】有一次我给她的信里,写到“婆”字。我不知从哪本字帖里看到“婆”的异体字,就仿照着那样写。奶奶在给我的回信中特地指出了这个错误。她知道我读的是师范大学中文系,将来要做语文老师,写规范汉字是对语文老师的基本要求。2003年,我大学毕业,在一所中学任教。奶奶给我的第一封信就是提醒我,要关爱学生,这是人民教师的一条底线。她在新中国成立前就开始教书,有30多年的教龄,做过小学校长。她的嘱咐,我怎能不记在心上?2022年底,正是地冻天寒的时节,她身染沉疴,说话都不太清楚了。【B】一天下午,她拨通了一生中的最后一个电话,是打给我的。她问我:“冷吗?空调开了吗?”我不忍心她多说话,赶忙请她放心。一天后,她永远地离开了人间。直到弥留之际,她仍惦记着我的冷暖,此时我已经是41岁的中年人了。 ⑦过去读到“砌下落梅如雪乱,拂了一身还满”,只觉得落梅故意和词人捣乱,牵扯出离愁别恨。现在我却渐渐读出了落梅的多情,读出了蕴藉其间的绵绵之思。由落梅,我想起奶奶后院的满树桐花,它们在雨丝风片中纷纷落下,铺满庭院。 ⑧扫花人不在了,花却没有落尽的一天。 ——选自《光明日报》2026年4月3日 15.表达有序,请阅读全文,梳理在不同阶段我与奶奶的往事。(3分) 阶段 往事 上大学前 ①▲ 上大学时 ②▲ 工作后 ③▲ 16.语言有味,请阅读下面句子,按要求作答。(6分) (1)我都会像候鸟一样飞回她身边,静静地依偎着她待上一些时日。(自选角度赏析)(2分) ▲ (2)直到弥留之际,她仍惦记着我的冷暖,此时我已经是41岁的中年人了。(请为本句进行朗读设计,并说明理由。从重音、语速、语气语调、停顿等角度设计,其中重音不少于两处)(4分) ▲ 17.细节有形,请结合文章A、B两处的细节描写,谈谈作者表现了奶奶哪些特点?(4分) ▲ 18.花木寄情,请参照下面链接示例,说说文中“桐花”寄寓了作者哪些情感?(4分) 【链接材料】 紫藤萝繁花盛开,充满蓬勃生机。作者从中受到鼓舞,抒发了对顽强、美好生命的赞美,也表达出走出人生阴霾、重拾希望,积极乐观、奋勇向前的人生态度。 ——选自《紫藤萝瀑布》 ▲ 班级开展读书积累卡展示活动,请你根据提示,运用批注法把下面卡片补充完整,参加展示。 (11分) 读书积累卡 书名 《骆驼祥子》 雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得象风雨中的树叶。虎妞给他冲了碗姜糖水,他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完,他钻了被窝,什么也不知道了,似睡非睡的,耳中刷刷的一片雨声。 19.批注提示:画线句的比喻表现了什么? ▲ (3分) 《钢铁是怎样炼成的》 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。 20.批注提示:这段话对我们的生活或学习有哪些启示? ▲ (4分) 小福子之死为何成为祥子彻底堕落的关键? 虎妞难产去世,祥子变卖车辆还清债务,买车梦想破碎,小福子是他仅剩的精神寄托。祥子拼命做工,盼着攒钱救出小福子,可等来的却是她上吊自尽的噩耗。唯一的希望破灭,祥子看透黑暗世道容不下好人,自此潦倒堕落,沦为市井无赖。 21.批注提示:请参考示例,围绕《钢铁是怎样炼成的》提出一个有价值的问题,并联系情节进行解答。 ▲ (4分) 【真情再现·创意表达】 22.阅读下面文字,按要求写作。(60分) 一纸试卷,邂逅孝亲的脉脉温情,静品君子的清雅风骨,礼赞科研之士的报国初心,体悟藏在烟火里的家国深情。请回望自己的生活旅途,定格亲眼所见、亲身亲历的心动刹那,以细腻笔触描摹细节,写下你心底最真切的成长与顿悟。 作文题目:《那一刻,我读懂了 》 提示:可将身边之人、草木风物、岁月旧物、世代老话、乡土田野、一卷书籍等作为写作对象。 要求:(1)补全题目,文体自选,诗歌除外;(2)不得抄袭,不要出现真实的校名和人名; (3)不少于 600字。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $20252026学年度第二学期期末学情检测 七年级语文 (考试时间:150分钟满分:150分) 提示:所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 亲爱的同学们,这份试卷将带你感悟孝亲温情、品读君子品格、致敬科技报国、体察家国 深情,将是一次难忘之旅。愿你沉着应考,用心作答。 【孝亲敬老·传承美德】 孝,是中华民族的传统美德,是青少年成长路上的必修课。班级开展“小‘行’大‘孝, 主题板报设计活动,请你参与栏目设计并完成相关任务。(20分) 【任务一:完善“孝”的内涵】(10分) 孝,是中华传统文化源远流长的美德,它并非【甲】的壮举,也没有哗众取宠的形 式,只是藏在日常点滴里,质朴真诚的言行与责任担当。 真正的孝,是铭记父母【乙】的付出,将感恩化为成长的shì(▲)言;是心怀憧 (▲)憬,用上进回馈家人的期许;是敞开心fēi(▲),在琐碎日常中主动分担、传递温 暖;更是在成长迷茫(▲)时,依然不忘孝亲的初心,踏实前行。身为少年,践行孝道无 需轰轰烈烈,只需持之以恒、脚踏实地一一句问候、一次分担、一份进步,皆是真诚 孝心。 百善孝为先,孝道是【丙】的人间温情。对我们而言,孝不仅是,更是 1.小阳同学在撰写“栏目一:‘孝’的内涵我知晓”时,有几处读音和字形不确定,请你帮助 确定。(4分) shi(▲)言 憧(▲)憬 心fēi(▲) 迷茫(▲) 2.为让语言表达更准确,请你帮小阳同学在文中的甲、乙、丙三处选择恰当的成语,正确的一 项是(▲)。(3分)》 A.惊心动魄含辛茹苦一成不变 B.惊天动地含辛茹苦亘古不变 C.惊天动地呕心沥血一成不变 3.请你帮助小阳同学在语段结尾处用“不仅…更是…”这组关联词语补写一句总结的话。 (30字左右)(3分) 【任务二:叙写“孝”的故事】(6分) 4.请阅读2025年度孝老爱亲类“江苏好人”洪家华的故事,完成任务。 1/10 洪家华,女,1957年5月生,沭阳县吴集镇史跳村村民。洪家华的父亲因伤残没有劳动能 力,哥哥、弟弟均有智力残疾,生活无法自理。1989年,母亲去世后,她和丈夫直接搬到娘家 居住,尽心照顾父亲和两个兄弟。她每天4点起床到菜地收菜,然后骑车到5公里外的集市去 卖,卖完后马不停蹄地回家为家人做饭,照顾父亲和兄弟俩生活,36年如一日无怨无悔。2025 年,洪家华当选孝老爱亲类“江苏好人”。 (1)小阳想拟一副对联作为“栏目二: 陪 情 ‘孝’的故事我传扬”的标题,他根据洪家 代 缓代 华的事迹拟写了上联,请结合主题,拟写出 长长 下联。(2分) 上联:半生清苦承家任 下联 ▲ 百善孝为先 ● 包 (2)小阳想从右侧两幅海报中选择一幅插入宣 传洪家华故事的板报中,以便让板报更加美 海报A 海报B 观和有感染力,你认为哪一幅更合适。请你 选出,并说说理由。(海报B上的文字是:你陪我长大,我陪你变老。)(4分) 【任务三:补写“孝”的栏目】(4分) 5.小阳认为板报只有两个栏目,内容不够丰富,请你仿照上面“栏目一”“栏目二”,帮他补 写一个栏目,写出栏目名称并简要介绍栏目的内容。 ①栏目名称: ▲ ②栏目内容: 【君子品格·草木寄怀】 古人常借草木言志,托物寄情。班级开展“君子品格·草木寄怀”主题学习周,请你结合 下面几则材料完成“君子品格”推荐卡。(26分) 【甲】 咏竹 南北朝刘孝先 竹生荒野外,梢云耸百寻。 无人赏高节,徒自抱贞心。 耻染湘妃泪①,羞入上宫②琴。 谁能制长笛,当为吐龙吟。 【注释】①湘妃泪:传说舜帝二妃眼泪洒竹成斑,此处反用典故。②上宫:指王侯的宫室。 2/10 【乙】 牡丹得王于群花予初不服是论谓其色其香去芍药有几?及睹《事物纪原》,谓武后①冬月游 后苑,花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳,因大悟。物生有候,葭②动以时,苟非其时,虽十尧③ 不能冬生一穗;后系人主,可强鸡使昼鸣乎?如有识,当尽贬诸卉而独崇牡丹。花王之封,允宜 肇④于此日。 是花皆有正面,有反面,有侧面。正面宜向阳,此种花通义也。然他种犹能委曲,独牡丹 不肯通融。处以南面则生,俾之他向则死,此其肮脏⑥不回之本性。人主不能屈之,谁能屈之? (节选自李渔《闲情偶寄》,有删改) 【注释】①武后:武则天。下文“后系人主”中的“后”意思相同。②葭:芦苇。③尧:中国 上古传说中的圣君。④肇:开始。⑤肮脏,古读(kǒngzǎng),古意:高亢刚直的样子。今读 (āngzāng),今义:不千净、卑鄙等。 “君子品格”推荐卡 6.请阅读乙文中画波浪线的句子,断句正确的一项是(▲)(3分) A.牡丹得王/于群花予初不服/是论谓其色/其香去芍药有几 B.牡丹得王于群花/予初不服是论/谓其色其香/去芍药有几 C.牡丹得王/于群花予初不服是论/谓其色其香/去芍药有几 D.牡丹得王于群花/予初不服/是论谓其色/其香去芍药有几 任务 7.请根据语境,解释教材和选文中加点的词。(4分) 一: (①)可爱者甚蕃 (2)陶后鲜有闻 文言梳 (3)花俱开 (4)人主不能屈之 理 8.翻译教材和选文的句子。(4分) (1)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 ▲ (2)如其有识,当尽贬诸卉而独崇牡丹。 任务 9.小阳发现甲诗《咏竹》中作者表达多种感情,请你结合诗句简要分析(答两点) 二 。(4分) 专题探 究 3/10 10.周敦顾称莲是“花之君子”,你认为刘孝先笔下的“竹”和李渔笔下的“牡 丹”能否称得上“君子”?请从“竹”和“牡丹”中任选一个,结合文句,谈谈你 的理解。(4分) 11.专题探究后,小阳同学结合已学的古诗文名句撰写了一段“君子品格”推荐 语,请你帮他补充完整。(7分) 古人崇尚君子之德,常寄情于草木山水,托物以言志。王维“独坐幽篁里, ① ”,在清寂中寻得内心的宁静,这是君子的淡泊与超然。杜 任务 甫望岳而誓“② ,一览众山小”,胸怀凌云之志,这是君子的 E. 抱负与气魄。陈子昂登幽州台,慨叹“③ ,后不见来者”,纵 推荐语然孤独,依然心系天下,这是君子的苍凉与担当。王安石登飞来峰,高歌“不畏 撰写 浮云遮望眼,④ ”,不惧流俗、志存高远,这是君子的清醒与 坚定。杜牧泊秦淮,忧叹“⑤ ,隔江犹唱后庭花”,心怀家国, 这是君子的忧患意识。龚自珍辞官归乡,仍愿“⑥ ⑦ ”,纵然调零亦不忘奉献,这是君子的深情与大爱。君子如玉,亦如草 一一生于幽谷不改其香,长于泥淖不染其洁,立于天地不忘其责。 【科技之光·奋斗之路】 从万米深海到无垠星空,一代代科技工作者用智慧与汗水书写着中国奇迹。班级举行“寻 找最美科技工作者”专题报告会,请你结合下面材料完成相关任务。(16分) 材料一 5月29日,在第十个全国科技工作者日前夕,中央宣传部、中国科协向全社会发布“最美 科技工作者”。于宗仁、孔海南、苏权科、宋仁德、陈蕾、金海族、赵洋、桂海潮、徐洪杰(已 逝)、黄桂云等10位同志光荣入选。—节选自《新华网》2026.5.29 材料二 10909米! 当这个数字出现在深度计上时,中国科学院沈阳自动化研究所正高级工程师、“奋斗者” 号全海深载人潜水器副总设计师赵洋知道,自己已经稳稳落在了位于太平洋马里亚纳海沟最深 处的挑战者深渊。 2020年11月10日,赵洋驾乘自己参与研制的载人深潜器“奋斗者”号,创造了中国载人 4/10 深潜纪录。 2016年,赵洋接到为“奋斗者”号设计控制系统的任务,这是他第一次作为项目的“掌舵 人”。 控制系统被称为“奋斗者”号的“智慧大脑”,负责采集传感器数据、控制各种设备、执 行潜水器的运动操控等重要环节。与前两台载人潜水器相比,“奋斗者”号面临着极限的海洋 深度,每一平方米承受1万吨以上的海水压力,载员人数却没有变,这意味着舱内的各种设备都 要大幅缩小体积和减轻重量,就连最基础的显示器都得重新设计。 在控制系统的研发过程中,赵洋不光想着怎么把各个模块变小,他还总是“揪”着设计上 的各种细节不放。在很多同事心中,这位总师对工作似乎有点苛刻。 对于这样的评价,赵洋坦然接受。他常说,“做大工程就是要吹毛求疵”,这也是他的经 验之谈。 “在早期做电路板样品时,我们发现输出信号总是莫名其妙地短路,但电路设计上又完全 查不出毛病。当时花了很大精力才搞清楚,问题竟然是出在固定板卡的螺丝上。”赵洋解释, 因为没有确认好螺丝垫片的尺寸,导致螺丝拧紧后,垫片的压力都集中在电路板的某一点上, 让电路板内部的多层结构发生了微小变形,破坏了层与层之间的绝缘,造成短路。 “可见小到一颗螺丝钉,大到一个系统,每一个细节、每一个数据都得是清晰的,一点不 能含糊。”正是这样的经历让赵洋明白,探索深海的过程里没有“差不多”,只有万米和零米。 赵洋选择做那个在零米处就拼命较真的人。 —节选自《中国科技网》2026.6.2 材料三 1993年,在国际无线电科学联盟大会上,科学家提出要造新一代射电望远镜,接收更多来 自外太空的信息。而此时,我国在这一领域远远落后,最大的射电望远镜口径不到30米。这让 南仁东心里很不好受,他从那时就下定决心,要让中国成为新一代射电望远镜的领跑者。他放 弃了高于国内300倍的薪资,毅然返回祖国,开启“中国天眼”建设之路。 1994年起,他带着300多幅卫星遥感图,跋涉在中国西南的大山里。当时的南仁东已年 近半百,山林陡峭,他手脚并用往上爬,有的荒山野岭连条小路也没有,只能从石头缝间的灌 木丛中,深一脚、浅一脚地挪过去。南仁东执着地奔走在大山深处,踏遍上百个窝凼,喝浑水, 吃冷千粮,先后对比了1000多个洼地。在项目推进过程中,南仁东几乎将自己全部精力和时 间都投入了进去。不仅承担了大量的科研工作,还亲自参与了许多具体的建设工作,工程的每 一张设计图纸,他几乎都会详细审核,并且提出指导意见。他还常常在施工现场,与工人们一 起工作,甚至亲自爬上高塔进行检查。 5/10 由于长期的高强度工作,他的身体逐渐透支。2015年,70岁的南仁东确诊为肺癌。手术 结束后三个多月,放心不下“中国天眼”的他,忍着病痛,义无反顾地返回施工现场。术后的 南仁东声带受损,说话已经十分吃力了,可他依旧沙哑着声音,一字一顿地认真询问、讲解, 每个问题都不放过。对待FST工程的施工人员,南仁东总是和蔼可亲。在“中国天眼”馈源 支撑塔施工期间,南仁东得知施工工人都来自云南的山区,家里都非常困难,便悄悄打电话给 现场工程师雷政,请他了解工人们的身高、腰围等情况。当南仁东第二次来到工地时,他随身 带了一个大箱子,里面都是为工人们量身买的T恤、休闲裤和鞋子。南仁东说:【A】“这是我 跟老伴去市场挑的,很便宜,大伙别嫌弃…” 2016年9月25日,具有我国自主知识产权,世界最大单口径最灵敏的射电望远镜—FA ST落成启用。已经被病痛折磨得非常虚弱的南仁东,坚持重返贵州大窝凼,见证“中国天眼” 的“开眼”,指导“中国天眼”的调试,叮嘱扎根深山的年轻天文工作者【B】“要沉下心, 不能急功近利”。 2017年9月,南仁东因病逝世。这位把最美好的年华,都奉献给中国天文事业的科学家, 生命不息、奋斗不止,为了FAST燃尽了生命最后的火花。南仁东先后被授予“时代楷模”荣 誉称号和“人民科学家”国家荣誉称号,国际天文学联合会也将第79694号小行星命名为“南 仁东星”。 节选自《百位著名科学家作风学风故事》有删节 【任务一:梳理科技成就】 12.请你从材料二、三中任选一个,并根据相关内容完成科技成就整理表,以便于汇报。(6分) 科技成就整理表 名称 ①▲ 所属领域 ②▲ 主要成就 ③ 意义与价值 ④ 【任务二:汇报人物事迹】 13.小阳同学在汇报南仁东过程中,想引用文中A、B两处人物的话语,你认为合适吗?请说说 你的看法。(5分) 【任务三:撰写颁奖辞】 14.汇报会后,班级打算以图文结合的形式展示活动成果,请你参考示例并仿照其句式特点,完 善“材料二”中赵洋的图文资料。(5分) 示例: 6/10 一个人的梦想能有多大?大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久?久到能 够穿越一生。23年,8000多个日日夜夜,500米口径球面射电望远镜首席科 学家、总工程师南仁东心无旁骛,为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命, 在世界天文史上镌刻下新的高度。 【家国情怀·寻常深情】 家是最小国,国是千万家。奶奶后院那落不尽的桐花,藏着平凡岁月里的深情。班级开展 “花木寄情”主题阅读活动,请你参与研读。(17分) 落不尽的桐花 潘讯 ①奶奶住的老屋后院,有一株很大的泡桐树。三四月间,花开花落,清晨起来总是满地紫 色的花瓣。奶奶会拿个大竹帚,将落花一点一点地归拢起来。这时候我还没有起床,睡眼惺忪 中,只听见院子里竹帚发出的“哗哗”声。那声音有些寂寥,又有些清越。收拾好院子,奶奶 进屋叫我起床。有一次,她很有兴味地说:“古有黛玉葬花,我是黛玉扫花。”听到这句话, 我心头一怔。 ②奶奶的这句话,让我憬悟到她也曾有美好年华。在磐石般的生活重压之下,她仍会从心 底萌发出诗意的根芽,哪怕已进入老境。 ③奶奶曾跟我讲述她的青春。她爱唱歌,《黛玉葬花》是她中学时代爱唱的一首歌。她也追 星。有一年,他们远足到当涂采石矶,在太白楼邂逅了影星周璇,一群中学生围着请她唱歌。 奶奶也爱美,冬天脱下母亲让穿的棉裤,偷偷藏在被子里。她更是有着刚强的个性。为了读芜 湖的教会学校,她不惜和父亲决裂。读书中断后,她又孤身一人到栖霞山下的一所小学任教。 ④之后的岁月有太多的坎坷,她可谓以一己之力撑起了一个苦难的家庭。 ⑤小学毕业后我就离开了她,在外地读书、工作。但是,读书时每到寒暑假,每逢节假日, 我都会像候鸟一样飞回她身边,静静地依偎着她待上一些时日。静思往事,如在眼前。夏天的 午后最是燠热,空荡荡的老屋里,只有奶奶和我两个人。这时候我常常把水缸、水桶,甚至澡 盆、脸盆,都注满新汲的井水,想借着井水的清凉祛暑降温。水缸外很快就沁出一层水珠,水 珠汇聚在一起,变成一道细细的水流,沿着水缸外壁垂挂下来。这些清凉的水给予了我们不少 “情绪价值”。冬天的夜里,我们守着火炉取暖。好几个除夕夜,我们就这样一边烤火一边看 7/10 春晚。前几年奶奶能和我守到凌晨,后来她精力稍减,早早就上床躺着。我拢着手炉在床前陪 她,有时候在炉火上烤米棵,并不为了吃,只是觉得好玩,看米棵由雪白变成微黄,外皮结成 一张硬壳,又鼓起一个泡来。奶奶的那些青春故事,多是在这时候讲给我听的。我沉浸在奶奶 的故事里,常常不知今夕何夕,直到爆竹声响起才意识到,新的一年又来了。 ⑥奶奶对我,给予了无尽的关怀。读大学的时候,我们几乎每周都通信。【A】有一次我给 她的信里,写到“婆”字。我不知从哪本字帖里看到“婆”的异体字,就仿照着那样写。奶奶 在给我的回信中特地指出了这个错误。她知道我读的是师范大学中文系,将来要做语文老师, 写规范汉字是对语文老师的基本要求。2003年,我大学毕业,在一所中学任教。奶奶给我的第 一封信就是提醒我,要关爱学生,这是人民教师的一条底线。她在新中国成立前就开始教书, 有30多年的教龄,做过小学校长。她的嘱附,我怎能不记在心上?2022年底,正是地冻天寒的 时节,她身染沉疴,说话都不太清楚了。【B】一天下午,她拨通了一生中的最后一个电话,是 打给我的。她问我:“冷吗?空调开了吗?”我不忍心她多说话,赶忙请她放心。一天后,她永 远地离开了人间。直到弥留之际,她仍惦记着我的冷暖,此时我已经是41岁的中年人了。 ⑦过去读到“砌下落梅如雪乱,拂了一身还满”,只觉得落梅故意和词人捣乱,牵扯出离 愁别恨。现在我却渐渐读出了落梅的多情,读出了蕴藉其间的绵绵之思。由落梅,我想起奶奶 后院的满树桐花,它们在雨丝风片中纷纷落下,铺满庭院。 ⑧扫花人不在了,花却没有落尽的一天。 —选自《光明日报》2026年4月3日 15.表达有序,请阅读全文,梳理在不同阶段我与奶奶的往事。(3分) 阶段 往事 上大学前 ①▲ 上大学时 ②▲ 工作后 ③▲ 16.语言有味,请阅读下面句子,按要求作答。(6分) (1)我都会像候鸟一样飞回她身边,静静地依偎着她待上一些时日。(自选角度赏析)(2分)》 ▲△ (2)直到弥留之际,她仍惦记着我的冷暖,此时我已经是41岁的中年人了。(请为本句进行 朗读设计,并说明理由。从重音、语速、语气语调、停顿等角度设计,其中重音不少于两处)(4 分)》 17.细节有形,请结合文章A、B两处的细节描写,谈谈作者表现了奶奶哪些特点?(4分)》 8/10 18.花木寄情,请参照下面链接示例,说说文中“桐花”寄寓了作者哪些情感?(4分) 【链接材料】 紫藤萝繁花盛开,充满蓬勃生机。作者从中受到鼓舞,抒发了对顽强、美好生命的赞美, 也表达出走出人生阴霾、重拾希望,积极乐观、奋勇向前的人生态度。 —选自《紫藤萝瀑布》 班级开展读书积累卡展示活动,请你根据提示,运用批注法把下面卡片补充完整,参加展 示。(11分) 读书积累卡 书名 雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。祥子 一气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得象风19.批注提示:画线句的 《骆驼祥子》 雨中的树叶。虎纽给他冲了碗姜糖水,他傻子似的比喻表现了什么?▲(3 抱着碗一气喝完。喝完,他钻了被窝,什么也不知分) 道了,似睡非睡的,耳中刷刷的一片雨声。 20.批注提示:这段话对 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一 《钢铁是怎样炼 我们的生活或学习有哪些 生应当这样度过:当回首往事的时候,他不会因为 成的》 启示? 虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。 (4分) 小福子之死为何成为祥子彻底堕落的关键? 21.批注提示:请参考示 虎妞难产去世,祥子变卖车辆还清债务,买车梦想破碎,小福子是他例,围绕《钢铁是怎样炼 仅剩的精神寄托。祥子拼命做工,盼着攒钱救出小福子,可等来的却成的》提出一个有价值的 是她上吊自尽的噩耗。唯一的希望破灭,祥子看透,黑暗世道容不下好问题,并联系情节进行解 自此潦倒堕落,沦为市井无赖。 答。 (4分) 【真情再现·创意表达】 22.阅读下面文字,按要求写作。(60分) 一纸试卷,邂逅孝亲的脉脉温情,静品君子的清雅风骨,礼赞科研之士的报国初心,体悟 藏在烟火里的家国深情。请回望自己的生活旅途,定格亲眼所见、亲身亲历的心动刹那,以细 腻笔触描摹细节,写下你心底最真切的成长与顿悟。 9/10 作文题目:《那一刻,我读懂了》 提示:可将身边之人、草木风物、岁月旧物、世代老话、乡土田野、一卷书籍等作为写作 对象。 要求:(1)补全题目,文体自选,诗歌除外:(2)不得抄袭,不要出现真实的校名和人名;(3) 不少于600字。 10/10 江苏省宿迁市沭阳县2025~2026学年七年级下学期期末 语文参考答案 【孝亲敬老·传承美德】(20分) 任务一 1. 誓;chōng;扉;máng 2. B 3. 示例:孝不仅是日常一句贴心问候,更是长久以实际行动体恤、回报长辈养育之恩。 任务二 4.(1) 示例:卅载柔肩护至亲 (2) 选海报B。理由:海报标语“你陪我长大,我陪你变老”紧扣孝亲陪伴核心;洪家华三十六年不离不弃照料伤残父亲与残疾兄弟,长久守护亲人的事迹与标语内涵高度契合,温情细腻,容易引发读者情感共鸣,适合板报宣传。 任务三 5. ①栏目名称:孝行名言我摘抄 ②栏目内容:搜集古今孝道名句、经典诗文,品读积累,感悟传统孝文化内涵。 【君子品格·草木寄怀】(26分) 6. B 7. (1)多 (2)少 (3)全,都 (4)使……屈服 8.(1)莲花笔直洁净地挺立在水中,人们只能远远观赏,不能轻慢地玩弄它。 (2)倘若百花有灵性,应当贬斥其他花卉,唯独推崇牡丹。 9. ①赞美竹子生于荒野却高耸凌云,独自坚守坚贞高洁的气节,不求世人赏识;②耻于沾染悲愁泪痕、不屑供王侯宫廷赏玩,抒发不攀附权贵、清高自持的君子志向。(答两点即可) 10. 示例一:竹可称君子。诗句“无人赏高节,徒自抱贞心”写竹子独自坚守高洁气节,不慕世俗赏识;“耻染湘妃泪,羞入上宫琴”表明它不愿依附权贵、沾染世俗悲戚,拥有君子淡泊自持、坚守本心的品格。 示例二:牡丹可称君子。牡丹不到花期绝不开放,生长时不肯随意改换朝向,连帝王强权也不能迫使它妥协,拥有刚直不屈、坚守本性、不向强权低头的君子风骨。 【科技之光·奋斗之路】(16分) 12. 示例一(赵洋·奋斗者号) ①奋斗者号全海深载人潜水器 ②深海载人探测、海洋装备研发领域 ③带领团队研发耐压微型控制系统,攻克万米海水高压难题,创下10909米中国载人深潜纪录 ④补齐我国万米深海探测装备短板,为深海地质、生物科考提供硬件支撑,提升我国海洋科技自主创新能力 示例二(南仁东·FAST中国天眼) ①FAST 500米口径球面射电望远镜(中国天眼) ②天文深空观测领域 ③放弃海外高薪归国,踏遍千处洼地选址,身患重病仍坚守一线,建成全球最大单口径射电望远镜 ④缩小我国天文观测领域与国际顶尖水平差距,为宇宙深空探索提供顶尖观测设备 13. 两处话语均适合汇报使用。A句南仁东自费为山区工人购置衣物,言语朴实温和,体现他科研之外体恤劳动者、善良谦和的品格,让科学家形象更丰满、有温度;B句是他对青年科研后辈的叮嘱,告诫年轻人沉心钻研、摒弃急功近利,凸显严谨踏实、长久深耕的科研精神。一柔一刚,从待人、治学两个维度完整展现人物精神,适合汇报展示。 14. 颁奖辞示例:一个人的较真能细到一枚螺丝钉,一个人的坚守能深达万米海沟。数年攻坚奋斗者号控制系统,不放过任何微小疏漏,以极致严谨直面万吨水压,在马里亚纳海沟镌刻中国深潜的辉煌纪录。 【家国情怀·寻常深情】(17分) 15. ①寒暑假回乡,清扫桐花,和奶奶纳凉烤火,听她讲述青春往事; ②异地读书,与奶奶书信往来,奶奶纠正我的错字,叮嘱为师底线; ③奶奶晚年重病,弥留之际来电牵挂我的冷暖,不久离世。 16.(1) 运用比喻修辞,将“我”比作候鸟,生动写出每逢假期必定奔赴奶奶身边的状态,饱含“我”对奶奶浓烈、绵长的依恋之情。 (2) 朗读设计:重音:弥留、惦记、41岁;停顿:直到/弥留之际,她仍惦记着/我的冷暖,此时/我已经是/41岁的中年人了;语速:整体缓慢轻柔,读到“弥留之际”拉长停顿;语气:低沉酸楚,带着深深的愧疚与绵长怀念。理由:重读“弥留”凸显奶奶病重垂危、生命将尽;重读“惦记”突出奶奶至死不忘牵挂晚辈的慈爱;重读“41岁”强调我早已成年,奶奶依旧放心不下,缓慢低沉的语调抒发失去亲人的悲痛、内心愧疚与无尽思念。 17. A处奶奶特意指出书信里不规范异体字,可见她治学严谨,重视文字规范,对身为师范中文系学生的“我”寄予严格期许;B处奶奶病重弥留,最后一通电话仍关心我的冷暖,体现她一生温柔慈爱,心中始终牵挂儿孙。 18. ①桐花满地是祖孙相伴岁月的载体,寄托作者对奶奶深切绵长的思念;②桐花年年飘落、扫花的奶奶已然不在,抒发物是人非、亲人离世的伤感;③桐花岁岁生生不息,象征奶奶留给“我”的温情与精神长久永存。 读书积累卡(11分) 19. 把淋雨之后浑身发抖的祥子比作风雨中飘摇的树叶,生动形象写出祥子淋雨之后虚弱、冻得瑟瑟发抖的模样,凸显底层人力车夫谋生劳作的艰辛不易。 20. 生命仅有一次,不可虚度光阴。学习与生活中我们应当树立清晰理想,脚踏实地拼搏奋斗,珍惜当下时光,拒绝浑浑噩噩、虚度度日,等到回首过往时不留悔恨,让自己的人生拥有真正价值。 21. 示例问题:保尔多次遭受伤病打击,为何从未放弃革命理想? 解答:保尔心怀解放劳苦大众的崇高信仰,即便瘫痪失明,也依靠文学创作继续投身战斗,坚定的理想信念支撑他战胜一切磨难,永不妥协放弃。 22.作文《那一刻,我读懂了____》(60分) 评分标准 一类文(54-60分):补题新颖贴切,紧扣“那一刻”的顿悟瞬间;选材真实生活化,细节描写细腻动人;结构完整,首尾点题呼应;语言流畅有文采,600字以上,无真实校名、人名。 二类文(48-53分):中心明确,叙事完整,具备基础细节描写;语句通顺,素材普通无亮点,字数达标。 三类文(42-47分):立意平淡单薄,感悟浅显,叙事流水账,字数500-600字。 四类文(36-41分):轻微偏题,内容空洞,400-500字。 五类文(35分及以下):严重跑题、大面积抄袭;不足400字;文中泄露真实地名、校名、人名。 扣分细则 1. 字数不足600字,每少50字扣2分; 2. 错别字每3个扣1分,累计最多扣5分; 3. 文中出现真实人名、校名、地名一次性扣5分; 4. 未补全作文题目扣2分。 学科网(北京)股份有限公司 $

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江苏宿迁市沭阳县2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题
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