3.1 温度 同步练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 温度 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.90 MB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58534015.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
针对人教版物理八年级上册“温度”新授课,以“基础巩固-原理深化-实践应用”分层设计,覆盖温度估测、温度计使用及原理应用,适配课堂知识内化与科学探究能力培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|温度估测、仪器读数|选择1-3题结合生活情境(教室室温、人体体温),填空10-13题强化温度计读数技能,落实物理观念|
|中档|仪器使用规范、原理分析|选择4-9题辨析温度计使用错误(如读数时取出),填空14-17题探究自制温度计灵敏度(细玻璃管),培养科学思维|
|综合|跨学科实践应用|实验18题设计保温盒对比实验,分析双层结构保温原理,体现科学探究与社会责任|
内容正文:
2026-2027学年度人教版物理八年级上册同步预习
3.1温度
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是( )
A.龙岩某学校教室的室温约为50℃ B.人体感觉比较舒适的气温约为5℃
C.洗澡时淋浴水温约为80℃ D.健康成年人的体温约为36.5℃
2.正常工作中的冰箱,其冷冻室和冷藏室的温度分别接近于( )
A.、 B.、 C.、 D.、
3.下列温度值最接近实际的是( )
A.健康成年人的体温大约是
B.刚从冰箱里拿出的水果的温度约是
C.洗澡时淋浴的适宜水温是
D.南京盛夏中午室外温度可达
4.关于温度计的使用,下列说法错误的是( )
A.测量不能超过温度计的量程
B.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中
C.读数时视线要与液柱上表面相平
D.测量液体温度时,从被测液体中取出温度计读数
5.两支没有甩过的体温计读数都是38℃,用它们分别测量体温为37.5℃和39℃的两位病人,则这两支体温计的读数将分别是( )
A.37.5℃和39℃ B.38℃和39℃
C.37.5℃和38℃ D.38℃和38℃
6.如图所示是生活中常见的保温杯。在保温杯中倒入开水后外壁不烫手,从材料选择与结构设计上考虑,下列说法中不正确的是( )
A.保温杯选择玻璃制作杯壁,是因为玻璃的导热性较差
B.保温杯杯壁之间抽成真空,隔热保温效果好
C.杯盖宜用导热性较好的空心塑料制成
D.保温杯的外包装盒选硬度较大的材料方便运输
7.使用实验室用温度计测量液体温度,以下操作要求不需要的是( )
A.测量前,要将温度计用力向下甩
B.测量时,温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中
C.测量时,温度计的玻璃泡不能接触容器的底部
D.读数时,温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中
8.王蓝在使用实验室温度计测液体温度,以下四种温度计使用方法正确的是( )
A. B.
C. D.
9.如图所示,关于温度计的使用,下列判断正确的是( )
A.①和③操作正确 B.②和④操作正确
C.③和⑤操作正确 D.⑤和⑥操作正确
二、填空题
10.图所示的温度计的示数是___________。
11.如图所示,体温计的示数为___________。
12.温度计是根据液体的________性质制成的, 用来测量物体的冷热程度。小雨正确使用温度计分别测量了凉水和冰的温度,则________是凉水的温度,温度为________℃;________是冰的温度, 温度为________℃。
13.图所示,体温计的测量范围是 ___________,它的示数为 ______℃。
若用这支未甩过的体温计去测量温度为 37 ℃和 39 ℃的两个人的体温,则测量结果分别为________℃和 ________℃。同学们可先找一支体温计试一试,然后回答问题。
14.如图所示是同学们自制的温度计,该温度计的工作原理是液体的__________。把自制温度计放入温度较高的水中,玻璃管中的液柱将__________(选填“上升”或“下降”)。若要使该自制温度计更灵敏,则应该换用较__________(选填“粗”或“细”)的玻璃管。
15.小明在“研究水的沸腾”实验中,所用的液体温度计是利用液体___________的性质制成的。为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为___________的温度计。
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
﹣39
357
酒精
﹣117
78
16.在进行实践活动展示时,两位同学都带来了自制的温度计,如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同,里面装满同种带颜色的水,在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。将其放入热水中,观察到玻璃管中液柱的高度会升高,自制温度计是根据液体_______的规律制成的;图中_______(选填“A”或“B”)自制温度计对温度的反应更灵敏。
17.2026年1月1日,水银温度计因汞的毒性与污染风险被禁止生产,小明用形状相同的铝片和铜片铆合制成双金属片温度计作为替代。如图甲双金属片温度计在温度升高或降低时,双金属片会发生弯曲,从而带动指针左右偏转。分析乙、丙两图可知,在相同条件下,___________(填“黑”或“白”)色金属片的受热膨胀更显著。若图甲中央刻度线为0℃,在气温为时指针应在中央刻度线的___________(填“左侧”或“右侧”)。
三、实验题
18.某物理兴趣小组开展了“设计制作保温盒”的跨学科实践活动,制作前,组员小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。
试问:25.0℃
时间/min
0
20
40
60
80
甲瓶水温/℃
61.0
56.6
50.9
48.5
乙瓶水温/℃
61.0
55.6
52.3
49.0
45.7
(1)为了比较保温性能,他需要用到__________、数字温度计和计时器等测量工具。实验时需要保持两层灰色薄棉布与一层灰色厚棉布的大小和________相同;
(2)分析数据可知:根据水温变化的规律可以推测40min时,甲中的水温可能为_______;
A.51.6℃ B.52.3℃ C.53.5℃ D.54.6℃
(3)分析实验结果,可知保温性能较好的是____(选填“甲”或“乙”);
(4)利用上面的探究结论,他们明白了B图中的钢质双层保温桶比A图的保温袋保温性能好的原因是__________;
(5)小组讨论设计方案时,除了考虑保温性能以外,还需要考虑________,________。
试卷第1页,共3页
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同步预习
参考答案
1.D
2.D
3.D
4.D
5.B
6.C
7.A
8.D
9.C
10.29
11.36.5
12. 热胀冷缩 乙 28 甲 -22
13. 35~42℃ 37.8 37.8 39
14. 热胀冷缩 上升 细
15.
热胀冷缩
水银
16. 热胀冷缩 A
17. 黑 左侧
18.(1) 天平 厚度
(2)C
(3)甲
(4)双层结构中间有空气层,空气是热的不良导体,能减少热量散失
(5) 便携性 环保性
答案第1页,共2页
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