第一章 第1节 科学并不神秘知识点讲练- 2026-2027学年科学浙教版七年级上册
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级上 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1节 科学并不神秘 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.98 MB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 方老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
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| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中科学讲义围绕“科学并不神秘”核心知识点,从自然现象切入,系统梳理科学以自然界为研究对象、探索规律的本质,通过科学史案例(伽利略摆的等时性、奥斯特电流磁效应)展现科学研究始于观察,进而阐述科学对地球、宇宙、物质认识的改变,以及对生活和社会进步的影响,构建“现象-本质-应用-辩证”的学习支架。
资料亮点在于设计“蜡烛熄灭顺序”探究实践活动,培养学生观察与实验能力,结合克隆技术伦理、大气污染等案例辩证分析科技利弊,渗透科学思维。典例与课后巩固题紧密联系生活,课中辅助教师引导探究,课后帮助学生查漏补缺,强化科学观念与态度责任。
内容正文:
1.1科学并不神秘知识点讲练
【学习目标】
1、通过实例知道科学的研究对象,认识科学就在我们身边。
2、通过实例认识科学对我们的生产生活、社会发展有重要的作用和意义。
3、通过实例分析科学技术对社会的利和弊,培养学生辩证的科学思维。
4、感受科学的重要性,知道保持好奇心和探究精神是科学发展的动力,也是我们学好科学的基础。
知识讲练
一、科学就在我们身边
1、各种奇妙的自然现象
流星
彩虹
火山喷发
极光
2、自然界的各种事物都在发生变化
昆虫蜕皮
钟乳石
3、科学的本质和作用
(1)科学的本质:科学以自然界各种现象为研究对象,发现他们产生、发展的原因和规律。
(2)科学的作用:学习科学,研究各种客观事实和规律,可以帮助我们更好的理解自然,并对自然界的各种现象和变化做出解释和预测。
【探索活动】
1、在一只密封的玻璃罩内放置两根长短不同的点燃的蜡烛,一段时间后,观察哪根蜡烛先熄灭。
蜡烛在燃烧过程中会消耗氧气,生成二氧化碳。由于玻璃罩是密封的,随着燃烧的进行,氧气的浓度越来越小,二氧化碳的浓度越来越大;同时,罩内温度较高,二氧化碳气体受热膨胀,密度变得较小,会聚集在玻璃罩上方,使长的蜡烛先熄灭,随后短的蜡烛也会熄灭。
2、有同学认为蜡烛熄灭的顺序与玻璃罩的大小有关。如果玻璃罩的体积大一些,同时玻璃营再高一些,可能结果就不一样。不妨试一试,并和同学们交流结果。
当玻璃罩体积很大时,罩内升温较慢,因此二氧化碳气体体积变化较小,密度比空气大,会在下部聚集,使短的蜡烛先熄灭,长的蜡烛后熄灭。
4、科学研究是从观察开始的
科学研究要善于观察,勤于实验。解决一个小小的问题的过程都有可能有科学发现。
①意大利科学家伽利略:通过对教堂穹顶上吊灯的摆动,他发现尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的时间似乎相等。从而发现了“摆的等时性”。
②丹麦物理学家奥斯特:在整理器材时,偶然发现电流使磁针发生偏转的现象,进行持续研究,最终发现了电流的磁效应。
二、科学改变了我们对自然的认识
1、科学改变了对地球的认识
人类很早就在思考地球和星空,对地球的形状产生了很多不同的认识。
人造卫星拍摄的地球照片
古人的地球观
2、科学改变了对宇宙的认识
古希腊人认为,地球是宇宙的中心,太阳和其他行星都围绕着地球转动。哥白尼、第谷和开普勒认为,地球不是宇宙的中心,地球和其他行星都是围绕着太阳运动的,并找到了行星运动规律。牛顿发现了万有引力定律,揭示了行星围绕太阳运动的根源。
古希腊的地心说
牛顿的万有引力定律
哥白尼的日心说
科学家们最终让人们相信太阳系的中心是太阳而不是地球。
3、科学改变了对物质的认识
古希腊
近代 道尔顿
古代中国
现代,我们知道物质是由分子、原子或离子构成,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成。
4、 科学改变了对自然的认识
法国科学家巴斯德:通过实验证明了肉汤变质是空气中细菌引起的,否定了“自然发生说”。
科学使我们对自然的认识范围不断扩大,小到构成物质的微观粒子,大到浩瀚的宇宙,都是科学研究的对象。
三、科学改变了我们的生活
1、科学技术改变了人们的思维方式。
我们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题,并能通过表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
2、科学技术改变了人们的生产方式和生活方式。
我国的盾构机极大提
高了隧道的修建速度
我国“智慧药房”支持远程问诊、自助购药
袁隆平的杂交水稻技术为世界
粮食生产作出了巨大的贡献
4、科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时,也给社会带来了一些负面影响。
克隆技术引发伦理问题
大气污染影响人类健康
因此,人类在利用科学技术改变生活的同时,必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。
四、科学促进了人类社会的进步
1、人类社会的进步与科学发展密切相关。
从火药到火箭
指南针到北斗卫星导航系统
2、科学技术的进步给人类生活带来了巨变。
热机的发明使人类
进入了工业化时代
电磁学的创立使人类
进入了电气化时代
计算机技术的发展使
人类跨入了信息时代
我国首台超级计算机
“神威·太湖之光”
DNA分子双螺旋结构的发现,
为人类打开了遗传科学的大门
现代航天技术使人类
能够探索宇宙的奥秘
科学在不断地发展,在长期的科学探索中,人们已经找到了自然界中许多问题的答案,但还有许多问题不能被合理地解释或解答。在科学发展的过程中,人们在解决问题的同时,也会发现新的问题。因此,科学是无止境的,我们要不断地探索和发现问题,创造性地解决问题,推动科学发展和人类社会进步。
典例分析
例1、(2025七上•舟山期中) 2025年4月30日,中国空间站第八批实验样品返回交付科学家。在太空探索中,下列不属于科学问题的是( )
A.微重力对材料生长的影响规律 B.拍摄地球时,哪个角度拍风景最美
C.大脑对亚磁场、微重力环境如何响应 D.在太空环境下,生命体能否生长、繁衍
【答案】C
【详解】科学问题是针对自然现象、规律等可通过科学研究方法探索的问题。
A、微重力对材料生长的影响规律:可通过实验研究微重力环境下材料的生长机制,属于科学问题。故A不符合题意;
B、拍摄地球时,哪个角度拍风景最美:涉及主观审美判断,不具备科学可验证性,不属于科学问题。故B符合题意;
C、大脑对亚磁场、微重力环境如何响应:可通过神经生物学实验和观测研究,属于科学问题。故C不符合题意;
D、在太空环境下,生命体能否生长、繁衍:可通过太空种植、动物实验等验证,属于科学问题。故D不符合题意;
故选:B.
例2、(2025七上•诸暨月考)下列不属于科学技术给人类带来生活方式的改变的是( )
A.1980年实行土地承包制富裕了人们生活
B.用CT检查发现人体内某些微小的变化
C.节假日人们乘高铁旅游
D.家中都用机器人扫地
【答案】A
【详解】A、实行土地承包制属于经济制度的改革,不是科学技术直接带来的改变。故A符合题意;
B、CT检查是基于科学技术(医学成像技术等)发展而出现的医疗手段,体现了科学给人们带来的改变,通过CT能发现人体内微小变化,有利于疾病诊断等。故B不符合题意;
C、高铁是现代科学技术在交通领域的应用成果,人们节假日乘高铁去旅游,体现了科学让人们的出行更便捷,属于科学给人们带来的改变。故C不符合题意;
D、扫地机器人是科技产品,家中用扫地机器人清扫地面,体现了科学让人们的家居生活更轻松便利,属于科学给人们带来的改变。故D不符合题意;
故选:A。
例3、(2025七上•海曙月考)科学技术改变了我们的生活,促进了社会的进步。但是如果使用不当,也会给环境和人类带来一些负面影响。下列事例中不属于科学技术带来的负面影响的是( )
A.塑料薄膜对环境的影响 B.汽车尾气排放
C.可视电话改变了“只闻其声,不见其人” D.日本福岛核电站核泄漏
【答案】C
【详解】A.塑料薄膜的使用便利了人们的生活,但是塑料薄膜难以分解,易造成白色污染,对环境带来危害,属于负面影响,故A不符合题意;
B.汽车的发明便于人们的出行,但是大量汽车尾气的排放会造成空气的污染,给人类生活带来负面影响,,故C不符合题意;
C.可视电话改变了“只闻其声,不见其人”,属于科技改变我们的生活和对环境的认识,不属于负面影响,故C符合题意;
D.核电站泄漏事故会对人类的健康产生极大的危害,属于负面影响,故D不符合题意。
故选C。
例4、(2025七上•东阳期末)同学们一定很喜欢科学课吧? 要学好科学,下列说法和认识正确的是 ( )
A .书本上的知识肯定是对的,记住书本知识就能学好科学
B .科学学习就是做实验,所以只要做好实验就能学好科学
C .科学与生活息息相关,学习科学需要观察、思考和实践
D .科学探究、科学发现是科学家们的事,与我们学生无关
【答案】C
【详解】A. 科学是一个不断发展的领域,新的发现和理论会不断推翻或修正以往的知识,因此科学课本上的内容可能会随着科学研究的进展而改变,A错误。
B. 做实验是学习科学的重要组成部分,但学好科学还需要理解理论知识、培养科学思维和态度,B错误。
C. 科学与生活息息相关,学习科学需要观察、思考和实践,可以方便人们的生活,C正确。
D. 科学探究和科学发现不仅与科学家有关,也与我们学生息息相关,学生们在学校里做的科学实验,或者在家里对自然现象的好奇心和探索,都是科学探究的表现,D错误。
故选:C.
课后巩固
1、(2025七上•浦江月考)如图所示,不属于自然现象的是( )
A. 雨后彩虹 B. 嫦娥飞天
C. 流星划破夜空 D. 大雁南飞
【答案】B
【分析】自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况,其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺,四季变化,气候的冷暖,刮风下雨,白天黑夜等。
【详解】A、雨后彩虹,不受人主观因素的影响,是大自然的运作规律自发形成的属自然现象,A错误;
B、嫦娥飞天,是指运载火箭升空是人的创造,不属于自然现象,B正确;
C、流星划破夜空,是大自然运作规律自发形成的属自然现象,C错误;
D、大雁南飞,是鸟类的迁徙,不受人主观因素的影响,属自然现象,D错误。
故选B
2、(2025七上•越城期中)小明对比中国地图出版社出版的2001年版和2013版的世界地图,发现:原先作为独立国家的锡金被归入印度的一个邦和。原来珠穆郞玛峰的高度是8848米,现改为8844米。由此他产生两个问题,一是我国政府为什么要承认锡金是印度的一个邦呢?二是为什么珠穆郎玛峰的高度下降了呢?通过学习,你认为《科学》科目所要解决的主要问题应该是( )
A.第一个问题 B.第二个问题 C.两个问题都是 D.两个问题都不是
【答案】B
【详解】第一个问题涉及国家主权、国际关系等政治与历史科目的范畴;第二个问题是自然科学的现象。因此属于科学科目的范畴,故B符合题意,ACD不符合题意;故选B。
3、(2025七上•南湖期中)2025年4月24日,神舟二十号从酒泉卫星发射中心发射升空,在太空开展了斑马鱼、涡虫再生等生命科学实验,及微重力科学试验。下列问题中,不属于科学问题的是( )
A.宇宙辐射与微重力对再生基因有什么影响?
B.为何太空中的涡虫再生速度比地面快15%?
C.此次发射任务对提升中国国际地位有何重要意义?
D.斑马鱼与金鱼藻在封闭生态系统中能否实现长期氧气与营养循环?
【答案】C
【详解】科学问题是针对自然现象、规律等可通过科学研究方法探索的问题。
A、探究宇宙环境对再生基因的影响,属于生命科学范畴的科学问题,故A不符合题意;
B、关注太空环境下涡虫再生速度差异的原因,属于生命科学与空间科学结合的科学问题,故B不符合题意;
C、“对提升中国国际地位有何重要意义”属于社会层面的价值、影响类问题,不属于自然科学研究范畴,故C符合题意;
D、究封闭生态系统中生物间的物质循环,属于生态科学范畴的科学问题,故D不符合题意;
故选C。
4、(2025七上•余姚期中)在科学发展的进程中,下列说法错误的是( )
A.意大利科学家伽利略通过观察吊灯的摆动从而发现了“摆的等时性”
B.法国物理学家安培发现了电流的磁效应
C.牛顿发现了万有引力定律,揭示了行星围绕着太阳运动的根源
D.道尔顿、阿伏伽德罗等科学家认为物质是由原子和分子构成的
【答案】B
【详解】A、伽利略通过观察吊灯摆动发现“摆的等时性”,故A正确。
B、电流的磁效应由丹麦科学家奥斯特发现,安培的主要贡献是安培定律和分子电流假说,故B错误。
C、牛顿提出万有引力定律,正确解释了行星绕太阳运动的规律,故C正确。
D、道尔顿提出原子论,阿伏伽德罗提出分子论,共同奠定物质结构理论的基础,故D正确。
故选:B。
5、(2025七上•嵊州期中)经历了温度计风波之后,小嵊一家终于踏上了前往S市的旅途,复兴号列车行驶在平滑的铁轨上,快速而稳定,宛如一只飞驰的猎豹,让小嵊的爸爸不禁感叹科学技术改变了人们的生活,但小嵊妈妈认为科学技术虽然促进了社会的进步,但也给自然环境和人类社会带来一些负面影响。下列事例中给人类和社会带来负面影响的是( )
A.机器人扫地 B.杂交水稻问世
C.汽车尾气排放 D.CT医疗诊断
【答案】C
【详解】ABD、机器人扫地、杂交水稻问世、CT医疗诊断对于改善和提高人类的生活水平,保护人体健康起到积极作用,不会给人类和社会带来负面影响,故ABD错误;C、汽车尾气排放会污染空气,危害人体健康,给人类和社会带来负面影响,故C正确。故选:C。
6、(2025七上•兰溪期中)随着科技发展,兰溪市民的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是( )
A .玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯 B .唐诗→宋词→元曲
C .人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机 D .书信→电话→手机
【答案】B
【详解】本题考查科学对生活变迁的影响。
A、 从玻璃保温杯到塑料保温杯再到不锈钢保温杯,反映了材料科学的进步,改善了生活用品的性能和便利性;
B、:唐诗到宋词再到元曲的变迁,是文学艺术形式的演变,属于文化领域,与科学技术对物质生活的改变无关,因此不能反映科学改变人们生活。
C、从人力纺织机到水力纺织机再到蒸汽纺织机,体现了动力技术的革新,是工业革命中科学推动生产方式变革的典型例子;
D、从书信到电话再到手机,展示了通讯技术的飞跃,直接改变了人们的沟通方式;
故选:B。
7、(2025七上•海宁期末)科学的核心是发现,技术的核心是发明,工程的核心是制造。据此分析,风力发电研究过程中的问题,属于科学发现的是
A .风是如何形成的 B .风能如何转化为电能
C .如何建造风力发电站 D .如何将风电并入电网
【答案】A
【详解】科学的核心是发现,即揭示自然现象的本质与规律。
A、“风是如何形成的”是对大气运动这一自然现象内在规律的探究,属于科学发现;
B、“风能如何转化为电能”研究的是能量转化的技术方法,属于技术发明;
C、“如何建造风力发电站”涉及具体工程的实施与建设,属于工程制造;
D、“如何将风电并入电网”是关于电力系统的技术应用,属于技术范畴。
故选:A。
8、(2025七上•上城期中)下列关于科学、科学技术的观点和看法,正确的是( )
A .老师教的都是经过多年浓缩提炼的经典知识,已不必修正
B .小明同学昨夜游湖时有一个重大科学发现,找到了武松墓
C .所有的科学研究都需要以实验为依据和准绳
D .科学技术既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,好处将占主导地位
【答案】D
【详解】A.科学、科学技术,虽然经过多年的浓缩提炼,我们还是要取其精华,去其糟粕,故A错误;
B.著名古迹不属于科学发现,故B错误;
C.并不是所有的科学研究都要以实验为依据和准绳,故C不正确;
D.随着科学技术的发展,好处会占主导优势,故D正确.
故选D.
9、(2025七上•宁波期中)观察是科学研究的重要方法,也是我们学习科学的重要方式,下列说法错误的是( )
A .观察就是用眼看,用耳听
B .单凭我们的感觉,不能对事物作出可靠的判断
C .借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围
D .在学习、生活和科学研究中,取得成功的往往是善于观察的人
【答案】A
【详解】
A、观察是科学研究的重要方法,观察不仅是用眼看、用耳听,还可以利用其他感官(如触觉、嗅觉等)或借助仪器进行,A错误;
B、单凭感觉判断事物往往不可靠,B正确;
C、仪器能扩大观察范围(如显微镜观察微生物),C正确;
D、善于观察是成功的重要因素,D正确。
故选:A。
10、(2025七上•义乌期中)科学来自生活实践,又高于生活。要正确地进入科学世界,下列说法正确的是( )
A .从发现周围的问题着手,科学能解决所有问题
B .书本上的知识肯定是正确的,学好书本知识即可
C .科学发现源于观察,只需留心观察即能学好科学
D .科学需在已积累的知识上,不断探索和发现问题
【答案】D
【详解】A、科学虽然能解决很多问题,但并不能解决所有问题,该项说法过于绝对,A错误;
B、书本上的知识并不都是绝对正确的,随着科学的发展和研究的深入,一些知识可能会被修正,不能仅仅学好书本知识,还需要有实践和探索精神,B错误;
C、科学发现源于观察,但仅仅留心观察是不够的,还需要进行思考、实验、分析等一系列科学探究活动,才能学好科学,C错误;
D、科学是在已有的知识基础上,不断探索和发现新问题,推动其发展的,D正确。
故选:D。
11、(2025七上•富阳期中) 有下列现象:①夏天雨后美丽的彩虹;②火山爆发;③“海市蜃楼”;④含羞草开花;⑤人民币升值;⑥“神舟十号”上天;⑦种子发芽;⑧大雁南飞;⑨昆虫蜕皮;⑩青蛙冬眠。其中属于自然现象的有____________。科学以自然界的各种现象为研究对象,发现他们产生、发展的____________和_________。
【答案】 ①②③④⑦⑧⑨⑩ ;原因 ;规律。
【分析】
自然现象是指不在人为作用下产生的表现,是由大自然的运作规律自发形成的,不受人为主观因素影响。
【详解】
①夏天雨后美丽的彩虹;②火山爆发;③“海市蜃楼”;④含羞草开花;⑦种子发芽;⑧大雁南飞;⑨昆虫蜕皮;⑩青蛙冬眠,这些都不受人为主观因素影响,是自然现象。⑤人民币升值;⑥“神舟十号”上天,这是人为因素所控制的,不属于自然现象。科学以自然界的各种现象为研究对象,发现他们产生、发展的原因和规律。
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1.1科学并不神秘知识点讲练
【学习目标】
1、通过实例知道科学的研究对象,认识科学就在我们身边。
2、通过实例认识科学对我们的生产生活、社会发展有重要的作用和意义。
3、通过实例分析科学技术对社会的利和弊,培养学生辩证的科学思维。
4、感受科学的重要性,知道保持好奇心和探究精神是科学发展的动力,也是我们学好科学的基础。
知识讲练
一、科学就在我们身边
1、各种奇妙的自然现象
流星
彩虹
火山喷发
极光
2、自然界的各种事物都在发生变化
昆虫蜕皮
钟乳石
3、科学的本质和作用
(1)科学的本质:科学以 为研究对象,发现他们产生、发展的 和 。
(2)科学的作用:学习科学,研究各种 ,可以帮助我们更好的 自然,并对自然界的各种现象和变化做出 和 。
【探索活动】
1、在一只密封的玻璃罩内放置两根长短不同的点燃的蜡烛,一段时间后,观察哪根蜡烛先熄灭。
2、有同学认为蜡烛熄灭的顺序与玻璃罩的大小有关。如果玻璃罩的体积大一些,同时玻璃营再高一些,可能结果就不一样。不妨试一试,并和同学们交流结果。
4、科学研究是从观察开始的
科学研究要善于 ,勤于 。解决一个小小的问题的过程都有可能有科学发现。
①意大利科学家伽利略:通过对教堂穹顶上吊灯的摆动,他发现尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的时间似乎 。从而发现了“ ”。
②丹麦物理学家奥斯特:在整理器材时,偶然发现电流使磁针发生偏转的现象,进行持续研究,最终发现了 。
二、科学改变了我们对自然的认识
1、科学改变了对地球的认识
人类很早就在思考地球和星空,对地球的形状产生了很多不同的认识。
人造卫星拍摄的地球照片
古人的地球观
2、科学改变了对宇宙的认识
古希腊人认为, 是宇宙的中心,太阳和其他行星都围绕着地球转动。哥白尼、第谷和开普勒认为,地球不是宇宙的中心,地球和其他行星都是围绕着 运动的,并找到了行星运动规律。牛顿发现了 ,揭示了行星围绕太阳运动的根源。
古希腊的地心说
牛顿的万有引力定律
哥白尼的日心说
科学家们最终让人们相信太阳系的中心是 而不是 。
3、科学改变了对物质的认识
古希腊
近代 道尔顿
古代中国
现代,我们知道物质是由 、 或 构成,原子由 和
构成,原子核由 和 构成。
4、 科学改变了对自然的认识
法国科学家巴斯德:通过实验证明了肉汤变质是 引起的,否定了“自然发生说”。
科学使我们对自然的认识范围不断扩大,小到构成物质的微观粒子,大到浩瀚的宇宙,都是科学研究的对象。
三、科学改变了我们的生活
1、科学技术改变了人们的 。
我们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题,并能通过表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
2、科学技术改变了人们的 和 。
我国“智慧药房”支持远程问诊、自助购药
我国的盾构机极大提
高了隧道的修建速度
袁隆平的杂交水稻技术为世界
粮食生产作出了巨大的贡献
4、科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时,也给社会带来了一些 影响。
克隆技术引发伦理问题
大气污染影响人类健康
因此,人类在利用科学技术改变生活的同时,必须尽可能地减少 对人类造成的危害。
四、科学促进了人类社会的进步
1、人类社会的进步与科学发展密切相关。
从火药到火箭
指南针到北斗卫星导航系统
2、科学技术的进步给人类生活带来了巨变。
热机的发明使人类
进入了工业化时代
电磁学的创立使人类
进入了电气化时代
计算机技术的发展使
人类跨入了信息时代
我国首台超级计算机
“神威·太湖之光”
DNA分子双螺旋结构的发现,
为人类打开了遗传科学的大门
现代航天技术使人类
能够探索宇宙的奥秘
科学在不断地发展,在长期的科学探索中,人们已经找到了自然界中许多问题的答案,但还有许多问题不能被合理地解释或解答。在科学发展的过程中,人们在解决问题的同时,也会发现新的问题。因此,科学是 的,我们要不断地探索和发现问题, 地解决问题,推动科学发展和人类社会进步。
典例分析
例1、(2025七上•舟山期中) 2025年4月30日,中国空间站第八批实验样品返回交付科学家。在太空探索中,下列不属于科学问题的是( )
A.微重力对材料生长的影响规律 B.拍摄地球时,哪个角度拍风景最美
C.大脑对亚磁场、微重力环境如何响应 D.在太空环境下,生命体能否生长、繁衍
例2、(2025七上•诸暨月考)下列不属于科学技术给人类带来生活方式的改变的是( )
A.1980年实行土地承包制富裕了人们生活
B.用CT检查发现人体内某些微小的变化
C.节假日人们乘高铁旅游
D.家中都用机器人扫地
例3、(2025七上•海曙月考)科学技术改变了我们的生活,促进了社会的进步。但是如果使用不当,也会给环境和人类带来一些负面影响。下列事例中不属于科学技术带来的负面影响的是( )
A.塑料薄膜对环境的影响 B.汽车尾气排放
C.可视电话改变了“只闻其声,不见其人” D.日本福岛核电站核泄漏
例4、(2025七上•东阳期末)同学们一定很喜欢科学课吧? 要学好科学,下列说法和认识正确的是 ( )
A .书本上的知识肯定是对的,记住书本知识就能学好科学
B .科学学习就是做实验,所以只要做好实验就能学好科学
C .科学与生活息息相关,学习科学需要观察、思考和实践
D .科学探究、科学发现是科学家们的事,与我们学生无关
课后巩固
1、(2025七上•浦江月考)如图所示,不属于自然现象的是( )
A. 雨后彩虹 B. 嫦娥飞天
C. 流星划破夜空 D. 大雁南飞
2、(2025七上•越城期中)小明对比中国地图出版社出版的2001年版和2013版的世界地图,发现:原先作为独立国家的锡金被归入印度的一个邦和。原来珠穆郞玛峰的高度是8848米,现改为8844米。由此他产生两个问题,一是我国政府为什么要承认锡金是印度的一个邦呢?二是为什么珠穆郎玛峰的高度下降了呢?通过学习,你认为《科学》科目所要解决的主要问题应该是( )
A.第一个问题 B.第二个问题 C.两个问题都是 D.两个问题都不是
3、(2025七上•南湖期中)2025年4月24日,神舟二十号从酒泉卫星发射中心发射升空,在太空开展了斑马鱼、涡虫再生等生命科学实验,及微重力科学试验。下列问题中,不属于科学问题的是( )
A.宇宙辐射与微重力对再生基因有什么影响?
B.为何太空中的涡虫再生速度比地面快15%?
C.此次发射任务对提升中国国际地位有何重要意义?
D.斑马鱼与金鱼藻在封闭生态系统中能否实现长期氧气与营养循环?
4、(2025七上•余姚期中)在科学发展的进程中,下列说法错误的是( )
A.意大利科学家伽利略通过观察吊灯的摆动从而发现了“摆的等时性”
B.法国物理学家安培发现了电流的磁效应
C.牛顿发现了万有引力定律,揭示了行星围绕着太阳运动的根源
D.道尔顿、阿伏伽德罗等科学家认为物质是由原子和分子构成的
5、(2025七上•嵊州期中)经历了温度计风波之后,小嵊一家终于踏上了前往S市的旅途,复兴号列车行驶在平滑的铁轨上,快速而稳定,宛如一只飞驰的猎豹,让小嵊的爸爸不禁感叹科学技术改变了人们的生活,但小嵊妈妈认为科学技术虽然促进了社会的进步,但也给自然环境和人类社会带来一些负面影响。下列事例中给人类和社会带来负面影响的是( )
A.机器人扫地 B.杂交水稻问世
C.汽车尾气排放 D.CT医疗诊断
6、(2025七上•兰溪期中)随着科技发展,兰溪市民的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是( )
A .玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯 B .唐诗→宋词→元曲
C .人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机 D .书信→电话→手机
7、(2025七上•海宁期末)科学的核心是发现,技术的核心是发明,工程的核心是制造。据此分析,风力发电研究过程中的问题,属于科学发现的是
A .风是如何形成的 B .风能如何转化为电能
C .如何建造风力发电站 D .如何将风电并入电网
8、(2025七上•上城期中)下列关于科学、科学技术的观点和看法,正确的是( )
A .老师教的都是经过多年浓缩提炼的经典知识,已不必修正
B .小明同学昨夜游湖时有一个重大科学发现,找到了武松墓
C .所有的科学研究都需要以实验为依据和准绳
D .科学技术既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,好处将占主导地位
9、(2025七上•宁波期中)观察是科学研究的重要方法,也是我们学习科学的重要方式,下列说法错误的是( )
A .观察就是用眼看,用耳听
B .单凭我们的感觉,不能对事物作出可靠的判断
C .借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围
D .在学习、生活和科学研究中,取得成功的往往是善于观察的人
10、(2025七上•义乌期中)科学来自生活实践,又高于生活。要正确地进入科学世界,下列说法正确的是( )
A .从发现周围的问题着手,科学能解决所有问题
B .书本上的知识肯定是正确的,学好书本知识即可
C .科学发现源于观察,只需留心观察即能学好科学
D .科学需在已积累的知识上,不断探索和发现问题
11、(2025七上•富阳期中) 有下列现象:①夏天雨后美丽的彩虹;②火山爆发;③“海市蜃楼”;④含羞草开花;⑤人民币升值;⑥“神舟十号”上天;⑦种子发芽;⑧大雁南飞;⑨昆虫蜕皮;⑩青蛙冬眠。其中属于自然现象的有____________。科学以自然界的各种现象为研究对象,发现他们产生、发展的____________和_________。
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