专题01 基础知识综合专项训练（江苏专用）-2027年中考语文一轮专项复习

**基本信息** 以江苏地域文化为载体，整合汉字、词语、病句、古诗文等基础知识点，注重语言运用与文化传承的融合训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|8题|汉字注音与书写、词语辨析、标点运用|从字词句基础到语境应用，构建语言要素体系| |语境运用|6题|句子衔接、病句修改、语序排列|结合文化场景考查语言规范与逻辑表达| |文化综合|5题|徽标解说、成语推荐、古诗文默写|以地域文化为线索，渗透文化自信与审美创造|

专题01 基础知识综合 （2026·江苏苏州·中考真题）本届博览会延续“融合·创新·共享”主题，立足运河全域，强化区域联动，邀请四方嘉宾共绘蓝图。请你加入文创策划小组，完成入场券设计。 京杭大运河是中国古代最伟大的水利工程，它不仅是贯通中国南北的交通大动脉，在政治经济方面有着甲(A．举足轻重 B．举世瞩目)的意义，同时还是南北文化交流的重要渠道，是中华文化辉煌(càn)①烂的重要标志。千百年来，历代文人墨客行走在这条水路上，创作了许多乙(A．耳熟能详 B．脍炙人口)的诗篇。这些诗词作品，或描绘运河两岸的自然山水， ，或记载运河沿岸的历史变迁。 苏州是一座诗意浓郁的运河名城，古城与运河相生相伴，相得益(zhāng)②。当全国大运河沿线城市都在集中力量做出最精彩的一段时，苏州该如何在这一蓝图上绘出自身特色？苏州举办的大运河文化旅游博览会，通过主题演出、展览展示等形式宣推苏州运河美景，全力再现“君到姑苏见，人家尽枕河”的生动画面，让古老运河在新时代焕发出新的活力。 文化名片 1．封二的“文化名片”栏要写一段大运河简介，请完成文字审校 （1）在①②两处写出拼音对应的汉字。____ （2）给甲、乙两处选择合适的词语。____ （3）在“ ”处填入一个短句，使上下文衔接自然____ 旅画手账 2．封三要配上一幅“旅画手账”，请将图上空缺的古诗文句子及作者、篇名补充完整。 运博徽标 3．封底拟印上大运河文化旅游博览会徽标（见下图），请撰写一段解说词，帮助游客理解徽标的内涵。 创意题签 4．封面上准备选用一个成语统摄上述内容，请从下列选项中推荐一个，并说明理由。 A．    B． C．    D． 5．（2026·江苏连云港·中考真题）【分享·开启】 请阅读本次活动的导入语，按照要求进行修改完善。 时间，对我们而言，与四处 A （弥漫/弥散）而不可或缺的空气一样重要。任何人都无法脱离时间而存在。时间的刻痕，记下我们降临人世的日子和次第；时间的流逝，改变我们的人生场景和岁月；时间的延mián（    ）不绝，衬托我们生命旅程的短暂和遗hàn（    ）。我们无法说清楚时间是什么。它究竟是一种客观存在 B 还是一种以虚为实的虚无？追究和回答这些问题，就像手捧一片结构精妙的雪花，你在观察和研究它的时候，它已在你的手掌中消融，让你四顾茫然又徒唤奈何。 C 哪怕只是对其在既往传统中的多彩呈现稍加考查和梳理，也可透显中国人心灵世界的丰富多彩和中华文化的yuān（    ）博精深。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)从括号里选择一个恰当的词语填在A处。 (3)请在B处填入恰当的标点符号。 (4)画波浪线的句子有一处语病，请你进行修改。 (5)将下列句子依次填在C处，顺序最恰当的一项是（   ） ①这让我们不得不青眼相待            ②尽管我们难以科学解答时间是什么 ③显示其无比重要且无法回避            ④但它无时无处不在的事实 A．①④②③ B．②④③① C．③①④② D．④③②① 6．（2026·江苏扬州·中考真题）结合语境，完成小题。 扬州是美丽宜居的“好地方”。瘦西湖畔的十里烟柳，lǒng着曲径画桥；个园、何园的假山池沼，蕴着东方美学；街巷里的悠悠烟火，演绎着扬州人【甲】的生活节奏。 扬州是文旅共融的“好地方”。夜游古运河，“大运扬州”的水幕上，吴王开邗沟的壮举、隋唐漕运的繁华、清代盐务的盛况，拂开历史的迷雾迎面而来。 扬州是产业兴旺的“好地方”。“智算”规模跻身全国第一方阵，航空科技扬州实验室从初创走向成熟，【乙】科创产业像刚落地的娃娃，充满生命活力。 (1)根据拼音写汉字：lǒng着 (2)给加点字注音：水幕 (3)填入【甲】处的短语最恰当的一项是（   ） A．不偏不倚 B．不疾不徐 C．不折不扣 D．不卑不亢 (4)【乙】处画横线的句子表述不当，根据语境可改为： 。 7．（2026·江苏盐城·三模）【展板前言】下面是“寻根盐城·文脉传情”主题研学活动展板前言，请你完成任务。 黄海之滨，盐渎古城，盐城携两千余年风华，于长三角热土绽放独特光彩。这里因盐得名，煮海为盐的岁月沉diàn（   ）出深厚海盐文化，红色薪（   ）传里，新四军的故事熠熠生辉。世遗湿地铺展生态画卷，丹顶鹤翩跹芦荡，麋鹿驰骋（   ）滩涂，鹤舞鹿鸣间尽是自然灵秀。水街古巷藏市井烟火，非遗发绣、剪纸、面塑的巧夺天工，淮剧婉转唱尽水乡柔情。更有鱼汤面鲜香，有藕粉圆软糯，有八大碗盛满烟火温情。这座城，既有千年文脉的厚重，亦有湿地生态的灵动，山海砺行，逐光奋进，于时光中绽放生生不息的mèi（   ）力。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 沉diàn( )    薪( )传    驰骋( )    mèi( )力 (2)下列选项中，说法正确的一项是（   ） A．“丹顶鹤翩跹芦荡，麋鹿驰骋滩涂”一句中，“翩跹”和“驰骋”都是形容词，分别形容姿态和状态。 B．“独特光彩”“生态画卷”“鹤舞鹿鸣”“巧夺天工”四个短语的结构类型完全不相同。 C．“世遗湿地铺展生态画卷，丹顶鹤翩跹芦荡，麋鹿驰骋滩涂”是一个递进复句，依次描绘湿地、丹顶鹤、麋鹿的画面。 D．“更有鱼汤面鲜香，有藕粉圆软糯，有八大碗盛满烟火温情。”这句话标点使用无误。 (3)语段中画线句有语病，请写出正确的句子。 8．（2026·江苏宿迁·三模）阅读下面“情义宿迁，深爱之城”主题学习活动的发言稿片段，请按要求作答。 悠悠古下相，巍巍项王乡。宿迁这座苏北水城，自秦汉以来便jìn（   ）润着义的风骨。项王故里的飞檐黛瓦，juān（   ）刻着英雄侠肝义胆的过往：水乡阡陌（   ）的寻常巷子，流传着百姓崇德尚义的佳话。千百年来，重信守义、扶危济困的品格，早已根植于这片热土。无论是乱世之中的家国大义，还是日常相处的邻里情义，都被代代承袭、薪（   ）火相传。 义，是宿迁不变的精神底色。回望历史，英雄项羽彰显千古大义：放眼当下，（甲）_______。由此可见，（乙）崇义向善的精神，早已融入每一位宿迁人的血脉之中。_______！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 jìn________润    juān________刻    阡陌________    薪火________ (2)下列与“义”相关的成语，含义与“情义、道义”无关的一项是（   ） A．忘恩负义 B．断章取义 C．义不容辞 D．见利忘义 (3)结合语境，选择（甲）处句子，不能与前一句形成对联的一项是（   ） A．淳朴乡邻，传承邻里情谊 B．故土宿迁，绵延万代清风 C．水乡下相，流淌万载温情 D．当代市民，弘扬一脉良风 (4)在文段结尾加上一句话，使发言稿更加完整。 9．（2026·江苏徐州·三模）根据语境作答。 摊开时代答卷，书写徐州荣光。徐州以实干作答、以创新破题，在高质量发展的考卷上写下A（浓墨重彩 淋漓尽致）的一笔。产业科创发力攻坚，市级重大产业项目稳步推进，深地科学与工程云龙湖实验室落地运行，徐工汉云工业互联网平台fú（  ）射全球，城市科创实力不断跃升。城市建设提速升级，年度城建重点工程有序铺开，地铁线路加紧建设，贯通主城与新城区；故黄河生态治理纵深推进，滨水绿道B（蔓延 绵延）铺展，人居环境愈发优美。文旅消费热度攀升，彭城七里特色街区人气集聚，节庆假期出行人流涌动，轨道交通客流节节走高，城市烟火气息与发展活力相得益彰。徐州的发展以科创为引qíng（    ），从 到 到 ，徐州正把淮海经济区中心城市的愿景使之变成看得见、摸得着的现实。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)给AB处选出合适的词语。 (3)选出横线处短句排列最合理的一项（   ） ①生态宜居 ②文旅名片 ③产业高地 A．①③② B．③②① C．③①② D．①②③ (4)修改画线句的病句，把正确的句子写下来。 (5)围绕徐州城市发展相关内容开展交流活动，下列表达不得体的一项是（   ） A．得知深地科学实验室落户徐州，晚辈专程拜访前辈，恳请指点当地科创发展远景。 B．听闻徐州城建成效显著，鄙人冒昧向您垂询故黄河生态治理实施具体情况。 C．有幸游览彭城胜地，浅言品评本地文旅风貌，还望各位多多包涵雅正。 D．承蒙师长悉心教导，静心聆听谆谆教诲，立志勤学成才回馈家乡。 10．（2026·江苏扬州·三模）阅读文段，完成下列小题。 “爱你老己，明天见”，一句暖心的网络热梗，道出了当代年轻人与自我和解的智慧。这不仅是一句温柔的自我叮嘱，更是一种直面生活的人生态度。 真正的爱己，是不惑于“一时得意”的虚妄，更不困于“我本可以”的懊悔。王安石登高吟出“不畏浮云遮望眼，①________________”，尽显初入宦海的凌云壮志；陶渊明厌弃官场的勾心斗角，在“②________________，悠然见南山”的悠然中寻得本心；苏轼笑纳人生起落的境遇，在“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？③________________”的豁达中活出自在；李白也曾在政治失意时写下“④________________，直挂云帆济沧海”，【甲】接纳了前路迷茫的缺撼。倘若一个人只愿接纳自己的高光时刻，却对瑕疵【乙】________，便会在无尽的内耗中错失与生活握手言和的可能。 真正的爱己，不是独善其身的狭隘，而是照亮自我与温暖他人的双向奔赴。龚自珍写下“落红不是无情物，⑤________________”，尽管已经告别官场，也愿意默默奉献；陆游在晚年写下“⑥________________，尚思为国戍轮台”，身处荒村，凄风冷雨，也不忘家国；杜甫在风雨中颠沛流离，却仍期望“⑦________________，⑧________________”，共情天下寒士的苦难。倘若爱己只停留在“独善其身”的层面，便会在封闭的自我世界里，失去与世界联结的温度。 “爱你老己”，这是写给自己的情书，也是对未来的期许。接纳自我，是不偏不倚的辩证清醒；爱己及人，是由内而外的温柔力量。【丙】愿我们都能悦纳自我，带着对生活的热爱，活出独属于自己。 (1)给加点字注音：狭隘( )。 (2)【甲】画横线句中有错别字，应将________改为______。 (3)填入【乙】处的成语最恰当的一个是（   ） A．耿耿于怀 B．泰然处之 C．置之度外 D．牵肠挂肚 (4)【丙】画波浪线句有语病，请写出修改意见。：________。 (5)根据语境，补全①-⑧的古诗文。 11．（2026·江苏苏州·三模）万物有光，皆有方向。 姑苏流水，九曲萦回；人生长路，万径纵横。行舟江南，需辨水道而明归处；立身尘世，当守本心而定航向。山河浩荡，不必追风zhú浪；心有丘壑，自可笃定前行。于喧xiāo中守住清欢，于迷茫中锚定初心，不随流俗迁xǐ，不被浮名yòu惑。以甲为灯，可照漫漫长途；以______为帆，可渡世事沧波。少年当知：前行最美的从来不是疾驰，而是清醒的方向。 (1)根据拼音写汉字。 zhú_____ 喧xiāo _____ 迁xǐ_____ yòu_____ 惑 (2)请为文中甲、乙两处选择恰当的词语，使句意完整，内容贴切。（   ） A．甲：初心 乙：书香 B．甲：初心 乙：坚守 C．甲：信仰 乙：世俗 D．甲：热爱 乙：浮躁 12．（2026·江苏扬州·三模）结合语境，完成各题。 初夏的风蘸着花香，把扬州染成了调色盘。色彩在古城的街巷、园林与碧波之间肆意流淌，泼洒出一幅诗意画卷。扬州的蓝，是澄chè（    ）明净的天空，如洗过的绸布，纯粹动人；扬州的红，是灼灼绽放的石榴花，如跃动着的火焰，鲜活明媚；扬州的金，是天际漫卷的晚霞，宛若流淌的熔金，温柔缱绻；扬州的绿，是层层叠叠的草木，为古城铺就清凉治愈的底色；扬州的白，是园林精巧的留白，讲究“【甲】________，无画处皆成妙境”；扬州的黑，是满城灯火调制出的斑斓，【乙】古运河的波光粼粼、东关街的暖红灯笼、瘦西湖的清幽月色，在天幕下缓缓舒展，悠远迷离。 (1)给加点字注音：蘸（         ）着。 (2)根据拼音写汉字：澄chè（        ）。 (3)填入【甲】处的成语最恰当的一项是（    ） A．虚实相生 B．疏密有致 C．动静相宜 D．相映成趣 (4)【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为： ___________________。 13．（2026·江苏盐城·三模）4月21日，在全国首个全民阅读活动周来临之际，我市“你读书的样子真好看”主题活动正式启幕。学校同步开展活动，下面是小妍记录这次活动的一段文字，请帮助她完成下列任务。 活动现场创意迭出、亮点纷呈，让阅读可感可触。一袭青衫，墨韵流转，古典舞《书生》拉开活动序幕。舞者伴着悠扬古乐piān（   ）然起舞，身姿清雅、步履（   ）从容，将书卷气与东方雅韵融于一舞；诗香、墨香、舞韵交织相融，尽显中华优秀传统文化的深厚底蕴，为整场活动奠定 ① 的文化基调。第一小学学生带来了《童声宣盐·红色家书》诵读，孩子们以清澈zhì（   ）嫩、饱含深情的童声，一字一句诵读红色家书，字字铿锵（   ）、句句赤诚，将革命先辈的家国情怀与理想信念传递全场，在琅琅书声中代代相传红色基因。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 piān( )然    步履( )    zhì( )嫩    铿锵( ) (2)给文中标号为①的横线处选择合适的词语。 A．温润雅致 B．昂扬奋发 C．余韵袅袅 D．雅俗共赏 (3)文中画线句有语病，与前面不够连贯，请修改。 14．（2026·江苏徐州·三模）阅读下文，完成下列几个小题 。 徐州报业传媒集团策划出版的城市文化绘本《这里是徐州》，将徐州5000年文明史、2600年建城史娓娓道来，从史前文明到彭祖建邑，从两汉风云到苏轼治徐，从觉醒年代到淮海战役，再到当代生态蝶变与发展新貌，生动呈现城市文脉传承。 徐州既不是典型的江南水乡，也不是单一气质的北方古城。它兼具北方城池的厚重开阔，又因水系平添灵动柔美， A （造成  造就）独有的南北相融特质。绘本创作画面时从三个角度着手：空间兼顾现代都市风貌与古迹岁月 B （沉淀  沉积）；色调调和北方苍jìng 与江南雅致；细节融汇千年文脉与寻常烟火，尽显城市底yùn 与温情。 《这里是徐州》正是这样一本有根、有温度的城市绘本。它没有停留在对知名景致的简单堆砌，也没有将厚重的历史压缩成枯zào 文字。翻开书页，汉画像石上的车马仿佛还在驰骋，户部山的街巷氤氲着人间烟火，云龙湖畔古今风光相映成趣。历史不是遥远的过去，而是依然缓缓奔涌在日常生活里的河。 (1)根据拼音写汉字苍jìng_______  底yùn______    枯zào______ (2)选词填空A____________        B_________ (3)文中画线的句子为病句，请修改。 (4)情景应用文简答。 学校推荐此书作为乡土读物，请你结合文本，写出两条推荐理由。 15．（2026·江苏盐城·三模）下面是小妍同学在活动中所撰写的感言，请你帮助她完成下列任务。 水自山巅云霭中醒来，沿着崖壁潺潺淌过，叩（   ）响青石板的纹路，将沿途的鸟鸣、落花与山风的絮语都藏进波心。行至平原时，它又shū（   ）展成温柔的缎带，① 过田埂就催熟万顷稻穗，② 过村郭就晕开万家炊烟，连③ 过行人衣角的风，都沾着它带来的湿润草木香。最终它奔涌向海，把千万里的故事都沉入深蓝，待日光蒸腾后又化作云雨，重新奔赴山河。 水亦是文明的摇篮。依水而居，傍水而兴，城池因水而秀美，文脉（   ）因水而绵长。它承载乡愁，映照着游子归心； 甲 ；它孕育风骨，沉diàn（   ）着岁月哲思。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 叩( )响        shū( )展        文脉( )        沉diàn( ) (2)给文中标号①②③的横线处选择合适的词语。（   ） A．绕  拂  漫 B．漫  绕  拂 C．拂  绕  漫 (3)请你结合语境，在甲处补写一句话，使上下文句式一致。 16．（2026·江苏徐州·三模）根据语境作答。 网络热词“柔软力”并非软弱无力，而是“外柔内韧”的生命姿态—以温和承托情绪，以坚韧支撑成长。这种力量在徐州体现得淋lí（   ）尽致。徐州的“韧”刻在骨子里。作为老工业钢铁基地的徐州像一座稳重的大山，曾以“ ”的豪情，凭机械制造A（震慑/震撼）世界。如今坚韧化为城市发展的内生动力。面对转型阵痛，徐州以B（行之有效/立竿见影）的决策，将废弃矿坑变成潘安湖湿地公园，那里“ ”，将bān（   ）驳的厂房变成文创园。困境中重生，正是柔软力之“韧”。徐州的“柔”流淌在血脉里。漫步彭城七里，青石板路蜿蜒，“ ”，厚重的两汉文化与市井的烟火气相互交融。在户部山幽幽的古琴声里，岁月的痕迹被往来如织的游客放慢了匆忙的脚步。徐州山水刚柔并济，让徐州兼具北豪爽与南婉约的特质，尽显城市的无限魅力。 (1)根据拼音写汉字。 (2)为文中括号处选择恰当的词语。 (3)选出横线处诗句排列最合理的一项（   ） ①翠影摇波碎，天光入镜流 ②铁臂裁晓雾，焊花溅星河 ③苔印青石踪，红灯话年丰 A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①② (4)修改画线句的语病，把正确的句子写下来。 (5)从小语分享的“我的语文生活”综合性学习材料中选出不正确的一项（   ） A．彭城七里的“里”和《愚公移山》中“方七百里，高万仞”的“里”“仞”一样，都是古代的计量单位。 B．户部山的“户”与《木兰诗》中“木兰当户织”的“户”本义同源，后者指单扇门，前者是从“单扇门”到“人家”“户口”再到“户部官署”的多层引申。 C．文中提到“两汉文化”，而汉乐府是其重要的文化样态，如《江南》《十五从军征》都是汉乐府的代表作。 D．文中提到“徐州山水”，在古代称“山南水北为阴，山北水南为阳”，所以户部山的南面就是阴面。 17．（2026·江苏无锡·模拟预测）阅读下面的文字，按要求答题。 【甲】太湖之畔的鸿山遗址被揭开尘封千年的面纱，考古现场青铜器纹饰清晰可辨，亘（ ）古文明之光跨越时空直抵今朝。与此同时，沿着古运河水岸，骑行爱好者 ① ，漕运船队重现“白帆蔽日”的盛景，远处高铁驰chěng（   ），古老的漕运文化与现代城市脉搏同频共振，壮阔场景令市民震hàn（   ）——【乙】历史文化在无锡山水间焕发出新的生命力。 古运河畔，岁月如梭。河的一头，大窑路老街青砖黛瓦，老人们在此悠然自得，一盘棋，一壶茶。【丙】四时风光，春华秋实，人们在河畔共享从容闲适的美妙生活。河的另一头，曾经刻满岁月痕迹的钢铁厂老厂房，如今涅槃重生。【丁】年轻人在这里追逐梦想，潮流与时尚交织，激情与活力辉映，发扬着关于艺术、创意和生活的新故事。 ② 。 (1)给加点字注音。 亘( )古 (2)根据拼音写汉字。 驰chěng( )    震hàn( ) (3)下列填入横线①的词语，最恰当的一项（   ） A．摩肩接踵 B．人声鼎沸 C．络绎不绝 D．前仆后继 (4)画横线的句子中有语病的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 (5)下列填入横线②的语句，衔接最恰当的一项（   ） A．老街烟火袅袅，厂房人声鼎沸，新旧建筑交错分布，构成了无锡独一无二的城市地标。 B．千年运河奔流不息，见证着漕运兴衰，也默默记录下这座城市日新月异的变迁。 C．“古朴与现代”悄然对话，奏响着不同时空下的生活交响曲，共同谱写着城市发展的华章。 D．往来游人驻足观赏，纷纷用镜头定格下运河两岸动静相宜、风光如画的美好瞬间。 （2026·江苏连云港·模拟预测）阅读下面的语段，完成下面小题。 青年如初升朝阳，正是立志修身、dǐ（   ）砺初心的黄金时期。不仅立志要守初心、立长志，更要立大志、明大德、担大任。周恩来少年立誓“为中华之崛起而读书”，一生鞠躬尽cuì（   ）；邓稼先放弃国外优厚待遇，隐姓埋名二十八年铸就国之重器。青年唯有挣（   ）脱蝇头微利，方能跳出自我局限；唯有摒（   ）弃鼠目寸光，方能胸怀山河万象。南仁东二十二年只为祖国建造“天眼”，择一事终一生；黄文秀硕士毕业后回到家乡，将生命定格在扶贫路上。心系家国，方不负青春韶华。我们当将个人理想的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，把滚烫青春根植于家国沃土。以鸿鹄之志校准航向，以脚踏实地夯实步履，以笃行不怠奔赴征程，让青春与家国同频共振。唯有如此，方能在时代浪潮中披荆斩棘，成就不负时代、不负山河、不负初心的精彩人生。 18．给加点字注音或根据拼音写出汉字。 19．甲骨文“志”字是“之+心”，主流观点认为“志”字造字方法是形声兼会意。会意字由“之”与“心”组合而成，“之”本义是“往”，指到某处去，“心”为心意，“志”意思是“ ”。《说文解字》收录此形，并释为“志，意也，从心，之声”，意思是 。后来演变为“士+心”，解读为“士子之心”，意思是 。后又引申为 。 为横线出选出解释正确的一项（   ） ①心意奔赴的方向  ②志向  ③目标、志趣、记录  ④理想之人坚毅的进取之心 A．②①④③ B．②①③④ C．③②①④ D．③①②④ 20．下列说法正确的一项是（   ） A．“青年”“理想”是名词，“青春韶华”“鼠目寸光”是并列短语。 B．不仅立志要守初心、立长志，更要立大志、明大德、担大任。这句话没有语病。 C．鸿鹄之志。语出《汉书·陈涉世家》，陈涉以“燕雀安知鸿鹄之志”自喻，道出宏大的抱负与志向。 D．画线句子的主干是：青春根植沃土。 21．小语读过材料后，写了一首七绝《志存高远》，但语序有些不当，选出正确一项是（   ） ①修身砺志涤尘埃   ②鸿鹄乘风上九垓   ③朝日初升破雾来  ④心融家国宏图展 A．③②①④ B．③④②① C．③①②④ D．③①④② 22．周恩来、邓稼先、南仁东、黄文秀四位人物虽身处不同时代、从事不同领域，但他们身上有着共同的精神内涵，结合材料和课文内容概括。 23．古有孙权劝学，今有小语劝同学。中考在即，小明学习不在状态，上课走神睡觉，对未来很茫然。你请小语结合材料对小明进行规劝，让他振作起来。 24．（2026·江苏南通·模拟预测）阅读下文，回答问题。 六十年前，为了响应党中央毛主席的号召，一群风华正茂的年轻人奔赴祖国的大后方，轰轰烈烈地开启了“三线建设”这段漫长而又艰难的征程。展开历史的画卷，六盘水扑朔迷离的发展离不开“三线建设”者们“艰苦创业、敢打敢拼、团结协作、无私奉献、不怕牺牲”的精神；追寻记忆的印迹，从过去（jí qǔ）①走向未来的力量，继续探（qiú）②前行的道路，新一代的建设者们又奏响了前进的乐章。“三线建设”作为一个特殊时代的产物已被镌刻在历史的丰碑上，但“三线建设”者的精神和意志，早已根植于这片土地，成为新一代建设者的精神食粮。今天，他们正以朝气蓬③（bó）的精神风貌迎接新的机遇和挑战。 (1)请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 (2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．轰轰烈烈 B．扑朔迷离 C．印迹 D．镌刻 25．（2026·江苏扬州·模拟预测）结合语境，完成题目。 2026年，第二届江苏省足球超级联赛在扬州隆重开幕。绿茵赛场激情飞扬，健儿们英姿勃发，一场属于江苏球迷的足球盛宴如约而至。赛事期间，来自全省各地的足球健儿齐聚扬州，展开激烈角逐，通过团队协作、技巧比拼、战术博弈等精彩表现，在赛场上展现风采，在拼搏中凝聚力量。 赛场上，球员们奔跑抢断、默契配合，【甲】足球运动的热血与活力；在观众席上，球迷们摇旗呐喊、高声助威，【乙】着对球队的支持与对城市的热爱；在赛场周边，文创展示、互动体验、美食市集同步开展，让市民与游客沉浸式感受体育魅力……来自扬州某中学的球迷张伟感慨：“【丙】苏超不仅让我们领略了专业竞技的精彩，更让我们走出家门，丰富了课余生活。原来体育精神就在我们身边，激励着我们不断向前。” 在体育公园内，观众兴至勃勃观看比赛，时不时起立欢呼，顿感心旷神yí，用掌声与呐喊为球员加油鼓劲。赛事负责人表示，苏超联赛给了市民走近体育、感受运动的机会，让大家在观赛中放松心情，在助威中增强归属感，真正实现了“体育惠民”的社会价值。 随着苏超联赛影响力持续提升，我市将进一步整合体育、文旅、商业资源，打造更多高品质体育赛事，放大体育赛事的综合效益，让“活力扬州、运动之城”持续焕发光彩。 (1)根据拼音写汉字。 心旷神yí（     ） (2)指出画波浪线词语中的错别字并修改： “___________”应改为“___________” (3)依次填入【甲】【乙】处的成语，最恰当的一项是（    ） A．挥洒自如 倾诉衷肠 B．彰显尽显 各抒己见 C．尽情展现 由衷表达 D．淋漓尽致 畅所欲言 (4)【丙】处划线句子有语病，应修改为： 26．（2026·江苏淮安·模拟预测）阅读下面一段文字，按要求答题。 淮安之美令人陶醉，各色景点令人目不xiá接：洪泽湖风光旖旎，俨然一幅天然的山水画卷；中国漕运博物馆像一个巨人屹立在古运河畔；河下古镇古色古香，游客 （络绎不绝 经久不息）……夜幕降临，华灯齐放，淮安城更是炫丽如画，令人叹为观止。 (1)请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格内。 (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。 xiá：________   屹：________ (3)找出并改正文段中的一个错别字。 ________改为________ (4)结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 27．（2026·江苏镇江·模拟预测）阅读下面语段，完成小题。 ①黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然 成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。②从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽， 过雾霭，消失在远山青色的背景中。③当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边 去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。④不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。⑤所以这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自 ， ， ，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。⑥还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中， 在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。⑦我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。⑧造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ (1)填写在第①②③⑥句横线上最恰当的一组词是（   ） A．拢 穿 涌 罩 B．收 穿 冲 笼 C．聚 冲 涌 罩 D．拢 穿 冲 笼 (2)第⑤句有一处关联词语使用不当，应将________改为________。 (3)根据前后句判断，第⑤句划线的三个句子正确的顺序是（   ） A．折返迂回的，夺路而走的，乘隙而进的 B．夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的 C．折返迂回的，乘隙而进的，夺路而走的 D．乘隙而进的，夺路而走的，折返迂回的 28．（25-26九年级下·江苏盐城·期中）请你根据要求，帮助小赋完善好“循迹山水，心萦圣贤”主题活动开场白。 天地有痕，皆以迹相证。山水是自然演变的①__________。峰峦经亿年雕zhuó，江河历千载奔流，皆是天地运笔、造化留痕。风侵雨蚀成其形，云蒸霞蔚赋其神。文学是古人萦回的②__________。诗文言志，辞赋抒情，一字一句，皆为心音。读其文而知其人，品其言而会其心，古人之思，历久mí新。成长是人生起伏的③__________。行过坦途，亦经风雨，每一次jué择，每一回历练，都在生命里刻下印记，悲欢百转，凝练为成熟，人生之路，步步皆迹。三迹相和的原因，才使得自然、岁月与生命有悠长回响。 (1)请写出上文中用拼音代替的汉字，并给加点字标注正确的读音。 雕zhuó( )    千载( )    历久mí新( )    jué择( ) (2)请在上文空白处填上正确的词语，最准确的一项是（   ） A．①心迹  ②轨迹  ③痕迹 B．①痕迹  ②心迹  ③轨迹 C．①轨迹  ②心迹  ③航迹 D．①痕迹  ②航迹  ③心迹 (3)上文画波浪线的句子有语病，请你帮小赋写出修改后正确的句子。 29．（2026·浙江金华·一模）阅读下面《字里识“马”》选段，完成相关探究任务。 汉字里的马，有着深邃的意蕴，值得玩味。“骏”是风驰电掣的（xùn）______捷，“骁”是冲锋陷阵的（jiǎo）______健，穆王八骏载着理想飞奔，犹若年轻人逐梦的模样……你看，繁体“馬”字，开始三横像马鬃，竖折折钩像马身，钩部像马尾，下面四点像马腿，正是一派昂首奋蹄、迎风振鬣、仰天嘶鸣的昂扬气象！先祖对马之气韵的刻画，对奔腾驰骋精神的赞美，早就已经熔铸在笔画中，成为一份流传千载的文化礼赠。 马年识“马”，识的是汉字的温度、生命的奔腾。藏在笔墨间的“马”，虽迥然有异，但都在诉说同一个道理：困局并非绝境，奋起求变才能纵横驰骋。马年，愿大家如龙如马，以驰骋点亮岁月征程，奔向最广的天地。 (1)结合语境，根据拼音写汉字。 xùn________捷    jiǎo________健 (2)参考下面提示，结合语境，给画线字“载”选择正确的读音（   ） 载◇年；岁：三年五载|一年半载。读音：zǎi ◇装载、充满、承载：满载而归|风雪载途。读音：zài A．zǎi B．zài (3)为第二段画波浪线的“纵横驰骋”的“驰”字选择最贴合语境的义项( )（填序号） 【义项】 ①车马疾行；②传播；③向往；④放开，尽情奔跑。 (4)仿照第二段画线的句子，再写一个句子。 30．（2026·江苏南通·模拟预测）为了让学生们更好的学习和认识传统文化，经讨论，海门某中学的校长办公室决定将于5月10日举行“传承传统文化”的相关活动。 (1)为了活动顺利举行，校长办公室决定让你写一份邀请函，邀请本市的著名学者陈先生来校做一次讲座。 (2)请你给陈先生的讲座取两个合适的标题或者口号。 (3)陈先生在讲座上说中华民族之所以能传承五千年，其一是中华民族的文化源远流长，直到今天，从春秋战国时期的百家争鸣，到唐诗宋词，再到四大名著，不可谓不璀璨，我们作为后辈，不仅要学习那些优秀的，自己也要在先人的基础上再创辉煌。陈先生的一番话让同学们都交流起来。 小明：我独喜欢诗词。例如，一想到毕业后要和大家分开，就想到李白的我寄愁心与明月，________。看到早春西湖生机勃勃的花草，会想起白居易《钱塘湖春行》中的乱花渐欲迷人眼，________。翻看史书，想到以前的战争，不由得吟诵杜甫的烽火连三月，________。去年的暑期，我曾和父母一起登过泰山，站在山顶，俯瞰地面，便想到了________，一览众山小。而古代经典中有很多人生的智慧，如《论语》中的________，________两句就论述了“学”与“思”的辩证关系，二者不可或缺，也不可分割。 小红也说：先贤留下来许多著名的书籍，有《论语》《史记》《中庸》等等，我最喜欢________，因为________。 小李：我最喜爱的就是边塞诗，尤是唐代的，最喜欢的一首是： 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 ________，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，________。 (4)请你为本次活动写一个结尾语。 邀请函尊敬的陈先生： 31．（2026·江苏常州·模拟预测）阅读关于李白的诗歌评论，完成小题。 ①李白的生活充满了大起大落的变化，他的感情也波lán（      ）起伏，千变万化。②他到过宫廷，受过玄宗的礼遇，可是后来又被当作了罪犯流放夜郎。③他好游仙，好游侠，做过隐士，也受过道箓。④时而纵论王霸大略，时而又hùn（      ）迹于渔商。⑤前不久还挥金如土，转眼间却又囊空如洗。⑥这些戏剧性的变化和不同寻常的生活，造就了李白的性格，也构成了李白诗歌的感情基调。⑦他的《行路难》刚刚写到寒士失意、投靠无门的悲哀，而转瞬之间却又唱出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样高昂的旋律。⑧在短短的一首诗中，感情从一个极端走向了另一个极端。 （林庚《唐诗综论》） (1)根据拼音写出相应的汉字。 波lán_______       hùn_________迹 (2)下列选项判断不正确的一项是（   ） A．加点短语的类型依次分别为并列短语、补充短语、主谓短语。 B．第②句为递进复句，第④句为并列复句。 C．画线词语“挥金如土”采用了比喻手法，突出了李白的大起大落。 D．第⑧句主干为“感情走向极端”。 32．（2026·江苏宿迁·模拟预测）参加“文化与科技”讨论会，请你积极准备发言稿。 文化是一个民族的灵魂。中华文明如浩荡江河，历经千载而生生不息，其深厚的底蕴与独特的魅力，不仅流淌在人们日常生活的衣食住行之间，也蕴藏在浩如烟海的古籍典章之中。从一座古建的飞檐斗拱，到一项技艺的指尖流转，再到一方水土的方言俚语，无不承载（     ）着我们先人的智慧与情感。 如今，科技的fù（     ）能正为文化传承打开新的空间。数字技术让________在博物馆玻璃柜后的文物“活”了起来，以________的方式讲述古老故事；智能设备让远在千里的非遗技艺变得触手可及。________________________________________。 (1)根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。 fù( )能  承载( ) (2)文中甲乙两处应填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．沉睡  新鲜 B．静默  新颖 C．沉睡  新颖 D．静默  新鲜 (3)在文段结尾加上一句话，使发言稿更加完整。 33．（2026·江苏盐城·模拟预测）小妍为这次“承盐阜风骨，守奋进初心”活动准备了一份宣传文案，请帮助她完成以下任务。 黄海之滨，铁军故乡，重走长征路，铭（   ）刻红色记忆。八十多年前的炮火硝烟里，皖南事变的铮铮铁骨在这里浴火重生，新四军将士用生命【甲】 （ ①诠释； ②解释）了“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀，展现了“视死如归、宁死不屈”的民族气节。从此“铁军魂”就成了盐城刻进骨血的胎记。 新四军纪念馆玻璃展柜里泛黄的书信、磨破的军装、架上仍旧锃亮的望远镜，每一件都不是冰冷的展品，是无数青年抛家舍业奔赴疆场的见证，是盐城红色基因的精神族谱。 盐城红，红在文化底色。盐阜儿女追随新四军，为民族独立解放前pū（   ）后继、浴血奋战，书写了无数英雄篇章，这一段厚重的革命历史让以新四军“铁军红”为代表的红色文化，在盐阜大地上深深扎根。 盐城红，从来不是藏在玻璃柜里的历史，而是长在日常里的基因。走进博物馆，在革命文物中回望历史；探访红色遗址，重温激情岁月；聆（   ）听红色故事，不断厚植爱国情怀……在广袤的盐阜大地上，红色血脉代代相传、【乙】 （①生生不息； ②纷至沓来）。 盐城红，红在人民的心坎上，这片从盐碱地长出绿色新城的土地，红色的根，从来都扎在人民心里。80多年前，45公里长堤，77天烽火筑就民心“长城”。从范公堤到宋公堤，跨越千年的为民情怀在这里传承；从革命老区到滨海新城，128座以烈士命名的镇村、248处红色遗址，每一寸土地都镌刻着“铁军精神”，每一缕海风都传sòng（   ）着“人民至上”的初心。 红耀盐阜，向海而行——先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。 ①铭( )刻    ②前pū( )后继   ③聆( )听   ④传sòng( ) (2)文案中【甲】、【乙】处应该填写的词语（填序号）。 【甲】___________   【乙】___________ (3)结合文案内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．文案中划线句子是并列关系复句。 B．文案中四个划线短语：“铮铮铁骨”“奔赴疆场”“深深扎根”“铁军精神”，它们的短语类型不完全相同。 C．“范公堤”是北宋盐官范仲淹主持修筑的海堤工程，他曾在《醉翁亭记》中写下“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的千古名句。 D．文案中加点词“长城”用的是比喻义，意思是指由人民衷心拥护、团结一致所形成的坚不可摧的精神堡垒。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识综合 （2026·江苏苏州·中考真题）本届博览会延续“融合·创新·共享”主题，立足运河全域，强化区域联动，邀请四方嘉宾共绘蓝图。请你加入文创策划小组，完成入场券设计。 京杭大运河是中国古代最伟大的水利工程，它不仅是贯通中国南北的交通大动脉，在政治经济方面有着甲(A．举足轻重 B．举世瞩目)的意义，同时还是南北文化交流的重要渠道，是中华文化辉煌(càn)①烂的重要标志。千百年来，历代文人墨客行走在这条水路上，创作了许多乙(A．耳熟能详 B．脍炙人口)的诗篇。这些诗词作品，或描绘运河两岸的自然山水， ，或记载运河沿岸的历史变迁。 苏州是一座诗意浓郁的运河名城，古城与运河相生相伴，相得益(zhāng)②。当全国大运河沿线城市都在集中力量做出最精彩的一段时，苏州该如何在这一蓝图上绘出自身特色？苏州举办的大运河文化旅游博览会，通过主题演出、展览展示等形式宣推苏州运河美景，全力再现“君到姑苏见，人家尽枕河”的生动画面，让古老运河在新时代焕发出新的活力。 文化名片 1．封二的“文化名片”栏要写一段大运河简介，请完成文字审校 （1）在①②两处写出拼音对应的汉字。____ （2）给甲、乙两处选择合适的词语。____ （3）在“ ”处填入一个短句，使上下文衔接自然____ 旅画手账 2．封三要配上一幅“旅画手账”，请将图上空缺的古诗文句子及作者、篇名补充完整。 运博徽标 3．封底拟印上大运河文化旅游博览会徽标（见下图），请撰写一段解说词，帮助游客理解徽标的内涵。 创意题签 4．封面上准备选用一个成语统摄上述内容，请从下列选项中推荐一个，并说明理由。 A．    B． C．    D． 【答案】1． （1）①灿  ②彰 （2）甲：A；乙：B （3）示例：或描摹沿岸百姓的烟火日常 2． 满眼风光北固楼 辛弃疾 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 夜泊秦淮近酒家 泊秦淮 天与云与山与水 上下一白 3．示例：（1）上面部分是英文单词“EXPO”（博览会）。字母O呈现圆环图形，象征“包容”与“圆满”，传达“运博会”开放、欢迎四方宾客的理念。（其余略）（2）中间是“大运河文化旅游博览会”的中英文全称，体现文化的融合、多元、包容。（其余略）（3）底部由层层叠叠的曲线组成，形似运河之水，又似飘逸的绸带，具有东方之美、中国特色，象征着大运河作为“水上丝绸之路”的历史地位。（其余略） 4．示例：我推荐选用“运筹千里”。“运筹千里”中的“运”字一语双关，巧妙地揭示“运博会”的主角是“大运河”；表达出筹划“运博会”的计划周全、内容丰富；大运河绵延千里，既联通了千里水域，又促进了经济文化交流。（其余略） 【详解】1．（1）注意“灿、彰”字的写法。 （2）甲处，举足轻重：形容地位、作用十分重要；举世瞩目：侧重全世界关注。此处形容大运河在政治经济层面作用重大，应选“举足轻重”。 乙处，脍炙人口：指诗文广为传颂；耳熟能详：侧重听得多熟悉，此处形容诗稿佳作，应选“脍炙人口”。 （3）前文“描绘运河两岸的自然山水”，后文“记载运河沿岸的历史变迁”，中间补充人文生活类短句，形成山水—民生—历史三层并列，衔接流畅。 示例：或书写漕运往来的人间百态 2．注意“昔、泊、淮”等字词容易写错。 3．分层拆解徽标三大视觉元素：顶部EXPO字母、中英文展会名称、底部波浪线条；每个图形结合展会主题“融合·创新·共享”、大运河文化解读象征意义；语言流畅连贯，由上至下依次介绍，结尾回扣运博会办会理念。 示例：徽标整体设计兼具现代感与东方韵味上方英文EXPO点明博览会属性，缠绕的飘带线条横穿字母，暗合运河贯通四方；末尾字母O寓意团圆包容，彰显盛会广邀各地宾客的开放姿态。中间并列中英文展会名称，体现中外文旅交融、古今对话。底部层层交错的柔缓曲线，复刻大运河绵延流转的水波纹形态，象征运河串联南北城市、交融多元地域文化，完美呼应本次运博会融合、创新、共享的核心主题。 4．先明确选择一个成语，抓住每个成语里谐音字“运”，点明一语双关：既指大运河，又含词语本身字义；结合运河特征“绵延千里、漕运文化”、运博会活动“文旅策划、文创创新、时代发展”分层阐释，突出所选成语适配整份手册运河、博览、文旅策划全部内容。 示例一：我推荐选用“运筹千里”（首选）。词中的“运”一语双关，既代表贯穿南北的京杭大运河，又有统筹规划之意。“千里”呼应大运河绵延千里、横跨多座城市的壮阔脉络；“运筹”对应本届运博会立足运河全域、联动沿线各地，策划展览、演出、文创展示等丰富文旅活动的办会思路，能够完整概括手册中大运河风貌、博览盛会、文旅创意策划等全部内容。 示例二：我推荐选用“应运而生”。词中的“运”代指大运河。大运河承载千年文脉，如今传统文化、文旅产业蓬勃发展，大运河文化旅游博览会顺应文化复兴的时代需求诞生，这一成语贴合运博会依托运河文化兴办的背景，契合手册展示运河新生、文旅发展的核心内容。 示例三：我推荐选用“时至运来”。词中的“运”指代大运河。如今传统文化发展迎来黄金时期，千年大运河迎来文旅发展的全新机遇，运博会正是时代东风下，运河文化焕发全新活力的载体，贴合手册展现运河在当代焕发新生的内容主旨。 示例四：我推荐选用“匠心独运”。词中的“运”暗含大运河，同时指精巧构思。本次运博会深挖运河独有文化，精心打造特色展览、诗词手账、文创设计等多元内容，处处可见巧思，能够概括手册内各类运河主题创意文旅策划相关内容。 5．（2026·江苏连云港·中考真题）【分享·开启】 请阅读本次活动的导入语，按照要求进行修改完善。 时间，对我们而言，与四处 A （弥漫/弥散）而不可或缺的空气一样重要。任何人都无法脱离时间而存在。时间的刻痕，记下我们降临人世的日子和次第；时间的流逝，改变我们的人生场景和岁月；时间的延mián（    ）不绝，衬托我们生命旅程的短暂和遗hàn（    ）。我们无法说清楚时间是什么。它究竟是一种客观存在 B 还是一种以虚为实的虚无？追究和回答这些问题，就像手捧一片结构精妙的雪花，你在观察和研究它的时候，它已在你的手掌中消融，让你四顾茫然又徒唤奈何。 C 哪怕只是对其在既往传统中的多彩呈现稍加考查和梳理，也可透显中国人心灵世界的丰富多彩和中华文化的yuān（    ）博精深。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)从括号里选择一个恰当的词语填在A处。 (3)请在B处填入恰当的标点符号。 (4)画波浪线的句子有一处语病，请你进行修改。 (5)将下列句子依次填在C处，顺序最恰当的一项是（   ） ①这让我们不得不青眼相待            ②尽管我们难以科学解答时间是什么 ③显示其无比重要且无法回避            ④但它无时无处不在的事实 A．①④②③ B．②④③① C．③①④② D．④③②① 【答案】(1)绵  憾  渊 (2)弥漫 (3)，（逗号） (4)将“你在观察”修改为“在你观察”或“当你在观察”。 (5)B 【详解】（1）略 （2）弥漫：（烟雾、空气等）充满、布满空间，侧重遍布各处、无处不在。 弥散：指气体、气味等由中心点向外扩散散开。 此处将时间比作随处充盈、不可缺少的空气，强调空气遍布四周、充盈世间，并非侧重向外扩散的动作，因此用“弥漫”恰当。 （3）句子为选择疑问句，句式“是……还是……”，中间分句之间用逗号分隔，问号放在句末，因此B 处填逗号。 （4）句子中途易辙，“你在观察和研究它的时候”主语是“你”，后面的句子“它已在你的手掌中消融”主语却换成了“它”，前后主语不一致；需要在“你”前面添加一个介词“当”或“在”，构成完整时间状语，让前后语句衔接自然流畅。 （5）②句含转折关联词“尽管”，与后文“但”搭配，应放在首句，承接前文“我们无法说清楚时间是什么”，形成让步关系；④句“但”与②句“尽管”成对呼应，紧跟②，点明时间无处不在的客观事实；③句“显示其无比重要且无法回避”承接④句，说明这一事实带来的结论；①句“这让我们不得不青眼相待”中“这”指代③句所说时间重要、无法回避的特点，引出后文梳理传统文化中时间内涵的内容，放在最后。正确排序为：②④③①。 6．（2026·江苏扬州·中考真题）结合语境，完成小题。 扬州是美丽宜居的“好地方”。瘦西湖畔的十里烟柳，lǒng着曲径画桥；个园、何园的假山池沼，蕴着东方美学；街巷里的悠悠烟火，演绎着扬州人【甲】的生活节奏。 扬州是文旅共融的“好地方”。夜游古运河，“大运扬州”的水幕上，吴王开邗沟的壮举、隋唐漕运的繁华、清代盐务的盛况，拂开历史的迷雾迎面而来。 扬州是产业兴旺的“好地方”。“智算”规模跻身全国第一方阵，航空科技扬州实验室从初创走向成熟，【乙】科创产业像刚落地的娃娃，充满生命活力。 (1)根据拼音写汉字：lǒng着 (2)给加点字注音：水幕 (3)填入【甲】处的短语最恰当的一项是（   ） A．不偏不倚 B．不疾不徐 C．不折不扣 D．不卑不亢 (4)【乙】处画横线的句子表述不当，根据语境可改为： 。 【答案】(1)笼 (2)mù (3)B (4)示例：科创产业像朝气蓬勃的青年 【详解】（1）略 （2）注意“幕”的正确读音。 （3）A.不偏不倚：指态度公正，不偏袒任何一方； B.不疾不徐：不急不慢；指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢； C.不折不扣：表示完全、十足，没有一点折扣； D.不卑不亢：既不自卑也不高傲；形容待人的态度和言行恰如其分，自然得体。 【甲】处描述的是扬州人街巷里“悠悠烟火”的“生活节奏”，强调的是一种从容、悠闲、恰到好处的生活状态，因此应选择“B.不疾不徐”。 （4）结合前文语境可知，扬州科创产业从初创走向成熟、规模跻身全国前列，已有一定发展基础。【乙】处画横线的句子中“刚落地的娃娃”代表初生、稚嫩，对应刚刚诞生的初创阶段，和语境不符，应修改为符合“发展中、充满活力”特点的表述。 示例：科创产业如蓬勃生长的少年 7．（2026·江苏盐城·三模）【展板前言】下面是“寻根盐城·文脉传情”主题研学活动展板前言，请你完成任务。 黄海之滨，盐渎古城，盐城携两千余年风华，于长三角热土绽放独特光彩。这里因盐得名，煮海为盐的岁月沉diàn（   ）出深厚海盐文化，红色薪（   ）传里，新四军的故事熠熠生辉。世遗湿地铺展生态画卷，丹顶鹤翩跹芦荡，麋鹿驰骋（   ）滩涂，鹤舞鹿鸣间尽是自然灵秀。水街古巷藏市井烟火，非遗发绣、剪纸、面塑的巧夺天工，淮剧婉转唱尽水乡柔情。更有鱼汤面鲜香，有藕粉圆软糯，有八大碗盛满烟火温情。这座城，既有千年文脉的厚重，亦有湿地生态的灵动，山海砺行，逐光奋进，于时光中绽放生生不息的mèi（   ）力。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 沉diàn( )    薪( )传    驰骋( )    mèi( )力 (2)下列选项中，说法正确的一项是（   ） A．“丹顶鹤翩跹芦荡，麋鹿驰骋滩涂”一句中，“翩跹”和“驰骋”都是形容词，分别形容姿态和状态。 B．“独特光彩”“生态画卷”“鹤舞鹿鸣”“巧夺天工”四个短语的结构类型完全不相同。 C．“世遗湿地铺展生态画卷，丹顶鹤翩跹芦荡，麋鹿驰骋滩涂”是一个递进复句，依次描绘湿地、丹顶鹤、麋鹿的画面。 D．“更有鱼汤面鲜香，有藕粉圆软糯，有八大碗盛满烟火温情。”这句话标点使用无误。 (3)语段中画线句有语病，请写出正确的句子。 【答案】(1) 淀 xīn chěng 魅 (2)D (3)水街古巷藏市井烟火，非遗发绣、剪纸、面塑巧夺天工，淮剧婉转唱尽水乡柔情。 【详解】（1）略 （2）A.“翩跹”本义轻快飞舞，句中作谓语，指丹顶鹤飞舞；“驰骋”本义奔跑，句中作谓语，指麋鹿奔跑。二者在句中充当动作谓语，词性为动词，该判断有误。 B.独特光彩和生态画卷都是偏正短语，鹤舞鹿鸣是并列短语，巧夺天工是主谓短语，该判断有误。 C.该句是并列复句，不是递进复句。递进复句存在语意层层加深、推进的逻辑；此句分别并列描绘湿地、丹顶鹤、麋鹿三种独立景致，分句之间地位平等、无轻重深浅之分，属于并列关系。 （3）第二个分句谓语成分残缺，修改为：水街古巷藏市井烟火，非遗发绣、剪纸、面塑巧夺天工，淮剧婉转唱尽水乡柔情。 8．（2026·江苏宿迁·三模）阅读下面“情义宿迁，深爱之城”主题学习活动的发言稿片段，请按要求作答。 悠悠古下相，巍巍项王乡。宿迁这座苏北水城，自秦汉以来便jìn（   ）润着义的风骨。项王故里的飞檐黛瓦，juān（   ）刻着英雄侠肝义胆的过往：水乡阡陌（   ）的寻常巷子，流传着百姓崇德尚义的佳话。千百年来，重信守义、扶危济困的品格，早已根植于这片热土。无论是乱世之中的家国大义，还是日常相处的邻里情义，都被代代承袭、薪（   ）火相传。 义，是宿迁不变的精神底色。回望历史，英雄项羽彰显千古大义：放眼当下，（甲）_______。由此可见，（乙）崇义向善的精神，早已融入每一位宿迁人的血脉之中。_______！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 jìn________润    juān________刻    阡陌________    薪火________ (2)下列与“义”相关的成语，含义与“情义、道义”无关的一项是（   ） A．忘恩负义 B．断章取义 C．义不容辞 D．见利忘义 (3)结合语境，选择（甲）处句子，不能与前一句形成对联的一项是（   ） A．淳朴乡邻，传承邻里情谊 B．故土宿迁，绵延万代清风 C．水乡下相，流淌万载温情 D．当代市民，弘扬一脉良风 (4)在文段结尾加上一句话，使发言稿更加完整。 【答案】(1) 浸 镌 mò xīn (2)B (3)A (4)让文明之花在宿迁大地灼灼绽放，成就“情义宿迁，深爱之城”的城市名片！（号召式结尾，贴合语境，言之有理即可） 【详解】（1）注意“浸”“镌”的写法，注意“陌”“薪”的读音。 （2）A.忘恩负义：忘记恩情，背弃情义，“义”指情义； B.断章取义：截取文章片段曲解原意，“义”指文章主旨、含义，和情义、道义无关； C.义不容辞：道义上不能推辞，“义”指道义； D.见利忘义：看见利益就忘掉道义，“义”指道义。 （3）A.对联要求仄起平收，选项尾字“谊”为仄声字，不能与甲句形成对联。 （4）全文核心主旨为宿迁从古至今崇义向善，“义”是城市精神底色，结尾需要升华主题、发出呼吁。 示例：愿崇义向善的种子扎根宿迁沃土，让情义之城的精神代代相传！ 9．（2026·江苏徐州·三模）根据语境作答。 摊开时代答卷，书写徐州荣光。徐州以实干作答、以创新破题，在高质量发展的考卷上写下A（浓墨重彩 淋漓尽致）的一笔。产业科创发力攻坚，市级重大产业项目稳步推进，深地科学与工程云龙湖实验室落地运行，徐工汉云工业互联网平台fú（  ）射全球，城市科创实力不断跃升。城市建设提速升级，年度城建重点工程有序铺开，地铁线路加紧建设，贯通主城与新城区；故黄河生态治理纵深推进，滨水绿道B（蔓延 绵延）铺展，人居环境愈发优美。文旅消费热度攀升，彭城七里特色街区人气集聚，节庆假期出行人流涌动，轨道交通客流节节走高，城市烟火气息与发展活力相得益彰。徐州的发展以科创为引qíng（    ），从 到 到 ，徐州正把淮海经济区中心城市的愿景使之变成看得见、摸得着的现实。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)给AB处选出合适的词语。 (3)选出横线处短句排列最合理的一项（   ） ①生态宜居 ②文旅名片 ③产业高地 A．①③② B．③②① C．③①② D．①②③ (4)修改画线句的病句，把正确的句子写下来。 (5)围绕徐州城市发展相关内容开展交流活动，下列表达不得体的一项是（   ） A．得知深地科学实验室落户徐州，晚辈专程拜访前辈，恳请指点当地科创发展远景。 B．听闻徐州城建成效显著，鄙人冒昧向您垂询故黄河生态治理实施具体情况。 C．有幸游览彭城胜地，浅言品评本地文旅风貌，还望各位多多包涵雅正。 D．承蒙师长悉心教导，静心聆听谆谆教诲，立志勤学成才回馈家乡。 【答案】(1)辐 擎 (2)A.浓墨重彩    B.绵延 (3)C (4)徐州正把淮海经济区中心城市的愿景变成看得见、摸得着的现实。 (5)B 【详解】（1）注意“辐”“擎”的写法。 （2）先辨析词语含义，再结合语境选择。 A.浓墨重彩：指着力描绘、突出强调；淋漓尽致：侧重表达、展现得十分透彻。文中用来形容徐州在发展答卷上留下亮眼成果，用“浓墨重彩”更合适。 B.蔓延：多形容杂草、火势、不良事物向四周扩散；绵延：侧重形态连续不断、绵长。用来形容滨水绿道修长舒展，选用“绵延”。 （3）梳理文段行文逻辑即可排序。文章依次介绍了产业科创、城市建设（生态）、文旅消费三大板块，横线处内容需和前文顺序对应。③产业高地对应产业科创部分，①生态宜居对应城市生态建设部分，②文旅名片对应文旅消费部分，因此顺序为③①②。 （4）本句属于句式杂糅语病，“把……变成”和“使……变成”两种句式混用，造成语句累赘，删去多余的“使之”即可。 （5）B.用词不当。“垂询”是敬辞，用来尊称别人向自己打听问题。此处是自己向对方咨询情况，使用错误。 10．（2026·江苏扬州·三模）阅读文段，完成下列小题。 “爱你老己，明天见”，一句暖心的网络热梗，道出了当代年轻人与自我和解的智慧。这不仅是一句温柔的自我叮嘱，更是一种直面生活的人生态度。 真正的爱己，是不惑于“一时得意”的虚妄，更不困于“我本可以”的懊悔。王安石登高吟出“不畏浮云遮望眼，①________________”，尽显初入宦海的凌云壮志；陶渊明厌弃官场的勾心斗角，在“②________________，悠然见南山”的悠然中寻得本心；苏轼笑纳人生起落的境遇，在“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？③________________”的豁达中活出自在；李白也曾在政治失意时写下“④________________，直挂云帆济沧海”，【甲】接纳了前路迷茫的缺撼。倘若一个人只愿接纳自己的高光时刻，却对瑕疵【乙】________，便会在无尽的内耗中错失与生活握手言和的可能。 真正的爱己，不是独善其身的狭隘，而是照亮自我与温暖他人的双向奔赴。龚自珍写下“落红不是无情物，⑤________________”，尽管已经告别官场，也愿意默默奉献；陆游在晚年写下“⑥________________，尚思为国戍轮台”，身处荒村，凄风冷雨，也不忘家国；杜甫在风雨中颠沛流离，却仍期望“⑦________________，⑧________________”，共情天下寒士的苦难。倘若爱己只停留在“独善其身”的层面，便会在封闭的自我世界里，失去与世界联结的温度。 “爱你老己”，这是写给自己的情书，也是对未来的期许。接纳自我，是不偏不倚的辩证清醒；爱己及人，是由内而外的温柔力量。【丙】愿我们都能悦纳自我，带着对生活的热爱，活出独属于自己。 (1)给加点字注音：狭隘( )。 (2)【甲】画横线句中有错别字，应将________改为______。 (3)填入【乙】处的成语最恰当的一个是（   ） A．耿耿于怀 B．泰然处之 C．置之度外 D．牵肠挂肚 (4)【丙】画波浪线句有语病，请写出修改意见。：________。 (5)根据语境，补全①-⑧的古诗文。 【答案】(1)ài (2) 撼 憾 (3)A (4)示例：在句末加上“的模样”或者“的精彩”。 (5)①自缘身在最高层；②采菊东篱下；③一蓑烟雨任平生；④长风破浪会有时；⑤化作春泥更护花；⑥僵卧孤村不自哀；⑦安得广厦千万间；⑧大庇天下寒士俱欢颜。 【详解】（1）注意“隘”的读音。 （2）注意“缺憾”的字形。 （3）A.耿耿于怀：形容不愉快的事萦绕心头，久久不能放下。 B.泰然处之：形容遇到变故、困境时，沉着镇定，安然对待。 C.置之度外：把生死、利害等放在一边，不予考虑。 D.牵肠挂肚：形容内心十分挂念，放心不下，多用于牵挂他人。 句子表达如果只能接受自身优点，却对自身缺点、瑕疵无法释怀，就会陷入内耗。“泰然处之”是坦然面对，与句意相悖；“置之度外”侧重不顾及生死利害，用词过重；“牵肠挂肚”多用于惦念旁人，搭配不当。只有“耿耿于怀”符合对自身瑕疵难以释怀的语境。 （4）原句成分残缺，“独属于自己”后缺少宾语中心语。可在句末添加的模样/风采/精彩等词语。 （5）注意“缘、篱、蓑、作、僵、厦、庇、俱”等易错字词。 11．（2026·江苏苏州·三模）万物有光，皆有方向。 姑苏流水，九曲萦回；人生长路，万径纵横。行舟江南，需辨水道而明归处；立身尘世，当守本心而定航向。山河浩荡，不必追风zhú浪；心有丘壑，自可笃定前行。于喧xiāo中守住清欢，于迷茫中锚定初心，不随流俗迁xǐ，不被浮名yòu惑。以甲为灯，可照漫漫长途；以______为帆，可渡世事沧波。少年当知：前行最美的从来不是疾驰，而是清醒的方向。 (1)根据拼音写汉字。 zhú_____ 喧xiāo _____ 迁xǐ_____ yòu_____ 惑 (2)请为文中甲、乙两处选择恰当的词语，使句意完整，内容贴切。（   ） A．甲：初心 乙：书香 B．甲：初心 乙：坚守 C．甲：信仰 乙：世俗 D．甲：热爱 乙：浮躁 【答案】(1) 逐 嚣 徙 诱 (2)B 【详解】（1）略。 （2）甲： 初心：最初的心愿、本心。信仰：对某种主张极度信服敬仰。热爱：热烈地喜爱。句中表示本心能像灯火一样指引人生前路，应选“初心”。 乙： 坚守：坚定地守候、恪守。书香：书籍带来的文雅气息。世俗：世间庸俗的风气。浮躁：心性急躁不安。句中表示凭借正向品质渡过世事磨难，应选“坚守”。 12．（2026·江苏扬州·三模）结合语境，完成各题。 初夏的风蘸着花香，把扬州染成了调色盘。色彩在古城的街巷、园林与碧波之间肆意流淌，泼洒出一幅诗意画卷。扬州的蓝，是澄chè（    ）明净的天空，如洗过的绸布，纯粹动人；扬州的红，是灼灼绽放的石榴花，如跃动着的火焰，鲜活明媚；扬州的金，是天际漫卷的晚霞，宛若流淌的熔金，温柔缱绻；扬州的绿，是层层叠叠的草木，为古城铺就清凉治愈的底色；扬州的白，是园林精巧的留白，讲究“【甲】________，无画处皆成妙境”；扬州的黑，是满城灯火调制出的斑斓，【乙】古运河的波光粼粼、东关街的暖红灯笼、瘦西湖的清幽月色，在天幕下缓缓舒展，悠远迷离。 (1)给加点字注音：蘸（         ）着。 (2)根据拼音写汉字：澄chè（        ）。 (3)填入【甲】处的成语最恰当的一项是（    ） A．虚实相生 B．疏密有致 C．动静相宜 D．相映成趣 (4)【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为： ___________________。 【答案】(1)zhàn (2)澈 (3)A (4)古运河的粼粼波光 【详解】（1）注意“蘸”字的读音。 （2）注意“澈”字的写法。 （3）虚实相生：实景与留白（虚境）相互配合、彼此烘托；疏密有致：指景物摆放稀密得当；动静相宜：写动态、静态景物搭配；相映成趣：多种景物互相衬托，此处形容扬州园林擅长留白，看得见的亭台草木是“实”，空出来的景致留白是“虚”，虚实搭配，即便没有繁杂景物，也自有诗意美感，对应后文“无画处皆成妙境”，应选“虚实相生”。 （4）根据乙处后句可知，排比句式统一结构：名词+偏正短语（定语+名词），画线句“古运河的波光粼粼”为主谓结构，应改成“古运河的粼粼波光”。 13．（2026·江苏盐城·三模）4月21日，在全国首个全民阅读活动周来临之际，我市“你读书的样子真好看”主题活动正式启幕。学校同步开展活动，下面是小妍记录这次活动的一段文字，请帮助她完成下列任务。 活动现场创意迭出、亮点纷呈，让阅读可感可触。一袭青衫，墨韵流转，古典舞《书生》拉开活动序幕。舞者伴着悠扬古乐piān（   ）然起舞，身姿清雅、步履（   ）从容，将书卷气与东方雅韵融于一舞；诗香、墨香、舞韵交织相融，尽显中华优秀传统文化的深厚底蕴，为整场活动奠定 ① 的文化基调。第一小学学生带来了《童声宣盐·红色家书》诵读，孩子们以清澈zhì（   ）嫩、饱含深情的童声，一字一句诵读红色家书，字字铿锵（   ）、句句赤诚，将革命先辈的家国情怀与理想信念传递全场，在琅琅书声中代代相传红色基因。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 piān( )然    步履( )    zhì( )嫩    铿锵( ) (2)给文中标号为①的横线处选择合适的词语。 A．温润雅致 B．昂扬奋发 C．余韵袅袅 D．雅俗共赏 (3)文中画线句有语病，与前面不够连贯，请修改。 【答案】(1) 翩 lǚ 稚 kēng (2)A (3)让红色基因在琅琅书声中代代相传。 【详解】（1）注意“翩”“铿”字的读音；注意“履”“稚”字的写法。 （2）A.温润雅致：温和润泽，优美高雅，多形容氛围、格调清雅柔和； B.昂扬奋发：情绪高涨振作，充满奋进的力量，侧重激昂奋进的状态； C.余韵袅袅：形容事后悠长婉转的韵味久久不散，侧重活动结束后的余味； D.雅俗共赏：文艺作品优美又通俗，各类人群都能欣赏，侧重受众广泛。 分析前文描写古典舞《书生》，古乐、青衫、书卷雅韵相融，整体氛围清雅柔和，是活动开场奠定整体基调，并非激昂奋进、事后余韵，也没有兼顾通俗大众的含义。“温润雅致”精准匹配古典舞蹈带来的清雅柔和的文化氛围。 （3）画线语句存在语序不当问题，前文主语是孩子们诵读家书，核心对象是“红色基因”，应将“红色基因”置于句首，用“让”衔接，理顺逻辑，同时承接上文孩童诵读的场景，前后语句衔接更自然流畅。 14．（2026·江苏徐州·三模）阅读下文，完成下列几个小题 。 徐州报业传媒集团策划出版的城市文化绘本《这里是徐州》，将徐州5000年文明史、2600年建城史娓娓道来，从史前文明到彭祖建邑，从两汉风云到苏轼治徐，从觉醒年代到淮海战役，再到当代生态蝶变与发展新貌，生动呈现城市文脉传承。 徐州既不是典型的江南水乡，也不是单一气质的北方古城。它兼具北方城池的厚重开阔，又因水系平添灵动柔美， A （造成  造就）独有的南北相融特质。绘本创作画面时从三个角度着手：空间兼顾现代都市风貌与古迹岁月 B （沉淀  沉积）；色调调和北方苍jìng 与江南雅致；细节融汇千年文脉与寻常烟火，尽显城市底yùn 与温情。 《这里是徐州》正是这样一本有根、有温度的城市绘本。它没有停留在对知名景致的简单堆砌，也没有将厚重的历史压缩成枯zào 文字。翻开书页，汉画像石上的车马仿佛还在驰骋，户部山的街巷氤氲着人间烟火，云龙湖畔古今风光相映成趣。历史不是遥远的过去，而是依然缓缓奔涌在日常生活里的河。 (1)根据拼音写汉字苍jìng_______  底yùn______    枯zào______ (2)选词填空A____________        B_________ (3)文中画线的句子为病句，请修改。 (4)情景应用文简答。 学校推荐此书作为乡土读物，请你结合文本，写出两条推荐理由。 【答案】(1) 劲 蕴 燥 (2) 造就 沉淀 (3)历史不是遥远的过去，而是依然缓缓流淌在日常生活里的河。 (4)内容生动鲜活，不枯燥。它将悠远的历史融入市井气息和百姓日常，读来温暖有趣。 具有深厚的地域文化底蕴。书中展现了汉画像石、户部老街等徐州特有的文化符号，有助于我们了解家乡、热爱家乡。 绘本形式新颖，图文并茂。既能欣赏艺术，又能学习知识，适合作为乡土教材。 【详解】（1）略。 （2）A处，造成：形成，引起（多指不好的后果），常用于描述负面后果。造就：培养使有成就，通常用于正面意义。在此与“独有的南北相融特质”相搭配，用于正面意义。应选“造就”。 B处，沉淀：凝聚，积累，多形容文化、岁月积累下来的内涵。沉积：沉淀，积聚，多用来指物质的堆积。在此指形容古迹岁月积累的内容，选“沉淀”。 （3）这是自相矛盾的病句，应将“奔涌”改为“流淌”。 （4）结合第一段可知，绘本内容完整厚重，完整梳理徐州五千多年文明、两千六百年建城历史，清晰展现徐州完整城市文脉，能帮助我们系统了解家乡历史。 结合第二段，可知，创作视角独特，兼顾城市古迹与现代风光，融合南北地域特色，图文细腻，既能欣赏艺术，又能学习知识，可读性强。 结合第三段“翻开书页，汉画像石上的车马仿佛还在驰骋……云龙湖畔古今风光相映成趣”可知，书中展现了汉画像石、户部老街等徐州特有的文化符号，有助于我们了解家乡、热爱家乡。 结合第三段可知，这本书将厚重历史融入街巷、湖畔等日常烟火景致，融合了千年文脉与市井烟火，内容生动鲜活，有温度有底蕴，能激发我们对家乡的热爱。 15．（2026·江苏盐城·三模）下面是小妍同学在活动中所撰写的感言，请你帮助她完成下列任务。 水自山巅云霭中醒来，沿着崖壁潺潺淌过，叩（   ）响青石板的纹路，将沿途的鸟鸣、落花与山风的絮语都藏进波心。行至平原时，它又shū（   ）展成温柔的缎带，① 过田埂就催熟万顷稻穗，② 过村郭就晕开万家炊烟，连③ 过行人衣角的风，都沾着它带来的湿润草木香。最终它奔涌向海，把千万里的故事都沉入深蓝，待日光蒸腾后又化作云雨，重新奔赴山河。 水亦是文明的摇篮。依水而居，傍水而兴，城池因水而秀美，文脉（   ）因水而绵长。它承载乡愁，映照着游子归心； 甲 ；它孕育风骨，沉diàn（   ）着岁月哲思。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 叩( )响        shū( )展        文脉( )        沉diàn( ) (2)给文中标号①②③的横线处选择合适的词语。（   ） A．绕  拂  漫 B．漫  绕  拂 C．拂  绕  漫 (3)请你结合语境，在甲处补写一句话，使上下文句式一致。 【答案】(1) kòu 舒 mài 淀 (2)B (3)示例1：它倒映岁月，记录着时代变迁；示例2：它连通航路，推动着商贸往来；示例3：它汇聚灵气，滋养着文人墨客。 【详解】（1）注意“叩、脉”的读音，注意“舒、淀”的写法。 （2）①处：搭配对象是田埂与水流。“漫”指水缓缓溢开、铺流，水流漫过田埂，浇灌田地，契合后文“催熟万顷稻穗”灌溉滋养庄稼的画面，所以①填“漫”。 ②处：搭配对象是村郭。“绕”有环绕、迂回缠绕之意，河水环绕村落城镇流淌，对应后文“晕开万家炊烟”水乡村居景致，所以②填“绕”。 ③处：搭配对象是行人衣角的风。“拂”是轻轻擦过、轻柔扫过，动作轻柔细微，微风轻拂衣角贴合轻柔的质感，所以③填“拂”。 （3）前句“它承载乡愁，映照着游子归心”，后句“它孕育风骨，沉淀着岁月哲思”，补写句格式必须与前后句统一：开头用“它”，中间搭配动宾名词，后半句用“……着……”的动宾句式；内容紧扣水的文化意义，介于乡愁与风骨之间，可选取才情、诗情、翰墨这类和文脉相关的意象，贴合“水是文明摇篮”的中心，语言雅致柔和，和原文山水文风氛围匹配，不偏离水滋养文明的核心主旨。 示例：它滋养诗情，浸润着文人笔墨 16．（2026·江苏徐州·三模）根据语境作答。 网络热词“柔软力”并非软弱无力，而是“外柔内韧”的生命姿态—以温和承托情绪，以坚韧支撑成长。这种力量在徐州体现得淋lí（   ）尽致。徐州的“韧”刻在骨子里。作为老工业钢铁基地的徐州像一座稳重的大山，曾以“ ”的豪情，凭机械制造A（震慑/震撼）世界。如今坚韧化为城市发展的内生动力。面对转型阵痛，徐州以B（行之有效/立竿见影）的决策，将废弃矿坑变成潘安湖湿地公园，那里“ ”，将bān（   ）驳的厂房变成文创园。困境中重生，正是柔软力之“韧”。徐州的“柔”流淌在血脉里。漫步彭城七里，青石板路蜿蜒，“ ”，厚重的两汉文化与市井的烟火气相互交融。在户部山幽幽的古琴声里，岁月的痕迹被往来如织的游客放慢了匆忙的脚步。徐州山水刚柔并济，让徐州兼具北豪爽与南婉约的特质，尽显城市的无限魅力。 (1)根据拼音写汉字。 (2)为文中括号处选择恰当的词语。 (3)选出横线处诗句排列最合理的一项（   ） ①翠影摇波碎，天光入镜流 ②铁臂裁晓雾，焊花溅星河 ③苔印青石踪，红灯话年丰 A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①② (4)修改画线句的语病，把正确的句子写下来。 (5)从小语分享的“我的语文生活”综合性学习材料中选出不正确的一项（   ） A．彭城七里的“里”和《愚公移山》中“方七百里，高万仞”的“里”“仞”一样，都是古代的计量单位。 B．户部山的“户”与《木兰诗》中“木兰当户织”的“户”本义同源，后者指单扇门，前者是从“单扇门”到“人家”“户口”再到“户部官署”的多层引申。 C．文中提到“两汉文化”，而汉乐府是其重要的文化样态，如《江南》《十五从军征》都是汉乐府的代表作。 D．文中提到“徐州山水”，在古代称“山南水北为阴，山北水南为阳”，所以户部山的南面就是阴面。 【答案】(1)漓 斑 (2)A.震撼；B.行之有效 (3)A (4)幽幽的古琴声里，岁月的痕迹让往来如织的游客放慢了匆忙的脚步。（或：在户部山幽幽的古琴声里，往来如织的游客放慢了匆忙的脚步。） (5)D 【详解】（1）略 （2）A.震慑：震动使害怕；震撼：震动、撼动。此处指徐州机械制造实力强劲，给世界带来强烈冲击，因此用“震撼”恰当。 B.行之有效：实行起来有成效；立竿见影：立刻见到成效。城市产业转型是长期工程，决策落地稳步产生效果，不会瞬间见效，此处形容转型决策有实效，用“行之有效”恰当。 （3）第一空：根据前文“老工业、钢铁、机械制造”可知，要匹配工业生产画面。诗句②“铁臂裁晓雾，焊花溅星河”里铁臂、焊花都是工厂炼钢、机械作业的典型景象，贴合工业豪情，故第一句填②； 第二空：潘安湖是湖泊湿地水景，诗句①“翠影摇波碎，天光入镜流”描绘水波荡漾、湖面如镜的湖景风光，适配湿地公园景色，故第二句填①。 第三空：此处写古街市井、青石街巷，诗句③“苔印青石踪，红灯话年丰”出现青石、街巷红灯、市井丰年烟火氛围，契合古街烟火场景，故第三句填③。综上顺序为②①③。 （4）语序不当，“岁月的痕迹被往来如织的游客放慢了匆忙的脚步”不合逻辑，放慢脚步的主体是游客，并非岁月痕迹；可以调整语序，以游客为主语；也可以把“被”改成“让”，仍然以“岁月的痕迹”为主语。 修改为：在户部山幽幽的古琴声里，往来如织的游客放慢了匆忙的脚步。或改为：幽幽的古琴声里，岁月的痕迹让往来如织的游客放慢了匆忙的脚步。 （5）D.根据传统地理方位规则“山南水北为阳，山北水南为阴”可知，山的南面是阳面，北面才是阴面。句子里“户部山的南面就是阴面”表述违背常识，此项错误。 17．（2026·江苏无锡·模拟预测）阅读下面的文字，按要求答题。 【甲】太湖之畔的鸿山遗址被揭开尘封千年的面纱，考古现场青铜器纹饰清晰可辨，亘（ ）古文明之光跨越时空直抵今朝。与此同时，沿着古运河水岸，骑行爱好者 ① ，漕运船队重现“白帆蔽日”的盛景，远处高铁驰chěng（   ），古老的漕运文化与现代城市脉搏同频共振，壮阔场景令市民震hàn（   ）——【乙】历史文化在无锡山水间焕发出新的生命力。 古运河畔，岁月如梭。河的一头，大窑路老街青砖黛瓦，老人们在此悠然自得，一盘棋，一壶茶。【丙】四时风光，春华秋实，人们在河畔共享从容闲适的美妙生活。河的另一头，曾经刻满岁月痕迹的钢铁厂老厂房，如今涅槃重生。【丁】年轻人在这里追逐梦想，潮流与时尚交织，激情与活力辉映，发扬着关于艺术、创意和生活的新故事。 ② 。 (1)给加点字注音。 亘( )古 (2)根据拼音写汉字。 驰chěng( )    震hàn( ) (3)下列填入横线①的词语，最恰当的一项（   ） A．摩肩接踵 B．人声鼎沸 C．络绎不绝 D．前仆后继 (4)画横线的句子中有语病的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 (5)下列填入横线②的语句，衔接最恰当的一项（   ） A．老街烟火袅袅，厂房人声鼎沸，新旧建筑交错分布，构成了无锡独一无二的城市地标。 B．千年运河奔流不息，见证着漕运兴衰，也默默记录下这座城市日新月异的变迁。 C．“古朴与现代”悄然对话，奏响着不同时空下的生活交响曲，共同谱写着城市发展的华章。 D．往来游人驻足观赏，纷纷用镜头定格下运河两岸动静相宜、风光如画的美好瞬间。 【答案】(1)gèn (2) 骋 撼 (3)C (4)D (5)C 【详解】（1）注意“亘”字的读音。 （2）注意“骋、撼”字的写法。 （3）摩肩接踵：形容人拥挤，肩碰肩脚碰脚，侧重空间拥挤；人声鼎沸：形容人声喧闹嘈杂；络绎不绝：形容行人、车马来来往往，接连不断；前仆后继：形容不怕牺牲、奋勇向前，带有牺牲奋斗的悲壮色彩，此处形容骑行爱好者沿河岸不断出现，应选“络绎不绝”。 （4）D.【丁】句动宾搭配不当。“发扬”不能搭配“新故事”，应改为“书写/讲述新故事”。 （5）通读第二段可知，前文分层写运河两岸两种画面：一头是老街老人闲适古朴的旧时光，一头是旧厂房改造、年轻人追梦的新潮空间。需要一句总结古朴与现代交融的过渡句。 A.只讲建筑分布，缺少“新旧生活交融”的精神内涵，格局狭小； B.只写运河见证兴衰，没有呼应前文两岸一老一少两种生活场景； C.“古朴与现代”对应老街与新潮厂房，“生活交响曲、谱写城市华章”承接两段生活画面，总结全文主旨，衔接最流畅； D.只写游人拍照，单纯写景，无法收束前文两种生活的对比。 （2026·江苏连云港·模拟预测）阅读下面的语段，完成下面小题。 青年如初升朝阳，正是立志修身、dǐ（   ）砺初心的黄金时期。不仅立志要守初心、立长志，更要立大志、明大德、担大任。周恩来少年立誓“为中华之崛起而读书”，一生鞠躬尽cuì（   ）；邓稼先放弃国外优厚待遇，隐姓埋名二十八年铸就国之重器。青年唯有挣（   ）脱蝇头微利，方能跳出自我局限；唯有摒（   ）弃鼠目寸光，方能胸怀山河万象。南仁东二十二年只为祖国建造“天眼”，择一事终一生；黄文秀硕士毕业后回到家乡，将生命定格在扶贫路上。心系家国，方不负青春韶华。我们当将个人理想的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，把滚烫青春根植于家国沃土。以鸿鹄之志校准航向，以脚踏实地夯实步履，以笃行不怠奔赴征程，让青春与家国同频共振。唯有如此，方能在时代浪潮中披荆斩棘，成就不负时代、不负山河、不负初心的精彩人生。 18．给加点字注音或根据拼音写出汉字。 19．甲骨文“志”字是“之+心”，主流观点认为“志”字造字方法是形声兼会意。会意字由“之”与“心”组合而成，“之”本义是“往”，指到某处去，“心”为心意，“志”意思是“ ”。《说文解字》收录此形，并释为“志，意也，从心，之声”，意思是 。后来演变为“士+心”，解读为“士子之心”，意思是 。后又引申为 。 为横线出选出解释正确的一项（   ） ①心意奔赴的方向  ②志向  ③目标、志趣、记录  ④理想之人坚毅的进取之心 A．②①④③ B．②①③④ C．③②①④ D．③①②④ 20．下列说法正确的一项是（   ） A．“青年”“理想”是名词，“青春韶华”“鼠目寸光”是并列短语。 B．不仅立志要守初心、立长志，更要立大志、明大德、担大任。这句话没有语病。 C．鸿鹄之志。语出《汉书·陈涉世家》，陈涉以“燕雀安知鸿鹄之志”自喻，道出宏大的抱负与志向。 D．画线句子的主干是：青春根植沃土。 21．小语读过材料后，写了一首七绝《志存高远》，但语序有些不当，选出正确一项是（   ） ①修身砺志涤尘埃   ②鸿鹄乘风上九垓   ③朝日初升破雾来  ④心融家国宏图展 A．③②①④ B．③④②① C．③①②④ D．③①④② 22．周恩来、邓稼先、南仁东、黄文秀四位人物虽身处不同时代、从事不同领域，但他们身上有着共同的精神内涵，结合材料和课文内容概括。 23．古有孙权劝学，今有小语劝同学。中考在即，小明学习不在状态，上课走神睡觉，对未来很茫然。你请小语结合材料对小明进行规劝，让他振作起来。 【答案】18．砥；瘁；zhèng；bìng。 19．A 20．D 21．D 22．①志存高远，心怀家国；②不忘初心，矢志不渝；③脚踏实地，笃行不怠；④无私奉献，担当大任。 23．小明，青年如朝阳，当立志修身。周恩来、邓稼先皆因心系家国而成大业。你上课走神、前途茫然，不妨先立个小目标，脚踏实地去拼。古有孙权劝学，今你也要奋起，莫负青春，我们一起加油！ 【详解】18．第一、二空：略。 第三空，“挣脱”的“挣”读音为zhèng，意思是全力摆脱； 第四空，“摒弃”的“摒”读音为bìng，意思是排除舍弃。 19．结合造字逻辑推导：第一空，“之”为往、“心”为心意，心之所向就是“志向”，第一个空填②；第二空，《说文解字》“志，意也，从心，之声”，本义解释为“心意奔赴的地方”，第二个空填①；第三空，“士子之心”就是有理想的士人坚毅的进取之心，第三个空填④；第四空，最后引申出目标、志趣等引申义，第四个空填③。 因此顺序是②①④③。 20．A.“鼠目寸光”是主谓短语，不是并列短语； B.原句语序不当，关联词位置错误，且递进逻辑语序颠倒，存在语病； C.“鸿鹄之志”出自《史记·陈涉世家》，不是《汉书》。 21．七绝要求一般是首句入韵时，一、二、四句押韵，第三句不押韵。本题中①埃、②垓、③来都是ai韵，只有④“展”不押韵，因此④放第三句。内容上：起句③点出青年如朝日的比喻，承句①承接修身砺志，转句④转到心向家国的主题，合句②升华志存高远的主题。故顺序为③①④②。 22．材料中提到的周恩来、邓稼先、南仁东、黄文秀四位人物，虽身处不同时代、不同领域，却有着高度统一的精神内核。周恩来少年立下“为中华之崛起而读书”的誓言，终其一生鞠躬尽瘁，是课本中少年立志、以家国为己任的典范；邓稼先放弃国外优厚待遇，隐姓埋名二十八载研制国之重器，用行动诠释了材料中“明大德、担大任”的担当；南仁东二十二年为祖国建造“天眼”，黄文秀硕士毕业扎根扶贫一线，他们都将个人理想的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，正如材料所说，把滚烫的青春根植于家国沃土。他们的共同精神，就是以远大的志向锚定人生方向，以坚定的初心深耕自身领域，以淡泊名利的坚守克服艰难险阻，将个人的成长与国家的命运紧密相连，最终在平凡或不凡的岗位上，为国家和人民奉献全部力量，成就了不负时代、不负山河的精彩人生。 示例：四人共同的精神内涵有四点：①树立远大志向，把个人理想和国家发展、民族需求绑定；②坚守初心、持之以恒深耕自身领域，为国奉献终身；③具备吃苦耐劳、淡泊名利的品格，愿意为家国事业舍弃个人优厚待遇；④有强烈的社会责任感与担当意识，在各自领域突破攻坚，助力国家发展、社会进步。 23．劝说可以结合材料“青年是立志修身黄金期”的核心观点，又引用《孙权劝学》的典故拉近话题，贴合小明中考的处境，点明当下的重要性；再用材料里四位榜样的事例做正向激励，针对他上课走神、迷茫的问题给出具体的调整方向，语气温和委婉，既点明了现状的不足，又给予了正向引导，更容易让对方接受。 示例：小明，中考正是你青春里修身砺志的关键时期，青年如初升朝阳，是打磨自己、确立方向的黄金阶段。古有孙权劝吕蒙勤学蜕变，现在你正处在能为自己未来拼搏的节点，上课走神、迷茫懈怠只会浪费宝贵时光。周恩来、他们都是早早立下为国为民的志向，一步步踏实奋斗才成就了价值，你可以先给自己定下中考的小目标，把学习和自己未来的规划结合起来，上课集中精力、稳步追赶，把青春的力气用在成长上，振作起来全力以赴，才能不留遗憾呀。 24．（2026·江苏南通·模拟预测）阅读下文，回答问题。 六十年前，为了响应党中央毛主席的号召，一群风华正茂的年轻人奔赴祖国的大后方，轰轰烈烈地开启了“三线建设”这段漫长而又艰难的征程。展开历史的画卷，六盘水扑朔迷离的发展离不开“三线建设”者们“艰苦创业、敢打敢拼、团结协作、无私奉献、不怕牺牲”的精神；追寻记忆的印迹，从过去（jí qǔ）①走向未来的力量，继续探（qiú）②前行的道路，新一代的建设者们又奏响了前进的乐章。“三线建设”作为一个特殊时代的产物已被镌刻在历史的丰碑上，但“三线建设”者的精神和意志，早已根植于这片土地，成为新一代建设者的精神食粮。今天，他们正以朝气蓬③（bó）的精神风貌迎接新的机遇和挑战。 (1)请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 (2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．轰轰烈烈 B．扑朔迷离 C．印迹 D．镌刻 【答案】(1) 汲取 求 勃 (2)B 【详解】（1）略。 （2）A.轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。用在开启“三线建设”征程的描述上，符合语境； B.扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。不能用来形容城市（六盘水）的“发展”，不符合语境； C.印迹：指痕迹、遗迹。这里用来指代寻找过去记忆留下的痕迹，符合语境； D.镌刻：指雕刻。这里比喻“三线建设”作为特殊时代的产物被深刻铭记在历史的丰碑上，符合语境。 25．（2026·江苏扬州·模拟预测）结合语境，完成题目。 2026年，第二届江苏省足球超级联赛在扬州隆重开幕。绿茵赛场激情飞扬，健儿们英姿勃发，一场属于江苏球迷的足球盛宴如约而至。赛事期间，来自全省各地的足球健儿齐聚扬州，展开激烈角逐，通过团队协作、技巧比拼、战术博弈等精彩表现，在赛场上展现风采，在拼搏中凝聚力量。 赛场上，球员们奔跑抢断、默契配合，【甲】足球运动的热血与活力；在观众席上，球迷们摇旗呐喊、高声助威，【乙】着对球队的支持与对城市的热爱；在赛场周边，文创展示、互动体验、美食市集同步开展，让市民与游客沉浸式感受体育魅力……来自扬州某中学的球迷张伟感慨：“【丙】苏超不仅让我们领略了专业竞技的精彩，更让我们走出家门，丰富了课余生活。原来体育精神就在我们身边，激励着我们不断向前。” 在体育公园内，观众兴至勃勃观看比赛，时不时起立欢呼，顿感心旷神yí，用掌声与呐喊为球员加油鼓劲。赛事负责人表示，苏超联赛给了市民走近体育、感受运动的机会，让大家在观赛中放松心情，在助威中增强归属感，真正实现了“体育惠民”的社会价值。 随着苏超联赛影响力持续提升，我市将进一步整合体育、文旅、商业资源，打造更多高品质体育赛事，放大体育赛事的综合效益，让“活力扬州、运动之城”持续焕发光彩。 (1)根据拼音写汉字。 心旷神yí（     ） (2)指出画波浪线词语中的错别字并修改： “___________”应改为“___________” (3)依次填入【甲】【乙】处的成语，最恰当的一项是（    ） A．挥洒自如 倾诉衷肠 B．彰显尽显 各抒己见 C．尽情展现 由衷表达 D．淋漓尽致 畅所欲言 (4)【丙】处划线句子有语病，应修改为： 【答案】(1)怡 (2) 兴至勃勃 兴致勃勃 (3)C (4)苏超不仅让我们走出家门，丰富了课余生活，更让我们领略了专业竞技的精彩。 【详解】（1）注意“怡”的读音。 （2）兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。 （3）挥洒自如：形容写字、画画、作文等运笔流畅，不受拘束。 倾诉衷肠：指把内心的想法、情感全部说出来。 彰显尽显：“彰显”指鲜明地显示；“尽显”指完全显露，语义重复，搭配不当。 各抒己见：指各人充分发表自己的意见。 尽情展现：指充分地表现、展示。 由衷表达：指发自内心地表达（情感）。 淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。 畅所欲言：指尽情地说出想说的话，没有约束。 根据甲处“球员们奔跑抢断、默契配合，【甲】足球运动的热血与活力”可知，这里需要一个动词性的短语来形容球员们通过行动将足球的魅力表现出来。“尽情展现”指充分地表现、展示，非常贴切地描述了球员们在赛场上展现运用魅力的状态。该词符合此处语境。 根据乙处“球迷们摇旗呐喊、高声助威，【乙】着对球队的支持与对城市的热爱”可知，此处需要一个能体现球迷发自内心的情感与支持的成语。“由衷表达”指发自内心地表达，准确地概括了球迷通过行动传达热爱和支持的情感。该词符合此处语境。 （4）根据丙处画线句子可知，此句存在语序不当的问题。“不仅……更……”是递进关系，前后分句需体现“由浅入深、由表及里”的逻辑顺序。原句中“领略了专业竞技的精彩”是更深层次的精神体验，“更让我们走出家门，丰富了课余生活”是基础的行为层面，原句将递进顺序写反，逻辑颠倒。修改时，应将两个分句的内容互换，先说基础的行为层面，再说更深层次的精神层面。修改后的句子是：苏超不仅让我们走出家门，丰富了课余生活，更让我们领略了专业竞技的精彩。 26．（2026·江苏淮安·模拟预测）阅读下面一段文字，按要求答题。 淮安之美令人陶醉，各色景点令人目不xiá接：洪泽湖风光旖旎，俨然一幅天然的山水画卷；中国漕运博物馆像一个巨人屹立在古运河畔；河下古镇古色古香，游客 （络绎不绝 经久不息）……夜幕降临，华灯齐放，淮安城更是炫丽如画，令人叹为观止。 (1)请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格内。 (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。 xiá：________   屹：________ (3)找出并改正文段中的一个错别字。 ________改为________ (4)结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 【答案】(1)古色古香（或：叹为观止） (2) 暇 yì (3) 炫 绚 (4)络绎不绝 【详解】（1）略。 （2）注意“屹”的读音。 （3）绚丽。 （4）络绎不绝：形容行人、车马等来来往往，接连不断。 经久不息：长时间停息不下来（多指掌声、欢呼声等）。 此处形容古镇的游客，用“络绎不绝”更恰当。 27．（2026·江苏镇江·模拟预测）阅读下面语段，完成小题。 ①黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然 成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。②从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽， 过雾霭，消失在远山青色的背景中。③当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边 去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。④不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。⑤所以这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自 ， ， ，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。⑥还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中， 在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。⑦我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。⑧造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ (1)填写在第①②③⑥句横线上最恰当的一组词是（   ） A．拢 穿 涌 罩 B．收 穿 冲 笼 C．聚 冲 涌 罩 D．拢 穿 冲 笼 (2)第⑤句有一处关联词语使用不当，应将________改为________。 (3)根据前后句判断，第⑤句划线的三个句子正确的顺序是（   ） A．折返迂回的，夺路而走的，乘隙而进的 B．夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的 C．折返迂回的，乘隙而进的，夺路而走的 D．乘隙而进的，夺路而走的，折返迂回的 【答案】(1)A (2) 所以 尽管 (3)B 【详解】（1）拢：聚合、合拢。 收：把外面的事物拿到里面；把摊开的或分散的事物聚拢。 聚：会合、集合或积聚。 第一空，“成一束”侧重收拢聚集，用“拢”恰当。 冲：快速向前闯。 穿：破，使通透。 第二空，指彩虹穿透雾霭，因此用“穿”恰当。 冲：猛烈地撞击。 涌：水冒出。 第三空，写洪流漫溢、不可阻挡的气势，用“涌”恰当。 笼：像笼子一样盖住。 罩：遮盖；扣住；套在外面。 第四空，写水雾被彩虹完全笼罩的朦胧感，用“罩”恰当。 （2）前后分句是转折关系（壶口窄，却还是容不下所有黄浪），原句用表因果的“所以”逻辑错误，应改为表示让步转折关系的“尽管”。 （3）第⑤句划线处，按照水流由急到缓、由主到次的动态逻辑进行排序：先“夺路而走”（最湍急的主流），再“乘隙而进”（分流），最后“折返迂回”（最慢的水流），与后文 “钻石觅缝——淌过石板——被夹石间”的顺序完全呼应。 28．（25-26九年级下·江苏盐城·期中）请你根据要求，帮助小赋完善好“循迹山水，心萦圣贤”主题活动开场白。 天地有痕，皆以迹相证。山水是自然演变的①__________。峰峦经亿年雕zhuó，江河历千载奔流，皆是天地运笔、造化留痕。风侵雨蚀成其形，云蒸霞蔚赋其神。文学是古人萦回的②__________。诗文言志，辞赋抒情，一字一句，皆为心音。读其文而知其人，品其言而会其心，古人之思，历久mí新。成长是人生起伏的③__________。行过坦途，亦经风雨，每一次jué择，每一回历练，都在生命里刻下印记，悲欢百转，凝练为成熟，人生之路，步步皆迹。三迹相和的原因，才使得自然、岁月与生命有悠长回响。 (1)请写出上文中用拼音代替的汉字，并给加点字标注正确的读音。 雕zhuó( )    千载( )    历久mí新( )    jué择( ) (2)请在上文空白处填上正确的词语，最准确的一项是（   ） A．①心迹  ②轨迹  ③痕迹 B．①痕迹  ②心迹  ③轨迹 C．①轨迹  ②心迹  ③航迹 D．①痕迹  ②航迹  ③心迹 (3)上文画波浪线的句子有语病，请你帮小赋写出修改后正确的句子。 【答案】(1) 琢 zǎi 弥 抉 (2)B (3)三迹相和，才使得自然、岁月与生命有悠长回响。 【详解】（1）注意“载”的正确读音。 （2）痕迹：指事物留下的印子、迹象。自然山水是大自然演变留下的印记，用“痕迹”最恰当； 心迹：指内心的真实想法、情怀。文学是古人情感与思想的流露，对应“心迹”； 轨迹：指人生发展、经历走过的道路。成长是人生的行进路线，用“轨迹”合适。 （3）原句句式杂糅、成分赘余。“……的原因”和“使得”重复，不能同时使用，可删掉“的原因”。 29．（2026·浙江金华·一模）阅读下面《字里识“马”》选段，完成相关探究任务。 汉字里的马，有着深邃的意蕴，值得玩味。“骏”是风驰电掣的（xùn）______捷，“骁”是冲锋陷阵的（jiǎo）______健，穆王八骏载着理想飞奔，犹若年轻人逐梦的模样……你看，繁体“馬”字，开始三横像马鬃，竖折折钩像马身，钩部像马尾，下面四点像马腿，正是一派昂首奋蹄、迎风振鬣、仰天嘶鸣的昂扬气象！先祖对马之气韵的刻画，对奔腾驰骋精神的赞美，早就已经熔铸在笔画中，成为一份流传千载的文化礼赠。 马年识“马”，识的是汉字的温度、生命的奔腾。藏在笔墨间的“马”，虽迥然有异，但都在诉说同一个道理：困局并非绝境，奋起求变才能纵横驰骋。马年，愿大家如龙如马，以驰骋点亮岁月征程，奔向最广的天地。 (1)结合语境，根据拼音写汉字。 xùn________捷    jiǎo________健 (2)参考下面提示，结合语境，给画线字“载”选择正确的读音（   ） 载◇年；岁：三年五载|一年半载。读音：zǎi ◇装载、充满、承载：满载而归|风雪载途。读音：zài A．zǎi B．zài (3)为第二段画波浪线的“纵横驰骋”的“驰”字选择最贴合语境的义项( )（填序号） 【义项】 ①车马疾行；②传播；③向往；④放开，尽情奔跑。 (4)仿照第二段画线的句子，再写一个句子。 【答案】(1) 迅 矫 (2)A (3)④ (4)示例：马年，愿大家如驹如骥，以奔腾书写青春华章，奔赴最远的山海。 【详解】（1）略。 （2）流传千载：流传了千百年；载：年、岁。因此，画线字读zǎi。 （3）这里的“纵横驰骋”并非指车马奔跑，而是比喻人在人生中放开手脚、尽情拼搏、施展才华，因此“驰”最贴合的义项是④。 （4）结合画线句可知，仿写需遵循的结构为“马年+祝福寄语+动作+目标愿景”，内容贴合“马”的精神意蕴即可。 示例：马年，愿大家马到成功，以奋斗浇灌理想之花，踏上更远的征途。 30．（2026·江苏南通·模拟预测）为了让学生们更好的学习和认识传统文化，经讨论，海门某中学的校长办公室决定将于5月10日举行“传承传统文化”的相关活动。 (1)为了活动顺利举行，校长办公室决定让你写一份邀请函，邀请本市的著名学者陈先生来校做一次讲座。 (2)请你给陈先生的讲座取两个合适的标题或者口号。 (3)陈先生在讲座上说中华民族之所以能传承五千年，其一是中华民族的文化源远流长，直到今天，从春秋战国时期的百家争鸣，到唐诗宋词，再到四大名著，不可谓不璀璨，我们作为后辈，不仅要学习那些优秀的，自己也要在先人的基础上再创辉煌。陈先生的一番话让同学们都交流起来。 小明：我独喜欢诗词。例如，一想到毕业后要和大家分开，就想到李白的我寄愁心与明月，________。看到早春西湖生机勃勃的花草，会想起白居易《钱塘湖春行》中的乱花渐欲迷人眼，________。翻看史书，想到以前的战争，不由得吟诵杜甫的烽火连三月，________。去年的暑期，我曾和父母一起登过泰山，站在山顶，俯瞰地面，便想到了________，一览众山小。而古代经典中有很多人生的智慧，如《论语》中的________，________两句就论述了“学”与“思”的辩证关系，二者不可或缺，也不可分割。 小红也说：先贤留下来许多著名的书籍，有《论语》《史记》《中庸》等等，我最喜欢________，因为________。 小李：我最喜爱的就是边塞诗，尤是唐代的，最喜欢的一首是： 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 ________，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，________。 (4)请你为本次活动写一个结尾语。 【答案】(1)示例 邀请函 尊敬的陈先生： 您好！ 为引导学生深入学习和传承中华优秀传统文化，感受传统文化的魅力，我校定于5月10日举办“传承传统文化”主题活动。深知您在传统文化研究领域造诣深厚、见解独到，特诚挚邀请您莅临我校，开展一场关于传统文化传承的专题讲座，为同学们答疑解惑、启迪智慧。 若您应允，我校将倍感荣幸。盼您拨冗出席，具体讲座时间与地点将另行与您沟通。 顺颂时祺！ 海门某中学校长办公室 2026年5月10日 (2)标题1：《薪火相传：中华传统文化的魅力与传承之路》 标题2：《浸润经典，点亮人生——传统文化的当代价值》 口号1：传承文化根脉，争做时代新人 口号2：品味传统文化，汲取精神力量 (3) 随君直到夜郎西 浅草才能没马蹄 家书抵万金 会当凌绝顶 学而不思则罔 思而不学则殆 《史记》 它是我国第一部纪传体通史，记载了从上古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，人物形象鲜明，叙事生动曲折，既具有极高的史学价值，又具有很强的文学感染力，让我在了解历史的同时，感受到古人的智慧与气节。 半卷红旗临易水 提携玉龙为君死 (4)亲爱的老师们、同学们： “传承传统文化”主题活动即将落下帷幕。在今天的活动中，我们聆听了精彩的讲座，分享了对传统文化的感悟，重温了经典的魅力。中华传统文化是民族的根与魂，承载着千年的智慧与情怀。希望同学们能以此次活动为契机，将传统文化融入日常学习与生活，多读书、勤思考、善传承，让传统文化在新时代焕发出新的光彩。愿我们都能成为传统文化的守护者、传承者与创新者，让这份宝贵的文化遗产代代相传！ 本次活动到此结束，谢谢大家！ 【详解】（1）①标题。第一行正中写“邀请函”。②称呼。第二行顶格写被邀请人的称呼，一般在称呼前加敬语。如“尊敬的×××先生”，后加冒号。③正文。另起一行空两格，写清举办活动的缘由以及活动的内容、时间、地点等，并向被邀请人发出诚挚的邀请，最后一般加上“期待您的到来”等句子。④署名、日期。分两行写在正文右下方，上边一行写署名，下边一行写日期。 发文主体：海门某中学校长办公室 受邀对象：本市著名传统文化学者陈先生 活动背景：助力学生学习、认识传统文化，学校策划“传承传统文化”系列活动 活动时间：5月10日 核心诉求：邀请陈先生莅临学校开展传统文化主题讲座 示例： 邀请函尊敬的陈先生： 您好！ 为帮助学生更好地学习和认识中华优秀传统文化，我校将于5月10日开展“传承传统文化”主题活动。您是本市著名学者，在传统文化领域深有研究，我们诚挚邀请您来校开展讲座。 恳请您拨冗光临，具体事宜可另行商议。 顺颂时祺！ 海门某中学校长办公室 2026年×月×日 （2）拟定两个标题或口号，可以运用修辞手法，贴合校园场景，面向中学生，主题突出、语言得体，体现文化内涵与教育意义。 示例：品传统文化，铸文化自信 传千年文脉，育时代新人 （3）注意“郎”“抵”“罔”“殆”“携”等字词的写法。 第七、八空：可以围绕这本书的内容、作用、给自己的启发来写，比如：教会道理、增长知识、明白做人等。 示例：《论语》它记录了孔子及其弟子的言行，包含了丰富的学习方法与做人道理，语言简练，意蕴深远，能引导我们修身立德、端正品行，对我们的成长有很大帮助。 （4）内容紧扣传统文化主题，总结活动意义，表达收获与展望。先总结收获，再发出倡议，最后圆满收尾。 示例：本次“传承传统文化”主题活动圆满结束。感谢陈先生的精彩讲座，也感谢同学们的积极参与。愿我们以先贤为榜样，品读经典、传承文脉，让传统文化在新时代绽放光彩，做有文化、有担当的新时代少年！ 31．（2026·江苏常州·模拟预测）阅读关于李白的诗歌评论，完成小题。 ①李白的生活充满了大起大落的变化，他的感情也波lán（      ）起伏，千变万化。②他到过宫廷，受过玄宗的礼遇，可是后来又被当作了罪犯流放夜郎。③他好游仙，好游侠，做过隐士，也受过道箓。④时而纵论王霸大略，时而又hùn（      ）迹于渔商。⑤前不久还挥金如土，转眼间却又囊空如洗。⑥这些戏剧性的变化和不同寻常的生活，造就了李白的性格，也构成了李白诗歌的感情基调。⑦他的《行路难》刚刚写到寒士失意、投靠无门的悲哀，而转瞬之间却又唱出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样高昂的旋律。⑧在短短的一首诗中，感情从一个极端走向了另一个极端。 （林庚《唐诗综论》） (1)根据拼音写出相应的汉字。 波lán_______       hùn_________迹 (2)下列选项判断不正确的一项是（   ） A．加点短语的类型依次分别为并列短语、补充短语、主谓短语。 B．第②句为递进复句，第④句为并列复句。 C．画线词语“挥金如土”采用了比喻手法，突出了李白的大起大落。 D．第⑧句主干为“感情走向极端”。 【答案】(1) 澜 混 (2)B 【详解】（1）注意“澜”“混”的书写。 （2）B.“第②句为递进复句”错误，第②句中“可是”表转折，是转折复句，并非递进复句。 32．（2026·江苏宿迁·模拟预测）参加“文化与科技”讨论会，请你积极准备发言稿。 文化是一个民族的灵魂。中华文明如浩荡江河，历经千载而生生不息，其深厚的底蕴与独特的魅力，不仅流淌在人们日常生活的衣食住行之间，也蕴藏在浩如烟海的古籍典章之中。从一座古建的飞檐斗拱，到一项技艺的指尖流转，再到一方水土的方言俚语，无不承载（     ）着我们先人的智慧与情感。 如今，科技的fù（     ）能正为文化传承打开新的空间。数字技术让________在博物馆玻璃柜后的文物“活”了起来，以________的方式讲述古老故事；智能设备让远在千里的非遗技艺变得触手可及。________________________________________。 (1)根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。 fù( )能  承载( ) (2)文中甲乙两处应填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．沉睡  新鲜 B．静默  新颖 C．沉睡  新颖 D．静默  新鲜 (3)在文段结尾加上一句话，使发言稿更加完整。 【答案】(1) 赋 zài (2)C (3)示例：科技与文化的深度融合，正让古老文明在新时代焕发出蓬勃的生命力。（结合“科技与文化的融合”来总结即可） 【详解】（1）注意“赋”的写法，注意“载”的读音。 （2）第一空： 沉睡：熟睡；静默：安静沉默，多用来形容人、环境安静不语。文中指文物长久安静陈列在展柜中，长久沉寂、无人近距离感受，用“沉睡”恰当。 第二空： 新鲜：事物刚出现、少见；新颖：新奇别致。此处形容数字技术讲述古故事的独特呈现形式，用“新颖”恰当。 （3）前文先讲传统文化底蕴深厚，再写科技赋能文化，分别列举数字技术活化文物、智能设备普及非遗两个例子，结尾句需要总结二者关系，收束本段，贴合“文化与科技”讨论会发言稿语境。既要兼顾“传统文化”，又要突出“科技助力”，升华二者融合的价值，不能只单讲文化或单讲科技。书面正式，符合发言稿文风，简洁流畅，承接前文举例内容，起到总结升华作用。 示例：科技为文化插上腾飞的翅膀，文化也为科技赋予深厚的精神底色，二者相辅相成，共同续写中华文明崭新篇章。 33．（2026·江苏盐城·模拟预测）小妍为这次“承盐阜风骨，守奋进初心”活动准备了一份宣传文案，请帮助她完成以下任务。 黄海之滨，铁军故乡，重走长征路，铭（   ）刻红色记忆。八十多年前的炮火硝烟里，皖南事变的铮铮铁骨在这里浴火重生，新四军将士用生命【甲】 （ ①诠释； ②解释）了“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀，展现了“视死如归、宁死不屈”的民族气节。从此“铁军魂”就成了盐城刻进骨血的胎记。 新四军纪念馆玻璃展柜里泛黄的书信、磨破的军装、架上仍旧锃亮的望远镜，每一件都不是冰冷的展品，是无数青年抛家舍业奔赴疆场的见证，是盐城红色基因的精神族谱。 盐城红，红在文化底色。盐阜儿女追随新四军，为民族独立解放前pū（   ）后继、浴血奋战，书写了无数英雄篇章，这一段厚重的革命历史让以新四军“铁军红”为代表的红色文化，在盐阜大地上深深扎根。 盐城红，从来不是藏在玻璃柜里的历史，而是长在日常里的基因。走进博物馆，在革命文物中回望历史；探访红色遗址，重温激情岁月；聆（   ）听红色故事，不断厚植爱国情怀……在广袤的盐阜大地上，红色血脉代代相传、【乙】 （①生生不息； ②纷至沓来）。 盐城红，红在人民的心坎上，这片从盐碱地长出绿色新城的土地，红色的根，从来都扎在人民心里。80多年前，45公里长堤，77天烽火筑就民心“长城”。从范公堤到宋公堤，跨越千年的为民情怀在这里传承；从革命老区到滨海新城，128座以烈士命名的镇村、248处红色遗址，每一寸土地都镌刻着“铁军精神”，每一缕海风都传sòng（   ）着“人民至上”的初心。 红耀盐阜，向海而行——先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。 ①铭( )刻    ②前pū( )后继   ③聆( )听   ④传sòng( ) (2)文案中【甲】、【乙】处应该填写的词语（填序号）。 【甲】___________   【乙】___________ (3)结合文案内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．文案中划线句子是并列关系复句。 B．文案中四个划线短语：“铮铮铁骨”“奔赴疆场”“深深扎根”“铁军精神”，它们的短语类型不完全相同。 C．“范公堤”是北宋盐官范仲淹主持修筑的海堤工程，他曾在《醉翁亭记》中写下“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的千古名句。 D．文案中加点词“长城”用的是比喻义，意思是指由人民衷心拥护、团结一致所形成的坚不可摧的精神堡垒。 【答案】(1) míng 仆 líng 颂 (2) ① ① (3)C 【详解】（1）注意“铭、聆”字的写法，“仆、颂”字的读音。 （2）甲空，诠释：对事物的说明、解释或理解方式，含加注评论、阐明事理等释义，强调主观理解和深层意义的阐述。解释：在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。侧重于客观说明和分析。在此之新四军用生命来向人们解释爱国情怀，这是侧重于主观深层理解，应选“诠释”。 乙空，生生不息：指不断地生长、繁殖。纷至沓来：形容人或事物连续不断地到来。此处形容红色血脉代代延续，选“生生不息”。 （3）C.《醉翁亭记》的作者是欧阳修，不是范仲淹，说法错误。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $