浮力法测密度 课件 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

该初中物理单元复习课件聚焦浮力法测密度，系统梳理了利用弹簧测力计、电子秤、量筒、刻度尺测量密度的四种方法，通过方法指导中的公式推导与例题解析，构建起“测量原理-公式应用-实际操作”的知识网络，体现各测量方法间的逻辑关联。 其亮点在于采用“类型划分-方法提炼-真题演练”的复习策略，如弹簧测力计法通过推导ρ物=ρ水·G/(G-F)培养科学推理能力，电子秤法结合实验情境强化模型建构，分层例题设计兼顾基础与提升，助力教师高效组织复习，帮助学生巩固测量原理并提升问题解决能力。

浮 力 章 末 总 结 微专题3　浮力法测密度 利用弹簧测力计测量密度 类型 1 方法指导 例1　(2025郴州一模节选)周末小超和爸爸妈妈一起去爬山，路上捡到一 个奇特的小石块，在没有天平、量筒的情况下，他想利用弹簧测力计测 量一下这个石块的密度，实验设计如图所示： (1)在弹簧测力计下悬挂这个石块，当石块静止时，读出弹簧测力计的读 数F1，接下来他将小石块浸没在水中，石块静止时，弹簧测力计的示数 F2为 N； 3.4 (2)根据以上操作写出小石块的密度表达式 为 (选用F1、F2、ρ水进行表达). 例1题图 例2　(2025湘潭一模节选)一组同学利用弹簧测力计和已知密度为ρ的金属 块测量食用油的密度： ① 先用细线将金属块悬挂在簧测力计下端的挂钩上 ， 测出金属块的重 力 G ； ②再将悬挂的金属块完全浸没在食用油中，读出此时弹簧测力计的示数 F；则食用油的密度ρ油＝ (用ρ、G、F表示). 利用电子秤(或天平)测量密度 类型 2 方法指导 求m 求V 求ρ m＝m1 例3　(2025怀化模拟节选)如图，在杯子中放入适量的水后再平放在电子 秤上，让电子秤的示数归零，把一颗珍珠用细线吊着缓慢放入水中，发 现水中的珍珠看起来比空中的珍珠 (选填“大”或“小”)，当珍珠 静止在水中央时，电子秤的示数为1.20 g.松手后，让珍珠沉入杯底，电 子秤的示数变为3.24 g，由此可求珍珠的密度约为 g/cm3.(忽略细 线的影响，ρ水＝1×103 kg/m3) 大　 2.7 例3题图 例4　(2025长沙模拟)如图为小明测量湘江水的密度过程示意图.他先用底 面积为100 cm2的薄壁柱形杯子装适量的湘江水，电子秤示数为m1＝ 300.0 g，如图甲所示；然后用一根轻细线吊着一个体积为40 cm3的重物 浸没在水中，重物与杯子不接触，此时电子秤示数为m2＝340.8 g，如图 乙所示；最后剪断细线，让重物沉底，稳定后电子秤示数为m3＝400.0 g， 如图丙所示.则重物的重力为 N；图乙到图丙的过程中，杯子对 电子秤的压强变化量为 Pa；湘江水 的密度为 g/cm3.(整个过程无水溢 出，g取10 N/kg) 1 59.2 1.02 例4题图 利用量筒测量密度 类型 3 方法指导 求m 求V 求ρ m物＝Δm排 =ρ水(V2－V1) V物＝V3－V1 例5　小明想测量一颗矿石的密度，于是找来量筒、小玻璃杯和水，按如 图甲、乙、丙的步骤测量矿石的密度.(ρ水＝1.0 g/cm3) 例5题图 (1)如图甲，将小玻璃杯放入装有适量水的量筒中，读出量筒示数. (2)如图乙， ，读出量筒示数. 将矿石放入小玻璃杯中　 (3)如图丙，将矿石取出，轻放入水中，读出量筒示数. (4)矿石的密度ρ＝ g/cm3. 3 例6　小明同学想在不借助天平的情况下，利用量筒测豆浆的密度，于是 找来一个小试管进行如图所示实验. 例6题图 (1)如图A所示，在量筒中倒入少量的豆浆，记下量筒示数为V，然后把豆 浆倒入小试管中； (2)在另一个量筒中倒入适量的水，然后 ⁠ ， 如图B所示，记下量筒中水面到达的刻度V1； 把装有豆浆的小试管放入量筒中 (3)取出小试管，倒尽豆浆并擦干后，再把小试管放入步骤(2)中的量筒中 使其处于漂浮状态，如图C所示，记下液面到达的刻度V2； (4)豆浆密度的表达式为ρ豆浆＝ .(已知水的密度为ρ水) 利用刻度尺测量密度[省卷2024.22(3)] 类型 4 方法指导 求V 求m 求ρ V物＝Sh1 m物＝ρ水S(h1－h2) 注：此方法适用于底面积为S的实心柱体 例7　(2025北京)某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺 和适量的水测量酱油的密度，测量过程如图所示，图中h1、h2、h3、h4分 别是梨放入水、酱油前后液面到容器底的距离.已知水的密度为ρ水，则待 测酱油的密度ρ酱油＝ .(用已知量和测量量表示) 例7题图 谢谢欣赏 $