四川省成都市武侯区成都西川中学2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测语文试题

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2026-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 武侯区
文件格式 PDF
文件大小 8.80 MB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
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来源 学科网

内容正文:

七年级语文定时练习 A卷(共100分) 第1卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 1.下列加点字注音有误的一项是( A.黝黑(yu) 晌响午(shang). 而不舍(qiè) B.鸣咽(yè) 亘古(gèng) 直言不讳(hui) C.覆灭(fù) 憎恶(zeng) 大庭广众(t1ng) D.执拗(niù) £立(chù) 惊心动魄(pò) 2.下列语句中书写正确的一项是() A他的太太却正相反,什么也莫明其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上。 B.恶耗传来,有人坚决不信一那么年轻阳光的一个人怎么能说走就走呢? C.又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么鲜露琼浆? D.其他的都隐去了,只有一样东西凸现出来,就是她头顶上打转的失重的铅笔。 3.下列语句中加点成语有误的一项是() DeepSeek:被誉为“全能的科技助手”是当之无愧的。令同学们绞尽脑汁的数学 难题,经它解析后便迎刃而解;冗杂事务带来的千钧重负,也在宫的协作下得以减 轻。这个藏在屏幕后的智慧伙伴,正用魔法气冲斗牛地改变着我们的生活。 A.当之无愧 B.绞尽脑汁 C.千钧重负 D.气冲斗牛 4.下面语段中没有语病的一项是() )《哪吒之魔童闹海》讲述魔童哪吒逆天改命战天庭的故事。②这部动画电影 主要由饺子导演李领的团队历时五年多左右制作而成。③通过改编的传统神话,” “打破成见”和“反抗强权规则”的主题深入人心。④影片中哪吒与放丙的对抗, 虽然充满了瑰丽绚烂的视觉美感,却让观众感受到友情珍贵。 A.① B.② C.③ D.④ 二、课内文言文阅读(每小题3分,共12分) 【甲】 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立, 睨之久而不去。见其发夫十中八九,但微领之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦 精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃念然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以 我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以线掇其口,徐以杓的油沥之,自钱孔入,而 钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净 -1- t8,t8”。ie %。£fi 十£》°/Ec》afi,》n 十£》`£<wafi tiE£ifi i2”一,2xffi2”北”,“£元 /fi fig”1£i 5.下列语句中加点字解释有.的一项是() A.腕之久而不去 睨:仔细看 B.徐以杓酌油沥之 杓:同“勺” C.予独爱莲之出淤泥而不染 染:沾染(污秽) D.灌清涟而不妖 涟:水波 6.下列语句中加点词的意义” 相同的一项是() A.同予者何人 大兄何见事之晚乎 B以我酌油知之 以备一板内有重复者 C.而钱不湿 滛清涟而不妖 D.予独爱莲之出淤泥而不染 何陋之有 7.文中画线句子翻译正确的一项是() 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 A.(莲的柄)内部贯通,外部笔直,没有藤蔓和枝茎,香气远闻更加清芬,洁净地种 植在水中。 B.(莲的柄)内部贯通,外部笔直,·没有藤蔓和枝茎,香气远闻更加清芬,洁净地挺 立在水中。 C.(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬, 洁净地种植在水中。 D.(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬, 洁净地挺立在水中。 8.下列内容属于两文都涉及的一项是() A.生活场景的描绘B.自然景物的描写C.为人处世的态度 D.托物言志的写法 第11卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 9.(1)补写下列诗句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判 分)(2分) ① 一览众山小。(杜甫《望岳》) ②从今若许闲乘月, 。 (陆游《游山西村》) ③双兔傍地走, ?(《木兰诗》) (2)请在韩愈的《晚春》和杨万里的《过松源晨炊漆公店(其五)》中任选一首,在 答题卡上写出题目再默写全诗。(4分) -2- 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的选文,完成1012题。 “我心中的长征” ①当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候,这个壮家汉子“认栽”了。 ②这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次,他根本不搭理。 第二次,他挠挠头说:“我自己刚脱贫,也没什么技术,产业带头人我怕是当不了, 你另找别人吧。”他一边说,一边把黄文秀“请”出了家门。此后,哪怕是远远见到 她,班统茂都会绕道走,但没想到,这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。 ③“班大哥,你只要认真种好你家的果,再领着乡亲们扩大种植面积,其他问题 我来解决。”来不及擦去身上的泥水,黄文秀诚挚地说。 ④黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理;带领干部村 民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好;联系外地果商上门收购,在村里建起了电商服 务站。 ⑤“一个女娃子,开一个多小时车,山路上跑了一趟又一趟,人家图什么?人心 都是肉长的,是不是?”班统茂深受感动,埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专 业合作社,带动果农施肥,疏果,治虫,建设“标准化果园”…208年百坭村砂糖 橘大丰收,产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息, 联系买家,仅电商服务站就售出了两万多斤,带动每户增收2500元,砂糖橘的销售 由此搭上了“快车”。这一年,班统茂和他带动的4户果农户均收入10多万元,全 村村民收入达200多万元。 ⑥百坭村成了脱贫攻坚的热土,家家户户都有了致富产业。 ⑦每天清晨,百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶,浇 灌蔬菜,盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路,逢水架桥,遇暗装 灯。一天,她忙完回到宿舍,鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来,浑身散架一般。 要不休息一天?她摇摇头,还有那么多事等着她呢。 ⑧村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天, 一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手黑:“路通了好日子也有盼头了 闺女歌一会儿别累坏了。”她眼睛一红,眼泪就下来了。她在日记中写道:“每天 都很辛苦,但心里很快乐。” (⑨黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始,对面来车时她只得靠边停下: 雨天泥泞时车轮空转打滑,同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间,她就能 熟练地开着车,在市、县、村之间来回奔波着为乡亲们跑项目、请专家了。驻村满一 年那天,汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。黄文秀发了一条朋友圈:“我心 中的长征,驻村一周年愉快。” (节选自《青春之光》) -3- 10.黄文秀作为第一书记,在百坭村的扶贫工作中展现了哪些突出的精神品质?请联 系选文分条概括。(4分) 11.文中划波浪线的句子是如何塑造黄文秀的形象的?简要赏析其表达效果。(3分) 12.选文摘引了黄文秀的日记和朋友圈的内容,有什么作用?(3分) 五、作文(共60分) 13.生命中有无数的“你”:妈妈,“你”让我收获了亲情与美好;阿长,“你”让我 获得了知识与温暖:紫藤萝,“你”让我感悟了生命的力量与永恒… 请以“你让我 ”为题,写一篇作文。 B卷(共50分) 一、诗歌鉴赏(4分) 阅读下面的诗歌,完成1-2题。 山中留客 唐张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 1.诗歌首句中“弄”字自古为人所称道,请从修辞手法的角度进行赏析。(2分) 2.本诗与《游山西村》中均有“留客”一词,请分别简述两诗中诗人“留”下的原 因。(2分) 二、课外文言文阅读(共12分) 阅读下面文段,完成3-5题。 傅永传 傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳 勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书,而不能答。请于洪 仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,递有才王。 -4 王肃之为豫州,以傅永为平南长史。鲁康祚①入侵豫州之太仓口,王肃令永将 甲士三千击之。永度吴楚兵好以斫营②为事,永既设伏。其夜,康祚等果亲率军来 所营。永于东西二伏夹击之,康祚等奔趋准水。水深溺死、斩首者数千级。康祚人 马坠淮,晓而获其尸,斩首送京师。 帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布③,唯傅修期耳。” (选自《北史》有删节)》 【注释】①音康祚:人名,齐国的将领。②所营:偷袭,劫营;③露布:公开的 文告 3.下列词语中加点字解释有误的一项是( )(2分) A.有友人与之书 书:书信 B.洪仲深让之 让:责备 C.永将甲士三干 将:将军 D.永度吴楚兵好以斫营为事 度:揣度、猜测 4.将文中划线句子翻译为现代汉语。(6分) (1)永乃发愤读书,涉猎经史,遂有才干。(3分) (2)康祚人马坠淮,晓而获其尸,斩首送京师。 (3分) 5.皇帝评价傅永:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。”请结合文段分析傅 永的形象。.(4分) 三、名著阅读及现代文阅读(共22分) (一)名著阅读(4分) 6.关于《骆驼祥子》下列说法有渌的一项是() A.《骆驼祥子》是老舍的代表作,描写了旧中国北京一个普通人力车夫的一生,体 现了一个有良知的作家对底层劳动人民的生存状况的关注和同情。 B.祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,买了第一辆车,却连人带车被大兵抓去当壮 丁。祥子逃走时顺手牵走三匹骆驼,因此得了“骆驼祥子”的绰号。 C.军阀的混战,社会的动荡,黑暗的社会,是祥子堕落的外因;性格保守狭隘、自 私自利等,是祥子悲剧命运的内因。 D.祥子的堕落具有偶然旌,假如他没有被孙侦探敲诈,或者虎妞没有难产而死,又 或者小福子没有日吊自杀,祥子都可能继续坚持奋斗,最终过上幸福的生活。 -5 7.《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔一路成长为钢铁战士的故事,在保尔坎坷的人生中, 许多人影响着他。请结合小说内容,填写下列表格。(2,分) 人物 对保尔的影响 ① 朱赫来 ② 是保尔人生低谷时的支持者,给了保尔活下去的勇气。 (二)现代文阅读(18分) 河流是村庄的秘史 高卫国 ①我脚下流淌的是一条具有神力的河,与其说河里面流淌的是水,不如说流淌 的是静默的时间。那些流走的时光也如同河里的水一样,一会儿浑浊,一会儿清 澈。 ②望着眼前的水痕,前几日水涨满河床的情景就如同一个斑吸的梦影。小河水 落之后,河床上横竖八躺着的大青石清晰地裸露出来。我光着脚丫踩在细沙上, 偶尔在石头底部的水洼里可以捡到钢钱、也有人在水底摸出过碎瓷片,水里还可以 见到残破的石碑。它伽都是村庄的一部分,曾见证过祖先的生活。那一刻,我脑海 里掠过一句诗:“河流是村庄的一部秘史。” ③春风送暖,两岸的垂柳吐出了一片鹅黄。春光斜斜地铺在河面上,垂柳的倒 影在柔波里荡漾。几只鸭子拍打着翅膀跃入水中。夏日炎炎,柳树的浓荫罩在河面 上,小鱼也游过来躲在浓荫下乘凉,不远处的荷叶下有几只青蛙正在鼓着腮鸣唱。 秋风浩荡,站在提坡上,能听见河水冲刷石头发出哗哗啦啦的声响,声音含混、低 沉,似乎是从时间的纵深处传来,它知道河流的秘密也温悉村庄的过往。冬日来 临,柳树将最后一片枯叶摇落到河面上,站在岸边看河水奔流,一副阅尽沧桑的神 态。要不了多久,雪花飘落,河流两岸就会变成粉妆玉砌的世界。上景一物,都在 讲述着村庄四季变化的秘密。 ④河岸上的垂柳、芦苇、龙须草、碎叶莲,还有水中的小鱼、青蛙、水鸟、野 鸭子,这些植物和小生吴一起丰富了生命的底蕴,我在与小河的对视中获得了“鸢 飞鱼跃、道无不在”的生命顿悟。 ⑤我站在桥上俯视这条河,如今的河道比我小时候见过的河道弯曲了许多,河 两岸密匝匝的芦苇荡不见了,取而代之的是开垦的农田。这使得我眼前的小河缺少 了蒸勃的生机。 ⑥有河流的村庄,都是古老的村庄、这样的村庄怎么会没有故事呢?河上架着 的那座石拱桥是二十世纪五六十年代修建的,桥墩上端的两侧雕刻着“提高警惕、 保卫祖国”几个大字。童年时期,每次看见这几个字我都心生欣喜,因为我可以从 这几个字里面指认出我的姓名。祖母曾讲过,石桥修建前,这条河上面架着一座木 -6- 桥;是我们高家和霍家两姓族人出钱出粮建造的。可是建桥的过程并不顺利,两家 因为桥的高度发生过争执。但是那些陈年往事随时间卷入流云之后,两姓人家依然 会和谐相处。如今七八百户人家的村庄,共有十几姓人家,就算是扯不上亲成关。 系,也一定有着前面几代人的交情或来往。 ⑦我在脑海里沉思村庄历史的同时,再一次打量眼前的河流,不禁想起丹纳在 《艺术哲学》中写下的一句话:“滔滔不尽而有规律的流水会使人体会到一种平 静雄伟、超人的生命, ⑧小时候,我行走在河边,经常可以看见一个高姓的牧羊老人,他低头看着河 面的流水和流水中被风卷入的落叶,也看水中的枯草。夕阳在山,霞光浓稠,桥头 走过来一个庄稼汉和两个妇女,牧羊的老人将悠闲的山羊从河坡草地赶到了桥上, 与他们一起走进了画面里。 ⑨如今那个牧羊老人早已长眠于小河北岸的泥土之中,他头枕着提坡下的泥 土,依然可以望见缓缓流淌的小河。 ⑩河水永不停息,看村庄里生活过的一代又一代人.平静地流逝,如同天上流 逝的云。天空如此阔远,地面布满褶皱,河流也随着岁月流转逐浙变老了。 ①那些远去的日子有一部分浓缩成了我记住的过往,还有一些我不曾记住的日 子怕然沉入时光之河的深处,、犹如 8.“河流”为什么是“村庄的秘史”?请结合全文分条概括。(4分) 9.文章删掉第五段,上下文依然可以衔接,作者为什么要写这段内容?请简要分 析。(4分) 10.下面哪一选项中的句子更适合放在第十一段空缺处?请结合文章简要作答。(4 分) A.离乡的我将穿不上的旧衣抛在了残破的老屋… B.儿时的我打水漂时旅出去的瓦片沉入了眼前的河流… 11.作者在写眼前河流时多次回忆过去,有何作用?请结合全文简要分析。(6分) -7 四、语言运用(共12分) 12.下面是一组有关家风的材料。请根据要求完成下列题目。(12分) (1)家书家训是家风常见的文字载体。阅读下表,用四字短语补全空缺处。(短语结 构不要求和示例相同)(4分) 家书家训 恩想内涵 《诫廉家训》:后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家。 品行端正 《诫子书》:年与时驰,意与日去,悲守穷庐,将复何及! ① 《诲学说》:玉不琢,不成器:人不学,不知道。 ② 《朱子家训》:粥饭当思来处不易,。丝缕恒念物力维艰。 ③ 《弟子规》:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。 ④ (2)请在下面文段的空缺处补写词语;注意语意的连贯。(4分) 家风是家族代代传承的精神内核,它并非遥不可及, 藏身于日常生活 中,以平易的姿态教我们立世之道。父母每天坚持读书,他们的孩子也会把 阅读当成一种习惯。不仅如此,它对整个社会产生着深远影响。当千万个家 庭都积极传扬良好家风时,整个社会更加和谐美好了。 答:① (3)请仿照示例,从下列名句中任选两句提炼家训。(句式、字数不要求和示例相 同)(4分) ①谈笑有鸿儒,往来无白丁。 ②会当凌绝顶,一览众山小。 ③中通外直,不蔓不枝。 示例一选句:斯是陋室,惟吾德馨。 家训:陋室如空谷寂,吾德似幽兰香。 示例二选句:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 家训:修身若莲存净骨,立世如荷守清姿 -8-

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