福建省龙岩市新罗区2025～2026学年第二学期期末质量监测八年级语文试题

**基本信息** 2025-2026学年八年级语文期末卷，以“文化浸润与实践探究”为主线，通过侨批档案、黄河文化等素材考查古诗文积累、现代文赏析及“青春与追求”主题写作，融合文化自信与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/25分|古诗文默写（《小石潭记》等）、字音字形、《昆虫记》探究|结合紫金湖、侨批等地方情境，考查语言运用与名著实践| |阅读|3篇/65分|《卖炭翁》与《顺宗实录》对比、黄河二碛散文、低碳主题非连文本|跨文本对比（正义主题读后感）、散文赏析（句式与词语）、问题设计（低碳建议），体现思维层次性| |作文|1题/60分|叙事或议论（青春追求）|任务驱动式写作，关注真实体验与观点表达，适配班会场景|

2025~2026学年第二学期期末质量监测 八年级语文试题参考答案 一、积累与运用(25分) 1.根据语境补写诗文名句(10分，每空1分，错字漏字不得分) (1)①俶尔远逝 (2)②选贤与能 (3)③海内存知己 ④天涯若比邻 (4)⑤曲径通幽处 ⑥禅房花木深 (5)⑦拣尽寒枝不肯栖 ⑧寂寞沙洲冷 ⑨零落成泥碾作尘 ⑩只有香如故 2.阅读文字按要求作答(10分) (1) ①褶 ②sè（闭塞，原答案正确） (2) 甲：B（背井离乡，乡民远赴南洋谋生） 乙：A（生生不息，形容侨韵代代延续；川流不息仅形容行人车流） (3) 修改后句子：侨批便成了海外侨亲与故土联络的唯一载体。（原句 “语言” 搭配不当，载体才符合侨批兼具书信汇款的属性） (4) A 解析：前文 “字字寄思念”，对偶结构 “字字 / 笔笔，思念 / 报平安” 对仗工整；B “暖人心”、C “扶持家”、D “济家人” 对仗不工整。 3.名著阅读感悟(5分，示例参考) 示例：法布尔践行格物致知精神。他不依赖书本臆断昆虫习性，摒弃空谈，数十年在野外实地持续观察、反复实验，亲自求证蝉地下蛰伏周期、螳螂捕食行为等真相。这让我懂得：求真不能浮于表面，只有保持怀疑精神，亲身观察实践，才能探明事物真实本质。 二、阅读(65分) (一)古诗文阅读4-8题(20分) 4.画面描写（3 分，句式固定 “我仿佛看见了……”，细节到位） 示例：我仿佛看见了一位终日烧炭的贫苦老翁，满脸覆盖炭黑尘土，两鬓斑白，双手被烟火熏得乌黑单薄，身上单衣抵御不住严寒，满心期盼天降大雪，好让炭能卖上好价钱。 5.实词释义（每空 1 分，共 3 分） ①同 “值”，价钱（通假字） ②妻子儿女（课内迁移《桃花源记》） ③使…… 听闻（使动用法，组词推断） 6.断句（三处斜线，3 分） 今以柴与汝 / 不取直而归 / 汝尚不肯，我有死而已 7.翻译（每题 3 分，关键词译准，语句通顺） (1) 曾经有农夫用驴驮着木柴到城里售卖。（重点：尝、负） (2) 农夫哭泣着，把（宦官给的）绢还给宦官。（重点：涕泣、付之） 8. 读后感（5 分，紧扣 “正义与不义”，结合甲乙两文 + 链接材料） 坚守道义，捍卫人间正义 宫市宦官凭借强权掠夺百姓财物，用几尺绢强换千斤柴，是赤裸裸的不义压榨；卖炭翁辛苦劳作却被宫使强行夺走全部生计，底层劳动者饱受强权欺凌。农夫奋起反抗掠夺，皇帝罢免恶宦安抚百姓，是对社会正义的维护。教材告诉我们要崇尚正义，面对不公不能沉默，社会更要完善制度约束强权，守护普通人的生存尊严，让公平正义长存世间。 (二)现代文《黄河二碛观澜》9-12题(21分) 9. 选择题（3 分）B 解析：第⑤段凭栏眺望是俯视对岸山滩，并非仰视，选项表述错误；A、C、D 表述均符合原文。 10. 词句赏析（每题 3 分，共 6 分，分点赋分：手法 + 内容 + 情感） (1) 句式赏析：全部使用四字短句，句式整齐短促，节奏铿锵有力，生动描绘壶口瀑布巨浪奔腾、水花漫天的磅礴场面，读来气势雄浑，极具画面冲击力，表达对黄河壮阔自然伟力的赞叹。 (2) 词语赏析：“跳跃” 运用拟人修辞，赋予黄河人的动态，生动写出黄河跨越三级阶梯、高低起伏奔流的姿态，凸显黄河一往无前、冲破阻碍的蓬勃生命力。 11. 史料与民歌作用（6 分，三点各 2 分） ①记叙毛泽东东渡黄河史实，赋予黄河厚重红色革命内涵，赞美革命先辈奋勇向前的精神，升华家国情怀主旨； ②引入本土信天游《赶牲灵》《们吴堡》，增添地域民俗气息，证明黄河孕育独特民间文化，是民族文化根脉； ③自然景观、红色历史、乡土民歌三者相融，丰富文章内容层次，深化黄河兼具自然壮美与人文厚重的双重内涵。 12. 拓展探究（6 分，结合原文 + 梁衡链接材料，分点作答） ①黄河河道曲折，受山石阻拦仍奔涌入海，正如人历经磨难方能塑造坚韧不屈的品格，困境磨砺心性； ②黄河滋养千年文明，包容万物，启示人要宽厚仁爱，心怀包容； ③黄河万里奔涌、矢志向海，教会我们坚守目标，百折不挠、奋勇向前； ④黄河承载红色革命与乡土文脉，提醒我们铭记民族根脉，传承奋进不息的民族精神。 (三)低碳主题非连续性文本13-17题(24分) 13. 选择题（3 分）B 解析：材料无任何 “碳中和食品营养价值低于普通食品” 相关表述，无中生有，错误；A、C、D 均可在原文找到依据。 14. 标识说明文字（5 分，构成 2 分，寓意 3 分，不少于 80 字） 全国低碳日标识由绿色循环丝带、简约人形、文字三部分构成。绿色丝带交织成环形，代表资源循环再利用；居于中心的人形寓意全体公民共同参与低碳行动；绿色象征生态与生机。整体传递可持续发展理念，号召人人减少碳排放，践行绿色低碳生活，共同守护生态环境。 15. 提问设计（6 分） (1) 示例提问：设立全国低碳日有哪些规划、活动与实施安排？（贴合材料一内容） (2) 示例提问：Citywalk 这种出行方式能从哪些方面减少城市碳排放？（符合 “具体、有探究价值” 要求） 16.“以竹代塑” 优势（6 分，四点，每点 1.5 分） ①竹子生长速度极快，短时间即可成材，资源供给充足； ②竹制品耐高温、耐老化，可广泛替代各类塑料制品，减少塑料污染； ③竹林固碳能力远超普通林木，能高效吸收二氧化碳，助力碳中和； ④国内闲置竹资源储量巨大，充分利用可大幅降低全国碳排放量。 17. 建议书补充内容（4 分，补充两条完整建议，贴合校园场景） 一、倡导绿色通勤，上下学优先步行、骑行，减少私家车接送产生碳排放； 二、教室做到人走断电，随手关闭电灯、多媒体设备，节约电能； 三、推广竹制文具、布袋，减少一次性塑料袋、塑料餐具的使用。 三、作文(60分) 作文：略 评分标准 一类文（48—60 分） 立意紧扣 “青春追求”，主旨深刻；选材典型，细节饱满；结构完整首尾呼应；语言流畅优美，无病句；字数达标，无泄露信息。 二类文（36—47 分） 中心明确，贴合主题；内容完整有基础描写；行文通顺，少量语病；字数 600 字以上。 三类文（24—35 分） 立意偏浅，选材单薄空洞；段落混乱，语病较多；字数 500—600 字。 四类文（23 分及以下） 完全跑题、大面积抄袭；字数不足 400；出现真实人名校名；卷面潦草无法辨认。 扣分细则 1. 字数不足：每少 50 字扣 3 分，低于 400 字直接归入四类； 2. 错别字、标点错误：每 4 处扣 2 分，上限 8 分； 3. 出现真实地名、校名、人名，一次性扣 5 分； 4. 大面积抄袭阅读文段、网络范文，扣 12—20 分。 学科网（北京）股份有限公司 $20252026学年第二学期期末质量监测 八年级语文试题 (满分：150分考试时间：120分钟) 一、积累与运用(25分) 1.根据语境补写诗文名句。(10分)》 (1)紫金湖水澄澈明净，水中鱼儿自在徜徉，“往来翕忽， ① ”(《小石 潭记》)，灵动的身影为湖光山色添了几分鲜活意趣。 (2)“②，讲信修睦”(《大道之行也》)的大同社会理想是构建人类命运共 同体理念的历史文化源流，为维护世界和平与发展奠定了思想基础。 (3)好友远赴外地求学，临行前写下“③， ④”（《送杜少府之 任蜀州》)劝慰你不必感伤离别，真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 (4)清晨漫步莲花山，小路幽静，草木葱郁，正如常建笔下“ ⑤ ⑥”。(《题破山寺后禅院》) (⑤)古人常常托物写怀。比如苏轼笔下的孤鸿“⑦ ⑧”(《卜算 子·黄州定慧院寓居作》)正是他坚守理想品性的人格体现；陆游笔下的梅花“ ⑨ 四”（《卜算子·咏梅》)正是他气节不改、坚持正道的人格写照。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(10分) 电影《给阿嬷的情书》让无数人读懂了侨批背后跨越山海的思念。而在新罗区档案馆， 一张张①(zhě)皱泛黄的侨批，串联起一段段波澜鲜活的侨乡往事。自1927年起，无 数新罗东肖乡民甲(A.接踵而至B.背井离乡)，远赴印尼、新加坡等南洋各地闯荡谋生。 彼时山海阻隔、通信闭塞②，侨批便成了海外侨亲与故土联络的唯一语言。与普通家书 不同，侨批不仅是笔墨书信，更多附带汇款、汇票，字字寄思念，丙，撑起了万千故土家 庭的烟火生计。 百年来，无论身在何方，侨胞始终不忘故土养育，心系家乡发展，捐资办学、兴建电 厂、完善水利交通设施，把毕生积蓄、所学所长尽数奉献给家乡建设。百年侨韵乙(A.生 生不息B.川流不息)，家国初心历久弥新。这份跨越时空的赤诚与热爱，将继续赋能新罗 高质量发展。 1/10 (1)根据拼音写出①处的汉字，根据加点字写出②处的拼音。(2分) ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的选项，在答题卡相应位置填涂。(2分) 甲 乙 (3)文中画线句句子成分搭配不当，请写出修改后的句子。(3分) (4)在文中的丙处，选择对偶最为恰当的一项是( )(3分) A.笔笔报平安 B.笔笔暖人心 C.笔笔扶持家 D.笔笔济家人 3.丁肇中在《应有格物致知精神》中指出：“格物致知”精神要求我们保持怀疑求真的态 度，靠实践去发现事物的真相。请参考示例，结合《昆虫记》具体内容，谈谈你对格物致 知精神的理解与感悟。(100字左右)(5分) 示例：朱自清在编撰《经典常谈》时践行了格物致知精神。他不盲从历代对古籍的固 化解读，秉持审慎怀疑、求真求实的态度，还原经典本来面貌。这让我明白了：只有通过 独立思考和扎实求证，才能接近文化的真相。 二、阅读(65分) (一)阅读下列古诗文，完成4-8题。(20分) 【甲】 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身 上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歌。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千 余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 (选自白居易《卖炭翁》) 【乙】 用百钱物，买人直数千钱物。名为宫市，而实夺之。 尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称宫市取之，才与绢数尺。农夫涕泣，以所得绢付 之，不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴 与汝不取直而归汝尚不肯我有死而已！”遂殴宦者。街吏擒以闻，诏①黜②此宦者，而赐 2/10 农夫绢十匹。 (摘编自韩愈《顺宗实录》) 【注释】①诏：皇帝下达诏令；②黜：罢免。 4.甲诗画线句对卖炭老人的形象刻画得极为生动传神，请发挥想象，用“我仿佛看见 了…”的句式写一段文字加以描述。(3分) 5.根据方法提示，解释下列加点词。(3分) 加点词 方法提示 释义 买人直数千钱物 通假字 ① 我有父母妻子 链接课内：率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) ② 街吏擒以闻 组词推断 ③ 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应位置选择填涂，每填涂对一处 得1分，超过三处不给分。(3分) 今以柴口与汝口不取直口而归口汝尚不肯☑我有死而已 7.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分) (1)尝有农夫以驴负柴至城卖。(3分) (2)农夫涕泣，以所得绢付之。(3分) 8.根据要求写一则读后感。(5分) 要求：①以“正义与不义”为主题；②结合甲乙两文和链接材料。 【链接材料】崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事…弘扬社会正气， 崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 一七年级下册道德与法治教材 (二)班级开展“天地大美，人在其中”阅读活动，请完成9-12题。(21分) 黄河二碛观澜 王丽梅 3/10 ①在晋陕大峡谷，宽阔平缓的黄河经过碛口古渡时向西拐了一个弯；迅速进入一个落 差很大的狭窄河道，水势顿时汹涌，灰青色的黄河水剧烈地翻腾着、轰鸣着，像千军万马 在奔跑，浩浩荡荡地冲向下游。这段惊涛拍岸、声震峡谷的黄河，是吴堡的黄河二碛。 遇碛 ②黄河第一碛是宜川的壶口瀑布，那里的黄河水是浑浊的黄泥汤，黄河龙腾虎跃般 地流经壶口，进入狭窄的河道，形成巨大的落差，如滚石山崩，瀑布飞流，水花四溅， 浊浪排空。黄河出了壶口一泻千里，进入平展宽阔的黄河河床。 ③黄河的咆哮之势是自然伟力的呈现，更是中华民族力量与气概、民族精神与美的 图腾。 起澜 ④出吴堡县城，上沿黄公路，行25千米到黄河二碛。河岸上筑起了高台，修建了古 色古香的红色长廊和汉白玉围栏，“黄河二碛”的巨型石碑格外醒目。 ⑤山上是生态公园。拾级而上，树林荫翳，鲜花绽放，小广场上耸立着一座47.9米 高的九层红龙塔。凭栏眺望，黄河对岸的山上绿树成荫，河道旁的浅滩上有三三两两的老 者在执竿钓鱼。这么大的水，会有鱼吗？ ⑥黄河翻滚，水浪激越，响声震天。进入秋季，黄河二碛的水是黄色的、浑浊的，河 面更宽，水急浪大，站在岸上看到“一条大河波浪宽”的壮美景象，更能体会《孟子·尽 心上》中的“观水有术，必观其澜”。 ⑦黄河孕育了古老而伟大的中华文明，在公元前5世纪，出现了孔子、老子等与苏 格拉底、柏拉图、释迦牟尼齐名的人类文明的伟大精神导师，他们是我们中华民族的骄傲。 ⑧“仁者乐山，智者乐水。”中国古代先贤善于观水，水能启发人的德行修养，孔 子说，水遍布天下，毫无偏私，惠及万物，如君子有德；所到之处，万物生长，如君子仁 爱。君子正直，处事有度，百折千回，坚定不移，如黄河行万里必奔赴大海。 入海 ⑨发源于青海省巴颜喀拉山的黄河，从青海出发，一路奔涌，九曲弯弯，跳跃三级地 理阶梯，流经陕西境内719公里，汇入大海。 ⑩据战国时《尚书》记载，黄河自积石山导河，曲折流至山、陕交界的龙门，南至 华山的北面，再向东经过洛河转弯处，到达浚县附近的大伾山，向北流入大陆泽，又向北 分若干条支流，然后注于渤海。 4/10 ①一艘木船停泊在川口古渡的黄河岸边，这里是1948年春毛泽东东渡黄河的渡口， 如今“毛泽东东渡纪念碑”赫然耸立，顺利东渡不仅是中国革命的转折点，更是中国革命 史上的一个新起点，新中国迎来希望的曙光。 ②“走头头的那个骡子…噢哇哇的那个声…”这首由吴堡张家焉村走西口的脚 夫张天恩演唱的信天游民歌《赶牲灵》，一鸣惊人。历史证明，民族的就是大众的。 ③在黄河二碛的岸上，吴堡新一代《赶牲灵》的传唱人丁文军以高亢的歌声唱起了 《们吴堡》：“们吴堡崇山峻岭，大地上写下光荣，黄河滚滚惊涛拍岸，英雄东渡驰骋纵 横。们吴堡们的根，们吴堡们的梦，们的根，们的魂！” 4自然是人类之师。历经九曲十八弯，行程万里的黄河，带给我们生活的勇气和太 多关于生命的思考。 (摘自《人民日报》，有删改) 9.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文章采用移步换景的手法，略写壶口瀑布，详写黄河二碛的所见所感。 B.第⑤段画线句子以仰视的角度写出黄河两岸的美景和人们幸福的生活。 C.文章以“遇碛”“起澜”“入海”为小标题串联起全篇，脉络清晰。 D.文章内容丰富、感情充沛，有对黄河的赞美，也有对中国革命的歌颂。 10.结合语境，按要求赏析。(6分) ()如滚石山崩，瀑布飞流，水花四溅，浊浪排空。（从句式角度赏析句子） (2)从青海出发，一路奔涌，九曲弯弯，跳跃三级地理阶梯，流经陕西境内719公里， 汇入大海。（赏析加点词） 11.文中引用“毛泽东东渡黄河”的史实以及地方民歌的传唱有什么作用？请简要分析。 (6分) 12.文章结尾说：“自然是人类之师。历经九曲十八弯，行程万里的黄河，带给我们生活 的勇气和太多关于生命的思考。”请结合本文和链接材料，谈谈黄河带给你哪些思考？(6 分) 【链接材料】正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下 5/10 的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。 —梁衡《壶口瀑布》 (三)学校开展“低碳生活·绿动校园”主题宜传活动，小新搜集了四则相关材料，请你完 成13一17题。(24分) 【材料一】 “全国低碳日”是为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念和政策，鼓励公众参与， 推动落实控制温室气体排放任务，在2012年9月19日举行的国务院常务会议上决定设 立的节日。自2013年起，将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”，旨在坚持 “以人为本”的理念，加强适应气候变化和防灾减灾的宣传教育。建议“全国低碳日”定 位为开展丰富多彩的公众宣传教育活动，每年设定一个宣传主题，设立一个基础支撑机构 具体开展活动等。 (选自《新华网》，有删改) 0 Da jonal Low carbony “全国低碳日”的标识 【材料二】 6/10 ① 碳中和食品就是指在生产过程中“温室气体排放量处于或者 等于零”的食品。比如零碳有机蔬莱包装士的绿色圆形小标 识，标注了它属于“零碳农产品” 。 营养价值会不会降低？ 碳中和食品主要是对食品生产、加工、储存等过程进行控制， 在营养价值、口感等方面，碳中和食品和非碳中和食品在理 论上不会有明显差异。 ②】 零碳食品的生产企业通过尽可能少使用化肥农药、利用清洁 能源加工制造、提高包装回收再利用等方式减少碳排放。 【材料三】 如今，Citywalk(城市漫步)正在成为年轻人的新宠。据不完全统计，过去一年某社交 平台的用户已经walk出了32万公里，相当于绕地球8圈。Citywalk与老一辈的生活习 惯“遛弯儿”有所不同：“遛弯儿”往往是更日常休闲的散步，没有特别的探索目的；而 Citywalk一般以徒步的方式，围绕城市街道游览旅游路线，从各方面对城市的特色进行 探索观察。不难看出，Citywalk与我们今天倡导的绿色健康的生活方式不谋而合，一方 面，今天的年轻人越来越关注环境保护和可持续发展。Citywalk作为一种低碳环保的活 动方式，可以减少汽车使用，降低碳排放，并促进城市的可持续发展。另一方面，年轻人 越来越关注自己的健康和身体状况。他们希望找到一种既有趣又能保持身体健康的活动。 CitywaIk提供了一个机会，让他们在城市中步行，享受户外空气，并进行心肺锻炼。总 而言之，Citywalk这种新颖的旅行方式，正是绿色健康的生活方式的完美实践。 【材料四】 ①竹子是地球上最有生命力的植物之一。一株高20米的树生长可能需要60年，而 一根20米高的竹子只需约60天。 ②竹节间分生组织的细胞不仅分裂快，而且伸长的速度也快，每一个竹节都像一个 生长基地，这些工地一起施工，就能在短时间内把竹子这座大厦建立起来。 这也意味着竹子在短时间内会消耗很多能量，对植物来说是巨大的挑战。但竹子的 7/10 竹节间不仅云集了大量的植物激素，还聚集着大量的糖以及分解糖的催化剂一酶，为竹 子的“狂飙生长期”提供了充足的后援。 ③2022年11月，第二届世界竹藤大会召开，中国政府与国际竹藤组织在全球发展 倡议框架下，共同发起“以竹代塑”倡议，未来要进一步发挥中国竹资源方面优势，与国 际社会一道编织低碳未来。 ④小到一次性的饮料吸管，大到数公里长的排水管道，以竹子为原料的各色产品已 进入人们的视野。在技术加持下，被视为更加环保的竹制品，在包装、建筑、运输、化工 等众多领域，正寻求取代塑料制品的统治地位。竹子在众多替代塑料的材料中脱颖而出， 竹资源禀赋和生长特质的优势正加快转化为产业和市场优势。竹子在水汽温度高达700℃ 的条件下依旧耐老化、不易脆断，伴随科技进步“以竹代塑”在工程塑料等领域有极大应 用前景。此外， “双碳”背景下，竹子的吸碳固碳功能也受到关注。数据表明，竹林 固碳能力远超普通林木。据中国竹产业协会公布的数字，我国每年有1.1亿吨竹资源被闲 置。如果把这些闲置的竹子充分利用起来，每年可减少碳排放4.48亿吨。 (选自《“以竹代塑”引领绿色消费新风》，有删改) 【提炼·作判断】 13.小新整理提炼了一些关键信息，其中有误的一项是( )(3分) A.“全国低碳日”为节能宣传周的第三天，主要开展低碳理念公众宣传教育活动。 B.碳中和食品在生产过程中温室气体排放量为零，其营养价值低于普通食品。 C.Citywalk以徒步探城，低碳减排，还能助力年轻人锻炼心肺、呵护身体健康。 D.竹子生长迅速，固碳能力远超普通林木，我国每年有大量竹资源未被充分利用。 【解读·释标识】 14.小新计划将材料一中“全国低碳日”的标识张贴在生活区宣传栏里，请你为该标识配 一段说明性文字。(5分) 提示：①介绍标识的构成和含义：②不少于80字。 【发现·善提问】 15.人工智能时代，提出问题比解决问题更重要。(6分) (1)小新发现材料二问答思路清晰，请根据回答设计提问，将对话补充完整。(4分)》 ① ② 8/10 (2)根据人工智能DeepSeek的回答，请你针对材料三，向DeepSeek提出一个有价值的问题。 (2分) 提问：什么是有价值的问题？ DeepSeek:有价值的问题通常具备以下特征：明确且具体，相关且重要，可探究 或待解决，实用或应用性强。 我的问题： 【归纳·析优势】 16.结合材料内容，谈谈“以竹代塑”有哪些好处？(6分) 【建议·撰文案】 17.为共建低碳校园，小新向校学生会提交建议书，请你帮他完善建议书的内容。(4分) 建议书 亲爱的校学生会： 为了践行低碳理念，建设绿色、节约、美丽的校园环境，我向校学生会提出以下建 议： 三、在校园内设置分类回收箱，引导同学们做好废纸、塑料瓶等可回收物的分类处 理。 以上建议若能采纳，将助力打造节能、清新的校园环境，恳请学生会予以考虑。 建议人：小新 2026年×月×日 三、作文(60分) 18.“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源，令人心向往之；“窈窕淑女”“所谓伊人” 让人求之不已…青春年少的你，心中一定也有属于自己的“桃花源”或“伊人”一一一 个梦想、一份憧憬、一种追求。请任选，个任务进行写作，在“青春与追求”主题班会上 9/10 与同学分享。 【任务一】叙述自己的经历或见闻，要关注细节，突出重点，写出真实感受。 【任务二】表达自己的观点，要聚焦话题，有理有据，条理清晰，有说服力。 要求：(1)注意对象和场合；(2)题目自拟，不少于600字：(3)不套作，不抄袭，不 出现真实的人名、校名、地名。 10/10 2025~2026学年第二学期期末质量监测 八年级语文试题 (满分: 150分 考试时间: 120分钟) 一、积累与运用(25分) 1.根据语境补写诗文名句。(10分) (1)紫金湖水澄澈明净，水中鱼儿自在徜徉， “往来翕忽， ① ”(《小石潭记》)，灵动的身影为湖光山色添了几分鲜活意趣。 (2)“ ② ，讲信修睦”(《大道之行也》)的大同社会理想是构建人类命运共同体理念的历史文化源流，为维护世界和平与发展奠定了思想基础。 (3)好友远赴外地求学，临行前写下“ ③ ， ④ ”(《送杜少府之任蜀州》)劝慰你不必感伤离别，真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 (4)清晨漫步莲花山，小路幽静，草木葱郁，正如常建笔下“ ⑤ ， ⑥ ”。(《题破山寺后禅院》) (5)古人常常托物写怀。比如苏轼笔下的孤鸿“ ⑦ ， ⑧ ”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)正是他坚守理想品性的人格体现；陆游笔下的梅花“ ⑨ ， ⑩ ”(《卜算子·咏梅》)正是他气节不改、坚持正道的人格写照。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(10分) 电影《给阿嬷的情书》让无数人读懂了侨批背后跨越山海的思念。而在新罗区档案馆，一张张① (zhě)皱泛黄的侨批，串联起一段段波澜鲜活的侨乡往事。自 1927 年起，无数新罗东肖乡民甲(A.接踵而至 B.背井离乡)，远赴印尼、新加坡等南洋各地闯荡谋生。彼时山海阻隔、通信闭塞 ②，侨批便成了海外侨亲与故土联络的唯一语言。与普通家书不同，侨批不仅是笔墨书信，更多附带汇款、汇票，字字寄思念，丙，撑起了万千故土家庭的烟火生计。 百年来，无论身在何方，侨胞始终不忘故土养育，心系家乡发展，捐资办学、兴建电厂、完善水利交通设施，把毕生积蓄、所学所长尽数奉献给家乡建设。百年侨韵乙(A.生生不息 B.川流不息)，家国初心历久弥新。这份跨越时空的赤诚与热爱，将继续赋能新罗高质量发展。 (1)根据拼音写出①处的汉字，根据加点字写出②处的拼音。(2分) ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的选项，在答题卡相应位置填涂。(2分) 甲 乙 (3)文中画线句句子成分搭配不当，请写出修改后的句子。(3分) (4)在文中的丙处，选择对偶最为恰当的一项是( )(3分) A.笔笔报平安 B.笔笔暖人心 C.笔笔扶持家 D.笔笔济家人 3.丁肇中在《应有格物致知精神》中指出：“格物致知”精神要求我们保持怀疑求真的态度，靠实践去发现事物的真相。请参考示例，结合《昆虫记》具体内容，谈谈你对格物致知精神的理解与感悟。(100字左右)(5分) 示例：朱自清在编撰《经典常谈》时践行了格物致知精神。他不盲从历代对古籍的固化解读，秉持审慎怀疑、求真求实的态度，还原经典本来面貌。这让我明白了：只有通过独立思考和扎实求证，才能接近文化的真相。 二、阅读(65分) (一)阅读下列古诗文，完成4-8题。(20分) 【甲】 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 (选自白居易《卖炭翁》) 【乙】 用百钱物，买人直数千钱物。名为宫市，而实夺之。 尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称宫市取之，才与绢数尺。农夫涕泣，以所得绢付之，不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝不取直而归汝尚不肯我有死而已！”遂殴宦者。街吏擒以闻，诏①黜②此宦者，而赐农夫绢十匹。 (摘编自韩愈《顺宗实录》) 【注释】①诏：皇帝下达诏令；②黜：罢免。 4.甲诗画线句对卖炭老人的形象刻画得极为生动传神，请发挥想象，用“我仿佛看见了……”的句式写一段文字加以描述。(3分) 5.根据方法提示，解释下列加点词。(3分) 加 点 词 方 法 提 示 释 义 买人直数千钱物 通假字 ① 我有父母妻子 链接课内：率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) ② 街吏擒以闻 组词推断 ③ 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应位置选择填涂，每填涂对一处得1分，超过三处不给分。(3分) 今以柴□与汝□不取直□而归□汝尚不肯☑我有死而已 7.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分) (1)尝有农夫以驴负柴至城卖。(3分) (2)农夫涕泣，以所得绢付之。(3分) 8.根据要求写一则读后感。(5分) 要求：①以“正义与不义”为主题；②结合甲乙两文和链接材料。 【链接材料】崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事……弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 ——七年级下册道德与法治教材 (二)班级开展“天地大美，人在其中”阅读活动，请完成9-12题。(21分) 黄河二碛观澜 王丽梅 ①在晋陕大峡谷，宽阔平缓的黄河经过碛口古渡时向西拐了一个弯；迅速进入一个落差很大的狭窄河道，水势顿时汹涌，灰青色的黄河水剧烈地翻腾着、轰鸣着，像千军万马在奔跑，浩浩荡荡地冲向下游。这段惊涛拍岸、声震峡谷的黄河，是吴堡的黄河二碛。 遇碛 ②黄河第一碛是宜川的壶口瀑布，那里的黄河水是浑浊的黄泥汤，黄河龙腾虎跃般地流经壶口，进入狭窄的河道，形成巨大的落差，如滚石山崩，瀑布飞流，水花四溅，浊浪排空。黄河出了壶口一泻千里，进入平展宽阔的黄河河床。 ③黄河的咆哮之势是自然伟力的呈现，更是中华民族力量与气概、民族精神与美的图腾。 起澜 ④出吴堡县城，上沿黄公路，行25千米到黄河二碛。河岸上筑起了高台，修建了古色古香的红色长廊和汉白玉围栏， “黄河二碛”的巨型石碑格外醒目。 ⑤山上是生态公园。拾级而上，树林荫翳，鲜花绽放，小广场上耸立着一座47.9米高的九层红龙塔。凭栏眺望，黄河对岸的山上绿树成荫，河道旁的浅滩上有三三两两的老者在执竿钓鱼。这么大的水，会有鱼吗? ⑥黄河翻滚，水浪激越，响声震天。进入秋季，黄河二碛的水是黄色的、浑浊的，河面更宽，水急浪大，站在岸上看到“一条大河波浪宽”的壮美景象，更能体会《孟子·尽心上》中的“观水有术，必观其澜”。 ⑦黄河孕育了古老而伟大的中华文明，在公元前5 世纪，出现了孔子、老子等与苏格拉底、柏拉图、释迦牟尼齐名的人类文明的伟大精神导师，他们是我们中华民族的骄傲。 ⑧“仁者乐山，智者乐水。”中国古代先贤善于观水，水能启发人的德行修养，孔子说，水遍布天下，毫无偏私，惠及万物，如君子有德；所到之处，万物生长，如君子仁爱。君子正直，处事有度，百折千回，坚定不移，如黄河行万里必奔赴大海。 入海 ⑨发源于青海省巴颜喀拉山的黄河，从青海出发，一路奔涌，九曲弯弯，跳跃三级地理阶梯，流经陕西境内719公里，汇入大海。 ⑩据战国时《尚书》记载，黄河自积石山导河，曲折流至山、陕交界的龙门，南至华山的北面，再向东经过洛河转弯处，到达浚县附近的大伾山，向北流入大陆泽，又向北分若干条支流，然后注于渤海。 ⑪一艘木船停泊在川口古渡的黄河岸边，这里是1948年春毛泽东东渡黄河的渡口，如今“毛泽东东渡纪念碑”赫然耸立，顺利东渡不仅是中国革命的转折点，更是中国革命史上的一个新起点，新中国迎来希望的曙光。 ⑫“走头头的那个骡子……噢哇哇的那个声……”这首由吴堡张家焉村走西口的脚夫张天恩演唱的信天游民歌《赶牲灵》，一鸣惊人。历史证明，民族的就是大众的。 ⑬在黄河二碛的岸上，吴堡新一代《赶牲灵》的传唱人丁文军以高亢的歌声唱起了《们吴堡》：“们吴堡崇山峻岭，大地上写下光荣，黄河滚滚惊涛拍岸，英雄东渡驰骋纵横。们吴堡们的根，们吴堡们的梦，们的根，们的魂！” ⑭自然是人类之师。历经九曲十八弯，行程万里的黄河，带给我们生活的勇气和太多关于生命的思考。 (摘自《人民日报》，有删改) 9.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.文章采用移步换景的手法，略写壶口瀑布，详写黄河二碛的所见所感。 B.第⑤段画线句子以仰视的角度写出黄河两岸的美景和人们幸福的生活。 C.文章以“遇碛”“起澜”“入海”为小标题串联起全篇，脉络清晰。 D.文章内容丰富、感情充沛，有对黄河的赞美，也有对中国革命的歌颂。 10.结合语境，按要求赏析。(6分) (1)如滚石山崩，瀑布飞流，水花四溅，浊浪排空。(从句式角度赏析句子) (2)从青海出发，一路奔涌，九曲弯弯，跳跃三级地理阶梯，流经陕西境内 719公里，汇入大海。(赏析加点词) 11.文中引用“毛泽东东渡黄河”的史实以及地方民歌的传唱有什么作用?请简要分析。 (6分) 12.文章结尾说：“自然是人类之师。历经九曲十八弯，行程万里的黄河，带给我们生活的勇气和太多关于生命的思考。”请结合本文和链接材料，谈谈黄河带给你哪些思考?(6分) 【链接材料】正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。 ——梁衡《壶口瀑布》 (三)学校开展“低碳生活·绿动校园”主题宣传活动，小新搜集了四则相关材料, 请你完成13—17题。 (24分) 【材料一】 “全国低碳日”是为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念和政策，鼓励公众参与，推动落实控制温室气体排放任务，在2012年9 月 19 日举行的国务院常务会议上决定设立的节日。自2013年起，将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”，旨在坚持“以人为本”的理念，加强适应气候变化和防灾减灾的宣传教育。建议“全国低碳日”定位为开展丰富多彩的公众宣传教育活动，每年设定一个宣传主题，设立一个基础支撑机构具体开展活动等。 (选自《新华网》，有删改) 【材料二】 【材料三】 如今，Citywalk(城市漫步)正在成为年轻人的新宠。据不完全统计，过去一年某社交平台的用户已经 walk出了32万公里，相当于绕地球8圈。Citywalk与老一辈的生活习惯“遛弯儿”有所不同：“遛弯儿”往往是更日常休闲的散步，没有特别的探索目的；而Citywalk一般以徒步的方式，围绕城市街道游览旅游路线，从各方面对城市的特色进行探索观察。不难看出， Citywalk与我们今天倡导的绿色健康的生活方式不谋而合，一方面，今天的年轻人越来越关注环境保护和可持续发展。Citywalk作为一种低碳环保的活动方式，可以减少汽车使用，降低碳排放，并促进城市的可持续发展。另一方面，年轻人越来越关注自己的健康和身体状况。他们希望找到一种既有趣又能保持身体健康的活动。Citywalk提供了一个机会，让他们在城市中步行，享受户外空气，并进行心肺锻炼。总而言之， Citywalk这种新颖的旅行方式，正是绿色健康的生活方式的完美实践。 【材料四】 ①竹子是地球上最有生命力的植物之一。一株高 20 米的树生长可能需要 60年，而一根20米高的竹子只需约60天。 ②竹节间分生组织的细胞不仅分裂快，而且伸长的速度也快，每一个竹节都像一个生长基地，这些工地一起施工，就能在短时间内把竹子这座大厦建立起来。 这也意味着竹子在短时间内会消耗很多能量，对植物来说是巨大的挑战。但竹子的竹节间不仅云集了大量的植物激素，还聚集着大量的糖以及分解糖的催化剂——酶，为竹子的“狂飙生长期”提供了充足的后援。 ③2022 年 11 月，第二届世界竹藤大会召开，中国政府与国际竹藤组织在全球发展倡议框架下，共同发起“以竹代塑”倡议，未来要进一步发挥中国竹资源方面优势，与国际社会一道编织低碳未来。 ④小到一次性的饮料吸管，大到数公里长的排水管道，以竹子为原料的各色产品已进入人们的视野。在技术加持下，被视为更加环保的竹制品，在包装、建筑、运输、化工等众多领域，正寻求取代塑料制品的统治地位。竹子在众多替代塑料的材料中脱颖而出，竹资源禀赋和生长特质的优势正加快转化为产业和市场优势。竹子在水汽温度高达700℃的条件下依旧耐老化、不易脆断，伴随科技进步“以竹代塑”在工程塑料等领域有极大应用前景。此外， “双碳”背景下，竹子的吸碳固碳功能也受到关注。数据表明，竹林固碳能力远超普通林木。据中国竹产业协会公布的数字，我国每年有 1.1亿吨竹资源被闲置。如果把这些闲置的竹子充分利用起来，每年可减少碳排放4.48亿吨。 (选自《“以竹代塑”引领绿色消费新风》，有删改) 【提炼·作判断】 13.小新整理提炼了一些关键信息，其中有误的一项是( )(3分) A.“全国低碳日”为节能宣传周的第三天，主要开展低碳理念公众宣传教育活动。 B.碳中和食品在生产过程中温室气体排放量为零，其营养价值低于普通食品。 C.Citywalk以徒步探城，低碳减排，还能助力年轻人锻炼心肺、呵护身体健康。 D.竹子生长迅速，固碳能力远超普通林木，我国每年有大量竹资源未被充分利用。【解读·释标识】 14.小新计划将材料一中“全国低碳日”的标识张贴在生活区宣传栏里，请你为该标识配一段说明性文字。(5分) 提示：①介绍标识的构成和含义；②不少于 80字。 【发现·善提问】 15.人工智能时代，提出问题比解决问题更重要。(6分) (1)小新发现材料二问答思路清晰，请根据回答设计提问，将对话补充完整。(4分) ① ② (2)根据人工智能DeepSeek的回答,请你针对材料三,向DeepSeek提出一个有价值的问题。(2分) 提问：什么是有价值的问题? DeepSeek：有价值的问题通常具备以下特征：明确且具体，相关且重要，可探究或待解决，实用或应用性强。 我的问题： 【归纳·析优势】 16.结合材料内容，谈谈“以竹代塑”有哪些好处?(6分) 【建议·撰文案】 17.为共建低碳校园，小新向校学生会提交建议书，请你帮他完善建议书的内容。(4分) 建议书 亲爱的校学生会： 为了践行低碳理念，建设绿色、节约、美丽的校园环境，我向校学生会提出以下建议： 一、 二、 三、在校园内设置分类回收箱，引导同学们做好废纸、塑料瓶等可回收物的分类处理。 以上建议若能采纳，将助力打造节能、清新的校园环境，恳请学生会予以考虑。 建议人：小新 2026年×月×日 三、作文(60分) 18.“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源，令人心向往之；“窈窕淑女”“所谓伊人”让人求之不已……青春年少的你，心中一定也有属于自己的“桃花源”或“伊人”——一个梦想、一份憧憬、一种追求。请任选一个任务进行写作，在“青春与追求”主题班会上与同学分享。 【任务一】叙述自己的经历或见闻，要关注细节，突出重点，写出真实感受。 【任务二】表达自己的观点，要聚焦话题，有理有据，条理清晰，有说服力。 要求：(1)注意对象和场合；(2)题目自拟，不少于600字；(3)不套作，不抄袭，不出现真实的人名、校名、地名。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $