5.1人类面临的主要环境问题-课件 2026-2027学年高中地理人教版必修第二册

该高中地理课件聚焦“人类面临的主要环境问题”，系统梳理环境问题的含义、成因、表现及地域差异，通过沙漠边缘村民案例导入，从基础概念到具体类型、区域差异，构建递进式知识支架，帮助学生衔接前后内容。 其亮点在于以区域认知和综合思维为核心，结合图表对比、情境探究（如冬奥会场地建设对生物多样性影响）及应用体验题，落实人地协调观。采用判断正误辨析、案例成因分析等学科方法，学生能深化问题分析能力，教师可高效开展重难点教学。

第五章 环境与发展 第一节 人类面临的主要环境问题 1 课程标准呈现 核心素养目标 运用资料，归纳人类 面临的主要环境问题 1.通过图文材料，说明人类社会与环境的关系，并分析环境 问题产生的原因。（人地协调观、综合思维） 2.借助相关图文材料，归纳人类面临的主要环境问题，并说 明环境问题的地域差异。（区域认知、综合思维） 3.结合实例，说出某区域存在的主要环境问题及分布特点， 并分析其形成机制。（区域认知、综合思维） 2 基础落实·必备知识全过关 3 一、环境问题及其产生的原因 1. 含义 环境问题就是人类对环境采取了________、不友好的态度和______所导致的结果 （并不是所有的人类活动都产生环境问题）。 不恰当 做法 . . 4 2. 产生原因（环境问题的实质就是发展问题） 人类通过生产活动从自然界获取所需的资源，并把资源转化成________，以此满 足人类的消费需求；同时，人类生产活动和消费活动产生的________，包括废气、废 水和固体废弃物（简称“三废”）等，又被排放到环境中。 消费品 废弃物 生态破坏 环境质量下降，产生环境污染 . . 5 二、环境问题的表现 1. 主要环境问题及其表现 自然资源枯竭 森林减少、________危机、矿产资源短缺等 生态破坏 水土流失、土地荒漠化、____________减少等 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等 水资源 生物多样性 6 2. 环境问题的地区差异 （1） 区域性环境问题 城市：主要表现为__________ 乡村：主要表现为__________ 发达国家：主要体现在过度消耗______带来的环境影响 发展中国家：主要表现在掠夺式开发带来的__________，以及快速工业化导致的__________ 环境污染 生态破坏 资源 生态破坏 环境污染 （2） 全球性环境问题 ①全球性环境问题：______、臭氧层破坏、全球变暖等。 ②从局部向全球蔓延的环境问题：____________、生物多样性锐减、__________等。 酸雨 土地荒漠化 水体污染 ①聚落 ②国家（发展中国家环境问题比发达国家严重） . . 7 判断正误1 1. 人类与环境是相互作用、相互影响的关系。( ) √ 2. 通常所说的环境问题就是指环境污染。( ) × 提示 环境问题不仅指环境污染，还包括人类不合理活动导致的生态破坏和自然资源枯 竭等。 3. 环境问题是不可避免的。( ) × 提示 在正常情况下，对于人类向自然环境合理和适度的索取，自然环境具有一定的恢 复能力。 4. 人类向环境排放的废弃物数量超过了环境的自净能力，会出现大气污染、水体污染 等环境污染问题。( ) √ 8 图表点拨 阅读教材图5.5“主要环境问题及其表现”，思考： 1. 如果把主要环境问题归纳为两类，写出可以合并的两类环境问题，并阐述合并的理由。 提示 自然资源枯竭，生态破坏。理由：这两类环境问题都是人类向环境过度索取出现 的环境问题。 2. 主要环境问题的表现之间存在一定的因果关系。列举几个主要环境问题的表现。 提示 水体污染可导致水资源危机；森林减少可导致生物多样性减少；水土流失可导致 土地荒漠化；等等。 9 3. 在自然资源枯竭问题的表现中，与其他表现联系最不密切的是__________________， 简述该环境问题的成因。 提示 矿产资源短缺 [答案] 矿产资源属于非可再生资源，其形成过程非常缓慢；随着全球人口的增长和经 济的发展，人类对矿产资源的需求日益增加；当人类对矿产资源的开发速度超过矿产 资源的再生速度时，就会出现矿产资源短缺问题。 10 判断正误2 1. 全球变暖属于全球性环境问题。( ) √ 2. 发达国家的环境问题比发展中国家严重。( ) × 提示 发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展 中国家，使得目前发展中国家的环境问题更加严峻。 3. 目前，酸雨已成为全球性环境问题。( ) √ 4. 全球变暖是自然现象，不必大惊小怪。( ) × 提示 目前的全球变暖主要是人类向大气中排放了大量的二氧化碳等温室气体导致的， 全球变暖会产生很多问题，已引起国际社会的广泛关注，并采取了一系列措施进行治理。 11 重难探究·能力素养全提升 12 探究一 环境问题及其产生的原因 情境探究 世代居住在沙漠边缘的麦盖提县库木库萨尔乡的某村 民擦着脸上的汗水说：“过去我最怕刮风了，一刮起风，风 沙特别大，沙子就进了土房子的门窗，堆满房顶，房子也 没法住了，庄稼也被风沙吹跑了，地也没法种了，只能搬 家……” 结合材料探究： （1） 判断上述材料中所描述地区的自然环境特征。（区域认知） 提示 位于我国西北地区，属于温带大陆性气候，降水稀少，气候干旱；河流稀少，多 为内流河；植被稀疏，荒漠广布。 13 （2） 判断该村村民所面临的主要环境问题。（综合思维） 提示 土地荒漠化。 （3） 分析此类环境问题产生的主要人为原因。（综合思维） 提示 不合理的人类活动，导致植被破坏严重。 14 方法突破 形成环境问题的具体原因分析 15 应用体验 [2025·盐城中学练习]下图为人口增长与环境问题关系图。据此回答1～2题。 16 1. ①②所代表的环境问题分别是( ) B A.①为生态破坏；②为资源枯竭 B.①为生态破坏；②为环境污染 C.①为环境污染；②为生态破坏 D.①为环境污染；②为资源短缺 [解析] 当人口激增，对自然界资源的索取增多，破坏了地区生态平衡，就容易出现生 态破坏，因此①为生态破坏；当人口激增，排放的废弃物增多，远远超出了环境的自 净能力时，就会出现环境污染等问题，因此②为环境污染。 17 2. 下列关于环境问题分布特点的叙述，正确的是( ) D A.乡村地区，环境问题主要表现为环境污染 B.城市地区，环境问题主要表现为生态破坏 C.人口增长必然会带来环境问题 D.目前发展中国家的环境问题比发达国家更严峻 [解析] 乡村地区主要从事农业生产活动，过度开垦容易出现生态破坏；城市地区人口 密集，排放的废弃物多，容易出现环境污染等问题；人口增长只要控制在合理的范围 之内，并不一定会出现环境问题；发展中国家承接了发达国家大量的高能耗和高污染 的产业，环境问题相较于发达国家相对突出。 18 2022年冬奥会由北京市和河北省张家口市联合举办。据 报道，为满足冬奥会需求，延庆小海坨山区域依托现有山体 地形修建临时场地设施。小海坨山坐落于北京松山国家级自 然保护区，区域内有多种国家级保护动植物，其中大花杓兰 （如图）为国家二级保护野生植物，数量不多，且因花大、 具有极高的观赏价值而遭采摘、盗挖，其种群数量减少。有 学者担心，冬奥会场地的建设会进一步破坏动植物生存环境。 据此回答3~4题。 3. 大花杓兰成为国家二级保护野生植物，这体现的生态环境问题是( ) D A.森林资源匮乏 B.草场退化 C.水土流失 D.生物多样性减少 [解析] 大花杓兰成为国家二级野生保护植物，是因其数量不多，种群数量减少，这是 生物多样性减少的体现。故选D。 19 4. 大花杓兰种群数量减少的主要原因有( ) D ①大花杓兰生长环境被破坏 ②水土流失 ③土地退化 ④人类高强度的采挖 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ [解析] 据材料可知，大花杓兰种群数量减少与人类高强度的采挖、生长环境被破坏有 关。故选D。 20 探究二 环境问题的表现 情境探究 环境并不具有无限的承载力，而人类社会要保 证不断地向前发展以保持社会的稳定，需要在二者 之间寻求平衡。某种程度上环境和发展是矛盾的， 环境问题就是人类发展的衍生产物。下图是某网站 世界环境日刊载的全球十大环境问题的截图。 21 结合材料探究： （1） 说明全球环境问题的发展特点。（综合思维） 提示 超越国界和地域的界线，呈现从局部向全球蔓延的趋势。 （2） 分析全球十大环境问题所属的类型。（综合思维） 提示 生态破坏、环境污染、自然资源枯竭。 22 方法突破 一、环境问题的主要表现形式 1.环境污染问题 23 2.自然资源枯竭问题 24 3.生态破坏问题 25 二、全球性环境问题 26 应用体验 下图示意亚洲某区域。读图，回答1~2题。 27 1. 该区域最显著的生态环境问题是( ) A A.土地荒漠化 B.水土流失 C.生物多样性减少 D.石质荒漠化 [解析] 该区域深居大陆内部，海洋水汽难以到达，当地人类活动对地表植被破坏严重， 导致土地荒漠化。故选A。 2. 近年来，咸海水位下降明显，其主要原因是( ) D A.围湖造田，过度放牧 B.降水少，蒸发旺盛 C.全球变暖，冰川萎缩 D.过度引用河水灌溉 [解析] 咸海是咸水湖，湖边盐碱地较多，不适合围湖造田；该区域降水少，蒸发旺盛， 近年来不会发生太大变化；全球变暖，咸海水位可能会先上升再下降；周边农业区过 度引用河水灌溉导致入湖水量减少，进而导致咸海水位下降明显。 28 [2025·连云港期末]下图为世界主要环境问题分布图。读图，回答3～4题。 29 3. 表示森林破坏的是( ) D A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 [解析] 根据所学知识可知，当今森林破坏主要表现为热带雨林的破坏，主要出现在刚 果盆地、东南亚、亚马孙平原等地，对应图中的丁，D正确；世界最严重的三大酸雨 区分别是西北欧、北美和中国，所以甲表示酸雨，A错误；乙主要分布在地形起伏较 大的山地丘陵等地区，表示水土流失，B错误；丙主要分布在大陆内部或热带沙漠气 候区，表示土地荒漠化，C错误。故选D。 30 4. 缓解乙问题的有效措施是( ) B A.建立湿地自然保护区 B.退耕还林还草 C.减少温室气体的排放 D.开发利用新能源 [解析] 结合上题分析可知，乙问题为水土流失，主要是过度开垦、植被破坏造成的， 因此缓解乙问题的有效措施是退耕还林还草，提高植被覆盖率，B正确；建立湿地自 然保护区主要是缓解湿地破坏问题，A错误；减少温室气体的排放主要是缓解全球变 暖问题，C错误；开发利用新能源主要是缓解能源紧张问题，D错误。故选B。 31 $