江苏省苏州市常熟市2025-2026学年六年级下学期期末语文试题

小学语文六年级试卷 (考试时间：100分钟满分100分) 2026.6 担任县城旅游代言人，细数家乡万般美好，让更多人爱上常熟。 第一部分：搜罗万象集新知(40分) 一、实地考察，完成采风随笔。 六月的常熟，完成采风好风光。 六月的常熟，遍地都是好风光。漫步老城区，诗意与烟火撞个满怀。居民楼的院墙繁花心 (A)方圆十里到处弥漫着花香。【甲】端午前后，店铺里fànmài(▲)着_▲、 ▲和▲等时令好物。【乙】常熟人的寻常生活，就此缓缓铺展开来。 【丙】缓步走入pi jing(▲)的乡间，风光ming meèi（▲)，chui yan(▲) 缓缓sheng teng（▲)。林间飞鸟自在栖（A.qiB.i)息，不时响起阵阵qing cei (▲)的鸟鸣，间(A.jian B.jian)有几声quan fèi（▲)。【丁】只要静心观赏， 便能jue cha（▲)独有的水乡韵味。 1.看拼音，写词语。(10分) 2.下列句子运用的修辞手法和画“”句相同的一项是（▲。(2分） A.老屋的木窗一扇连着一扇紧闭着，连一丝微风也吹不进去。 B.古巷旁的河道碧波澄澈，一汪活水如同晶莹黝透的翡翠。 C.沿街老树慢悠悠伸着臂膀，温柔地拥抱抱初夏的缕缨清凉。 D.一座座石桥连着河两边的住户，一条条石板路弯弯曲曲通向大街小巷。 3.填入文中横线上的内容，不恰当的一项是（▲)。(2分) A.蛋黄肉棕 B.茱英黄酒 C.艾草香囊 D.龙舟摆件 4.选出（)中正确的读音。（2分) (1)栖（A.qTB.X) (2)间(A.jian B.jiàn) 5.“耳畔声声悠然，内心也变得宁静从容。””这句话适合插在（▲）处。(2分) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 二、整理资料，汇编宣传素材。(12分) 1.校对文案，下列词语字形全部正确的一项是（▲)。 A.奈何挠绊司空见贯 B.占距通霄五湖四海 C.书籍争辨见微知著 D.空虚胧搁局势严峻 2.查闵文献，下列加点字意思不同的一项是（▲)。 A.声泪俱下虽与之俱学 B.赴汤蹈火及其日中如探汤 C.不以为然非然也 D.掉以轻心今乃掉尾而斗 3.根据书法常识布置场地，下列说法正确的一项是（▲)。 A.唐代欧阳询的字体被称为“欧体”，风格豫草随意。 B.人们常说“颜筋柳骨”，其中“颜筋”指的是颜真卿的书法度硬挺拔，骨力道劲， “柳骨”指的是柳公权的书法舫肉丰满，洋厚有力。 C.元代赵孟源的代表作是《三门记》，他的楷书秀丽柔美，稳健大方。 D.东晋王羡之的代表作是《九成官醴泉铭》，被称为“天下第一行书”。 4.撰写宣传报道，下列说法恰当的一项是（▲)。 A.阅读资料时，抓住开头和结尾就能把握文章的主要观点，其余内容可跳过。 B.碰到不懂的问题，可以请教他人，也可以查阅图书或网络资源。 C.描写景致时，要像《腊八粥》一课一样，做到面面俱到，任何细节都要写清楚。 D.打发情怀时，学习《竹石》动静结合的写法，借草木品格表达建设家乡的志向。 5.引用名言形容常熟的迅速发展，下列最恰当的一项是（▲)。 A.青，取之于蓝，而青于蓝。 B.荷日新，日日新，又日新。 C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。D.常将有日思无日，莫把无时当有时。 6.借名著人物塑造常熟少年形象，下列人物与品质不匹配的一项是（▲)。 A.贝琪—坚教大胆 B.鲁滨逊—积极乐观 C.尼尔斯—懂事普良 D.汤姆·索亚—机智勇敢 三、搜集经典，布置主题专栏。（10分) 【琴川佳节】“春城无处不飞花， ”,菜炎暮色中尽是春日雅致；“ ，,皎胶河汉女，是河相望间藏着千古情思。 【江南烟雨】“随风潜入夜， ▲”，是春雨悄俏的滋养；“渭城朝雨泼轻尘， 4 ”,是细雨朝雨的轻尘；“ ，松间沙路净无泥。 ”, 是疏雨丝丝的轻拂。 【虞城新风】扎根坚守，相相关名句“ ”的开采与洋陈经 历，始终不惧艰难考验；专心致志，明白“虽与之俱学， ”。 的求学真谛；勤学 实干，要有“ 、，事非经过不知难”的成长定力。 第二部分：博览古今拓文思(30分) 四、文言拾趣，探寻古城底蕴。(8分) 游虞山记（节选） (清)沈德潜 自城北沿练六七里，入破山寺①，唐常建咏诗处，今浮名空心，取诗中意也。遂从破龙涧而 上，山脉怒坼(chè)°，赭（zhě)石⑧纵横，神物爪角痕，时隐时露。相传龙与神斗，龙不雅， 玻其山而去。说近荒惑®，然有迹象，似可信。 注释：①肢山寺：今常熟兴福寺；②坼（chè)：裂开；③赭(hě)石：红褐色的石头；④荒感：荒诞离奇。 1.借助提示的方法，理解加点字意思。(2分) 文言文字词 方法 提示 释义 ①前进，前往；②于是，就；③终 遂从破龙涧而上 破其山而去 于（选自《古汉语常用字字典》） (1)▲（填选项) 破其山而去 参考成语法 成语：扬长而去 (2) 2.破龙涧一带山石的特点是“ 。”(用原文语句回答)(2分) 3. 关于本文内容，下列说法不正确的一项是（▲）。(2分) A.选文是一篇描写虞山风光的游记。 B.唐代诗人常建曾游破山寺并脉诗。 C.空心潭的名字取自常建诗中的意境。 D.文中“神物”指的就是与龙打斗的神仙。 4.作者题“龙与神斗”的传说持什么态度？联系文中内容，用自己的话简要回答。(2分) 五、热点关注，掌握最新动态。(9分) 【材料一】 2026年5月2日晚，江苏省城市足球联赛（简称“苏起”）苏州队主场肯然在常熟体育中心 开赛，3万余名名珑到场现战。公安、公交、环卫、消防、医疗等多部门的同保障。公安部署 325名警力、400名保安，实部宿意交通管拉：公变增设接驳专线，投放170柄公交车，全市常 规公交（含专线)免费；环卫深度保洁并增设移动公厕；消防、医疗全程特命，供电实现双电 源无缝切换… 【材料二】跟着“苏超”游常熟 路线一 虞山公园赏景→虞山雄鹰线從步→品尝常熟炒浇面 路线二 游览琴湖公园→八佰伟购物→闲逛方塔东街 路线三 水上森林坐竹核→尚湖观赏社丹→常熟紫藤园赏花 路线四 参观常热博物馆→常博文包馆一→山前坊剑意街区 路线五 探访兴福寺→俯瞰剑门美景（虞山山顶）→登西城楼阁 路线六 游览方塔园→探访翁同森纪念馆→漫步通江路历史街区 友情提示：1.文明游览常熟山水，爱护身边一景一物； 2.凭球票可享景区免票、公交免费及食宿折扣。 【材料三】 “苏超”叠加“五一””带来的“观赛+消费+文旅”的融合场花。监测显示，2026年5 月1日-5日，常热15家重点商贸企企业俏售题1.5亿元；5家商业综合体销售额7014.5万元 (同比增长6.4%)，人流量136.7万人次（同比增长15.8%）。 1.简要概括材料一的观点 。（2分) 2.根据材料二，最适合叔叔和奶奶的旅行路线分别是（▲）(2分） 我喜欢爬山，去呼吸大自然的新鲜 空气，如果能顺路品尝地方林色美 食就更好了。 我年纪大了，体力不太好。这次来， 我就想随意走走，看看常熟的历史 古迹，感受江南的人文底兹。 A.路线四；路线二B.路线一；路线五C.路线三；路线六D.路线一；路线六 3.根据以上材料，下列说法不正确的一项是（▲)。（2分) A.小常去常熟体育场中心观赛，可以乘坐免费的公交接驳专线。 B.六条旅游路线覆盖山水、人文、购物，能满足不同游客的出行需求。 C.小熟凭借观赛球票，可享受住宿半价的优惠。 D.“苏超”期间，常熟重点商业体销售额和客流量增幅显著。 4.对于常熟承办“苏超”一事，同学们看法不一。请你选择一方观点，结合以上材料和生 活实际，说清自己的观点（至少写出2点理由）。(3分) 正方：承办“苏超”，对常煞熟城市发展利大于弊。 反方：承办“苏超”，对常熟城市发展弊大于利。 我支持 ▲，因为 4 六、乡情赏读，积蓄代言情怀。（13分) 一城山水故乡情 邵晰 ①我出生在江南水乡常熟，在这片温涧的土地上度过了童年与少年时光。1985年，我从小 学毕业，带着青涩与梦想，踏入虞山脚下的常熟市中学。六年的中学岁月，让我不仅收获了知 识，也在同窗情谊与家乡山水的浚养中茁壮成长。1991年，我从常热市中学毕业，离开了熟悉 的校国，走向更广问的求学之路。 ②大学五年的时光，为我打下了坚实的专业基础。1996年，我远赴海外留学，开启了全新 的生活与挑战。然而，无论身处何方，家乡常热始终是我心中那份温暖的牵挂。 ③2000年以后，我多次回到常熟。每一次归来，都会为她的巨变而惊叹：背日水边的青石 小巷倏然一新，取而代之的是花簇期的休闲步道；曾经的依焕民居与老厂房，变成了【A辨次 栉比B参差不齐】的高楼大厦：往日只有儿家小百货的市中心.如今分布者大型商场与创意市 集，散发着现代城市的活力与温度。 ④城市交通的改善尤为显著。高速公路与城际铁路将常熟与苏州、上海等地紧奢相连，从家 乡出发，不论是深亲访友还是旅游出行，都比过去便利许多。整齐的公交站牌、安静平稳的电动 巴士、并然有序的车流，见证着城市运转的高效与文明。 ⑤尽管减市【A突飞猛进B日新月异】，常熟依然保留着她独特的江南山水韵味。尚熟的 碧波依旧轻拍湖岸，湖畔小想时，湖光山色尽收眼底，虞山在水中的倒影仿佛一幅淡墨山水画， 静谧而悠远。虞山的竹林仍在清风中沙沙作响，掩映在松林问的山亭，见证着岁月的沉淀。促日 里，与朋友在三峰和张乌回的农家乐中品茶闲聊，尝一尝地道的农家莱，别有一番情趣。春日 里，花开满戏，油莱花田与新建公国交相辉映：秋收时，指谷全黄，乡村小路两旁尽是丰收的李 悦e ⑥文化生活的繁荣更为家乡增添了底落。牌物馆、美术馆、文化中心次第落成，各类书展、 音乐会、民俗节轮番登场，让市民在家门口就能感受文化的滋养。常热正以一种融合古的与现代 的姿态稳步前行，焕发着莲勃的生命力。 ⑦我也希望把这份情感传递给下一代。两个孩子从小学习中文，我常给他们讲述常熟故事 一尚湖的选浒、虞山小长城的婉埏、兴福寺的仲声，还有那一院热气腾腾的常热沙浇面与琳琅 满目的家乡特产。回国时，我带他们登山游湖，品尝地道类味，让他们在欢声笑语中感受到常热 亲朋好友的热情与淳朴。 ⑧常熟不仅是我成长的地方，更是我的根脉。无论走得多远，家乡的山水与人情，始终铭刻 在我的心中，温暖而坚定。 (选文有删改) 1.选出【】里更恰当的词语。(2分) (1)【A鳞次栉比B参差不齐】 (2)【A突飞猛进 B日新月异】 2.阅读课文第③-⑥自然段，补全表格。（5分) 描写 市井风貌 (1) 山水风光 (2) 角度 (3) 低矮民 出行不便、 过去 居、老厂房、小百货 城市闭塞 保留着 (5) 休闲步道、高楼大厦、 便利许多、 文化场馆次第落成、各 现在 大型商场、创意市集 (4) 类文化活动轮番登场 3.下列对文章内容的理解，正确的一项是（ )。(2分) A.文章以空间顺序谋筒布局，先追忆个人经历，再描绘城市变迁，结尾点明主旨。 B.作者描写山水风光始终未变，意在反村城市发展过快，暗含对故乡风貌变迁的惋惜 之情。 C.文章在今昔对比中，使情感由一己乡愁升华为乡土情怀的延续。 D.文末写带领孩子认识家乡.主要是为了借助家人视角.补充介绍常熟的地域特色 4.第⑤自然段画线句子对文章表达有什么作用？请简要赏析。(2分) △ 5.作者在结尾写道：“常熟不仅是我成长的地方，更是我的根脉。”请结合全文，说说这样 写的好处。(2分) 第三部分：能说会道善表达(30分) 生活在常熟，身边处处藏着美好：秀丽的自然风光、悠久的历史古迹、地道的特色美食、温 暖的小城日常…请结合自己的亲身经历，为“印象常熟”专栏撰稿。 习作要求：内容具体，语句通顺，详略得当，能够表达真情实感。题目自拟，字数不少于 400字。文中不得出现真实校名、人名。