精品解析：福建龙岩市2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

福建龙岩市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题闭卷考 （考试时间：90分钟 满分：100分） 友情提示：请认真审题，细心作答。你能行！ 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 初中生小闽用日记记录青春期成长的经历，以下是他在学习和生活中遇到困惑采用的调节方式。你赞同的是（ ） ①不愿讲心里话又想被理解-闭锁和开放-矛盾心理是不正常的 ②长了好多痘痘-不应太过在意-悦纳生理变化，克服青春烦恼 ③异性同学面前爱表现自己-渴望被关注-是青春期正常心理现象 ④理科优势突出-专攻理科、放弃文科-发挥优势，做更好的自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 小南脚崴了，小博和小文讨论如何帮助她。从二人的对话中，你能认识到（ ） A. 女生不如男生，男生应该多帮助女生 B. 男生和女生各有优势，应该取长补短 C. 男生和女生在生理上不存在明显差异 D. 男生和女生交往太密切，会引来非议 3. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 情感让我们的内心世界更加丰富，下列古诗词表达的情感对应正确的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——忧国忧民 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——乐于奉献 ③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——春风得意 ④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——勇敢担当 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在道德与法治课上，张老师展示了以下图片资料： 根据这些图片资料，你认为老师正在讲解的主题可能是（ ） A. 积极调节情绪 B. 体验美好情感 C. 抑制负面感受 D. 追求青春飞扬 6. 烈士纪念日那天，某市中学生开展“重走英雄路”实践活动，活动结束后，小萌说：“我在这次活动中更真切感受到今天的幸福生活是无数先烈浴血奋战、英勇牺牲换来的，我们要将他们的精神传承下去。”这说明（ ） ①情感深刻而稳定，影响人的判断选择 ②情感如同情绪，随情境变化转瞬即逝 ③消极情感毫无价值，应当被完全消除 ④美好情感可通过社会实践体验而获得 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：最近，我发现自己长得越来越胖了，于是我决定要节食减肥 ③小蕾：同桌买了一个新奇的文具，我也让妈妈给我买了一个最新款 ④小明：公交车上我给老人让座，乘客赞许的目光让我觉得自己很棒 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 在公共场所，如果你和朋友高声交谈影响到了别人，人们可能会用责怪的目光看着你们，这说明（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 其他人的言行举止没有尊重你们 C. 我们可以不尊重他人，随心所欲 D. 要磨砺自己，增强人际交往能力 9. 下图启示我们（ ） ①敢于尝试就能收获自信 ②有了自信就能远离失败 ③自信能让我们乐观坚定 ④自信有助我们达成目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 丽丽上初中后，成绩不太理想，逐渐失去信心，学习状态很差。帮助她恢复自信并改善学习状况最合理的路径是（ ） ①找寻办法 ②分析原因 ③调整情绪 ④采取行动 A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④ C. ③→②→①→④ D. ①→④→②→③ 11. 北京冬残奥会中国代表团首金获得者刘子旭，不论是练习射箭还是冰雪项目，一直都很刻苦，一次次在风雪中摔倒，爬起来继续训练；双手一次次被冻僵，仍坚持滑行。他从不叫苦，从未停歇。他的事迹说明（ ） A. 抵制诱惑，坚持不懈，战胜自我 B. 自强的青春态度，助力青春成长 C. 只要自强自信，就会有成功人生 D. 只有自尊，才能助力梦想的实现 12. 习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引用上述诗句旨在激励青年（ ） ①自强不息，脚踏实地②不畏挫折，勇于创新 ③明辨是非，行己有耻④珍惜时间，砥砺奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 下边漫画启示我们应该（ ） A. 践行诚信，公平竞争 B. 为了成绩，不怕犯错 C. 听从内心，忽视规则 D. 乐于助人，传承美德 14. 有正义感、为人正直是每个人应该具有的优良品德。下列行为能够体现“崇正义”的是（ ） ①公交车上，提醒乘客拉好背包拉链 ②同桌没做作业，把自己的给同桌抄 ③在图书馆，善意提醒同学不要喧哗 ④看到有人损坏公园长椅，默不作声 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2025年12月，联合国教科文组织决定将中国“赫哲族伊玛堪”从急需保护的非物质文化遗产名录转入人类非物质文化遗产代表作名录，至此中国列入联合国教科文组织非遗名录、名册项目的总数达45项，位居世界第一。这一举措（ ） ①展现了中华文化的影响力 ②为世界经济发展注入了新活力 ③有助于弘扬中华人文精神 ④定能化解国家之间的矛盾冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 古人的思想观念为我们今天促进自身发展、推动各国发展提供了启示。下列古语中，体现了中国人民求大同的处世态度的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 大道之行也，天下为公 C. 物之不齐，物之情也 D. 和实生物，同则不继 17. 社区宣传栏中的两幅图片，启示我们（ ） ①要发扬中华民族传统美德，崇德向善 ②向他人学习就能营造良好的社会环境 ③要向品德好的人、有才能的人多学习 ④外部环境对人的影响远大于自身的努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 中华传统美德内涵丰富，博大精深。下列对古语解读正确的是（ ） 序号 古 语 解 读 ① 谁言寸草心，报得三春晖 要助人为乐，主动帮助他人 ② 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 体现了自强不息的奋进品格 ③ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 诠释见利思义、敬业乐群的高尚情操 ④ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 要有天下兴亡、匹夫有责的责任担当 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华优秀家风代言。从文化角度看，央视推出这一节目有利于（ ） ①讲述文化故事，弘扬中华人文精神 ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想，浸润百姓生活 ④传递正能量，发挥家风对人健康成长的决定作用 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 20. 下图是王某在不同年龄阶段的经历。对此，下列解读正确的有（ ） ①只要完善法律就一定能够维护公民的权利 ②法律为建立健康有序的社会秩序提供方向 ③我们的生活离不开国家法律的规范和保障 ④生活与法律息息相关，法律伴随我们一生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但不得违背公序良俗。这说明（ ） ①公序良俗规定了民法典的内容 ②民法典体现法治与德治相结合的治国理念 ③法律就是道德，道德就是法律 ④民法典浸润了社会主义核心价值观的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 根据民法典规定，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 ④某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 王老先生生前立下遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。王老先生去世后，其女儿向人民法院起诉，要求平分房产。经审理，人民法院将房产判给了王老先生的儿子。这是因为（ ） A. 女儿不是第一顺序继承人 B. 女儿在法律上不具有继承权 C. 遗嘱继承优先于法定继承 D. 儿子继承权优于女儿继承权 24. 在八年级的道法课堂上，同学们对以下案例进行讨论，下列观点正确的是（ ） 案例1：刘某为牟取利益,在网上购买假冒品牌的奶嘴、奶瓶并对外销售,被判处有期徒刑十个月。 案例2：房东陈某违规收取高价水电费,损害租户利益,受到罚款2000元的行政处罚。 ①刘某的行为违法了民事法律，应承担民事责任 ②刘某的行为违反了刑事法律，应承担刑事责任 ③陈某的行为具有社会危害性，应承担刑事责任 ④陈某的行为违反了行政法律，应承担行政责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 数学中的韦恩图，可以直观形象地揭示道德与法治学科中不同概念之间的关系。运用所学知识判断，下列韦恩图所示概念之间的关系，正确的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共五小题，共50分。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，不正确或不完全正确的在括号内写错误），并说明理由。 课堂上，同学们围绕右图中的三角形个数展开讨论。小闽算出来是8个，但大部分同学认为是9个。小闽心想：“我还是和大家说一样的答案吧，免得说错丢脸。”在得知正确答案是8个之后，小闽后悔不已。小福说：“在我的帮助下，小闽释然了，我很开心。” （1）小闽的想法。（ ） 理由：___________________________________________ （2）小福的言行。（ ） 理由：____________________________________________ 27. 时事点评。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典整合多部生态环境法律，对各类污染和生态破坏等问题作出系统规定，以法治筑牢生态环境安全屏障：法典聚焦群众关心的环境与健康问题完善制度设计，以法治守护人民健康；法典鼓励企业节能降碳，引导公民践行简约适度的生活方式，以法治推动美丽中国与健康中国协同建设。 结合材料，运用“法律保障生活”相关知识，对我国修订并施行《中华人民共和国生态环境法典》的价值进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 某中学在心理健康教育周开展“青春探秘，守护启程”主题打卡活动，现邀请你参与。 【读懂·自尊之美】 在打卡活动第一站，同学们了解了身边的“自尊”故事。 自尊故事一 自尊故事二 周一轮到小福打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 小闽能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能够接纳自己的不完美，不断完善自己。 （1）结合材料，运用“人须有自尊”知识，分析他们的行为是如何体现自尊的？ 【成就·自强青春】 在打卡活动第二站，同学们一起聆听了自强不息英雄模范的事迹。 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。一百多年来，涌现出了一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范：精神之光，永不熄灭的“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先；面向屠刀，视死如归的陈延年；勤奋工作，踏实劳动的许振超……他们既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 （2）结合材料，说说自强给你带来了怎样的力量？ 【守护·安全边界】 在打卡活动第三站，大家观看了情景剧表演，主要情节如下： 某天下午放学后，在公交车上，七年级的小融发现有个男青年不停地往她身上挤，她只好往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，小融感到害怕却又不知所措……身边的一位阿姨见状，严厉地呵斥道：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。 （3）请你联系生活实际，为“不知所措的小融”出谋划策。 29. 阅读材料，回答问题。 七年级（1）班时政小组开展了一次以“法不可违 争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。 【以案说法，与法同行】 案例 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。 法律链接 《民法典》第一千零三十二条，明确自然人享有隐私权，界定隐私为私人生活安宁、私密空间、私密活动和私密信息，并禁止以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人隐私权。 （1）法律会支持汪某的主张吗？请说明理由。 【防微杜渐，做守法公民】 15岁学生于某因沉迷网络游戏，长期逃课，经学校教育，仍不思悔改。随后结交了社会闲散人员，多次殴打同学、强索零花钱（单次几元至几十元）。后来为筹钱充值游戏，于某伙同校外人员在路上拦截学生，暴力威胁抢走手机3部、现金2000余元，构成抢劫罪。 （2）结合于某最终走上犯罪道路的教训，请你给同龄人提出三点合理化建议。 30. 阅读材料，回答问题。 某校开展“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”的主题实践活动，请你参与活动，并完成相关任务。 活动一 读报告，悟理念 学校组织同学们学习2026年政府工作报告相关内容，小闽做了如下的笔记： 一年来，我们坚持创新驱动发展，科技创新和产业创新融合加快，传统产业转型升级不断深入，新兴产业、未来产业蓬勃发展；切实抓好民生保障，积极发展社会经济，出台稳就业支持政策，增进民生福祉；加快美丽中国建设，推动绿色低碳发展，实施生物多样性保护重大工程等。 （1）结合所学知识，分析小闽的笔记中蕴含了哪些中华优秀传统文化的思想理念？ 活动二 品诗词，知荣辱 活动中，有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 采菊东篱下，悠然见南山。 （2）你从中感受到了怎样的中华人文精神？并谈谈倡导这一中华人文精神的意义。 活动三 践美德，勇担当 传统美德贵在践行，守护正义、弘扬正气是新时代青少年的责任。 （3）新时代青少年要争做中华优秀传统美德的传承者与践行者，请你谈谈：在日常生活中，青少年应当怎样践行中华民族的传统美德？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建龙岩市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题闭卷考 （考试时间：90分钟 满分：100分） 友情提示：请认真审题，细心作答。你能行！ 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 初中生小闽用日记记录青春期成长的经历，以下是他在学习和生活中遇到困惑采用的调节方式。你赞同的是（ ） ①不愿讲心里话又想被理解-闭锁和开放-矛盾心理是不正常的 ②长了好多痘痘-不应太过在意-悦纳生理变化，克服青春烦恼 ③异性同学面前爱表现自己-渴望被关注-是青春期正常心理现象 ④理科优势突出-专攻理科、放弃文科-发挥优势，做更好的自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的相关知识。 ①：青春期闭锁与开放的矛盾心理是正常现象，并非“不正常”，故①说法错误； ②：悦纳生理变化、不过分在意青春痘是正确调节方式，故②符合题意； ③：在异性面前表现自己属于青春期正常心理现象，故③符合题意； ④：专攻理科放弃文科违背全面发展原则，不是正确做法，故④说法错误； 故本题选C。 2. 小南脚崴了，小博和小文讨论如何帮助她。从二人的对话中，你能认识到（ ） A. 女生不如男生，男生应该多帮助女生 B. 男生和女生各有优势，应该取长补短 C. 男生和女生在生理上不存在明显差异 D. 男生和女生交往太密切，会引来非议 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性差异。 A：女生和男生各有优势，应该相互帮助，故A说法错误； B：题文中小博和小文的对话中，小文心思细腻，可以及时关注小南的感情需求，小博力气大，可以搀扶小南上下楼梯，表明男生女生各有优势，应该取长补短，故B说法正确； C：男生和女生在生理上存在明显差异，故C说法错误； D：男生和女生交往太密切，在对话中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“腹有诗书”蕴含文化修养之意，“气自华”体现内在气质，表明应重视品德与文化修养，增强内在美，故①符合题意； ②：题干主要讨论的是外在形象与内在气质的关系，未涉及青春期生理变化的内容，故②不符合题意； ③：题干强调内在美更重要，并没有否定外在美的价值，不代表不需要追求外在美，故③说法错误； ④：题干指出衣着与气质共同影响形象，强调气质更重要，启示我们应协调外在美与内在美，坚持内外兼修，故④符合题意； 4. 情感让我们的内心世界更加丰富，下列古诗词表达的情感对应正确的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——忧国忧民 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——乐于奉献 ③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——春风得意 ④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——勇敢担当 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ①：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现了忧国忧民的情感，故①说法正确； ②：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，体现了乐于奉献的情感，故②说法正确； ③：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，体现了思乡的情感，故③说法错误； ④：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，体现了友情，故④说法错误； 故本题选A。 5. 在道德与法治课上，张老师展示了以下图片资料： 根据这些图片资料，你认为老师正在讲解的主题可能是（ ） A. 积极调节情绪 B. 体验美好情感 C. 抑制负面感受 D. 追求青春飞扬 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ABD：分析题文，图片中的人物通过运动、听音乐、踢足球来调节心情，这体现了图片中的人物通过合理的方法积极调节情绪；故A符合题意；BD不符合题意； C：我们不能抑制负面感受；故C错误； 故本题选A。 6. 烈士纪念日那天，某市中学生开展“重走英雄路”实践活动，活动结束后，小萌说：“我在这次活动中更真切感受到今天的幸福生活是无数先烈浴血奋战、英勇牺牲换来的，我们要将他们的精神传承下去。”这说明（ ） ①情感深刻而稳定，影响人的判断选择 ②情感如同情绪，随情境变化转瞬即逝 ③消极情感毫无价值，应当被完全消除 ④美好情感可通过社会实践体验而获得 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用的相关知识。 ①：小萌通过 “重走英雄路” 活动，产生了 “珍惜幸福生活、传承先烈精神” 的情感，这种情感不是短暂的情绪，而是深刻且稳定的。它会影响小萌今后的行为选择，体现了情感对判断和选择的影响，故①符合题意； ②：情绪是短暂、不稳定的，随情境变化而变化；情感是长期、稳定的，是情绪积累形成的，故②说法错误； ③：消极情感并非 “毫无价值”，它能让人反思不足、珍惜当下，是人类情感的重要组成部分，无法也无需 “完全消除”，故③说法错误； ④：小萌的美好情感，不是凭空产生的，而是通过 “重走英雄路” 这一社会实践活动亲身体验得来的，体现了 “实践是获得美好情感的重要途径”，故④说法正确； 故本题选C。 7. 某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：最近，我发现自己长得越来越胖了，于是我决定要节食减肥 ③小蕾：同桌买了一个新奇的文具，我也让妈妈给我买了一个最新款 ④小明：公交车上我给老人让座，乘客赞许的目光让我觉得自己很棒 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：注意衣着整洁是维护自身形象、知耻的表现，属于自尊，故①符合题意； ②：节食减肥损害身体健康，是不珍爱生命的表现，不属于健康的自尊，故②不符合题意； ③：盲目攀比是虚荣心的表现，不是真正的自尊，故③不符合题意； ④：通过助人为乐获得他人认可，感受到自我价值，是自尊的体现，故④符合题意； 8. 在公共场所，如果你和朋友高声交谈影响到了别人，人们可能会用责怪的目光看着你们，这说明（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 其他人的言行举止没有尊重你们 C. 我们可以不尊重他人，随心所欲 D. 要磨砺自己，增强人际交往能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的知识。 A：尊重是相互的，在公共场所高声交谈影响别人是不尊重他人的表现，只有尊重他人才能赢得他人的尊重，故 A 说法符合题意。 B：他人用责怪的目光是因为你们的言行影响了他们，这是他们维护自身权益的表现，并非不尊重你们，故 B 说法错误。 C：在公共场所应遵守社会公德，尊重他人，不能随心所欲，故 C 说法错误。 D：题干主要体现的是尊重他人的重要性，而非强调增强人际交往能力，故 D 说法不符合题意。 9. 下图启示我们（ ） ①敢于尝试就能收获自信 ②有了自信就能远离失败 ③自信能让我们乐观坚定 ④自信有助我们达成目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③：从图示的良性循环可以看出，自信能够让人保持积极状态，乐观坚定地面对挑战，故③符合题意。 ④：自信能够激发我们尝试的动力，助力我们获得成功、达成目标，符合图示的良性循环逻辑，故④符合题意。 ①：“敢于尝试就能收获自信”表述过于绝对，尝试后也可能遭遇挫折，不一定能收获自信，故①说法错误。 ②：“有了自信就能远离失败”表述过于绝对，自信只是有助于成功，无法完全避免失败，故②说法错误。 10. 丽丽上初中后，成绩不太理想，逐渐失去信心，学习状态很差。帮助她恢复自信并改善学习状况最合理的路径是（ ） ①找寻办法 ②分析原因 ③调整情绪 ④采取行动 A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④ C. ③→②→①→④ D. ①→④→②→③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪管理的相关知识。 ABCD：先调整情绪稳定心态，再分析问题原因，针对性找寻方法，最后行动落实，故③→②→①→④符合心理重建与问题解决的逻辑顺序，故ABD说法错误；C符合题意； 故本题选C。 11. 北京冬残奥会中国代表团首金获得者刘子旭，不论是练习射箭还是冰雪项目，一直都很刻苦，一次次在风雪中摔倒，爬起来继续训练；双手一次次被冻僵，仍坚持滑行。他从不叫苦，从未停歇。他的事迹说明（ ） A. 抵制诱惑，坚持不懈，战胜自我 B. 自强的青春态度，助力青春成长 C. 只要自强自信，就会有成功人生 D. 只有自尊，才能助力梦想的实现 【答案】B 【解析】 【详解】 A：材料主要体现的是刻苦训练和克服困难，未涉及抵制诱惑的内容，故 A 说法不符合题意； B：刘子旭不畏艰难、坚持训练的事迹体现了自强的青春态度，这种态度有助于青春成长，故 B 说法符合题意； C：自强自信有利于成功，但“只要……就会有……"的表述过于绝对，故 C 说法错误； D：材料强调的是自强对梦想实现的作用，而非自尊，且“只有……才能……"表述过于绝对，故 D 说法错误。 12. 习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引用上述诗句旨在激励青年（ ） ①自强不息，脚踏实地②不畏挫折，勇于创新 ③明辨是非，行己有耻④珍惜时间，砥砺奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调凡事要靠自己去作为，积累半步也能成就广阔江山，体现了自强不息，脚踏实地，故①符合题意； ②：题干诗句主要强调行动与惜时，未涉及不畏挫折与创新的内容，故②不符合题意； ③：题干诗句未涉及明辨是非与行己有耻的道德底线内容，故③不符合题意； ④：“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”强调青春不能虚度，否则老来悲叹也无用，体现了珍惜时间，砥砺奋斗，故④符合题意。 13. 下边漫画启示我们应该（ ） A. 践行诚信，公平竞争 B. 为了成绩，不怕犯错 C. 听从内心，忽视规则 D. 乐于助人，传承美德 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中考试时偷看他人试卷的作弊行为是不诚信的，违背了公平竞争的原则，这启示我们要践行诚信，公平竞争，故A符合题意； B：我们不能为了成绩做出考试作弊这类错误行为，作弊既违反考试规则，也不利于自身诚信品质的培养，故B说法错误； C：我们要自觉遵守规则，不能忽视规则，听从内心也要在道德和法律、规则的框架内，考试作弊是违反考试规则的行为，故C说法错误； D：漫画中的作弊行为与乐于助人、传承美德无关，作弊是违反纪律、不讲诚信的错误行为，故D说法错误； 14. 有正义感、为人正直是每个人应该具有的优良品德。下列行为能够体现“崇正义”的是（ ） ①公交车上，提醒乘客拉好背包拉链 ②同桌没做作业，把自己的给同桌抄 ③在图书馆，善意提醒同学不要喧哗 ④看到有人损坏公园长椅，默不作声 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：提醒乘客拉好背包拉链，有利于维护他人财产安全，是正义行为，故①符合题意； ②：让同桌抄作业违反诚信原则和纪律，是非正义行为，故②不符合题意； ③：提醒同学不要喧哗，维护了公共秩序，是正义行为，故③符合题意； ④：对损坏公物行为默不作声，是纵容非正义行为，故④不符合题意； 15. 2025年12月，联合国教科文组织决定将中国“赫哲族伊玛堪”从急需保护的非物质文化遗产名录转入人类非物质文化遗产代表作名录，至此中国列入联合国教科文组织非遗名录、名册项目的总数达45项，位居世界第一。这一举措（ ） ①展现了中华文化的影响力 ②为世界经济发展注入了新活力 ③有助于弘扬中华人文精神 ④定能化解国家之间的矛盾冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国列入联合国教科文组织非遗名录项目总数位居世界第一，体现了中华文化的博大精深及国际影响力的提升，故①符合题意； ②：题干涉及的是文化建设成就，并未体现对世界经济发展的直接推动作用，故②不符合题意； ③：将非遗转入代表作名录有利于保护文化多样性，传承优秀传统文化，有助于弘扬中华人文精神，故③符合题意； ④：文化交流有助于减少误解，但“定能化解”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 16. 古人的思想观念为我们今天促进自身发展、推动各国发展提供了启示。下列古语中，体现了中国人民求大同的处世态度的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 大道之行也，天下为公 C. 物之不齐，物之情也 D. 和实生物，同则不继 【答案】B 【解析】 【详解】A：“民惟邦本，本固邦宁”体现的是民本思想，强调人民是国家的根本，和“求大同”无关，故A不符合题意； B：“大道之行也，天下为公”核心意思是，理想社会中天下属于所有人，追求公共共有的大同理想，直接体现了中国人民求大同的处世态度，故B符合题意； C：“物之不齐，物之情也”强调事物本就千差万别，是客观规律，指向尊重文化多样性，故C不符合题意； D：“和实生物，同则不继”体现的是“和而不同”的思想，强调差异融合才能发展，不符合“求大同”的要求，故D不符合题意。 17. 社区宣传栏中的两幅图片，启示我们（ ） ①要发扬中华民族传统美德，崇德向善 ②向他人学习就能营造良好的社会环境 ③要向品德好的人、有才能的人多学习 ④外部环境对人的影响远大于自身的努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华民族传统美德。 ①：第二幅图片中为老人洗脚、捶背的行为体现了孝亲敬老，属于中华民族传统美德，启示我们要发扬传统美德，崇德向善，故①符合题意； ②：“向他人学习就能营造良好的社会环境”中“就能”说法绝对，营造良好社会环境需要多方面努力，仅靠向他人学习不足以实现，故②说法错误； ③：第一幅图片“三人行必有我师”强调要虚心向他人学习，启示我们要向品德好、有才能的人多学习，故③符合题意； ④：外部环境是影响人的外因，自身努力是内因，内因起决定作用，“外部环境对人的影响远大于自身的努力”说法错误，故④说法错误； 故本题选B。 18. 中华传统美德内涵丰富，博大精深。下列对古语解读正确的是（ ） 序号 古 语 解 读 ① 谁言寸草心，报得三春晖 要助人为乐，主动帮助他人 ② 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 体现了自强不息的奋进品格 ③ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 诠释见利思义、敬业乐群的高尚情操 ④ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 要有天下兴亡、匹夫有责的责任担当 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“谁言寸草心，报得三春晖”体现的是孝亲敬长，解读为助人为乐错误，故①不符合题意； ②：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现了自强不息的奋进品格，解读正确，故②符合题意； ③：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调的是积善成德，解读为见利思义、敬业乐群错误，故③不符合题意； ④：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了爱国情怀和责任担当，解读正确，故④符合题意； 19. 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华优秀家风代言。从文化角度看，央视推出这一节目有利于（ ） ①讲述文化故事，弘扬中华人文精神 ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想，浸润百姓生活 ④传递正能量，发挥家风对人健康成长的决定作用 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：节目通过讲述家庭故事，传播中华优秀家风，体现了对中华人文精神的弘扬，故①说法正确； ③：节目传递向上向善的家风理念，能够潜移默化地影响百姓生活，符合文化浸润的作用，故③说法正确； ②：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，故②说法错误； ④：家风对人的健康成长有重要影响，但“决定作用”过于绝对，忽略其他因素（如教育、社会环境等），故④说法错误； 故本题选A。 20. 下图是王某在不同年龄阶段的经历。对此，下列解读正确的有（ ） ①只要完善法律就一定能够维护公民的权利 ②法律为建立健康有序的社会秩序提供方向 ③我们的生活离不开国家法律的规范和保障 ④生活与法律息息相关，法律伴随我们一生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“只要完善法律就一定能够维护公民的权利”表述过于绝对，维护公民权利除了完善法律，还需要严格执法、公正司法、全民守法等多环节共同发力，故①说法错误； ②：题干内容体现的是法律对公民个人人生各阶段权益的保障，未涉及法律对建立社会秩序的作用，故②不符合题意； ③：王某从上学、服兵役、工作到退休的各个人生阶段，都有对应的法律规范和保障自身权益，说明我们的生活离不开国家法律的规范和保障，故③说法正确； ④：法律覆盖了王某从幼年到老年的整个人生历程，说明生活与法律息息相关，法律伴随我们一生，故④说法正确。 21. 《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但不得违背公序良俗。这说明（ ） ①公序良俗规定了民法典的内容 ②民法典体现法治与德治相结合的治国理念 ③法律就是道德，道德就是法律 ④民法典浸润了社会主义核心价值观的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：民法典的内容由立法机关依法制定，公序良俗是民事活动遵循的原则而非内容的制定者，故①说法错误； ②：依照法律处理纠纷体现法治，适用习惯且不违背公序良俗体现德治，说明民法典体现法治与德治相结合的治国理念，故②符合题意； ③：法律与道德虽有联系但二者有明显区别，法律靠国家强制力实施，道德靠信念等维持，不能等同，故③说法错误； ④：公序良俗包含社会公认的道德准则，与社会主义核心价值观相契合，说明民法典浸润了社会主义核心价值观的要求，故④符合题意； 22. 根据民法典规定，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 ④某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：企业私自将他人肖像用于商业广告，未经肖像权人同意以营利为目的使用其肖像，属于侵犯肖像权，故①符合题意； ②：某公司利用他人艺名申请注册商标，侵犯的是他人的姓名权，不属于侵犯肖像权，故②说法错误； ③：王女士未经允许在社交群发布程女士肖像，未经同意公开他人肖像，属于侵犯肖像权，故③符合题意； ④：某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道，属于法律规定的合理使用情形，不构成侵犯肖像权，故④不符合题意。 23. 王老先生生前立下遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。王老先生去世后，其女儿向人民法院起诉，要求平分房产。经审理，人民法院将房产判给了王老先生的儿子。这是因为（ ） A. 女儿不是第一顺序继承人 B. 女儿在法律上不具有继承权 C. 遗嘱继承优先于法定继承 D. 儿子继承权优于女儿继承权 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国法律规定，子女属于第一顺序继承人，女儿作为子女属于第一顺序继承人，故 A 说法错误； B：我国法律保护公民的继承权，女儿作为法定继承人之一，在法律上具有继承权，故 B 说法错误； C：继承开始后，有遗嘱的，按照遗嘱继承办理，遗嘱继承的效力优先于法定继承，本案中有有效遗嘱，故 C 符合题意； D：我国法律规定继承权男女平等，儿子与女儿的继承权在法律地位上是平等的，故 D 说法错误； 24. 在八年级的道法课堂上，同学们对以下案例进行讨论，下列观点正确的是（ ） 案例1：刘某为牟取利益,在网上购买假冒品牌的奶嘴、奶瓶并对外销售,被判处有期徒刑十个月。 案例2：房东陈某违规收取高价水电费,损害租户利益,受到罚款2000元的行政处罚。 ①刘某的行为违法了民事法律，应承担民事责任 ②刘某的行为违反了刑事法律，应承担刑事责任 ③陈某的行为具有社会危害性，应承担刑事责任 ④陈某的行为违反了行政法律，应承担行政责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的分类及刑罚的认识。 ①②③④：刘某购买假冒品牌的奶嘴、奶瓶并对外销售,被判处有期徒刑十个月，说明刘某的行为触犯了刑法，是犯罪行为，应承担刑事责任，陈某违规收取高价水电费被行政处罚说明陈某的行为触犯了行政法，是行政违法行为，应承担行政责任，故②④说法正确，①③说法错误； 故本题选C。 25. 数学中的韦恩图，可以直观形象地揭示道德与法治学科中不同概念之间的关系。运用所学知识判断，下列韦恩图所示概念之间的关系，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】D：违法行为包含一般违法行为和犯罪（严重违法行为），犯罪属于违法行为的子集，韦恩图的包含关系符合法律概念逻辑，故 D 正确。 A：主刑是刑罚的其中一类，是刑罚包含主刑，二者包含关系颠倒，故 A 错误。 B：犯罪就是刑事违法行为，二者是完全等同的同一个概念，不存在包含关系，故 B 错误。 C：一般违法行为和犯罪是并列关系，同属于违法行为，犯罪并不从属于一般违法行为，故 C 错误。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共五小题，共50分。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，不正确或不完全正确的在括号内写错误），并说明理由。 课堂上，同学们围绕右图中的三角形个数展开讨论。小闽算出来是8个，但大部分同学认为是9个。小闽心想：“我还是和大家说一样的答案吧，免得说错丢脸。”在得知正确答案是8个之后，小闽后悔不已。小福说：“在我的帮助下，小闽释然了，我很开心。” （1）小闽的想法。（ ） 理由：___________________________________________ （2）小福的言行。（ ） 理由：____________________________________________ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 理由：小闽的想法是错误的。小闽因为怕说错丢脸而不敢说出自己的真实想法，这是虚荣心的表现，缺乏真正的自尊。真正的自尊不是维护表面的面子，而是要敢于坚持真理、实事求是。小闽应该相信自己的判断，勇敢表达自己的观点。 （2） ①. 正确 ②. 理由：小福的言行是正确的。小福帮助小闽解开心结，让她释然，体现了小福乐于助人、关心同学的良好品质。在集体生活中，我们要学会互帮互助，共同进步，这样才能营造温暖和谐的集体氛围。 【解析】 【小问1详解】 因怕丢面子盲从他人，是虚荣的表现，违背独立思考、求真务实的要求，并非真正的自尊。 【小问2详解】 主动开导同伴、帮助同学化解心结，是关爱他人、互帮互助的体现，有利于营造良好集体氛围。 27. 时事点评。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典整合多部生态环境法律，对各类污染和生态破坏等问题作出系统规定，以法治筑牢生态环境安全屏障：法典聚焦群众关心的环境与健康问题完善制度设计，以法治守护人民健康；法典鼓励企业节能降碳，引导公民践行简约适度的生活方式，以法治推动美丽中国与健康中国协同建设。 结合材料，运用“法律保障生活”相关知识，对我国修订并施行《中华人民共和国生态环境法典》的价值进行点评。 【答案】①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。《生态环境法典》对各类污染和生态破坏等问题作出系统规定，以法治筑牢生态环境安全屏障，为人民群众创造良好的生产生活环境。 ②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。《生态环境法典》加大了对环境违法行为的惩处力度，有利于震慑破坏生态环境的行为，保护公民的环境权益。 ③《生态环境法典》的施行有利于推进依法治国，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，满足人民日益增长的优美生态环境需要。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查法律保障生活、法律的作用的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “系统规定、筑牢生态安全屏障”，可知法律规范社会成员行为，营造良好生活环境。 “惩治环境问题”，可知法律制裁违法行为，保护公民环境权益。 “守护人民健康、建设美丽中国”，可知法典推进法治与生态文明建设，满足群众生态需求。 28. 阅读材料，回答问题。 某中学在心理健康教育周开展“青春探秘，守护启程”主题打卡活动，现邀请你参与。 【读懂·自尊之美】 在打卡活动第一站，同学们了解了身边的“自尊”故事。 自尊故事一 自尊故事二 周一轮到小福打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 小闽能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能够接纳自己的不完美，不断完善自己。 （1）结合材料，运用“人须有自尊”知识，分析他们的行为是如何体现自尊的？ 【成就·自强青春】 在打卡活动第二站，同学们一起聆听了自强不息英雄模范的事迹。 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。一百多年来，涌现出了一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范：精神之光，永不熄灭的“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先；面向屠刀，视死如归的陈延年；勤奋工作，踏实劳动的许振超……他们既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 （2）结合材料，说说自强给你带来了怎样的力量？ 【守护·安全边界】 在打卡活动第三站，大家观看了情景剧表演，主要情节如下： 某天下午放学后，在公交车上，七年级的小融发现有个男青年不停地往她身上挤，她只好往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，小融感到害怕却又不知所措……身边的一位阿姨见状，严厉地呵斥道：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。 （3）请你联系生活实际，为“不知所措的小融”出谋划策。 【答案】（1） ①小福因班级被扣分感到内疚，第二天主动留下来打扫卫生，体现了自尊的人知廉耻，明是非。②小闽客观看待自己的优点和不足，体现了自尊的人能认可自己。 （2） ①自强，使人自主自立。 ②自强，使人奋发向上。 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （3） ①保持冷静，第一时间大声呼救、明确拒绝，引起周围人的注意，震慑不法分子； ②及时向公交车司机、身边成年乘客求助，不要默默忍受； ③脱险后及时告诉家长、老师，拨打110报警，留存相关证据维护自身权益； ④日常生活中尽量结伴出行，避开偏僻人少的区域，提高防范意识。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自尊的表现的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小福忘记打扫卫生被扣分，很是内疚，第二天放学后主动留下来参与值日，可知知廉耻、明是非； 小闽能够客观看待自己的优点和不足，善于发挥优势，接纳自己的不完美，可知自尊的人能认可自己。 【小问2详解】 从设问可知考查自强作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 一百多年来，涌现出了一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，可知自强对个人和国家的作用。 【小问3详解】 从设问可知考查自我保护的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 七年级小融在公交车被男青年骚扰，感到害怕不知所措之时，身边一位阿姨严厉呵斥赶走男青年，可知保持冷静，大声呼救；求助他人；及时报警；提高防范意识等。 29. 阅读材料，回答问题。 七年级（1）班时政小组开展了一次以“法不可违 争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。 【以案说法，与法同行】 案例 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。 法律链接 《民法典》第一千零三十二条，明确自然人享有隐私权，界定隐私为私人生活安宁、私密空间、私密活动和私密信息，并禁止以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人隐私权。 （1）法律会支持汪某的主张吗？请说明理由。 【防微杜渐，做守法公民】 15岁学生于某因沉迷网络游戏，长期逃课，经学校教育，仍不思悔改。随后结交了社会闲散人员，多次殴打同学、强索零花钱（单次几元至几十元）。后来为筹钱充值游戏，于某伙同校外人员在路上拦截学生，暴力威胁抢走手机3部、现金2000余元，构成抢劫罪。 （2）结合于某最终走上犯罪道路的教训，请你给同龄人提出三点合理化建议。 【答案】（1） 法律会支持汪某的主张。 理由： ①《民法典》规定公民享有隐私权，住宅周边属于私密空间，受法律保护。 ②李某的可视门铃可以自动拍摄、储存汪某家门口画面，非法窥探汪某的私密生活，侵犯了汪某的隐私权。 ③汪某要求拆除门铃的诉求合理合法，法律予以支持。 （2） 合理使用网络，不沉迷网络游戏，端正学习态度，遵守校规校纪。 谨慎交友，远离社会闲散不良人员，不交损友。 认清违法犯罪的危害，及时纠正打架、勒索等不良行为，遇事主动寻求老师和家长帮助。 【解析】 【小问1详解】 法律会支持汪某的主张。我国法律保护公民的隐私权，李某安装可视门铃监控汪某住宅区域，侵犯了汪某的隐私权，汪某的诉求合法合理，会得到法律支持。 【小问2详解】 本题考查预防犯罪、加强自我防范的知识点，为开放性试题，学生言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题。 某校开展“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”的主题实践活动，请你参与活动，并完成相关任务。 活动一 读报告，悟理念 学校组织同学们学习2026年政府工作报告相关内容，小闽做了如下的笔记： 一年来，我们坚持创新驱动发展，科技创新和产业创新融合加快，传统产业转型升级不断深入，新兴产业、未来产业蓬勃发展；切实抓好民生保障，积极发展社会经济，出台稳就业支持政策，增进民生福祉；加快美丽中国建设，推动绿色低碳发展，实施生物多样性保护重大工程等。 （1）结合所学知识，分析小闽的笔记中蕴含了哪些中华优秀传统文化的思想理念？ 活动二 品诗词，知荣辱 活动中，有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 采菊东篱下，悠然见南山。 （2）你从中感受到了怎样的中华人文精神？并谈谈倡导这一中华人文精神的意义。 活动三 践美德，勇担当 传统美德贵在践行，守护正义、弘扬正气是新时代青少年的责任。 （3）新时代青少年要争做中华优秀传统美德的传承者与践行者，请你谈谈：在日常生活中，青少年应当怎样践行中华民族的传统美德？ 【答案】（1）①革故鼎新、与时俱进的思想理念；②惠民利民、安民富民的思想理念；③道法自然、天人合一的思想理念。 （2） 俭约自守、中和泰和的生活理念。 意义：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （3） ①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的人。做见义勇为的人。⑤做孝老爱亲的人。做孝老爱亲的人。⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 坚持创新驱动发展，传统产业转型升级，可知革故鼎新、与时俱进的思想理念； 切实抓好民生保障，出台稳就业支持政策，可知惠民利民、安民富民的思想理念； 加快美丽中国建设，推动绿色低碳发展，可知道法自然、天人合一的思想理念。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查中华人文精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 少无适俗韵，性本爱丘山；采菊东篱下，悠然见南山，可知俭约自守、中和泰和的生活理念。 小问2：略。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $