精品解析：福建省龙岩市新罗区 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

福建省龙岩市新罗区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 闭卷考（考试时间：90分钟满分：100分） 友情提示：请认真审题，细心作答。你能行！ 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（ ） A. 关注生理变化，追求外在美 B. 及时行乐而不虚度年华 C. 消除内心矛盾，提升内在美 D. 生理和心理的协调发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身心变化。 A：青春期需要关注生理变化，但仅追求外在美是片面的，应注重内在美与外在美的统一，故A说法错误； B：“及时行乐”属于消极的生活态度，不符合积极向上的青春观，故B说法错误； C：青春期内心矛盾是正常现象，无法完全消除，应学会调节而非消除，故C说法错误； D：青春期既有生理变化，也伴随心理变化，需两者协调发展才能健康成长，故D说法正确； 故本题选D。 2. 青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，有时让我们很是烦恼，但也为我们的成长提供了契机。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 参加集体活动，调整自己 B. 学会求助他人，毫无保留 C. 学会自我暗示，回避烦恼 D. 尝试自我调节，随意宣泄 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、青春期心理调节的方法。 A：参加集体活动有助于转移注意力，促进人际交往，从而有效缓解矛盾心理，故A说法正确； B：“毫无保留”可能泄露个人隐私，存在安全隐患，故B说法错误； C：“回避烦恼”属于消极应对方式，无法真正解决问题，故C说法错误； D：“随意宣泄”可能对他人或自身造成伤害，故D说法错误； 故本题选A。 3. 下图显示了小岩某段时间的情绪变化。这启示我们（ ） ①情绪会随情境变化而变化 ②情绪不会受外部环境影响 ③情绪受多方面因素的影响 ④人的情绪都有强烈的波动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 ①：从图中“花好看”时高兴、“迟到”时低落等变化可知，情绪会随情境变化而变化，故①符合题意； ②：“情绪不会受外部环境影响”说法错误，图中“花好看”“迟到”等外部环境明显影响了情绪，故②说法错误； ③：“花好看”“迟到”“被表扬”“摔跤”等不同因素导致情绪变化，说明情绪受多方面因素影响，故③符合题意； ④：“人的情绪都有强烈的波动”说法过于绝对，图中只是某段时间的情绪变化，不能得出所有人情绪都强烈波动的结论，故④说法错误； 故本题选B。 4. 2025年3月6日，全国人大代表方燕建议清退有性侵犯罪记录的教育从业者，以加强未成年人防性侵工作。作为未成年人，防范性侵害应该（ ） ①端正行为态度，用法律维护自身合法权益 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ⑧小不忍则乱大谋，因此要忍一时风平浪静 ④提高自我保护意识，不与异性成年人接触 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查未成年人防范性侵害的正确做法。 ①：未成年人应学会用法律维护自身权益，遇到侵害时及时寻求帮助，故①说法正确； ②：了解身体隐私部位的界限，拒绝他人触碰，是防范性侵的基础常识，我们应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，故②说法正确； ③：面对性侵害不能忍让，应坚决反抗并寻求帮助，故③说法错误； ④：防范性侵需提高警惕，但“不与异性成年人接触”过于绝对化，完全隔绝异性接触既不现实，也不合理，故④说法错误； 故本题选A。 5. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。”对此，我们的情感体验是（ ） ①历经磨难沧桑后的挫败感和成就感 ②国家强大的自豪感和安全感 ③建成世界科技创新强国后的优越感 ④努力建设美丽中国的责任感和使命感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感体验。 ①：挫败感在题文中没有体现，故①不符合题意； ③：我国还没有建成世界科技创新强国，故③说法错误； ②④：国家主席习近平在2025年新年贺词中强调了我国取得的巨大成就，让我们感受到祖国强大的自豪感和安全感，努力建设美丽中国的责任感和使命感，故②④符合题意； 故本题选C。 6. 2025年3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”，也是第26个“中国青年志愿者服务日”。某校团委组织开展了学雷锋志愿活动，学校师生为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，下列推导合理的是（ ） ①该校师生的事迹让我们获得了积极的情感体验 ②主动向他人传递美好情感，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→②→① D. ①→③→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、传递情感正能量的相关知识。 ABCD：该校师生的事迹让我们获得积极的情感体验，这是情感产生的起点；积极的情感体验会影响我们的判断和选择，促使我们采取行动，故③应紧随①之后；在情感的驱动下，我们主动向他人传递美好情感，最终让社会更美好，故②是最终结果。正确推导路径为：①→③→②。故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 7. 爱之深，贵之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永远不变。这反映了（ ） A. 妈妈的爱属于负面的情感体验 B. 情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展 C. 情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的 D. 情感是复杂的，与我们的想象力、创造力有关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感的关系。 A：妈妈的爱属于正面情感体验，故A说法错误； B：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故B说法错误； C：题文中妈妈的脸经常“晴转阴”体现了情绪是短暂的，不稳定的；但妈妈的爱永远不变，体现了情感相对稳定，故C说法正确； D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 天气寒冷时，打车完全可以用脚 C. 司机要不顾自尊，提高服务质量 D. 乘客作为消费者，可以为所欲为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 A：漫画中乘客用脚打车的行为是对司机的不尊重，司机感到“太伤自尊了”，这表明不尊重他人会伤害他人，尊重他人才能赢得尊重，故A说法正确； B：用脚打车是不文明、不尊重他人的行为，不能以天气寒冷为借口，故B说法错误； C：司机有自尊，乘客应尊重司机，而非要求司机不顾自尊，故C说法错误； D：乘客作为消费者也应遵守道德和法律规范，不能为所欲为，故D说法错误； 故本题选A。 9. 下面三种行为依次对应的心理品质是（ ） ①考试时，暗暗告诉自己“我能行” ②面对挑战时，不断战胜自己、超越自己 ③在公共场所文明有礼，注意自己的形象 A. 自信-自强-自尊 B. 自尊-自信-自强 C. 自强-自尊-自信 D. 自强-自信-自尊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信、自强、自尊。 ABCD：①：考试时自我鼓励“我能行”体现对自身能力的信心，属于自信；②：战胜自己、超越自己强调自我突破，属于自强；③：公共场所注重形象和文明礼仪，体现对自我价值的维护，属于自尊。据此，三种行为依次对应的心理品质是自信—自强—自尊，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 10. “失去自信的人就像一把潮湿的火柴，永远点不燃希望的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） A. 自信的人认为自己什么事都能办成，激发更强的动力 B. 自信的人充满勇气，面对困难不轻易放弃，勇毅前行 C. 自信的人能看到并改正自己的缺点，所以一定能成功 D. 自信的人有主见，无视他人评价，想怎么做就怎么做 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性。 B：题文中，“失去自信的人就像一把潮湿的火柴，永远点不燃希望的火焰”，表明自信的人充满勇气，面对困难不轻易放弃，勇毅前行，故B说法正确； A：自信的人并非认为“什么事都能办成”，这属于盲目自信，不符合实际，故A说法错误； C：“一定能成功”说法过于绝对，夸大了自信的作用，故C说法错误； D：自信的人应理性对待他人意见而非无视他人评价，也不能想怎么做就怎么做，故D说法错误； 故本题选B。 11. 面对下图漫画中的人物的想法，我会说（ ） ①克服自身弱点，塑造完美自我 ②勇敢参与探究，体验成功快乐 ③珍惜青春时光，遇事无所无惧 ④培养自信心理，激发自我潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 ②④：漫画中的人物不敢回答问题，我们应该告诉他要勇敢参与探究，体验成功快乐，培养自信心理，激发自我潜能，故②④说法正确； ①：我们不可能完美，故①说法错误； ③：说法正确但与题干主旨不符，故③不符合题意； 故本题选C。 12. 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，这既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ） A. 在学习生活中自以为是、盲目自信 B. 发扬自强不息的中华民族优良传统 C. 给自己确定目标，目标定得越低越好 D. 不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强不息精神。 A：自以为是、盲目自信是自负表现，不利于正确学习榜样，故A说法错误； B：发扬自强不息的优良传统符合英雄模范的精神内涵，故B符合题意； C：目标过低无法激发潜力，应合理设定目标，故C说法错误； D：“专做大事”忽视平凡小事的意义，且成为伟人并非唯一目标，故D说法错误； 故本题选B。 13. 下列做法属于尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的是（ ） ①建立自然保护区 ②排放有污染的废水废物 ③设立二十四节气 ④盗挖国家保护野生植物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一思想的内涵。 ①：建立自然保护区有助于保护生态环境，维护生物多样性，符合尊重自然规律的要求，故①说法正确； ②：排放污染物会破坏环境，违背自然规律，故②说法错误； ③：二十四节气是古人顺应自然规律制定的时间体系，体现对自然的尊重，故③说法正确； ④：盗挖野生植物破坏生态平衡，属于违法行为，故④说法错误； 故本题选B。 14. 2024年全面深化改革委员会第六次会议强调，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实……全力抓好改革任务的组织实施。这一讲话内容传承了（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②惠民利民、安民富民的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④脚踏实地、实事求是的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确理解思想理念的相关知识。 ①：“道法自然、天人合一”是道家思想，强调自然和谐，与题干中改革创新的要求无关，故①不符合题意； ②：“惠民利民、安民富民”体现民生关怀，但题干未直接涉及惠民内容，故②不符合题意； ③：题干中“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”是会议的核心要求，需对应选项中符合这些关键词的思想。“革故鼎新、与时俱进”直接对应“解放思想”“与时俱进”，体现改革精神，故③符合题意； ④：“脚踏实地、实事求是”对应题干中“实事求是”“求真务实”，强调务实态度，故④符合题意； 故本题选D。 15. 从下面图片中你可以领略的是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 A：诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”，在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体；《奔马图》《清明上河图》可以让我们领略形神兼备、情景交融的美学追求，故A说法正确； BCD：题干没有体现求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，俭约自守、中和泰和的生活理念，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16. “中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上” “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ） ①天下一家，和衷共济 ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然、天人合一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体、求大同重民本的要求、道法自然天人合一的思想。 ①：“天下一家，和衷共济”，强调全世界是一个大家庭，大家应齐心合力共渡难关，习近平主席谈到的“同球共济”彰显了“天下一家，和衷共济”的中国智慧，故①符合题意； ②：依据教材知识，求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会，积极为人类的发展和进步做贡献。习近平主席谈到的“同球共济”彰显了“大道之行，天下为公”的中国智慧，故②符合题意； ③：“民为邦本，本固邦宁”，体现了重民本的思想理念，要求充分认识到人民在国家中的地位和作用，故③不符合题意； ④：“道法自然、天人合一”的思想主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，故④不符合题意； 故本题选A。 17. “时代楷模”单杏花，面对国家需求、人民期盼，她勇于担当；面对技术难题，她从不言败，攻坚克难，将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路智能化发展作出了突出贡献。单杏花身上彰显的中华美德有（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：单杏花响应国家需求，将12306系统发展成全球领先票务系统，推动我国铁路智能化，体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故①符合题意； ②：她面对国家需求和人民期盼“勇于担当”，面对技术难题“攻坚克难”，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识，故②符合题意； ③：题干强调单杏花自身的行动，而非社会学习她的风尚，故③不符合题意； ④：选项涉及个人道德修养与家庭伦理，题干未提及相关内容，故④不符合题意； 故本题选A。 18. 从神舟一号到神舟十九号，中国的航天事业，从无到有，从小到大，每一步都凝聚着“航天人”的巨大付出。下列最能概括中国航天人品质的短句是（ ） A. 传承美德，助人为乐 B. 律己宽人，性情豁达 C. 团结协作，敬业乐群 D. 热心公益，服务社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 A：选项强调帮助他人，但题干未体现航天人直接帮助他人的行为，故A不符合题意； B：选项侧重个人修养，而题干强调航天事业的集体奋斗和长期坚持，故B不符合题意； C：“团结协作，敬业乐群”符合航天人长期合作、专注事业、无私奉献的特点，故C符合题意； D：选项通常指向社会公益活动，与航天事业的科技攻关属性关联较弱，故D不符合题意； 故本题选C。 19. 我国第一个王朝—夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”,实质是维护奴隶主阶级的利益；我国是人民当家作主的社会主义国家，法律体现人民的意志。以上共同说明了（ ） A. 法律随着人类的产生而产生 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律是处理纠纷的唯一标尺 D. 法律维护的是所有人的利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的本质。 A：法律是随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识的创制法律，故A说法错误； B：题文中不同时期法律维护不同统治阶级的利益，表明法律是统治阶级意志的体现，故B说法正确； C：法律是处理纠纷的标尺，但不是唯一的，故C说法错误； D：法律维护所有人的合法利益，故D说法错误； 故本题选B。 20. 下列对漫画《法律——妙手解千结》的思考，正确的是（ ） A. 法律能解决生活中的一切问题 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律可以调解人们之间的纠纷 D. 法律的作用突出表现为打击犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：“一切问题”说法过于绝对，夸大了法律的作用，故A说法错误； B：漫画未体现法律由国家强制力保证实施，该选项与漫画主旨不符，故B说法错误； C：漫画中两人从冲突到通过“法律”握手言和，体现了法律可以调解人们之间的纠纷，故C说法正确； D：法律的作用包括规范、保护、调解纠纷等，打击犯罪只是其中一方面，并非突出表现，且漫画未体现打击犯罪，故D说法错误； 故本题选C。 21. 在我国，被称为“社会生活的百科全书”的法律是（ ） A. 宪法 B. 刑法 C. 民法典 D. 经济法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典意义。 C：由所学知识可知，民法典被称为“社会生活的百科全书”，故C符合题意； ABD：宪法是国家的根本法，规定国家的根本制度和根本任务等；刑法主要规定犯罪和刑罚；经济法是调整国家在管理和协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称，它们都不具有“社会生活的百科全书”这一特点，故ABD不符合题意； 故本题选C。 22. 道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”，让同学们争当小法官。下列案件中，“法官”判决正确的是（ ） 序号 案件 判决 ① 课间操时，小欣故意推搡小华，导致小华摔倒骨折 侵犯了他人的健康权 ② 某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的姓名权 ③ 公交车上失主发现钱包被偷后，对全体乘客进行搜身 维护了失主的财产权 ④ 小林的叔叔以他年龄小的理由，霸占了小林爸爸留下的遗产 侵犯了小林的继承权 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利相关知识。 ①：小欣故意推搡小华致其骨折，属于侵害他人身体健康的行为，符合侵犯健康权的定义，故①说法正确； ②：公司未经许可使用张某的专利，侵犯的是专利权而非姓名权，姓名权与冒用姓名相关，故②说法错误； ③：失主无权对乘客搜身，该行为侵犯人身自由权，故③说法错误； ④：小林作为未成年人依法享有继承权，其叔叔霸占遗产侵犯其继承权，故④说法正确； 故本题选A。 23. 大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这说明（ ） ①法律保护公民的所有权益 ②侵权行为就要负刑事责任 ③不违法是人们行为的底线 ④违反法律须承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、违法行为的含义及其分类。 ③④：吴某因违法被判处有期徒刑，说明不违法是人们行为的底线，违反法律必须承担相应法律责任，故③④说法正确； ①：法律保护的是公民的合法权益，而非“所有权益”，故①说法错误； ②：侵权行为可能承担民事责任或行政责任，只有犯罪才需负刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 24. 下列选项对以下判决书内容解读正确的是（ ） 序号 案例 违法类别 ① 小东因报假警，被公安机关拘留5日 民事违法行为 ② 小南爸爸因醉驾，被人民法院判处拘役3个月 刑事违法行为 ③ 小西饲养的宠物狗咬伤人，被判赔偿1000元 行政违法行为 ④ 小北因骑自行车逆行被交警处以20元罚款 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①：小东因报假警被公安机关拘留5日，拘留属于行政处罚，因此是行政违法行为，故①说法错误； ②：小南爸爸因醉驾被判处拘役3个月，拘役是刑罚，属于刑事违法行为，故②说法正确； ③：小西因宠物狗咬伤人被判赔偿，赔偿属于民事责任，应为民事违法行为，故③说法错误； ④：小北因逆行被交警罚款，罚款属于行政处罚，是行政违法行为，故④说法正确； 故本题选C。 25. 中学生小华在放学途中，路过一个偏僻小巷，发现几个壮汉正在“搬家”，他们把东西胡乱地扔上车，紧张地向四周看了看，然后迅速上车，发动车辆。此时，小华应该（ ） ①冲上前去，大声喝止他们 ②及时拨打报警电话110 ③拦住车辆，防止他们逃跑 ④记住其体貌特征和去向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查应对违法犯罪行为的正确做法。 ①：冲上前喝止可能危及自身安全，未成年人应避免直接对抗，故①错误； ②：及时报警是正确做法，能借助警方力量处理，故②正确； ③：阻拦车辆可能引发危险，不符合自我保护原则，故③错误； ④：记住特征和去向可为警方提供线索，故④正确； 故本题选C。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共五小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）上图漫画《新校规》。 （ ）理由：____ （2）小岩认为：自尊的人是有羞耻之心的，能做到行己有耻。 （ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 校规制定应合理合法，既要维护秩序又要尊重学生合理需求，漫画中《新校规》内容可能过于严苛，未考虑学生正常需求，不利于异性之间正常的交往。 （2） ①. 正确 ②. 自尊的人知荣辱讲自爱，羞耻心是自尊表现，“行己有耻”要求知廉耻懂荣辱、有所为有所不为，与自尊内涵一致，故自尊者能做到行己有耻。 【解析】 【分析】考点考查：与异性交往的正确方式、自尊的人的表现与要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：校规制定应合理合法，既要维护秩序又要尊重学生合理需求；漫画中《新校规》内容未考虑学生正常需求，不利于异性之间正常的交往。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：自尊的人知荣辱讲自爱，羞耻心是自尊表现；行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 黄旭华，中国核潜艇之父。为保密研制核潜艇，他隐姓埋名30年。他带领团队在技术封锁、资料匮乏的条件下，用算盘和计算尺进行数以万计的数据测算，凭借着一丝不苟的精神和坚忍不拔的毅力，攻克了核潜艇设计中一道道技术难题。为了解决水下布局、结构强度等难题，他提出了“三步实验法”，最终完成了极限深潜实验。 结合材料，运用“人生当自强”有关知识，对上述新闻材料进行点评。 【答案】黄旭华隐姓埋名30年研制核潜艇，带领团队在技术封锁等艰难条件下用算盘计算尺测算数据，提出“三步实验法”攻克难题，体现自强品质，自强让他克服困难、坚忍不拔，我们应学习他树立理想、克服惰性、超越自我，为国家作贡献。 【解析】 【分析】考点考查：自强对个人的作用、做自强的人的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强对个人的作用、做自强的人的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄旭华隐姓埋名30年研制核潜艇，带领团队在技术封锁等艰难条件下用算盘计算尺测算数据，提出“三步实验法”攻克难题→可链接体现自强品质；自强让他克服困难、坚忍不拔；我们应学习他树立理想、克服惰性、超越自我，为国家作贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班以“做情绪情感的主人”为主题，召开一次主题班会，请你参与其中，并完成以下相关任务。 【名人事迹】小岩分享了华罗庚的故事： 华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。中学时，他下定决心要刻苦读书，可一连串的打击接踵而至--因贫辍学，站柜台贴补家用，左腿因病残疾……这些挫折和困难给他带来负面感受，然而，华罗庚并未屈服，反而奋发向上，逆境成才，成为著名的数学家。 （1）听了小岩的分享，小龙感慨说：“挫折和困难带给人们负面的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验负面情感未必是坏事。”结合材料，分析小龙同学的观点。 【答疑解惑】班会中，大家进行关于情绪情感的交流。小闽向大家发出了求助： 小闽说：“爸爸妈妈说我平时做事冒冒失失的，一点不如意就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气。姑姑和表姐甚至开玩笑说，看到我来了，她们都‘自觉避让’。这可真让我苦恼！” （2）请你运用所学知识，建言献策帮助小闽摆脱苦恼。 【答案】（1）小龙观点正确，挫折带来的负面情感虽可能让人痛苦，但华罗庚将其转化为动力奋发成才，负面情感能丰富阅历、让生命饱满，正确对待有助于成功。 （2）①小闽应合理表达情绪，避免乱发脾气；②通过改变认知、转移注意等方法调节情绪；③做事前多思考，培养耐心减少冒失；④理解他人感受，尊重他人改善关系。 【解析】 【分析】考点考查：情绪调节的方法、对合理表达情绪的正确认识、学会承受和转化消极情感 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会承受和转化消极情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对于挫折和困难，华罗庚并未屈服，反而奋发向上，逆境成才；体验负面情感未必是坏事→可链接小龙观点正确；负面情感能丰富阅历、让生命饱满，正确对待有助于成功。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪调节的方法、对合理表达情绪的正确认识的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一点不如意就会情绪“走火”，对别人乱发脾气→可链接小闽应合理表达情绪，避免乱发脾气；通过改变认知、转移注意等方法调节情绪；做事前多思考，培养耐心减少冒失；理解他人感受，尊重他人改善关系。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 为了传承中华优秀传统文化，学校开展了“传承核心思想理念弘扬中华人文精神践行中华传统美德”宣讲活动，请你参与完成相关任务。 材料一 有同学搜集了以下经典名句并进行讨论交流： ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。————《孟子·离娄章句下》 ②民惟邦本，本固邦宁。————《尚书·五子之歌》 ③一言既出，驷马难追。———《论语·颜渊》 ④和也者，天下之达道也。————《中庸》 （1）结合所学知识，说说上述诗句分别体现了中华优秀传统文化哪些核心理念? 材料二 学校组织了一系列活动，从汉字听写大会、谜语大会、诗词大会，再到朗读者、经典咏流传，文以载道、以文化人，让与时代发展相适应的中华优秀传统文化深入人心，引爆校园文化热潮。 （2）请你运用“中华人文精神”的相关知识，分析学校举办这些活动的意义。 材料三 学校以“践行传统美德，做负责任的学生”为主题，向全校师生发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 中华传统美德是我国的优良传统，它不是一种时尚潮流，而是刻在每一个中国人心里的深深的印记。为了弘扬中华传统美德，提高全校同学美德修养，现向全体同学发出以下倡议： 在家里，我们要①____； 在学校，我们要②____； 在社会，我们要③____。 ××中学团委会 ××年×月×日 （3）请你将倡议书①②③补充完整。 【答案】（1）①讲仁爱；②重民本；③守诚信；④求大同。 （2）活动有利于传承文以载道、以文化人的教化思想，让学生感受传统文化魅力、提升文化素养、促进全面发展，营造良好校园文化氛围。 （3）①孝敬父母，主动承担家务；②尊敬师长，团结同学努力学习；③遵守公德，热心公益帮助他人。 【解析】 【分析】考点考查：传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、弘扬中华传统美德。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传承核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之→可链接讲仁爱。 关键词②：民惟邦本，本固邦宁→可链接重民本。 关键词③：一言既出，驷马难追→可链接守诚信。 关键词④：一言既出，驷马难追→可链接求大同。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬中华人文精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校组织了一系列活动，让与时代发展相适应的中华优秀传统文化深入人心→可链接有利于传承文以载道、以文化人的教化思想，让学生感受传统文化魅力、提升文化素养、促进全面发展，营造良好校园文化氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查传承中华传统美德的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班以“生活在法治社会”为主题开展学习活动，请你参与。 【我分析】 调查小组在七年级围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查，下表是问卷调查的部分内容及结果。 中学生法治意识问卷调查 你了解有关保护未成年人的法律吗? 非常了解 不太了解 不了解 9人 27人 15人 你知道自己享有哪些权利吗? 清楚知道 知道一点 不知道 6人 11人 33人 你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗? 非常清楚 不太清楚 不清楚 11人 23人 16人 （1）请你结合上述问卷调查，分析同学们存在的问题。 【我分享】 党和国家高度重视学前教育，2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。学前教育法围绕普及、普惠、安全、优质的发展目标，作出全面规范，旨在促进亿万儿童健康成长。 （2）运用“法律作用”的知识，谈谈制定《中华人民共和国学前教育法》的积极作用。 【我践行】 2020年至2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数从5.5万逐年增至9.7万。同一时期，检察机关起诉侵害未成年人犯罪年均上升5.4%。这说明，近年来未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪同时在增长，而未成年人犯罪增长更为明显。 （3）推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们中学生如何严于律己，远离违法犯罪? 【答案】（1）同学们对保护未成年人法律了解不深入，对自身权利知晓度低，维权认知不足，法治意识有待提高。 （2）法律有规范和保护作用，该法规范学前教育相关主体行为，为普及普惠安全优质发展提供保障，保护儿童权益、促进健康成长。 （3）①学习法律知识增强法治观念；②自觉守法规范行为；③用法律维权；④从小事做起杜绝不良行为防患未然。 【解析】 【分析】考点考查：增强法治观念、法律的作用、严于律己的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用增强法治观念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：9人非常了解保护未成年人的法律，27人不太了解，15人不了解→可链接同学们对保护未成年人法律了解不深入； 关键词②：6人清楚知道自己享有哪些权利，11人知道一点，33人不知道→可链接对自身权利知晓度低； 关键词③：11人非常清楚如何维权，23人不太清楚如何维权，16人不清楚如何维权→可链接维权认知不足，法治意识有待提高； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：《中华人民共和国学前教育法》正式施行→可链接法律有规范和保护作用；规范学前教育相关主体行为，为普及普惠安全优质发展提供保障，保护儿童权益、促进健康成长； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查预防犯罪、严于律己的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省龙岩市新罗区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 闭卷考（考试时间：90分钟满分：100分） 友情提示：请认真审题，细心作答。你能行！ 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（ ） A. 关注生理变化，追求外在美 B. 及时行乐而不虚度年华 C. 消除内心矛盾，提升内在美 D. 生理和心理的协调发展 2. 青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，有时让我们很是烦恼，但也为我们的成长提供了契机。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 参加集体活动，调整自己 B. 学会求助他人，毫无保留 C. 学会自我暗示，回避烦恼 D. 尝试自我调节，随意宣泄 3. 下图显示了小岩某段时间的情绪变化。这启示我们（ ） ①情绪会随情境变化而变化 ②情绪不会受外部环境影响 ③情绪受多方面因素的影响 ④人的情绪都有强烈的波动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2025年3月6日，全国人大代表方燕建议清退有性侵犯罪记录的教育从业者，以加强未成年人防性侵工作。作为未成年人，防范性侵害应该（ ） ①端正行为态度，用法律维护自身合法权益 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ⑧小不忍则乱大谋，因此要忍一时风平浪静 ④提高自我保护意识，不与异性成年人接触 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。”对此，我们的情感体验是（ ） ①历经磨难沧桑后的挫败感和成就感 ②国家强大的自豪感和安全感 ③建成世界科技创新强国后的优越感 ④努力建设美丽中国的责任感和使命感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”，也是第26个“中国青年志愿者服务日”。某校团委组织开展了学雷锋志愿活动，学校师生为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，下列推导合理的是（ ） ①该校师生的事迹让我们获得了积极的情感体验 ②主动向他人传递美好情感，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→②→① D. ①→③→② 7. 爱之深，贵之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永远不变。这反映了（ ） A. 妈妈的爱属于负面的情感体验 B 情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展 C. 情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的 D. 情感是复杂的，与我们的想象力、创造力有关 8. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 天气寒冷时，打车完全可以用脚 C. 司机要不顾自尊，提高服务质量 D. 乘客作为消费者，可以为所欲为 9. 下面三种行为依次对应的心理品质是（ ） ①考试时，暗暗告诉自己“我能行” ②面对挑战时，不断战胜自己、超越自己 ③在公共场所文明有礼，注意自己的形象 A. 自信-自强-自尊 B. 自尊-自信-自强 C. 自强-自尊-自信 D. 自强-自信-自尊 10. “失去自信的人就像一把潮湿的火柴，永远点不燃希望的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） A. 自信的人认为自己什么事都能办成，激发更强的动力 B. 自信的人充满勇气，面对困难不轻易放弃，勇毅前行 C. 自信的人能看到并改正自己的缺点，所以一定能成功 D. 自信的人有主见，无视他人评价，想怎么做就怎么做 11. 面对下图漫画中的人物的想法，我会说（ ） ①克服自身弱点，塑造完美自我 ②勇敢参与探究，体验成功快乐 ③珍惜青春时光，遇事无所无惧 ④培养自信心理，激发自我潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，这既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ） A. 在学习生活中自以为是、盲目自信 B. 发扬自强不息中华民族优良传统 C. 给自己确定目标，目标定得越低越好 D. 不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 13. 下列做法属于尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的是（ ） ①建立自然保护区 ②排放有污染的废水废物 ③设立二十四节气 ④盗挖国家保护野生植物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年全面深化改革委员会第六次会议强调，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实……全力抓好改革任务的组织实施。这一讲话内容传承了（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②惠民利民、安民富民的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④脚踏实地、实事求是思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 从下面图片中你可以领略的是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 16. “中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上” “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ） ①天下一家，和衷共济 ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然、天人合一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “时代楷模”单杏花，面对国家需求、人民期盼，她勇于担当；面对技术难题，她从不言败，攻坚克难，将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路智能化发展作出了突出贡献。单杏花身上彰显的中华美德有（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 从神舟一号到神舟十九号，中国的航天事业，从无到有，从小到大，每一步都凝聚着“航天人”的巨大付出。下列最能概括中国航天人品质的短句是（ ） A. 传承美德，助人为乐 B. 律己宽人，性情豁达 C. 团结协作，敬业乐群 D. 热心公益，服务社会 19. 我国第一个王朝—夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”,实质是维护奴隶主阶级的利益；我国是人民当家作主的社会主义国家，法律体现人民的意志。以上共同说明了（ ） A. 法律随着人类的产生而产生 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律是处理纠纷的唯一标尺 D. 法律维护的是所有人的利益 20. 下列对漫画《法律——妙手解千结》的思考，正确的是（ ） A. 法律能解决生活中的一切问题 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律可以调解人们之间的纠纷 D. 法律的作用突出表现为打击犯罪 21. 在我国，被称为“社会生活的百科全书”的法律是（ ） A. 宪法 B. 刑法 C. 民法典 D. 经济法 22. 道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”，让同学们争当小法官。下列案件中，“法官”判决正确的是（ ） 序号 案件 判决 ① 课间操时，小欣故意推搡小华，导致小华摔倒骨折 侵犯了他人的健康权 ② 某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的姓名权 ③ 公交车上失主发现钱包被偷后，对全体乘客进行搜身 维护了失主的财产权 ④ 小林的叔叔以他年龄小的理由，霸占了小林爸爸留下的遗产 侵犯了小林的继承权 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 23. 大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这说明（ ） ①法律保护公民的所有权益 ②侵权行为就要负刑事责任 ③不违法是人们行为的底线 ④违反法律须承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 下列选项对以下判决书内容解读正确的是（ ） 序号 案例 违法类别 ① 小东因报假警，被公安机关拘留5日 民事违法行为 ② 小南爸爸因醉驾，被人民法院判处拘役3个月 刑事违法行为 ③ 小西饲养的宠物狗咬伤人，被判赔偿1000元 行政违法行为 ④ 小北因骑自行车逆行被交警处以20元罚款 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 中学生小华在放学途中，路过一个偏僻小巷，发现几个壮汉正在“搬家”，他们把东西胡乱地扔上车，紧张地向四周看了看，然后迅速上车，发动车辆。此时，小华应该（ ） ①冲上前去，大声喝止他们 ②及时拨打报警电话110 ③拦住车辆，防止他们逃跑 ④记住其体貌特征和去向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共五小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）上图漫画《新校规》。 （ ）理由：____ （2）小岩认为：自尊的人是有羞耻之心的，能做到行己有耻。 （ ）理由：____ 27. 时事点评 黄旭华，中国核潜艇之父。为保密研制核潜艇，他隐姓埋名30年。他带领团队在技术封锁、资料匮乏的条件下，用算盘和计算尺进行数以万计的数据测算，凭借着一丝不苟的精神和坚忍不拔的毅力，攻克了核潜艇设计中一道道技术难题。为了解决水下布局、结构强度等难题，他提出了“三步实验法”，最终完成了极限深潜实验。 结合材料，运用“人生当自强”有关知识，对上述新闻材料进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班以“做情绪情感的主人”为主题，召开一次主题班会，请你参与其中，并完成以下相关任务。 【名人事迹】小岩分享了华罗庚的故事： 华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。中学时，他下定决心要刻苦读书，可一连串的打击接踵而至--因贫辍学，站柜台贴补家用，左腿因病残疾……这些挫折和困难给他带来负面感受，然而，华罗庚并未屈服，反而奋发向上，逆境成才，成为著名的数学家。 （1）听了小岩的分享，小龙感慨说：“挫折和困难带给人们负面的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验负面情感未必是坏事。”结合材料，分析小龙同学的观点。 【答疑解惑】班会中，大家进行关于情绪情感的交流。小闽向大家发出了求助： 小闽说：“爸爸妈妈说我平时做事冒冒失失的，一点不如意就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气。姑姑和表姐甚至开玩笑说，看到我来了，她们都‘自觉避让’。这可真让我苦恼！” （2）请你运用所学知识，建言献策帮助小闽摆脱苦恼。 29. 阅读材料，回答问题。 为了传承中华优秀传统文化，学校开展了“传承核心思想理念弘扬中华人文精神践行中华传统美德”宣讲活动，请你参与完成相关任务。 材料一 有同学搜集了以下经典名句并进行讨论交流： ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。————《孟子·离娄章句下》 ②民惟邦本，本固邦宁。————《尚书·五子之歌》 ③一言既出，驷马难追。———《论语·颜渊》 ④和也者，天下之达道也。————《中庸》 （1）结合所学知识，说说上述诗句分别体现了中华优秀传统文化哪些核心理念? 材料二 学校组织了一系列活动，从汉字听写大会、谜语大会、诗词大会，再到朗读者、经典咏流传，文以载道、以文化人，让与时代发展相适应的中华优秀传统文化深入人心，引爆校园文化热潮。 （2）请你运用“中华人文精神”的相关知识，分析学校举办这些活动的意义。 材料三 学校以“践行传统美德，做负责任的学生”为主题，向全校师生发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 中华传统美德是我国的优良传统，它不是一种时尚潮流，而是刻在每一个中国人心里的深深的印记。为了弘扬中华传统美德，提高全校同学美德修养，现向全体同学发出以下倡议： 在家里，我们要①____； 在学校，我们要②____； 在社会，我们要③____。 ××中学团委会 ××年×月×日 （3）请你将倡议书①②③补充完整。 30. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班以“生活在法治社会”为主题开展学习活动，请你参与。 【我分析】 调查小组在七年级围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查，下表是问卷调查的部分内容及结果。 中学生法治意识问卷调查 你了解有关保护未成年人的法律吗? 非常了解 不太了解 不了解 9人 27人 15人 你知道自己享有哪些权利吗? 清楚知道 知道一点 不知道 6人 11人 33人 你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗? 非常清楚 不太清楚 不清楚 11人 23人 16人 （1）请你结合上述问卷调查，分析同学们存在的问题。 我分享】 党和国家高度重视学前教育，2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。学前教育法围绕普及、普惠、安全、优质的发展目标，作出全面规范，旨在促进亿万儿童健康成长。 （2）运用“法律作用”的知识，谈谈制定《中华人民共和国学前教育法》的积极作用。 【我践行】 2020年至2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数从5.5万逐年增至9.7万。同一时期，检察机关起诉侵害未成年人犯罪年均上升5.4%。这说明，近年来未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪同时在增长，而未成年人犯罪增长更为明显。 （3）推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们中学生如何严于律己，远离违法犯罪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $