第四单元课题3物质组成的表示学案 2026-2027学年上学期九年级化学暑假预习十二
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暑假预习十二 第四单元 自然界的水
课题3 物质组成的表示
学习目标：（1）理解化学式的定义，掌握化学式表示的宏观、微观两层含义，能准确说出任意化学式代表的意义。
（2）熟记常见元素、原子团的化合价，牢记化合价基本规律，会利用化合价书写化合物化学式，能根据化学式推算未知元素化合价。
（3）掌握单质、化合物化学式书写规则，规范读写化学式，区分化学式、元素符号、离子符号。
（4）学会书写离子符号，分清离子符号与化合价标注的区别。
（5）能根据化学式完成三类基础计算：相对分子质量、元素质量比、某元素的质量分数；能结合实际进行元素质量、物质质量互算。
知识清单：
一、化学式：
1、化学式的书写规则：
①单质的化学式：
单质种类 | 书写方式 |
稀有气体 | 用 表示，如氦气写为 ，氖气写为 。 |
金属和固态非金属 | 用 表示，如铁写为 ，碳写为 。 |
气态非金属 | 在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如氧气写为 。 |
②化合物的化学式：
在书写化合物的化学式时，除了要知道这种化合物含有哪几种元素及不同元素原子的个数比，还应注意以下几点：
A.当某组成元素的原子个数是1时，1省略不写；
B.书写氧化物的化学式时，一般把氧的元素符号写在 边，另一种元素符号写在 边，如CO2；
C.由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写其化学式时，一般把金属的元素符号写在 边，非金属的元素符号写在 边，如 NaCl。
2、化学式的读法：
①单质化学式读法：气态单质读作“某气”，如N2读作 。非气态单质直接读元素名称，如Cu读作 。
②读化学式时，从右向左读，具体分为以下情况：
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A.由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某，如NaCl读作 。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数（几某化几某），如CO2读作 。
B.含有原子团的化合物读法：
a.含有“CO32-”的读作“碳酸某”：CaCO3读作 、K2CO3读作 。
b.含有“SO42-”的读作“硫酸某”：Na2SO4读作 、MgSO4读作 。
c.含有“NO3-”的读作“硝酸某”：KNO3读作 、Cu(NO3)2读作 。
d.含有“NH4+”的读作“某化铵”或“某酸铵”：NH4Cl读作 、NH4NO3读作 。
e.含有“OH-”的读作“氢氧化某”：KOH读作 、Fe(OH)3读作 。
f.某酸：H2CO3读作 、H2SO4读作 、HNO3读作 。
3、化学式的含义：
①宏观上：化学式可以表示一种 ，表示物质的 。
②微观上：化学式可以表示构成物质的1个 ，表示1个分子是由若干个原子构成的。
例如：H2O宏观上可表示 、 。
微观上可表示 、 。
二、化合价：
1、化合价的一般规律：
①.化合价有 价、 价之分；
②.化合物中，H通常显 价，O通常显 价；
③.金属元素与非金属元素化合时，金属元素显 价，非金属元素显 价；
④.一些元素在不同的物质中可显不同的化合价；
⑤.化合物中，正负化合价代数和为 ；
⑥.单质中元素化合价为 ；
⑦.原子团的化合价等于原子团中所有元素化合价的代数和。
2、化合价口诀：
钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价；
氟氯溴碘负一价，通常氧是负二价；
铜+1、+2铝+3，+2、+3铁，+2、+4碳；
-2、+4、+6硫都齐全，铜汞+2价最常见；单质零价永不变。
3、化合价的表示：
①化合价标在元素符号或原子团的 ，符号（正、负号）在 ，数字在 ，“1”不可省略。
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②化合价与离子符号的区别与联系：
| 化合价 | 离子符号 |
表示方法的区别 | 标在元素符号的 、先符号后数目 [1不省略] | 标在元素符号的 ，先数目后符号 [1必须省略] |
联系 | 同种元素的化合价与离子的电荷，通常数值相等，正负相同，位置不同，写法相反 | |
4、根据化合价书写化学式：
①正确写出元素符号（正价左负价右）；
②在正上方标出化合价；
③将化合价数值十字交叉写在元素符号右下角；
④约成最简整数比，原子个数为1时省略不写。
例如：
练习：
| O | Cl | O | SO42- |
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Fe（+2） |
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Mg |
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Na |
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Al |
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5、根据化学式求算化合价：
①正确写出化学式；
②标出已知元素化合价；
③根据化合物中各元素正、负化合价代数和为零列等式计算。
例如：标出下列物质中氯元素的化合价 Cl2 HCl NaClO HClO2 ClO2 KClO3 HClO4
6、符号周围数字的含义：
①2N： ；
②N2： ；
③2H2O： 、 ；
④2Mg2+： 、 ；
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