2025-2026学年九年级化学人教版暑假预习1-4单元

绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 1、 化学的研究内容 化学是研究物质的① 、② 、③ 、④ 及应用的一门基础学科，其特征是从⑤ 层次认识物质，通过⑥ 创造物质。 2、 化学与人类生活的关系化学在保证人类生存以及提高生活质量方面起重要作用。 3、 化学的发展21世纪以来，化学研究和应用更加重视⑦ 、⑧ 、⑨ 发展，化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，化学将使世界变得更加绚丽多彩！ 【考点】 考点1.化学研究的领域 典例1 .科学防疫，化学助力。下列防疫工作不属于化学研究范畴的是(　　) A． 制备消毒剂 B．测定病毒基因序列 C．研究生产防护服 D．配制医用生理盐水 考点2. 化学的作用 典例2. 化学促进了人类文明的进步和发展，下列事实与化学发挥的作用不符合的是(　　) A．生产化学肥料和农药——解决环境污染问题 B．研发新型药物治疗困扰人类的癌症——用化学解决疑难病救治的问题 C．研发新能源汽车——减少化石燃料燃烧 D．研制可降解塑料——解决塑料制品造成的环境污染问题 考点3. 绿色化学 典例3.2022年第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满结束，北京冬奥会向世界完美展现了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。为办成一届安全、绿色的冬奥会，采取的下列措施不可行的是(　　) A． 废弃口罩集中处理 B．室内场馆保持通风 C．运动器械适时消毒 D．厨余垃圾就地掩埋 【基础达标】 1.化学使世界变得更加绚丽多彩，下列关于化学在生活中的作用的描述，哪一项是不正确的（ ） A. 化学在医药领域的发展使得许多疾病得到了有效治疗 B.化学合成的新材料广泛应用于建筑、交通等领域 C. 化学技术的发展使得食品的种类和保存方式多样化 D. 化学合成的所有物质都是对人体有害的 2.化学研究的核心内容是（   ） A. 生命的形成及功能                                              B. 矿产资源、地域分布和环境 C. 物体的运动规律和光电现象                              D. 物质的组成、结构、性质和变化 3.下列选项中属于我国古代化学工艺成就的是（ 　） A.指南针 B.印刷术 C.烧制瓷器 D.织造丝绸 4.下列化学家中，发现元素周期律，并编制出元素周期表的是（　 ） A．道尔顿 B．拉瓦锡 C．阿伏加德罗 D．门捷列夫 5.解决对社会发展有重要影响的下列问题：①能源危机 ②环境污染 ③疑难疾病救治④化学合成功能材料的研制生产，其中与化学有直接关系的是（　） A．① B．③④ C．③ D．①②③④ 6.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列有关化学的说法错误的是（ ） A. 化学可以为人类研制新材料 B. 化学的发展为人类战胜疾病提供保障 C. 利用化学可以生产化肥和农药，以增加粮食的产量 D. 物质的制备和应用、物质的运动状态都属于化学研究的范畴 【能力提升】7.2024年，人类首次成功实现了月球基地的建设，并完成了多项科学研究任务。以下关于月球基地化学研究范畴的描述，哪一项是不正确的（ ） A. 月球基地的水资源循环处理系统的设计 B. 在月球上合成新型建筑材料 C. 月球基地的电力系统设计 D. 研究月球土壤的化学成分 8.下列图示不是体现化学造福人类的是（   ） A. 合成药物       B. 研发单晶硅 C. 用基因技术研制杂交水稻        D. 生产化肥提高粮食产量 9.2024年2月3号中央一号文件公布，文件中提出多种举措加快农村现代化建设，其中与化学关系最密切的是（ ） A．改良盐碱土地 B．繁荣乡村文化 C．稳定农产品价格 D．推广优良作物 【直击中考】 10.（2024江苏常州一模）科学强国，科技兴邦。下列研究课题中不属于化学研究内容的是（ ） A.“嫦娥五号”带回的月壤成分研究 B.“长征”系列火箭燃料选择与研制 C.“天问一号”探测器控制程序设计 D.“奋斗者号”载人潜水器供氧方法 11.（2024广东中山三模）因发现青蒿素（一种用于治疗疟疾的药物)而获得诺贝尔奖的中国科学家是（ ） A.杨振宁 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.钱学森 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 1． 物理变化和化学变化的区别 物质的变化： （填“有”或 “没有”）生成新物质的变化 化学变化 （填“有” 或“没有”）生成新物质的变化 2． 物理变化和化学变化的联系 在物质发生化学变化的过程中， （填“会”或 “不会”） 发生物理变化 3． 物理性质和化学性质 物理性质：物质 就表现出来的性质 化学性质：物质 表现出来的性质 4． 物质的变化，性质和用途尖的区别和联系 1. 区别：描述物质的 （填“变化”或 “性质”）时，通常使用“可”“能” “易”等词语 2. 联系：物质的用途通常是由它们的 决定的。 【考点】 考点1. 物理变化和化学变化 典例1 [2022·聊城]化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及化学变化的是( ) A．抗疫工作者穿隔离衣，佩戴防护眼罩 B．高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花 C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验 D．中国科学家用二氧化碳合成淀粉 考点2.物理性质和化学性质 典例2 [2022·青岛]《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载：“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是(　　) A．磁性 B．延展性 C．导电性 D．导热性 变式2 阅读下面短文，用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质四个概念填空。 硫是一种淡黄色固体(属_________)，把块状的硫黄研碎(属_________)，取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体(属_________)，继续加热，硫在空气中燃烧(属_________)，说明硫具有可燃性(属_________)。 考点3物质的性质与用途 典例4 [2022·扬州改编]下列物质的性质与用途具有对应关系的是(　　) A．石墨能导电，可用于制作铅笔芯 B．氮气是无色气体，可用作保护气 C．铜具有导热性，常用作电线 D．酒精能够燃烧，可用作燃料 【基础达标】 1．（2024·北京昌平·二模）下列工艺制作的主要过程中包含了化学变化的是（ ） A．红纸剪成窗花 B．泥土烧成瓷器 C．冰块制成冰雕 D．糖吹成糖人 2．（2024·天津武清·三模）古诗词中蕴含着丰富的化学知识，下列诗句一定包含化学变化的是（ ） A．遥知不是雪，为有暗香来 B．野火烧不尽，春风吹又生 C．夜来风雨声，花落知多少 D．白日依山尽，黄河入海流 3．（2024·重庆·二模）我们生活在一个日新月异的物质世界里。下列变化与其他三项有本质不同的是（ ） A．飞沙走石 B．液氮制冷 C．汽油挥发 D．火上浇油 4．（2024·河南南阳·二模）饺子是中华传统面食。下列有关饺子的制作工序中涉及化学变化的是（ ） A．洗菜 B．剁肉 C．擀皮 D．煮熟 5．物理变化与化学变化的本质区别是（ ） A．有无颜色变化 B．有无新物质生成 C．有无气体生成 D．有无发光、放热现象 6．试管中装入适量的澄清石灰水，用吸管向澄清石灰水中吹气，看到的现象是 ，澄清石灰水发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变化”），判断的依据是 。 【能力提升】 7．（2024·湖北·三模）神舟十七号航天员乘组，于2024年4月30日成功撤离中国空间站，踏上回家之路。返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（ ） A．脱离空间站 B．自由下落 C．外壳烧蚀 D．打开降落伞 8．如图所示是探究有关物质变化的实验，请据图回答下列问题。 (1)请写出装置A中的现象 。 (2)装置B中，将一块大理石用锤子敲成小块，放入试管中，再向试管中倒入少量稀盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，且大理石逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中，哪些属于化学变化？ (3)装置A和装置B中都有气泡产生，其本质区别是什么？ 9．化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放出气体、发光、放热等现象，这些现象可以帮助我们判断化学变化是否发生，但不可以作为判断的依据。下面是五位同学的读书笔记，请你用你所熟悉的日常事例否定他们的错误观点。(1) 同学 笔记内容 否定事例 A 有发光现象发生的变化一定是化学变化         B 有颜色改变现象发生的变化一定是化学变化         C 有气体放出现象发生的变化一定是化学变化         D 有沉淀现象发生的变化一定是化学变化         (2)针对上述错误，才华横溢的你最想给五位同学的建议为：判断一个变化是否是化学变化，必须要看其变化中 。 【拓展延伸】10．认真观察下图，回答有关问题。    (1)镁是一种银白色的金属，具有可燃性，取一段镁带，用坩埚钳夹住，在酒精灯的火焰上点燃，如图Ⅰ，镁带燃烧的现象是 ，则镁带燃烧发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变化”，下同），理由是 。 (2)如图Ⅱ中发生的变化是 ，发生化学变化时 （填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。 (3)图Ⅲ中发生的变化是 ，可见发光发热的变化 （填“一定”或“不一定”）是化学变化。 (4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是 。 11．化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象． 小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证． 【提出问题】(1) ？ 【猜想】猜想一：都是化学变化；      猜想二：不一定都是化学变化 【实验】(2)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a、烧杯内壁上出现水珠；b、手摸烧杯有 的感觉；c、蜡烛火焰逐渐变小至熄灭． 分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是 ，蜡烛燃烧为 变化． (3)观察白炽灯（灯管为钨丝）：a、通电前：灯丝为银白色固体；b、通电中：发出白光，手摸灯泡感觉 ； c、通电后：灯丝为银白色固体． (4)分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于 变化． 【结论】(5)猜想 （填“一“或”二“）正确． 化学实验与科学探究 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 1． 化学试剂的取用 1.取用规则： 不直接接触，不直接闻，不品尝 节约试剂 剩余试剂放在① 内 2.固体试剂 保持在② 瓶 取用仪器：块状试剂用③ 粉末状试剂用④ 3.液态试剂 保持在⑤ 瓶 取用方法：倾倒法：一般不超过试管容积的⑥ 定量方法：定量取用：常用⑦ 量出体积 少量滴加：常用⑧ 取用液态。 2． 物质的加热 1.加热是最常见的反应条件,这一实验基本操作常要使用① 2.给试管内液体加热时,常使用② 夹持试管,液体不应超过试管容积的③ . 三、连接仪器装置 1.连接装置:玻璃导管连接橡胶塞或乳胶管时,玻璃管口应④ 。 2.检查装置气密性:先将玻璃导管⑤ ,再用手⑥ ,如果导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好。 四、洗涤玻璃仪器 玻璃仪器洗涤干净的标志是内壁附着的水既不⑦ ,也不⑧ 。 【考点】 1. 倾倒法倒液体需注意： 2.量筒读数时视线应： 3.用滴管取液体时应 滴向试管 4.酒精灯给液体加热时，液体不能超试管容积的 5.托盘天平：左物右码（砝码和游码 放对相 放反相 ） 【基础达标】 1．遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列同学做法中，值得肯定的是（ ） A．小枚同学乐于助人，把小娟实验用完的废液直接倒入下水道 B．进入实验室后，小萍看到实验桌上有白糖，尝了一小口 C．小毛看了某电视刷中炸喷泉的情节，于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来 D．小君想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔 2．（2024·山东德州·一模）下列仪器可以直接加热的是（ ） A． B． C． D． 3．过氧化氢溶液应盛放在下列哪种仪器中（ ） A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 4．下列仪器在加热时需要垫陶土网的是（ ） A．集气瓶 B．蒸发皿 C．量筒 D．烧杯 5．下列仪器不能用作化学反应容器的是（ ） A．锥形瓶 B．量筒 C．试管 D．烧杯 6.化学是一门以实验为基础的学科，认识仪器，是进行实验的前提之一、请写出下列实验室常用的部分仪器的名称。    A ；B ；C ；D 【能力提升】 7．（23-24八年级下·广西南宁·阶段练习）下列仪器中，可以用酒精灯火焰直接加热的是（ ） ①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥陶土网 A．①②⑤ B．①③⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑥ 8．家庭小实验是化学学习的有益拓展。任实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。下列物品不能代替相应化学仪器的是（ ） A．蜡烛——酒精灯 B．医用注射器——分液漏斗 C．眼药水瓶——滴管 D．陶瓷水杯——量筒 9．（2024·江西萍乡·一模）下列仪器经过磨砂处理的是（ ） A． B． C． D． 【拓展延伸】 10．（2024·重庆·中考真题）粗盐提纯实验中用到的下列仪器，名称不正确的是（ ） A．长颈漏斗 B．蒸发皿 C．烧杯 D．酒精灯 11．走进化学实验室，填写下列空白： (1)写出A、F、H仪器名称：A为 ，F为 ，H为 。 (2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 （填序号，下同），用来夹持试管加热的仪器是 ，可以用来分离固液混合物的玻璃仪器的是 ，既能用来配制溶液，又能用来作较大量试剂反应的仪器是 。 [单元复习课] 1．化学变化是指 的变化；物理变化是指 的变化。 电灯发光、风力发电、石油分馏属于 变化。 物质的燃烧、变质、煤的干馏属于 变化。 2. 化学性质：物质在 中表现出来的性质；物理性质：物质不需要发生 就表现出来的 性质。稳定性、还原性、酸性、碱性属于 性质。溶解性、挥发性、导电性、吸附性属于 性质。 3．蜡烛燃烧时产生的黑烟是未充分燃烧产生的 ；吹灭蜡烛，出现大量白烟是 。 4．人呼出的气体中二氧化碳 、水蒸气比空气中的 ，氧气比空气 ，呼出的气体主要是 。 5．用量筒量量取液体时，还需要用到的仪器是 ，视线应与 保持水平。 6. 验证蜡烛燃烧后有水生成的操作方法：在火焰上方罩一个 ，若 ，证明蜡烛燃烧后有水生成；验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成的操作方法： 在火焰上方罩一个 ，若 则证明蜡烛燃烧后有CO2生成。 第二单元 课题1 我们周围的空气 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 1. 空气的组成 1. 空气中氧气含量的探究 反应原理： 实验结论： 2. 空气成分（按 计算） 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体 2． 纯净物和混合物 1. 定义： 2. 举例 纯净物有 混合物有 三 空气是一种宝贵的自然资源 氧气作用： 氮气作用： 稀有气体作用： 3． 保护大气环境 计入空气质量评价的主要污染物有： 【考点】 考点1.空气中氧气含量的测定 典例1 某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。回答下列问题： (1)红磷燃烧时的现象是红磷燃烧发出黄光、放热、产生大量_____________ ，反应文字表达式为 。实验结束后，打开弹簧夹观察到的现象是水沿导管进入集气瓶，进入的水占原集气瓶内空气体积的______ ，由此得到的结论是 。 (2)实验中红磷要足量，目的是 。 (3)集气瓶底留有少量水的作用是 。. (4)如果实验后发现测定的氧气体积分数小于1/5，可能由 (任填一项即可)引起的。 (5)实验后如果拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到木条____ (填“继续燃烧”或“熄灭”)。 (6)上述现象说明：空气主要由能支持燃烧的_________ (约占_________ )和性质较稳定的_________ (约占_________)组成。 (7)由本实验还可以推测氮气的性质有 (任写一条即可)。 (8)若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ (填“能”或“否”)理由是 。 考点2. 纯净物和混合物 典例2 [2022·广东]下列属于纯净物的是(　　) A． 汽水 B．氢气 C．黄铜 D．空气 考点3. 空气是一种宝贵的自然资源 典例1 [2022·河北]下列有关空气的说法错误的是(　　) A．空气是一种宝贵的资源 B．空气中含有稀有气体 C．空气中的氧气极易溶于水 D．空气中氮气的体积分数最大 考点4. 空气的污染与防治 典例2 [2022·贺州]2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列一般不会造成空气污染的是(　　) A．燃放烟花 B．人工降雨 C．焚烧垃圾 D．汽车尾气 【题目练习】 1．（2024·广州二模）空气是一种宝贵的资源。下列说法不正确的是（ ） A．焊接金属时常用氮气作保护气 B．二氧化硫是一种空气污染物 C．空气成分按质量计算，氧气约占21% D．稀有气体可制成多种用途的电光源 2.“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，在中国的“天和号”空间站内演示了许多有趣的科学实验。其中水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的含量分别为21%、78%、0.7%。下列关于“人造空气”说法正确的是（ ） A．红磷能在“人造空气”中燃烧，产生大量白烟 B．21%和78%指的是气体物质的质量分数 C．若“人造空气”只含有氧气，将更有益于人的呼吸 D．“人造空气”中二氧化碳含量低于空气 3.在薯片包装袋中充入氮气，不仅可以防止食品相互挤压，还能有效延长薯片的保存期，其主要利用的氮气的性质是（ ） A .不易溶于水 B.不活泼 C.沸点低 D .无色无味 4.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中含量最多的气体，该气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 5.（2024·大同模拟）科学家发现有一种古老且珍贵的气体-氦-3，正源源不断地从地球内部释放出来，它是一种极具潜力的清洁能源。氦属于稀有气体，稀有气体约占空气体积的（ ） A．78% B．21% C．0.94% D．0.03% 6.（2024·晋城三模）杭州亚运村中的捕蚊机器人模拟人体呼吸的原理，通过收集空气中的二氧化碳，使自身二氧化碳浓度达到人体水平，让蚊子误以为是人体在呼吸，进而达到健康、高效灭蚊的效果。空气中二氧化碳的体积分数约为（ ） A．0.03% B．0.3% C．0.94% D．21% 7．（2024·长沙）神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是（ ） A．（氧气） B．（氮气） C．（二氧化碳） D．（水） 8.（2023·衡阳）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是（ ） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 9．（2024·长春模拟）空气中含量较多，并且在医疗冷冻治疗和食品防腐等方面有着广泛用途的气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 10.（2024·忻州三模）我国空间站的再生式环控生保系统是在密封舱内建立一个类似地球环境的可循环系统，被誉为航天员的生命“保护伞”。航天员在太空中呼吸的“人造空气”中含有的成分是 A．氧气和二氧化碳 B．氧气和水蒸气 C．氧气和氮气 D．氧气和稀有气体 11.（2023·扬州）保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体为（ ） A．N2（氮气） B．O2（氧气） C．CO2（二氧化碳） D．H2O（水） 12.（2024·南阳三模）考试紧张吗？不妨做个深呼吸。下列成分在你吸入气体中含量最低的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 13.（2024·扬州一模）高层安装的窗户往往是中空玻璃，即玻璃之间充入一种稀有气体来降低玻璃的导热效率，该气体的化学式为（ ） A．N2（氮气） B．CO2（二氧化碳） C．H2（氢气） D．Ar（氩气） 14（2024·渭南三模）含“水”的下列物质，属于纯净物的是（ ） A．冰水 B．汽水 C．雨水 D．盐水 15.选用下列物质的序号填空。 ①氧气 ②氮气 ③稀有气体④氢气 ⑤二氧化碳 （1）可作火箭发射的燃料的是________。 （2）通电后能发出不同颜色的光的是________。 （3）常用来充入食品袋作保护气的是________。 （4）能使澄清石灰水变浑浊的是________ （5）可用于炼钢的是________。 16.人体吸入的空气质量对健康至关重要。 表：空气质量分级标准 空气质量指数(AQI) 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 300以上 空气质量级别(状况) 一级(优) 二级(良) 三级(轻度污染) 四级(中度污染) 五级(重度污染) 六级(严重污染) (1)当日空气污染物中含量最高的是 ，空气质量级别为 。 (2)请选择其中一种污染物： ，并列举其来源 。 (3)PM10是指大气中直径 (选填“≥”、“≤”或“=”)10μm的颗粒物。下列行为会增加PM10的是 (填字母)。 A．焚烧落叶   B．治理工地扬尘 C．汽车尾气的排放   D．燃放烟花爆竹 (4)改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是 。 第二单元 课题2 氧气 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 氧气的物理性质：密度比空气 ， 溶于水。 氧气的化学性质： 1.助燃性：常使用 检验氧气（氧气的检验方法） 2.氧化性：缓慢氧化 如： 剧烈氧化反应①硫燃烧（表达式） ②木炭燃烧（表达式） ③铁燃烧（表达式） 3.基本反应类型 【考点】考点1. 氧气的物理性质 典例1 下列关于氧气性质的描述错误的是(　　) A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B．氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C．氧气极易溶于水 D．氧气是一种密度比空气密度略大的气体 考点2. 氧气的化学性质 典例2 [2022·天津]下列对实验现象的描述正确的是(　　) A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．木炭在氧气中燃烧产生白光 C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 易错点： 烟≠雾 (1)烟和雾：烟是固体小颗粒在空气中扩散产生的现象，雾是液体小液滴在空气中扩散产生的现象。 考点3. 化合反应、氧化反应 典例3 小明在学习了氧化反应与化合反应的概念后，为体现两概念间的关系，他设计了如图所示的方式，并完成了A、C处所表示内容的填写，请你完成B的填写内容。 【基础达标】 1．（2024·南京二模）在压强为101kPa时，氧气在-183℃时变成液体，液氧的颜色为（ ） A．无色 B．黑色 C．黄绿色 D．淡蓝色 2．（2024·广西）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（ ） A．蜡烛 B．红磷 C．木炭 D．铁丝 3．（2024·河南）氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是（ ） A．铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．木炭 4．（2024·辽宁一模）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ） A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁丝 5．（2024·周口）燃烧烟花鞭炮时，经常能闻到刺激性的气味，由此可推测鞭炮中可能含有下列物质中的（ ） A．铁 B．炭 C．磷 D．硫 6．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列物质在氧气中燃烧，能产生蓝紫色火焰的是（ ） A．红磷 B．硫粉 C．木炭 D．铁丝 7．（2024·云南模拟）田径比赛发令枪产生的白烟是下列哪一种物质在空气中燃烧产生的现象（ ） A．木炭 B．硫磺 C．红磷 D．铁粉 8．（2024·信阳）氧气的化学性质比较活泼。做下列物质在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部需预先加少量水或铺层细沙以防止瓶底炸裂的是（ ） A．硫粉 B．铁丝 C．木炭 D．红磷 9．（2024·开封一模）下列不属于木炭在氧气中燃烧现象的是（ ） A．发出白光 B．产生热量 C．剧烈燃烧 D．生成黑色固体 10．下列反应属于化合反应的是（ ） A．氧化汞汞+氧气 B．酒精+氧气二氧化碳+水 C．红磷+氧气五氧化二磷 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 11．下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A．食物变质 B．金属锈蚀 C．蜡烛燃烧 D．塑料老化 12．下列反应中，既为化合反应又为氧化反应的是（ ） A．水氢气+氧气 B．铁+氧气四氧化三铁 C．水+二氧化碳→碳酸 D．酒精+氧气水+二氧化碳 13．（2024·南宁模拟）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．能使带火星的木条复燃 B．易溶于水 C．可用作火箭燃料 D．物质与氧气的反应都很剧烈 14．（2024·周口二模）航天员在空间站工作、生活都离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（ ） A．氧气极易溶于水 B．氧气的化学性质很不活泼 C．氧气能供给呼吸 D．空气中含量最多的气体是氧气 15．（2024·太原三模）在一次实验课上，同学们以小组为单位，合作完成了关于铁丝与氧气反应的实验，该过程中有关实验操作、实验原理、实验现象和注意事项的描述正确的是（ ） A．待火柴熄灭时，插入盛有氧气的集气瓶中 B．细铁丝在氧气中的燃烧产物是氧化铁 C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光 D．集气瓶中预先加的少量水可用细沙代替 16.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。 (1)图甲燃烧的文字表达式为___________。 (2)甲、乙、丙的集气瓶中都预先加入少量水，但其目的各不相同，装置乙中加少量水的目的是___________。 (3)写出丙实验中的实验现象：______________________；丁实验中可观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是___________。 17.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题： (1)请写出乙反应的文字表达式：______________________________。 (2)甲反应中的现象为_______________，此反应的反应类型为_______________。 (3)上面所发生的三个反应有多个共同的特点，请说出1个共同点：_______________。 【能力提升】 18．（2023·十堰二模）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．物质发生缓慢氧化时没有放出热量 C．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料 D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 19．（2024·商丘二模）下列对有关实验现象的描述正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 20符合阴影部分的化学反应的文字表达式是（ ） A．石蜡+氧气水+二氧化碳 B．硫+氧气二氧化硫 C．生石灰+水→熟石灰 D．氢气+氧化铜铜+水 21．（2024·商丘一模）铁丝在空气中加热不能燃烧，在氧气中引燃能燃烧。有关该实验的说法不正确的是（ ） A．实验前需打磨铁丝除去表面污物 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射 C．铁丝在氧气中燃烧生成白色固体 D．氧气浓度影响反应的剧烈程度 22．（2024·廊坊一模）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验：用锥形瓶收集满氧气，向锥形瓶中倒入少量水；在螺旋状铁丝底端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝由上而下缓慢伸入锥形瓶内并塞紧瓶塞，观察到铁丝在锥形瓶内剧烈燃烧。 (1)铁丝燃烧的文字表达式为________________________。 (2)铁丝绕成螺旋状的目的是_________________________________。 (3)实验结束后，冷却到室温，打开橡胶塞时比较费力，原因是______________________。 第二单元 课题3 制取氧气 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 工业制氧气方法 1. 实验室制取氧气 1.方法原理：加热 分解 2.高锰酸钾制氧气（以排水法为例） 原理 ； 步骤①查 检查装置气密性 ②装 装试剂 装棉花的目的 ③定 将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜，可防止 ④点 点燃酒精灯，收集氧气 排水法 开始收集氧气 ， 说明氧气满了 ⑤离 熄 导管移出水面再熄灭酒精灯，可防止 检验： 3. 分解过氧化氢制氧气 原理 ； 催化剂：定义 ‘一变’ ‘两不变’ 2， 分解反应 概念： 【考点】 考点1.实验室制取氧气 例1 下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是(　　) 例2 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是( ) A．通电使水分解 B．催化分解过氧化氢溶液 C．高锰酸钾加热分解 D．氯酸钾加热分解 考点2.催化剂和催化作用 例3 瑞典化学家贝采利乌斯发现，铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应，且铂金粉自身的质量不变，又可重复使用，据此推断铂金粉在此反应中是(　　) A．催化剂 B．反应物 C．生成物 D．供氧剂 例4 对催化剂的描述正确的是( ) A．催化剂可以增加生成物的质量 B．某些化学反应可以有多种催化剂 C．催化剂在化学反应前后质量和性质保持不变 D．催化剂只是加快化学反应的速率 考点3.分解反应 例5 下列反应（反应条件均未标出）属于分解反应的是(　　) A．酒精＋氧气→ 二氧化碳＋水 B．硫＋氧气→ 二氧化硫 C．石蜡＋氧气→ 二氧化碳＋水 D．高锰酸钾→ 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 例6 [2022·长春期中]下列说法正确的是( ) A．工业制氧气属于分解反应 B．分解反应肯定只有一种反应物 C．有氧气参加的反应一定是化合反应 D．化合反应是由两种物质生成一种新物质的反应 【基础达标】 1.实验室用高锰酸钾制取氧气不需要用到的仪器是（ ） A.烧杯 B.集气瓶 C.导管 D.酒精灯 2.（2024·扬州三模）在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是（ ） A．用图甲所示的装置检查气密性 B．用图乙所示的装置制备氧气 C．用图丙所示的装置收集氧气 D．用图丁所示的装置对氧气验满 3.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤如下，正确的顺序是（ ） ①点燃酒精灯给试管加热 ②将药品装入试管 ③用排水法收集氧气 ④检查装置的气密性 ⑤熄灭酒精灯，停止加热 ⑥将导管从水槽中取出 ⑦用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管，将试管固定在铁架台上 A．②⑦④①③⑤⑥ B．①②⑦①③⑤⑥ C．④②⑦①③⑥⑤ D．①②⑦①③⑥⑤ 4．（2024·晋中二模）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是（ ） A．铁夹应夹在试管底部 B．加热前用酒精灯外焰在试管底部来回移动 C．实验结束时应先熄灭酒精灯 D．实验结束后集气瓶应盖好玻璃片倒放在桌面上 5．（2024·扬州）实验室用（高锰酸钾）制取并用排水集气法收集较纯净的O2（氧气）。下列实验操作的先后顺序合理的是（ ） A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中 B．先向试管中加入固体，再检查装置气密性 C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 6.如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图： （1）分离液态空气制氧气的过程主要发生 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）能利用上述方法分离氧气和氮气的依据空气中液氧和液氮的 不同，将液态空气升温最先逸出的物质主要是 。 （3）这样制得的“工业液氧”属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 7．（2024·长沙）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题： (1)写出仪器①的名称 ； (2)收集氧气，可选择的收集装置是 （填字母）； (3)为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 ； (4)验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条 ，说明氧气已经集满。 8．（2024·阳泉一模改编）小明在实验课上用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A．反应不能发生 B．产生氧气的速率慢 C．放出氧气的总量少 D．收集的氧气纯度低 9.下列有关实验室制取氧气的说法正确的是（ ） A．一定要用到催化剂 B．只能用向上排空气法收集 C．装药品前必须检查装置的气密性 D．组装发生装置时一定用到酒精灯 10.实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、双氧水及以下仪器： (1)图中仪器①的名称是 。仪器④的优点是 。 (2)利用上述仪器和药品可以制取并收集O2（氧气），若选择的仪器是①③④⑤（填序号）；则应选用的药品是 ；反应的文字表达式为 ；检验氧气的方法是 。 (3)若补充一种仪器 （填仪器的名称），再利用上述仪器和氯酸钾还可以制取氧气。 (4)实验室制取氧气一般有六个步骤：①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向分液漏斗中注入双氧水④向反应容器中放入二氧化锰⑤用带火星的木条靠近集气瓶口验满⑥收集气体，则正确的操作顺序是 （填数字序号）。 11．（2024·重庆二模）氧气在生产、生活有重要作用，兴趣小组对氧气的制取展开了研究。 (1) 工业制氧 工业上利用O2（氧气）与N2（氮气）的 不同，分离液态空气制氧。 (2) 实验室制氧 ①仪器M的名称是 。 ②实验中为调控速率，获取平稳气流，可选用的发生装置是 。 (3) 制氧机制氧 某品牌的“便携式制氧机”工作原理如图F，将过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）和二氧化锰加入反应仓的水中，第一步过碳酸钠先分解为碳酸钠和过氧化氢，第二步过氧化氢继续分解产生氧气，其文字表达式为_________________。若用装置E模拟加湿过滤仓，图中的“O2通道”相当于装置E中的__________（填“a”或“b”）导管。 【能力提升】 12.下列有关实验室制取氧气的说法错误的是（ ） A．用向下排空气法收集一瓶氧气 B．将带火星的木条伸入集气瓶口，检验是否集满 C．高锰酸钾和过氧化氢制取氧气都是分解反应 D．实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后熄灭酒精灯 13．（2024·山西·模拟预测）“大象牙膏”是著名的科学兴趣实验，将过氧化氢溶液、催化剂二氧化锰和发泡剂加入容器中，过氧化氢迅速分解，涌出像喷泉一样的柱状泡沫。下列说法正确的是（ ） A．反应前后催化剂的性质改变 B．产生的泡沫可用于灭火 C．没有催化剂过氧化氢也会分解 D．二氧化锰只能催化过氧化氢分解 单元复习】 1． 空气成分中，按 计算，含量最多是 ，约占 %；其次是 ，约占 %。 2． 稀有气体包括 、 、 、氪、氙，氡。 稀有气体在通电时能 （是 变化）所以用作电光源等， 稀有气体的化学性质 ，可用作反应的保护气（一般不用作食品保护气）。 稀有气体不与任何物质反应对吗？ 。 3．氧气可用于炼钢、气焊的原因是氧气具有 性 ，用于医疗急救、潜水是因为氧气能 ；氮气可以作保护气或食品防腐的原因是 。 用于磁悬浮列车、制造低温环境，医疗麻醉的气体是 。 3． 空气质量指数计入评价的主要污染物为： 、 、 、可吸入颗粒物（PM10）、 细颗粒物 （PM2.5）和 等。 CO2 （填“是”或“不是”）污染物。 4． 工业上制取氧气的方法叫 ，原理：先降温将空气转化为液态，利用液氮和液氧的 不同，进行分离，此过程属 变化（填“物理”或“化学”）。其中 沸点较低。 5． 书写文字表达式 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 第三单元 课题1 分子和原子 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 一.物质由微观粒子构成 1.科学技术的进步,证明了物质是由① ② 等微观粒子构成的。 2.微观粒子(如分子)的性质。 (1)分子的质量和体积通常都③ 1个水分子的质量约是3x10-26kg,1滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67x1027个水分子。 (2)分子总是在不断运动着。温度越高,分子运动④ 湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干得快。 (3)分子之间有⑤ 。在受压的情况下分子间的⑥ 加压、降温可以使气体液化。 水蒸发为水蒸气,所占体积变大。 二.分子可以分为原子 1.分子与原子的区别和联系。 (1)由分子构成的物质,分子是保持其① 的最小粒子。 (2)分子是由② 构成的。在化学变化中,分子可以分成③ ， 又可以结合成新的分子。 (3)原子是⑤ 中的最小粒子。 2.用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化。 (1)在物理变化中,构成物质的分子本身⑥ (填“发生”或“没有发生”)变化,分子间的⑦ 改变。 (2)在化学变化中,构成物质的分子本身⑧ (填“发生”或“没有发生”)变化,生成了⑨ 。 【考点】 考点1.构成物质的粒子 典例1 [2022·扬州]下列物质由原子构成的是(　　) A．氮气 B．氯化钠 C．二氧化碳 D．金刚石 考点2.分子和原子 典例2 [2022·泰安]宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列宏观事实的微观解释错误的是 A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果 B．氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了 C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小 D．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 变式：1．下列物质中存在着氧分子的是( ) A．空气 B．二氧化碳 C．过氧化氢 D．高锰酸钾 变式：2．下列现象能说明分子可分的是( ) A．汽油挥发 B．过氧化氢制氧气 C．水变成水蒸气 D．氧气变成液态氧 【基础达标】 1．（2024·河北邢台·模拟预测）下列现象中，能充分说明“分子在不停地运动”的是（ ） A．春天，尘土飞扬 B．冬季室外电线绷紧 C．夏季自行车轮胎易爆胎 D．在远处我们可以闻到花香 2．（2024·河南南阳·一模）相同质量的固态氮和气态氮所占的体积不同，原因是因为它们（ ） A．分子间隔不同 B．分子体积不同 C．分子数量不同 D．分子质量不同 3．（2024·上海杨浦·三模）变瘪的乒乓球放入热水中，会鼓起来恢复原样。说明乒乓球内的气体分子（ ） A．间隔增大 B．质量增大 C．种类增多 D．数目增多 4．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）对下列宏观事实的微观解释错误的是（ ） A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 C．干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大 D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变 5．（2024·河北沧州·三模）透过现象看本质，下列对相关现象的微观解释不正确的是（ ） A．一氧化碳和二氧化碳性质不同—分子构成不同 B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起—球内气体受热分子间隔变大 C．蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快—温度越高，分子运动越快 D．破镜不能重圆—镜子分子间的斥力大于引力 6．2024年陕西文旅热潮继续高涨，春节、清明、五一假期，旅游数据记录频频刷新，沉浸式“唐潮”之旅吸引了大量本地市民和外地游客。 （1）汉中油菜花美不胜收，花香四溢。从分子的角度解释空气中弥漫着花香的原因： 。 （2）泼水节是我国傣族的传统节日，人们相互泼水来表达祝福。水蒸发过程中，水分子的 （填“大小”或“间隔”）发生改变。 7．水蒸发的过程中发生改变的是（ ） A．分子种类 B．分子间隔 C．分子数目 D．原子大小 8．下列宏观事实的微观解释正确的是（ ） A．将氮气制成液氮体积变小氮分子体积变小 B．氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分 C．自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D．食物腐烂变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 9..下列物质不含有氧分子的是（ ） A.河水 B.空气 C. 液氧 D.过氧化氢 10.能保持二氧化碳的化学性质的微粒的是（   ） A. 二氧化碳分子          B. 二氧化碳                  C. 碳原子和氧原子           D. 碳元素和氧元素 11.下列表示物质组成的微观示意图，表示由原子直接构成的物质的是（ ） A．B．C． D． 12.如图是表示气体微粒的示意图，图中○和●分别表示不同的原子。其中属于混合物的是__________，属于纯净物的是_____________。 【能力提升】 13．经过专门训练的缉毒犬，对毒品的气味形成牢固、特定的条件反射。一旦发现隐藏有毒品的地方、物品等，就会有有明显的发应。缉毒犬能根据气味发现毒品的根本原因是（ ） A．缉毒犬能看见这些气味的分子 B．这些气味分子是由原子构成的 C．构成这些气味的分子在不停地运动 D．这些气味的分子受热后，间隔变大 14．（2024·山西晋中·三模）“霰”又称雪丸或软雹，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华成的白色圆锥形或球形小冰晶。它不属于雪，但它也是一种大气固态降水。下列有关说法不正确的是（ ） A．“霰”下落过程中会吸附一些粉尘 B．“霰”形成过程中水分子间隙发生改变 C．“霰”形成过程中水分子发生改变 D．“霰”的产生可增加土壤水分 15．用分子的观点分析下列变化，一定属于化学变化的是（ ） A．一种物质的分子运动到另一种物质的分子的间隔之中 B．分子之间的间隔变小 C．分子的运动速率明显加快了 D．一种分子变成另一种分子 16.某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是（ ）    A．该反应结束有两种生成物 B．该反应的最小微粒是原子 C．该反应的本质是分子可分，原子不可分 D．该反应属于化合反应 17.下图是氢气(H2)和氯气(C12)在密闭容器中物质质变化过程的微观示意图： （1）A、B、C中表示混合物的是_______(填字母)；图中的物质都是由_______(填“分子”或“原子”)构成的。 （2）变化①是氢气和氯气饭应生成氯化氢的过程， 该反应属于_____ (填基本反应类型) ；由该图示可知：化学变化中最小的微粒是__________。 （3）变化②是气体变成液体的过程，其微观实质是分子的间隔__________(填“变大”或“变小”)，可以采用增大压强、__________ (填“升高”或“降低”)温度的方法。 （4）变化③是__________(填“物理”或“化学”)变化。 【直击中考】 18．（2024·青海·中考真题）湿衣服晾干，从微观角度解释正确的是（ ） A．分子的体积变大 B．分子分解成原子 C．分子在不断运动 D．分子消失 19．（2024·福建三明·二模）“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是：造雪机将水变成雾状的小液滴，喷向寒冷的天空，小液滴变成小冰晶，落在地上形成了雪。下列说法中正确的是（ ） A．在造雪的过程，分子的种类没有变化 B．水制成雪的过程中，水分子大小发生改变 C．水制成雪后，水分子停止运动 D．水变成雾状小液滴，说明分子可以再分 第三单元 课题2 原子结构 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 一、原子的构成 1.原子是由居其中心的① 与核外② 构成的。 2.原子中原子核内质子所带③ 与核外电子所带④ 数量相等、电性相反,因而原子不显电性。可见,在原子中,核电荷数=⑤ 数=⑥ 数。 二、相对原子质量 1.概念:以⑦ 质量的⑧ 为标准,其他原子的质量与它相比，得到相对原子质量(符号为A,)。 2.构成原子的质子、中子的相对质量都约等于1;与质子、中子相比,电子的质量很小,整个原子的质量主要集中在原子核上。因此,相对原子质量≈⑨ +⑩ 数。 三.原子核外电子的排布 1.原子核外有很大的空间,① 就在这个空间里不停地运动着。 2.原子核外电子的分层排布:第一层电子最多排② 个,第二层电子最多排③ 个,最外层电子数一般不超过④ 个(只有1层的,电子数不超过2个)。 3.稀有气体不易与其他物质发生反应,化学性质比较稳定。稀有气体的原子最外层一般都有⑤ 个电子(氦为⑥ 个电子),是一种相对稳定的结构。金属的原子最外层电子一般都⑦ _4个,在化学反应中易⑧ 电子。非金属的原子最外层电子一般都⑨ 4个,在化学反应中易 电子。 【考点】 考点1.原子结构 典例1 如图所示为某模型的示意图，其中①②③是构成该原子的三种不同粒子。下列说法错误的是(　　) A．有的原子中不含② B．原子的质量主要集中在②和③上 C．原子中①与③的数目一定相同 D．原子中①与②的数目一定相同原子的构成 变式1 不显电性的一组粒子是( ) A．质子、中子、电子 B．原子核、原子、分子 B．中子、电子、原子 D．中子、原子、分子 变式2 下列关于原子核的叙述：①通常是由中子和电子构成　②通常是由质子和中子构成　③带正电荷　④不显电性　⑤不能再分　⑥跟原子比较体积很小，但却集中了原子的主要质量　其中正确的是( ) A．②④⑥ B．②③⑥ C．①③⑤ D．①④⑤ 考点2. 相对原子质量 典例2. 2021年4月，我国科学家首次合成的铀214，是目前已知质量最小的铀原子。其相对原子质量为214，质子数是92。则铀214原子的核外电子数为(　　) A．92 B．122 C．214 D．306 考点3. 核外电子的分层排布 典例1 [2022·昆明改编]如图所示是某粒子结构示意图，下列有关该粒子的说法错误的是(　　) A．最外层有8个电子 B．该粒子表示离子 C．核外有3个电子层 D．核电荷数为18 考点4. 离子 典例2 下列是四种粒子结构示意图，其中表示阳离子的是(　　) 常见离子符号的书写 ①钠离子______； 氧离子______； ②镁离子______； 氯离子______； ③ 氢离子______； 氟离子______； 【基础达标】 1.我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，已知铕原子的中子数为89，核外电子数为63，则铕原子核内的质子数为（ ） A. 152 B. 89 C. 63 D. 215 2.下列叙述中，错误的是（ ） ①原子是化学变化中的最小微粒；②原子是不能再分的微粒；③一切物质都是由原子直接构成的；④一切原子核都是由质子和中子构成的；⑤ 原子不显电性；⑥原子之间有空隙 A．①② B．②③④ C．③⑤ D．③④⑥ 3已知磷原子的核电荷数是15，相对原子质量是31，则磷原子的核内质子数是（ ） A. 15 B. 16 C. 31 D. 46 4.10.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上。 （1）保持水的化学性质的最小粒子是水 。 （2）带正电荷的有 ，带负电荷的有 。 （3）在同一原子中，数目一定相等的是 。 （4）相对原子质量主要与 和 的数量有关。 5.我国圆满完成了“嫦娥五号”探月工程，并采回月球土壤样品。月球土壤中含有较丰富的核聚变原料——氦-3，有望解决地球能源危机。氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为（   ） A.           B.             C.            D.  6.（2024·广西贵港·二模）下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A． B． C． D． 7.（2024·河南周口·模拟）丰富多彩的物质由微观粒子构成，下列物质由分子构成的是（ ） A．氯化钠 B．硅 C．金刚石 D．液氧 8.下列说法正确的是（ ） A．任何原子都是由质子、中子和电子构成的 B．因为原子中质子带正电，中子不带电，故整个原子带正电 C．电子在原子核外是分层排布的 D．分子可分，原子不可分 9.写出下列离子符号： (1)钠离子______； (2)铝离子______； (3)氯离子______； (4)氧离子______。 10.原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为 ①当a=________时，该粒子是原子。 ②当a=8时，该粒子是________（填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）其符号为________ 【能力提升】 11．1999年，诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德.泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是（ ） A．化学反应中反应物分子的分解 B．原子的内部结构 C．化学变化中分子的形成 D．反应中原子的运动 12．若C-13是指原子核内有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内（ ） A．含有3个质子，没有中子 B．含有2个质子，1个中子 C．含有1个质子，2个中子 D．含有3个中子，没有质子 13.下列对原子性质和构成的叙述：①原子是化学变化中的最小粒子；②原子在不停地运动；③物质都是由原子构成的；④原子核都是由质子和中子构成的；⑤原子不显电性。其中不正确的是（ ） A．①② B．③④ C．③⑤ D．只有④ 14．如图是某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A．m=10+n B．11≤m≤18 C．当n=8时，该粒子是稀有气体元素的原子 D．该粒子一定具有相对稳定结构 15.下图为四种粒子的结构示意图，关于各粒子的描述错误的是（   ） A. ①②属于原子         B. ①易失电子形成阳离子 C. ④属于阴离子         D. ③④的原子化学性质相似 16.某元素原子A的质子数为m，已知B3+和A2+具有相同的电子层结构，则B元素原子的质子数（   ） A. m+1                                     B. m                                     C. m－1                                     D. m+2 17.下列说法正确的是（   ） A. 钠原子失去一个电子就变成稀有气体元素氖的原子 B. 氯原子得到一个电子后，就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子 C. 两种离子，核外电子排布相同，化学性质一定相同 D. 原子最外层电子数少于4个的元素，一定是金属元素 18.如图是几种粒子的结构示意图： (1)B所表示的原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子，形成 （填“阳” 或“阴”）离子，离子符号为 。 (2)表示原子的是 （填字母，下同） (3)表示阴离子的是 ，表示阳离子的是 。 (4)具有相对稳定结构的是 。 (5)化学性质相似的原子是 。 【直击中考】 19．（2024·北京·中考真题）为实现高效光催化分解水制氢，科研人员开展纳米复合光催化材料的研究。铌（Nb）在元素周期表中的原子序数是41，下列关于Nb的说法不正确的是（ ） A．质子数是41 B．核电荷数是41 C．原子质量是41 D．核外电子数是41 20．（2024·广西·中考真题）氯原子的结构示意图如图所示。氯原子的核电荷数为（ ） A．2 B．7 C．8 D．17 21．（2024·辽宁·中考真题）高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示，下列说法正确的是（ ） A．图中x为2 B．硼原子的核外电子带正电 C．硼原子的质子数为3 D．硼元素的相对原子质量为5g 第三单元 课题3 元素 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 一.元素 1.概念:是①_ (即② )相同的一类原子的总称。不同元素的本质区别是③ 2.在化学反应前后,元素的种类④ (填“会”或“不会”)改变。 3.元素的化学性质与其原子的⑤ ,特别是⑥ 的数目有关。 二、元素符号 元素符号表示① .,还表示这种元素的② 三、元素周期表 元素周期表共有③ 个横行,④ 个周期,⑤ 个纵列,⑥ 个族。原子序数与核电荷数在数值上⑦ 。 【考点】 考点1.元素 典例1 2022年12月9日，我国全球首架C919大型客机正式交付。C919部分机身采用了新型的铝锂合金，铝锂合金中的铝元素与锂元素的本质区别是(　　) A．相对原子质量不同 B．原子的质子数不同 C．原子的电子数不同 D．原子的中子数不同 考点2. 元素符号的书写及意义 典例2 下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是(　　) A．H　　 B．Na C．Cl2　　 D．2N 考点3. 元素周期表 典例3 [2022·凉山州]钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图所示是钛元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是(　　) A．钛原子的电子数为22 B．钛为非金属元素 C．钛原子的中子数为22 D．钛原子的相对原子质量为47.87g 变式3 根据表中提供的信息，以下判断正确的是( ) A．第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多 B．第二周期的Li、Be和B均为金属元素 C．Mg2＋、H＋最外层电子数分别为2和0 D．Na＋和Al3＋的核外电子数相同 【基础达标】 1.奶制品、豆类、虾皮等食物中含钙丰富，这里的“钙”是指（   ） A.钙元素 B.钙原子 C.钙离子 D.钙单质 2.氧、碳、氢是生物细胞中含量最高的三种元素，这三种元素的本质区别是（ ） A .中子数不同 B.质子数不同 C.电子层数不同 D.原子质量不同 3.火星探测器测得火星土壤中含量最多的元素与地壳中含量最多的元素相同，这种元素是（ ） A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 4.氧气(O2)、二氧化氯(ClO2)、过氧化氢( H2O2 )等都是生产、生活中常用的消毒剂，这三种物质中都含有（ ） A.氧分子 B.氧离子 C.氧元素 D.氧气 5.科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经放射后，变成了另一种元素的原子，它一定放射了（ ） A．中子 B．质子 C．电子 D．离子 6.下列属于同种元素的是（ ）    A．②③ B．①④ C．①②③④ D．①②③ 7.（2024·辽宁·二模）“复兴号”高铁列车的车体使用了质坚量轻、抗压性强的镁铝合金。镁铝合金中镁元素与铝元素的本质区别是（ ） A．原子大小不同 B．相对原子质量不同 C．原子的质子数不同 D．原子的中子数不同 8.（2024·山西太原·二模）锶被誉为永葆青春的元素，它的原子结构示意图为如图，以下有关分析正确的是（ ） A．锶为非金属元素 B．锶原子带有正电荷 C．锶原子有5个电子层 D．化学反应中锶原子易得电子 9.下列有关微粒的说法不正确的是（ ） A．原子是化学变化中的最小微粒 B．质子数相同的原子属于同种元素 C．镁原子和氦原子最外层电子数相同，化学性质相似 D．构成一氧化碳的微粒是一氧化碳分子 10.人类在探索物质世界和微观世界的历史长河中，充满了智慧。请你回答相关问题。 (1)最早发现电子的科学家是_______。(填字母) A．道尔顿 B．汤姆孙 C．卢瑟福 D．门捷列夫 (2)原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，科学家都运用了 来表达他们的理论成果。 (3)碳－12、碳－13、碳－14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于 。 (4)人们很早就意识到物质都是由一些亘古不变的基本成分——“元素”组成的。如图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？你的观点及依据是 。 【能力提升】 11．下图是几种微粒的结构示意图，下列说法错误的是（   ） A. 属于同种元素的微粒是③⑤          B. 化学性质相似的原子是②③ C. 具有稳定结构的原子是⑤             D. 在化学反应中容易失电子的原子是① 12.下列关于元素含量的说法正确的是（   ） A. 地壳中含量最多的金属元素是Fe                         B. 空气中含量最多的元素是N C. 人体中含量最多的元素是C                                  D. 海水中含量最多的元素是Na 13.思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲"应填入的是（ ） A.原子 B.中子 C.元素 D.质子 14.下列大小关系正确的（ ） A.粒子的大小：分子>原子 B.地壳中元素的含量： 铝<铁 C.分子间的间隔：氧气>液氧 D.双氧水加二氧化锰产生氧气后，其中二氧化锰的质量：反应前<反应后 15.用学科观点分析碳循环和氧循环，其中错误的是（ ） A .变化观：每个人都在参与碳循环 B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒 C.微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的二氧化碳分子总数增加 D.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 16.如图为某原子结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是（ ） A．决定该原子种类的粒子是b B．原子核由a、b、c三种粒子构成 C．原子的质量主要集中在a和c上 D．原子中a与c的数目一定相同 17.下列说法正确的是（ ） A．所有的原子都是由质子、中子和电子三种微粒构成 B．质子数相同的一类微粒属于同一种元素 C．最外层电子数相同的粒子，化学性质一定相似 D．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分 18.回答下列问题： （1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是________。 （2）下列说法正确的是________（填字母）。 A氯化氢是由氢、氯两种元素组成的  B氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子 （3）如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。 ①氯原子的结构示意图中x的数值是________。②氧和硫两种元素具有相似化学性质的原因是它们原子的________相同；③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不相同。 【直击中考】 19．（2024·北京·中考真题）嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是（ ） A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量 20．（2024·河南洛阳·一模）2024年2月28日，日本福岛核废水开始第四次排海。福岛核废水中含有的放射性物质氚(质子数为1，中子数为2的一种原子)是一种危害非常大的放射性核素。如图为氢原子和氚原子的结构示意图，氚原子和氢原子 (填“是”或“否”)同种元素，它们的区别是 数不同。 氢原子 氚原子 21．（2024·天津·二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成和构成关系如图所示，图中①为 (填“分子”、“原子”或“离子”)，汞是由 组成的。氯化钠中阴离子的符号是 。 (2)氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图如图所示。则x= 。这三种元素的原子在化学反应中都容易 (填“得到”或“失去”)电子，和硫的化学性质相似的粒子是 (填化学符号)。    第三单元：构成物质的奥秘 1．微观粒子的特征： ， ， 。 物体的热胀冷缩现象，是微粒的 改变了。 2. 分子是保持物质 的最小粒子，保持水的化学性质的最小粒子是 。 原子是 中的最小的粒子，分子和原子的根本区别是 。 3. 原子的构成（参考右图） （ ）（每个 带 个单位 电荷） （ ） 原子 （ ）（不带电） （ ）（每个 带 个单位 电荷） 原子的质量主要集中是 上，电子的质量可以 忽略不计 。 4．在原子中，核电荷数= 数= 数= 数 5．所有原子的原子核都是由质子和中子构成吗？ 举例。 。 6. 原子结构示意图：写出右边原子结构示意图各部位所表示的含义。 ①小圆圈表示 ； ②小圆圈内的数字表示 ； ③弧线表示 ； ④弧线上的数字表示 。 7. 根据核外电子排布规律画出下列粒子的结构示意图，并填写粒子符号： 粒子名称 钠离子 氧原子 镁原子 铝离子 硫原子 氯离子 钾原子 钙离子 粒子符号 粒子的结构示意图 8. 水由 构成，铁由 构成，氯化氢由 构成， 氯化钠由 构成，其中构成氯化钠的微粒符号是 和 。 10．元素是 相同的一类原子的总称。元素的种类由 决定。具有相同质子数的粒子一定是同种元素，对吗？举例。 。 11．地壳中含量最多的前五种元素符号分别是 ，地壳中含量最多金属与非金属元素组成的氧化物是 。海洋含量最多的元素是 ，人体含量最多的元素是 ，金属元素是 。 第四单元 自然界的水 课题1水资源及其利用 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 一、人类拥有的水资源 1.丰富的水资源:地球表面约① 被海洋覆盖着。 2.淡水资源:地球上淡水很少,只约占地球水储量的② 二、保护水资源 1.合理利用水资源:应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水,如③ ④ 、⑤ 等。 2.防治水体污染:应用⑥ 、⑦ 可以减少污染物的产生;对污水进行处理,可以使之⑧ 三、水的净化 1.常用方法:沉降、过滤、吸附、蒸馏,其中① 净化程度最高。 2.过滤:可将② (填“难溶”或“可溶”)物质从水中分离。操作过程中玻璃棒的作用是③ 。 3.吸附:在净水过程中,活性炭的作用是④ 。 四、硬水和软水 1.自来水厂沉降、过滤、吸附、消毒后得到的水是⑤ (填“纯净物”或“混合物”)。 2.含有较多⑥ 的水叫作硬水,不含或含较少⑦ 的水叫作软水。 【考点】考点1. 水的净化 典例1 [2022·苏州]由太湖水生产自来水的部分处理过程如图所示。有关说法不正确的是(　　) A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水仍是混合物 变式1 [2022·黑龙江]如图所示为实验室常用的过滤装置。下列有关说法错误的是( ) A．用过滤法可以将溶解在水中的物质分离 B．滤纸放入漏斗时边缘要稍低于漏斗边缘 C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处 D．过滤所得溶液若仍然浑浊，可能是滤纸已经破损 考点2. 硬水和软水 典例2 下列关于硬水和软水的说法正确的是(　　) A．硬水中含较多可溶性钙、镁化合物，软水不含 B．用肉眼观察即可区分硬水和软水 C．生活中可通过煮沸降低水的硬度 D．经自来水厂净化处理过的水一定是软水 【基础达标】 1．（2024·广西）家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味，其净水方法是（ ） A．过滤 B．蒸馏 C．沉降 D．吸附 2．（2024·松原模拟）自来水厂净化水时，除去难溶性杂质的步骤是（ ） A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏 3.生活用水(自来水)的生产过程中，没有用到的操作是（ ） A．沉淀 B．蒸馏 C．吸附 D．过滤 4．（2024·赣州一模）水是生命之源。下列对水的处理主要发生化学变化的是（ ） A．静置 B．过滤 C．蒸馏 D．消毒 5．（2024·牡丹江）“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是（ ） A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏 6．（2024·青岛一模）水是人类最宝贵的资源，地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%，每滴水都弥足珍贵。下列方法可以将废水转化成纯水的是（ ） A．沉降 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏 7．（2024·西双版纳一模）2023年，日本不顾国际社会一致反对，三次一共排放了23400吨核污水。2024年又开启了第四轮7800吨核污水排放进程，对此国际社会予以强烈批评和反对。下列“水”属于纯净物的是 A．核污水 B．核废水 C．自来水 D．蒸馏水 8．（2024·九江模拟）我国目前海水淡化能力超过160万吨每天。下列方法中可将海水淡化的是（ ） A．静置 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 9．（2024·福建三模）在“净化一定量的河水”实验中，下列装置或操作正确的是（ ） A．量取河水 B．取用絮凝剂 C．过滤 D．煮沸 10．（2024·辽宁）水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（ ） A．工业废水无需处理即可排放 B．海水经滤纸过滤后可得到淡水 C．自来水的生产过程包括蒸馏 D．水是生命体生存所必需的物质 11．（2024·广州模拟）下列有关水的说法正确的是（ ） A．加入明矾可使水中悬浮的杂质沉降 B．水蒸气变成液态水，分子间间隔增大 C．净水器中的活性炭可以吸附水中的所有杂质 D．自来水厂净水过程中只有物理变化没有化学变化 12．（2024·广州一模）某课外活动小组制作了如下简易净水器，关于该净水器的说法正确的是（ ） A．能除去水中的色素和异味 B．能起到杀菌消毒的作用 C．能将自来水转化为蒸馏水 D．能除去水中的所有杂质 13．（2024·上海三模）下列关于自来水净化说法错误的是（ ） A．氯气用于杀菌消毒 B．活性炭用于除去异味，吸附水中悬浮杂质 C．明矾作絮凝剂用于沉降 D．经过净化的自来水送到千家万户，可以直接饮用 14．（2024·广东·二模）化学兴趣小组的同学设计并制作如图所示的简易净水装置。利用该装置模拟净化当地河水。下列分析正确的是（ ） A．小卵石的作用是除去水中的可溶性杂质 B．活性炭可吸附水中的色素和异味 C．出水口的水中不含可溶性钙、镁化合物 D．为除去水中微生物等可通过静置沉淀 15．（2024·江苏一模）“过滤”操作中，不需要使用的两个仪器是 (填字母)。 16．（2024·长春一模）公园、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。请回答下列问题。 (1)图1中①主要利用活性炭的 性； (2)超滤膜是直饮水机的核心技术，其原理主要是截留水中粒子直径大于超滤膜孔隙的粒子，原理与化学实验操作中的 操作类似； (3)爱护水资源是每个公民应尽的义务。请写出爱护水资源的一种做法： 。 17．（2024·长沙模拟）化学兴趣小组同学模拟自来水厂的净水过程，取湘江水进行净化，流程如下。 (1)操作Ⅰ中玻璃棒的作用是 。 (2)操作Ⅱ可加入 除掉水中的异味和色素。 (3)下列做法中有利于湘江水环境整治和水资源保护的有__________。 A．生活污水直接排入湘江 B．关停或整改存在污染隐患的企业 C．农药、化肥过度施用 D．农业上将大水漫灌改为喷灌、滴灌 18．（2024·常州）兴趣小组取京杭大运河水样进行净化实验。 (1)设计：运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。 ①可以通过 (填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。 ②下图为活性炭吸附后的微观图示，活性炭具有 结构，可以吸附色素和异味分子。 (2)净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是 (选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水 (选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。 (3)总结： ①混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序) 。 a．分析混合物成分　　　b．找到分离方法　　　　c．寻找成分性质差异 ②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有(写一条) 。 【能力提升】 19．（2024·长治二模）科学家设计合成了多孔石墨烯膜用于海水淡化，当海水流过石墨烯膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过。这种海水淡化的方法属于（ ） A．过滤 B．吸附 C．沉淀 D．消毒 20．（2024·宝鸡模拟）2024年3月22日，第三十二个“世界水日”的中国主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法正确的是（ ） A．右图是国家节水标志 B．用工业废水灌溉农田可以节约水资源 C．自然界中的水都是硬水 D．活性炭可除去水中的色素和异味 21．（2023·重庆模拟）某品牌矿泉水含钙、钾元素，其生产流程示意图如下。下列说法正确的是（ ） A．沉淀时可加一定量絮凝剂 B．活性炭主要起过滤作用 C．灭菌利用臭氧的物理性质 D．该矿泉水一定属于硬水 22．（2024·长春模拟）水与人类的生产、生活密切相关。回答下列问题： (1)新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是______（填字母序号）； A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 E．饮用水 (2)“生命吸管”是军事上的重要发明，它可以解决士兵在野外极限环境中饮水问题，主要原理与自来水的净化过程相似（如图），图中过滤棉的作用是______（填字母序号）； A．去除有害菌和部分病毒 B．除去颗粒较大的难溶性物质 (3)通过“生命吸管”净化后的水属于 （填“纯净物”或“混合物”） (4)若无“生命吸管”，要杀灭天然水中的病原微生物，生活中常采取 方法。 【拓展延伸】 23．（2024·广州三模）某便携式户外净水器能够除去河水、溪水中的铅离子、汞离子等有害金属离子和软化水质。下图是该便携式户外净水器的结构示意图，下列有关分析正确的是（ ） A．将出水和入水位置互换后，净水效果更好 B．该装置利用了活性炭进行杀菌消毒 C．净化后，水中铅离子、汞离子含量升高 D．净化后，水中钙离子、镁离子含量降低 24．（2024·烟台）海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是（ ） A．水杯中的水是淡水 B．该过程中水分子大小发生改变 C．该过程中用到蒸馏的方法 D．获取淡水的快慢与温度有关 课题2 水的组成 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 一、氢气的性质 1.物理性质:无色、无臭、难溶于水,密度小于空气。 2.化学性质:在空气中燃烧产生① 火焰,该反应的文字或符号表达式为 二、水的组成 1.水的生成:氢气在空气或氧气里燃烧生成水。 2.水的分解:电解水时,正、负电极产生的气体分别是③ 和④ 二者的体积比约 为⑤ 该反应的文字或符号表达式为⑥ 。 3.以上实验均可说明水是由⑦ 组成的。 三、物质的简单分类 混合物 物质 ⑧ 纯净物 化合物 氧化物和其他 【考点】 考点1. 探究水的组成 典例1 [2022·黄冈]如图所示是教材中两个实验，下列有关说法错误的是(　　) A．实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B．实验②，a、b两管上方生成气体的体积比为2∶1 C．两个实验发生的反应都是分解反应 D．两个实验均可证明水的组成 考点2. 物质的分类 典例2 [2022·宜昌]如图所示，图中和表示不同元素的原子，其中不能表示纯净物的是(　　) 变式2 [2022·陕西A]化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是( ) A．红色的葡萄酒　　 B．紫色的高锰酸钾 C．淡蓝色的液氧　　 D．银白色的不锈钢 【基础达标】 1.（2024·宣城模拟）2022年3月23日，王亚平在“太空课堂”用水和两块木板搭建了一座液桥（如图）。下列有关说法正确的是（ ） A．太空中，水分子不再运动 B．太空中，水分子体积变大 C．太空中，水是由氢原子、氧原子构成的 D．太空中，水分子存在间隙 2.（2024·顺义一模）用下图装置进行电解水实验，下列说法不正确的是（ ） A．实验前两支试管内应装满水 B．2中气体能使带火星木条复燃，说明水中含有氧气 C．正负两极气体的体积比为 D．实验目的是探究水的组成 3．如图所示是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（ ） A．每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 B．水是由氢分子和氧分子组成 C．水是由氢元素和氧元素组成 D．电解水生成H2和O2的体积比是2：1 4.同学们用“电解水”和“氢气燃烧”来探究水的组成，他们依次进行了下列实验。则叙述正确的是（ ） A．上述实验中发生的反应均为分解反应 B．实验①中使用的是交流电源 C．实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气 D．实验①与实验②都能说明水是由氢、氧两种元素组成的 5.氢气不同于其它气体的最显著的特点是（ ） A．难溶于水 B．可以燃烧 C．无色无气味 D．相同条件下密度最小 6.分类法是学习和研究物质的一种重要方法。下列物质中属于单质的是（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．空气 D．高锰酸钾 7.前者属于单质，后者属于混合物的是（ ） A．液氧 、水 B．冰水混合物、 海水 C．碳酸钙 、空气 D．氦气 、矿泉水 8.单质和化合物的区别（ ） A．单质是纯净物，化合物是混合物 B．单质由同种分子构成，化合物由不同种分子构成 C．单质只含有一种元素，化合物至少含两种元素 D．单质是一种物质，化合物至少含两种物质 9.分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是（ ） A．二氧化碳 B．汞 C．氮气 D．食盐水 10.根据下图所示电解水实验装置中产生的现象，请回答下列问题： (1)水在通电条件下分解, A端为电源的_________极(填“正”或“负”)。 (2)气体_________ (填“a”或“b”，下同)能使带火星的木条复燃，气体_________可以燃烧，两者的体积比约为_________。 (3)若用“”来表示水分子，则气体a应该为_________ (填字母)。 A. B. C. (4)该反应的文字表达式_________，该反应属于_________反应 (填“化合”或“分解”)， 该实验说明了水是由__________________组成的。 【能力提升】 11．（2024·昆明二模）如图是电解水的装置示意图，下列说法不正确的是（ ） A．a端是电源的负极 B．该实验说明水由氢元素和氧元素组成 C．电解水时，在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性 D．试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的质量比约为1∶2 12.下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ） A．B．C． D． 13.“”和“”表示两种不同的原子。关于下列说法正确的是（ ） A．是化合反应 B．反应前后分子种类不变 C．有单质生成 D．生成物有2种 【拓展延伸】 14.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请结合图示回答问题： (1)为使上图完整准确，应在甲中补充1个___________(填序号) A． B． (2)该化学反应的微观实质是：在点燃的条件下，氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子，每1个氧原子和 。 (3)丙属于化合物的微观原因是：丙物质由 构成，且分子 。 (4)氢气具有可燃性，与空气混合点燃可能发生爆炸，因此点燃氢气前应该先 。 课题3物质组成的表示-第1课时 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 化学式 1.概念:用① 和 的组合表示物质组成的式子。 2.意义: 宏观:(1)表示② ,如 H20表示水这种物质。 (2)表示③ 如H20表示水由氢元素和氧元素组成。 微观:(3)表示④ 如H20表示1个水分子。 (4)表示⑤ ,如H20表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 3.书写的一般原则: (1)单质:稀有气体、金属和固态非金属的化学式习惯上用⑥ 表示,气态非金属的化学式的书写,要在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字。 (2)氧化物:一般把氧的元素符号写在⑦ 边,另一种元素符号写在⑧ 边。(填“左”或“右”) (3)由金属元素与非金属元素组成的化合物:一般把金属的元素符号写在⑨ 边,非金属的元素符号写在⑩ 边。(填“左”或“右”) 4.化合物的名称:两种元素组成的化合物,一般读作某化某,有时还要读出原子个数。 【考点】 考点1. 化学式及其意义 典例1 [2022·江苏]下列化学用语书写正确的是(　　) A．两个碳原子：C2 B．两个氢分子：2H C．氧化镁的化学式：MgO D．一个钙离子：Ca＋2 变式1 O2表示的意义为( ) ①氧元素　 ②氧气　 ③1个氧分子 ④2个氧原子 ⑤2个氧元素 ⑥2个氧原子构成1个氧分子 A．①③⑤ B．①④ C．②③⑥ D．①②④ 1.化学式的书写与读法： ①单质化学式的书写：稀有气体单质/金属单质/非金属气体 单质：氮气 氧气 氢气 氯气 臭氧 氦气 氖气 氩气 固体非金属：木炭 硫磺 红磷 金刚石 金属单质：铁丝 铜片 水银 铝丝 锌粒 镁带 【基础达标】 1．（2024·中山三模）化学用语是学习化学的工具。下列表示氧分子的是（ ） A．2O B．O2 C．CO2 D．O2- 2．（2024·广东）化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是（ ） A．2Cl B．Cl2 C．MgCl2 D．2HCl 3. （2024·青海改编）下列微粒符号表示2个氢分子的是（ ） A．2H B．He C．H2O D．2H2 4．（2024·辽宁）下列选项中，表示两个钠离子的是（ ） A．Na+ B．Na C．2Na+ D．Na2+ 5．（2024·青岛一模）某化学符号有如下含义：①表示一种物质 ②表示一种元素 ③表示该物质的一个原子。该化学符号可能是（ ） A．Cu B．CO2 C．O D．H2 6.下列化学用语所表达的意义正确的是（ ） A．4N2—4个氮原子 B．2Na—2个钠元素 C．Mg—镁 D． Mg 2+—2个镁离子 7．（2024·汕头二模改编）下列化学用语正确的是（ ） A．3个氮分子：3N B．锰酸钾：KMnO4 C．1个铜离子：Fe2+ D．2个氢原子：2H 8.“  ”、“  ”、“  ”分别代表不同的原子，下列图示中能表示单质分子的是（ ） A．   B．   C．   D．   9.（2024·云浮二模改编）下列关于O3、CO2、H2O、CaO四种物质的组成的叙述正确的是（ ） A．都含有氧气 B．都含有氧元素 C．都只有两个氧原子 D．都由两种元素组成 10.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ） A．2Na——2个钠离子 B．N2——一个氮分子中含有2个氮原子 C．2H——2个氢分子 D．——一个钙离子带有2个单位的正电荷 11．（2024·陕西咸阳·二模）化学符号含义丰富。下列说法正确的是（ ） ①Cl ②Cl- ③2Cl ④Cl2 ⑤ A．①和②所示微粒的质子数相同 B．②和④所示符号都具有宏观含义 C．③和④均可表示2个氯原子 D．②和⑤表示的微粒相同 12.（2024·陕西渭南·一模）化学符号是化学学科独特的表征方法。下列说法中正确的是（ ） ①2H2    ②3O    ③SO2    ④2N    ⑤ A．①表示4个氢原子 B．②表示3个氧元素 C．③④均能表示宏观物质 D．⑤中x的值为8 【能力提升】 13.天然气的主要成分是甲烷（CH4），下列有关甲烷的说法正确的是（ ） A．甲烷是由碳、氢两种原子构成的 B．一个甲烷分子中含有十个质子 C．甲烷是由碳、氢两个元素构成的 D．甲烷是由一个碳原子、四个氢原子组成的 14.（2024·重庆）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是（ ） A． B． C． D． 15.（2023·临沂二模）我国首次在世界上拍摄高分辨图像的水分子内部结构（见如图），在水科学领域取得重大突破，利用和改变水的特性将成为可能。有关水的说法中不正确的是（ ） A．每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 B．利用水分子成像技术，可能会改变水的特性 C．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 D．水分子中含有氢分子和氧分子 【拓展延伸】 16.若用小球表示原子，则分子模型可用于表示（ ） A．Fe B．H2 C．CO2 D．NH3 元素、原子团的化合价口诀 课题3物质组成的表示-第2课时 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 化合价 1.规律;元素的化合价有正、有负,在化合物里,正、负化合价的代数和为① 。 2.确定元素化合价时的关键点: (1)金属元素与非金属元素化合时,金属元素显② 价,非金属元素显③ (2)一些元素在不同物质中可显不同的化合价。 (3)在单质里,元素的化合价为④ . 【考点】 考点1.化合价及应用 典例1 [2022·衡阳改编]2022年11月29日神舟十五号载人飞船发射成功。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为＋3价，则Ni的化合价为(　　) A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4 考点2.元素符号周围数字的含义 典例2 关于下列化学符号中数字“3”的意义，说法错误的是(　　) ①SO3　②Fe3＋　③NH3　④3H ⑤3H2O　⑥3OH－ A．表示1个分子中该原子个数的是①③ B．表示离子所带电荷数的是② C．表示离子个数的是⑥ D．表示分子个数的是④⑤ 考点3.化合价的应用： (1)利用已知化合价求算化合价：_______________________。 (2)利用化合价书写化学式：十字交叉法。 氧化物： 冰水混合物 干冰 过氧化氢 五氧化二磷 四氧化三铁 二氧化锰 二氧化硫 一氧化碳 二氧化碳 二氧化氮 氧化铁 氧化亚铁 氧化铝 1. 氯化物：氯化钙 氯化铜 氯化铁 氯化亚铁 氯化银 氯化钠 氯化钾 氯化锌 氯化镁 2. 酸：盐酸 硫酸 硝酸 碳酸 3. 碱 ：氢氧化钾 氢氧化钠 氢氧化铝 氢氧化铁 氢氧化钙 氢氧化钡 氢氧化铜 4. 碳酸盐：碳酸钠 碳酸钙 碳酸钡 碳酸钾 5. 硝酸盐：硝酸钠 硝酸铜 硝酸银 硝酸铝 6. 硫酸盐： 硫酸钠 硫酸铜 硫酸钡 硫酸铝 硫酸亚铁 硫酸铁 硫酸锌 7. 铵盐：氯化铵 硫酸铵 硝酸铵 8. 高锰酸钾 锰酸钾 氯化钾 氨气 【基础达标】 1．（2024·柳州模拟）CO2会造成温室效应，少开汽车，多植树，以减少CO2对全球变暖的影响。CO2中碳元素的化合价为（ ） A．-2 B．0 C．+4 D．+6 2．（2024·平凉一模）工业用盐亚硝酸钠(NaNO2) 的外观和食盐很相似，有咸味，误食易中毒，在NaNO2中氮元素的化合价为（ ） A．+5 B．+4 C．+3 D．-3 3．（2024·兰州）三氧化二铁（）是一种红棕色粉末，用于油漆、橡胶、塑料、建筑等的着色，其中铁元素的化合价是（ ） A．+3 B．-3 C．+2 D．-2 4.含有两种原子团的物质是（ ） A．Na2SO4 B．BaCO3 C．(NH4)2SO4 D．CaO 5．（2024·吕梁三模）氯元素形成的化合物有多种。下列物质中，氯元素的化合价为+5的是（ ） A．Cl2 B．NaCl C．KClO3 D．NaClO4 6．（2024·大同二模）冬季鱼池由于水位低，冰雪封冻后水中的溶氧量容易提早耗尽，可在鱼池中加入适量过量化钙(化学式为CaO2)快速增氧，避免冬季鱼池中的鱼缺氧死亡。过氧化钙中氧元素的化合价为（ ） A．+4 B．-4 C．-2 D．-1 7．（2024·忻州三模）在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯净物中元素化合价标注正确的一项是（ ） A． B． C． D． 8.笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，如果长期过量吸入笑气，就会对人体造成不可逆的伤害。笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，笑气的化学式是（    ） A. N2                     B. N2O                  C. N2O3                   D. NO2 9．（2024·吕梁三模）在山西省地质博物馆呈放着许多会发光的石头，这些会发光的石头就是萤石，又称氟石，是自然界中较常见的一种矿矿物。萤石的主要成分是氟化钙，化学式是CaFx，其中F的化合价为-1，则x的值为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 10.氯气（Cl2）可用作自来水消毒剂，其能与水发生反应，化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO,反应前后相关物质中氯元素的化合价不包括（ ） A．-2 B．0 C．-1 D．+1 11．（2024·长治二模）晋代葛洪的《抱朴子内篇.黄白》中记载“以曾青涂铁，铁赤色如铜”，其主要反应为，该反应中的各种元素未出现的化合价是（ ） A．0 B．+2 C．+4 D．+6 12．（2024·青岛）下列化学用语书写正确的是（ ） A．两个氧分子：2O B．氢氧根离子：OH C．三个氯原子：3Cl D．中氧元素显价： 13.（2024·济宁）下列物质中非金属元素的化合价有显正价的是（ ） A． B． C． D． 14.填空： （1）四氧化二氮（N2O4）中，氮元素的化合价为___________。 （2）高锰酸钾KMnO4在生活中常用作消毒剂，高锰酸钾中锰元素的化合价为___________。 （3）净水——古时主要以自然沉降为主，如今常用高铁酸钾（K2FeO4）既能净水又能消毒。高铁酸钾中铁元素的化合价为___________。 【能力提升】15.砒霜是一种砷(As)的氧化物，砷砒霜中砷的化合价与雌黄(化学式为As2S3)中砷元素化合价相同，则砒霜的化学式为（　　） A. AsO B. AsO2 C. As3O2 D. As2O3 16.下列关于、、三种物质的说法中，正确的是（ ） A．都含有氧分子 B．都含有2个氧原子 C．氧元素的化合价相同 D．都含有氧元素 17．（2024·德宏一模）钙是人体内含量最高的金属元素。如图是钙原子结构示意图，下列说法中不正确的是（ ） A．钙元素的原子序数是20 B．钙元素位于元素周期表的第三周期 C．钙原子在化学变化中易失电子 D．氧化钙(CaO)中钙元素化合价为+2 18.如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式（ ） A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O2 【拓展延伸】 19.如图是某个化学反应前、后的微观模拟图。请根据图示下列说法法正确的是（ ） A．参加反应的和的个数为5：1 B．图中各元素的化合价发生改变 C．图中所示涉及的3种物质中不可能有氧化物 D．该反应的生成物为2种 课题3物质组成的表示-第3课时 【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整 物质组成的定量认识 1.计算相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的① ,就是相对分子质量。 2.计算物质组成元素的质量比: 例如:H20中氢元素和氧元素的质量比等于② 3. 计算物质中某元素的质量分数: 物质中某元素的质量分数,就是该元素的质量与组成物质的元素总质量③ 【基础达标】 1.由“H2O"获得有关水的信息中，正确的是（   ） A.由两个氢元素和一个氧元素组成 B.一个水分子 C.氢、氧元素的质量比为2∶1 D.水是由1个氧原子和2个氢原子构成 2.（2024·辽宁一模）“飞天探穹宇”的神舟十七号飞船的运载火箭采用N2O4/UDMH推进剂，关于N2O4的说法中正确的是（   ） A．属于物质分类中的氧化物 B．相对分子质量为92g C．两种元素的质量比为1:2 D．是由2个NO₂ 分子构成的 3.（2024·北京）秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜碱（），下列关于的说法正确的是（   ） A．由三种元素组成 B．氢、氮元素质量比为11：14 C．氢元素的质量分数最大 D．碳、氧原子个数比为2：5 4．（2024·吕梁三模）在以下四种均含碳、氢元素的物质中，碳元素和氢元素的质量比为4:1的是（   ） A．甲烷（CH4） B．碳酸（H2CO3） C．乙醇（C2H5OH） D．葡萄糖（C6H12O6） 5．（2024·德宏一模）云南沃柑色泽鲜艳、酸甜适口、汁水浓郁，富含维生素C(C6H8O6)、膳食纤维、矿物等多种营养素。下列关于 维生素C说法中正确的是（   ） A．维生素C分子由20个原子构成 B．维生素C的相对分子质量176g C．维生素C中碳、氧元素的质量比为1：1 D．维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成 6.奥司他韦可用于进行治疗新冠及其他疾病，其化学式为，下列有关它的说法不正确的是（   ） A．奥司他韦的相对分子质量是312 B．奥司他韦分子中含有1个分子 C．奥司他韦中氢元素与氮元素的质量分数相同 D．奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成 7．（2024·广东中山·三模）如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，下列关于丙烯酸的说法合理的是（   ） A．丙烯酸中含有3个元素 B．丙烯酸中氧元素的质量分数为50% C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8 D．丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 8．（2024·贵港二模）某技术人员对甲醛、醋酸、乳酸的混合水溶液进行测定，发现其中氧元素的质量分数为，则该溶液中碳元素的质量分数为（   ） A． B． C． D． 9．（2024·安徽模拟）如图是某碳酸氢铵化肥包装袋上的部分信息，下列有关该化肥的认识正确的是（   ） A．碳酸氢铵中含有四种非金属元素 B．碳酸氢铵中氨元素质量分数最高 C．该化肥属于纯净物 D．该化肥中所含氮气质量为8.6kg 10．（2024·济宁）菠萝具有特殊的果香，是由于菠萝中含有的丁酸乙酯[化学式为，结构简式为发出的芳香气味。请回答： (1)丁酸乙酯分子中，C、H、O三种原子的个数比为 . (2)丁酸乙酯中，C、H、O三种元素的质量比为 。 11．（2024·滨海新一模）碳酸二甲酯（化学式）是一种重要的绿色化学试剂。请回答： (1)碳酸二甲酯中碳、氢元素的质量比为 ； (2)碳酸二甲酯的相对分子质量为 ； (3)碳酸二甲酯中碳元素的质量分数为 。 12.如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书，请回答下列问题： ××牌钙片 【药品规格】每片含，0.5g 【用法用量】每次1片，每天2次 (1)的相对分子质量为 。 (2)中Ca、C、O三种元素质量比为 。 (3)中钙元素的质量分数为 。 (4)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为 g。 (5)若服用含的药物，与多少克葡萄糖酸钙[化学式]中钙元素的质量相等？（写出计算过程） 【能力提升】 13.（2023·广安一模）医疗上常用体积分数为70%~75%的乙醇作消毒剂，乙醇的结构模型图如图所示，下列说法不正确的是（   ） A．乙醇的化学式为C2H5OH B．乙醇中氧元素和氢元素的质量比为8：3 C．乙醇由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 D．乙醇中碳元素的质量分数最大 17．尿素[CO(NH2)2]是农业中广泛使用的氮肥。试计算： (1)尿素的相对分子质量为 。 (2)尿素中碳、氧、氮、氢原子的个数比为 ；尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为 。 (3)尿素中氮元素的质量分数为多少？ (4)硝酸铵[NH4NO3]也是一种重要的氮肥，多少克NH4NO3所含氮的质量与120克尿素中所含氮质量相等？ (5)有一包尿素样品中含氮元素为44.8%，则尿素的含量为多少？ 参考答案： 绪论 填空：组成 结构性质 转化 分子 化学变化 绿色 低碳 循环 考点：BBD 基础达标：1-5DD CDD 6-10DCCAC 11B 答案：没有 有 会 不需要发生化学变化 在化学变化中 性质 性质 考点：DBD 【基础达标】1-5 B B DDB 6. 【答案】 澄清石灰水变浑浊 化学变化 有新物质生成 7.C 8.【答案】(1)水沸腾，有气泡冒出，玻璃片上有水珠凝结 (2)大理石表面有气泡冒出，且大理石逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊均属于化学变化 (3)装置A中发生物理变化，装置B中发生化学变化 9.【答案】(1) 电灯发光（合理即可） 向水中加墨水，水变色（合理即可） 扎破充满气体的气球，气球放气（合理即可） 蒸发食盐水，有沉淀现象发生（合理即可） (2)有没有其他物质生成 10.【答案】(1)剧烈燃烧，发白光，放热，生成白色固体 化学变化 生成白色固体氧化镁 (2)化学变化 一定 (3)物理变化 不一定 (4)是否有新物质生成 11.【答案】(1)有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？ (2) 热 水 化学 (3)发热 (4)物理 (5)二 化学实验与科学探究 【必备知识】一.指定容器 广口瓶 镊子 药匙 细口 1/3 量筒 胶头滴管 二.酒精灯 试管夹 1/3 用水润湿 伸入水中 紧握试管 聚成水滴 成股流下 【基础达标】1-5D D B D B 6.【答案】 烧杯 胶头滴管 锥形瓶 铁架台 7-10.C D BA 11.【答案】(1) 坩埚钳 燃烧匙 胶头滴管 (2) B C G E 第二单元课题1 1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】D 14.【答案】A 15.【答案】 （1）④ （2）③ （3）② （4）⑤ （5）① 16.【答案】(1) PM10 二级 (2) 二氧化硫 化石燃料的燃烧 (3) ≥ ABCD (4)植树造林 第二单元课题2 1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D10.C 11.C 12.B。13.A。14.C。15.D。 16.【答案】(1)硫+氧气二氧化硫 (2)吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气 (3)剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 氧气的浓度 17【答案】(1) (2)产生蓝紫色火焰，放出热量，生成带有刺激性气味的气体 化合反应、氧化反应 (3)都属于化合反应（或反应都放热、都是氧化反应，合理即可） 18D。 19.D。 20.B。 21.C。22.【答案】(1) 铁+氧气四氧化三铁 (2)增大铁丝与氧气的接触面积，使其充分燃烧 (3)铁丝在氧气中燃烧，装置中气体减少，压强减小，小于外界大气压 第二单元课题3 1.A 2.D 3.案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】（1）物理 （2）沸点 氮气 （3）混合物 7.【答案】(1)酒精灯 (2) C或D (3)棉花等 (4)复燃或重新燃烧等 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】(1) 锥形瓶 可以控制液体的滴加速率，可以防止气体从分液漏斗中逸出 (2) 双氧水和二氧化锰 过氧化氢水 + 氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明为氧气 (3)酒精灯 (4)②①④③⑥⑤ 11.【答案】(1)沸点 (2) 长颈漏斗 C (3) 过氧化氢水 + 氧气 a 12.【答案】A 13.【答案】C 1.D 2.A 3.A 4.C 5.D 6.【答案】（1）分子在不断运动 （2）间隔 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】 A 11.【答案】C 12.【答案】     ③⑥     ①②④⑤ 13.C 14.C 15.D 16.A 17.【答案】（1） A 分子（2）化合反应 原子（3）小 降低（4）物理 18.【答案】C 19.【答案】A 1. C 2.B 3.A 4.【答案】（1）分子 （2）原子核、质子 电子 （3）质子、电子 （4） 质子 中子 5.【答案】 B 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】(1)Na+ (2)Al3+ (3)Cl- (4)O2- 10.答案】 10；阴离子；O2－ 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】B 14.【答案】B 15.【答案】 D 16.【答案】 A 17.【答案】 B 18.【答案】(1) 得到 阴 O2- (2)BDE (3) A C (4)A、C (5)B、E 19【答案】C 20.【答案】D 21.【答案】A 1.【答案】 A 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】B 6【答案】B 7.【答案】C 8【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】(1)B (2)模型 (3)中子数不同 (4)这两个微粒不属于同种元素，因为这两个微粒的质子数不同（合理即可） 11.【答案】 C 12.【答案】 B 13.【答案】C 14.【答案】C 15.【答案】C 16.【答案】C 17.【答案】D 18.【答案】 （1）原子（2）A（3）7；最外层电子数；质子数 19.【答案】A 20. 【答案】 是 中子 21.【答案】(1)原子 汞元素 Cl- (2) 7 得到 O 课题1 1.DABDD 6.DDDAD 11.AADB 15.【答案】cf 16.【答案】(1)吸附 (2)过滤 (3)用淘米水浇花（合理即可） 17.【答案】(1)引流(2)活性炭(3)BD 18.【答案】(1) 过滤 疏松多孔 (2) A 不宜 (3) acb 过滤技术、‌材料的质量和耐用性等（合理即可） 19.【答案】A 20.D 21.【答案】A 22.【答案】(1)C(2)B(3)混合物(4)加热煮沸 23.【答案】D 24.【答案】B .课题2 水的组成 1.D 2】B 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】(1)负 (2)b a 1: 2 (3)A (4) 水→ (通电)氢气+氧气 分解 氢元素和氧元素 11.【答案】D 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】(1)A(2)两个氢原子结合成一个水分子 (3) 同种分子 由不同种原子构成 (4)检验其纯度/验纯 课题3 第1课时 1.BADCA 6.CDDBB 11.ADBDD 16.D 课题3 第2课时 1.CCACC 6.DCBBA 11.CCB 14.【答案】（1）+4 （2）+7 （3）+6 15.【答案】D 16.【答案】D 17.【答案】B 18.【答案】C 19【答案】B 课题3 第3课时 1.BABCD 6.BCCA 10.【答案】(1)3:6:1 (2)18：3：8 11【答案】(1) (2)90 (3) 12.【答案】(1)100 (2)10:3:12 (3)40% (4)0.4 (5)解：设葡萄糖酸钙的质量为x。 解得： 答：服用含的药物，与21.5g葡萄糖酸钙中钙元素的质量相等。 13.【答案】C 14.C 15.D 16.B 17.【答案】(1)60 (2) 1:1:2:4 3:4:7:1 (3)尿素中氮元素的质量分数=； 18.【答案】A 化学暑假预习课 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$