2025-2026学年六年级道德与法治下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 2025-2026学年部编版六年级小升初道法预测卷，通过填空、选择等六类题型覆盖宪法、尊重他人、环保等核心知识点，材料分析题结合“骑电动车戴头盔”社会热点，考查法治观念与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题24分|宪法权利、尊重他人、法律作用|基础概念直接考查，强化政治认同| |选择题|10题30分|历史时间、尊重自己、国际组织|实例辨析提升道德修养判断力| |简答题|3题21分|尊重他人做法、和平共处五项原则|行为实践转化，培养责任意识| |材料分析题|1题20分|交通规则、生命健康权保护|真实情境分析，落实法治观念|

2025-2026学年部编版六年级小升初道法预测卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 一、填空题。（每空2分，共24分） 1. 宪法规定，中华人民共和国公民的________不受侵犯，国家尊重和保障人权。 2. 尊重他人是一项基本的_________,也是一个人________的体现。 3. _______是保护我们权利的最有效、最有力的手段。 4. 地球给人类提供了生存环境、_______和资源，是我们唯一的家园。 5. 尊重自己包括自尊、________、自爱和________等方面。 6. 我国自然灾害的特点是___________________。 7.古埃及文明发源于_________河流域；_______是古埃及文明的象征。 8._______与_______是当今社会的两大主题。 9._______是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。 10.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，______”的精神共同应对。 二、选择题。（每题3分，共30分） 1. （ ）中华人民共和国宣告成立，从此中国人民站起来了。 A. 1921年7月1日 B. 1945年8月15日 C. 1949年10月1日 2.尊重自己最核心的表现是（ ）。 A. 地位崇高 B. 拥有财富 C. 有羞耻心，无害人心 3. 古巴比伦文明发源于（ ）。 A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 4. 下列行为属于保护环境的是（ ）。 A. 植树造林 B. 工厂排放污水 C.工业废气排放 5.“尺有所短，寸有所长”告诉我们与人相处，要（ ）。 A. 只看自己优点 B. 全面看人，取长补短 C. 只看别人缺点 6. 联合国的主要宗旨是（ ）。 A. 维护世界和平与安全，促进国际合作与发展 B. 垄断世界经济 C. 干预各国内政 7. 和平共处五项原则是（ ）首次提出来的。 A. 毛泽东 B. 周恩来 C.邓小平 8. 遇到校园欺凌，正确的做法是（ ）。 A. 默默忍受 B. 伺机报复 C. 及时告诉老师和家长 9.我国将（　）确立为基本国策，以守护绿水青山。 A. 科教兴国 B. 保护环境 C. 垃圾分类 D. 循环经济 关于“尊重自己”，下列做法不正确的是（　） A. 信守自己的承诺 B. 处处抬高自己，贬低别人 C. 维护自己的形象 D. 爱惜自己的名誉 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1. 中华文明发源于黄河流域。 （ ） 2. 与人相处要学会尊重差异，包容差异。 （ ） 3. 反思只能让我们发现自己的缺点，没有任何积极意义。 （ ） 4. 人类古代文明是世界人民的共同财富。 （ ） 5. 科技进步能够解决所有社会问题。 （ ） 6. 温室效应是全球气温变暖的主要原因。 （ ） 7. 保护地球是每个公民的责任，小学生也不例外。 （ ） 8. 我们要热爱和平，反对战争。 （ ） 9. 过度放牧会诱发或加重自然灾害。 （ 　） 10. 当别人与我们的观点不同时，我们应该尊重他人的观点。（　 ） 四、连线题。（共5分） 将下面组织与对应的分类用线连起来。 世界卫生组织 亚 洲 银 行 区域性国际组织 上海合作组织 世 贸 组 织 世界性国际组织 欧 洲 联 盟 五、简答题。（共21分） 1. 尊重他人，我们应该怎样做？（7分） 2. 简述和平共处五项原则的基本内容？（7分） 3. 保护地球、保护环境，我们小学生可以做些什么？（7分） 六、材料分析题。（20分） 材料： 早晨，小芳和妈妈骑电动车上学未戴头盔被交警拦停。“我们赶着上课，能不能通融一下？”小芳嘟囔道。交警耐心解释：“安全无小事，头盔是生命防线。”最终两人接受教育并改正。 1.材料中小芳和妈妈的行为最初违反了哪项社会规则？（4分） 2.交警的执法体现了对公民哪方面的保护？（4分） 答案： 一、填空题 1. 人格尊严 2. 道德要求 文明素养 3. 法律 4. 空间 5. 自重 自我接纳 6. 分布散，总类多 7.尼罗河 金字塔 8.和平 发展 9.联合国 10 八方支援 二、选择题。 1-5:CCBAB 6-10: ABCBB 三、判断题。 1-8:√√×√×√√√ 四、连线题。 世界卫生组织 亚 洲 银 行 区域性国际组织 上海合作组织 世 贸 组 织 世界性国际组织 欧 洲 联 盟 五、简答题。 1. 答：尊重他人，我们应该①礼貌待人，尊重他人的人格和隐私；②学会换位思考，理解他人；③包容他人的差异，不歧视、不嘲笑他人；④认真倾听他人的意见和观点。 2. 和平共处五项原则的基本内容是：互相尊重主权和领土完整，不不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 3. 答：保护地球、保护环境，我们小学生可以这样做：随手关水龙头，离开房间随手关灯、拔掉不用的电器插头。尽量不用一次性纸巾而用手帕。学会垃圾分类，把可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分到对应的垃圾桶。减少一次性用品，不用一次性塑料袋、吸管、筷子、快餐盒。绿色出行与低碳生活，多步行、骑自行车或乘坐公交。不摘花、不踩踏草坪。 六、材料分析题。 1.小芳妈妈违反了交通规则中关于骑摩托车必须佩戴头盔的规定。 2.交警的执法体现了对公民生命健康权的保护。 学科网（北京）股份有限公司 $