2025-2026学年人教版(五四制)数学六年级下册期末巩固训练

2026-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 588 KB
发布时间 2026-06-27
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-27
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦六年级下册核心知识,以数与代数、图形与几何为主体,通过基础巩固与综合应用结合,渗透抽象能力、运算能力及模型意识,实现知识系统性整合与核心素养落地。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数与代数|选择1-7、9,填空11-15,解答17-19、21|覆盖有理数运算、整式化简、一元一次方程及应用,含古代问题建模|以有理数为基础,整式承上启下,方程实现数量关系应用,形成“概念-运算-应用”逻辑链| |图形与几何|选择6、8、10,填空16,解答20、23、25|涉及数轴表示、角平分线、线段中点、尺规作图及动态角问题|从静态图形认识到动态几何推理,结合代数计算(如规律探究),体现数形结合思想| |综合应用|解答22、24|结合实际场景的面积计算,需列代数式并代入求值|融合整式运算与几何图形,培养用数学语言表达现实问题的应用意识|

内容正文:

期末巩固训练2025-2026学年人教版(五四制) 六年级下册 一.选择题 1.在中,非负数有(   ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.铜仁市到贵阳市的车程约为324000m.数据324000用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 3.下列方程变形正确的是(    ) A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得 4.下列变形中,正确的是(  ) A. B. C. D. 5.已知,则的值是(   ) A. B.4 C.8 D. 6.有理数,的对应点在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 7.若代数式比的值大相等,则 x 的值是(    ) A.1 B. C. D.2 8.已知OD、OE分别是∠AOB、∠AOC的角平分线.OC是∠AOB内部的一条射线,若∠DOC=20°,∠AOE=25°,则∠BOC的度数为(    ) A.90° B.100° C.80° D.70° 9.我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿少二竿.”其大意是:“牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,少2竿.”若设有牧童人,根据题意,可列方程为   A. B. C. D. 10.如图,每一幅图中有若干个大小不同的平行四边形,第1幅图中有1个平行四边形;第2幅图中有3个平行四边形;第3幅图中有5个平行四边形,…,按此规律排列下去,第n幅图中有平行四边形(  ) A.个 B.个 C.个 D.个 二.填空题 11.比较大小:___________ 12.已知两个单项式7xm+nym-1与-5x7-my1+n能合并为一个单项式,则m= ,n= 13.数轴上点表示的数是,那么将点向左移动个单位长度,此时点表示的数是 14.当 时,整式与的值互为相反数. 15.若,,且,则的值是   . 16.如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,若∠1=25°40′,则∠2=______. 三.解答题 17.计算: (1);(2). 18.解方程: (1)x﹣3x+1; (2)3x3. 19.已知,,求的值,其中,. 20.如图,已知点,,,请按下列要求画图. (1)画直线和线段; (2)画射线,并在射线上用尺规作线段,使得(注:不写作法,保留作图痕迹). 21.某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为负): 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 (1)根据记录可知前三天共生产_______辆; (2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产______辆; (3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少? 22.某小区的两块紧挨在一起的长方形空地的平面图如图所示(图中长度单位:m),现该小区管理者要在此空地上修建一个半圆形花圃,其余部分进行硬化. (1)求硬化部分的面积(用含x的代数式表示); (2)当时,求硬化部分的面积(结果保留π). 23.如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点. (1)求线段AM的长度; (2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长. 24.一套房子的地面结构如图所示,根据图中的数据(单位:m),解答下列问题: (1)用含的式子表示地面总面积; (2)当,时,如果铺地砖的费用为25元,那地面铺地砖的费用是多少元? 25.已知:是直线上的一点,是直角,平分钝角. (1)如图1,若,求的度数; (2)如图2,平分,求的度数; (3)当时,绕点以每秒沿逆时针方向旋转秒,请探究和之间的数量关系.(直接写出结果) 学科网(北京)股份有限公司 $ 期末巩固训练2025-2026学年人教版(五四制) 六年级下册 一.选择题 1.在中,非负数有(   ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】C 2.铜仁市到贵阳市的车程约为324000m.数据324000用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 3.下列方程变形正确的是(    ) A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得 【答案】A 4.下列变形中,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 5.已知,则的值是(   ) A. B.4 C.8 D. 【答案】C 6.有理数,的对应点在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 7.若代数式比的值大相等,则 x 的值是(    ) A.1 B. C. D.2 【答案】B. 8.已知OD、OE分别是∠AOB、∠AOC的角平分线.OC是∠AOB内部的一条射线,若∠DOC=20°,∠AOE=25°,则∠BOC的度数为(    ) A.90° B.100° C.80° D.70° 【答案】A 9.我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿少二竿.”其大意是:“牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,少2竿.”若设有牧童人,根据题意,可列方程为   A. B. C. D. 【答案】 10.如图,每一幅图中有若干个大小不同的平行四边形,第1幅图中有1个平行四边形;第2幅图中有3个平行四边形;第3幅图中有5个平行四边形,…,按此规律排列下去,第n幅图中有平行四边形(  ) A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】B 二.填空题 11.比较大小:___________ 【答案】 12.已知两个单项式7xm+nym-1与-5x7-my1+n能合并为一个单项式,则m= ,n= 【答案】 3 1 13.数轴上点表示的数是,那么将点向左移动个单位长度,此时点表示的数是 【答案】 14.当 时,整式与的值互为相反数. 【答案】 15.若,,且,则的值是   . 【答案】3或1. 16.如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,若∠1=25°40′,则∠2=______. 【答案】55°40′ 三.解答题 17.计算: (1);(2). 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解: ; (2)解: ; 18.解方程: (1)x﹣3x+1; (2)3x3. 【答案】解:(1)x﹣3x+1, 4, x=﹣8; (2)3x3, 去分母得:18x+3(x﹣1)=18﹣2(2x﹣1), 去括号得:18x+3x﹣3=18﹣4x+2, 移项、合并得:25x=23, 系数化为1得:x. 19.已知,,求的值,其中,. 【答案】解: , , ,, 原式, , 把,代入得:. 20.如图,已知点,,,请按下列要求画图. (1)画直线和线段; (2)画射线,并在射线上用尺规作线段,使得(注:不写作法,保留作图痕迹). 【答案】 【小问1详解】 解:直线和线段如图所示; ; 【小问2详解】 解:线段如图所示, ; 21.某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为负): 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 (1)根据记录可知前三天共生产_______辆; (2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产______辆; (3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少? 【答案】(1)599(2)26(3)84675 【详解】(1)解:(辆), 故答案为:599; (2)(辆), 故答案为:26; (3), (元). 答:该厂工人这一周的工资总额是84675元. 22.某小区的两块紧挨在一起的长方形空地的平面图如图所示(图中长度单位:m),现该小区管理者要在此空地上修建一个半圆形花圃,其余部分进行硬化. (1)求硬化部分的面积(用含x的代数式表示); (2)当时,求硬化部分的面积(结果保留π). 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:由图可知,阴影部分面积为 ; (2)解:当时,硬化部分的面积为. 23.如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点. (1)求线段AM的长度; (2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长. 【答案】 解:(1)线段AB=20,BC=15, ∴AC=AB﹣BC=20﹣15=5. 又∵点M是AC的中点. ∴AM=AC=×5=,即线段AM的长度是. (2)∵BC=15,CN:NB=2:3, ∴CN=BC=×15=6. 又∵点M是AC的中点,AC=5, ∴MC=AC=, ∴MN=MC+NC=,即MN的长度是. 24.一套房子的地面结构如图所示,根据图中的数据(单位:m),解答下列问题: (1)用含的式子表示地面总面积; (2)当,时,如果铺地砖的费用为25元,那地面铺地砖的费用是多少元? 【答案】(1);(2)1500元. 【详解】(1)解:地面总面积. (2)解:当,时,原式, ∵铺地砖的费用为25元, ∴地面铺地砖的费用为(元). ∴地面铺地砖的费用是1500元. 25.已知:是直线上的一点,是直角,平分钝角. (1)如图1,若,求的度数; (2)如图2,平分,求的度数; (3)当时,绕点以每秒沿逆时针方向旋转秒,请探究和之间的数量关系.(直接写出结果) 【答案】(1)(2) (3)时,时,,. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵是直角, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∴; (2)解:∵平分平分, ∴, ∴, ∵, ∴; (3)解:①时,由题意得, ∴ , ∴; ②时, 由题意得, ∴ , ∴. 综上,时,时,. 学科网(北京)股份有限公司 $

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