江苏省徐州市邳州市2025-2026学年五年级下学期6月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期末考试 小学五年级语文试卷 我 项目 三 总评 成绩 一、 积累，梳理与运用。 (28分) (一)字词句的积累、梳理与运用是学好语文的基础。请根据要求完成15题。 1.看拼音，写字词。（10分) 救 都 lǒnghào ci 暮色 着宁静的村庄，我望着祖父 祥的面容，心中满是 juan chou chu 对这片土地的 恋。他从不 于农事的辛劳，每天清晨便赶着 sheng chù hou long 蜜 下地， 里哼着古老的山歌。 杯 2.下面词语中，加点字的读音有误的一项是（)。(2分) 11111111111 A.停泊（b6)哗笑（hud) B.纵横(héng)龇牙（i) C.威吓（hè)窈窕(tiáo) D.脚腕(wàn)监生（jiàn) 3.下面词语中，字形全部正确的一项是（)。(2分) A.附庸簇佣B.船梢放肆C.疑惑衔接D.遮掩熟炼 4.下面词语中，加点字的意思不同的一项是()。(2分) 期 A英勇善战能书善画 B.乐此不疲力倦神疲 C.手疾眼快积劳成疾 D.吾盾之坚吾矛之利 5.下面选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是()。(2分) 撼 家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。()，系在手腕上。()，洗脸 时沾了水。手腕上就印得红一道绿一道的，做香角子。（)，里头装了香面，一个一个 串起来，()，贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门坎上。 ①丝线是掉色的 ②五色的丝线拧成小绳 ③丝线缠成小粽子 ④挂在帐钩上 A.①②④③ B.②①③④ C.①②③④ D.③④②① (二)古诗名句浓缩了中华优秀传统文化的精华。请根据要求完成610题。 6在《杨氏之子》中，“为设果”的后，句是（)(2分) A.乃呼儿出B.果有杨梅C.此是君家果D.儿应声答曰 小学五年级语文试卷第1页（共6页) 7.在《村晚》中，“短笛无腔信口吹”的前一句是（)（2分) A.童孙未解供耕织B.稚子金盆脱晓冰 C牧童归去横牛背D山衔落日浸寒漪 8学校组织“寻访邳州红色足迹”主题活动，同学们参观了准海战役碾庄圩战斗纪念馆。 许多革命烈士长眠于此，他们远离家乡，为了人民的解放事业献出了生命。下面诗句中， 最能准确表达对这些先烈崇敬之情的一项是（）。(2分) A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 C,苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。D青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 9班级举行“爱国志少年行”主题演讲，同学们立志热爱祖国、报效国家。下列诗句最贴 合这一志向的一项是（)。(2分) A黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 C剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。D.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 10.下面选项中，加点的名句使用不恰当的一项是()。（2分) A小明给远在外地工作的妈妈写了一封信：“‘谁言寸草心，报得三春晖’，妈妈， 您对我的爱，我永远都报答不完。” B放学路上，小亮看到一位老奶奶提着莱篮走得吃力，赶紧上前帮忙。同学小华竖起 大拇指说：“‘恻隐之心，仁之端也’，你真有爱心！” C.大扫除时，劳动委员小华发现几个同学在偷懒，便走过去提醒：“‘人有耻，则能 有所不为’，咱们一起把教室打扫干净吧。” D同桌向小刚借《西游记》，小刚把书递过去，笑着说：“咱们‘咸菜烧豆腐一有 言在先’，下周一定要还我哦。” 二、阅读与鉴赏(39分) (一) (15分) ①唐僧师徒四人西行，来到一座险峻的高山。唐僧腹中饥饿，行者纵上云端，腾云驾 雾，往南山摘桃去了。 ②却说这山上有一个妖精。她在云端里，踏着阴风，看见长老坐在地下，不胜欢喜道： “造化，造化！都说吃唐僧一块肉，能长寿长生，没想到今日到了。”她摇身一变，变作 一个花容月貌的村姑，左手提青砂罐，右手提绿瓷瓶，笑盈盈地朝唐僧走来。 ③八戒见她生得俊俏，满心欢喜，跑过去迎接。得知女子的住处和斋僧的原因，唐僧 & 道：“善哉，善哉！我有徒弟摘果子去了，马上就来，这斋饭我不能吃。”八戒却急了， 个 一嘴把罐子拱倒，就要动口。 ④只见行者自南山顶上摘了几个桃子，在空中睁开火眼金睛一看，认得那女子是个妖 精。他放下钵盂，抡起铁棒，当头就打。吓得长老用手扯住道：“悟空！你来打谁？”行 者道：“师父，这女子是个妖精，我若来迟，你定遭她毒手！”唐僧哪里肯信，只说她是 好人。行者不容分说，掣铁棒，朝妖精劈头一棒。那妖精使了个“解尸法”，预先逃走了， 只留下一具假尸首。 ⑤唐僧吓得战战兢兢，口中念道：“这猴屡劝不从，无故伤人性命。”行者道：“师 父莫怪，你看看罐子里是何东西。”唐僧近前一看，哪有什么香米饭，尽是些青蛙、癞蛤 蟆，满地乱跳。长老才有三分信了，八戒却在一旁说：“师父，这是师兄怕你念咒，故意 小学五年级语文试卷第2页（共6页） 变出来骗您的！”唐僧闻言，果然信那呆子怂恿，念起紧箍咒来，还要赶行者回去。行者 连忙叩头：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得您的恩。我若走了，谁保您西天取经？” 唐僧见行者哀告，便也回心转意道：“既如此说，先饶你这一次，如果仍然作恶，这咒语 就念二十遍！” ⑥那妖精脱命升空，咬牙切齿，又变作一个八旬老妇人，哭着走来。行者认出是妖精， 举棒就打。妖精又脱身逃走。唐僧吓得滚下马来，一口气念了二十遍紧箍咒。行者疼痛难 忍，再三求饶，长老才作罢。 ⑦白骨精不甘心，第三次变作一个白发老公公，拄着拐杖走来。行者暗暗叫来土地神 作证，一棒打去，这回妖精终于现了原形一一堆粉骷髅，脊梁上写着“白骨夫人”。长 老见行者又打死“人”，再也不信他，咬破手指写下一纸贬书，执意和行者断绝师徒关系。 行者无奈，只能含泪拜别，一个筋斗云回花果山去了。 一一选自《西游记》（小学语文配套名著丛书，有改动)，江苏人民出版社 1.选文是《西游记》中的精彩片段之一，请为这个故事取个题目，填在横线上。(2分) 2.请用文中的两个四字词语形容孙悟空的本领： 。（3分) 3.在选文中，白骨精变身三次，悟空打了三次。随着故事发展，悟空打妖时的表现有变化， 从悟空的变化中，你发现了什么？根据选文内容完成下面的表格。(4分) 白骨精 孙悟空 “我”的发现 一变： 村姑 一打：抡起铁棒，当头就打 二变： 二打： 三变： 三打： 4中国古典名著中，像这样写三次的故事还有很多，如“三顾茅庐”“三调芭蕉扇”等， 这种写法叫“反复”。结合选文内容，说说运用反复的手法有什么好处？(3分) 好处： 5.有的读者认为唐僧太糊涂，不分善恶；也有的读者认为唐僧坚持不杀生，是慈悲为怀。 你同意哪种观点？结合选文中的内容，说说你的理由。（3分) 我同意 理由 （二)李四光的故事(24分) ①湖北省黄冈县回龙山下，有一个普通的农家孩子。他从小就爱琢磨，看到村里一块 大石头，别的孩子都把它当马骑，他却围着石头转来转去，摸一摸，敲一敲，心里想：这 块石头是从哪儿来的呢？为什么它和山上别的石头不一样？这个爱琢磨的孩子，就是后来 成为中国地质学莫基人的李四光。 ②李四光本名李仲揆。14岁那年，他独自一人步行一百多里路，到省城报考学堂。填 写报名表时，他一不小心把年龄“十四”写在了姓名栏里。他没有钱再买一张表，便灵机 一动，把“十”字加了几笔改成“李”字，又在“四”字后面加了个“光”字。从此，“李 四光”这个名字就伴随了他一生。 ③李四光从小就懂得刻苦读书，为了寻找救国之路，他两次出国留学。在日本，他学 习造船，想为祖国造出坚船利炮；在英国，他改学地质，决心为祖国寻找地下宝藏。留学 期间，他曾下到几百米深的矿井中采煤，白天在井下劳动，夜晚仔细记下自己的观察和发 现。正是凭着这种刻苦精神，他一步步成长为一名优秀的地质学家。 ④1921年，李四光从英国学成回国。在北京大学任教期间，他一边教书，一边研究。 小学五年级语文试卷第3页（共6页） 有一年冬天，他带领学生到野外实习。寒风刺骨，大雪纷飞，学生们一个个冻得直跺脚。 李四光却蹲下身子，用地质锤敲下一块岩石，翻来覆去地看，又掏出放大镜仔细端详。他 指着岩石上的纹路，耐心地讲解这些痕迹告诉我们的地质故事。学生们围在一旁，认真听 着。正是这样一次次野外实习，李四光教会了学生们如何从一块普通的石头中读懂地球的 历史。 ⑤李四光坚信：中国的土地下面，一定蕴藏着丰富的石油。当时，一些外国学者断言“中 国没有石油”，说中国的地质条件根本不可能形成大油田。李四光不信这个“邪”。他潜心研 究，创立了地质力学理论，用科学的方法指出中国东部有多个可能蕴藏石油的地带。 ⑥新中国成立后，李四光被任命为中国地质工作计划指导委员会主任。他带领一支支 勘探队，走遍了大江南北。在松辽平原，他弯着腰，一块一块地敲击岩石，仔细观察；在 华北平原，他顶着风沙，一步一个脚印地向前勘探。每到一个地方，他都要亲自下到钻探 现场，查看岩芯样本。有人劝他注意身体，他却说：“找到石油，再苦再累也值得。” ⑦1959年9月的一天，松辽平原上一个叫大同的小镇附近，钻机隆隆作响。大庆油田 的第一口油井喷出了黑色的原油！得知消息的李四光激动不已。此后，大港油田、胜利油 田等相继被发现。中国摘掉了“贫油”的帽子。李四光用自己的行动证明：中国人有信心、 有能力开发好自己的资源。 ⑧早年间，李四光在国外有着优厚的待遇。新中国成立的消息传来后，他毅然决定回 国。当时他在英国讲学，有人劝他：“你在这里可以安心做研究，何必回去呢？”李四光 目光坚定，声音沉稳：“我的祖国需要我，我必须回去。”他悄悄买了船票，辗转多个国 家，终于回到祖国的怀抱。有人问他为什么放弃那么多，他回答：“科学没有国界，但科 学家有祖国。” ⑨回国后，李四光把全部心血倾注在新中国的地质事业上。他不仅是地质部部长，更 是一位诲人不倦的老师。他经常对年轻的地质工作者说：“我们中国人民有志气、有力量 克服一切科学技术上的困难，为祖国找出更多的宝藏。”这句话，鼓舞了一代又一代的地 质工作者。 ⑩李四光一生写了数百万字的学术著作，创立了地质力学理论，培养了一大批地质人 才。他晚年病重，仍然坚持工作。医生劝他休息，他摇摇头：“时间不多了，能多干一点 是一点。”直到生命的最后时刻，他的床头还放着写满字迹的纸条。 ①1971年4月29日，李四光因病逝世。他曾经说过：“我们要把所学的知识献给国 家，那才是最有意义的事情。”回龙山下那个爱琢磨石头的孩子，最终成为了享誉世界的 地质学家。李四光的一生告诉人们：起点不能决定终点，勤奋可以改变命运；而真正的才 华，只有献给自己深爱的祖国，才会闪闪发光。 1.联系上下文和自己的经验，理解词语的意思。（4分) (1)毅然： (2)潜心： 2.本文第②至⑤自然段按照时间顺序写了李四光的四件事。请用简洁的语言概括出来。 (每空不超过12个字)(6分) (1)第②自然段：改名“李四光”； (2)第③自然段： (3)第④自然段： (4)第⑤自然段： 小学五年级语文试卷第4页（共6页） 3.关注语言、动作和神态描写，可以感受李四光的科学精神和人格魅力。(6分) 从“我的祖国需要我，我必须回去”这句话，可以读出他 的坚定信念。 [ 从“蹲下身子”“翻来覆去”“仔细端详”等词语，可以读出他 [ 的科学精神。 从“目光坚定，声音沉稳”等神态和语言描写，可以读出他 的优秀品质。 4.文中画线的句子是李四光说的话。请你默读画线部分，完成下面的任务。 （1)下面选项中对李四光话语的理解不正确的一项是（)。(3分) A.“科学没有国界，但科学家有祖国”，这句话表达了李四光的爱国心。 B李四光说“我们中国人民有志气、有力量克服一切科学技术上的困难”，表现 了他对祖国科技发展的坚定信心和昂扬斗志。 [ C.李四光说“我们要把所学的知识献给国家，那才是最有意义的事情”，说明他 认为只有为国家做贡献，个人所学才有价值。 D李四光说“找到石油，再苦再累也值得”，这句话体现了他把个人利益放在第 一位，为了个人成就甘愿吃苦。 [ (2)请将短文中李四光说的几段话联系起来想一想，他的伟大体现在哪些方面？结 合文中的事例谈一谈。（不少于两个方面）(5分) 三、表达与交流(33分) 在我们身边，总有一些人让我们印象深刻。也许是热心肠的同桌，也许是爱唠叨的妈 妈，也许是幽默风趣的爸爸，也许是对我们要求严格的老师…他们的一句话、一个动作、 一个表情，常常留在我们的记忆里。 请你选择身边的一个人，通过一件具体的事，写出他（她）的特点。要把事情写清楚， 把这个人当时的动作、语言、神态写具体。 题目自拟，不低于400字。 小学五年级语文试卷第5页（共6页） ! 斑 踪 斟 嫦 学 麟 霄 1 1 1 J 小学五年级语文试卷第6页（共6页) 参考答案 一、积累、梳理与运用(28分) (一)字词句基础(10分) 1.看拼音写字词：笼罩、慈、眷、踌躇、牲畜、喉咙（每 字1分) 2.读音有误：C 3.字形全对：C 4.字义不同：C 5.语句衔接恰当：B (二)古诗名句 6. 《杨氏之子》“为设果”下一句：B 7. 《村晚》“短笛无腔信口吹”上一句：C 8.赞颂先列诗句：D 9.少年爱国主题诗句：A 10.名句使用不当：C 2-10每题2分 二、阅读与鉴赏(39分) (一)《西游记》节选（15分) 1,请为这个故事取个题目(2分) 参考答案：三打白骨精（或：孙悟空三打白骨精、棒打白骨精等) 评分标准：①能准确概括故事内容（孙悟空打白骨精)得2分。②若只写“打妖精” “白骨精”等过于笼统的题目，得1分。③完全离题不得分。 2.请用文中的两个四字词语形容孙悟空的本领(3分) 参考答案：腾云驾雾、火眼金睛（顺序不限） 3.根据选文内容完成表格(4分) 参考答策： 白骨精 孙悟空 “我”的发现 一变：村姑 一打：抡起铁棒，当头就 打 二变：老妇人（八旬老妇) 二打：认出妖精，举棒就 打 三变：老公公（白发老公 三打：叫来土地神作证， 公) 一棒打去 “我”的发现参考答策： 从悟空打妖的变化中，我发现孙悟空越来越谨慎、考虑越来越周全。第一次直接抡 棒就打：第二次仍直接举棒就打：第三次先叫来土地神作证再打，说明他吸取了前 两次被师父误解的教训，想用证人证明自己。（意思对即可) 评分标准： ①白骨精三变：每空0.5分，共1分。 ②孙悟空三打：每空0.5分，共1分。 ③“我”的发现：悟空前两次认出妖精举棒就打，第三次叫来土地神作证，从冲动 莽撞到学会想办法自证，从靠本事“硬打”，到动脑筋“巧打”，悟空学会变通， 更加谨慎、智慧，这种成长使人物形象更丰满、更真实。(2分，意思相近即可) 错别字每两个扣0.5分。 4.反复写法好处 ①情节一波三折，故事更精彩吸引人； ②同时凸显悟空火眼金睛、除恶务尽，白骨精狡猾，唐僧心 软糊涂； ③激化师徒矛盾，推动故事发展。（答两点即可） 5.观点题（二选一） 示例1：我认为唐僧慈悲为怀。唐僧是僧人，恪守不杀生的 规矩，见悟空接连伤人，宁愿赶走徒弟也不愿伤害生灵，心 怀怜悯。 示例2：我认为唐僧糊涂善恶不分。悟空识破妖精拿出证据， 唐僧却轻信妖怪伪装，误会、责怪忠心护他的悟空。 (二)李四光的故事(24分) 1.词语释义 (1)毅然：坚决果断，文中指李四光不顾劝阻，执意回国。 (2)潜心：专心钻研，文中指李四光全身心研究地质。 2.概括事件 第③段：远赴海外求学救国 第④段：野外实地教导学生 第⑤段：创立地质力学驳斥谬论 3.人物品质简答 ①热爱祖国 ②严谨钻研 ③无私育人 4.(1)D (2) 品质角度 文中对应事例 爱国奉献、矢志报国 新中国成立后毅然放 弃国外优厚待遇回 国；说“我的祖国需 要我，我必须回 去”；晚年病重仍坚 持工作，“能多干一 点是一点”。 严谨求实、一丝不苟 野外实习时蹲下身 子、翻来覆去看岩 石、掏出放大镜仔细 端详；亲自下钻探现 场查看岩芯。 勇于创新、敢于挑战 不信“中国无油论”， 潜心研究创立地质力 学理论，指出中国东 部蕴藏石油地带，指 导发现大庆等大油 田。 刻苦勤奋、坚韧不拔 留学期间下几百米深 矿井采煤，白天劳 动、夜晚记观察笔 记；徒步一百多里去 省城报考。 诲人不倦、甘为人梯 在北京大学任教，带 学生野外实习，耐心 讲解地质故事；培养 了一大批地质人才。 无私奉献、淡泊名利 放弃国外优厚待遇回 国；“把所学的知识 献给国家，那才是最 有意义的事情”。 意志坚定、百折不挠 面对他人劝阻仍坚定 回国；面对外国学者 的断言不信“邪”，潜 心研究并最终证明。 分值 标准 5分 能概括出两个或以上方面的品质， 每个方面都能结合文中具体事例说 明，表述清晰完整。 4分 能概括出两个方面的品质，但事例 不够具体；或一个方面分析透彻， 另一个较简略。 3分 能概括出两个或以上方面的品质， 但缺少事例支撑（或事例与品质不 匹配) 2分 只概括了一个方面的品质，但有具 体事例。 1分 只概括品质（一个或多个） ，没有 结合事例；或只复述事件，没有概 括品质。 0分 未作答或完全离题。 三、表达与交流(33分) 一类文(27一30分) 1.中心鲜明，紧扣主题，情感真实动人； 2.内容充实，事例完整，有动作、神态、心理等细节描写； 3.结构完整，开头点题、中间详写、结尾升华，过渡自然； 4.语句流畅优美，恰当使用修辞、积累的好词好句，语病 极少： 5.字数达标（不少于400字），书写工整，卷面干净，错 别字、标点错误不超过2处。 二类文(23—26分) 1.贴合主题，中心清晰，不跑题； 2.内容完整，有简单事例，少量细节描写； 3.分段合理，结构完整，过渡平淡； 4.语句通顺，有少量病句，错别字、标点错误3一5处； 5.字数达标，书写较工整，少量涂改。 三类文（19-22分) 1.勉强扣题，中心模糊，重点不突出； 2.内容单薄，事例简单，缺少细节，详略不分： 3.分段混乱，开头或结尾缺失 4.语句平淡啰嗦，病句较多，错别字、标点错误频繁； 5.字数不足350字，卷面涂改较多，字迹潦草。 四类文(0一18分) 1.严重跑题、立意消极，完全偏离写作要求： 2.内容空洞，只有几句话，无完整事例： 3.语句不通顺，大量错别字，标点乱用； 4.字数不足200字，字迹难以辨认： 5.只写标题、空白卷、抄袭阅读原文。