精品解析:江苏泰州市泰兴市2025-2026学年苏教版六年级下学期期末数学试题

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2026-06-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 泰兴市
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-06-27
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-27
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来源 学科网

内容正文:

六年级数学试卷 (考试时间:90分钟满分:100分+20分) 注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。 一、填空题。(第9题2分,其余每空1分,共30分) 1. 江苏省城市足球联赛(简称“苏超”)正值火热进行中,赛事也带动了各地旅游、餐饮、住宿增收。据统计:2025赛季主场城市共接待外地游客14403000人次,异地文旅消费145.70亿元,本地球迷到场2436800人。 (1)14403000改写成用“万”作单位的数是( )万人。 (2)145.70亿元省略“亿”后面的尾数约是( )亿元。 (3)2436800人改写成用“万”作单位,并保留一位小数约是( )万人。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位的右下角点上小数点,把小数末尾的0去掉,在数的后面加上“万”字; 省略“亿”后面的尾数,就是求近似数,要看千万位(即“亿”单位时的十分位)上的数,利用“四舍五入”法取近似值; 先改写成用“万”作单位的数,再看以“万”单位时的百分位上的数,利用“四舍五入”法保留一位小数。 【小问1详解】 14403000 从右往左数第五位是万位,万位上是0,在0的右下角点上小数点,即1440.3000,去掉末尾的0,加上“万”字。 14403000=1440.3万 【小问2详解】 145.70 亿,省略“亿”后面的尾数,需看十分位上的数字。十分位上的数字是7,7>5,向前一位进1。 145.70亿≈146亿 【小问3详解】 2436800 从右往左数第五位是万位,万位上是3,在3的右下角点上小数点,去掉末尾的0,加上“万”字,2436800=243.68万 ,再保留一位小数,需看百分位上的数字。百分位上的数字是8,8>5,向前一位进1。 243.68万≈243.7万 2. =0.6=( )∶15=( )%=( )个。 【答案】 20;9;60;6 【解析】 【分析】根据分数与除法的关系,分母分子分数值; 根据比与除法的关系,前项后项比值; 根据小数化百分数的方法,小数点向右移动两位,添上百分号; 根据小数的意义,表示十分之六,即个十分之一。 【详解】由,得分母为:; 由,得前项为:; 将化为百分数:; ,表示有个。 3. 时=( )分 250毫升=( )升 0.52公顷=( )平方米 【答案】 ①. 45 ②. 0.25 ③. 5200 【解析】 【分析】时化成分钟,属于高级单位化低级单位。1时=60分,用乘进率60。 250毫升化成升,属于低级单位化高级单位。1升=1000毫升,用250除以进率1000。 0.52公顷化成平方米,属于高级单位化低级单位。1公顷=10000平方米,用0.52乘进率10000。 【详解】时==45分 250毫升=250÷1000=0.25升 0.52公顷=0.52×10000=5200平方米 4. 千克的是( )千克;( )米比24米短;4千米比5千米少( )%;30千克比( )千克重20%。 【答案】 ①. ②. 15 ③. 20 ④. 25 【解析】 【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。即求的是多少。 比24米短,把24米看作单位“1”,所求长度是24米的,已知单位“1”求部分量,用乘法计算。 求4千米比5千米少百分之几,把5千米看作单位“1”,先求相差量,再用相差量除以单位“1”的量。 30千克比多少千克重20%,把要求的千克数看作单位“1”,30千克相当于单位“1”的(1+20%),已知部分量求单位“1”,用除法计算。 【详解】(千克) (米) (千克) 5. a、b都是非零自然数,如果a÷b=0.25,那么a和b的最大公因数是( );如果a-b=1,那么a和b的最小公倍数是( )。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据,将小数转化为分数,确定与的倍数关系。当两个数成倍数关系时,最大公因数是较小的数。 根据,确定与是相邻的非零自然数。相邻的非零自然数互质,互质数的最小公倍数是它们的乘积。 【详解】因为,且, 所以,即。 因为、都是非零自然数,所以是的倍数。 当两个数成倍数关系时,较小的数是它们的最大公因数。 因为,所以和的最大公因数是 。 因为,且、都是非零自然数, 所以和是相邻的非零自然数。 相邻的非零自然数是互质数,它们的公因数只有1。 当两个数互质时,它们的最小公倍数是这两个数的乘积。 所以和的最小公倍数是,即。 6. 一个直角三角形,三条边的长度分别是3cm、4cm、5cm。 (1)这个三角形的面积是( )cm2,斜边上的高是( )cm。 (2)把这个三角形按2∶1的比放大后的面积是( )cm2。 (3)以其中一条直角边为轴旋转一周,形成的立体图形体积最大是( )cm3。 【答案】(1) ①. 6 ②. 2.4 (2)24 (3)50.24 【解析】 【分析】(1)根据直角三角形三条边的长度,确定两条直角边分别为3cm和4cm,斜边为5cm。利用三角形面积=底×高÷2计算三角形面积,再根据三角形面积×2÷斜边=斜边上的高,算出斜边上的高; (2)根据图形放大与缩小的规律,图形按2∶1放大,边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的22倍,即4倍; (3)以直角边为轴旋转一周形成圆锥。利用分别计算以3cm直角边为轴和以4cm直角边为轴形成的圆锥体积,比较后得出最大值。 【小问1详解】 直角三角形中,斜边最长,所以5cm是斜边长度、3cm与4cm是直角三角形的两条直角边长度。 三角形面积:(cm2) 斜边上的高:(cm) 【小问2详解】 图形按2∶1放大,面积扩大到原来的4倍。三角形放大后的面积(cm2) 【小问3详解】 以3cm的直角边为轴旋转。 此时圆锥的底面半径r=4cm,高h=3cm。 体积: (cm3) 以4cm的直角边为轴旋转。 此时圆锥的底面半径r=3cm,高h=4cm。 体积: (cm3) ,所以:形成的立体图形体积最大是50.24cm3 7. 一堆钢管堆放如图所示,最上层有9根,最下层有18根,并且相邻的下面一层比上面一层多1根,这堆钢管一共有( )根。 【答案】135 【解析】 【分析】把这堆钢管的排列看作一个梯形,其中最上层的钢管数量对应梯形的上底,最下层的钢管数量对应梯形的下底,相邻两层相差1根,所以层数用最下层数量减去最上层数量再加1来计算,最后根据梯形面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,代入数值求出这堆钢管的总数量。 【详解】(9+18)×(18-9+1)÷2 =27×10÷2 =270÷2 =135(根) 8. 把底面半径2厘米、高6厘米的圆柱沿侧面虚线剪开后得到一个平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。 【答案】75.36 【解析】 【分析】圆柱侧面展开是平行四边形,平行四边形的底是圆柱底面周长,高是圆柱的高。平行四边形面积=底×高,即底面周长×高。 【详解】2×3.14×2=12.56(厘米) 12.56×6=75.36(平方厘米) 这个平行四边形的面积是75.36平方厘米。 9. 生活中,我们经常会听到“2点钟方向”的说法,如果“12点钟方向”表示正北方向,“2点钟方向”是( )偏( )( )°方向。 【答案】 ①. 北 ②. 东 ③. 60 【解析】 【分析】钟面是一个圆,周角是,被平均分成个大格,每个大格对应的圆心角是。已知“12点钟方向”表示正北方向,顺时针方向为东,“2点钟方向”与“12点钟方向”之间相隔个大格,据此计算夹角并确定方向。 【详解】钟面一周是,共有个大格,每个大格对应的角度是: “2点钟方向”与“12点钟方向”之间相隔个大格,夹角是:  因为“12点钟方向”表示正北方向,顺时针旋转指向东方,所以“2点钟方向”是在正北方向的基础上向东偏转,即北偏东方向。 10. 为推进“书香校园”建设,泰兴市某小学开展“每日阅读”活动,调查了该校六年级400名学生每日课外阅读的时长分布情况,并绘制成扇形统计图(见图)。每日课外阅读时长在30分钟以下的学生占调查总人数的( )%,每日课外阅读时长在60分钟以上的学生有( )人。 【答案】 ①. 15 ②. 100 【解析】 【分析】扇形统计图整个圆表示100%。60分钟以上部分扇形是直角,直角占圆的,即25%。30~60分钟占60%。30分钟以下部分用100%减掉已知两个部分。再用总人数400乘60分钟以上所占百分数求出对应人数。 【详解】30分钟以下:100%-25%-60%=15% 60分钟以上人数: 400×25% =400×0.25 =100(人) 11. “冬至”源于古人对太阳直射运动的观察,冬至这天是一年中黑夜最长、白昼最短的一天,通常白昼时间只有黑夜的,这一天的白昼有( )小时。 【答案】 10 【解析】 【分析】把黑夜的时间看作单位“1”,白昼时间是黑夜的,一昼夜一共24小时,总时间对应的分率是。先用总时长除以总分率求出黑夜时长,再用黑夜时长乘得到白昼时长。 【详解】黑夜时长: (小时) 白昼时长:(小时) 12. “数形结合”是数学中的一种重要的思想方法,在数学问题中借助于“形”来理解“数”,运用“数”与“式”来刻画“形”,从而有效地解决问题。观察下面图与算式的规律,并填空。 (1)根据上面前三幅图的规律,最后一幅图下方括号里的等式是( )。 (2)推想:( )。 (3)利用发现的规律计算:。 【答案】(1)52-42=5+4 (2)2n+1 (3)55 【解析】 【分析】从图中可以看出,大正方形面积减去小正方形面积等于两个正方形边长之和。每幅图中涂色部分对应大正方形边长平方减小正方形边长平方,对应算式就是两数平方差等于两数和。 第一幅:22-12=2+1。第二幅:32-22=3+2。第三幅:42-32=4+3。 推得规律:(n+1)2-n2=(n+1)+n。 最后一幅图是大正方形边长5,小正方形边长4,等式为52-42=5+4。 计算题用规律把每个平方差化成两数和,再累加求和。 【小问1详解】 根据分析,第四幅图的算式是52-42=5+4。 【小问2详解】 根据分析,(n+1)2-n2 =(n+1)+n =2n+1 【小问3详解】 根据分析,将发现的结论连续使用五次: 原式=(10+9)+(8+7)+(6+5)+(4+3)+(2+1) =19+15+11+7+3 =55 二、选择题。(每题1分,共7分) 13. 一个物体的长、宽、高分别是26厘米、18厘米、0.7厘米,这个物体可能是( )。 A. 一个文具盒 B. 10张作业纸 C. 一本数学书 D. 一本新华字典 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方体的特征,以及生活经验可知,一个物体的长、宽、高分别是26厘米、18厘米、0.7厘米,这个物体可能数学书。据此解答。 【详解】一个长26厘米、宽18厘米、高0.7厘米的物体,最有可能是数学书。 故答案为:C 【点睛】解答此题的关键是结合生活实际,明白1厘米实际有多长。 14. 根据左下的“设计图”,可搭建右图的立体图形。 说明:“设计图”是由立体图形从上面看到的形状和数字组成,数字代表所在位置上共有几个同样大小的正方体。 想象:根据如下“设计图”搭出的立体图形,从左面看到的形状是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由“设计图”可知,这个立体图有两排三列,前排左边一列有两层小正方体,后排三列各有一层小正方体。根据立体图形判断从左边看到的形状。 【详解】从上面看: 立体图形后排:数字全是1,后排全部只有1层; 立体图形前排:仅最左边数字2,前排左侧位置有2层。 从左面看有左右两竖列: 右侧竖列:对应立体图形前排,最高2层,上下两个正方体; 左侧竖列:对应立体图形后排,最高1层,1个正方体; 15. 操场长100m,宽60m,在作业本上画出操场平面图,用比例尺( )合适。 A. 1∶2000 B. 1∶20000 C. 1∶200 D. 1∶20 【答案】A 【解析】 【分析】根据比例尺公式“图上距离=实际距离×比例尺”,将操场实际长和宽分别转换为厘米,再分别计算各选项对应的图上距离,结合作业本实际大小判断选用合适的比例尺。 【详解】米厘米 米厘米 常用作业本平面尺寸范围长约厘米,宽约厘米。 . 长:(厘米) 宽:(厘米) 图上距离大小适中,适合画在作业本上,此选项正确。 . 长:(厘米), 宽:(厘米) 图上距离过小,不适合,此选项错误。 . 长:(厘米) 宽:(厘米) 图上距离过大,超出作业本范围,此选项错误。 . 长:(厘米) 宽:(厘米) 图上距离过大,不适合,此选项错误。 16. 如图,花坛是由四个边长为1米的小正方形组成的,现在要在花坛里栽种绿植(阴影部分),使绿植面积是花坛面积的一半,以下设计不符合要求的是( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】花坛由4个边长1米的小正方形组成,总面积:4×1×1=4平方米,要求阴影面积为花坛一半,即阴影面积需等于2平方米。通过割补平移法分别判断四个选项阴影面积。 【详解】A.将下面两个小正方形中的阴影部分通过旋转平移,可与上面两个扇形阴影拼接为2个完整小正方形,面积为2平方米,阴影部分的面积是总面积的一半。 B.阴影部分的面积可用半径为2米的扇形面积减去半径为1米的半圆面积: 3.14×22×-3.14×12× =3.14×4×-3.14×1× =3.14-1.57 =1.57(平方米) 阴影部分面积不是总面积的一半。 C.阴影由4个直角三角形组成,每个直角三角形的面积是小正方形的一半,那么4个直角三角形的面积就是总面积的一半。 D.阴影是底为2米、高为2米的三角形,面积: 2×2÷2 =4÷2 =2(平方米) 阴影部分面积是总面积的一半。 17. 下面各项中,涂色或箭头所指的部分不能表示0.3的是( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】0.3表示把单位“1”平均分成10份,取其中3份,逐个判断每个选项表示的数值。 【详解】A. 把长条平均分成10个完全相同的三角形,涂色占3个,=0.3,可以表示 0.3。 B. 0到1之间平均分成5格,每格代表0.2,箭头指向第3格,数值是0.6。 C.长方形平均分成10竖条,涂色3条,=0.3,可以表示0.3。 D.十分位上有3个珠子,代表3个0.1,也就是0.3。 18. 如图,有一座桥(线段AB)通过圆形池塘的中心点O,儿子从点O沿着半径向点B跑,同时,爸爸从点A沿着箭头方向追。儿子的速度是2米/秒,爸爸的速度是6米/秒,谁先到达点B?( ) A. 爸爸 B. 儿子 C. 一起到达 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】根据圆的周长公式:C=2πr,π取3.14,把数据代入公式求出圆周长的一半,也就是爸爸需要跑的距离,儿子跑的距离就是圆的半径,根据时间=路程÷速度,分别求出各自需要的时间,然后进行比较,用时间少的先到达。 【详解】设圆形水池的半径为r米。 爸爸:3.14×r÷6≈0.52r(秒) 儿子:r÷2=0.5r(秒) 0.5r<0.52r 即儿子用的时间更短,所以儿子先到达点B。 19. 下面说法正确的有( )个。 ①两个圆柱的侧面积相等,它们的体积不一定相等。 ②在一个比例里,两个外项的积与两个内项的积之间的差为0。 ③三角形的面积一定,它的底和高成反比例。 ④9400÷500=18……4。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据圆柱的特征、比例的基本性质、正反比例的判定以及有余数除法的计算判断每一句。 圆柱的侧面长为底面周长,宽为圆柱的高;比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积;判断成什么比例,只需看两个变量的比值一定还是积一定。 【详解】①侧面积相等,体积取决于底面积和高,不一定相等,正确; ②比例中内项积等于外项积,差为0,正确; ③三角形面积=底×高÷2,面积一定,底和高乘积一定,成反比例,正确; ④9400÷500=18……400,余数应该是400,不是4,错误。 正确的说法有3个。 三、计算题。(共29分) 20. 直接写得数。 135-99= 5.15÷5= 0.95+0.5= 2.8-0.68-0.32= 3a×4a= 【答案】 36;1.03;1.45;1.8; ;;0.008; 21. 解方程或比例。 1.25∶0.25=x∶1.6 0.6x-2×0.4=2.2 【答案】 ;; 【解析】 【分析】根据等式的性质,将方程左右两边同时乘;再同时除以; 利用比例的基本性质把比例方程转化成普通方程,再利用等式的性质,将方程左右两边同时除以0.25; 先算乘法,根据等式的性质,将方程左右两边同时加0.8,再同时除以0.6。 【详解】  解: 解: 解: 22. 用递等式计算。(能简便计算的要简便计算) 【答案】25; 2; ; 0.55; 【解析】 【分析】运用乘法分配律进行简便计算; 把算式中除以改写成乘2后,利用乘法交换律2与12相乘得24,再运用乘法分配律进行简便计算; 先将除法转化为乘法计算,再计算减法。 先计算小括号内的减法,再利用除法的性质简便计算; 把每个加数改写成类似这样形式后,进行简便计算。 【详解】 四、操作题。(共5分) 23. 下图中的每个小方格边长是1cm。 (1)用一条线段把图①长方形分成一个三角形和一个梯形,使得三角形的面积是梯形面积的一半。 (2)把图②梯形按1∶2的比缩小,画出缩小后的图形。 (3)把图③直角三角形ABC绕点B逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。旋转过程中,点C经过的路线长( )cm,线段AB扫过的图形面积是( )cm2。 【答案】(1) (2) (3) 3.14;12.56 【解析】 【分析】(1)根据 “三角形面积是梯形一半” 推出两者面积比1∶2,先算出三角形面积,再在方格中确定分割线段的端点; (2)图形按1∶2缩小,所有边长同时除以2,保持图形形状不变; (3)先确定点A、C绕点B逆时针旋转90°后的对应点位置,连接得到旋转后的图形;点C经过的路线是圆心为B、半径为BC长度的圆周长的;线段AB扫过的图形是圆心为B、半径为AB长度的圆面积的,根据公式和分别计算对应的长度和面积。 【小问1详解】 观察方格,图①长方形长6cm,宽4cm,长方形总面积:4×6=24(cm2) 三角形面积与梯形的面积比为:1∶2,三角形面积为: 24÷(1+2) =24÷3 =8(cm2) 长方形宽4cm作为三角形的高,那么底为: 8×2÷4 =16÷4 =4(cm) 画图方法:在长方形一条长边上靠顶点取四格作为三角形的一条边,以长方形的宽为三角形的另一个直角边,连接端点画线。 【小问2详解】 原图②梯形:上底 2cm,下底 4cm,高 4cm ,缩小比例1∶2, 缩小后上底:2÷2=1(cm) 缩小后下底:4÷2=2(cm) 缩小后高:4÷2=2(cm) 画图方法:在方格内先画1格长的上底,高画2格,再画2格长的下底,连接斜边,得到缩小后的梯形。 【小问3详解】 固定点B,将AB逆时针旋转90°,BC逆时针旋转90°,连接旋转后的A、C两点,得到旋转后的直角三角形。观察方格:直角边BC=2cm,直角边AB=4cm 点 C 经过的路线长: 3.14×(2×2)× =3.14×1 =3.14(cm) AB 绕 B 旋转 90°,扫出半径为 4cm的圆形 3.14×42× =3.14×16× =3.14×4 =12.56(cm2) 五、解决实际问题。(6+4+4+5+4+6,共29分) 24. 一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长6分米,宽和高都是5分米。 (1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米? (2)盛满这个鱼缸需要多少升水?(玻璃的厚度忽略不计) 【答案】(1)140平方分米 (2)150升 【解析】 【分析】(1)求玻璃的面积相当于求没有上面的长方体表面积,玻璃的面积=长×宽+长×高×2+宽×高×2; (2)长方体体积=长×宽×高,据此计算出鱼缸容积,根据1立方分米=1升,统一单位。 【小问1详解】 (平方分米) 答:做这个鱼缸至少需要玻璃140平方分米。 【小问2详解】 (立方分米) 立方分米升 答:盛满这个鱼缸需要150升水。 25. 学校操场里篮球场的面积约是200平方米,占操场总面积的,足球场的面积占操场面积的,足球场的面积是多少平方米? 【答案】 600 平方米 【解析】 【分析】把操场总面积看作单位“1”,篮球场面积占操场总面积的,对应的具体数量是平方米,根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”用除法计算,先求出操场总面积;足球场面积占操场总面积的,根据“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算,再求出足球场的面积。 【详解】 (平方米) 答:足球场的面积是600平方米。 26. 甲、乙两件外套原价相同。换季时,甲外套按六折销售,乙外套按五折销售,张阿姨买下两件外套共花去935元。这两件外套原价每件多少元? 【答案】 850 元 【解析】 【分析】本题考查百分数折扣问题的实际应用。已知甲、乙两件外套原价相同,可将原价看作单位“1”。六折即原价的,五折即原价的。根据“甲外套现价乙外套现价总花费”这一数量关系,设原价为元列方程求解。 【详解】解:设这两件外套原价每件元。 答:这两件外套原价每件850元。 27. “趣味数学”社团课上,小朋友们在操场上插了几根不同长度的竹竿,在同一时刻测量竹竿的长度和相应的影长,发现竹竿的高度和影长成正比例关系,测量数据如下。 (1)他们测量的数据中有一组是错误的,请圈出来。 竹竿长/米 0.4 0.6 0.8 1 1.2 影长/米 0.6 1 1.2 1.5 1.8 (2)同一时间,小亮测得操场上旗杆的影长是12米,旗杆的实际高度是多少米? 【答案】(1) (2)8 米 【解析】 【分析】根据正比例的意义,两种相关联的量,若相对应的两个数的比值一定,则这两种量成正比例关系。 分别计算表格中各组影长与竹竿长的比值,比值不相等的一组即为错误数据; 同一时刻,物体高度与影长的比值一定。设旗杆实际高度为 米,利用正比例关系列出比例式求解。 【小问1详解】 计算各组影长与竹竿长的比值: 第一组: 第二组: 第三组: 第四组: 第五组: 因为 ,所以竹竿长 0.6 米,影长 1 米这一组数据是错误的,应圈出。 【小问2详解】 解:设旗杆的实际高度是 米。 根据竹竿高度和影长成正比例关系,可得: 答:旗杆的实际高度是 8 米。 28. “读万卷书,行万里路”,为开阔视野,增长见识,六(2)班10名同学准备开始北京研学之旅。购买高铁票时,因一等座比较紧张,只购买到6张一等座票,其余都是二等座票,共支付7200元。已知一等座票比二等座票单价贵200元。一等座、二等座票的单价分别是多少元? 【答案】一等座票单价800元,二等座票单价600元 【解析】 【分析】假设10张票全是二等座,总价会减少6个200元,用减少后的总价除以总张数得到二等座单价,进而求出一等座单价。 【详解】 (元) (元) 答:一等座票单价800元,二等座票单价600元。 29. “数学实验”是数学学习的重要方式,小明用“排水法”测量一个长方体铁块的体积。如图①所示,他准备了一个底面积为80π平方厘米的圆柱形水槽,将长方体铁块竖直地、匀速地放入圆柱水槽中,直至完全浸没。在此过程中,水位上升,并有一部分水溢出。静置一段时间后,再匀速地将铁块取出。水槽中水的深度变化情况如图②所示。 (1)由图可知,圆柱形水槽的高是( )厘米。 (2)铁块放入水槽过程中共溢出水( )毫升。 (3)请根据测量过程求出长方体铁块的体积。 【答案】(1)11 (2)##502.4 (3)立方厘米##1256立方厘米 【解析】 【分析】求水槽高度:因为铁块完全浸没后水位不再上升,此时水深等于水槽高度,所以读取图②中水位平稳阶段的水深数值即可。 求溢出水体积:由图可知,水槽原有水的深度是8厘米,将铁块取出后水深为6厘米,那么减少的水就是溢出的水。根据算出溢出水的体积。 求铁块体积:因为取出铁块后水深下降,水从11厘米下降到6厘米这部分的体积就等于铁块体积。根据公式:计算。 【小问1详解】 铁块完全浸没后水位稳定在11厘米,此时水满溢出,因此水槽高11厘米。 【小问2详解】 ×(8-6) =×2 =(立方厘米) 因为1立方厘米=1毫升,所以溢出的水的体积为:毫升 若取3.14,那么体积为160×3.14=502.4(毫升) 【小问3详解】 ×(11-6) =×5 =(立方厘米) 若取3.14,那么铁块体积为:400×3.14=1256(立方厘米) 答:长方体铁块的体积为1256立方厘米。 六、附加题。(每题10分,共20分) 【以下两题为思维挑战题,快来试试吧】 30. 我国元朝朱世杰《算学启蒙》中有这样一道题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里。驽马先行一十二日,问良马几日追及之。” 【答案】20日 【解析】 【分析】题意是良马每天行走240里,驽马每天行走150里,驽马先走12天,问良马几天可以追上驽马;根据“速度×时间=路程”,求出驽马12天行走的总路程,再根据“路程÷速度差=追上的时间”解题即可。 【详解】150×12÷(240-150) =1800÷90 =20(天) 答:良马20日追及之。 【点睛】本题主要考查了追击问题,熟记公式并灵活运用,是解答此题的关键。 31. 一个水池装了甲、乙两根进水管,在同样的时间内,乙管的进水量是甲管的2.5倍。为了灌满空水池,先由甲管灌入的水,然后打开乙管,剩下的由乙管单独灌满,乙管打开后16分钟水池被灌满,甲管打开了多长时间? 【答案】 20分钟 【解析】 【分析】将水池总容量看作单位“1”。首先根据甲管已完成的工作量求出乙管需要完成的工作量;其次利用乙管的工作时间和工作量求出乙管的工作效率;再根据题目给出的甲、乙效率倍数关系求出甲管的工作效率;最后利用甲管的工作量除以甲管的工作效率,即可求出甲管的工作时间。 【详解】乙管灌入的水量占总容量的: 乙管的工作效率: 甲管的工作效率: 甲管打开的时间: (分钟) 答:甲管打开了20分钟。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 六年级数学试卷 (考试时间:90分钟满分:100分+20分) 注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。 一、填空题。(第9题2分,其余每空1分,共30分) 1. 江苏省城市足球联赛(简称“苏超”)正值火热进行中,赛事也带动了各地旅游、餐饮、住宿增收。据统计:2025赛季主场城市共接待外地游客14403000人次,异地文旅消费145.70亿元,本地球迷到场2436800人。 (1)14403000改写成用“万”作单位的数是( )万人。 (2)145.70亿元省略“亿”后面的尾数约是( )亿元。 (3)2436800人改写成用“万”作单位,并保留一位小数约是( )万人。 2. =0.6=( )∶15=( )%=( )个。 3. 时=( )分 250毫升=( )升 0.52公顷=( )平方米 4. 千克的是( )千克;( )米比24米短;4千米比5千米少( )%;30千克比( )千克重20%。 5. a、b都是非零自然数,如果a÷b=0.25,那么a和b的最大公因数是( );如果a-b=1,那么a和b的最小公倍数是( )。 6. 一个直角三角形,三条边的长度分别是3cm、4cm、5cm。 (1)这个三角形的面积是( )cm2,斜边上的高是( )cm。 (2)把这个三角形按2∶1的比放大后的面积是( )cm2。 (3)以其中一条直角边为轴旋转一周,形成的立体图形体积最大是( )cm3。 7. 一堆钢管堆放如图所示,最上层有9根,最下层有18根,并且相邻的下面一层比上面一层多1根,这堆钢管一共有( )根。 8. 把底面半径2厘米、高6厘米的圆柱沿侧面虚线剪开后得到一个平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。 9. 生活中,我们经常会听到“2点钟方向”的说法,如果“12点钟方向”表示正北方向,“2点钟方向”是( )偏( )( )°方向。 10. 为推进“书香校园”建设,泰兴市某小学开展“每日阅读”活动,调查了该校六年级400名学生每日课外阅读的时长分布情况,并绘制成扇形统计图(见图)。每日课外阅读时长在30分钟以下的学生占调查总人数的( )%,每日课外阅读时长在60分钟以上的学生有( )人。 11. “冬至”源于古人对太阳直射运动的观察,冬至这天是一年中黑夜最长、白昼最短的一天,通常白昼时间只有黑夜的,这一天的白昼有( )小时。 12. “数形结合”是数学中的一种重要的思想方法,在数学问题中借助于“形”来理解“数”,运用“数”与“式”来刻画“形”,从而有效地解决问题。观察下面图与算式的规律,并填空。 (1)根据上面前三幅图的规律,最后一幅图下方括号里的等式是( )。 (2)推想:( )。 (3)利用发现的规律计算:。 二、选择题。(每题1分,共7分) 13. 一个物体的长、宽、高分别是26厘米、18厘米、0.7厘米,这个物体可能是( )。 A. 一个文具盒 B. 10张作业纸 C. 一本数学书 D. 一本新华字典 14. 根据左下的“设计图”,可搭建右图的立体图形。 说明:“设计图”是由立体图形从上面看到的形状和数字组成,数字代表所在位置上共有几个同样大小的正方体。 想象:根据如下“设计图”搭出的立体图形,从左面看到的形状是( )。 A. B. C. D. 15. 操场长100m,宽60m,在作业本上画出操场平面图,用比例尺( )合适。 A. 1∶2000 B. 1∶20000 C. 1∶200 D. 1∶20 16. 如图,花坛是由四个边长为1米的小正方形组成的,现在要在花坛里栽种绿植(阴影部分),使绿植面积是花坛面积的一半,以下设计不符合要求的是( )。 A. B. C. D. 17. 下面各项中,涂色或箭头所指的部分不能表示0.3的是( )。 A. B. C. D. 18. 如图,有一座桥(线段AB)通过圆形池塘的中心点O,儿子从点O沿着半径向点B跑,同时,爸爸从点A沿着箭头方向追。儿子的速度是2米/秒,爸爸的速度是6米/秒,谁先到达点B?( ) A. 爸爸 B. 儿子 C. 一起到达 D. 无法判断 19. 下面说法正确的有( )个。 ①两个圆柱的侧面积相等,它们的体积不一定相等。 ②在一个比例里,两个外项的积与两个内项的积之间的差为0。 ③三角形的面积一定,它的底和高成反比例。 ④9400÷500=18……4。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 三、计算题。(共29分) 20. 直接写得数。 135-99= 5.15÷5= 0.95+0.5= 2.8-0.68-0.32= 3a×4a= 21. 解方程或比例。 1.25∶0.25=x∶1.6 0.6x-2×0.4=2.2 22. 用递等式计算。(能简便计算的要简便计算) 四、操作题。(共5分) 23. 下图中的每个小方格边长是1cm。 (1)用一条线段把图①长方形分成一个三角形和一个梯形,使得三角形的面积是梯形面积的一半。 (2)把图②梯形按1∶2的比缩小,画出缩小后的图形。 (3)把图③直角三角形ABC绕点B逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。旋转过程中,点C经过的路线长( )cm,线段AB扫过的图形面积是( )cm2。 五、解决实际问题。(6+4+4+5+4+6,共29分) 24. 一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长6分米,宽和高都是5分米。 (1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米? (2)盛满这个鱼缸需要多少升水?(玻璃的厚度忽略不计) 25. 学校操场里篮球场的面积约是200平方米,占操场总面积的,足球场的面积占操场面积的,足球场的面积是多少平方米? 26. 甲、乙两件外套原价相同。换季时,甲外套按六折销售,乙外套按五折销售,张阿姨买下两件外套共花去935元。这两件外套原价每件多少元? 27. “趣味数学”社团课上,小朋友们在操场上插了几根不同长度的竹竿,在同一时刻测量竹竿的长度和相应的影长,发现竹竿的高度和影长成正比例关系,测量数据如下。 (1)他们测量的数据中有一组是错误的,请圈出来。 竹竿长/米 0.4 0.6 0.8 1 1.2 影长/米 0.6 1 1.2 1.5 1.8 (2)同一时间,小亮测得操场上旗杆的影长是12米,旗杆的实际高度是多少米? 28. “读万卷书,行万里路”,为开阔视野,增长见识,六(2)班10名同学准备开始北京研学之旅。购买高铁票时,因一等座比较紧张,只购买到6张一等座票,其余都是二等座票,共支付7200元。已知一等座票比二等座票单价贵200元。一等座、二等座票的单价分别是多少元? 29. “数学实验”是数学学习的重要方式,小明用“排水法”测量一个长方体铁块的体积。如图①所示,他准备了一个底面积为80π平方厘米的圆柱形水槽,将长方体铁块竖直地、匀速地放入圆柱水槽中,直至完全浸没。在此过程中,水位上升,并有一部分水溢出。静置一段时间后,再匀速地将铁块取出。水槽中水的深度变化情况如图②所示。 (1)由图可知,圆柱形水槽的高是( )厘米。 (2)铁块放入水槽过程中共溢出水( )毫升。 (3)请根据测量过程求出长方体铁块的体积。 六、附加题。(每题10分,共20分) 【以下两题为思维挑战题,快来试试吧】 30. 我国元朝朱世杰《算学启蒙》中有这样一道题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里。驽马先行一十二日,问良马几日追及之。” 31. 一个水池装了甲、乙两根进水管,在同样的时间内,乙管的进水量是甲管的2.5倍。为了灌满空水池,先由甲管灌入的水,然后打开乙管,剩下的由乙管单独灌满,乙管打开后16分钟水池被灌满,甲管打开了多长时间? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏泰州市泰兴市2025-2026学年苏教版六年级下学期期末数学试题
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