精品解析:贵州安顺市镇宁高中教育集团2025--2026学年高二下学期期末模拟评价数学试题

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2026-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 安顺市
地区(区县) 镇宁布依族苗族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 1000 KB
发布时间 2026-06-27
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-27
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来源 学科网

内容正文:

镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期末模拟评价试题 高二年级 数学 满分:150分 时间:120分钟 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的). 1. 已知A,B,C,D四组成对样本数据对应的线性相关系数分别为,,,,则样本数据中变量间呈负相关且线性相关程度最强的是( ) A. A组 B. B组 C. C组 D. D组 2. 已知函数的图象经过点,则曲线在点处的切线斜率为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3. 五一期间,某市文旅部门打造了“儒家文化,运河风情,水浒江湖,湖光山色”四大主题文旅产品,甲、乙、丙3名游客每人从中至少选择一个主题体验,且每个主题都恰有1人体验,则不同的游览方式共有( )种 A. 12 B. 18 C. 36 D. 72 4. 某研究所研究耕种深度(单位:)与一种农作物每公顷产量(单位:)的关系,所得数据资料如下表: 耕种深度 2 3 5 6 每公顷产量 m 5 7 8 发现与之间具有线性相关关系,其经验回归方程为,则( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 5. 已知随机变量,,这两个正态密度曲线如图所示,下列结论中正确的是(  ) A. B. C. D. 6. 某次社会实践活动中,甲、乙两个班的同学共同在一个社区进行民意调查.参加活动的甲、乙两班的人数之比为5:3,其中甲班女生占,乙班女生占.则该社区居民遇到一位进行民意调查的同学恰好是男生的概率为( ) A. B. C. D. 7. 的展开式中二项式系数之和为64,则展开式中的常数项是( ) A. 84 B. C. 15 D. 8. 若函数在区间存在最大值,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有错选的得0分.) 9. 下列说法正确的有( ) A. 若随机变量的数学期望,则 B. 若随机变量的方差,则 C. 将一枚质地均匀的硬币抛掷次,记正面向上的次数为,则服从二项分布 D. 从男女共名学生干部中随机选取名学生干部,记选出女学生干部的人数为,则服从超几何分布 10. 某校高二年级要从7名班干部(其中5名男生,2名女生)中任选3人参加学校优秀班干部评选(每人被选中的机会均等),记A=“男生甲被选中”,B=“女生乙被选中”,则下列结论中正确的是( ) A. B. 事件A与事件B相互独立 C. D. 至少一名女生被选中的概率为 11. 设函数,给定下列命题,则下列选项正确的是( ) A. 函数的最小值为 B. 不等式的解集为 C. 函数在单调递增,在单调递减 D. 若恒成立,则实数 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知随机事件,满足,,则______. 13. 已知随机变量服从正态分布,若,则________. 14. 某植物园要在如图所示的5个区域种植果树,现有5种不同的果树供选择,要求相邻区域不能种同一种果树,则共有______种不同的方法. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. 从6男4女共10名志愿者中,选出3人参加社会实践活动. (1)若要求选出的三人中既有男生又有女生,求共有多少种选择方法? (2)若要求选出的3名志愿者中有2男1女,且他们分别从事经济、文化和民生方面的问卷调查工作,求共有多少种不同的选派方法? 16. 已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)求函数在上的最大值. 17. 已知的展开式中第2项、第3项、第4项的二项式系数成等差数列. (1)求n的值; (2)若,求的值. 18. 某校举办定点投篮挑战赛,规则如下:每位参赛同学可在,两点进行投篮,共投两次.第一次投篮点可在,两点处随机选择一处,若投中,则第二次投篮点不变;若未投中,则第二次切换投篮点.在点投中得2分,在点投中得3分,未投中均得0分,各次投中与否相互独立. (1)在参赛的同学中,随机抽查50名的得分情况,得到如下列联表 得分分 得分分 合计 先在点投篮 20 5 25 先在点投篮 10 15 25 合计 30 20 50 依据小概率值的独立性检验,判断投篮得分与第一次投篮点的选择是否有关? (2)小明在点投中的概率为0.7,在点投中的概率为0.3. (ⅰ)求小明第一次投中的概率; (ⅱ)记小明投篮总得分为,求的分布列及数学期望. 参考公式:. 0.1 0.05 0.01 0.001 2.706 3.841 6.635 10.828 19. 已知函数,其中. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论函数的单调性; (3)若函数的图像上存在两点,,使得曲线在两点处的切线互相平行,且线段的中点在上,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期末模拟评价试题 高二年级 数学 满分:150分 时间:120分钟 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的). 1. 已知A,B,C,D四组成对样本数据对应的线性相关系数分别为,,,,则样本数据中变量间呈负相关且线性相关程度最强的是( ) A. A组 B. B组 C. C组 D. D组 【答案】B 【解析】 【详解】当时,变量之间呈负相关;越接近于1,变量的线性相关程度越强. 由已知条件得,,,, 因此负相关的为A组、B组,排除C、D选项; 计算得,,可知更接近1,即B组的负相关线性程度最强. 2. 已知函数的图象经过点,则曲线在点处的切线斜率为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【详解】因为, 所以,, 所以所求切线的斜率为. 3. 五一期间,某市文旅部门打造了“儒家文化,运河风情,水浒江湖,湖光山色”四大主题文旅产品,甲、乙、丙3名游客每人从中至少选择一个主题体验,且每个主题都恰有1人体验,则不同的游览方式共有( )种 A. 12 B. 18 C. 36 D. 72 【答案】C 【解析】 【分析】先将4个主题按2,1,1的结构分组,再将三组分配给3名游客,结合分步乘法计数原理计算即可. 【详解】先将4个主题分为2个、1个、1个共三组,分组方法数为; 再将分好的三组全排列,分配给3名不同的游客,排列方法数为; 根据分步乘法计数原理,总游览方式共有种. 4. 某研究所研究耕种深度(单位:)与一种农作物每公顷产量(单位:)的关系,所得数据资料如下表: 耕种深度 2 3 5 6 每公顷产量 m 5 7 8 发现与之间具有线性相关关系,其经验回归方程为,则( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 【答案】A 【解析】 【分析】将代入经验回归方程计算即可得. 【详解】,, 则,解得. 5. 已知随机变量,,这两个正态密度曲线如图所示,下列结论中正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】对于A,正态曲线对称轴为, 由图可知,的对称轴在左,的对称轴在右,故,故A错误; 对于B,越小,曲线越瘦高,的曲线更瘦高,说明,故B错误; 对于C, ,对,因,, 由于在均值左侧, ,故 , 因此,故C正确; 对于D, 与 相等,故D错误. 6. 某次社会实践活动中,甲、乙两个班的同学共同在一个社区进行民意调查.参加活动的甲、乙两班的人数之比为5:3,其中甲班女生占,乙班女生占.则该社区居民遇到一位进行民意调查的同学恰好是男生的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】通过定义样本空间的划分事件,利用全概率公式,结合各班的人数占比与男生占比,分步计算出遇到男生的总概率. 【详解】设事件为“遇到的同学是男生”,事件为“遇到的同学来自甲班”,事件为“遇到的同学来自乙班”. 由两班人数比得:,. 甲班男生占比:,乙班男生占比:. 由全概率公式: . 7. 的展开式中二项式系数之和为64,则展开式中的常数项是( ) A. 84 B. C. 15 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二项式系数公式求得,再根据通项公式令指数为0解出参数,最后带回公式求得常数项. 【详解】二项式系数和为, 则, 其展开式通项为, 令,所以常数项为. 8. 若函数在区间存在最大值,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先求,得出的单调性和最值,可得,解不等式即可. 【详解】 ,, 所以当或时,,所以在,上单调递增, 当时,,所以在上单调递减, 所以当时取得极大值, 所以要使函数 在区间存在最大值, 则可得:,即, 解得:. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有错选的得0分.) 9. 下列说法正确的有( ) A. 若随机变量的数学期望,则 B. 若随机变量的方差,则 C. 将一枚质地均匀的硬币抛掷次,记正面向上的次数为,则服从二项分布 D. 从男女共名学生干部中随机选取名学生干部,记选出女学生干部的人数为,则服从超几何分布 【答案】BCD 【解析】 【详解】对于选项A,因为,故A错误; 对于选项B,因为,故B正确; 对于选项C,根据二项分布的概念可知随机变量服从,故C正确; 对于选项D,根据超几何分布的概念可知服从超几何分布,故D正确. 10. 某校高二年级要从7名班干部(其中5名男生,2名女生)中任选3人参加学校优秀班干部评选(每人被选中的机会均等),记A=“男生甲被选中”,B=“女生乙被选中”,则下列结论中正确的是( ) A. B. 事件A与事件B相互独立 C. D. 至少一名女生被选中的概率为 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用古典概率公式,结合组合计数问题逐项计算判断. 【详解】对于A,,A正确; 对于B,,,显然,事件A与事件B相互不独立,B错误 对于C,,C正确; 对于D,没有女生被选中的概率为,因此至少一名女生被选中的概率为,D正确. 11. 设函数,给定下列命题,则下列选项正确的是( ) A. 函数的最小值为 B. 不等式的解集为 C. 函数在单调递增,在单调递减 D. 若恒成立,则实数 【答案】BD 【解析】 【分析】先确定函数的定义域,再求的导函数,根据导函数的正负判断的单调性,进而求其最值,判断A选项,先求,代入的表达式得到的解析式,再解不等式,判断B选项,求的导函数,根据导函数的正负判断的单调性,判断C选项,将恒成立转化为在定义域内恒成立,构造新函数​,求的最大值,即可得到的取值范围,判断D选项. 【详解】因为函数, 所以, 则当时,单调递减;当时,单调递增; 则函数的最小值为,故A错误; 因为,所以不等式的解集为,故B正确; 因为,当时,,单调递增; 当时,,单调递减,故C错误; 恒成立,则恒成立, 则恒成立, 令,则, 当时,单调递增;当时,单调递减; 则,则,故D正确. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知随机事件,满足,,则______. 【答案】##0.25 【解析】 【详解】因为,,所以. 13. 已知随机变量服从正态分布,若,则________. 【答案】0.2## 【解析】 【详解】可知,即, 由,可得, 所以. 14. 某植物园要在如图所示的5个区域种植果树,现有5种不同的果树供选择,要求相邻区域不能种同一种果树,则共有______种不同的方法. 【答案】420 【解析】 【分析】利用分类计数原理求解,按2与4两区域种植果树是否相同进行分类即可. 【详解】分两类情况: 第一类:2与4种同一种果树, 第一步种1区域,有5种方法; 第二步种2与4区域,有4种方法; 第三步种3区域,有3种方法; 最后一步种5区域,有3种方法, 由分步计数原理共有种方法; 第二类:2与4种不同果树, 第一步在1234四个区域,从5种不同的果树中选出4种果树种上, 是排列问题,共有种方法; 第二步种5号区域,有2种方法, 由分步计数原理共有种方法. 再由分类计数原理,共有种不同的方法. 故答案为:420. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. 从6男4女共10名志愿者中,选出3人参加社会实践活动. (1)若要求选出的三人中既有男生又有女生,求共有多少种选择方法? (2)若要求选出的3名志愿者中有2男1女,且他们分别从事经济、文化和民生方面的问卷调查工作,求共有多少种不同的选派方法? 【答案】(1)96 (2)360 【解析】 【小问1详解】 从10名志愿者中,选出3人共有种, 其中全部为男生有种,全部为女生有种, 则选出的三人中既有男生又有女生,共有种选择方法. 【小问2详解】 选出的3名志愿者中有2男1女,共有种,将其进行分配共有种, 故共有种不同的选派方法. 16. 已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)求函数在上的最大值. 【答案】(1)增区间为和;减区间为. (2)4 【解析】 【分析】(1)求导,根据导数的正负即可求解单调性; (2)由函数的单调性,计算极值点以及端点处的函数值,比较即可求解最大值. 【小问1详解】 因为,所以, 令,得或, 令,得或,令,得, 所以函数的增区间为和,减区间为. 【小问2详解】 由(1),知在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增, 又,,,, 所以在上的最大值为4. 17. 已知的展开式中第2项、第3项、第4项的二项式系数成等差数列. (1)求n的值; (2)若,求的值. 【答案】(1)7 (2) 【解析】 【分析】(1)利用二项式系数的定义和等差数列的性质列方程求解; (2)利用赋值法求出各项系数和及常数项,进而相减求解. 【小问1详解】 已知展开式中第2,3,4项的二项式系数成等差数列,则,即 ,化简得, 整理得, 解得或, ,故, . 【小问2详解】 , , 当时,,解得; 当时,,故; . 18. 某校举办定点投篮挑战赛,规则如下:每位参赛同学可在,两点进行投篮,共投两次.第一次投篮点可在,两点处随机选择一处,若投中,则第二次投篮点不变;若未投中,则第二次切换投篮点.在点投中得2分,在点投中得3分,未投中均得0分,各次投中与否相互独立. (1)在参赛的同学中,随机抽查50名的得分情况,得到如下列联表 得分分 得分分 合计 先在点投篮 20 5 25 先在点投篮 10 15 25 合计 30 20 50 依据小概率值的独立性检验,判断投篮得分与第一次投篮点的选择是否有关? (2)小明在点投中的概率为0.7,在点投中的概率为0.3. (ⅰ)求小明第一次投中的概率; (ⅱ)记小明投篮总得分为,求的分布列及数学期望. 参考公式:. 0.1 0.05 0.01 0.001 2.706 3.841 6.635 10.828 【答案】(1)有关 (2)(ⅰ)0.5; (ⅱ) 0 2 3 4 6 . 【解析】 【分析】(1)由题设及独立性检验知识可完成判断; (2)(i)设第一次选择在点投篮记为事件A,在点投篮记为事件B,投中记为事件E,然后由全概率公式可得答案; (ii)由题可得可取0,2,3,4,6,据此可得分布列及期望. 【详解】(1)零假设:投篮得分与第一次投篮点的选择无关, , 根据小概率值的独立性检验,我们推断不成立, 因此认为投篮得分与第一次投篮点的选择有关,此推断犯错误的概率不超过0.01. (2)设第一次选择在点投篮记为事件A,在点投篮记为事件B,投中记为事件E, 则,,,. (ⅰ), 所以小明第一次投中的概率为0.5. (ⅱ)小明投篮总得分可取0,2,3,4,6, 则, , , ,, 所以的分布列为 0 2 3 4 6 所以. 19. 已知函数,其中. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论函数的单调性; (3)若函数的图像上存在两点,,使得曲线在两点处的切线互相平行,且线段的中点在上,求的取值范围. 【答案】(1) (2)当时,在,上单调递增,在上单调递减. 当时,在上单调递增. 当时,在,上单调递增,在上单调递减. (3) 【解析】 【分析】(1)第一问先代入得到具体函数,求导后算出处的函数值与导数值,由切线斜率为0直接写出切线方程; (2)先对函数求导并通分因式分解,得到导数零点为和,再根据参数与1的大小关系分三种情况讨论,分别判断定义域内各区间导数的正负,进而得出每种情况下函数的递增、递减区间,最后整合写出单调区间的完整结论. (3)利用两点处切线平行则导数值相等建立等式,化简推导出,再由中点横坐标条件得到,进而构造以为根的一元二次方程,结合方程有两个不等正根的判别式与参数范围要求,解出的取值范围. 【小问1详解】 函数,定义域为,. 当时,.求导得. 代入,,. 切线斜率为,切线方程为. 【小问2详解】 求导得. 令,得或 ①当时:时,,单调递增; 时,,单调递减; 时,,单调递增. ②当时:,在上单调递增. ③当时:时,,单调递增; 时,,单调递减; 时,,单调递增. 综上所述,当时,在,上单调递增,在上单调递减. 当时,在上单调递增. 当时,在,上单调递增,在上单调递减. 【小问3详解】 由题意,处切线平行,故. 即,整理得, 即,因,故. 又中点在上,故,即. 于是是方程的两个根,题干等价于二次方程有两个不等的正根. 所以满足条件:解得. 故的取值范围是. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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