期末质量调研综合测试卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 统编版五年级语文下册期末卷，覆盖1-8单元，通过基础字词、古诗积累、课内外阅读及“那一次，我战胜了”习作，落实语言运用与文化自信，梯度考查语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|39分|含“船艄”“祷告”等字词，“恻隐之心”等日积月累|分层考查字词句基础，强化语言积累| |阅读分析|18分|课内《牧场之国》修辞分析，课外《坚守善良》中心句提取|课内外结合，培养文本解读与思维能力| |习作表达|25分|补题“胆怯、粗心”等，要求细节描写|引导真实情感表达，提升语言运用与审美创造|

统编版五年级语文下册期末质量调研综合测试卷 测试范围： 1–8单元 （满分：100分 时间：90分钟） 一、看拼音，写词语（10分） chuán shāo　　qiào qǐ　　 dǎo gào　　 yí huò　　 fàng sì （ 　　　）（　　 　）（　 　　）（　 　　） （　 　　） jiāo chā　　 zhē yǎn　　 lǐ mào　　 cù yōng　　 yāo yǎn yù lì （　 　　）（　 　　）（　 　　）（　　　 ）（　 　　　　　） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（4分） 1. 供（gōng gòng）应物资 供（gōng gòng）品清单 2. 燕（yān yàn）子南飞 燕（yān yàn）赵风骨 3. 泊（bó pō）船江上 湖泊（bó pō）辽阔 4. 绰（chuò chāo）约身姿 绰（chuò chāo）起木棍 三、形近字组词（6分） 姆（　　　） 祷（　　　） 簇（　　　） 拇（　　　） 涛（　　　） 族（　　　） 垫（　　　） 湛（　　　） 遐（　　　） 势（　　　） 堪（　　　） 瑕（　　　） 四、补充词语并完成练习（9分） 神（　　）广（　　） 出（　　）划（　　） 养（　　）处（　　） 自（　　）尊（　　） 摩（　　）擦（　　） 手（　　）脚（　　） 1. 形容人生活优裕、不事劳作：_________________ 2. 形容谋划计策、聪慧过人：_________________ 3. 形容遇事慌乱、举止忙乱：_________________ 五、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 船梢 笼罩 松弛 纵横交错 B. 保姆 簇拥 遮掩 悠然自得 C. 俊马 辽阔 牲畜 不可思议 D. 礼貌 小心翼翼 板凳 神机秒算 2. 下列加点字词解释正确的一项是（ ） A. 不可同世而立（站立） B. 楚人有鬻盾与矛者（购买） C. 以子之矛陷子之盾（刺破） D. 孔君平诣其父（造诣） 3. 下列加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 同学们摩拳擦掌、养尊处优，迎接运动会。 B. 他思维敏捷，善于出谋划策，深得大家信任。 C. 小明做事随心所欲、小心翼翼，非常认真。 D. 草原骏马纵横交错，奔跑自如。 4. 下列课文说法正确的一项是（ ） A. 《田忌赛马》告诉我们做事坚持到底就能成功。 B. 《威尼斯的小艇》采用动静结合，展现异域风情。 C. 《青山处处埋忠骨》讲述毛主席勤俭朴素的日常。 D. 《红楼春趣》选自《西游记》，描写放风筝趣事。 5. “牛群吃草时非常专注，仿佛正在思考着什么。”运用的修辞是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 六、按要求完成句子练习（8分） 1. 古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句） _________________________________________________________________________ 2. 田忌善于观察。田忌能想出巧妙的取胜办法。（用关联词合并句子） _________________________________________________________________________ 3. 诸葛亮神机妙算，让人敬佩。（改为反问句） _________________________________________________________________________ 4. 仿照例句写句子： 例：草原的夜再安静，也比不上故乡的夜色温柔。 城市的风景再繁华，______________________________________________________ 七、根据课文与日积月累填空（10分） 1. 古诗名句填空 （1）________________，漫卷诗书喜欲狂。 （2）三万里河东入海，________________。 （3）月黑雁飞高，________________。 （4）________________，唯见长江天际流。 2. 课文内容填空 （1）《威尼斯的小艇》中，小艇外形________，行动________，是水城重要交通工具。 （2）《青山处处埋忠骨》中，毛主席收到________的噩耗，强忍悲痛，展现伟人胸怀。 （3）《手指》一文，作者用幽默的语言告诉我们：________________。 3. 日积月累 （1）________________，仁之端也。 （2）多行不义，________________。 八、课内阅读《牧场之国》节选（8分） 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 1. 本段选自课文《________》。（2分） 2. 选文第一自然段在全文的作用是：________________。（2分） 3. 文中画句子运用________、________的修辞手法，写出了牛________的状态。（2分） 4. 为什么作者反复说“这就是真正的荷兰”？（2分） _________________________________________________________________________ 九、课外阅读《坚守善良》（10分） 善良，是人世间最温暖的底色。它不需要惊天动地的举动，藏在细碎平凡的小事里，温柔且有力量。 清晨的街头，环卫工人默默清扫街道，留给城市整洁与清爽；雨天的路口，陌生人主动为他人撑伞，遮挡风雨；校园里，同学主动帮扶弱小、宽容谅解，温暖彼此的时光。 善良从不是懦弱，而是一种胸怀与格局。遇到误会，选择包容；遇到难处，选择相助；遇到得失，选择退让。真正的善良，不求回报，发自本心，润物无声。 生活难免有风雨，有坎坷，但只要心怀善意，待人真诚，做事坦荡，就会收获温暖与美好。善良是一种修行，坚守善良，就是坚守人间最美的初心。 1. 短文的中心句是什么？（2分） _________________________________________________________________________ 2. 作者从哪些生活小事写出善良的模样？（4分） _________________________________________________________________________ 3. 结合自己的生活，说说你对“善良是一种修行”的理解。（4分） _________________________________________________________________________ 十、习作（25分） 题目：那一次，我战胜了________ 要求：1. 补全题目，可填：胆怯、粗心、惰性、困难、自卑；2. 叙事完整，有心理、动作、神态细节描写；3. 情感真实，中心明确，不少于450字；4. 不出现真实校名、人名。 参考答案 一、看拼音写词语 船艄 翘起 祷告 疑惑 放肆 交叉 遮掩 礼貌 簇拥 窈窕屹立 二、正确读音 1. gōng √ gòng √ 2. yàn √ yān √ 3. bó √ pō √ 4. chuò √ chāo √ 三、形近字组词 保姆 拇指 祷告 波涛 簇拥 民族 垫子 姿势 湛蓝 难堪 遐想 无瑕 四、补全词语 神通广大 出谋划策 养尊处优 自作自尊 摩拳擦掌 手忙脚乱 1. 养尊处优 2. 出谋划策 3. 手忙脚乱 五、选择题 1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 六、句子练习 1. 威尼斯入睡了。 2. 田忌因为善于观察，所以能想出巧妙的取胜办法。 3. 诸葛亮神机妙算，怎能不让人敬佩呢？ 4. 也比不上家乡的风景亲切动人。 七、课文填空 1.（1）却看妻子愁何在 （2）五千仞岳上摩天 （3）单于夜遁逃 （4）孤帆远影碧空尽 2.（1）轻巧独特 灵活便捷 （2）长子毛岸英牺牲 （3）团结协作、取长补短才能发挥最大作用 3.（1）恻隐之心 （2）必自毙 八、课内阅读 1. 牧场之国 2. 总起全文，点明荷兰的三大特点，引出下文牧场美景。 3. 拟人、比喻；悠闲自在、端庄威严 4. 赞美荷兰牧场宁静、和谐、自然、纯粹的独特风光，表达作者对荷兰的喜爱与赞美。 九、课外阅读 1. 善良，是人世间最温暖的底色。 2. 环卫工人清扫街道、陌生人雨天撑伞、同学互帮互助、宽容待人。 3. 示例：善良不是一时的举动，是长久的修养。日常学习生活中，我宽容同学的小失误、主动帮助有困难的同学、礼貌待人、真诚处事，坚持做好每一件小事，就是坚守善良，也是自我成长的修行。 十、习作范文 那一次，我战胜了胆怯 每个人成长路上，都会遇到自己的弱点。曾经的我，十分胆怯，害怕上台发言，直到那一次，我彻底战胜了胆怯。 从前上课，我哪怕知道答案，也从不敢举手。班级演讲比赛，我更是躲得远远的，害怕站在众人面前说话，害怕紧张忘词，害怕被人注视。胆怯像一道围墙，困住了我的勇气。 这学期班会课，老师安排每人上台分享读书感悟，人人必须参加。得知消息，我心里又紧张又忐忑，手心不停冒汗。为了不拖班级后腿，我下定决心，勇敢一次，战胜自己。 回家后，我反复修改演讲稿，对着镜子练习表情、动作、语速，一遍又一遍背诵。刚开始声音细小、磕磕绊绊，练得多了，语句越来越流畅，心态也慢慢平稳。 班会当天，看着同学们一个个自信上台，我既紧张又鼓舞。轮到我时，我深吸一口气，大步走上讲台。起初心里怦怦直跳，但我牢记练习的节奏，慢慢开口讲述。随着讲述，我越来越放松，眼神坚定、声音洪亮，完整讲完了我的读书感悟。 话音落下，台下响起热烈的掌声。那一刻，我心里无比激动，所有的紧张和胆怯全部消散。 原来，所谓的胆怯，只是自己内心的害怕。勇敢迈出第一步，就已经战胜了自己。那一次，我成功战胜了胆怯，收获了自信与勇气。往后的日子，我会勇敢突破自我，大胆展示自己，遇见更优秀的自己。 学科网（北京）股份有限公司 $