内容正文:
2025~2026学年第二学期期末质量监测
七年级数学试题
(满分:150分考试时间:120分钟)
注意:请把所有答案填涂或书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!
作图可先用2B铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色签字笔描黑,
在本试卷上答题无效.
一、单选题(每小题4分,共10小题,合计40分)
1.下列实数中,最小的是(▲)
A.-2
B.√5
C.2
D.π
2.不等式x+1>2的解集在数轴上表示正确的是(
A0B.0c.0
12D.012
3.下列调查中,最适合抽样调查的是(▲)
A.调查某校七年级一班学生的课后阅读情况B.调查某种面包的合格率
C.调查某班学生早餐是否有喝牛奶的习惯
D.调查某校足球队员的身高
4.如图,直线a,b被直线c所截,若a∥b,∠1=60°,
则∠2的度数为(▲)
A.30°
B.35°
C.40°
D.60°
5.如图展示了3件唐代赤金走龙摆件,以中间走龙的头部位置(点C)为坐标原点
(0,0),水平向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,建立平面直角坐标系,
点B的坐标为(1,2),则点A的坐标为(▲)
A。
B
A.3,-2)
B.(2,3)
C.(-2,3)
D.(3,2)
6.若a>b,则下列结论错误的是(▲)
A.a2b2
B -a <-b .C..a+c>b+c
D.a-c>b-c
七年级数学期末质量监测试题第1页(共6页)
7、在2026年龙岩市参加“闽超”比赛的筹备阶段,某体育用品店为龙岩队提
供比赛用球和训练用球.已知购买3个比赛用球和5个训练用球共花费1280
元,且购买1个比赛用球比购买1个训练用球多花80元.设每个比赛用球x
元,每个训练用球y元,根据题意可列方程组为(▲)
5x+3y=1280
3x+5y=1280
A.
x-y=80
x-y=80
3x+5y=1280
5x+3y=1280
C.
D.
y-x=80
y-x=80
8.如图,OC⊥OA,OC是∠BOD的平分线,若∠AOB=36°,
则∠AOD的度数为(▲)
A.108°
B.126°
C.144°
D.158°
9.某种编码规则为“开方密码”:一个数的算术平方根是其对应的密码.例如:
数9对应的密码是√9=3,数900对应的密码是√900=30.已知数2026对
应的密码约为45.01,数202.6对应的密码约为14.23,则数20.26对应的密
码约为(▲)
A.0.4501
B.4.501
C.0.1423
D.1.423
10.若关于x的不等式组
-x+2∠1
2x+1>4m-1
恰有4个整数解,则m的取值范围是(▲)
A-1≤m<-B.-1<m≤-分C2≤m<
D.<m≤1
二、填空题(每小题4分,共6小题,合计24分)
11.“a是正数”用不等式可表示为▲
12.已知点P(3,-5),则点P到y轴的距离是▲_
13.若x=-2
y=3
方程2x一my=2的一个解,则m的值是▲
14.某旅游平台统计了假期前往永定土楼的游客“最想参观
的土楼类型”,结果用扇形图呈现:已知想参观“圆形土
圆形土楼
40%
五凤楼
楼”的游客占40%,想参观“五凤楼”的游客占25%,
25%
剩余游客选择“方形土楼”.则表示“方形土楼”偏好
方形士楼
的扇形圆心角的度数为▲·
七年级数学期末质量监测试题第2页(共6页)
15.如图,两个直角三角形重合在一起,将其中一个沿点B
到点C的方向平移到三角形DEF的位置,AB=12,DH
=4,CF=7,则阴影部分的面积为▲
ax+by=c
16.若关于x,y的方程组
的解是=4
a2x+b2y=C2
y=-5
则关于m,n的方程组
2a(mgn)-56(m+n)=2c
2a2(m-n)-5b2(m+n)=2c2
的解是
三.解答题(共9题,共86分)
17.8分)计算:V4+-8+5-2.
x-2y=-1…①
18.(8分)解方程组:
3x+2y=5.②
19.(8分)如图,在直线a、b、c、d中,∠1+∠3=180°,∠2=∠4,
求证:c∥d.补充完成下列证明过程及依据,
证明:,'∠1+∠3=180°(已知),
∠1+①▲
=180°(邻补角定义),
∴.∠3=∠2(同角的补角相等).
.∠2=∠4(已知),
.②▲(③▲).
.c∥d(④△-).
20.(8分)已知实数A=6一2x
(1)若实数A有平方根,求x的取值范围;
(2)若实数A的两个不同的平方根是a+1和2a一7,求A的值.
21.(8分)如图,∠2=∠B,BE与DF交于点P.
(1)若∠1=52°,求∠C的度数:
(2)若∠2+∠D=90°,AB∥CD,试判断BE与DF的
位置关系,并说明理由,
七年级数学期末质量监测试题第3页(共6页)
22.(10分)在贯彻落实“五育并举”的工作中,某学校为七年级学生设计了五个研
学旅行主题,每个学生每学期只能选择一个主题参加.这五个主题分别是:
A.龙硿洞探秘(地质科普)
B.中央苏区金融街寻访(红色文化)
C.培斜森林水乡体验(生态休闲)
D.龙岩非遗主题街体验(非遗传承)
E.天宫山登山励志(体能锻炼)
为了解本学期学生选择研学主题的情况,学校随机抽取了若干名学生进行调查,
并将调查结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图.请根据统计图提供的信息,解
决下列问题:
条形统计图
扇形统计图
人数
40H
0以
30
B
20
18
10
10
E
10h
20%
0
A B C D
E社团
(1)本次调查的学生共有
人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校七年级共有960名学生,请估算本学期参加主题A的学生人数
23.(10分)阅读下列材料,然后回答问题:
若一个正整数,从左到右读各数位上的数字与从右到左读各数位上的数字完全
相同,则称这个正整数为“回文数”(例如:5、88、121、3773、16861等都是
回文数),
对于一个三位“回文数”A,将A的各个数位上的数字分别3倍后,取其积的
个位数字,得到三个新的数字a、b、c,我们对A规定一种运算:K(A)=aXb
×c.例如:A=505是一个三位“回文数”,将A的各个数位上的数字分别3
倍后,取其积的个位数字依次是:5、0、5,则K(505)=5×0×5=0.
(I)记最大、最小的三位“回文数”分别为B、C.
①直接写出B、C的值:B=▲,C=▲;
②分别计算K(B)、K(C)的值;
(2)一个三位的“回文数”D,将D的各个数位上的数字分别3倍后,取其积的
个位数字依次为:m、、m,若KD)=9,求出D的所有值.
七年级数学期末质量监测试题第4页(共6页)
24.(12分)根据以下信息,完成探究任务.
制作长方体形状的无盖礼盒
某同学用如图甲所示的长方形A
型纸板与正方形B型纸板,做成如
A
素材右图所示的竖式和横式两种长方
1
体形状的无盖礼盒(礼盒的每一面
竖式礼盒
都需用一张完整的纸板).已知A、
(A型4个,B型1个)
B
B型两种纸板的规格分别为:
20cmX10cm,10cmX10cm.
图甲
横式礼盒
(A型3个,B型2个)
素材该同学发现有规格为60cm×20cm的大纸板若干张,可通过裁切大纸板的
2
方式得到A,B型小纸板(不计裁切损耗),
探究任务
若不浪费纸板,有多种裁切大纸板的方法(可以只裁切成一种类
型的纸板,也可以裁切成两种类型的纸板各一定数量),请根据
任务拟定裁
提示补全如下几种裁切一张大纸板的方案。
1
切方案
方案一:裁切成A型0张和B型▲张;
方案二:裁切成A型▲张和B型8张;
方案三:裁切成A型6张和B型▲张.
任务确定制
现通过裁切得到A型纸板190张,B型纸板85张,若A、B型
2
作方案
纸板恰好用完,则横式和竖式礼盒分别有多少个?
任务解决实
现有A型纸板80张,B型纸板42张,若要用完B型纸板,求
3
际问题
出当做成的两种类型礼盒的总和最多时,横戎和竖式礼盒分别有
多少个?
七年级数学期末质量监测试题第5页(共6页)
25.(14分)如图1,在平面直角坐标系中,已知A(0,a),B(b,0),C(-1,一1),
且a,b满足V4-a+2b+4=0.
图1
图2
备用图
(I)直接写出点A坐标▲,点B坐标▲,并求三角形ABC的面积;
(2)如图1,把点C向右平移m个单位长度,再向下平移3个单位长度至点D,
连接AD,BD,若三角形ABD的面积为18,求m的值;
(3)如图2,点E从点C出发,沿水平方向以每秒1个单位长度的速度向左运动,
连接AE,BE,若三角形ABE的面积为S,当5≤S≤13时,求运动时间t的
取值范围.
七年级数学期末质量监测试题第6页(共6页)
2025~2026学年第二学期新罗区期末质量监测
七年级数学参考答案与评分标准
一、
单选题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
BD
C
A
B
B
A
-x+221
10.解:
不等式组
的解集是:2m一1<x≤1,
2x+1>4m-1
-x+221
不等式组
有4个整数解,
2x+1>4m-1
∴-3≤2m-1<-2,解得:-1≤m<-
故答案选A.
2
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
11.a>0:
12.3:
13.-2:
m=3
14.126°:
15.70:
16.
n=-1
2a,(m-n)-5b,(m+n)=2c
16.解:
原方程组
2a2(m-n)-5b2(m+n)=2c2
可变为
o.(m-a)+b-(m
a(m-n)+bf-3(m+n)-c
ax+by=c
:关于x,y的方程组
x=4
ax+bay=C2
的解是
y=-5
m-n=4
解得
m=3
m=3
(m+m)=-5
m=-1
故答案为:
n=-1
三、解答题(本题共9小题,共86分)
17.(8分)解:原式=2-2+√5-2…
…6分
(每计算对一个式子给2分,3个计算合计6分)
=√5-2.…8分
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18.(8分)解:由①+②得,4x=4.
…2分
解得:X=1.…4分
把x代入①得,1-2y=-1,解得:y=1.…6分
∴原方程组的解为
x=1
…8分
y=1
19.(8分)解:
①∠2:…2分
②∠3=∠4:…
…4分
③等式的基本事实(等量代换):
…6分
④内错角相等,两直线平行.…8分
20.(8分)解:
(1)依题意,得:6-2x≥0,
…2分
解得:X≤3;…3分
(2)依题意,得:a十1+2a-7=0,
…5分
解得:a=2.…
…6分
.A=(a+1)2=9.
…8分
21.(8分)解:
(1).∠1=∠B,
∴.BE∥CF.…
…2分
又∠1=52°,.∠C=∠1=52°…3分
(2).AB∥CD,
∠BFD=∠D.…4分
又,∠2+∠D=90°,
∴∠2十∠BFD=90°.…5分
∴.∠DFC=180°-∠2十∠BFD=90°.
…6分
又由(I)得BE∥CF,
∴.∠DPE=∠CFD=90°..BE⊥DF.…8分
22.(8分)解:
1)90月0………5000…9
…3分
↑人数
30
30
10
A●
(2)如图所示:
…6分
(3)960×30
320人)·
…9分
0
答:本学期参加主题A的学生人数大约有320人.…10分
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23.(10分)解:
(1)①999,101;……2分
②K(B)=7×7×7=343,
K(C)=3X3X3=27;…5分
(2)K(D)=mXnXm=m2n=9.
…6分
.m、n是正整数,
当m2=9时,n=1,此时,m=3,n=1.
.K(D)=3X1X3.
∴.D=171.…
…8分
当m2=1时,n=9,此时,m=1,n=9
.K(D)=1X9×1.
.D=737
综上所述,D=171或737.
…10分
24.(12分)解:
任务1:
方案一:A型0张和B型12张:…1
分
方案二:A型3张和B型6张:
…2分
方案三:A型6张和B型0张.…3分
任务2:设竖式礼盒x个,横式礼盒y个,…
…4分
依题意,得:
4x+3y=190
…5分
x+2y=85
x=25
解得:
…6分
y=30
答:横式礼盒30个,竖式礼盒25个…
…7分
任务3:设横式礼盒有m个,
由B型纸板用完可知,竖式纸板有(42一2m)个,
则横式礼盒和竖式礼盒共有(42一m)个,
…8分
「4(42-2m)+3m≤80
则{m≥0
…9分
42-2m≥0
解得88≤m≤21,
…10分
5
.m为整数,.18≤m≤21.∴.21≤42-m≤24.
∴.当m=18时,(42-m)大=6.
…11分
答:当做成的两种类型礼盒的总和最多时,横式礼盒有18个,竖式礼盒有6
个
…12分
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25.(14分)解:
(1)A(0,4):B(-2,0):……2分
SABc=2x5-1x1_1x54×2
=3:…4分
222
(2).C(1,一1),把点C向右平移m(m>3)个单位长度,再向下平移3个单位
长度至点D,
.D(-1十m,-4).…
…5分
过点B作BM∥y轴,过点D作DN∥y轴,过点A作MN∥x轴,
∴.M(-1,4),N(-1+m).
∴.MN=-1+m-(-1)=m,ND=4-(-4)=8,
BM=4,AM=2,AN=-1+m.…7分
∴.SAABD=Sw形BMND-S△ADN一S△ABM
=号×4+8m-号×8(-1+×2x4
2
=2m.…8分
.△ABE的面积为18,∴.2m=18.
解得:m=9:…9分
(3)如图,A(0,4),B(2,O),C1,一1),过点B作BF⊥CE于点F,
.△ABE的面积为S,5≤S≤13,点E从点C出发,沿水平方向以每秒一个
单位长度的速度向左运动,△ABE的面积先减小后增大,
∴.E在直线AB的左侧,E(一1一t,一I),
∴.CE=一1一(-1一)=t.…10分
由(I)可知S△MBc=3
.∴S=S△4BE-SMBC--SABCE…l1分
气)x5-7×1=21-3.…13分
B/
.5≤S≤13,.5≤21-3≤13,
解得:4≤1≤8.…14分
(说明:其它解法请参考评分标准酌情给分).
评分说明:
1.本解答给出了一种或几种解法供参考,如果学生的解法与本解答不同,可根
据试题的主要考查内容比照评分参考制定相应的评分细则.
2.对于计算题,当学生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改
变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该
部分正确解答应给分数的一半:如果后继部分的解答有较严重的错误,就不
再给分,
3.解答右端所注分数,表示学生正确做到这一步应得的累加分数,
4.只给整数分数.选择题和填空题不给中间分.
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